2020年河南省语文中考试题分析
2020年河南省语文中考试题分析 2020年的语文中考注定是崭新的一年，这是2017年统编教材实施以来第一届“统编式”考试。
细看试题，发现试题的“新”体现在三方面，即新词新题新思路。
现代文阅读题的第二，由2018年、2019年的“阅读下文”变成“阅读下面两个文本”，新词“文本”代替了“文”，那么，从“文”到“文本”的变化给我们什么思考呢？
先来看文本的定义：
文本，是指书面语言的表现形式，从文学角度说，通常是具有完整、系统含义的一个句子或多个句子的组合。
一个文本可以是一个句子、一个段落、或者一个篇章。
看了文本定义，我们知道为什么用“文本”了，因为“文本”指的是“一个句子、一个段落、或者一个篇章”，题目里，第一篇“为什么说月球是地球的女儿”是一篇文章，而第二则是“摘编自贾斌《月球岩石透露了多少秘密》”的一个片段。
一篇文章和一段文字组合的阅读怎么命题？“阅读下文”不合适，“阅读下面两篇文章”不合适，“阅读下面两个段落”不合适，称其“两个文本”，这样不偏不倚恰是“文本”所包括的。
对于新词的出现，我们的学生应该是没有阅读障碍。
调研过程中发现，我们语文老师经常说“解读文本”“剖析文本”的话。
在2020年“解析与检测”里也有这样的暗示。
请看“解析与检测”上册第60页，就有文本一、二、三的议论文阅读题。
阅读题新词的出现，意味着中考阅读题的形式由单一的“文”到多样的“文本”的改观，意味着阅读题的信息量扩充了，旨在进一步落实语文的课程性质“语言运用”，完成对学生“整合与语理”语文核心素养的评价。
2020年的中考试题在“守正”“求稳”的同时，出现了新的题型。
比如：积累与运用第2题、第4题、现代文阅读的第（二）题以及作文。
第2题由2018、2019年的“下列词语中没有错别字的一项”改变为“依次填入下面文段横线上的汉字，全部正确的一项”，把以往对汉字简单的识别变为在具体的语境中辨别考查，重视的是“语言运用”，落实的是语文核心素养“语言建构与运用”中的“语感”、“语境”。
第4题由原来的惯考篇目《水浒传》、《西游记》推新为七年级教材推荐篇目《红岩》和九年级必读篇目《简爱》。
《红岩》是七年级下册《骆驼祥子》后面的自主阅读推荐篇目，带上“自主”两字，会让老师和学生忽视，名著阅读在学校和家庭的地位本来就不高，学生认为读书不如做数学题来得快，能把必读篇目读读就已经是优秀学生了，谁还会去关注“自主阅读推荐篇目”《红岩》呢？
《简爱》出现在九年级下册必读篇目的第二，位置处于教材的最后面。
九年级下期是学生浸泡题海的季节，《简爱》以大量篇幅描写了简爱与罗切斯特曲折的爱情故事，家长和老师会不会认为中学生不宜读呢？教师强调的名著，学生也许会重视，《简爱》这部名著，
老师们会重视吗？忙碌的学生会读吗？
2020年名著阅读考试在冷僻处设题，想传递什么信息呢？统编教材主编温儒敏教授说：“统编教材专治不读书”，统编教材背景下的新中考就给不读书的孩子一个提醒：要读书，不仅要读教材必读篇目，还要阅读教材推荐篇目；不仅七年级要读，九年级还要读；不仅要读“中国篇目”，还要读外国经典篇目。
初中阶段36篇名著阅读篇篇要阅读，要真正阅读起来，落实课程标准（2011版）提倡的“多读书、好读书、读好书、读整本的书”这一理念。
现代文阅读（二）由原来的单篇说明文或议论文阅读出新为“文本一文本二”的非连续文本阅读，形式的改变、信息量的增加，旨在落实学生语文核心素养。
此题中第11题“下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）”，以选择题形式出现，简约而不简单，把对说明方法、说明语言等说明文知识的考查融为一道题，体现了试题的综合性，锤炼了试题精度，注重的是思维过程和能力的评价。
此题中第12题“文本一的前三段是如何逐步得出月球是地球的‘女儿’这一结论的？请简要分析。
”不再是以往对“说明顺序”的显性考查，而是换了问法“如何逐步得出、、、、、、结论”的，注重的是过程性思考，实现的是语文核心素养“思维发展与提升”（实证与推理）的评价。
作文考试有两点变化：
形式变化由原来的命题或半命题作文+材料作文二选一变为今
年的一则材料两个写作任务任选一个。
要求变化由原来的“除诗歌外，文体不限”变为“按文体（记叙文或议论文）要求写作，不得套作，不得抄袭”。
第1的变化，使作文命题看起来简洁不冗繁，实际上让学生无法逃避对材料的审视。
原来的命题作文或半命题作文+材料作文二选一形式，多数学生都会选择前者，而忽视材料作文。
新中考，让学生无处可逃，只有面对材料、思考材料、提炼主题完成写作。
新中考加强了对学生“思维发展与提升”的历练，作文也不例外。
其实，在2020年《解析与检测》下册“全真模拟检测”十套试题中，第四、五、六、七、十的作文考查就是只有材料作文，这是对我们指导复习无声的提醒！
第2的变化，“按文体要求写作”强化文体意识，淡出“四不像作文”，规范教师“依体而教”、学生“依体而写”的教学思路。
“不要套作，不得抄袭”鼓励学生个性化写作，“我手写我心”，落实语文课程标准（2011版）“有意识地观察生活，表达对自然、社会、人生的独特感受和真切”这一理念，契合的还是语文核心素养“表现与创新”。
新思路
2020年新中考，试题在情境创设方面，体现了“真实性、典型性和适切性”的命题思路，提高了试题情境设计水平。
比如：第6题，“班级开展老家河南文化旅游主题活动，请你参
与并完成任务。
”“老家河南”让人踏实接地气，“请你参与”真实情境已在其中。
第2小题“、、、、、、小化同学展示了自己仿照真实高铁票设计的一张宣传卡片、、、、、、”更是如临其境、让学生身在其中。
2020年新中考，新词新题新思路，开辟了统编教材使用以来新局面，遵循的依然是2011版《义务教育语文课程标准》，落实的还是语文学科核心素养，为今后初中语文教育教学发挥了正确导向作用。
