鄂教版三年级上册语文乐园二
鄂教版三年级语文上册教案：语文乐园二三年级数学上册教案
《鄂教版三年级语文上册教案：语文乐园二|三年级数学上册教案》摘要：、熟练写学习名言名句，学习写留言条，应做人姓氏该怎样教学要、正确准和成语、熟练写学习名言名句3、学习写留言条、口语交际（我爱）5、习作我喜欢……教学重难正确默写名言名句学会写留言条3 能写作课教学容正确准音流利准成语了它们思3 写写背背教学重难流利准成语了它们思写写背背教学程、导入学习乐板这些区仇单任燕华盖应做人姓氏该怎样？己先试着B 给学们听练习比赛学海无涯尺有所短学而不厌寸有所长博览群切磋琢磨手不释卷豁然开朗由词集体交流3 说说词语思练习词语填空三、写写背杯万卷行万里路熟唐诗三首不会作诗也会吟有三到谓心到、眼到、口到顺句子二感知句3 三背诵句子3 四写四、课堂练习填写词语写句子二课学习容便条了留言条懂容学习写留言条教学重难明确留言条格式学写留言条教学程、导入学习谈话生活常常遇到事情要出咱咱们办呢？写便条可以难题呢二、了便条容说说写了什么？3 从这件事情你知道了什么？学教学设计_遇到这样类似事情也可以写便条}三、明确留言条格式看看留言条想想应该怎么写先写称呼再写清事情接着写己名写四、练习写留言条学生写教师辅导创设情景放学父母接你晚了这老师开会父母要接你回请你给老师写张留言条该怎么写？三课学习容探究和发现句子口语交际把己爱说清楚教学重难口语交际把己爱说清楚教学程、导入新课谈话这单元学习有学很喜欢句子还写给起呢二、学习探究和发现这句子()这种勇往直前奋斗精神是值得我们学习()爷爷话使我豁然开朗”煮”还真有道理哩成语勇往直前豁然开朗3 你还喜欢哪些句子呢？说给听听吧把你课发现有成语句子三、口语交际和乐乐谈话他们正谈着己爱呢你有什么爱？3 先己和桌说说谁愿说给听呢？指名说评评谁说清楚5 你有什么爱？它给你带了哪些乐趣呢？可以和你喜欢学交流四、教师结四、五课学习容作（我喜欢……）教学要练习写写己爱或兴趣把己爱或兴趣写清楚使别人也和你样感到快乐教学重难练习写写己爱或兴趣把己爱或兴趣写清楚使别人也和你样感到快乐教学程、导入作谈话引入学们我们起快乐说了己喜欢事情和爱这节课,我们练习写写让别人都分享己快乐看谁写生动有趣二、引学生引入话题说说己爱你喜欢什么？什么喜欢呢？3 先己说说吧谁愿说给听？5 还有很多学都想说关这些老师和所有学都想知道把你喜欢写下让共分享你快乐三、学生练习写教师巡视辅导四、作交流评改交流己作评评地方3 己修改作综合性学习我喜欢名言警句教学要明白什么是名言警句学习收集名言警句教学重难明白什么是名言警句学习收集名言警句教学程、导入学习我们学习很多名言警句这节课我们学习收集名言警句二、回忆学习名言警句你知道哪些名言警句呢？说给听3 相交流己知道名言警句三、准备摘开始学习写准备摘讲讲写格式要3 开始写四、谈谈你对己写句子体会五、可外练习(可以将己喜欢名言写下做成签)。
鄂教版三年级上册语文乐园(二)
在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不 遗余力地去追求和探索。漫漫：很远。修：长。吾：我。兮： 语气词，相当与“啊”。 将：将要，还要。 求索：寻找。表现 出屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚 定信念。
语文乐园（二）
• 四、成语故事。 • 凤毛麟角:凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍 贵而稀少的人或物。
鄂教版三年级语文上册
语文乐园（二）课件
索河镇石山小学：张远生
语文乐园（二）
一、读一读，想一想，加红词语的意思有什么不同？ 山头上有敌人坚固的堡垒。
堡垒——在重要地点作防守用的坚固建筑物。
我们攻克了科学的堡垒。
堡垒——难于攻破的事物。
船不小心搁浅了。
搁浅——指（船只）进入水浅的地方，不能行驶。
由于资金不足，这个开发项目搁浅了。
句号用于陈述句的末尾
语文乐园（二）
• 分号用法注意事项 • 分号一般用于并列复句内部分句之间的停顿， 停顿比逗号要长。 在句中凡用逗号不能很清楚地 表并列分句关系的地方就用分号。
• 周总理的举止，还是那么的优雅；周总理的话 语，还是那么的铿锵。
•
帝国主义的诺言，骗不了人；他们的武力，吓 不倒人。
语文乐园（二）
