最新信息技术教师发言稿

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教师信息技术培训发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加教师信息技术培训。

在这个信息爆炸的时代，信息技术已经成为教育教学的重要工具和手段。

为了提高我们教师的信息技术应用能力，促进教育教学的改革与发展，我校特别举办了这次信息技术培训。

在此，我谨代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、信息技术在教育中的重要性随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面。

在教育领域，信息技术更是发挥着越来越重要的作用。

以下将从几个方面阐述信息技术在教育中的重要性：1. 提高教学效率信息技术可以帮助教师快速获取和整理教学资源，实现教学内容的丰富和多样化。

同时，教师可以利用信息技术进行在线教学、互动教学，提高学生的学习兴趣和积极性，从而提高教学效率。

2. 促进教育教学改革信息技术可以推动教育教学改革，实现教育教学模式的创新。

教师可以利用信息技术进行翻转课堂、混合式教学等新型教学模式，培养学生的自主学习能力和创新精神。

3. 增强教师的专业素养信息技术的发展对教师的专业素养提出了更高的要求。

教师需要不断学习新的信息技术，提高自己的技术应用能力，以适应教育教学改革的需要。

4. 促进家校沟通信息技术可以帮助教师与家长进行实时沟通，及时了解学生的学习情况，共同关注学生的成长。

此外，家长也可以通过信息技术了解学校的教育教学情况，增强家校合作的意识。

二、教师信息技术培训的意义为了使我校教师更好地适应信息技术时代的教育教学需求，提高教师的信息技术应用能力，我们举办这次信息技术培训。

以下从几个方面阐述教师信息技术培训的意义：1. 提高教师的信息技术应用能力通过培训，教师可以学习到最新的信息技术知识，掌握信息技术的应用技巧，提高自己在教育教学中的技术应用能力。

2. 促进教育教学改革教师信息技术培训有助于推动教育教学改革，使教师能够更好地适应新时代的教育教学需求。

3. 提升学校教育教学质量教师信息技术培训有助于提高学校教育教学质量，培养更多优秀的人才。

小学教师信息技术交流发言稿

大家好！我是一名小学教师，非常荣幸能够在这里与大家交流信息技术在教育教学中的应用。

随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，教育领域也不例外。

今天，我想就信息技术在小学教育教学中的应用谈一谈我的看法。

一、信息技术在小学教育教学中的重要性1. 拓展教育资源，丰富教学内容在信息技术高度发达的今天，我们可以通过网络、电子图书、多媒体课件等多种途径获取丰富的教育资源。

这些资源可以为学生提供更广阔的学习空间，使教学内容更加生动、有趣，提高学生的学习兴趣。

2. 改变教学模式，提高教学效果信息技术可以帮助教师改变传统的教学模式，采用更加灵活、多样的教学方法。

例如，利用多媒体课件进行教学，可以直观地展示教学内容，提高学生的注意力；利用网络平台进行互动教学，可以激发学生的参与热情，提高教学效果。

3. 促进师生互动，提高教学质量信息技术为师生互动提供了便利条件。

教师可以通过网络平台布置作业、批改作业，与学生进行在线交流；学生也可以通过网络平台向教师请教问题，提高教学质量。

4. 培养学生信息素养，适应社会发展随着信息技术的普及，具备一定的信息素养已成为现代社会的基本要求。

在小学阶段，教师应注重培养学生的信息素养，使他们能够熟练运用信息技术，为未来的学习和生活奠定基础。

二、信息技术在小学教育教学中的应用1. 课堂教学中的应用（1）多媒体课件辅助教学多媒体课件具有图文并茂、生动形象的特点，能够激发学生的学习兴趣。

教师可以根据教学内容制作多媒体课件，将抽象的知识具体化、形象化，提高教学效果。

（2）网络资源辅助教学教师可以利用网络资源，如教育网站、在线课程等，为学生提供丰富的学习资源。

同时，教师也可以通过网络平台与学生进行互动，解答学生的问题。

2. 作业与评价中的应用（1）网络作业平台教师可以利用网络作业平台布置作业、批改作业，提高作业的时效性和准确性。

同时，学生也可以通过网络平台提交作业，方便教师了解学生的学习情况。

信息技术培训教师发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是信息技术培训教师，非常荣幸能够在这个平台上与大家分享一些关于信息技术培训的心得和经验。

