广元市2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试说明
广元市2011中考说明
广元市2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试说明语文一、考试依据以义务教育《语文课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。
二、考试范围以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·语文》人教版教材（七年级上册至九年级下册）所涉及的知识与能力为命题的基本范围。
具体范围为：语文基本知识及运用，名篇名句默写，古诗文阅读，名著阅读，现代文阅读和写作。
着重考查学生的阅读能力和表达能力，考查学生继续学习语文的能力。
三、考试方式、时间及分值考试方式采用书面闭卷的方式。
考试时间为120分钟，全卷满分120分。
四、试卷结构1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题（30分），含语文基础知识、现代文阅读、文言文阅读（译句除外）等内容；第Ⅱ卷为非选择题（90分），含文言句子翻译、古诗阅读、名著阅读、名句默写、语文实践活动、现代文阅读、作文等内容。
2、试卷内容及赋分：①积累与运用20分；②阅读50分（现代文阅读25分，古诗文阅读20，课外名著阅读5分）；③写作50分。
3、题型：包括选择题、填充题、问答题（含答案开放的表述题），古文翻译题、图表题、写作题等。
4、试题难度：容易题60%，中难题30%，较难题10%。
数学一、考试依据以义务教育《数学课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。
二、考试范围以2011年学生使用的《义务教育课程标准实验教材·数学》人教版教材（七年级上册至九年级下册）所涉及的知识与能力为命题范围。
在考查学生高中数学学习所必需的初中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合运用”的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。
试题设计增加现实情景和开放性问题。
2011四川广元中考数学及答案
广元市二O一一年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试试卷数学（满分１２0分，考试时间120分钟）说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共10页，其中第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至10页，考试时间120分钟，满分120分．注意事项：①在答第Ⅰ卷前，请你把答题卡上的姓名、考试科目、准考证号涂写清楚；②每小题答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答在试卷上的答案无效；③考试结束后，请监考人员将本试卷和答题卡一并收回．第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（每小题3分，共30分）在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题意的．1．（201１四川广元，１，3分）下列计算正确的是（ A ）A．（a2）5＝a10 B．a2＋a5＝a7 C． 2 D．【答案】A2．（201１四川广元，2，3分）反比例函数21ayx--=( a是常数)的图象分布在（ C ）A．第一、第二象限 B．第一、第三象限C．第二、第四象限D．第三、第四象限【答案】C3．（201１四川广元，3，3分）若数据8，4，x，2的平均数是4，则这组数据的众数和中位数分别是（C ）A．2和2 B． 2和4 C．2和3D．3和2【答案】C4．（201１四川广元，4，3分）如图，边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45゜后得到正方形AB1C1D1，边B1C1与CD交于点O，则四边形AB1OD的周长是（ B ）A． C．1D．3【答案】B5．（201１四川广元，5，3分）在《国家长期教育改革和发展规划纲要》中指出，“加大教育投入，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4%”．如果2012年我国国内生产总值为445000亿元，那么2012年国家财政性教育经费支出应为（结果用科学记数法表示）（ B ）A．178³102亿元 B．1．78³104亿元 C．1．78³105亿元D．4．45³105亿元【答案】B6．（201１四川广元，6，3分）如图，下列四个几何体中，其各自的主视图、左视图、俯视图中有两个相同，而另一个不同的是（ D ）①正方体②球③圆锥④圆柱A．①② B．②③ C．②④D．③④【答案】D7．（201１四川广元，7，3分）我省在家电下乡活动中，冰箱、彩电、洗衣机和空调这四种家电的销售比为5：4：2：1，其中空调已销售了15万台．根据此信息绘制的扇形统计图中已销售冰箱部分所对应的圆心角的度数和四种家电销售的总台数分别为（ A ）A．150° 180万台 B．150° 75万台 C．180° 180万台D． 180° 75万台【答案】A8．（201１四川广元，8，3分）若用圆心角为120°，半径为9的扇形围成一个圆锥侧面（接缝忽略不计），则这个圆锥的底面直径是（ B ）A．3 B．6 C．9 D．12【答案】By=中自变量x 的取值范围在数轴上表示为9．（201１四川广元，9，3分）在函数（ C ）A． B．