学情调查招生活动方案解析(doc 7页)
招生解读活动策划方案范文
招生解读活动策划方案范文一、活动背景随着社会的发展和教育的普及，招生工作越来越成为学校的重要工作之一。
为了提高招生工作的效果，吸引更多优质生源，让家长和学生们更全面地了解学校的特色和优势，我们计划开展一系列的招生解读活动。
通过这些活动，既可以提高学校的知名度和美誉度，又可以增加学生的招生意向，从而进一步提升学校的招生质量。
二、活动目标1. 提高学校知名度：通过一系列的招生解读活动，促进学校在本地区的知名度和美誉度的提升。
2.增加学生招生意向：通过解读学校的优势和特色，吸引更多的优质生源报名学校。
3.加强家校合作：通过招生解读活动，加强与家长的沟通和交流，建立良好的家校合作关系。
三、活动内容1.开展学校介绍会：在学校的大会堂或礼堂举办学校介绍会，邀请学校的领导和相关教师向家长和学生们介绍学校的发展历程、办学理念、优势专业等方面的内容，让家长和学生们更全面地了解学校。
2.组织校园参观活动：分批次组织家长和学生们参观学校的教学楼、图书馆、实验室等教育资源，展示学校的硬件设施和教学条件，让家长和学生们切身感受到学校的优势。
3.开展特色课程展示：邀请学校的特色专业或优秀教师进行特色课程展示，让家长和学生们亲身体验学校的教学水平和特色课程的魅力。
4.举办座谈会：邀请学校的领导、教师和优秀学生代表参加座谈会，与家长和学生们进行交流和对话，解答他们的疑问和关注，增加学校与家长之间的互动与了解。
5.编写学校宣传材料：制作学校宣传册、学校简介等宣传材料，向家长和学生们发放，让他们能够在活动结束后再次回顾学校的优势和特色。
6.开展网络宣传活动：通过学校官方网站、微信公众号等网络平台，开展线上招生解读活动，让更多的家长和学生们了解学校的优势和特色。
四、活动流程安排1.活动前期准备：确定活动主题、制定活动计划，邀请学校的相关领导和教师参与活动，准备活动所需的宣传材料和礼品等。
2.活动宣传：通过学校的官方网站、微信公众号等途径进行活动宣传，吸引家长和学生们的参与。
学生招生报名活动方案策划
学生招生报名活动方案策划一、活动背景随着社会的不断发展和进步，人才的需求变得越来越大。
为了满足各个行业对人才的需求，学校需要进行学生招生活动，吸引更多优秀的学生报名。
本活动方案旨在通过创新的招生形式和有效的宣传渠道，提高学生招生人数和质量。
二、活动目标1. 增加学生招生人数。
2. 提高学生招生质量。
3. 增强学生招生宣传的影响力。
三、活动时间和地点1. 活动时间：整个学年。
2. 活动地点：学校校园和社区等。
四、活动内容1. 制定学生招生目标：根据学校的特点和需求，制定招生目标，明确招生专业和学生类型。
2. 宣传校园风采：组织校园开放日，邀请中小学生和家长参观校园，展示学校的教育理念、师资力量和教学成果。
3. 开展线上宣传：利用学校官方网站、社交媒体和新媒体平台，发布学校的招生信息和优势，吸引更多的学生关注和报名。
4. 招生咨询活动：开展学生招生咨询会，邀请学校的教师和学生代表，向学生和家长介绍学校的专业设置、教学方法和就业前景等，解答他们的疑问，并提供招生资料。
5. 举办专业开放课堂：邀请学校的教师开设专业开放课堂，让学生亲身体验学校的教学环境和教学质量，从而增加他们对学校的认知和兴趣。
6. 举办学术交流活动：邀请学校的教师和学生代表，参加学术交流会议和讲座，提高学校在学术界的知名度和影响力。
7. 参加教育展览活动：组织学校的招生团队参加各类教育展览活动，与其他学校和机构进行交流和合作，扩大学校的招生影响力。
8. 组织校园招生活动：利用学校成立周年或其他重要的节点，组织丰富多彩的校园招生活动，如招生演出、展览和运动会等，吸引更多的学生报名。
