青年教师培训讲稿文档
青年教师教学常规培训稿
尊敬的各位领导、亲爱的青年教师们：大家好！在这个充满活力与希望的时光里，我们齐聚一堂，共同参与青年教师教学常规培训。
今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享一些关于教学常规的思考和经验。
一、引言：教师，教育的灵魂首先，让我们共同回顾一下教育的本质。
教育，是一项神圣的事业，是传承文明、启迪智慧、塑造灵魂的伟大工程。
而教师，则是这个工程中的灵魂人物。
青年教师，作为教育事业的接班人，肩负着培养下一代、推动教育发展的重任。
因此，我们首先要明确自己的使命和责任，树立正确的教育观和教师观。
二、教学常规：基石与保障教学常规，是教育教学工作的基石，是保障教学质量的重要保障。
它涵盖了从备课、上课、作业批改到教学反思等一系列环节。
下面，我将从以下几个方面对教学常规进行详细讲解。
1. 备课：精心准备，有的放矢备课是教学工作的起点，也是教学成功的关键。
青年教师要注重以下几点：研读教材：深入理解教材内容，把握教学目标，明确教学重难点。
了解学生：了解学生的认知水平、兴趣爱好、学习习惯等，做到有的放矢。
设计教学：根据教材和学生特点，设计合理的教学方案，包括教学过程、教学方法、教学手段等。
制作课件：制作精美的课件，提高教学效果。
2. 上课：生动有趣，寓教于乐上课是教学工作的核心环节，青年教师要注重以下几点：课堂纪律：营造良好的课堂氛围，确保学生专心听讲。
教学方法：根据教学内容和学生特点，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
互动交流：鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力。
教学评价：及时评价学生的学习效果，调整教学策略。
3. 作业批改：细致认真，及时反馈作业批改是教学工作的延伸，青年教师要注重以下几点：及时批改：确保作业及时批改，及时反馈学生的学习情况。
细致认真：认真批改每一份作业，发现学生的优点和不足。
针对性指导：针对学生的错误，给予具体的指导和帮助。
评价方式多样：采用多种评价方式，如等级评价、评语评价等。
4. 辅导：耐心细致，因材施教辅导是教学工作的补充，青年教师要注重以下几点：了解学生需求：了解学生的辅导需求，有针对性地进行辅导。
青年教师辅导培训演讲稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨青年教师辅导培训的重要性，并分享一些我的想法和建议。
首先，我想强调的是，青年教师是我国教育事业的中坚力量。
我们肩负着培养新一代、传承文明、推动社会进步的重要使命。
在这个快速发展的时代，我们青年教师必须不断提升自身素质，以适应新时代教育改革的要求。
一、青年教师辅导培训的意义
1. 提升教育教学水平：通过辅导培训，青年教师可以掌握先进的教育理念、教学
方法，提高教育教学质量。
2. 促进个人成长：辅导培训有助于青年教师拓宽视野，提升专业素养，实现自我
价值。
3. 增强团队凝聚力：辅导培训可以增进教师之间的交流与合作，形成良好的团队
氛围。
4. 推动学校发展：青年教师是学校发展的基石，他们的成长将直接影响到学校的
教育教学质量。
二、青年教师辅导培训的建议
1. 加强理论学习：青年教师要深入学习党的教育方针、政策，了解国内外教育发
展趋势，掌握先进的教育理论。
2. 注重实践锻炼：通过参加教育教学实践、观摩优秀课例、开展课题研究等活动，提高自己的教育教学能力。
3. 提升自身素养：关注自身心理健康，培养良好的师德师风，树立正确的教育观、学生观。
4. 加强团队合作：积极参与学校组织的各类活动，与同事互相学习、互相支持，
共同进步。
5. 拓展国际视野：关注国际教育动态，参加国际交流活动，借鉴国外先进的教育
经验。
最后，我想说，青年教师辅导培训是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手并进，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！。
学校青年教师培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同参加学校青年教师培训。