C．D．【答案】C 10．（201１四川广元，10，3分）在平面直角坐标系中，如果抛物线y ＝3x 2不动，而把x 轴、y 轴分别向上、向右平移3个单位，那么在新坐标系下此抛物线的解析式是（ D ）A ． y ＝3（x －3）2＋3B ． y ＝3（x －3）2－3C ． y ＝3（x ＋3）2＋3D ． y ＝3（x ＋3）2－3 【答案】D第Ⅱ卷（非选择题 共90分）注意事项：①在答第Ⅱ卷前，请你把试卷密封线内的县区、学校、姓名、准考证号填写清楚；②第Ⅱ卷的全部答案，请用蓝黑色钢笔或圆珠笔直接在试卷上的相应处分别作答； ③考试结束后，请监考人员将答题卡和第Ⅱ卷一并收回．二、填空题（每小题3分，共15分）把正确答案直接填在题目中的横线上方． 11．（201１四川广元，1１，3分）在－1，0，1，2这四个数中，既不是正数也不是负数的是0 ． 【答案】0 12．则这两人5次射击命中的环数的平均数x 甲＝x 乙＝8，方差2S 甲 < 2S 乙（填“>”“<”或“＝”）． 【答案】<13．（201１四川广元，13，3分）已知⊙O 1和⊙O 2的半径分别是一元二次方程x 2－2x ＋89＝0的两个根，且O 1 O 2＝1，则⊙O 1和⊙O 2的位置关系是 相交 ． 【答案】相交 14．（201１四川广元，14，3分）如图，矩形纸片ABCD ，M 为AD 边的中点，将纸片沿BM 、CN 折叠，使点A 落在A 1处，点D 落在点D 1处，若∠1＝40°，则∠BMC 的度数为 110° ．【答案】110°15．（201１四川广元，15，3分）已知一组数为：1，34，59，716，925，……，按此规律用代数式表示第n 个数为221n n ．【答案】221n n - 三、（每小题7分，共21分）16．（201１四川广元，16，7分）计算：（－12）－1＋sin 60°－|＋(π0【答案】解：原式＝－2＋2 1＝－1－2． 17．（201１四川广元，17，7分）请先化简（23x x -－3x x +）÷29xx -，再选取一个既使原式有意义，又是你喜欢的数代入求值． 【答案】解：原式＝22623(3)(3)(3)(3)x x x x x x x x x+-+-+-+-＝－x －9．若取x ≠±3的任一数给1分，求出代数式的值正确给1分，即满分7分） 18．（201１四川广元，18，7分）如图，在△ABC 和△ACD 中，CB ＝CD ，设点E 是CB 的中点，点F 是CD 的中点．（1）请你在图中作出点E 和点F （要求用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法与证明）； （2）连接AE 、AF ，若∠ACB ＝∠ACD ，请问△ACE ≌△ACF 吗？并说明理由．【答案】证明：（1）如下图所示：（2）∵CB ＝CD ，点E 、F 分别是CB 、CD 的中点，∴CE ＝CF ．又∵∠ACB ＝∠ACD ，AC ＝AC ， ∴△ACE ≌△ACF ．四、（每小题8分，共24分）19．（201１四川广元，19，8分）小李师傅驾车到某地办事，汽车出发前油箱中有油50升，行驶若干小时后，途中在加油站加油若干升，油箱中剩余油量y（升）与行驶时间t（小时）之间的关系如图所示．（1）请问汽车行驶多少小时后加油，中途加油多少升？（2）求加油前油箱剩余油量y与行驶时间t的函数关系式；（3）已知加油前后汽车都以70千米/小时的速度匀速行驶，如果加油站距目的地210千米，要到达目的地，问油箱中的油是否够用？请说明理由．【答案】（1）由图可知汽车行驶3小时后加油，加油31升．（2）根据题意，设所求函数关系式为y＝kt＋b．因此函数图象经过（0，50），（3，14）两点．∴50,314.bk b=⎧⎨+=⎩解之得50,12.bk=⎧⎨=-⎩∴y＝－12t＋50．（0≤t≤3）（3）∵汽车加油前后都以70千米/小时匀速行驶，∴每小时耗油量为：50143-＝12（升）．∴从加油站到目的地行驶210千米需要油：12³21070＝36（升）．又∵汽车加油后，油箱中有油45升>36升，∴油箱中的油够用．20．（201１四川广元，20，8分）有甲、乙两个黑布袋，甲布袋中有四个除标号外完全相同的小球，小球上分别标有数字0、1、2、3，乙布袋中有三个除标号外完全相同的小球，小球上分别标有数字0、1、2．王红先从甲布袋中随机取出一个小球，用m表示取出的球上标有的数字，再从乙布袋中随机取出一个小球，用n表示取出的球上标有的数字．（1）若用（m, n）表示王红取球时m与n的对应值，请画出树状图或列表写出的所有取值情况；（2）求出点（m, n）落在函数y＝2x的图象上的概率，并写出这些点的坐标．【答案】解：（1（2）点（m，n）落在函数y＝2x的图象上的概率为P＝212＝16．这些点的坐标为（1，2）、（2，1）．21．（201１四川广元，21，8分）如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，DC⊥BC，∠B＝60°，BC＝2AD，E、F分别为AB、BC的中点．求证：（1）四边形AFCD为矩形；（2）FE⊥DE．【答案】证明：（1）∵BC＝2AD，点F是BC的中点，∴BF＝FC＝AD．∵AD∥BC，∴四边形AFCD为平行四边形．又∵DC⊥BC，∴四边形AFCD为矩形．（2）∵四边形AFCD为矩形，且∠B＝60°，∴∠BAF＝30°，∴BF＝12 AB．又∵点点E是AB的中点，∴BF＝BE＝EF＝BF，即△BEF是等边三角形．∴∠BEF＝60°．∵AE＝BE＝BF＝CF＝AD，∠BAD＝120°，∴∠AED＝12（180°－120°）＝30°，∴∠FED＝180°－∠BEF－∠AED＝90°，即FE⊥DE．五、（每小题9分，共18分）22．（201１四川广元，22，9分）星星童装店到厂家选购A、B两种服装，若购进A种服装12件，B种服装8件，需要资金1880元；若购进A种服装9件，B种服装10件，需要资金1810元．