2015生物必修三期中考试
生物必修3期中考试卷
一、单项选择（共30小题，每题2分，共60分）1．在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（ ）①白化病 ②夜盲症 ③侏儒症 ④镰刀型贫血症 ⑤呆小症 ⑥糖尿病 A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥ 2．下列属于人体内环境的组成成分是（ ）①血液、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O 2和维生素 ③葡萄糖、CO 2和胰岛素 ④激素、神经递质和氨基酸A ．①B ．②③C ．①④D ．③3．下列关于人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的联系，正确的是（ ）4．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH 会（ ）A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～4 5．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不．正确的是( )A ．由ABCDE 组成了一个完整的反射弧B ．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C ．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D ．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 6．右图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。
正确叙述是（ ）A ．人体的内环境包括3、4、5中所含有的液体B ．3和5可以相互渗透C ．2内的O 2到达4处参与生理活动需要经过5层生物膜D ．3中的液体有40%是水分，其余是无机盐和蛋白质等7．有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状。
对于此现象分析不正确的是（ ）A ．人体稳态不会随外界环境的变化而变化B ．当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C ．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的D ．人到高原后细胞代谢会出现紊乱8．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（ ）A ．吞噬细胞、B 细胞、效应T 细胞、浆细胞 B ．吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应T 细胞C ．吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞D ．吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应T 细胞9．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（ ） A ．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动B ．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C ．甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动D ．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素10．某人要椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。
15学年下学期高二期中考试生物(附答案)(3)
南安一中2014～2015学年度下学期期中考高二生物科试卷本试卷考试内容为：必修三和选修三。
分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共12页，满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚.4．保持答题纸纸面清洁，不破损。
考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。
第I卷（选择题共60分）一．单项选择题：（本大题共40小题，1-20题每小题1分，21-40题每小题2分，共60分）1．血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。
下图中能正确表示三者之间关系的是（）２．下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（）A．血浆的pH稳定在7.35～7.45，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关B．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞C．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白属于内环境成分D．内环境中Na＋不足，不利于动作电位的产生3．下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述，不正确的是（）A．静息时，神经纤维的膜外为正电位，膜内为负电位B．兴奋传导后，已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致4．如图为某激素分泌的调节过程，下列说法不正确的是( )A.能体现分级调节过程的是①→②→③B.④和⑤的作用体现反馈调节C.若腺体为甲状腺，则B还能产生一种激素与③共同促进生物体的生长发育D. 血中该激素浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱5．下列关于高等动物体内激素的叙述不正确的是（）①激素调节比神经调节更迅速、更持久②激素的分泌不只受神经调节③激素的合成场所都是核糖体④激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性地运送到特定的组织器官，起调节作用A．①②③B．①③C．③④D．①③④6．人在饥饿状态下，体内血液中（）①葡萄糖浓度大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤Ｂ．②③⑤Ｃ．①④⑥Ｄ．②④⑥7．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A、血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B、血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C、浆渗透压降低，抗利尿激素增加D、血浆渗透压降低，抗利尿激素减少8．下列属于人体第一道防线的是( )①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞④抗毒素与细菌外毒素结合⑤效应T细胞与靶细胞接触⑥皮肤的阻挡作用⑦呼吸道纤毛对病菌的外排作用A．②⑥B．⑦⑥ C．①②⑥⑦D．②③⑤⑥④9．某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。
高二生物必修三期中考试(带答案)
2014-2015学年度第二学期普通高中模块检测高一生物第Ⅰ卷（选择题，共60分）本卷含40个题目，每题1.5分，共60分。
每题只有一个最佳选项。
1.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是：A.神经递质和淋巴因子B.呼吸酶和血红蛋白C.葡萄糖和CO2D.抗体和Na+2.下列有关稳态的叙述中，正确的是：A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内3.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会：A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉4.下列关于激素的阐述，不正确的选项是：①激素是有机分子②激素是信息分子③激素直接参与细胞内多种生命活动④激素只运输给相应的靶器官、靶细胞A. ①③B.②④C. ①②D. ③④5.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞和产生抗体的细胞分别是：A.吞噬细胞和T细胞B.靶细胞和B细胞C.淋巴细胞和浆细胞D.吞噬细胞和记忆细胞6.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能：A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存较多的有机物7.下列化学物质中，不是植物激素的是：A.乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2，4-D8. 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是：A.抑制侧芽生长B.抑制其开花结果C.抑制向光性D.促进侧芽生长9.森林中的鸟类有垂直分布现象。