首先，请允许我代表学校向各位新入职的教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们选择我们的学校，为教育事业贡献自己的力量。
同时，也感谢各位老教师对青年教师的关心与指导，为我们提供了宝贵的学习机会。
青年教师是学校发展的生力军，是推动教育改革的中坚力量。
青年教师培训是学校工作的重要组成部分，对于提高青年教师的教学水平、促进学校教育教学质量的提升具有重要意义。
下面，我将结合自己的工作实际，就青年教师培训谈谈以下几点看法。
一、明确青年教师培训的目标青年教师培训的目标主要有以下几点：1. 帮助青年教师尽快适应学校工作，熟悉学校规章制度，融入学校大家庭。
2. 提高青年教师的教学水平，掌握教育教学规律，形成自己的教学风格。
3. 培养青年教师的教育教学研究能力，使其成为教育教学改革的先锋。
4. 增强青年教师的师德修养，树立良好的教师形象。
二、加强青年教师的思想政治教育青年教师是学校未来的希望，加强思想政治教育对于培养他们坚定的理想信念、高尚的师德修养至关重要。
具体措施如下：1. 组织青年教师参加政治理论学习，提高政治觉悟。
2. 开展师德师风教育，弘扬中华民族优秀传统文化。
3. 组织青年教师参观红色教育基地，传承红色基因。
4. 加强心理健康教育，关注青年教师的心理需求。
三、提高青年教师的教学能力教学是教师的基本功，提高青年教师的教学能力是青年教师培训的重中之重。
以下是一些建议：1. 开展教学观摩活动，让青年教师学习优秀教师的授课技巧。
2. 组织青年教师参加教学研讨，交流教学心得，共同提高。
3. 邀请教学专家为青年教师进行专题讲座，拓宽教学视野。
4. 鼓励青年教师参加各类教学比赛，锻炼教学能力。
四、加强青年教师的教育教学研究教育教学研究是教师专业成长的重要途径，以下是一些建议：1. 鼓励青年教师参加课题研究，提升教育教学研究能力。
2. 组织青年教师开展学术交流活动，分享研究成果。
青年教师培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参加青年教师培训会。
首先，请允许我代表组织者，对各位青年教师的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！青年教师是教育事业的未来和希望，是推动教育改革发展的生力军。
在座的各位都是具有激情、活力和才华的青年才俊，肩负着培养下一代的重任。
为了提高青年教师的专业素养和教育教学能力，我们举办这次培训会，旨在为大家提供一个学习、交流、提升的平台。
在此，我谨以以下几点发言，希望能对大家有所启发：一、坚定信念，忠诚教育事业教师是阳光下最崇高的职业，肩负着为国家培养合格人才、传承文明的重要使命。
作为一名青年教师，我们要坚定信念，忠诚于党的教育事业，牢记“教书育人、为人师表”的初心，始终把学生的成长和发展放在首位。
二、勤奋学习，提升专业素养教师的专业素养是教育教学质量的重要保障。
我们要不断学习，提高自己的专业素养，包括学科知识、教育教学理论、教育心理学、教育技术等。
同时，要关注教育发展趋势，了解国内外教育改革动态，不断拓宽视野，丰富自己的教育教学方法。
三、关爱学生，做学生的良师益友教育是一项充满爱心的事业。
我们要关爱每一个学生，关心他们的生活、学习、成长，做学生的良师益友。
在教育教学过程中，要尊重学生的个性，关注学生的差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
四、团结协作，共创美好未来教育是一项系统工程，需要全体教师共同努力。
我们要树立团队意识，团结协作，共同为学校的发展贡献力量。
在教育教学工作中，要互相学习、取长补短，共同进步。
同时，要加强与家长、社会的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
五、勇于创新，推动教育改革教育改革是教育事业发展的动力。
我们要勇于创新，积极探索教育教学改革的新方法、新途径。
在教育教学过程中，要敢于突破传统教学模式，注重培养学生的核心素养，提高教育教学质量。
六、严于律己，树立良好师德教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养一代新人的重任。