（1）求A、B两种服装的进价分别为多少元？（2）若销售一件A种服装可获利18元，销售一件B种服装可获利30元．根据市场需求，服装店决定：购进A种服装的数量要比购进B种服装数量的2倍还多4件，且A种服装购进数量不超过28件，并使这批服装全部销售完毕后的总获利不少于699元．若假设购进B种服装x件，那么①请写出A、B两种服装全部销售完毕后的总获利y（元）与x（件）之间的函数关系式；②请问该服装店有几种满足条件的进货方案？哪种方案获利最多？【答案】解：（1）设A种服装进价为x元，B种服装进价为y元．根据题意得1281880 9101810.x yx y+=⎧⎨+=⎩解之得90,100. xy=⎧⎨=⎩∴A、B两种服装的进价分别为90元、100元．（2）∵设购进B种服装x件，则购进A种服装为（2x＋4）件．①由题意有y＝18（2x＋4）＋30x．即y＝66x＋72为所求的函数关系式．②由题意得2428,18(24)30699. xx x+≤⎧⎨++≥⎩解之得12,9.5. xy≤⎧⎨≥⎩又∵x为正整数，∴该服装店有如下3种满足条件的进货方案．方案1：购进B种服装12件，A种服装2³12＋4＝28件；方案2：购进B种服装11件，A种服装2³11＋4＝26件；方案3：购进B种服装10件，A种服装2³10＋4＝24件；∵y＝66x＋72，∴当x为12时，y最大，即方案1获得利润最多．23．（201１四川广元，23，9分）如图，AB是⊙O的直径，BC切⊙O于点B，连接CO并延长，交⊙O于点D、E，连接AD并延长，交BC于点F．（1）试判断∠CBD与∠CEB是否相等，并证明你的结论；（2）求证：BD CD BE BC=；（3）若BC＝32AB，求tan∠CDF的值．【答案】证明：（1）∵AB是⊙O的直径，BC切⊙O于点B，∴∠CBD＝90°－∠OBD．又∵DE过⊙O的圆心，∴∠DBE ＝90°，OB ＝OD ．∴∠CEB ＝90°－∠OBD ，∠ODB ＝∠OBD ． ∴∠CBD ＝∠CEB ．（2）∵在△CBD 和△CEB 中， ∠CBD ＝∠CEB ，∠C ＝∠C ， ∴△CBD ∽△CEB ． ∴BD CDBE BC=． （3）∵△CBD ∽△CEB ，∴BC 2＝CD ²CE ，即BC 2＝CD （CD ＋DE ）． 而DE ＝AB ，BC ＝32AB ， ∴（32AB ）2＝ CD （CD ＋AB ），即4 CD 2＋4 A B ²CD －9AB 2＝0． ∴CD∴CDAB 或CDAB （不合题意舍去）． 又∵∠CDF ＝∠ADE ＝∠ABE ＝∠BED ． ∴tan ∠CDF ＝tan ∠BED ＝BDBE． 而BD CD BE BC =，BC ＝32AB ， ∴tan ∠CDF ＝32CDAB ＝ 23⨯= 六、（共12分） 24．（201１四川广元，24，12分）如图，抛物线y ＝ax 2＋2ax ＋c （a ≠0）与y 轴交于点C （0，4），与x 轴交于A 、B 两点，点A 的坐标为（－4，0）． （1）求该抛物线的解析式；（2）点Q 是线段AB 上的动点，过点Q 作QE ∥AC ，交BC 于点E ，连接CQ ．当△CQE 的面积最大时，求点Q 的坐标；（3）若平行于x 轴的动直线l 与该抛物线交于点P ，与直线AC 交于点F ，点D 的坐标为（－2，0）．问是否有这样的直线l ，使得△ODF 是等腰三角形？若存在，请求出点P 的坐标；若不存在，请说明理由．【答案】解：（1）由题意得0168,4.a a c c =-+⎧⎨=⎩解之得1,24.a c ⎧=-⎪⎨⎪=⎩∴所求抛物线的解析式为y ＝ 12-x 2－x ＋4． （2）设点Q 的坐标为（m ,0）,过点E 作EG ⊥x 轴于点G ， 由12-x 2－x ＋4＝0得124,2x x =-=． ∴点B 的坐标为（2，0）． ∴AB ＝6，BQ ＝2－m ．∵QE ∥AC ，∴△BQE ∽△BAC ，∴EG BQ CO BA =，即246EG m-=， ∴423mEG -=．∴S △CQE ＝ S △CQB － S △EQB＝12QB·CO －12QB·EG ＝12（2－ m ）(4－423m -) ＝－13 m 2－23 m ＋83＝－13( m ＋1)2＋3．又∵－4≤m ≤2,∴当m ＝－1时，S △CQE 有最大值，此时Q （－1，0）．（3）在△ODF 中，①若DO ＝DF ，∵A （－4，0），D （－2，0）， ∴AD ＝OD ＝DF ＝2，又在Rt △AOC 中，OA ＝OC ＝4，∴∠OAC ＝45°， ∴∠DFA ＝∠OAC ＝45°．∴∠ADF ＝90°，此时，点F 的坐标为（－2，2）．∴由12-x 2－x ＋4＝2得1211x x =-=-此时，点P 的坐标为：P （－1＋2）或P （－1）． ②若FD ＝FO ，过点F 作FM ⊥x 轴于点M ， 由等腰三角形的性质得：OM ＝12OD ＝1，∴AM ＝3． ∴在等腰直角三角形AMF 中，MF ＝MA ＝3，∴F （1，3）．∴由12-x 2－x ＋4＝3得1211x x =-=-此时，点P 的坐标为：P （－1＋3）或P （－1）． ③若OD ＝FO ，∵AO ＝ OC ＝4，且∠AOC ＝90°，∴由勾股定理得AC ＝∴点O 到AC 的距离为OF ＝OD ＝2< 此时，不存在这样的直线l ，使得△ODF 是等腰三角形．所求点P 的坐标为：P （－1＋ 2）或P （－1）或P （－1＋ 3）或P（－1）．。
2011年四川省广元市中考物理试题含答案