这种现象主要与下列哪一因素有关：A.光照强度B.食物种类C.湿度D.温度10.下列关于群落演替的叙述，不正确的是A．人类活动可以影响演替的方向和速度B．如果时间允许，弃耕农田总能形成树林C．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物D．森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分11.下列叙述中符合种群密度概念的是：A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数B.一亩水稻的年产量C.每平方米草地中杂草的数量D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量12.食物网具有的特征是：A.每一种生物都被多种生物捕食B.有很多互有联系的食物链C.每一种动物可以吃多种植物D.每一种生物都只位于一条食物链上13.在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是：A.a=b+cB. a＞b+cC. a＜b+cD.c=a+b14.下图表示三个通过突触相连的神经元。
生物必修三下期期中考试题
郑州x中2015—2016学年下学期期中考试高一年级生物试卷考试时间：90分钟命题人： xxx第I卷一．单项选择题（以下每题只有一个正确答案，每题2分，共70分）1．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是()A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞血浆→组织液→靶细胞C．组织液淋巴D．组织液→血浆→组织液→靶细胞2.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是()A．CO2、血红蛋白、H＋、胰岛素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2＋、递质小泡、氨基酸3.通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是() A．Na+浓度B．渗透压C．K+浓度D．O2浓度4.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误．．的是()A. 炎热的夏天，人体内通过出汗而使体温不至于上升B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高5.如图为反射弧结构示意图。
下列有关说法中不正确的是()A．一个反射弧由A、B、C、D、E组成B．膝跳反射的反射弧也可以用上图来表示C．若从结构③处切断神经纤维，刺激结构①处，效应器不生反应D．结构②决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的6.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是()7.下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是()A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D．图中离子通道开放后，Na+和Cl-同时内流8.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是A. 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B. 神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C. 兴奋在反射弧中的传导是双向的D. 神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量9.如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中不正确的是()A．⑤处的液体液体中可能含氧气、神经递质等在B．③内的递质只能经④释放属于胞吐C．a中可发生电信号→化学信号→电信号的转变D．经④释放的递质必然引起神经元d的膜电位变化10.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于()A．脊髓B．小脑C．脑干D．下丘脑11.下列有关人脑功能的说法错误的是()A．语言功能是人脑特有的高级功能 B．大脑皮层V区受损的患者不能写字C．成人有意识的排尿，控制排尿的高级中枢是大脑D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关12.下列不属于内分泌腺的是()A．垂体 B．甲状腺 C．卵巢 D．肠腺13.激素有产生部位和作用部位。
人教版必修三生物期中考试题(附答案)
那曲智明学校 2014---2015 学年度第二学期高二期中考试生物( 必修三 ) 试卷第Ⅰ卷(客观卷 , 共 50 分)2 分，共 50 分。
每小题只．有．一．个．正确答案))地衣→草本植物→苔藓 草本植物→苔藓→地衣( )C ．二氧化碳和氧D ．氨基酸 ( )C. 标志重捕法D. 样方法或标志重捕法: ( ) B ．生长素与棉花的落花落果无关 D ．脱落酸能抑制细胞分裂 ．使体液的 PH 保持相对稳定D ．是机体进行正常生命活动的必要条件)A ．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B ．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C ．构成突触的两个神经元是有间隙的D ．兴奋在突触处只能单向传递7．下图表示内环境成分间的关系，正确的是 ( ) 8．当人体处于饥饿状态时A ．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B ．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加一、 选择题：(共 25 小题，每小题 1．下列哪一个序列属于初生演替的实例( A. 苔藓→地衣→草本植物B. C. 地衣→苔藓→草本植物D.2．在下列物质中，不属于内环境组成成分的是 A ．血红蛋白 B ．葡萄糖 3．调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是 A. 样方法 B. 灯光诱捕法 4．下列关于植物激素作用的叙述，错误的是A ．赤霉素能促进细胞的伸长 C ．乙烯的主要作用是促进果实成熟 5．稳态的生理意义是()A ．使体温维持相对恒定BC ．使内6．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少9．如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是 ( )A．有全部的细胞免疫能力B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫的能力D．保留部分体液免疫的能力10．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 11．动物生命活动的调节中，起主要作用的是( )A.激素调节B. 体液调节C. 神经调节 D ．化学物质调节12．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 ( )①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①②B. ③④C. ②④D. ①②④13．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是( )A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷 D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 14．