五、活动实施方案1. 活动筹备阶段：（1）确定活动目标和时间。
（2）组建招生策划小组，明确各个小组成员的职责和任务。
（3）制定活动预算，明确活动经费来源和使用。
2. 活动实施阶段：（1）根据活动内容，制定详细的活动计划和流程。
（2）组织各小组成员进行活动宣传和准备工作。
学校招生计划活动方案
一、活动背景随着教育改革的不断深入，我校为了进一步提升学校品牌影响力，吸引更多优秀学生加入，特制定本招生计划活动方案。
通过一系列丰富多彩的活动，展示我校的教育特色、师资力量和校园文化，吸引潜在学生和家长的关注。
二、活动目标1. 提高学校知名度和美誉度，扩大招生范围。
2. 吸引优秀学生报考，优化学生结构。
3. 加强家校沟通，增强家长对学校的信任。
4. 提升学校招生工作效率，确保招生工作有序进行。
三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动内容（一）校园开放日活动1. 时间：2023年10月第二个周末2. 内容：- 校园参观：组织家长和学生参观校园，了解校园环境、设施和师资力量。
- 课堂体验：邀请家长和学生参加特色课程，感受我校的教学风格和教学成果。
- 校园文化活动：举办校园文化艺术节、运动会等活动，展示学生风采。
- 家长座谈会：邀请家长代表参加座谈会，了解学校教育理念和招生政策。
（二）招生宣传月活动1. 时间：2023年11月2. 内容：- 制作招生宣传册：详细介绍学校历史、师资力量、教学成果、校园文化等。
- 开展线上线下宣传：利用学校官网、微信公众号、社交媒体等平台进行宣传。
- 邀请优秀毕业生回校宣传：邀请优秀毕业生分享在校经历，吸引潜在学生。
（三）亲子体验活动1. 时间：2023年12月至2024年1月2. 内容：- 亲子课堂：邀请家长和孩子一起参加特色课程，增进亲子关系。
- 亲子运动会：举办亲子运动会，增进家校互动，增强家校凝聚力。
（四）校园文化节活动1. 时间：2024年3月至4月2. 内容：- 举办各类文艺演出：展示学生才艺，丰富校园文化生活。
- 举办科技节：展示学校科技教育成果，激发学生创新精神。
（五）招生咨询会1. 时间：2024年5月2. 内容：- 设立招生咨询台：解答家长和学生关于招生政策的疑问。
- 举办招生政策讲座：详细解读招生政策，帮助家长和学生了解招生流程。
五、活动实施1. 成立招生工作小组，负责活动的策划、组织和实施。
入学情况摸底调研实施方案
入学情况摸底调研实施方案为了更好地了解学生的入学情况，为学校提供更准确的数据支持，我们计划开展一项入学情况摸底调研工作。
本文将详细介绍该调研实施方案。
一、调研目的。
本次调研的主要目的是全面了解新生的入学情况，包括家庭背景、学习情况、兴趣爱好、心理健康等方面的信息，为学校提供更科学的教学管理决策和个性化教育服务。
二、调研内容。
1. 家庭背景调查，包括家庭经济状况、父母教育背景、家庭成员关系等。
2. 学习情况调查，包括学生的学习成绩、学习习惯、学习动机等。
3. 兴趣爱好调查，包括学生的兴趣爱好、特长技能、课外活动参与情况等。
4. 心理健康调查，包括学生的心理压力、情绪状态、人际关系等。
三、调研对象。
本次调研对象为全校新生，包括初中毕业生和外来转学生。
四、调研方法。
1. 问卷调查，设计问卷，包括选择题和开放式问题，由班主任或指定老师协助学生填写。
2. 个别访谈，针对部分学生进行深入访谈，了解其个性化需求和问题。
3. 家长调查，通过家长会或电话访谈的方式，了解学生的家庭情况。
五、调研流程。
1. 制定调研计划，确定调研时间、调研内容和调研对象。
2. 设计问卷和访谈大纲，根据调研内容设计问卷和访谈大纲，确保信息全面准确。