今天，我想围绕以下几个方面展开讨论：信息技术培训的重要性、信息技术培训教师的责任、信息技术培训的方法与技巧以及信息技术培训的未来发展趋势。

一、信息技术培训的重要性在当今社会，信息技术已经渗透到各行各业，成为推动社会进步的重要力量。

为了适应这个时代的发展，我们必须不断提高自身的信息技术水平。

信息技术培训作为提升员工信息技术素养的重要途径，具有以下几个方面的意义：1. 提高员工综合素质。

信息技术培训可以帮助员工掌握基本的信息技术知识，提高工作效率，为企业的长远发展奠定基础。

2. 适应时代发展需求。

随着信息技术的飞速发展，企业需要不断更新技术，提升竞争力。

信息技术培训可以帮助员工紧跟时代步伐，适应新技术、新业务的发展。

3. 降低企业培训成本。

通过内部信息技术培训，企业可以减少对外部培训机构的依赖，降低培训成本。

4. 促进企业内部交流。

信息技术培训可以促进员工之间的交流与合作，提高团队凝聚力。

二、信息技术培训教师的责任作为信息技术培训教师，我们肩负着以下责任：1. 严谨治学，提高自身素质。

教师是学生学习的引导者，自身素质的高低直接影响到教学质量。

因此，我们要不断学习，提高自己的信息技术水平和教育教学能力。

2. 了解学员需求，制定合理培训计划。

教师要根据学员的年龄、职业、技术水平等因素，制定符合学员需求的培训计划。

3. 创新教学方法，提高教学效果。

教师要善于运用多种教学方法，激发学员的学习兴趣，提高教学效果。

4. 关注学员成长，提供个性化指导。

教师要关注学员在学习过程中的困惑和需求，提供个性化的指导，帮助他们克服困难，提高技术水平。

5. 营造良好的学习氛围。

教师要以身作则，树立良好的师德风范，为学员树立榜样，营造一个积极向上的学习氛围。

三、信息技术培训的方法与技巧1. 理论与实践相结合。

在培训过程中，教师要注重理论与实践相结合，使学员在实际操作中掌握信息技术知识。

教师信息技术演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨教师信息技术应用的话题。

在这个信息时代，信息技术已经深入到我们生活的方方面面，教育领域也不例外。

作为一名教师，我们肩负着培养未来人才的重任，如何将信息技术融入教学，提高教学质量，是我们面临的重要课题。

接下来，我将从以下几个方面展开演讲。

一、信息技术在教育教学中的重要性1. 提高教学质量随着信息技术的飞速发展，教育教学手段也在不断更新。

利用信息技术，我们可以拓宽教学资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

例如，通过多媒体课件、在线教育平台等手段，我们可以将抽象的知识具体化、形象化，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

2. 促进教师专业成长信息技术为教师提供了丰富的学习资源，使我们能够不断更新教育理念、教学方法。

通过参加网络培训、在线研讨等活动，教师可以拓宽视野，提升自身综合素质。

此外，信息技术还为我们提供了一个展示自我、交流心得的平台，有助于促进教师之间的相互学习与成长。

3. 适应教育改革需求当前，我国教育改革正在深入推进，教育信息化成为改革的重要内容。

作为教师，我们要紧跟时代步伐，将信息技术融入教学，培养学生的创新精神和实践能力。

只有这样，才能适应教育改革的需求，为我国教育事业贡献力量。

二、教师信息技术应用现状及问题1. 现状近年来，我国教育信息化取得了显著成果，信息技术在教育教学中的应用越来越广泛。

许多学校已经配备了多媒体设备、网络教室等，教师们也开始尝试运用信息技术开展教学。

然而，信息技术在教育教学中的应用还存在一些问题。

2. 问题（1）教师信息技术素养不高部分教师对信息技术了解不足，缺乏应用信息技术开展教学的意识和能力。

这导致信息技术在教育教学中的应用效果不尽如人意。

（2）信息技术与课程整合度不高有些教师在运用信息技术时，仅仅停留在多媒体课件制作、教学资源下载等层面，未能将信息技术与课程内容深度融合，导致信息技术在教育教学中的作用发挥不充分。