青年教师培训动员发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重召开青年教师培训动员大会。
首先，我代表学校对各位青年教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们选择教育事业，为我们的学校注入了新鲜的血液，为我们的教育事业增添了新的活力。
青年教师是学校发展的希望，是教育事业的中坚力量。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，广大青年教师充分发挥了自己的聪明才智，为学校的发展做出了重要贡献。
然而，我们也必须清醒地看到，青年教师队伍中还存在一些问题，如教育教学能力有待提高、科研水平有待加强、师德修养有待提升等。
为了帮助青年教师更好地成长，学校决定开展青年教师培训工作。
一、明确培训目标本次青年教师培训旨在通过系统、全面、有针对性的培训，提高青年教师的教育教学能力、科研水平和师德修养，使他们尽快成长为教育教学的骨干力量。
1. 提高教育教学能力。
通过培训，使青年教师掌握教育教学的基本理论、基本方法和基本技能，提高课堂教学质量，培养学生的学习兴趣和创新能力。
2. 加强科研水平。
通过培训，使青年教师掌握科研的基本方法和技巧，提高科研素养，为学校的教育教学改革和发展提供有力支持。
3. 提升师德修养。
通过培训，使青年教师树立正确的教育观、学生观和质量观，增强责任感和使命感，成为学生健康成长的指导者和引路人。
二、丰富培训内容本次青年教师培训内容丰富，形式多样，主要包括以下几个方面：1. 教育教学理论培训。
邀请知名专家学者为青年教师讲解教育教学的基本理论、教学方法和课程设计等。
2. 教学技能培训。
组织青年教师进行观摩课、公开课、教学研讨等活动，提高青年教师的教学水平和课堂驾驭能力。
3. 教科研能力培训。
邀请科研专家为青年教师讲解科研的基本方法和技巧，指导青年教师开展教育教学研究。
4. 师德修养培训。
邀请师德标兵、优秀班主任等先进典型为青年教师讲述自己的教育故事，引导青年教师树立正确的师德观念。
5. 校本研修培训。
组织青年教师参加学校举办的各类校本研修活动，促进青年教师之间的交流与合作。
青年教师课堂教学培训讲义内容模板
一、引言尊敬的青年教师们：大家好！欢迎参加本次青年教师课堂教学能力提升培训。
作为学校的未来和希望，青年教师肩负着传承知识、培养人才的重要使命。
本次培训旨在帮助大家提升课堂教学能力，更好地适应教育教学工作，为学生的全面发展贡献力量。
以下是我们本次培训的主要内容：二、培训目标1. 帮助青年教师掌握课堂教学的基本规律和技巧。
2. 提升青年教师对课程标准的理解和运用能力。
3. 培养青年教师创新教学方法，提高课堂教学效果。
4. 加强青年教师团队协作意识，促进共同成长。
三、培训内容（一）课堂教学概述1. 课堂教学的定义与特点2. 课堂教学的目的与任务3. 课堂教学的基本原则（二）课程标准的理解与运用1. 课程标准的构成与内容2. 课程标准与教学大纲的关系3. 如何根据课程标准进行教学设计（三）教学设计1. 教学设计的基本步骤2. 教学目标的制定3. 教学内容的组织与安排4. 教学方法的运用5. 教学评价的设计（四）课堂教学技巧1. 课堂导入技巧2. 课堂提问技巧3. 课堂讲解技巧4. 课堂讨论技巧5. 课堂管理技巧（五）创新教学方法1. 案例教学法2. 项目教学法3. 小组合作学习4. 情境教学法5. 信息技术与教学融合（六）教学评价1. 教学评价的类型与特点2. 教学评价的方法与工具3. 教学评价的实施与反馈（七）团队协作与共同成长1. 团队协作的重要性2. 团队协作的技巧3. 共同成长的途径四、培训方法1. 讲座：邀请专家学者进行专题讲座，分享教学经验。
2. 案例分析：通过分析优秀课堂教学案例，学习借鉴成功经验。
3. 互动研讨：分组讨论，交流教学心得，共同解决问题。
4. 角色扮演：模拟课堂教学场景，提高教学实践能力。
5. 观摩学习：组织青年教师观摩优秀教师的课堂教学，学习借鉴。
五、培训安排1. 培训时间：每周一次，每次2小时。
2. 培训地点：学校会议室。
3. 培训形式：讲座、案例分析、互动研讨、角色扮演、观摩学习等。