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确．．．的是 ( )A．由 ABCDE组成了一个完整的反射弧B ．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C ．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D ．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应15．某一自然湖泊中，经生物资源调查发现，湖水中生活着鱼类、虾类、蟹类和各种水生植物及藻类，其中武昌鱼生活得特别良好，请问：其中称为种群的是( )A.鱼类B. 武昌鱼C. 虾类D. 水生植物16．某人的大脑皮层的 S 语言区受到损伤，患者（ ）A. 可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，不能运用词语表达思想B. 可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想想C. 可看懂文字，听不懂别人说话，自己会说话，不能运用词语表达思想D. 可看懂文字，听不懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想 17．在细胞免疫中，效应 T 细胞发挥免疫作用的机制是 （ ）A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给 B 淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶18． 下列不属于自身免疫病的是（）A. 系统性红斑狼疮 B．艾滋病C ．风湿性心脏病 D．类风湿性关节炎19． 人体下丘脑不能完成的生理功能是（）A. 体温调节B.水平衡的调节C ．内分泌的调节 D血液 pH 值的调节20． 有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（）A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B. 受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C. 受同一抗原刺激后，迅速形成效应 T 细胞D. 是 B 细胞或 T 细胞增殖分化形成的21．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）A ．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、 丁直立生长、戊向右生长B ．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C ．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D ．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长 22．绿色植物倒伏后 , 它的茎杆能部分恢复直立状态 , 引起这种现象的原因是 （ ）A ．受重力影响 , 向地性 B．受重力影响 , 背地性C ．受水的影响 , 向水性 D．受光的影响 , 向光性 23．20XX 年 4 月份的《生物学教学》上登载：胃幽门处的幽门螺旋杆菌是诱发胃溃疡的主要因素；我国宁夏引入狐狸以防治鼠害；为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重排挤而使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。
(新)高中生物必修三期中试题及答案(修改版)
13．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质
（1）图中A细胞生活的内环境是［ ］_______________，红细胞中的氧进入细胞被利用的途径是___________________（用字母和箭头表示），该过程至少穿过_________层磷脂双分子层。
（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，
会导致内环境的渗透压_____，但机体能通过体液
A．脱落酸抑制种子萌发
B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏
C．脱落酸与赤霉素是拮抗关系
D．赤霉素与细胞分裂素是协同关系
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
31．（7分）健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“［ ］”中写字母，在“_______”上写名称。）
（4）能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是_______mol．L-1。
高二生物试卷参考答案
1C2D3B4A5B6A7A8C9C10D11B12A13B14D15D
16D17C18A19B20B 21C 22A 23C 24D 25B
31、（1）［B］组织液C→B→A 6（2）升高神经（3）维持相对稳定（4）C
C．只有生长素浓度高于c点浓度时，
生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的
生长作用具有两重性
23．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（ ）
生物必修3 文科期中考试题
昌江石碌英才学校2015-2016学年高二年级生物（必修三）文科期中考试题（答卷时间：90分钟 满分：100分）评分：一、选择题：（本大题共有20道小题，每小题3分，共60分。
每小题有4个选项，其中只有一个正确选项，请将正确选项的字母代号填入答题卷的表的相应空格中。
) 1、人体体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。
下列说法中错误的是( )A ．产热是神经调节，散热是体液调节B ．人处在寒冷环境中，靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定C ．人处在炎热环境中，不能减少产热，只有依靠增加散热维持体温恒定D ．产热来源于组织、器官的细胞呼吸2、如图为水盐平衡调节机理，请据图判断A 、B 、C 依次为( )A ．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B ．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C ．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D ．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管3．尿崩症患者因某种激素分泌不足，每天尿量可多达十几升，且尿液的渗透压低于正常人，这最可能是下列哪种器官或组织病变所致( )A ．下丘脑—垂体B ．肾上腺C ．肾脏D ．胰岛 4．(2012·海南高考)关于T 细胞的叙述，错误的是( ) A ．血液中存在T 细胞B ．T 细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原C ．HIV 感染人体可使T 细胞数量下降D ．在抗原的刺激下T 细胞产生抗体发挥免疫作用5右图表示细胞免疫过程中X 细胞对靶细胞的杀伤过程，图中X 代表的细胞是( )A ．B 细胞 B ．浆细胞C ．T 细胞D ．效应T 细胞6．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。
下列表述中错误的是( )A ．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B ．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C ．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D ．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 7．小明最近到医院体检，体检报告中的肝功能检验结果显示，乙肝抗原呈阴性，(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)。
【VIP专享】人教版必修三生物期中考试题(附答案)
