曹禺《雷雨》(节选)阅读理解

曹禺《雷雨》（节选）阅读理解
阅读下面的文字，完成各题。

《雷雨》（节选）
前情回顾：白天，周朴园与鲁侍萍在周公馆相认，鲁大海大闹周公馆，鲁贵与四凤被周家辞退，晚上周冲来到鲁家。

［外面敲门声。

］
鲁贵快十一点，这会有谁？
四凤爸爸，您让我去看。

鲁贵别，让我去。

［鲁贵开左门一半。

］
鲁贵谁？
外面的声音这儿姓鲁么？
鲁贵你是谁？
外面的声音我姓周。

鲁贵（喜形于色）你看，来了不是？
［鲁贵下。

］
四凤（把屋子略微收拾一下，立在右边角上，等着客进来。

）
［鲁贵同周冲上。

周冲（见着四凤高兴地）四凤！
四凤（奇怪地望着）二少爷鲁贵（谄笑）您别见笑，我们这儿穷地方。

周冲（笑）这地方真不好找。

鲁贵二少爷。

您先坐下。

四凤（指圆桌）你把那张好椅子拿过来。

周冲（见四凤不说话）四凤，你不舒服么？
四凤没有。

——（规规矩矩地）二少爷，你到这里来干什么？要是太太知道了，你——
周冲是太太叫我来的。

我自己也想来看看你们。

（问四凤）你哥哥同母亲呢？
鲁贵他们出去了。

周冲（天真地）这地方一下雨真滑，黑天要是不小心容易摔倒。

鲁贵二少爷，您没摔着么？
周冲（稀罕地）没有。

我坐家里的车，很有趣的。

（很高兴地笑着，看四凤）
四凤我看你赶快回家吧。

鲁贵什么？
周冲（忽然）对了，我忘了我为什么来的了。

妈怕你们找不着事情，叫我送来一百块钱。

（拿出钱）
四凤什么？
鲁贵（笑着，对四凤）你看人家多厚道
四凤，不，二少爷，你替我谢谢太太。

拿回去吧。

鲁贵（向四凤）哪有你这么说话的？太太叫二少爷送来，这点意思我们好意思不领么？（收下钞票）
四凤（固执地）爸爸，这不成。

鲁贵你小孩子知道什么？
四凤您要收下，妈跟哥哥一定不答应。

鲁贵（不理她，向周冲）谢谢您老远跑一趟。

我去买点鲜货吃，您同四凤在屋子里坐一坐。

四凤爸，您别走！
鲁贵我就回来。

［鲁贵忙下］
周冲（不由衷地）让他走了也好。

四凤（厌恶地）唉，真是下作！（不随意地）谁叫你送钱来了？
周冲你，你，你像是不愿意见我似的。

四凤（找话说）老爷吃过饭了么？
周冲刚刚吃过。

四凤（故意不在心地）大少爷呢？
周冲他又在自己房里喝酒，大概是醉了。

四凤哦！（叹一口气）——你为什么不叫下人替你来？何必自己跑到这穷人住的地方来？周冲（羞愧地）今天的事，我真觉得对不起你们。

四凤二少爷，我现在已经不是周家的佣人了。

周冲然而我们永远不可以算是顶好的朋友么？
四凤我预备跟我妈回济南去。

周冲不，你先不要走，早晚你同你父亲还可以回去的。

那时候我该多么高兴！
四凤你的心真好。

周冲四凤，你不要为这一点小事来烦忧。

世界大得很，你应当读书。

四凤唉，女人究竟是女人！
周冲不，你不是个平常的女人，你有力量，你能吃苦，我们都还年轻，我们将来一定在这世界为着人类谋幸福。

我恨这不平等的社会，我恨只讲强权的人，我讨厌我的父亲，我们都是被压迫的人，我们是一样。

——
四凤二少爷，您渴了吧，我给您倒一杯茶。

（站起倒茶）
周冲不，不要。

四凤不，让我再伺候伺候您。

周冲你不要这样说话。

我从来没有把你当下人，你是我的凤姐姐，你是我引路的人，我们的真世界不在这儿。

四凤哦，你真会说话。

周冲有时我就忘了现在，（梦幻地）忘了家，忘了你，忘了母亲，并且忘了我自己。

我想，我像是在个冬天的早晨，非常明亮的天空，……在无边的海上……哦，有一条轻得像海燕似的小帆船，白色的帆张得满满地，在海面上飞，飞，向着天边飞。

那时天边上只淡淡地浮着两三片白云，我们坐在船头，望着前面，前面就是我们的世界。

四凤我们？
周冲对了，我同你，我们可以飞，飞到一个干净快乐的地方，那里没有争执，没有虚伪，没有不平等，没有……（头微仰，好像眼前就是那么一个所在，忽然）你说好么？
四凤你想得真好。