教研信息技术活动发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于教研信息技术活动的一些心得和体会。

在当前这个信息化的时代，信息技术已经成为教育改革的重要推动力量。

作为一线教师，我们应当紧跟时代步伐，充分利用信息技术手段，提高教育教学质量。

以下是我对教研信息技术活动的几点思考，希望能与大家共同探讨。

一、信息技术在教研活动中的应用1. 网络资源整合随着互联网的普及，各类教育资源如雨后春笋般涌现。

教师可以通过网络平台，搜集整理各类优质教学资源，为教研活动提供丰富的素材。

例如，利用中国教育技术网、学科网等平台，可以方便地获取到各学科的教学大纲、课程标准、优秀教案、教学视频等资源。

2. 在线教研平台在线教研平台是教师开展教研活动的重要工具。

教师可以通过平台进行线上讨论、交流心得、分享经验，打破地域限制，实现资源共享。

例如，利用钉钉、腾讯会议等工具，可以方便地进行线上教研活动，提高教研效率。

3. 翻转课堂翻转课堂是一种以学生为中心的教学模式，通过信息技术手段，将课堂内外的时间进行重新分配。

教师可以将课堂知识通过视频、微课等形式提前传递给学生，让学生在课堂上有更多的时间进行实践、讨论和探究。

这有助于提高学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

4. 信息技术与学科融合信息技术与学科的融合是教育改革的重要方向。

教师可以将信息技术与各学科教学相结合，创新教学模式，提高教学质量。

例如，在语文教学中，可以利用PPT、视频等手段，展示丰富的教学资源；在数学教学中，可以利用数学软件、编程工具等，培养学生的逻辑思维和创新能力。

二、教研信息技术活动的重要性1. 提高教师信息化素养教研信息技术活动有助于提高教师的信息化素养，使教师更好地适应信息化时代的教育教学需求。

通过参与活动，教师可以掌握各类信息技术工具，提高教学水平。

2. 促进教育教学改革教研信息技术活动有助于推动教育教学改革，使教育更加个性化、多元化。

通过信息技术手段，教师可以更好地了解学生的学习需求，实现因材施教。

教师信息化培训发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我们在这里举行教师信息化培训，旨在提高我们教师的信息化素养，推动教育教学的创新发展。

