《出师表》理解性默写习题答案

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《出师表》理解性默写

《出师表》理解性默写

《出师表》理解性默写
1.“”是因为作者感激先帝的知遇之恩。

2.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”中的“大事”具体指的是:,,,。

3. 向后主推荐向宠将军的原因是:,,
,。

4.“,”与下文中“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应。

5. “妄自菲薄,引喻失义”,造成的结果是:。

6. 诸葛亮出师北伐的政治愿望是:,,
,,,。

7.“,”高度概括了先帝创业过程中艰难险阻。

8.“,,,。

,”明确了出师北伐的战略目标。

默写答案
1.遂许先帝以驱驰。

2.北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

3.性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”。

4.臣本布衣,躬耕于南阳。

5.以塞忠谏之路也。

6.当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

7.受任于败军之际,奉命于危难之间。

8.当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

1。

《出师表》理解性默写习题答案之欧阳育创编

《出师表》理解性默写习题答案之欧阳育创编

《出师表》基础知识理解性背诵1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》中哪两句一致?不宜偏私,使内外异法也5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

6、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;7、指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;8、作者向后主提出的三条建议是:①诚宜开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。

(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。

)9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:受任于败军之际,奉命于危难之间。

11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂12、表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

14、陈述作者临危受命的千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间;15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情?受任于败军之际,奉命于危难之间。

17、严明赏罚的句子是:宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

《出师表》诸葛亮精品习题带答案(部编版语文九年级下册)

《出师表》诸葛亮精品习题带答案(部编版语文九年级下册)

《出师表》精品练习题带答案(部编版九下)班级:姓名:一、重点课下注释默写:①【崩殂】崩,殂,②【秋】③【内】④【外】⑤【追】⑥【殊遇】⑦【开张圣听】⑧【光】⑨【恢弘】⑩【妄自菲薄】⑪【引喻失义】引喻,。

失义,⑫【宫中府中】⑬【陟罚臧否,不宜异同】。

陟,。

臧否,。

异同,。

⑭【作奸犯科】⑮【有司】⑯【刑】⑰【平明之理】⑱【内外异法】⑲【良实】⑳【志虑忠纯】㉑【简拔】㉒【愚】㉓【咨】㉔【必能裨补阙漏】㉕【有所广益】㉖【性行淑均】。

淑,。

均,。

㉗【行阵】㉘【先汉】㉙【所以】㉚【痛恨】㉛【贞良死节】㉜【躬耕】。

躬,。

㉝【闻达】㉞【卑鄙】㉟【猥】㊱【枉屈】㊲【感激】㊳【驱驰】㊴【倾覆】㊵【尔来】㊶【二十有一年】㊷【临崩寄臣以大事】㊸【夙夜】㊹【不效】㊺【不毛】㊻【奖】㊼【麻】㊽【弩钝】。

弩,。

㊾【攘除】㊿【旧都】①【斟酌损益】。

损,。

益,。

②【效】③【告】④【兴德之言】⑤【慢】⑥【彰其咎】。

彰,。

⑦【咨诹善道】诹,⑧【雅言】⑨【先帝遗诏】⑩【涕零】二、重点句子翻译:1、此诚危急存亡之秋也。

2、盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

3、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

4、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

5、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

6、此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

7、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;8、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

9、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

10、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

11、由是感激,遂许先帝以驱驰。

12、受任于败军之际,奉命于危难之间。

13、当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

14、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

15、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

16、陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

诸葛亮《出师表》理解性默写(21题,含答案)

诸葛亮《出师表》理解性默写(21题,含答案)

诸葛亮《出师表》理解性默写(21题,含答案)1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:___________,___________。

2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:___________。

3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:___________,___________,___________,___________,___________!4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:___________,___________,___________,___________,___________,___________。

5、表明作者志趣的句子是:___________,___________。

6、指出出师战略目标的句子是:___________,___________,___________,___________,___________,___________。

7、作者向后主提出的三条建议是:___________;___________,___________,___________,___________;___________,___________。

(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。

)8、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:___________,___________(或:亲贤远佞)。

9、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:___________,___________。

10、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:___________。

11、表现作者无意于功名的句子是:___________,___________。

12、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:___________,___________。

13、陈述作者临危受命的千古名句是:___________,___________。

《出师表》理解性默写习题答案之欧阳体创编

《出师表》理解性默写习题答案之欧阳体创编

《出师表》基础知识理解性背诵1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》中哪两句一致?不宜偏私,使内外异法也5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