广元市二〇一一年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试物理试卷考试时间：70分钟满分：90分第I卷选择题（共30分）一、选择题（每小题3分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的，不选、错选、多选均不得分）1、为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位，其中名字被用作“电功率”单位的是A．瓦特B．欧姆C．安培D．焦耳2、以下是某同学作出的一些估测数据，其中明显不符合实际情况的是A．夏天广元的最高气温可能超过35℃B．中学生脉搏每分钟跳动约75次C．某轿车的功率约为70kWD．初中物理实验中使用的一段铜导线的电阻约为10Ω3、如图1所示，①②③④四幅图分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成像情况和对它们进行矫正的做法。
其中分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是A．②①B．③①C．②④D．③④4、今年四月份以来，为缓解旱情，我市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨，喷洒“干冰”的作用是A．使空气液化B．使空气中的小水珠汽化C．使空气中的水蒸气液化D．“干冰”熔化成雨水5、老师在课堂上做了下述演示实验，如图2所示，在天平左盘放上溢水杯，往杯中注水恰至溢水管口处，使天平平衡，然后往杯里放一木块，天平左端下降，同时木块排开的水从管口流入空量筒中，等排开的水流完后，天平又恢复平衡。
同学们对此发表了以下观点：①木块在水中受到浮力、重力和水的压力；②木块的重力等于它排入量筒中水的重力；③木块受到的浮力等于量筒中水的重力；④天平重新平衡时，左盘中物体的总质量等于右盘中砝码的总质量。
其中正确的是A．①②③B．②③④C．②③D．③④6、一个木箱漂浮在河中，随平稳流动的河水向下游漂去，在木箱上游和下游各有一条木船，两船距木箱距离相等，两船同时划向木箱，若船在静水中划行的速度大小相同，那么A．上游的木船先捞到木箱B．下游的木船先捞到木箱C．两船同时到达木箱处D．条件不足，无法判断7、如图3所示，某同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动4m，若不计绳重和摩擦，他至少做了多少功？A．200J B．300J图3 C．400J D．500J8、小轿车上都安装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发亮。
四川2011年普通高中学业水平考试考务工作细则
四川省2011年普通高中学业水平考试考务工作细则(试行）第一章总则第一条普通高中学业水平考试（下称“学业水平考试”）是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的国家教育考试。
为健全我省学业水平考试考务工作制度，保障学业水平考试的正常实施，根据有关法律法规及《四川省普通高中学业水平考试实施办法（试行）》(川教〔2010〕230号）的要求，特制定本细则。
第二条学业水平考试的基本原则是科学、公平、安全、规范。
第三条学业水平考试的试题（包括副题)在启封并使用完毕前按国家机密级事项管理，答案及评分标准在考试结束前按国家机密级事项管理.第四条全省学业水平考试工作在省教育厅统一领导下组织实施，省教育厅成立普通高中学业水平考试领导小组，统筹协调组织全省普通高中学业水平考试工作。
具体组织考试、评卷等工作由各市（州）教育行政部门负责。
县（市、区）及学校在学业水平考试中的职责由各市（州）教育行政部门制定.本细则适用于学业水平考试全省统考科目,考查科目由各市（州）根据本细则制定实施细则并组织实施，报四川省普通高中学业水平考试办公室备案（以下简称“省学考办”））.第二章考试报名第五条报名（一）报名资格：凡具有我省普通高中学籍的在校学生都具有报名资格。
（二）报名办法:凡需参加我省学业水平考试的学生在就读学校登记，并由学校统一到县（市、区）、市(州）教育行政部门办理报名手续.在外省（直辖市、自治区）借读的我省户籍学生，在学籍注册学校登记;在我省借读的外省籍学生，在借读学校登记；在省内学校借读的我省户籍学生,在借读学校登记.（三）报名时间：各市（州）教育行政部门在每次学业水平考试规定的各科目考试日期30天之前完成报名手续。
（四）信息上报:各市（州)教育行政部门在报名工作结束后一周内,将相关信息通过“四川省普通高中新课程信息管理平台”上报“省学考办”。
第六条考号编排（一）准考证号即学生的考籍号，其编码规则按照《四川省教育厅关于印发<四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）〉的通知》（川教〔2010〕140号）执行。
2011年初中学业考试及普通高中招生有关问题
2011年全市初中学生学业考试6月11日开考2011年全市初中学生学业考试将于6月11日至13日举行。
初中学生学业考试，既是九年义务教育的终结性考试，也是普通高中录取新生的依据之一。
从去年起，以学业考试取代普通高中招生考试，结合基础性发展目标评价录取新生。
全市共有24480名考生参加2008级初中学生学业考试，设22个考点、826个考场。
今年全市普通高中计划招生14860人。
全市高中招生区域划分为：日照一中在市区（含东港区、岚山区、市直、日照经济开发区）范围内招生，东港区高中学校在东港区、市直、日照经济开发区范围内招生，岚山区、莒县、五莲县高中学校分别在各自行政区域内招生。
我市要求，严格落实考生自愿原则，将选择学校的权利交给考生。
考生分两次选报志愿：第一次选报安排在6月13日上午英语考试结束后半小时内，在考场内进行，考生可选择1个指标生志愿、3个统招生志愿；第二次选报安排在7月11日-12日，市教育局公布选报志愿资格线和各学校招生计划，在选报志愿资格线上，未被录取的考生由原毕业学校统一组织，通过网络登录市教育局门户网站，选报3个择校志愿，同时填写是否服从调剂。