周冲（亲切地）你愿意同我一块儿去么？
（有删减）1．下列对戏剧相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．在戏剧选段中，鲁贵的戏不多，他虽然是个次要角色，但有重要作用，重点塑造了他谄媚、见钱眼开的形象特点。

B．节选部分剧情设置巧妙，故意安排四凤妈、哥哥不在家，又安排鲁贵外出买东西，为的是省出笔墨刻画主要人物。

C．选文善用对比映衬手法表现人物，比如周冲和四凤，一个话多一个话少，一个谈人生一个谈琐碎生活，形象特点鲜明。

D．周冲是作者剧中唯一赞美的没有瑕疵的人物，塑造这一形象，主要是想为污浊、压抑、专制的周公馆透露一点生机。

2．剧中周冲是一个怎样的形象？请简要分析。

3．戏剧选段以周冲夜晩去鲁家为线索安排剧情，这样处理有怎样的艺术效果？请结合节选内容进行分析。

【答案】
1．D
2．①一个天真、充满幻想、渴望爱情的新式知识分子形象；①一个渴望没有阶级压迫、渴望人人平等的贵族青年形象；①一个待人真挚诚恳、热爱生活的时代新青年形象。

3．①转换戏剧发生的地点，使剧情更加跌宕起伏，让周、鲁两家的矛盾冲突更加扩大化；①更方便塑造周冲这一人物形象，给他充分展示自我形象的机会，刻画他不同于周家其
他人的形象特点；①照应前面的剧情，使前面剧情得以顺利发展。

【解析】
1．本题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。

D.“剧中唯一赞美的没有瑕疵的人物”说法过于绝对。

周冲性格中不是没有瑕疵，他也有瑕疵，比如说他对社会的认识不够成熟、过于理想化等。

故选D。

2．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。

由原文“有时我就忘了现在，（梦幻地）忘了家，忘了你，忘了母亲，并且忘了我自己。

我想，我像是在个冬天的早晨，非常明亮的天空，……在无边的海上……哦，有一条轻得像海燕似的小帆船，白色的帆张得满满地，在海面上飞，飞，向着天边飞。

那时天边上只淡淡地浮着两三片白云，我们坐在船头，望着前面，前面就是我们的世界”可知，周冲幻想有一条轻得像海燕似的小帆船，白色的帆张得满满地，在海面上飞，和四凤坐在船头，生活在一起。

表明周冲一个天真、充满幻想、渴望爱情的新式知识分子形象；
由原文“你不要这样说话。

我从来没有把你当下人，你是我的凤姐姐，你是我引路的人，我们的真世界不在这儿”和“我恨这不平等的社会，我恨只讲强权的人，我讨厌我的父亲，我们都是被压迫的人，我们是一样”可知，周冲没有把四凤当下人，而是把四凤当姐姐，他恨这不平等的社会，我恨只讲强权的人。

表明周冲是一个渴望没有阶级压迫、渴望人人平等的贵族青年形象；
由原文“四凤，你不要为这一点小事来烦忧。

世界大得很，你应当读书”和“不，你不是个平常的女人，你有力量，你能吃苦，我们都还年青，我们将来一定在这世界为着人类谋幸福”可知，劝说四凤去读书，认为我们都还年轻，我们将来一定在这世界为着人类谋幸福。

表明周冲一个待人真挚诚恳、热爱生活的时代新青年形象。

3．本题考查学生赏析情节安排的艺术效果的能力。

由原文“前情回顾：白天，周朴园与鲁侍萍在周公馆相认，鲁大海大闹周公馆，鲁贵与四凤被周家辞退，晚上周冲来到鲁家”可知，白天，故事发生在周公馆，晚上，周冲来到鲁家，转换戏剧发生的地点，使剧情更加跌宕起伏，让周、鲁两家的矛盾冲突更加扩大化。

由原文和“我恨这不平等的社会，我恨只讲强权的人，我讨厌我的父亲，我们都是被压迫的人，我们是一样”可知，周冲恨这不平等的社会，我恨只讲强权的人。

表明周冲是一个渴望没有阶级压迫、渴望人人平等的贵族青年形象。

由原文“四凤，你不要为这一点小事来烦忧。

世界大得很，你应当读书”和“不，你不是个平常的女人，你有力量，你能吃苦，我们
都还年轻，我们将来一定在这世界为着人类谋幸福”可知，劝说四凤去读书，认为我们都还年轻，我们将来一定在这世界为着人类谋幸福。

表明周冲一个待人真挚诚恳、热爱生活的时代新青年形象。

方便塑造周冲这一人物形象，给他充分展示自我形象的机会，刻画他不同于周家其他人的形象特点。

前文鲁大海大闹周公馆，鲁贵与四凤被周家辞退，所以晚上周冲就来到鲁家看望四凤，照应前面的剧情，使前面剧情得以顺利发展。