3. 调研实施，组织老师和学生进行问卷调查和访谈工作。
4. 数据整理和分析，对收集到的数据进行整理和分析，形成调研报告。
六、调研报告。
调研报告将包括调研结果、问题分析和建议，为学校领导和教师提供决策参考。
七、调研保密。
在进行调研过程中，要严格遵守学生个人隐私保护原则，确保调研数据的安全和保密。
八、调研意义。
通过入学情况摸底调研，可以更全面地了解学生的实际情况，为学校提供科学的数据支持，有针对性地开展教学管理工作，提供个性化的教育服务，促进学生成长和发展。
总之，入学情况摸底调研是一项重要的工作，对学校教育教学工作具有积极的促进作用。
希望全校师生都能积极配合，共同推动这项工作的顺利开展。
招生活动策划方案
招生活动策划方案一、活动背景分析随着社会的进步和改革开放的不断深入，教育领域也迎来了新的挑战和机遇。
对于各个教育机构来说，招生工作是至关重要的，它直接关系到教育机构的生存和发展。
招生工作如何能够吸引更多的学生，提升教育机构的知名度和影响力，已成为各个教育机构共同面对的问题。
目前，各类招生活动已成为教育机构的一种重要宣传和招生手段，通过举办这些活动，可以向社会展示教育机构的办学理念、教学水平和学校文化，并吸引更多的优秀学生加入。
二、活动目标本次招生活动的目标是吸引更多的中学生报考我校，并提升我校在社会中的知名度和影响力。
具体目标如下：1. 提高学校的知名度和品牌影响力，确立我校在当地教育市场的地位；2. 吸引更多优秀的学生报考我校，提升学校的招生质量；3. 加强学校与社会各界的联系与交流，推动学校的发展和进步。
三、目标受众分析1. 目标学生：主要针对即将升学或考虑转学的初、高中学生，通过活动向他们展示我校的优势和特色，吸引他们报考我校；2. 家长：家长是学生择校过程中不可忽视的重要角色，需要对他们进行宣传，让家长认识、了解并信任我校；3. 社会各界人士：通过各种渠道，使社会各界人士了解我校的办学理念、教学特色等信息，提升学校的知名度和影响力。
四、活动策划1. 活动主题本次招生活动的主题为“未来无限，梦想成真”，以此主题为引导，通过一系列的宣传活动，向受众展示我校的办学理念、教学特色以及优秀的办学成果，激励学生放飞梦想，选择我校为自己的成长之地。
2. 活动内容（1）开放日活动：邀请学生和家长前来学校参观，了解学校的硬件设施、学科方向和教学管理，亲身感受学校的教学氛围和校园文化；（2）校园游园会：在校园内举办游园会，设置多个展台，分别展示学校的各个学科的特色课程和学生作品展示，向观众介绍我校的办学特色；（3）学科讲座：邀请学校各个学科的知名教授和专家，组织相关的学科讲座，为学生提供学习和成长的指导；（4）校园文化艺术展示：利用学校的文化资源，举办校园文化艺术展示活动，展示学校学生的才艺和学术成果，吸引观众的关注；（5）学生座谈会：邀请优秀的学生代表，组织座谈会活动，让学生分享他们在我校的成长体验和感悟，激励更多学生报考我校。
学生招生活动方案策划
学生招生活动方案策划一、活动背景与目的随着时代的发展，教育也在不断变革与进步，学校的发展需要不断招收优秀的学生作为后备力量。
为了吸引优质生源，学校需要精心策划和组织学生招生活动。
本方案将围绕学生招生的主要目的，通过各种丰富多样的活动来吸引学生和家长的兴趣，提高学校的知名度和美誉度，最终达到招收优秀学生的目的。
二、活动主要内容1. 开放日活动开放日是一种面向潜在学生和家长的主题活动，通过参观校园、听取讲座、与教职员工互动等形式，让他们更好地了解学校，增强对学校的认同感和信任感。
开放日的主要内容包括：（1）校园参观：安排专门的导览员，带领学生和家长参观校园，介绍学校的历史、教学设施等。