全市2008级初中学生学业考试结束后，6月13日下午还将举行2009级初中学生学业考试。
此项考试面向全市初中2009级学生，共有31866人报名参加地理学科考试，31875人报名参加生物学科考试。
全市共设24个考点、1076个考场。
（去年会考人员为31116人，实际参加考试的为24480）2011年初中学业考试及普通高中招生有关问题解读一、初中学业考试报名、考试、公布成绩时间安排报名时间为4月1－8日；信息技术考试时间为4月26日，文化课考试时间为6月11－13日；阅卷工作于6月22日前完成并公布考生成绩和等级，考生可根据准考通知单上提供的成绩查询方式，使用身份证号验证后查询，如果对成绩有疑问可以于6月25日前提出查卷申请，任课教师、班主任签字、学校盖章后由区县汇总于6月26日前报市教育局，过期不候。
2011年四川省普通高中学业水平考试说明-10[1][1].19
![2011年四川省普通高中学业水平考试说明-10[1][1].19](https://img.taocdn.com/s3/m/c5decc2af12d2af90242e640.png)
生物学科考试说明Ⅰ．考试性质四川省普通高中生物学科学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试；是在教育部指导下，依据普通高中生物课程标准，由省教育厅组织实施的国家考试。
其考试结果，是衡量学生能否毕业的主要依据；是反映普通高中学校教育教学质量的重要指标。
普通高中学业水平考试结果将逐步作为高校招生录取的重要依据之一。
Ⅱ．指导思想学业水平试题的命制是以教育部2003年颁布的《普通高中生物课程标准（实验稿）》和本考试说明为依据，并结合我省普通高中生物教育教学的实际情况进行。
试题以高中教育培养目标和生物课程标准中提出的“知识、能力、情感态度与价值观”三维课程目标为指导，重视对学生生物科学素养的考查；着重考查中学生物课程的基础知识、基本技能、基本能力和科学探究方法；注重理论联系实际，关注生物科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；重视对考生情感、态度与价值观的引导。
Ⅲ．考试内容（一）考试范围考试范围包括3个必修模块，即《分子与细胞》、《遗传与进化》和《稳态与环境》。
（二）考试层次要求依据《普通高中生物课程标准（实验稿）》和四川省教育科学研究所编制的《四川省普通高中新课程生物学科教学要求（试行）》提出的学习要求，从低到高依次划分为A（了解层次）、B（理解层次）、C（应用层次）三个层次。
具体说明如下：A（了解层次）：（1）记住所学生物学知识的要点，能够识别有关生物的基本特征，能够简单描述生物学的基本事实。
（2）能够据图识别生物体的微观结构，并填出其相应的生物学名称。
（3）能够说出生物科学技术的主要成就和重要的生物学史实。
（4）举例说出生物学与人类生活、自然环境、科学技术及社会发展的关系。
（5）说出有关实验的材料和基本的方法步骤。
B层次（理解层次）：（1）解释和说明所学生物学知识的含义，能够把握知识之间的内在联系。
（2）准确地说明、解释有关生命现象、基本事实和生理过程的形成原因。
（3）概述出生物的结构特点、生命活动的变化规律、生理过程的基本特征。
四川省广元市初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试.doc
四川省广元市初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、作文（共1题）1. 下面两题，请任选一题作文。
（1）题目：我欣赏___________请把题目补充完整，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外）。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面的材料，根据要求作文。
牵挂是一种幸福。
父母对儿女的牵挂是一份深深的爱，海外游子对祖国的牵挂是一份血肉相连的爱，恋人对恋人的牵挂是一份生死相许的挚爱，朋友对朋友的牵挂是一份相互关心的真爱，党和国家领导人、全国人民对地震灾区人民的牵挂是一份感天动地的大爱。
有事能牵挂，是一种拥有；受事所牵挂，是一种收获。
牵挂是思念，牵挂是情谊，牵挂是所有人都会珍爱的精神场所和心理磁场。
“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂终致面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。
要求：①根据材料内容自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外）。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】略难度：中等知识点：命题作文二、现代文阅读（共2题）1. 阅读下面的文章，完成1—4题。
爱，从来不卑微杨进很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。
心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。
为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。
2011年广元市中考英语试卷
广元市二O一一年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试试卷英语第I卷（选择题共98分）第一部分基础知识运用（共两节，满分40分）第一节：单项选择（共20 小题；每小题一分，满分20分）从下列各题的A、B、C三个选项中，选出能填入题中空白处的最佳选项，并涂在答题卡上的相应位置。