在此，我非常荣幸能够代表全体教师发言，分享一些关于信息化培训的心得体会。

首先，请允许我简要介绍一下本次培训的背景和意义。

随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要方向。

教育信息化不仅能够丰富教育教学手段，提高教学效果，还能够拓展学生的学习空间，培养学生的创新能力和实践能力。

然而，在信息化背景下，教师的信息化素养成为制约教育信息化发展的关键因素。

因此，加强教师信息化培训，提高教师的信息化素养，对于推动教育信息化进程具有重要意义。

一、提高教师的信息化素养1. 树立正确的信息化观念教师应充分认识教育信息化的重要性，树立信息化观念，积极拥抱信息化时代。

要明确信息化教学的目标，将信息化技术与教育教学深度融合，发挥信息技术的优势，提高教学质量。

2. 掌握基本的信息技术技能教师应掌握基本的信息技术技能，如计算机操作、网络应用、多媒体制作等。

这些技能是教师开展信息化教学的基础，也是提高教育教学效果的关键。

3. 学习信息化教学理论和方法教师应学习信息化教学理论和方法，了解信息化教学的特点和规律，掌握信息化教学设计、实施和评价的技巧。

通过不断学习，提高自身的信息化教学能力。

二、推动教育教学的创新发展1. 创新教学方式教师应积极探索信息化教学方式，如翻转课堂、混合式教学等。

通过创新教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

2. 拓展学习空间信息化技术为教师提供了丰富的教学资源，教师应充分利用这些资源，拓展学生的学习空间。

通过线上线下的结合，为学生提供更加丰富的学习体验。

3. 培养学生创新能力教师应将信息化教学与学生的创新能力培养相结合，引导学生运用信息技术解决实际问题，培养学生的创新思维和实践能力。

三、加强教师信息化培训的保障措施1. 建立健全培训制度学校应建立健全教师信息化培训制度，明确培训目标、内容、方式和考核标准，确保培训工作的有序开展。

教师经验分享信息技术运用发言稿

教师经验分享信息技术运用发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！我是一名在教育行业耕耘多年的教师，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我的一些经验，特别是关于信息技术在教育中的运用。

随着科技的快速发展，信息技术已经成为现代教育不可或缺的一部分。

我将结合个人的实践，与大家分享我如何利用信息技术提升教学质量，激发学习兴趣的经历。

我要强调的是信息技术在提升课堂互动方面的重要作用，传统的教学方式多以老师讲授为主，学生被动接收。

借助信息技术的力量，我们可以使课堂变得更加生动有趣，师生互动也更加便捷。

我常用多媒体教学设备展示课件、视频和音频资料，使学生在视觉和听觉上得到双重刺激。

利用在线讨论平台，鼓励学生发表观点，进行实时交流，这样不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养他们的协作和沟通能力。

信息技术在个性化教学方面也有着巨大的优势，每个学生都是独一无二的个体，他们的学习方式和进度各不相同。

教师很难满足每个孩子的个性化需求，信息技术的出现让这一切变得可能。

通过数据分析、学习软件的辅助，我们能够更加准确地了解每个学生的学习情况，为他们量身定制学习计划。

我会推荐学生使用某些在线学习工具进行自主学习，并通过后台数据了解他们的学习进度和难点，进而进行有针对性的辅导。

信息技术还能帮助我们拓展教学资源，网络是一个巨大的资源库，只要合理运用，就能为教育提供无尽的支持。

我经常引导学生通过在线搜索获取更多与课程相关的资料，以扩展知识面。

我也会加入在线课程联盟、教育资源平台等社群网站，与其他教师分享和获取优质教学资源。

信息技术运用也需要适度，我们不能过分依赖技术而忽视传统的教学方法。

我们要明确信息技术是辅助教学的工具，而非替代教师的作用。

我们应该充分利用信息技术的优势来强化教学，同时结合传统的教学经验和方法来保证教学质量。

我想说的是持续学习和进修对于每一个教师来说都是至关重要的。

随着科技的进步和教育的变革，我们必须不断更新自己的知识和技能。

信息技术教师发言稿10篇

信息技术教师发言稿10篇信息技术教师发言稿10篇信息技术教师发言稿篇一尊敬的各位领导、老师：大家好！有一句话说的好“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。

”每个人都怀有自己的梦想，在追寻梦想的过程中，去追求、实现人生的价值。

作为一名教师，我对自己所从事的职业同样怀着许多美好的梦想。

我梦想：每一堂课都充满爱心，充满生命的关怀。

让学生徜徉于课堂的幸福中，同时自己也因精彩课堂而新鲜着、幸福着。

让每一堂课都成为师生生命绽放的殿堂，让每一堂课都成为师生的生命体验，让每一堂课都成为师生生命发展的基石。

我们的教育要真正体现出让学生快乐，让学生爱上学习，让每一个学生享受到关爱，享受到适合自己的教育，让每一个学生都做最好的自己。

我梦想：我的学生能够真正爱上信息技术课堂。

学生爱上信息课的原因不是来自于对网络、游戏等娱乐活动的热爱，而是来自于积极学习和探究信息技术的兴趣，培养自身信息素养的内在需求，提高自己操作能力目标的驱动，利用信息技术解决实际问题的快乐，以及当他们加工出优秀作品时的喜悦。