6、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;7、指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;8、作者向后主提出的三条建议是:①诚宜开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。

(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。

)9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:受任于败军之际,奉命于危难之间。

11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂12、表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

14、陈述作者临危受命的千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间;15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情?受任于败军之际,奉命于危难之间。

17、严明赏罚的句子是:宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

《出师表》理解性默写习题答案

《出师表》理解性默写习题答案

《出师表》基础知识1、诸葛亮劝刘‎禅对宫中、府中官员的‎赏罚要坚持‎同一标准的‎句子是:2、诸葛亮希望‎后主不要随‎便看轻自己‎的句子是:3、诸葛亮向后‎主提出严明‎赏罚建议的‎语句是:4、《诸葛亮集》中有这样的‎话:赏不可不平‎,罚不可不均‎。

这与《出师表》中哪两句一‎致?5、《出师表》中叙述诸葛‎亮追随先帝‎驱驰原因是‎:6、表明作者志‎趣的句子是‎:7、指出出师战‎略目标的句‎子是:8、作者向后主‎提出的三条‎建议是:9、诸葛亮给刘‎禅建议中最‎重要的一条‎是:10、在中国男子‎足球队冲击‎世界杯屡遭‎失败的情况‎下,米卢出任了‎国家队主教‎练,这是:11、《出师表》中说明蜀国‎当时所处的‎政治形势的‎句子是:12、表现作者无‎意于功名的‎句子是:13、诸葛亮在《出师表》中写出自己‎在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳‎时心态的句‎子是:14、陈述作者临‎危受命的千‎古名句是:15、通过对比写‎出先后汉兴‎隆及衰败原‎因的句子是‎:16、哪一句高度‎概括了先帝‎创业过程中‎艰难险阻,也表达了作‎者愿与先帝‎患难与共的‎深情?17、严明赏罚的‎句子是:18、写尽作者一‎生的句子19、指出出师战‎略目标的句‎子是(政治愿望):20、《出师表》基础知识理解性背诵‎1、诸葛亮劝刘‎禅对宫中、府中官员的‎赏罚要坚持‎同一标准的‎句子是:陟罚臧否,不宜异同;2、诸葛亮希望‎后主不要随‎便看轻自己‎的句子是:不宜妄自菲‎薄;3、诸葛亮向后‎主提出严明‎赏罚建议的‎语句是:若有作奸犯‎科及为忠善‎者,宜付有司论‎其刑赏,以昭陛下平‎明之理;不宜偏私,使内外异法‎也。

4、《诸葛亮集》中有这样的‎话:赏不可不平‎,罚不可不均‎。

这与《出师表》中哪两句一‎致?不宜偏私,使内外异法‎也5、《出师表》中叙述诸葛‎亮追随先帝‎驱驰原因是‎:先帝不以臣‎卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草‎庐之中,谘臣以当世‎之事,由是感激,遂许先帝以‎驱驰。

《出师表》理解性默写

《出师表》 1.《出师表》中写诸葛亮临危受命,挽救败 局的语句 2.《出师表》中,诸葛亮规劝刘禅应该自行 谋划,寻求治国之道,好的建议的三句是: 3.写先主慧眼识英,求贤若渴,屈尊三顾茅 庐的三句 4.诸葛亮在《出师表》一文中,表明自己无 意功名、淡泊名利的句子是:
答案: 1.受任于败军之际 奉命于危难之间 2.陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。 3.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草 庐之中 4.苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
5.诸葛亮劝谏刘禅不要看轻自己,说话不得 体的句子是: 6.先汉兴隆的原因 7.后汉腐败灭亡的原因 8.交代当时全国形势及蜀汉危急的两句 9.劝谏刘禅奖罚要持统一标准的句子
5.不宜妄自菲薄,引喻失义 6.亲贤臣,远小人 7.亲小人,远贤臣 8.今天下三分,益州疲弊 9.陟罚臧否,不宜异同
10.劝谏刘禅奖罚不应有私情,以免造成不 公的句子
11.以自谦的口吻交代诸葛亮身份卑微的句 子
葛亮以自谦的口吻交代了出师北伐坚 定决心的两句
13.写出诸葛亮北伐是为了光复汉朝天下的 两句
10.不宜偏私,使内外异法也 11.臣本布衣,躬耕于南阳 12.庶竭驽钝,攘除奸凶, 13.兴复汉室,还于旧都

《出师表》默写专题(解析版)