青年教师培训优秀发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自XX学校的青年教师，很荣幸能够在这里参加青年教师培训活动，并有机会与大家分享我的心得体会。
首先，请允许我代表所有青年教师向组织此次培训的领导表示衷心的感谢！教师，这个神圣的职业，肩负着培育祖国花朵的重任。
作为青年教师，我们怀揣着梦想，满腔热血地投身教育事业，但我们深知，自己肩负的责任和使命远比想象中的要重。
为了更好地履行这份责任，我们需要不断学习、提升自己。
此次培训，正是为了帮助我们青年教师尽快成长，为我国教育事业贡献自己的力量。
一、明确目标，坚定信念作为一名青年教师，首先要明确自己的目标，坚定信念。
我们要时刻牢记自己肩负的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
我们要坚定信念，相信自己有能力成为一名优秀的教师，为学生的成长助力。
二、加强学习，提升自身素质1. 理论学习：我们要深入学习党的教育方针政策，掌握教育教学规律，提高自己的政治素养和教育教学理论水平。
通过学习，使自己在思想上、政治上、业务上不断成熟。
2. 业务学习：我们要不断学习新知识、新技能，紧跟时代步伐。
在教学中，要善于运用现代教育技术，提高教学质量。
同时，要关注学科前沿，拓展自己的知识面。
3. 教学实践：我们要积极参加教育教学实践，通过观摩、研讨、反思等方式，不断提升自己的教学水平。
在实践中，要勇于创新，敢于突破，为学生提供优质的教育服务。
三、关爱学生，用心教育1. 尊重学生：我们要尊重每一个学生，关注他们的个性差异，因材施教。
在教育教学过程中，要关心学生的身心健康，关注他们的成长需求。
2. 爱护学生：我们要把爱心献给每一个学生，用爱心温暖他们的心灵。
在学生遇到困难时，我们要给予关爱和帮助，让他们感受到教师的力量。
3. 引导学生：我们要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的创新精神和实践能力。
在学生成长过程中，我们要成为他们的良师益友，为他们的人生导航。
四、团结协作，共同进步1. 教师之间的团结协作：我们要树立团队意识，相互尊重、相互支持。
青年教师培训会发言稿[大全5篇]
青年教师培训会发言稿[大全5篇]第一篇：青年教师培训会发言稿青年教师培训会发言稿各位领导，各位同事，大家下午好！很高兴今天和各位在这里交流自己的打算。
在经过半年的工作、学习后，我收获良多，我从一个毫无经验的刚步入工作的青年，成长为一名合格的教师；从一个青涩的学生，成长为一个成熟的社会人；离不开各位领导的关心指导，师傅的谆谆教诲，同事的热心帮助。
回顾上学期的工作，我感悟良多。
总结去年的成功经验和失败教训，我认为我在以下几个方面做得很好，我将在今后继续在这方面努力。
一、在上学期，我严格按照学校的要求，用好三书，做好三备。
用好集体备课的时间，向张老师和师傅王老师请教。
在上新课之前，我会向张老师请教课程安排，把握好重难点，认真听教育资源公共服务平台上的优质课，每上一节新课之前至少听两节优质课。
然后去粗取精，结合我校的三学小组模式，完成自己的教学设计。
在上复习课和习题课之前，我会去听师傅王老师的课，向她请教课程流程设计，对于试卷和长江作业本，自己先做，做完以后对答案，并对一些自己有疑问的题目，用一些搜题软件查看讲解，争取能够用简练直白的语言讲清知识点。
二、在上课时，我尽量合理安排课堂时间，把握课堂节奏，争取用更加直观简单的方式向学生做好知识点的解释。
在课堂中，尽量关注更多的学生，特别是进步空间更大的学生，并且做到让课堂流畅，做好知识点过渡。
平时上课时严格按照三学小组模式进行，并且逐渐提炼出自己的风格。
三、积极参加教学教研活动，提高自己的专业水平。
向不同学校，不同学科的老师学习，并且在教学活动中多思考，学习别人的长处，并且还要注意不断更新自己的教育教学理念，与时俱进，让自己的课堂更加适应社会的需求。
在最后的教学质量检测时，结果不太理想，总结原因，我发现有以下几点做得不到位：一、教学经验不足，刚刚上岗，还没有足够的经验支撑我的课堂，让我灵活运用和改善教学，所以我将会继续延续去年的听课模式，并且还要多总结反思。