（2）教学讲座：安排优秀教师进行特色课堂教学展示，让学生和家长了解学校的教学水平和特色。
（3）学生互动：组织学生代表与参观者互动交流，分享学习和生活经验。
（4）家长沟通：设立家长咨询区，由学校领导和教师做好咨询工作，回答家长的问题。
2. 教育展览活动教育展览活动是为了让学生和家长深入了解学校的教学资源和特色，吸引他们报读学校。
教育展览活动的主要内容包括：（1）学科展示：组织学校各个学科的教师进行展示，展示学科的特色和课程设置。
（2）教育资源展示：展示学校的教学设备、实验室、图书馆等教育资源，向学生和家长介绍学校的教育环境。
（3）课外活动介绍：组织校园社团和俱乐部展示他们的活动内容和成果，吸引学生和家长的兴趣。
（4）特色项目介绍：介绍学校的特色项目，如国际交流、科研创新等，让学生和家长了解学校的特色。
3. 学术竞赛活动学术竞赛活动是学校吸引优秀学生报名的重要途径之一。
学术竞赛活动的主要内容包括：（1）学科竞赛：组织各种学科的竞赛，如数学、物理等，为学生提供展示自己才能的机会。
（2）科技创新大赛：组织科技创新大赛，鼓励学生进行科学研究和创新实践，提高学生的创新能力。
（3）英语口语竞赛：组织英语口语竞赛，培养学生的英语交流能力和自信心。
了解学生需求的招生调查与分析
关注学生个性化需求
随着学生需求的多样化，学校应更加关注不同学 生群体的个性化需求，提供定制化的教育服务。 例如，针对不同专业、不同层次的学生提供更具 针对性的课程和学习资源。
活环境。
体育设施完善
完善学校的体育设施，如体育馆 、游泳池、运动场等，促进学生
身心健康和全面发展。
校园文化氛围营造
加强校园文化建设，营造积极向 上、健康和谐的校园氛围，提高
学生的归属感和凝聚力。
05
调查结论与展望
调查结论
学生需求多样化
调查显示，学生对课程、师资、设施等方面的需求呈现多 样化趋势。不同学生群体对学校的期望可编辑 2024-01-06
目录
• 调查目的与背景 • 调查方法与过程 • 学生需求分析 • 招生策略建议 • 调查结论与展望
01
调查目的与背景
调查目的
01
了解学生对于学校和专 业选择的需求和期望。
02
分析不同学生群体的需 求差异，为招生策略提 供依据。
03
评估学校现有招生工作 的不足，提出改进建议 。
04
提高学校招生工作的针 对性和有效性，吸引更 多优秀学生。
调查背景
01
02
03
04
随着教育市场的竞争加剧，学 生对于学校和专业的选择更加 注重个人兴趣和发展前景。
学校需要了解学生的需求和期 望，以更好地满足学生需求和
提高招生质量。
招生工作是学校发展的重要组 成部分，对学校的声誉和未来
发展具有重要意义。
当前教育市场的发展趋势和变 化，需要学校不断调整和改进
招生解读活动策划方案
招生解读活动策划方案一、活动背景随着大学生就业竞争的加剧和教育观念的改变，高中生及其家长对于大学专业选择越来越重视。
然而，很多高中生对于大学专业的了解有限，缺乏科学的指导和全面的了解。
因此，为了提供有针对性的解读和指导，增强高中生对于大学专业的认知和选择能力，特举行招生解读活动。
二、活动目的1. 提供大学专业的详细介绍和解读，帮助高中生了解各个专业的特点和就业前景；2. 提供科学的选课和选专业指导，帮助高中生根据兴趣和自身条件进行正确的选择；3. 加强高中生与大学的沟通和交流，增进双方的了解和合作。
三、活动对象1. 高中生：主要面向即将毕业的高三学生；2. 家长：希望引导家长了解大学专业的重要性，并获得他们对于大学专业选择的支持。
四、活动形式1. 招生解读讲座招生解读讲座是本次活动的核心环节，通过请来各个学科的专家和权威人士，为参与活动的高中生和家长进行专业解读。
每位专家根据自己的学科特点和就业前景，对专业进行详细的介绍和解读，并且提供选课和选专业的指导建议。