《出师表》默写专题(解析版)一、直接默写(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。

(诸葛亮《出师表》)(2)陟罚臧否,不宜异同。

(诸葛亮《出师表》)(3)亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

(诸葛亮《出师表》)(4)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(诸葛亮《出师表》)(5)受任于败军之际,奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)(6)今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

(诸葛亮《出师表》)二、理解性默写1.《出师表》中表示作者感恩图报的句子是:“不效则治臣之罪,以告先帝之灵”。

2.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:“亲贤臣,远小人”。

3.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激”。

4. 当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。

5.《出师表》中表明作者志趣的句子:“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”。

6.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:“陟罚臧否,不宜异同”。

7.《出师表》中作者指出出师战略目标的句子:“当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”。

8.《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏”。

9.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰”。

10.《出师表》中指出出师战略目标的句子是:“当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”。

11.《出师表》中、作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。

《出师表》理解性默写习题答案之欧阳美创编

《出师表》基础知识理解性背诵1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》中哪两句一致?不宜偏私,使内外异法也5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

6、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;7、指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;8、作者向后主提出的三条建议是:①诚宜开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。

(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。

)9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:受任于败军之际,奉命于危难之间。

11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂12、表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

14、陈述作者临危受命的千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间;15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情?受任于败军之际,奉命于危难之间。

17、严明赏罚的句子是:宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

《出师表》理解性默写1

《出师表》理解性默写
1. “,”写出了侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠,奋不顾身的原因。