学校青年教师培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里代表青年教师发言。
在此，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的培训机会。
作为一名青年教师，我们肩负着传承知识、培养人才的重任，肩负着推动教育改革、促进教育发展的使命。
此次培训，旨在提高我们的教育教学水平，增强我们的教育教学能力，为学校的发展贡献自己的力量。
在此，我代表全体青年教师，向组织者表示衷心的感谢！一、提高教育教学能力，做学生喜爱的好教师1. 爱岗敬业，树立良好的师德师风教师是学生成长道路上的引路人，我们要时刻铭记自己的职责，以崇高的师德师风引领学生。
爱岗敬业是教师的基本要求，我们要热爱教育事业，关心爱护每一个学生，用自己的行动诠释教师的神圣使命。
2. 深入学习，不断提升自身素质教师的专业素养是教育教学工作的基础。
我们要深入学习党的教育方针政策，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
同时，要关注教育教学改革动态，掌握先进的教育教学理念和方法，为提高教学质量奠定坚实基础。
3. 创新教学方法，激发学生学习兴趣教学方法的创新是提高教学质量的关键。
我们要根据学生的年龄特点和学习需求，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习，在探索中成长。
4. 加强课堂管理，营造良好学习氛围课堂是教育教学的主阵地，我们要注重课堂管理，培养学生良好的学习习惯。
通过严谨的课堂纪律、丰富的教学内容和活跃的课堂气氛，为学生创造一个有利于学习的环境。
二、加强团队协作，共同推进学校发展1. 增强团队意识，树立集体荣誉感学校的发展离不开每一位教师的共同努力。
我们要树立团队意识，相互支持、相互帮助，共同为学校的发展贡献力量。
同时，要珍惜学校的荣誉，为学校争光添彩。
2. 搭建交流平台，促进教师成长学校要搭建一个良好的交流平台，让青年教师有机会分享教学经验、交流教学心得。
通过互相学习、共同进步，提高整体教育教学水平。
3. 加强师资培训，提升教师综合素质学校要加大对青年教师的培训力度，通过开展各类培训活动，提高教师的教育教学能力、科研能力和管理能力，为学校的发展提供人才保障。
青年教师培训会发言稿
青年教师培训会发言稿尊敬的各位领导、亲爱的青年教师们：大家下午好！首先，我非常荣幸能够站在这个讲台上，向各位青年教师分享一些培训会发言。
青年教师作为教育事业的接班人，肩负着培养下一代的重任和使命。
因此，我们需要不断提升自己的教育水平和专业知识，以更好地为学生服务。
作为青年教师，我们应该以学习为己任。
教师是一个永远不断学习的职业。
教育是一个不断发展和变革的领域。
我们要始终保持对新知识的好奇心和求知欲，时刻保持自己的学习状态。
只有通过不断学习，我们才能跟上时代的步伐，不断提升自己的教育水平。
同时，作为青年教师，我们也应该注重提高自己的专业素养。
专业素养在教师的成长和发展过程中起着至关重要的作用。
提高专业素养不仅可以使我们更好地掌握教学知识和技能，还可以提高我们的教育观念和教育方法。
只有具备了良好的专业素养，我们才能胜任教育工作。
另外，作为青年教师，我们还应该注重师德修养。
教师不仅仅是传授知识，更是育人的引路人。
我们要做到以身作则，用自己的实际行动去影响学生，塑造他们的品德和人格。
只有具备了良好的师德修养，我们才能成为学生信赖的良师益友。
此外，作为青年教师，我们还应该注重团队合作。
教育事业是一个团队的事业，离开了团队，我们将无法取得成功。
我们要与同事良好地沟通和合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。
只有具备了良好的团队合作精神，我们才能更好地完成教育任务。
最后，作为青年教师，我们要始终保持对教育事业的热爱和激情。
教育事业是一项伟大的事业，也是一项充满挑战和辛劳的事业。
我们要不断激发自己的教育热情，持续投入到教育工作中。
只有对教育事业充满热爱和激情，我们才能坚持不懈地为学生的成长和发展付出努力。
亲爱的青年教师们，教育是一项光荣而伟大的事业。
我们是幸运的，能够成为这个事业的一份子。
让我们一起努力学习，提高自己的专业素养，发挥自己的优势和特长，为学生的成长和发展贡献力量。
