2020体育教师任职工作总结范文
2024体育老师个人工作全面总结范本(7篇)
2024体育老师个人工作全面总结范本下面是走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
一、思想认识。
在上一学期里，作为一名老师，我在思想上严于律己，以“以人为本”为方向作风正派;坚持原则;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。
鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。
在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。
使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
体育教师个人工作总结7篇
体育教师个人工作总结7篇篇1本学期，我担任了学校体育教学活动，在领导的关怀下，在全校老师的支持下，我紧紧围绕“体育教育”这个中心，积极开展体育教学和科研活动，全面提高教育教学质量。
现将本期工作总结如下：一、基本情况本人能够认真贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业，积极参加政治业务学习，努力提高政治业务水平。
工作中服从领导、爱学校、爱学生，为人师表，用教师的标准严格要求自己。
全心全意搞好体育教学工作，本学期我担任三至六年级体育教学工作。
在教学中我注重过程管理，改进教学方法，抓好教学常规工作，以新课程标准为依据，认真备课、上课、辅导和考核。
二、教学工作1. 抓好体育教学常规工作。
按照课程安排上好每一节体育课，课前做好备课工作，保证教学有条不紊地进行。
教学中能够充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，重视体育知识的传授和基本技术的培养。
同时注重培养学生的学习兴趣和爱好，注重学生的个性发展。
严格要求学生完成一定数量的练习，加强体育教学的组织管理，注意观察学生的情绪变化，及时处理。
根据学生的身心特点合理安排教材内容和教学方法，使学生的体能和技能得到全面发展。
2. 加强体育教学的组织管理。
合理安排教学进度和教学内容，按照《体育与健康课程标准》的要求进行授课。
加强了课堂常规的管理，强化课堂纪律，提高课堂效率。
同时注意学生良好体育习惯的养成。
3. 注重学生的个体差异。
根据学生的年龄特点和身心发展规律，以及不同年级学生的兴趣爱好和能力水平，采用不同的教学方法和手段，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到全面发展。
4. 注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，使学生学会自主学习、合作学习和探究学习。
通过问题的形式引导学生进行思考和探索，鼓励学生大胆提出自己的见解和解决问题的方法。
5. 做好体育课考核工作。
在学期末进行体育课考核，根据学生平时的表现和掌握的运动技能进行综合评定，并做好成绩记录和总结工作。
2020年体育老师个人工作总结6篇
2020年体育老师个人工作总结6篇2020年体育老师个人工作总结6篇2022-03-15 17:25:46公文范文2020年体育老师个人工作总结6篇2020年体育老师个人工作总结篇1一学年里，本人担任了学校体育教学2020年体育老师个人工作总结6篇一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。
一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、理论学习方面通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。
为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。
日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。
在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。
现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。
上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
体育教师工作总结范文6篇
体育教师工作总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年一度的学期即将结束了，本学期我较好的完成了体育教育教学工作。
现在我将本学期的工作总结如下，以便今后更好的工作，弥补不足，精益求精。
一、师德方面本人一贯注重师德修养，尊敬领导，团结同事，幽默风趣，关心和爱护学生，以身作则，为人师表，时刻以《教师职业道德规范》来衡量自己。
二、教学方面（一）重视人体生理机能变化规律在教学中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健康地成长。