河南省2020年中考语文试题分析及备考建议
中考语文试题分析备考建议2020年河南省中考语文试题坚持“稳中求变，变中求新”的原则，以《全日制义务教育语文课程标准》为命题依据。
根据“课标”，全面考查考生在语文学业方面达到的水平，促进考生语文素养的形成和发展，注重考查考生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
整体来看，试卷难易适中，没有偏题、难题、怪题，注重考查考生对语文知识的积累、理解与运用能力，分析与解决实际问题的能力以及探究能力，渗透对“语言”“思维”“审美”“文化”等语文核心素养的考查。
试题体现了语文课程目标的整体性和综合性，对情感态度价值观的考查也有机地渗透在具体的考查内容中。
一、命题理念及特点1.坚持以《新课程标准》为命题依据，契合对学生语文核心素养的培养。
2.坚持能力为重、强化能力培养，着重提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，重价值观引领，坚持立德树人的基本导向。
3.注重从运用的角度考查学生语言与文学、文化积累。
注重在具体的语言环境中考察知识的运用，注重用学科的知识解决生活中的实际问题。
4.注重语文与其它课程及生活实践的联系，加大内容整合力度。
突出知识间的内在关联性，将知识按照问题情境的逻辑关系和思维脉络的有序性整合在一起，加强综合应用能力的考查。
5.减少了“是什么”的问题，增加“为什么”“怎么样”的问题，不仅考察思维的结果，更考察思维的过程。
注重学生思维的发展和提升。
6.体现了语文基础性、综合性、应用性、创新性的特点。
7.强化了写作时对文体属性的要求，注重文本写作方法和写作意图的探究。
二、试题分析及备考建议第一版块：积累与运用（一）试题分析第1题：字音题，今年的字音题考察方式由往年对多音字、形近字字音的比较转变成对常见字音的拼音认读考查。
考查的数量由往年的24组词语减少为12组词语，增加了12个拼音。
考查的依然是以常用字中的多音字、有形近字的形声字、受方言影响易读错的字为主，其中多音字5个，超过三分之一。
比之往年，此题降低了识记性基础知识考查的难度。
河南省2020年中考语文试题(Word版,含答案)-河南2020年中考试卷语文
河南省2020 年中考语文试卷一、积累与运用（共28 分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2 分）A ．殷．勤∕踏．青咀嚼．∕咬文嚼．字风调．雨顺∕南腔北调．B．儒．雅∕懦．弱侍．奉∕恃．才傲物咄．咄逼人∕相形见绌．C．卡．片∕关卡．屏．障∕屏．气凝神置之度．外∕度．日如年D ．譬．如∕偏僻．栅．栏∕姗．姗来迟前仆．后继∕赴．汤蹈火2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2 分）A ．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新B．馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长C．精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见3．古诗文默写（8 分）（1）复有贫妇人，抱子在其旁，，。
（白居易《观刈麦》）（2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“，“ 解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
（3）天南地北，别时容易见时难。
所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金“的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“ ，“（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“ ，“（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。
4．名著阅读。
（任选一题作答）（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。
（2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理” 。
请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出期中蕴含的“极真之理” 。
①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4 分）丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，① ，所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，② ，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
6．阅读下面材料，按要求答题。
（共8 分）材料一：①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。
2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文