让我们携起手来，共同创造美好的教育未来！谢谢大家！。
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课件幻灯制作方法
罗江县职业高级中学校张大平
各位老师、各位同事：
晚上好！
每学期，我校都将对各个非计算机专业的老师进行多媒体教学培训，利用多媒体教学是现代科学技术发展的必然结果，也是新世纪教师必须掌握的一门技术。
当然也是学校的硬性要求，所以，熟练掌握多媒体课件制作技术是时代赋予我们教师的责任。
很荣幸今天晚上能与大家共同学习探讨。
希望通过今天的交流，在制作课件方面我们都能提高。
现目前，在众多制作课件的软件中，利用PPt文档，即幻灯片制作课件是当前最快捷、最流行、也是最容易掌握的一门技术。
有的老师对PowerPoint有一个错误的认识，认为在PowerPoint里能制作很多精美的的图片或者是动画，其实，PowerPoint本身的特点是在里面放东西而不是做东西，比如你可以把一张做好的图片放到里面去，或者把做好的flash加入里面去，只是不能在PowerPoint里制作这些东西。
那么，如何更快速、更简便地在PowerPoint 里添加内容呢？下面，向大家介绍几个小技巧，这些技巧比较简单，大家可以结合自己的习惯比较一下
（一）、利用向导自作课件的技巧
如果我们开始不能熟练地制作课件，怎么办呢？我们也可以用PowerPoint自带的向导来自作，它将为你提供演示文稿的主题及结构，协助你迅速制作课件，大家先看看我为今天的交流制作的展示课件，这个课件就是利用向导制作的,那么如何制作呢？非常方便，大体步骤是：
1、开始
2、选择演示文稿类型
3、选择演示文稿样式
4、选择演示文稿选项
5、完成
下面，我给大家演示一下：
启动PowerPoint程序，新建PPT演示文稿，然后，点击“文件”，点击“新建”菜单项，在工作区右侧打开“新建演示文稿”任务窗格，选择“根据内容提示向导”选项，我们可以看见“内容提示向导选项”的对话框，单击“下一步”按钮，进入“演示文稿类型”页面，根据我们制作课件的需要，选择要使用的演示文稿类型，比如我“选择报告进程或状态”类型，点击“下一步”按钮，进入“演示文稿样式”页面，选中默认的“屏幕演示文稿”单选按钮，单击“下一步”按钮，进入“演示文稿选项”页面，在“演示文稿标题”文本框中输入你的课件标题，如果有需要，还可以在“每张幻灯片都包含的对象”框中的“页脚”文本框里输入页脚内容，然后单击“下一步”按钮，进入“完成”页面，在此页面中点击“完成”
按钮就可以了。
然后根据完成的演示文稿样式去掉原来的内容填入你自己的内容，那么，这样制作课件就容易多了。
（二）、添加文本的技巧
大家用PowerPoint制作课件时经常做的就是添加文本，下面给大家介绍几个添加文本的小技巧：
1、使用大纲视图输入文字的技巧
大家看这是我做的一个非常简单的课件，幻灯片里面有一些文字，这些文字都是用“大纲”形式生成的，左侧有一个“大纲”视图，你在填写内容时直接在大纲工具栏里输入，也可以在幻灯片里直接输入。
2、大纲视图下项目的升降级
这是大纲视图的一个最基本的用法。
如果你在幻灯片输入一段文字，然后按“回车”键，再按tab键，这样可以降一级，如果同时按shife键加tab键可以升一级，大家有兴趣可以自己去尝试。
3、如何区别文本占位符与文本框
大家除了了解大纲的基本用法外，还要理解一个“文本占位符”这个概念。
文本占位符指的是什么呢？大家请看我得演示课件，在浏览区的文档里面，凡是看见“单击此处添加标题”“单击此处添加文本”这样的框，你就可以把它看成是一个文本的占位符，也就是它预先占有了一个位置，所以叫“占位符”，如果你在占位符里面输入文字，它就会自动出现在左边的大纲编辑栏里面。
大家可能注意到了，这个文本占位符的框非常像我们用绘图工具栏画出来的文本框，它们在外观上很难区别，那么如何区别呢？下面我给大家演示一下，我先做一个文本框，在文本框里输入几个文字，大家看大纲视图，刚才我输入的文字没有出现在左边的大纲编辑栏里面的，那么，这样的框就是文本框，这就是文本框和占位符的区别，所以，你想让你的文字在大纲视图里面能看到，要在“占位符”里面去输入而不能在“文本框”里面输入。
那么，什么时候在“文本框”里输入内容呢？一般来说，如果你想在你的幻灯片里放一些起修饰作用的内容，比如解说性的文字、图片、动画等，你可以用“文本框”。