那曲智明学校2014---2015学年度第二学期高二期中考试生物(必修三)试卷第Ⅰ卷（客观卷,共50分）一、选择题：（共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个正确答案）1．下列哪一个序列属于初生演替的实例（）A.苔藓→地衣→草本植物B.地衣→草本植物→苔藓C.地衣→苔藓→草本植物D.草本植物→苔藓→地衣2．在下列物质中，不属于内环境组成成分的是( )A．血红蛋白 B．葡萄糖C．二氧化碳和氧 D．氨基酸3．调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是( )A.样方法B.灯光诱捕法C.标志重捕法D.样方法或标志重捕法4．下列关于植物激素作用的叙述，错误的是:（）A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．生长素与棉花的落花落果无关C．乙烯的主要作用是促进果实成熟 D．脱落酸能抑制细胞分裂5．稳态的生理意义是（）A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件6．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（ ）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递7．下图表示内环境成分间的关系，正确的是( )8．当人体处于饥饿状态时（ ）A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少9．如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是( )A．有全部的细胞免疫能力B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫的能力D．保留部分体液免疫的能力10．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞11．动物生命活动的调节中，起主要作用的是( )A.激素调节B.体液调节C.神经调节 D．化学物质调节12．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是( )①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①②B.③④C.②④D.①②④13．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（）A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体14．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应15．某一自然湖泊中，经生物资源调查发现，湖水中生活着鱼类、虾类、蟹类和各种水生植物及藻类，其中武昌鱼生活得特别良好，请问：其中称为种群的是（）A. 鱼类B. 武昌鱼C. 虾类D.水生植物16．某人的大脑皮层的S语言区受到损伤，患者（）A.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，不能运用词语表达思想B.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想想C.可看懂文字，听不懂别人说话，自己会说话，不能运用词语表达思想D.可看懂文字，听不懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想17．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是( )A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶18．下列不属于自身免疫病的是（）A. 系统性红斑狼疮 B．艾滋病C．风湿性心脏病 D．类风湿性关节炎19．人体下丘脑不能完成的生理功能是（ ）A.体温调节B.水平衡的调节C．内分泌的调节 D.血液pH值的调节20．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（）A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的21．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长22．绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( )A．受重力影响 ,向地性 B．受重力影响,背地性C．受水的影响,向水性 D．受光的影响,向光性23．2006年4月份的《生物学教学》上登载：胃幽门处的幽门螺旋杆菌是诱发胃溃疡的主要因素；我国宁夏引入狐狸以防治鼠害；为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重排挤而使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。
高中生物必修三期中考试试题(附答案).
高中生物必修三期中考试试题(附答案)一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于生物进化的说法，错误的是（）A. 现代生物进化理论认为，生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 隔离是物种形成的必要条件C. 共同祖先是指不同物种之间具有共同的祖先D. 地理隔离是物种形成的必经过程答案：D2. 关于基因突变的说法，正确的是（）A. 基因突变一定会导致生物性状的改变B. 基因突变的方向是定向的C. 基因突变包括基因的点突变和插入突变D. 基因突变是生物进化的原材料答案：D3. 下列关于基因重组的说法，错误的是（）A. 基因重组包括基因的自由组合和交叉互换B. 基因重组可以发生在减数分裂过程中C. 基因重组是生物进化的原材料D. 基因重组可以增加生物的遗传多样性答案：C4. 关于染色体变异的说法，错误的是（）A. 染色体变异包括缺失、重复、易位和倒位B. 染色体变异可能导致基因数目和排列顺序的改变C. 染色体变异是生物进化的原材料D. 染色体变异不会导致基因突变答案：D5. 下列关于生物进化的证据，错误的是（）A. 化石是研究生物进化的直接证据B. 生物分类单位越小，生物之间的相似程度越大C. 生物进化过程中，生物的形态结构和生理功能不断优化D. 地理隔离和生态隔离是生物进化过程中的两种隔离方式答案：D（以下题目略）二、填空题（每题2分，共30分）11. 生物进化的实质是______的改变。
答案：种群基因频率12. 基因突变包括______突变和______突变。
答案：点突变，插入突变13. 基因重组包括______重组和______重组。
答案：基因的自由组合，交叉互换14. 染色体变异包括______、______、______和______。
答案：缺失，重复，易位，倒位15. 生物进化的证据有______、______、______和______。
答案：化石证据，比较解剖学证据，胚胎学证据，分子生物学证据（以下题目略）三、判断题（每题2分，共20分）21. 生物进化的实质是种群基因频率的改变。
生物必修三 期中考试卷
玉宇中学2015—2016学年第二学期高一年级期中考试题生物试题（必修三）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共50分。