• 三、读一读，记一记。 • 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋 文天祥《过零丁洋》） 人生在世谁都要死去，死并不可怕，重要的是要有忠 诚爱国的赤子之心，永远照耀中华民族的光辉史册， • “汗青”就是史册。 表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节。 • 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（战国 屈原《离骚》）
鄂教版三年级上册语文乐园
语文乐园（一）1、近义词：问好——（）在乎——（）快活——（）拯救——（）2、填一填一（）斜阳一（）沙漠一（）驼铃一（）翠竹一（）清泉一（）鸟鸣一（）新月一（）扁舟一（）灯火4、背一背学，然后（）。
（），非一日之寒。
智慧源于勤奋，（）。
语文乐园（二）1、把词语补充完整（）（）无涯学而（）（）博览（）（）（）（）释卷（）（）所短（）（）所长（）（）琢磨豁然（）（）姹（）嫣（）风平（）（）（）（）咫尺崎岖（）（）（）往（）前疑惑（）（）妙词（）（）（）（）待放2、背一背读万卷书，（）。
熟读（），不会（）。
读书有（），谓（）、（）、（）。
读书（），下笔（）。
语文乐园（三）1、把词语补充完整大千（）（）大漠（）（）惊（）骇（）（）（）嶙峋无（）不（）（）（）参天（）（）蜃楼鬼斧（）（）（）（）澎湃波澜（）（）腾（）驾（）漫山（）（）2、背一背满（），谦（）。
（），必有（）焉。
尺有（），寸有（）。
3、照样子，写句子（1）当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
（2）原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
1、把词语补充完整取之（）（）（）（）不竭微不（）（）（）（）孤高欣欣（）（）形态（）（）比比（）（）（）整（）缺街（）巷（）千（）百（）星（）棋（）（）（）一格2、照样子，写一写火——（烤）心——（）贝——（）鸟——（）足——（）弓——（）戈——（）皿——（）缶——（）走——（）3、填一填徐悲鸿的马（）（）栩栩如生郑板桥的竹（）（）清丽雅逸4、背一背在科学上没有（），只有（）沿着陡峭山路攀登的人，才有希望（）。
1、把词语补充完整（）（）自禁（）（）不离触（）生（）五颜（）（）文思（）（）（）（）眉头（）思（）想眉眼（）（）（）飞（）舞弄（）作（）（）（）心脾兴高（）（）自相（）（）亡羊（）（）（）假（）威精卫（）（）2、填一填（）的话叫吉言诚恳劝告的话叫（）（）的话叫诺言宣誓所说的话叫（）（）的话叫留言生前留下的话叫（）3、背一背与朋友交，（）。
2018年三年级上册语文乐园(二)课件(鄂教版)全面版
有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何 必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的 鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来， 我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！ 为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离 开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白 云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可 取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起 的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去�
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语文乐园八【教学目标】知识与技能：1.读含关于动物的家的词语；2.描学四季风的词语；3.背名言、谚语；4.读一读成语故事《狐假虎威》。
5.学会口语表达：《假如风有颜色》6.展开想象，写一写《假如风有颜色》的习作。
过程与方法：在读一读的过程中，积累词语，培养语感。
情感态度价值观：激发学生对动物、大自然的热爱，对生活的热爱。