4、如何做一个摘要幻灯片。
大家可以再看我今天用的演示课件，这张演示文稿里面的第二张幻灯片就是我这次交流的一个摘要，这些摘要包含了我今天要讲的所有内容，它就像一个目录一样列出我做的很多张幻灯片的标题，比如我做的第二张、第三张、第四张、第五张幻灯片的标题，那么，这些标题是怎么做出来的呢？有的老师可能会认为把每个幻灯片的标题分别复制一下，然后，再依次粘到第二张幻灯片里面，是吧？如果这样做的话，就会有反复的复制粘贴的操作，非常
耽误时间，那么？有没有更快捷的方式呢？有，我就是用快捷方式做出来的，下面我给大家演示一下：进入幻灯片视图状态，我这里一共有很多张幻灯片，我想把第二张到第四张幻灯片做成一个摘要，方法是先摁住shife键，连续选择第二张、第三张、第四张，选完后，点击“视图”菜单中的“工具栏”命令，点击“大纲”按钮，我们发现在大纲编辑区的左侧有一个“摘要幻灯片”按钮，点击它以后，就自动生成第二张幻灯片，它里面就采用了我做的第二张到第四张幻灯片的标题，如果只想用第二张、第四张幻灯片的标题，不用第三张，你可以摁住ctrl键做跳选，实现摘要幻灯片的生成，这个技巧比较重要。
三、字体格式设置的技巧
1、中英文分别采用不同字体的技巧
大家看看这个课件，在这个演示文稿里面有中文也有英文，有的外语老师可能常遇到这种情况，做课件时，觉得这里面的字体不好看，想修饰一下，于是，选中整个文本框来进行修改，比如想设置一个“隶书”字体，结果发现英文也变成“隶书”了，觉得英文用中文字体不是很好看，于是，又把英文再选中再设置英文字体，如果一个一个去改就太麻烦了，有没有快捷办法呢？有，下面看我怎么操作，先把整个占位符这个框选中，选中后，利用“格式”中的“字体”来修改，比如我指定中文字体用“楷体”，西文字体dotum，单击“确定”，这时你就会发现中文和英文就单独设置的，这种做法就减少了你重复设置字体的工作量。
2、项目符号与编号设置的技巧
“项目符号与编号”的设置在PowerPoint里面用得特别多，但是大家用时都是用默认的符号与编号，如果你想让你的幻灯片内容更生动的话，可以用一些特殊的符号，比如考虑用动态图片，什么是动态图片呢，就是gif图片，当你把gif图片插入到幻灯片里面，放映时，它是可以动起来了。
下面我给大家演示一下。
这是我做的《2011年中考复习策略浅析》课件，在幻灯片里项目符号与编号用的都是圆角，我想把它改成动画的，我先导入几个动画图片添加到morning的“项目符号与编号里”面去，然后然后选中PowerPoint里的整个文字，单击菜单栏中的“格式”按钮，点击“项目符号与编号”，在点击“图片”命令，然后找到你相中的图片点击“确定”，这样你选中的图片就自动加入进来了，如果你加入的图片比较大，和你幻灯片里的文字不匹配，你可以到“格式”里的“项目符号与编号”项中调整大小，然后点击“确定”，这样你的幻灯片就生动了。
（四）、设置图片技巧
1、插入技巧
插入图片时很多老师习惯用“复制”“粘贴”的方法，比如到网站上找到一张图片，为了省事就直接“复制”，“粘贴”，那么，这样会带来什么问题呢？因为有的图片过大可能
会占用你制作的幻灯片的大量空间，会影响你制作课件的速度或质量，所以最好是先把图片先保存到你的电脑里面，然后根据你的需要重新设置好，再插入到幻灯片里面，这样就会较少很多麻烦。
2、裁剪技巧
如果我们在插入的图片上面单击鼠标右键，就会出现一个下拉菜单，找到“显示图片工具栏”选项单击，就会出现图片编辑栏，点击“裁剪”按钮，就可以裁剪图片了，比如做一个一寸照片，我们拖动鼠标进行裁剪，一寸照片就做好了，再往下托又恢复原样了，大家可能注意到了，“裁剪”图片并不是把图片的内容真正剪掉了，而是把它隐藏起来了。
3、制作相册
很多老师喜欢制作个人相册，做的方法是建很多张幻灯片，然后一张一张插入图片，这样做很麻烦，我们可以直接用做“相册”的功能，方法是单击菜单栏里的“插入”按钮，单击“图片”选项，找到“新建相册”单击，找到图片入径，选中你需要的所有图片，再单击“插入”命令，在“图片版式”里面选择你需要的张数或相框形状，比如可以选“一张图片”，也可以选“四张图片”等，然后单击“创建”，相册就做好了，必要时我们还可以加入背景音乐。
当然，制作幻灯片的技巧很多，因为时间关系我就不多说了。
谢谢大家！
2010-4-27。