讲座设置成主题分区，方便参与者按照自己的需求选择感兴趣的专场。
2. 互动问答环节为了让参与者更好地理解和消化所听到的信息，每场讲座后都设有问答环节，参与者可以向专家提问，专家现场解答疑惑。
此外，也可以设置互动小游戏等形式，增加参与者之间的互动和交流。
3. 职业规划咨询专门设置职业规划咨询区域，为参与活动的高中生提供个性化的职业规划咨询服务。
咨询师可以根据参与者的性格特点、兴趣爱好和学习成绩等方面的综合评估，提供个性化的职业选择建议，并为他们量身定制职业规划方案。
4. 学生小组讲座鼓励大学生参与活动，特别是在与参与者同龄的大学生。
他们可以以小组形式进行讲座，分享自己的大学专业选择经验和就业准备经验，以便参与者更好地理解和认知大学专业。
5. 大学展示及交流展区为了增加互动和交流的机会，特别设立大学展示及交流展区。
大学可以将各学科的特色展示出来，包括展示学科专业的教学成果和校友就业情况等，为参与者提供更实际的信息和展示。
招生活动策划方案
招生活动策划方案一、背景分析随着社会的不断进步和经济的发展，人口结构发生了巨大的变化，教育的需求日益增加。
而在教育市场竞争激烈的背景下，招生活动的策划变得尤为重要。
本文将就招生活动的策划方案进行全面的分析和论述。
二、目标定位招生活动的目标定位是策划活动的首要任务，只有准确明确的目标定位，才能保证活动的顺利开展。
招生活动的目标主要包括：1. 提升学校的知名度和影响力，吸引更多的学生报考；2. 提高学校的竞争力，在同行业中脱颖而出；3. 加强与家长和社会的交流，增强学校与社会的互动性。
三、策划内容招生活动的策划内容包括活动形式、活动内容和活动时间等方面。
1. 活动形式为了吸引更多的学生和家长参与，招生活动的形式应该多样化、丰富多彩。
以下是一些常见的活动形式：- 开放日：邀请家长和学生到校参观，并提供详细的学校介绍、课程介绍和校园设施展示等内容；- 主题讲座：在招生季组织相关领域的专家教授，为家长和学生讲解学校的独特教学理念和教学成果等；- 线上招生咨询：通过网络平台或手机APP等形式，为学生和家长提供在线招生资讯和咨询服务；- 推广活动：通过广告、传单、宣传彩页等形式，对学校进行品牌推广和形象宣传。
2. 活动内容招生活动的内容应该紧密围绕着目标定位展开，同时注重学生和家长的需求和兴趣点。
以下是一些常见的活动内容：- 学校介绍：向家长和学生详细介绍学校的办学理念、师资力量、教学设施等，突出学校的特色和优势；- 课程介绍：介绍学校的课程设置和教学模式，尽量满足学生个性化发展的需求；- 校园参观：安排学生和家长参观校园，熟悉学校的环境和设施，并与校园内的师生进行互动交流；- 亲子互动：组织学生和家长参与亲子活动，增进家长与孩子之间的沟通和了解；- 体验课程：开设体验课程，让学生和家长亲身参与，感受学校的教学氛围和课程特色。
3. 活动时间活动时间的选择需要考虑到学生和家长的时间安排，尽量选择周末或假期进行。
学校开学调查与招生计划
学校开学调查与招生计划引言：学校开学以及招生计划是每个新学年即将到来之际，学校领导和教职员工都需要关注和计划的重要事项。
本文将以学校开学调查和招生计划为主题，从不同角度探讨其背后的目的和意义，并对这些问题进行综合分析和总结。
一、学校开学调查1. 为什么要进行学校开学调查？学校开学调查是为了了解学生和家长的意向、需求以及期望。
通过调查，学校能够及早获得相关信息，并根据结果调整教学计划和管理方式。
这有助于提高学校的教育质量，满足学生和家长的期望，增强学校的社会影响力。
2. 学校开学调查的内容和形式学校开学调查的内容可以包括学生、家长对学校的评价、课程设置的建议、课外活动的需求等。