2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文最新2020年河南中考语文作文题目解析及优秀满分作文阅读下面材料，按要求作文。
（50分）我们常说:要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求写作。
600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。
1试题解析今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。
这个题目乍看很好写，但究竟上其实不简朴。
这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。
这个年龄的初中生，有了一些生活履历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。
能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、品德危机、文化危机和危机。
这道作文题指导初中生对这个问题进一步思考，从而指导生活观和价值观的树立。
这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。
当然，这个题目能够写一件小事、能够写一次履历、能够写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，可是要写好就不太简朴了。
首先是注意价值观取向应该是积极向上的。
其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。
最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。
河南省中考语文真题逐题解析
河南省中考语文真题逐题解析河南省中考语文真题逐题解析2024年河南省中考语文考试已经结束，本文将对该年度的中考语文真题进行逐题解析，帮助大家更好地理解考题，提高应试能力。
一、文章类型及主题本年度中考语文试卷主要涉及记叙文、说明文和议论文三种文章类型。
主题涉及文化传承、环境保护、科技创新、人文关怀等多个方面，注重考查学生的综合素养。
二、题目解析1、阅读理解题【题目】请阅读下面这篇文章，然后回答问题。
【原文】他是一个在贫困环境中长大的孩子，父母离异，生活困苦。
他通过努力，最终实现了自己的梦想，成为了一名优秀的科学家。
【问题】文章中提到的“他”是谁？【解析】本题考查学生对原文的理解和信息提取能力。
根据题目中的描述，我们可以得出“他”指的是在贫困环境中成长，最终成为优秀科学家的那个人。
由于原文没有给出具体的人物名称，因此无法给出具体答案。
2、语言表达题【题目】请根据下面的语境，填写合适的句子。
【原文】他是一个很有想法的人，每次讨论的时候他总能提出一些新的观点。
【题目】有时候我觉得他的想法过于超前了，但是当他解释之后，我总会发现他的观点其实很有道理。
【解析】本题考查学生的语境理解及语言表达能力。
根据原文可以看出，第二个句子是在第一个句子的基础上进一步解释说明。
因此，我们可以得出答案：有时候我觉得他的想法过于超前了，但是当他解释之后，我总会发现他的观点其实很有道理。
3、作文题【题目】请以“我的梦想”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。
【解析】本题考查学生的写作能力。
题目要求写一篇记叙文，讲述自己的梦想。
在写作过程中，需要注意记叙文的写作要素，包括时间、地点、人物、事件等，同时要结合自己的经历和感受，表达出对梦想的追求和实现的过程。
字数要求不少于800字，需要有一定的语言组织和表达能力。
三、总结通过以上对2024年河南省中考语文真题的逐题解析，我们可以看到试卷注重考查学生的阅读理解、语言表达和写作能力。
在平时的学习中，我们应该注重对文章的理解和信息的提取，注重语言组织和表达能力，同时要多进行写作训练，提高自己的写作水平。
2020年河南中考语文试题与答案解析
2020年河南中考语文试题与答案解析一、阅读理解1. 阅读下面的短文，根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
The world-renowned novel "Harry Potter" has captured the hearts of millions of readers since its publication. It tells the story of a young wizard named Harry and his adventures at Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry. __1__The main theme of "Harry Potter" is the power of love and friendship. Harry's friends, Ron and Hermione, are always by his side, supporting and helping him through difficult times. Their loyalty and bravery often save the day. The novel also emphasizes the importance of making the right choices, even when faced with challenges. __2__Another significant theme