在教学过程中，我严格按照《体育与健康》的要求，重视学生知识技能的传授和身体、心理素质的培养与发展。
（二）改进教学方法，提高学生学习的积极性。
我在教学中，根据学生不同年龄的特点，采用灵活多样的教学方法，引导学生进行观察、思考、想象和自主探究，鼓励学生积极参与教学。
如教学“前滚翻”时，我让学生想象一下自己为什么会向前翻滚？通过这样的教学方式，让学生在玩中学、学中玩，活跃了课堂气氛，提高了学生学习的积极性。
（三）关注学生的个体差异，因材施教。
在体育教学中，我注意关注学生的个体差异，因材施教。
根据学生的体质和技能水平，采用不同的教学方法和手段，促进学生的全面发展。
例如，对于体质较弱的学生，我注重培养他们的身体素质和基本运动能力；对于技能水平较高的学生，我则更注重培养他们的技巧和战术意识。
（四）培养学生的创新精神和实践能力。
在体育教学中，我注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过引导学生自主探究、小组合作、集体讨论等方式，让学生在实践中发现问题、解决问题，并鼓励他们尝试新的方法和思路。
这样不仅提高了学生的身体素质和技能水平，还培养了他们的创新精神和实践能力。
三、训练方面运动员的训练是一个长期的过程，它需要教练员的耐心和运动员的恒心。
在我的训练过程中，我严格按照计划进行训练，并针对运动员的不同特点和能力制定个性化的训练方案。
同时，我也注重运动员的恢复和调整，确保他们在比赛中发挥出最佳水平。
个人工作总结体育教师(7篇内容范文)
个人工作总结体育教师（7篇内容范文）个人工作总结体育教师篇1坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
2024体育老师个人工作全面总结参考范本（4篇）
2024体育老师个人工作全面总结参考范本又是一个学期过去了，时间就这样不等人的飞转着。
我和往年一样，重复着平凡的工作，在工作中迎接挑战。
从这挑战中获得收获、从这挑战中体会乐趣。
我喜欢挑战、喜欢充实、喜欢新奇，不喜欢那乏味枯燥的感觉。
所以我总是在尝试，在工作中也不例外，想办法创新、创编、创造。
回首这一年，我也有不少收获。
一、摸索有实效性的教学方法在教学上，我凭借着扎实的体育功底，工作起来还算得心应手，比较熟练，无论哪个教学内容，我都胸有成竹。
直到本学期新一年级的加入，让我感触颇深。
一年级共五个学生，人数不多但各有特色。
一堂课下来让我心脏乱跳、头疼眼晕、口干舌燥，甚至可以说是气急败坏。
在生气头疼之余，我反复问自己：“这么活泼好动、肢体健全、经历旺盛的孩子们，怎么就不能安安静静的听我说一句话跟我做一个动作正常的上一节课是他们根本教不了还是我不会教”于是我想尽办法，在室内、操场、感统训练室、技能训练室等不同环境授课，观察他们反应。
终于我发现了问题的关键，他们不是不能学，而是没有良好的学习习惯，不懂得遵守纪律。
于是我针对学生这一缺陷入手，先从精神上提高他们注意力，听从指挥，肯看我、肯听我、肯学我，这样才能有良好的课堂效果。
我自编教材，将运动游戏与感觉统合相结合。
从队列练习到准备活动、主辅教材安排的都是引发注意力的游戏。
并且错小活动范围，将学生注意力控制在小的范围，有助于教学效果的提高。
最终我大胆的拿一年级做了注意力训练的一节汇报课，学生课上表现证明了课的实效性。
二、探究有教育意义的群体活动体育锻炼不仅能从身体上补偿残疾学生缺陷，而且能从心理及品质上磨练其意志，使学生身残志坚。
本着这一目标我力争为学生营造一个有意义的课外活动氛围，使学生从内心喜欢体育锻炼。
在喜迎祖国60华诞之际，利用大课间活动教授学生手语舞蹈-国家，开展“为祖国献礼展残疾儿童风采”的体育运动会，培养学生热爱祖国，自立、自强的良好品质。
首次“三跳运动会”让学生体会到了-我能跳、我会跳、我跳的最棒的技能，体会成功建立信心。
2024年体育教师任职工作总结范文8篇
2024年体育教师任职工作总结范文8篇篇1时间飞逝，转眼间，我入职体育教师岗位已经一年。
这一年来，我不断学习，不断成长，逐渐熟悉了体育教学的各项要求和技巧。
在领导的关心和同事们的帮助下，我取得了一定的成绩，同时也存在一些不足。
下面，我将对这一年的工作进行总结，希望领导和同事们能给予批评和指导。
一、工作成绩1. 体育教学工作我负责了初、高中部的体育教学工作，通过精心备课和认真教学，学生体育成绩稳步提升。
同时，我注重培养学生的运动兴趣和习惯，引导学生积极参与体育锻炼，取得了不错的教学效果。
2. 课外体育活动我积极组织并指导学生参与课外体育活动，如早操、课间操、运动会等。
通过这些活动，学生不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和集体荣誉感。
3. 体育竞赛我组织学生参加了多项体育竞赛，如校运会、篮球比赛、足球比赛等。
在比赛中，学生充分发挥了他们的运动才能和团队合作精神，取得了优异的成绩。
二、工作亮点1. 创新教学方法我尝试将游戏和比赛引入体育教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能。