【教学重难点】教学重点认一认，读一读描写四季的词语，了解四季风不同的特点。
教学难点读一读描成语故事《狐假虎威》，体会其中的道理。
【课前准备】课件【教学课时】4课时。
第一课时一、认一认，读一读。
出示：鸟巢狗窝蛇洞兔窟马厩虎穴鸡笼蜂房【此处为课件2】1、学生自己读一读，认识4个生字。
2、说说各种动物的家是什么样的，叫什么名字。
3、游戏：“动物找家”4、你还知道哪些动物的家的名字？5、齐读。
二、认一认描写四季的词。
出示：【此处为课件3、课件4、课件5、课件6】春风拂面和风细雨清风徐来暴风骤雨秋风送爽凉风习习寒风刺骨狂风呼啸1．自由读词语，说说你发现了什么？2．读词语。
调动学生已有的对四季风的感受，理解词语。
3．多种形式读词语，注意读出四季“风”的不同特点。
4．比一比，谁先记住这些词语？三、积累名言谚语。
出示：【此处为课件7、课件8】身怕不动，脑怕不用。
人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来的头脑，从生活中得来的头脑。
1．自由读，把句子读通读顺。
2．小组交流，对这两句话的体会。
3．比一比，看谁背得快？4．写一写，鼓励同学们选一句作为自己的座右铭。
第二课时一、阅读短文。
出示短文《狐假虎威》。
【此处为课件9】1．自由朗读，读通短文，勾画写的美的词句。
2．同桌合作读，结合生活体验交流自己读短文后的感受。
3．指名读课文，指导读出感情。
4．鼓励学生把喜欢的句子背下来。
5．拓展延伸，再去找一找描写动物寓言故事的文章，进一步体验寓言的魅力。
二、探究与发现。
出示图画：【此处为课件10、课件11 】1．自由读，看你发现了什么？2．联系小伙伴的提示语，和同桌交流自己的发现。
鄂教版三年级语文上册教案语文乐园二
鄂教版三年级语文上册教案语文乐园二概述本文档是针对鄂教版三年级语文上册的教案，具体涵盖了语文乐园二的教学内容。
通过本教案的指导，学生将能够更好地学习和理解相关的语文知识。
教学目标在本节课上，学生将学习以下内容： 1. 掌握课文《小草和小树》的基本内容。
2. 能够理解并运用词语：才子、溜冰。
3. 了解词语的造句方法。
4. 培养学生的写作能力，提高他们的表达能力和逻辑思维能力。
教学重点1.能够理解并运用词语：才子、溜冰。
2.了解词语的造句方法。
教学难点培养学生的写作能力，提高他们的表达能力和逻辑思维能力。
教学准备1.课文《小草和小树》2.课件或黑板、粉笔3.学生参考书4.学生练习册教学过程导入环节1.引导学生回顾上节课的内容，通过提问复习巩固学生对于《小草和小树》的理解。
例如：课文讲了什么故事？小草和小树分别是什么样的人物？2.通过展示一张图片或描述一个场景，引发学生对溜冰的兴趣，激发学生思考和讨论。
例如：你们喜欢冬天吗？冬天有什么好玩的活动？你们会溜冰吗？学习展示1.让学生阅读课文《小草和小树》，分组讨论课文的内容，并回答老师提出的问题。
例如：小草和小树在课文中都有哪些特点？小草和小树都想成为何种人物？2.引导学生理解和掌握本节课的重点词汇：才子和溜冰。
使用课件或黑板，给出词语的解释和造句示例，帮助学生理解词义和用法。
例如：才子指的是有很多才华的人，可以用来形容某人；溜冰指的是穿着冰鞋在冰上滑行。
3.引导学生运用才子和溜冰这两个词语，编写小短文。
鼓励学生用自己的语言表达自己的想法和观点。
老师可以提供一些思路和关键词，帮助学生展开思路。
例如：你可以描述一个喜欢溜冰的才子，也可以讲述一个小草实现了自己的溜冰梦想。
拓展延伸1.邀请学生上台分享自己的小短文，鼓励他们展示自己的表达能力和创造力。
2.让学生自由交流，帮助学生互相评论和提出建议，进一步提高学生的写作能力和表达能力。
3.结合教材中的其他课文或学生自己的生活经历，引导学生围绕“梦想”展开思考和讨论。
三年级语文上册第二单元语文乐园(二)教案鄂教版(2021年整理)
三年级语文上册第二单元语文乐园（二）教案鄂教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（三年级语文上册第二单元语文乐园（二）教案鄂教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为三年级语文上册第二单元语文乐园（二）教案鄂教版的全部内容。
语文乐园二【教学目标】知识与技能1．读10个和姓氏有关的多音字,帮助学生了解这些字在用作姓氏时的正确读音.2．会认6个字，认读有关读书、思考、学习的词语,了解词语的意思,丰富积累。