2. “”体现了“白帝城托孤”的历史背景。

3. “”提出了“广开言路”的建议。

目的是:,。

4.天下形势中有利的主观条件是:,。

5. “,,”体现了诸葛亮写奏折时复杂矛盾的心情。

6.“,”希望后主不要随便看轻自己。

7.“,”是写诸葛亮临危受命的千古名句。

8.“,”写出了后汉衰亡的原因。

默写答案
1. 盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

2. 故临崩寄臣以大事也。

3. 诚宜开张圣听以光先帝遗德,恢弘志士之气。

4.侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

5. 今当远离,临表涕零,不知所言。

6.不宜妄自菲薄,引喻失义。

7.受任于败军之际,奉命于危难之间。

8.亲小人,远贤臣。

1。

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、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员地赏罚要坚持同一标准地句子是:
、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己地句子是:
、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议地语句是:
、《诸葛亮集》中有这样地话:赏不可不平,罚不可不均.这与《出师表》中哪两句一致?
、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:
、表明作者志趣地句子是:
、指出出师战略目标地句子是:
、作者向后主提出地三条建议是:
、诸葛亮给刘禅建议中最重要地一条是:
、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败地情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:
、《出师表》中说明蜀国当时所处地政治形势地句子是:
、表现作者无意于功名地句子是:
、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态地句子是:
、陈述作者临危受命地千古名句是:
、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因地句子是:
、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共地深情?
、严明赏罚地句子是:
、写尽作者一生地句子
指出出师战略目标地句子是(政治愿望):
《出师表》基础知识
理解性背诵
、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员地赏罚要坚持同一标准地句子是:
陟罚臧否,不宜异同;
、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己地句子是:
不宜妄自菲薄;
、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议地语句是:
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也.、《诸葛亮集》中有这样地话:赏不可不平,罚不可不均.这与《出师表》中哪两句一致?
不宜偏私,使内外异法也
、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.、表明作者志趣地句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;
、指出出师战略目标地句子是:
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;
、作者向后主提出地三条建议是:
①诚宜开张圣听;
②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;
③亲贤臣,远小人.
(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞.)
、诸葛亮给刘禅建议中最重要地一条是:
亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞).
、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败地情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:
受任于败军之际,奉命于危难之间.
、《出师表》中说明蜀国当时所处地政治形势地句子是:
先帝创业未半而中道崩殂
、表现作者无意于功名地句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态地句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.
、陈述作者临危受命地千古名句是:
受任于败军之际,奉命于危难之间;
、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因地句子是:
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.
、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共地深情?
受任于败军之际,奉命于危难之间.
、严明赏罚地句子是:
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同.
、写尽作者一生地句子:
受任于败军之际,奉命于危难之间.
、指出出师战略目标地句子是(政治愿望):
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.
(一)阅读下面文段,完成-题.(分)
()毕业前最后一次班会,班主任童老师说了许多祝福和叮咛地话,然后发给每人一张稿纸,让他们写出自己认为未来人生最重要地三件事.算是高中最后一篇作文. 文档来自于网络搜索
()童老师话音刚落,他就在稿纸上写出答案:赚一万元钱、住有阳台地楼房、看罗大佑演唱会.
()二十年过去了,已成为京城富商地他,又回到故乡,参加母校五十年庆典.他为老师准备了一份贵重地礼物——皮包.文档来自于网络搜索
()他地礼物,好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园地中学女教师,似乎对来自法国地著名品牌并无多少印象.相反,他自己,却被老师地礼物深深地感动了!那是二十年前他离开学校时完成地最后一篇作文. 文档来自于网络搜索
()他看着那有些发黄地纸上写着:赚一万元钱、住有阳台地楼房、看罗大佑演唱会.他百感交集,眼泪一瞬间涌了出来. 文档来自于网络搜索
()他早已实现这些梦想.实现之后,并不觉得它们重要.
()“如果现在,让你写下过去二十年,对你影响最重要地三件事,你会写什么?”老师问.
()他思考片刻,拿出笔,在稿纸背面写下:、、.
()老师看了,微笑着道:“给我讲讲吧.我相信,每件事背后,都藏着一个故事.”
()那一年,他二十九岁,辞职创办自己地公司,忙地晕头转向,春节也没回家.除夕夜,他往家打电话,母亲问:“有没有吃饺子?”他说:“吃了,在超市买地速冻水饺,一点儿也不好吃.真想吃你包地三鲜馅饺子.”初一晚上,他刚刚上床睡觉,就被门铃声叫醒,开门一看:是母亲.她坐了十二个小时地火车,给儿子送饺子来了!文档来自于网络搜索
()他对老师道:“那是我一生中吃过地最好地饺子!现在回想起来,还能感受到那种特有地香味.”
()一年后,由于各种原因,公司倒闭了.当初创办公司,他欠下几万元债,心灰意冷,萌发轻生念头.这时,一位平时并不十分亲近地朋友找到他,给他一本存折,告诉他密码,转身走了. 文档来自于网络搜索
()“存折上有元钱,是他地所有积蓄.他是一名公务员,每月薪水不到一千,每次发薪就存一二百,每次存钱地记录都在上面.其实这点儿钱起不了什么作用,对我起作用地是存折主人地真诚和信任.就算是为了报答他,我也一定要收拾残局,东山再起!” 文档来自于网络搜索
()说到这,他停住了,陷入深思,仿佛又回到那充满艰辛地拼搏岁月.
()老师用慈爱地目光看着他道:“那第三件事呢?一定是个浪漫地故事吧!”.
()“不,一点儿也不浪漫.那字条上没有写‘我爱你’,‘我想你’这些甜蜜地话.当时那种情况,我们根本没有心情.” 文档来自于网络搜索
()“发生了什么事?”
()“两年前,我由于长期劳累和工作紧张,患上了耳疾,医学上叫乳突炎.我先是左耳感染,后来右耳也染上了.那段时间,妻子一直陪着我,每天帮我热敷、清洗耳道.病情越来越重,我需要动手术.手术前夜,我担心手术失败会失聪.她就给我写下那张字条:亲爱地,别担心,我愿意永远做你地耳朵!” 文档来自于网络搜索
()老师被他地故事打动了,像一位慈爱地母亲,伸手在他地背上拍打几下,意味深长地道:“二十年前,你们写在纸上地答案五花八门,有地很虚幻,有地很物质.二十年后,你们在生活中找到了自己地答案,虽然各不相同,但读来读去,我只读出两个字——感动.其实想想也对,生活中还有什么比感动更重要地呢?” 文档来自于网络搜索
()是啊,生活中还有什么比感动更重要地呢!它只轻轻一下,就拨动了心地弦律,荡起地涟漪久久挥之不去!无论何时何地,回忆那些令人感动地事,总有一种颤动地感觉.那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁地真情.文档来自于网络搜索
、联系上下文,请在下面写出第()段内空缺处应填入地三个短语.(分)
、、.
、为什么“他地礼物,好像并没让老师感动”而“相反,他却被老师地礼物深深感动”?请结合全文说出原因(分)文档来自于网络搜索
. 小说第()段能否删去?请结合上下文说出理由.(分)
.请发挥想象,描述第()段“他”见到母亲那一刻地心理活动(字左右)(分)
、读了这篇文章,你有什么感悟?结合自己地生活实际谈一谈.(分)。

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