同时，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，取得了良好的教学效果。
2. 培养学生的运动兴趣和习惯我认为培养学生的运动兴趣和习惯比单纯追求成绩更重要。
因此，我注重引导学生选择适合自己的运动项目，并通过鼓励和表扬等方式激发学生的运动积极性。
3. 加强团队合作我注重加强师生之间、生生之间的团队合作，让学生在互相帮助和学习中共同进步。
同时，我还通过集体活动和比赛等方式培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
三、工作不足1. 教材研究不够深入虽然我已经熟悉了体育教学的各项要求和技巧，但我认为自己还需要进一步深入研究教材和教学方法，以提高教学质量和效果。
2. 课堂管理有待加强有时在课堂上会出现一些突发事件或纪律问题，我需要进一步加强课堂管理，确保教学秩序和学生安全。
3. 与家长的沟通不够充分我意识到与家长的沟通对于学生的全面发展非常重要。
体育教师初聘个人工作总结8篇
体育教师初聘个人工作总结8篇篇1自从我踏上体育教师的岗位以来，已经过去了一段时间。
在这段时间里，我经历了从初聘到现在的成长过程，也取得了一些工作成果。
下面，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地反思自己的成长和进步。
一、入职适应阶段初聘时，我对体育教学的理解和认识还比较浅显，只知道一些基本的体育知识和技能。
为了更好地适应工作岗位，我首先需要了解学校体育教学的要求和教育理念。
通过参加学校组织的培训和学习，我逐渐掌握了体育教学的基本理论和教学方法，同时也了解了学校体育教学的特点和难点。
在入职适应阶段，我还需要熟悉学生的情况和教学环境。
通过与学生的交流和互动，我逐渐了解了他们的兴趣爱好、身体状况和学习需求。
同时，我也积极与同事沟通交流，学习他们的教学经验和教学方法，以便更好地适应教学环境，提高自己的教学水平。
二、教学探索阶段在入职适应阶段之后，我进入了教学探索阶段。
在这个阶段，我尝试了不同的教学方法和手段，探索适合学生的学习方式和教学模式。
通过不断的实践和反思，我逐渐发现了一些有效的教学方法，如游戏化教学、情景教学等。
这些方法能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。
此外，我还注重学生的个体差异和不同需求，针对不同层次和类型的学生制定不同的教学计划和方案。
通过个性化的教学和辅导，我帮助学生更好地发挥他们的优势和潜力，同时也提高了他们的学习效率和成绩。
三、成果展示阶段经过一段时间的教学探索和实践，我取得了一些工作成果。
首先，学生的体育成绩有了明显的提高，尤其是在一些薄弱项目上取得了显著的进步。
其次，我在教学中注重培养学生的兴趣和爱好，让学生在体育学习中感受到快乐和成就感。
这不仅有助于提高学生的身体素质和运动能力，也有助于培养他们的团队合作精神和社会责任感。
此外，我还积极参与学校组织的各种体育比赛和活动，带领学生参加比赛和表演，展示学校体育教学成果和学生风采。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，也为学生提供了展示自己才华的机会和平台。
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2020体育教师任职工作总结范文
王宇,男,1981年5月出生,2003年7月参加工作,中学二级教师,
任教初中体育。
我于2003年7月毕业于乐山师范学院体育卫生教育专业,同年7月到华达中等职业学校任教职中、高中体育,2009年1月通过函授取得成都体育学院本科学历, 2009年9月通过招聘考试分到方家镇增新九年制学校任教体育,自任教以来,每年均担任中学体育的教
育教学工作以及田径训练、乒乓球训练工作,并兼任班主任工作。
多年来,本人一直坚持在教育教学的第一线,安分守已,团结协作,勤恳踏实,精心施教,爱护学生,教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为学校的体育教育事业作出了应有的贡献。
在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重体育教学的方法和体育项
目的研究,持续提升自己的业务水平和教学水平,取得了显着的成绩。
于2007年11月经仁寿县教育局考核认定,具备中学体育二级教师资格,现申报体育中学一级教师资格。
现将本人任教以来教育教学工作等方
面情况总结如下：
一、政治思想、师德修养方面
作为一名普通的体育教师,我坚决拥护党的路线、方针,坚持四项
基本原则,坚持改革开放,具有强烈的爱国主义情感和民族自尊心,爱岗敬业,严于律己,决心为社会主义建设贡献力量。
我立志终身献身教育
事业,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,认真履
行岗位职责,孜孜不倦地学习邓小平理论和党的每一次重大会议精神,
以及《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,持之以恒地参加各级组织的政治学习,并以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严以律己、平易近人、爱岗敬业、教书育人、为人师表。