）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25答案1．毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是( )A．淋巴B．组织液C．血浆D．淋巴和组织液2．下列不．属于人体内环境组成成分的是( )A．血浆蛋白B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶3．关于内环境稳态的叙述，不．正确的是( )A．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态B．内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态C．内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件4．在人体内，神经冲动的传导或传递不．可能由( )A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突5．已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种神经递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是( )A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制6．右图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是( )A．胰岛素B．胰高血糖素C．醛固酮D．抗利尿激素7．关于体液免疫的叙述中正确的是( )A．抗体是由T淋巴细胞分泌的B．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞8．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( )①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A．①②④⑤B．①②⑤④C．①③⑤④D．①③④⑤9．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是( )A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应10．吲哚乙酸是( )A．植物生长素B．垂体生长素C．性激素D．脑激素11．校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于( ) A．侧芽缺乏生长素B．侧芽产生的生长素过少C．侧芽产生的生长素过多D．侧芽积累的生长素过多12．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是( )13．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是( )A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实的成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用14．下列关于人体内胰岛素的说法中，不正确的是 ( )A．胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子B．口服胰岛素可以降低患者的血糖水平C．胰岛素在人体含量很少、作用效率很高D．胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素15.下列哪种现象属于特异性免疫( )A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒16.在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（）A．血浆蛋白质的合成B．剧烈运动时产生乳酸C．抗体与相应的抗原发生特异性的结合D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖17.小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，其原因主要是（）A．高温条件下生长素转移到根部B．高温条件下脱落酸降解C．大雨提供萌发需要的水分D．雨水条件下乙烯不能正常发挥作用18.促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部位分别是（）A．前者是下丘脑，后者是垂体B．前者是垂体，后者是性腺C．两者都是下丘脑D．两者都是垂体19．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是A．芽能发育成枝条B．芽能进行光合作用C．芽能产生生长素促进生根D．芽能产生生长素促进生长20.下列属于生长素在植物体内运输方式的是 ( )A.内吞外排B.自由扩散C.协助扩散D.主动运输21.下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为()A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素22.将大白鼠从25℃的环境移到0℃的环境中，将出现的生理反应是（）A.耗氧量减少，立毛肌放松B.耗氧量增加，皮肤血管收缩C.耗氧量减少，心率减慢D.耗氧量增加，体温升高23.对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。
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2015年下学期高二期中考试生物试题考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题，共60分）1．下面对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是（）2．人体内细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有A．蛋白质消化分解成氨基酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸3．人体细胞外液渗透压90％以上来源于（）A．K＋B．Na+C．C1—D．Na+和C1—4．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5．人体毛细血管壁细胞的内环境组成是（）A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．血浆和组织液 D．血浆和淋巴6．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会（）A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45 C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～47．右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。
下列说法中正确的是（）A．肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B．液体①中含有胰岛素和血红蛋白C．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D．图中①②③④构成了人体的内环境8．下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．细胞外液渗透压降低时，引起口渴9．下列属于人在炎热环境中的身体变化是（）①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤细胞代谢活动增强A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③10．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（）A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经调节和激素调节11．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应12．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是（）A．运动语言中枢 B．躯体运动中枢 C．听觉语言中枢 D．视觉语言中枢13．关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）A．只由部分B细胞形成 B．B细胞和T细胞都不能形成C．只由部分T细胞形成 D．B细胞和T细胞都能形成14．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．非特异性免疫能力减弱 B．特异性免疫能力减弱 C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充15．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是( )A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应16．通过人工方法获得无籽果实的措施是（）A．在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素溶液 B．在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素溶液C．在未受粉的雌蕊柱头上涂上高浓度的生长素溶液 D．在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液17．将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是①重力影响生长素分布不均②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多③根比茎对生长素反应灵敏④茎比根对生长素反应灵敏⑤根近地一侧生长快⑥茎近地一侧生长快A．①②③⑤ B．①②③⑥ C．①②④⑥ D．①④⑤⑥18．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是A．赤霉素和生长素 B．脱落酸和细胞分裂素 C．赤霉素和脱落酸D．生长素和乙烯19．关于植物的生长发育过程，下列描述不正确的是（）A．不是受单一激素的调节 B．各种激素相互协调，共同调节C．生长素的作用具有两重性 D．乙烯能促进果实的发育20．园林工人为使灌木围成绿篦长得茂密、整齐，需要对绿篦定期修剪，目的是（）A.抑制侧芽生长B.抑制其开花结果C.抑制向光性D.促进侧芽生长21．如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。