形式可以是问卷调查、个别面谈、小组座谈等多种方式，以便更好地了解不同群体的需求和意见。
3. 如何进行学校开学调查？学校可以制定问卷或调查表，通过孩子带回家填写的方式，获取家长的意见。
同时，也可以利用网络平台进行在线调查，或者与家长进行面对面交流，听取他们的想法和建议。
除此之外，学校还可以通过组织座谈会，邀请家长代表或学生代表发表意见。
二、招生计划1. 招生计划的制定意义招生计划是学校发展和管理的关键环节之一。
合理的招生计划不仅能够保证学校的招生质量，还能够合理利用教育资源，实现学校的教育目标。
2. 招生计划的制定原则招生计划的制定应遵循公平、公正、公开的原则，确保每个学生都有公平的机会获得教育资源。
同时，还应考虑到学校教育资源的限制和学生的需求，进行合理的调整。
3. 如何制定招生计划？学校可以通过多种途径制定招生计划。
首先，可以参考往年的招生情况和学校的教育目标，制定适当的招生规模和学生分布。
其次，可以开展市场调研，了解家长和学生对学校的需求和期望，做到因地制宜。
最后，需要对学生的录取标准进行明确和公开，确保招生过程的透明和公正。
总结：学校开学调查以及招生计划是学校管理和发展中的重要环节。
通过开展开学调查，学校可以及时了解家长和学生的需求和意见，有针对性地进行改进和调整。
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学情调查招生活动方案解析(doc 7页)
中国教育学会“十一五”科研规划课题《英语课程标准实施与中小学英语教材教法
实验研究》
学情调查招生活动方案
关键词解释
课题组——实质意义上讲为当地的教研主管部门（一般为当地的教研室），课题基地在课题组的指导下进行教科研研究及活动。
课题基地——现有的全国各地的现代新理念示范学校或试点学校自愿参与到总部组织的本次活动的，均可申报成为课题实验基地。
引言
鉴于目前现代新理念英语项目的市场开拓已经初具规模，接下来的工作内容我们需要重点考虑如何促使各学校多招生，让更多的学生从新理念英语项目中受益。
目前各学校招生均一直沿用自有的一贯的手段和方法，学校希望我们总部能给予更多的支持来促进其招生。
为此，我们正在全力搜集各种有效的宣传手段的同时，也尝试为各示范校在招生方面注入专业因素，寻求多种方法和手段尝试，逐步形成招生运作的多种新模式。
一、活动目的与意义
通过本次活动，收集学生学习数据、进行分析，更好地在教育部门和公立学校帮助、指导下有针对性地进行辅助教学，使更多的学生受益，共同提升当地的外语教育水平。
同时，为各学校提供了另一套招生宣传的方法和途径，争取能在招生工作中起到大力的促进作用。
二、活动整体描述
与当地教育部门和公立学校进行真诚沟通，争取得到主管部门的理解和支持，或者由各学校通过各种宣传手段，面向区域内的全体学生进行一次较大规模的公益性学情调查（即免费考试）活动，结合研究所目前承担的中国教育学会“十一五”科研规划课题《英语课程标准实施与中小学英语教材教法实验研究》，其中子课题“”对区域内中小学生的在校英语成绩进行专业性评估，了解学生学习英语的真实状况，统计数据并找出学生学习的薄弱环节，最终结合现代新理念英语整个体系提出解决办法。
三、活动的操作模式
模式一充分与当地教育教研部门结合
培训学校和当地教育主管部门在以往的办学过程中已经形成良好关系的，可以利用
现有的交流渠道进行商谈，与当地教育教研部门联合将课题申报和学情调查结合，共同制定合作模式。
以当地教育部门的名义承担中国教育学会“十一五”科研规划课题《英语课程标准实施与中小学英语教材教法实验研究》，并从子课题“”入手，通过教研或者行政力量在本区域内举办公益型的、面向全体学生的学情调查，以取得良好社会效益为前提，最终达到招生、宣传的目的。