【2011•四川广元】1.—Y ou look really beautiful in this pink dress, Sally.—＿＿＿A.No, just so-so.B. Thank you.C. Y es, I‟m sure.答案：B【解析】交际用语。
在英语里，当别人夸奖对方或对方的东西时，你应该表示感谢，即说“Thank you.”。
【2011•四川广元】2 、—Help＿＿＿to some fruits.—Thank you .A. yourselfB. yourC. Y ou答案：A【解析】反身代词的用法。
Help oneself to sth意为“请随意吃；自便”，这是招待客人的常用语。
句意：“请随便吃水果。
”“谢谢。
”。
故选A。
【2011•四川广元】3. —How often do you exercise?—＿＿＿A. TwoB. TwiceC. Second答案：B【解析】词义辨析。
two二，为基数词；twice两次；second第二，为序数词。
根据问句“你多久锻炼一次？”，故选B。
【2011•四川广元】4. —Can you speak English, Mr Wang？—Y es, but only＿＿＿A. littleB. a littleC. a lot答案：B【解析】词义辨析。
little 很少，几乎没有，表否定；a little一点；a lot许多。
句意：“王老师，你会说英语吗？”“会，但仅会一点。
”，根据句意选B。
【2011•四川广元】5.Susan joined an art club at ＿＿＿age of six and paints well.A. theB. anC.a答案：A【解析】冠词用法。
2011年中考招生
关于做好2011年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作的通知各县区教育局：为做好2011 年全市初中毕业学业考试（以下简称“中考”）和高中阶段招生（以下简称“中招”）工作，根据省教育厅•关于做好2011年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作的通知‣（皖教办…2011‟13号）精神，现就有关问题通知如下,请遵照执行。
一、指导思想和总体目标2011年中考和中招工作坚持以科学发展观为指导，贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神和要求，系统谋划，稳步推进，发挥其在推进义务教育均衡发展，深入实施素质教育和促进高中阶段教育健康协调发展中的正确导向作用。
2011年全市高中阶段招生目标：高中阶段总体招生59045人，中职招生数占高中阶段招生总量的47%，初中毕业生升入高中阶段学校比例达88.5%左右，高中阶段毛入学率达89%，基本实现普通高中和中等职业教育规模大体相当目标。
二、组织领导2011年，全市中考和中招工作，在市教育局中考和中招工作领导组的统一领导下，基教科、职成科负责考生资格审查、学业考试、综合素质评价和招生录取相关政策制订，体卫艺科和教仪站分别负责体育考试和理、化、生实验操作考试，教研室负责中考阅卷工作，招生办负责考务和组织实施招生工作。
三、初中毕业学业考试办法（一）报名对象及条件：我市应、往届初中毕业生（含回原籍考生）和具有同等学力者。
同等学力者不得报考普通高中。
报考省级示范高中的考生须是应届初中毕业生。
报名的具体时间及收费等事项另文通知（二）考试2011年全市初中毕业学业考试继续实行统一命题、统一试卷、统一考试时间。
1、考试科目与分值由省统一命题考试的科目为：思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学。
具体分值：语文150分，数学150分，英语150分（其中听力测试30分），思想品德与历史合卷共150分，物理与化学合卷共150分。
语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试。
思想品德与历史实行开卷考试，允许携带教科书等相关材料。
四川省广元市2011年中考英语试题(word版含解析)
四川省广元市2011 年中考英语试题（word 版含解析）广元市二O 一一年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试试卷英语第I 卷（选择题共98 分）第一部分基础知识运用（共两节，满分40 分）第一节：单项选择（共20 小题；每小题一分，满分20 分）从下列各题的A、B、C 三个选项中，选出能填入题中空白处的最佳选项，并涂在答题卡上的相应位置。
【2011?四川广元】1.-You look really beautiful in this pink dress, Sally.-＿＿＿A.No, just so-so. B. Thank you. C. Yes, I’m sure.答案：B【解析】交际用语。
在英语里，当别人夸奖对方或对方的东西时，你应该表示感谢，即说”Thank you.”。
【2011?四川广元】2 、-Help＿＿＿to some fruits.-Thank you .A. yourselfB. yourC. You 答案：A【解析】反身代词的用法。
Help oneself to sth 意为”请随意吃；自便”，这是招待客人的常用语。
句意：”请随便吃水果。
”“谢谢。
”。
故选A。
【2011?四川广元】3. -How often do you exercise?-＿＿＿A. Two B. Twice C. Second 答案：B【解析】词义辨析。
two 二，为基数词；twice 两次；second 第二，为序数词。