3．正确抄写、背诵关于读书、学习方法的名言警句,进一步体会读书、学习的方法。
4.阅读成语故事,明白多读书，多学习的重要性。
过程与方法：引导学生在收集、整理的过程中，达到积累运用的目的。
情感态度价值观：1．引导学生大胆清楚地表达、展示自己的爱好。
2。
让学生能就“我喜欢……"这个话题练习写作。
3.学会搜集名言警句，制作小书签，丰富学生语言，陶冶学生情操，培养学生的动手能力、鉴赏能力。
【教学重难点】1．丰富语言积累，使学生学会找联系、找方法,在语言环境中理解词语的意思，进一步体会读书学习的方法.2．学习序数词，会正确运用序数词.【课前准备】教学课件。
【教学课时】3课时【教学过程】第一课时一、读一读1.读读这些字:区仇单任解查燕华盖应【此处为课件2】在做人的姓氏时该怎样读？A 自己先试着读一读。
B 读给同学们听.C 练习读，比赛读。
二、认一认，读一读。
【此处为课件3】学海无涯勤学好问学而不厌聚精会神博览群书夜以继日手不释卷分秒必争1 自由读词.2 集体交流.3 说说词语的意思.【此处为课件4】4 练习词语填空。
鄂教版三年级上册语文乐园(二)
语文乐园（二）
第一课时
读一读
ōu qiú shàn rén 区仇单 任 zhā yān huà gě 查燕华 盖
xiè 解 yīng 应
这些生字在当作姓读时，读音会发生
变化。
认一认，读一读。
Байду номын сангаас
学海无涯 学而不厌 博览群书 手不释卷 争
勤学好问 聚精会神 夜以继日
分秒必
词语意思
学海无涯：学海，知识。指学问 的海洋无边无际。 学而不厌：学习没有满足的时候， 比喻非常好学。
释：放下；卷：指书籍。意为书本不离手， 借以形容十分勤奋好学。
探究和发现
➢第一天小蚂蚁住在100页，第二天就 跑到了第50页，第三天又跑到第200页。 ➢先出来的是头，接着是吸管和前腿 ， 最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹 部还在旧皮里。
你发现红色的词语表示什么？ 表示顺序的词语
你还知道哪些表示顺序的词语？ 首先 其次 最后
词语意思
博览群书：广泛阅读各类书籍， 形容学识渊博。 手不释卷：书本不离手，形容勤 奋好学。
词语意思 勤学好问：意思是勤奋学习，不 懂的就问，比喻善于学习。 聚精会神：集中注意力地看，借以 形容专心致志，注意力高度集中的 样子。
词语意思
夜以继日：晚上连着白天。 形容 加紧工作或学习。
词语意思
分秒必争：一分一秒也一定要争 取。形容抓紧时间。
写一写，背一背。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 读万卷书，行万里路。 书籍是人类进步的阶梯。
学习方法
一读顺句子。 二读感知句意。 三读背诵句子。
语文乐园（二）
第二课时
成语故事 自由读成语故事《手不释卷》。思考： 1.这个故事讲了什么内容？ 2.孙权劝谁多读书？后来怎么样了？ 3.这个故事告诉我们什么道理？
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尺有所短 寸有所长 切磋琢磨 豁然开朗
读万卷书，行万里路。 熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。
读万卷书，行万里路。
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。
把便条写给谁
爸爸、妈妈：
具体想留言的内容
我和小龙一起去儿童公园玩，大约11点回来。
语文乐园（二）
实验小学 吴星
区 仇单任 解 查 燕华盖 应
ōu
qiú shàn rén
区 仇单任 解
zhā yān huà gě
查 燕华盖 应
xiè yīng
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ōu
qiú shàn rén
区 仇单任 解
zhā yān huà gě
查 燕华盖 应
xiè yīng
区 仇单任 解 查 燕华盖 应
学海无涯 学而不厌 博览群书 手不释卷
我们会注意安全的，请你们放心。
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女儿小惠留
间
9月14日 早上9点