我梦想：自己能够成为北大附中李冬梅老师那样优秀的教师。

从教30余年，她爱岗敬业、无私奉献、坚毅追求的精神让我感动。

作为同行，我从来想象不到李老师经常批改学生的作业到凌晨两点。

李老师真正的把教学当做自己的事业来做，她甘愿奉献，自觉付出的精神激励着我。

她总结自己充满艰辛的攀登之路：奉献、研究、创新、境界，她的攀登之路为我指明了发展和努力的方向，为我注入了正能量。

她还把自己多年整理的各种教学资源放在博客上供其他老师们学习，并且耐心为我们解决工作实践中遇到的各种困惑。

她这种无私奉献的精神让我敬佩。

我梦想有一天能成为李老师那样优秀的教师，我将为这样的梦想而努力，追梦将会让我的人生更加精彩。

我梦想：在工作中和谐进取，在生活中充满乐趣。

作为老师，我将牢记“教书育人是天职，为人师表是本分，终身学习是根本，尽心尽责服务学生是使命”这样的教育理念，用自己兢兢业业的工作谱写一个个传奇。

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最新信息技术教师发言稿
信息技术教师发言稿（精选4篇）
在发展不断提速的社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的信息技术教师发言稿（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

信息技术教师发言稿1尊敬的领导、各位老师：
你们好！
很高兴与大家相聚于福州，相聚于福建师范大学，相聚于“中职国培”。

首先感谢基地的领导对我的信任和支持，让我有机会在这里跟大家面对面交流。

此时此刻我感到很紧张更感到无限歉意，因为我知道在座的各位老师都是各自学科的带头人和骨干教师，而我只是一位普通的中职教师，却要在这里谈感想，我深感惶恐！感谢大家能够静下心来听我啰嗦，感谢大家对我的理解和捧场！
**年金秋时节，我怀揣幸福，扬帆起航，来到了“重教、勤学、求实、创新”的福建师范大学，参加了“**年中职前教育专业骨干教师国家级培训”。

此时此刻，我心潮澎湃、感慨万千，感谢“国培”的历史性使命，给我提供了成长的机遇；感谢福建师范大学的文化底蕴，使我“知明行笃，立诚致广”；感谢教授们的谆谆教诲，愚钝的我豁然开朗。

作为一名普通教师，我深感教育使命责任重大，任重道远。

三个月的培训转瞬即逝，在这三个月中无论是教育界的专家还是幼儿园的专家，都把他们的多年研究所得倾囊传授给我们，他们把真知灼见化为深入浅出的讲解，使我们学前教育专业人如沐春风，茅塞顿开，使我们通过短短三个月就得以迅速更新了观念、增长了知识、开拓了视野、发展了能力、增进了和老师、同学之间的交流和友谊。

我会把这次福州之行作为自己从事职业教育的一个新起点，把自己收获的新的学前教育理念与专业知识带回学校，传给同行，真正起到一个骨干教师的模范带头作用，力争为我学前教育培养更多更优秀的幼儿教师。

非常感谢基地领导和各位学员老师给予我的关心、支持！
谢谢大家！信息技术教师发言稿2尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！我是信息技术老师xxx。

今天我演讲的题目是“如何成为一名
新时代合格的小学信息技术教师”。

随着21世纪社会和教育的发展，小学信息技术的教育教学工作也越来越重要，小学信息技术教师的素质也将成为推进学校现代教育的关键所在。

作为一名小学信息技术教师，应该掌握现代化教育理论和现代信息技术，并且能对现代教育媒体下的教学过程和教学资源进行开发、设计、利用、管理和评价。

所以，要更好地促进我国小学信息技术教学的顺利开展，成为推动我国小学教育教学质量的生力军，就必须具备思想道德、专业知识和合作创新的能力等素质。

下面我将具体谈谈这三方面的内容：
一、思想道德素质
首先，作为一名小学信息技术教师，应当加强自身的思想建设，端正职业思想，有一颗从我做起的诚心，有一颗关爱学生的爱心，还有一颗干好工作的信心。