根据问句”你多久锻炼一次？”，故选B。
【2011?四川广元】4. -Can you speak English, Mr Wang？-Yes, but only＿＿＿A. littleB. a littleC. a lot 答案：B【解析】词义辨析。
little。
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广元市2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试说明语文一、考试依据以义务教育《语文课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。
二、考试范围以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·语文》人教版教材（七年级上册至九年级下册）所涉及的知识与能力为命题的基本范围。
具体范围为：语文基本知识及运用，名篇名句默写，古诗文阅读，名著阅读，现代文阅读和写作。
着重考查学生的阅读能力和表达能力，考查学生继续学习语文的能力。
三、考试方式、时间及分值考试方式采用书面闭卷的方式。
考试时间为120分钟，全卷满分120分。
四、试卷结构1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题（30分），含语文基础知识、现代文阅读、文言文阅读（译句除外）等内容；第Ⅱ卷为非选择题（90分），含文言句子翻译、古诗阅读、名著阅读、名句默写、语文实践活动、现代文阅读、作文等内容。
2、试卷内容及赋分：①积累与运用20分；②阅读50分（现代文阅读25分，古诗文阅读20，课外名著阅读5分）；③写作50分。
3、题型：包括选择题、填充题、问答题（含答案开放的表述题），古文翻译题、图表题、写作题等。
4、试题难度：容易题60%，中难题30%，较难题10%。
数学一、考试依据以义务教育《数学课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。
二、考试范围以2011年学生使用的《义务教育课程标准实验教材·数学》人教版教材（七年级上册至九年级下册）所涉及的知识与能力为命题范围。
在考查学生高中数学学习所必需的初中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合运用”的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。
试题设计增加现实情景和开放性问题。
三、考试方式、时间及分值考试方式采用书面闭卷的方式。
考试时间为120分钟，全卷满分120分。
四、试卷结构1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题（30分），第Ⅱ卷为非选择题（90分）。
2、题型：包括选择题、填空题、计算题、证明题、阅读题、画图题、探究题、开放题等。
解答题要有解题的主要过程，关键步骤不能省略。
3、题型分值比例：选择题占总分值的25%，非选择题点总分值的75%（其中开放性解答题占15%左右，其余试题占60%左右）。
4、试题难度：容易题60%—70%，中等题30%—20%，较难题10%。
英语一、考试依据以义务教育《英语课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。
二、考试范围以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·英语》人教版教材（七年级上册至九年级全册）所涉及的知识与能力为命题范围。
试题采用读、写的形式，以语篇为中心，突出对考生理解、运用和继续学习英语潜能的考查。
三、考试方式、时间和分值考试方式采用书面闭卷的方式。
考试时间为120分钟，全卷满分120分。
四、试卷结构1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题（98分），第Ⅱ卷为非选择题（22分）。
2、题型：包括基础知识运用题、阅读理解题、口语运用题、补全对话题、填空题、书面表达题等。
3、试卷分值及赋分。
第一部分：基础知识运用题（共两节40分）。
第一节为单项选择题（共20个小题，每小题1分，共20分）；第二节为完形填空题（共20个小题，每小题1分，共20分）。
第二部分：阅读理解题(共25个小题，每小题2分，共50分)。
第三部分：口语运用及补全对话题（共8个小题，每小题1分，共8分）。
第四部分：写(共三节22分)。
第一节为词形填空题（用所给单词的适当形式填空，共5个小题，每小题1分，共5分）；第二节为短文填空题（共5个小题，每小题1分，共5分）；第三节为书面表达题（共12分）。
4、试题难度：容易题70%，中难题占20%，较难题10%。
物理一、考试依据以义务教育《物理课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。
二、考试范围以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·物理》人教版教材（八至九年级）所涉及的知识与能力为命题范围。
考查物理基础知识和基本技能，考查运用物理知识解决简单问题的能力，考查科学探究与物理实验的能力；体现物理、技术和社会协调发展的观念和科学精神；突出探究能力，突出与高中物理的联系；突出与生活、自然和科技的联系。
三、考试方式、时间及分值考试方式采用与化学合堂合卷闭卷笔试的方式。
考试时间为70分钟，全卷满分90分（不包括实验操作考试10分）。
四、试卷结构1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题（30分），第Ⅱ卷为非选择题（60分）。