in the book is the battle between good and evil. Harry and his friends fight against Lord Voldemort and hisfollowers, who seek power and control over the wizarding world. The story highlights the courage and determination needed to stand up against injustice and protect what is right. __3__A. The novel's themesB. The popularity of "Harry Potter"C. The battle between good and evilD. The power of love and friendshipE. The importance of making choicesF. The idea of destiny and self-discovery答案：A解析：本文主要介绍了《哈利·波特》这本世界知名的小说，对于这本小说的主题进行了介绍。
2020年河南中考语文试题与答案解析
2020年河南中考语文试题与答案解析
一、选择题
1.【单选题】下列词语中加点字的注音全都正确的一项是
A.贮蓄（zhù xù）
B.解剖（pōu）
C.倾轧（yà）
D.创伤（chuāng）
答案：
（请在此处填写答案）
二、填空题
2.【填空题】古诗文名句默写。
（1）山山_____（注意“晖”的书写）
（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独_____（注意“徘徊”的书写）。
（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
答案：
（请在此处填写答案）
三、阅读理解
3.【阅读理解】阅读下面的文章，回答问题。
《背影》
背影这个标题在文中的含义是_____。
答案：
（请在此处填写答案）
四、作文
4.【作文】题目：我的成长故事
要求：
（1）写出自己成长过程中的一段难忘的经历；（2）表达出自己在成长过程中的感悟和收获；（3）语句通顺，条理清晰，不少于600字。
答案：
（请在此处填写答案）
以上就是2020年河南中考语文试题与答案解析的主要内容，希望能对大家有所帮助。
如有疑问，欢迎随时提问。
河南省2020年中考语文试题(解析版)
2020语文注意事项：1.本试卷共2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共281.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A. 钦B. 解C. 果D. 憔【答案】B【解析】【详解】AC．果D．徘故选B2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。
无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。
①A. ①捍②遵③践C. ①悍②尊③饯【答案】A【解析】【详解】捍卫：保护，防卫的意思。
例如：捍卫边疆。
悍：①勇猛，干练；②凶狠，蛮横。
写作“捍卫”；尊：①地位或辈分高；②敬重；③敬辞，称与对方有关的人或事物；④量词。
遵：沿着，依照，按照。
写作“遵纪守法”；践行：读音为3.古诗文默写。
（1（2（3（4【答案】【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文4.名著阅读。
（（1（2【答案】（（2【解析】【详解】（（25.阅读下面材料，按要求答题。
“凡作传世之文者，必有传世之心。
”在文学创作中，创作者（1A.①因为②所以C.①不是②而是（2【答案】（（2示例二：取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境界【解析】【详解】（6.班级开展“‘老家河南’文化旅游”主题活动，请你参与并完成任务。
（1材料一河南是中华文明的重要发祥地之一，是中国人乃至许多海外华人的“祖根地”。
2012材料二2019年材料三2020年（2【答案】（示例二：河南省重视“老家河南”文旅宣传，启动智慧文旅项目，实施旅游条例。
（2示例二：主题明确（富有情感）。
用“远方”“老家河南”“欢迎来到河南**”示例三：时代气息与文化意蕴巧妙融合。
宣传卡片设计成高铁票的样子，配上二维码方便人们享受智慧文旅服务，有时代气息；卡片上“明月”“故乡”“老家河南”等词语和展开的书有文化意蕴，突出文化旅游主题。
【解析】【详解】（（2示例1示例2示例3二、现代文阅读（共28（一）（共16阅读下文，完成下面小题。
2020年河南省中考语文试题评析
2020年河南省中考语文试题评析
2020年河南省中考语文试题稳中有新，没有偏题怪题和难题，体现了课程改革的理念与要求，减少单纯记忆，机械训练性质的内容。
注重考查学生对语文知识的积累、理解与运用的能力。
注重考查在具体的语境中分析与解决问题的能力。
巧妙回避社会热点，更加关注传统文化的传承，渗透对“语言”“思维““审美””文化”等语言核心素养的考察。
2020年的语文试题与往年相比，最大的特点是稳中有变。
命题的指导思想和基本原则不变，4个版块保持稳定，试题难易适中，题量，分值基本不变。
与历年试题相比，有几下几个不同：
一、对字形的考查放在特定的语段，并以选择题的形式出现。
难度有所降低，但更加联系实际生活，体现了学以致用的道理。