当然，更要以极大的热情投人到这项事业上，精心设计信息技术教学；全心全意、热情周到地为学校教育教学服务；尊重、信任、期待他人共同推动信息技术教育。

其次，要有克服困难的勇气和吃苦耐劳、自我牺牲的精神，能用认真负责、一丝不苟的态度对待所有工作。

要不断提高自己对现代教育技术的感性认识，勇于更新观念，掌握科学的观点和方法，不断探索信息技术教育的新路。

二、专业知识素质
1．掌握教育学科基本知识
信息技术教师必需学习教育学、教育心理学、教学论、教育管理等基本知识，以教育理论和现代化教育思想为指导开展工作，树立以教育、教学为中心的观念，全心全意为教育教学服务。

2．掌握信息技术专业知识
信息技术教师既要在理论上刻苦钻研学科知识，又要通晓各种教学媒体的特点、使用技术及教育教学的方法，还要了解中外信息技术教育实践和理论的发展过程、现状及趋势，掌握现代教育技术的特点及其在中小学的发展规律。

只有这样，才能在实践中卓有成效地进行信息技术教学工作。

此外，信息技术教育正在步入以多媒体和网络为主要特征的新阶段，不仅科技含量大大提高，人文背景也迅速扩展，所以小学信息技术教师还需要掌握社会学、哲学、写作、表达等方面的知识。

三、合作创新的能力素质
目前很多小学的现代教育系统规模较小，并且存在各种关系和矛盾，信息技术教师应争取各方面的支持与合作，从而调动各方面积极性。

只有合作才能取得更大的成功，所以信息技术教师应从现有条件出发，本着既充分发挥现有资源的作用，又注重求新的原则，尽可能帮助学科教师准备他们需要的设备和教材，无法满足教师需要的，应作出合理的解释，使他们理解信息技术教育发展中的困难，帮助他们重新设计方案、选择媒体，取得他们的理解和支持。

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

只有创新，才能真正促进发展和进步。

我们要紧跟时代步伐，不能安于现状、墨守成规，要善于吸收新观念、新经验、新方法，促进教育与先进科技的接轨；要多渠道地接触新信息、新技术，根据时代发展和教育教学的新形势，结合实际扩展新思路，提出新方案、新办法，不断提高自身素质，促进信息技术教育的更好发展。

总之，随着时代的发展，要想成为一名新时代合格的小学信息技术教师，除了刚才所说的，还会有越来越高的要求。

从现在起，我们只有以高标准严格要求自己，才能使小学信息技术教育工作的未来充满魅力。

我的演讲完了，谢谢大家！信息技术教师发言稿3尊敬的领导、老师们：大家好！
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的校园，成为了我们校园中一道亮丽的风景。

无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添翼，教学相长，相得益彰。

在现代教育“以人为本”的教学理念下，多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆听鸟语花香；一起欣赏春花秋月；一起感受阳光的温暖；一起体味秋风的柔情。

我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。

在教学活动中，学生永远是学习的主体，教师只是学生学习过程中的合作伙伴，是教学的组织者和引领者，而多媒体技术则是教师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体。

无论如何，合理地运用多媒体进行组织教学活动，其目的都是
为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。

如果我们忽略了这个前提，我们的教学则如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹，却难以掩盖其教学本质的空洞与脆弱。

诚然，多媒体技术在教学中的合理运用，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，开阔了彼此视野，陶冶了师生情操，让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中，引领他们走进知识的殿堂，充分感受中华文化渊源流长的深刻内涵和博大精深的无穷魅力！
让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂，走进学生多元的学习，走进我们沸腾的生活。

让每一个心灵都感受熏陶的.喜悦，让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚，我们真诚地期盼着，从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏，不在浮躁与空虚，永远守望着一生的纯真、美好与善良！
谢谢大家！信息技术教师发言稿4尊敬的各位领导、老师：
大家好！
有一句话说的好“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。