2、题型：包括选择题（占33%），填空题（占22%），作图、实验探究与解答题（占45%）。
3、内容分布：①物质约占15%；②运动与相互作用约占45%；③能量约占40%。
4、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。
化学一、考试依据以义务教育《化学课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。
二、考试范围以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·化学》人教版教材（九年级）为命题范围。
命题不局限于教材，应遵循“重基础、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路，关注学生未来发展所需要的化学基础知识和技能，重视知识间的相互联系；特别注重考查学生的科学探究能力；高度关注化学、技术与生产、生活、社会的联系。
三、考试方式、时间及分值考试方式采用与物理合堂合卷闭卷笔试的方式。
考试时间为50分钟，全卷满分60分（不包括实验操作考试10分）。
四、试卷结构1、试卷结构：分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题（24分），第Ⅱ卷为非选择题（36分）。
2、题型：包括选择题、填空题、资料分析题、探究题等。
3、内容分布：①身边的化学物质约占40%；②物质构成的奥秘约占20%；③物质的化学变化约占30%；④化学与社会发展约占10%。
其中涉及科学探究的内容不少于20%，涉及计算的内容不超过10%。
4、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。
生物一、考试依据以义务教育《生物学课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。
二、考试范围本次考试命题，以2012届七、八年级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·生物学》人教版教材相关的知识和能力为考试范围，坚持以“能力立意”和“人文价值立意”为理念，关注生产、科技、环保、生活、生命与安全，重视对学生生物学基础知识和基本能力的考查，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力考查。
具体考试范围是：1、七年级：上册第二单元第一章·观察细胞的结构，第二章·细胞的生活；下册第四单元第一章·人的由来，第五章·人体内废物的排出。
2、八年级：上册第五单元第三章·动物在生物圈中的作用，第五章·细菌和真菌在生物圈中的作用，第六单元第一章·根据生物的特征进行分类；下册第七单元第一章·生物的生殖和发育，第二章·生物的遗传和变异，第三章·生物的进化，第八单元第三章·了解自己，增进健康。
在复习时，不得忽视与其它相关章节知识的联系。
三、考试方式、时间及分值考试方式采用书面闭卷笔试的方式。
考试时间为90分钟，全卷满分100分（按50%的总分计入2012年高中录取成绩）。
四、试卷结构1、题型：包括选择题（30分）、判断题（10分）、连线题（10分）、填空题（20分）、填图题（10分）和资料分析题（20分）。
2、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。
3、考查学生学习目标各水平层次试题的比例：“了解水平”层次的试题占40%左右；“理解水平”层次的试题占45%左右；“应用水平”层次的试题占15%左右。
4、考试内容分布：七年级生物学内容占20%左右（上册内容占6%左右，下册内容占14%左右）；八年级生物学内容占80%左右（上册内容占30%左右，下册内容占50%左右）。
思想品德一、考试依据以义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神，并结合我市思想品德教学的实际情况为命题依据。
二、考试范围以2011届八、九年级学生使用的《义务教育思想品德课程标准·思想品德》教科版教材和今年上半年国内国际重大时事政治为命题范围，重点考查学生对新知识的掌握和理论联系实际分析解决问题的能力。
具体考试范围是：1、八年级：（上册）第一单元·跨越代沟，第二单元友谊的天空；（下册）第四单元·劳动创造世界，第五单元·市场考察。
九年级：第四单元·又到两会时，第五单元·国策经纬，第六单元·漫步地球村，第七单元·新的旅程。
以上占考试内容75%左右。
2、地方课程《生活·生命与安全》：八年级（上册）第一单元·健康心理，第三单元·防灾减灾；九年级（上册）第一单元·珍爱生命，第二单元·关注国防。
以上占考试内容15%左右。
3、时事政治：2011年1月至2011年5月的时事政治占10%左右。
三、考试方式、时间及分值考试方式采用书面闭卷笔试的方式。
考试时间为90分钟，全卷满分100分（按50%的总分计入2011年高中录取成绩）。
四、试卷结构1、题型：包括选择题、简答题、辩析题、讨论题、分析说明题、探究题等。
2、题型分值比例：选择题占总分值的40%，非选择题占总分值的60%。
3、试题难度：容易题70%，中难题20%，较难题10%。
历史一、考试依据以义务教育《历史课程标准（实验稿）》和《广元市教育局关于2011年初中毕业生学业及高中阶段学校招生考试的通知》（广教〔2011〕17号）精神为命题依据。
二、考试范围本次考试命题，以2011届学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·历史》人教版教材相关的知识和能力为考试范围，以“能力立意”和“人文价值立意”为理念，注重历史基础知识和基本能力的考查，特别是运用所学知识分析和解决问题的能力考查。