二、说明文由原来的单文本阅读转变成了非连续性文本阅读，增加了选择题的题型。
三、古诗文考查，文言文阅读和古诗赏析，全部选用了新增的篇目。
四、名著考查选用11版课标新增名著。
亮点是注重红色革命文学的考查，体现了革命文学的精神传承。
五、作文由传统的命题（半命题）作文和材料作文二选一的形式，转变为同一材料下，对同一话题不同体裁（记叙文和。
2020年河南省中考语文试卷及答案解析
2020年河南省普通高中招生考试试卷语文注意事项：1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A. 钦．（qīn）佩濒．（bīn）临鲜．（xiān）为人知B. 解剖．（pōu）附和．（hè）矢．（shǐ）志不渝C. 果脯．（pǔ）咀嚼．（jué）锐不可当．（dāng）D. 憔悴．（cuì）徘徊．（huí）唾．（tuò）手可得【答案】B【解析】【详解】A．鲜．（xiǎn）为人知；C．果脯．（fǔ）；D．徘徊．（huái）；故选B。
2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。
无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。
① 卫法律尊严，守护规则文明，你我的权益才可能得到保护② 纪守法，行胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己、自觉③ 行。
A. ①捍②遵③践B. ①捍②尊③践C. ①悍②尊③饯D. ①悍②遵③饯【答案】A【解析】【详解】捍卫：保护，防卫的意思。
例如：捍卫边疆。
悍：①勇猛，干练；②凶狠，蛮横。
写作“捍卫”；尊：①地位或辈分高；②敬重；③敬辞，称与对方有关的人或事物；④量词。
遵：沿着，依照，按照。
写作“遵纪守法”；践行：读音为jiànxíng，意思是实践，用实际行动去做某些事。
饯行：拼jiàn xíng，意思原是指祭路神，也就是祭祖，后指亲朋好友欲远行，置办酒席，为其送行，以示祝福和惜别。
本题写作“践行”。
故选A。
3.古诗文默写。
（1）子曰：“三军可夺帅也，_____________。
”（《论语》）（2）_____________，教然后知困。
（《礼记》）（3）在《岳阳楼记》中，范仲淹用“_____________，_____________”表达了自己的济世情怀。
河南省2020年中考语文试卷及答案(WORD版)
河南省2020年中考语文试卷及答案(WORD版)1、本试卷共6 页，四个大题，满分120 分，考试试卷120 分钟。
2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共28 分）1、下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是（2 分）A、踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下B、孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路C、角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原D、旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌2、下列词语中没有错别字的一项是（2）A、壁垒易拉罐娇生惯养独竖一B、咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失C、静谧蒸溜水花枝招展立竿见D、提练满堂彩无动于衷别出心3、古诗文默写（8 分）（1）学而不思则罔，。
（《论语》）（2）嗟夫！,或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）（3）马致远在《天净沙秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“，。
”（4）天地英雄气，千秋尚凛然。
“，”（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“，”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
4、名著阅读。
（任选一题作答）（1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。
请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。
①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》）（2）历险时有伙伴，困境中存温情。
请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。
①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》）5、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4 分）这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，？靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。
归根结底，。
那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
6、阅读下面材料，按要求答题。