试卷由示范校提供，由公立学校组织公益性学情调查（即免费考试），阅卷、成绩录入、建立成长档案可根据具体情况由培训学校组织。
模式二寻求与当地教育教研部门合作的意向
培训学校与当地教育主管部门在以往的办学过程中关系不是很紧密，甚至是没有联系的，可以将课题材料呈报至当地教研室。
申明本学校想申请成为中国教育学会“十一五”科研规划课题《英语课程标准实施与中小学英语教材教法实验研究》在当地的实验基
地，希望得到当地教研部门的支持与认可。
并从子课题“”入手，自主力量将课题申报和学情调查结合，希望得到教育主管部门的批准和支持，同时将实施的具体操作进行说明。
模式三全力进行全面市场性运作
在没有当地教育主管部门的配合下，可以通过市场运作实现。
具体地说通过各种渠道的广告宣传，提出免费测试、分析试卷，给学生家长建设性意见。
也就是说学情调查事宜随招生广告等宣传手段或者以“给各学
校班主任老师的一封信”（见附件）的形式同时下发，可通告具体时间、地点、方式，由培训学校组织考试、阅卷、录入成绩、建立成长档案。
如此操作形式为示范校做宣传提供了一个支持，不再是单一地宣传，而是将专业的活动贯穿于整个的招生宣传的过程，凸显示范校的社会责任感，使招生手段更加丰富，在增加自身学校知名度的同时，促进招生效果。
四、活动具体操作
1、学情调查试卷说明
分为小学阶段和初中阶段两个部分，共九套试题。
小学阶段共四份试卷，分别是三、四、五、六年级期末考试试卷，也就是暑期招生前的内容。
试卷并不是以某个版本公立学校课本为依据设置题目，而是以新课程标准为依据命题。
三四年级分为词汇（40分）、会话（30分）、综合（30分）三部分，每套题满分100分，时间60分钟；五六年级分为词汇（20分）、语法（40分）、会话（20分）、阅读（20分）四部分，每套题满分100分，时间60分钟。
为便于操作，未设置听力部分。
初中阶段共五份试卷，分别是七、八年级第一、二学期和九年级第一学期期末考试，也就是寒、暑期招生前的内容。
试卷并不是以某个版本公立学校课本为依据设置题目，
而是以新课程标准为依据命题。
各份试卷为词汇（20分）、语法（40分）、会话（10分）、阅读（20分）、写作（10分）五部分，七八年级每套题满分100分，时间90分钟；九年级词汇（20分）、语法（40分）、会话（10分）、阅读（40分）、写作（10分）满分120分，时间90分钟。
为便于操作，未设置听力部分。
2、学情调查试卷评估
分为小学阶段和初中阶段两个部分，共九套评估。
每一份试卷对应一份，试卷中的每一项内容均按照实际分数进行评估。
另外还在总体评价中给出了相关学习建议，便于学生和家长在选择补习时参考。
随后，如有参加课外学习的学生可以结合现代新理念英语的十一个准入点再进行更为专业细致的评估，使学生和学生家长在明晰学生学习的各个阶段的具体情况。
评价结果更为直观、实用。
3、建立学生成长档案
将每个学生的学情调查结果录入新理念英语网校的学生成长档案，家长和学生可以通过账号上网查询，学生家庭不具备电脑上网功能的，可以通过示范校以打印成绩单的形式下发。
成长档案的查询渠道要突出各示范校的网站，并将网址附于试卷，以通知的形式告之家长具体的成绩查询办法。
示范校在获得大批的初始数据后，培训学校可以借助它了解学生在公立学校的学习情况，清楚了解每个学生的优势与劣势，提出补差或提高的可行性建议，针对每个学生制定学习计划，在能力提升的同时，轻松应对考试，提高当地的整体英语教育水平。
附件一
致班主任的一封信
尊敬的班主任老师：
附件二关于中国教育学会“十一五”科研规划课题《英语课程标准实施与中小学英语教材教法实验研究》课题之子课题“”
附件三关于北京市现代教学研究所
附件四关于学校。