此实验的结果不会（）A．甲向右侧弯曲生长 B．乙直立生长C．丙向左侧弯曲生长 D．甲、乙、丙都弯向光源生长22．下列关于生长素和生长激素联系的叙述，错误的是（）A．都是有机物 B．在生物体内含量都很少C．都是活细胞产生的 D．化学本质都是蛋白质23．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从出生到性成熟需要6个月。
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。
关于该种群的叙述，错误的是（）A．该种群10月份的出生率可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度24．下图表示种群的年龄结构，其中为增长型的是（）25．下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是（）A．1990年紫茎泽兰侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”型B．对农作物合理密植时，其数量不应大于K值C．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大D．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长26．右图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。
第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。
估算该兔种群在这一环境中的K值是A．150只 B．小于100只 C．200只 D．大于300只27. 弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围，没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素。
下图中能正确表示青霉菌与其他细菌（以金黄色葡萄球菌为例）之间关系的是Ａ．图①，b表示青霉菌 B．图②，a表示青霉 C．图③，a表示青霉菌 D．图④，b表示青霉菌28.以下哪一项是初生演替的例子（）A．藓—地衣—草本植物—木本植物 B．裸岩—地衣—藓—草本植物—木本植物C．木本植物—地衣—藓—草本植物 D．草本植物—地衣—藓—木本植物29．下列有关人类活动对群落演替影响的表述，哪一项是正确的（）A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制30．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。
引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（）A．温度、食物 B. 温度、光照 C．温度、温度 D. 光照、食物第Ⅱ卷（非选择题，共40分）31．蛇毒是毒蛇分泌出来的一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质，也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质，分为神经性毒液和溶血性毒液。
下图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。
请分析回答问题。
(1) 图甲所示的过程是免疫，其中细胞①的名称是________，物质A是________，物质B是________。
HIV侵入人体后，主要攻击图中的细胞 (填序号)(2)人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺激素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式是________________。
(3)分析图乙，α银环蛇毒是一种________性毒液。
当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是________，由图乙可知，α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒能与_______结合，阻碍兴奋传递到突触后膜。
⑷免疫活性物质除图示外，还有 等32. 根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题： (1)图中TRH 是 。
(2)寒冷环境中激素A 和B 在血液中的含量 ，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y 产热的原因是 。
(3)常温下，血液中A 的含量有增加趋势时，TRH 和TSH 的分泌量将 ，这种调节属于 调节。
⑷血糖浓度的正常范围为_____ ____g/L ，血糖调节过程中与图中B 表现为拮抗关系的激素是_____ ____。
33．在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。
在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。
下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图回答：(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有______________，即______浓度促进生长，______浓度抑制生长。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中__________点左右(用字母表示)。
(4)当生长素类似物的浓度在B －C 段时，其对曲线①所代表的植物的作用是________。
34、种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异。
（1）植物—样方法。
某同学采用样方法对一种植物进行计数，右图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是 。
（2）动物—标志重捕法。
在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获鲫鱼200尾，全部进行标志后放回；第二次捕获160尾，其中被标志的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为 。
（3）细菌—显微记数法。
每单位面积上平均有50个细菌，放在显微镜下观察，在液体中培养4 h 后稀释10倍，与以前相同的条件下再在显微镜下观察，这次观察到每单位面积上平均有80个细菌。
则细菌细胞分裂的平均时间为 小时。
①据图分析，最佳取样面积是 。
②计数每个样方内该植物的个体数。
若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则种群密度为 。
2015年下学期高二期中考试生物试题答题卡考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题，共60分）第Ⅱ卷（非选择题，共40分）31． (1) 、_____________、_____________、_____________、 (填序号)(2) __________________________。
(3) ________、_____________，、___________________________。