无论是要求自己,还是要求学生,无不体现了对党、对祖国、对人民的深厚情谊。
自参加工作以来,我从没有缺过一节课,按时按质完成教学任务。
奋斗不息的教育生涯、兢兢业业的工作态度、硕果累累的教学业绩,无不凝结着我对教育事业的忠诚和对学生、家长、社会的孺子精神,树立了新时期教师的良好形象,深受校内外的广泛赞誉。
对学校安排的教学
任务我都乐意接受,团结教师、互助合作、热爱学生、以身作则、做学
生的表率,用自己良好的品德去感染学生。
二、教学工作方面
(1)专业基础。
首先是努力提升本学科的业务水平。
为此,我持续
地钻研教学大纲、教材和相关体育资料,做到基础扎实,强化和提升体
育知识和技能。
经常参加各级的体育学术活动,其次是博取各科知识,
再次是广泛吸收体育学科的新信息、新观点和新理论,持续用新知识丰
富自己。
(2)教学过程。
首先是备好课。
为了上好一节课,我总是认真备课,
参透教材、大纲,阅读参考书籍及相关资料,结合学校实际和学生身心
特点、接受水平,自编了各年级的乡土教材、韵律体操,雨天室内游戏等。
每节课教材的选择与搭配,都力求新颖多变,寓趣味性、教育性于
教学活动中,对于练习的强度,教学重点和难点、讲解的要点、场地的
布置、器材的使用、队形的变换、以及教师对学生所处的角度、错误
动作的估计、纠正方法等都在教案中写下来,力求备课备得细致而实效。
其次是上课。
力求营造良好的课堂气氛,无论课前、课中或课后,
对学生既严格要求,又关心爱护,循循善诱,培养他们对体育的兴趣,使
学生自觉成为体育的"主体",激发学生上体育课的自觉性和积极性,然
后通过精心设计,创造新颖、有趣的体育教学方法,使用亲切、通俗易
懂而幽默感的语言,吸引学生,激发学生的兴趣,使学生在兴趣中掌握体
育基本技能与技术,培养学生独立从事体育锻炼的习惯和水平,从而出
色的完成教学任务。
再次,我坚持每天课外活动到运动场辅导学生,协助后进生赶上去,
督促中等生,培养尖子生。
在任职的每年里体育成绩达标合格率达到100%,九年级在中考中体育取得优异成绩,在全县中名列前茅。
(3)两操工作。
每年开学初我重点抓了"两操",第一,增强对学生的思想教育,使学
生真正理解到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、
坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,准确使用示范动作,通过示范
能使学生建立准确的动作表象。
所以,我们教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解,主要是结
合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、准确。
第五,纠正错误动作要即时。
(4)课余训练。
这几年本人负责过学校的篮球训练、田径队训练和
乒乓球训练等工作。
常年坚持训练,我既是领队、教练,又是队员的知
心朋友,起早摸黑,同在操场上摸爬滚打,师生感情颇有融洽,训练上我
从严要求,一丝不苟;在生活上对队员关心备至。
通过科学严格的训练,
在历年的仁寿县中小学篮球运动会、田径运动会、乒乓球比赛中都取
得优异成绩,(2003年仁寿县篮球运动会获得职中组男子组第二名、女
子组第三名;2004年仁寿县田径运动会获得职中组男子组第一名、女子组第二名;2005年仁寿县篮球运动会获得职中组男子组第三名、女子组第二名;2006年仁寿县田径运动会获得职中组男子组第二名、女子组第一名;2007年仁寿县篮球运动会获得职中组男子组第二名、女子组第三名;2008年仁寿县田径运动会获得职中组男子组第一名、女子组第二名;2008年4月带08级十多名体育特长参加体育考试,专业成绩全部上本科线;2009年仁寿县中小学生乒乓球运动会获得单打第一名、男子组团体特等奖;2020年仁寿县中小学生田径运动会得一等奖获、仁寿县中小学生乒乓球运动会获得女子组团体特等奖;2020年仁寿县中小学生田径运动会得一等奖获、仁寿县中小学生乒乓球运动会获得男子组团体
特等奖;2020年仁寿县中小学生田径运动会得一等奖获、仁寿县中小学生乒乓球运动会获得男子组团体特等奖),每年都有一批体育尖子生被
县一级学校录取。
三、班主任工作方面
自工作以来,我担任班主任工作六年,作为一名教学工作者,我明确
知道二十一世纪的人应"学会求知、学会做事、学会共处、学会发展"。
在班主任工作中,我坚持以人为本,以德育为先的指导思想,努力使自己
成为学生的的"精神关怀者"。
做到以心育心,以德育德,以人格育人格。
与学生打成一片,和学生建立良好的师生关系,了解学生的情况,理解学
生的言行,谅解学生的过失。
在管理班级工作中,因建立了良好的师生关系,工作展开的非常顺利,主要做法是：(一)重身教辅言行,以身作则,让自身的形象在学生中
潜移默化的熏陶作用,使学生在遵守常规基础上,充分发挥主观能动性
和创造性。
(二)制定好班级班规,便于管理,并通过学生互相监督,互相
鼓励,从而建立一个文明守纪,奋发向上的班集体。
(三)发挥主人翁精神。
每个学期,均通过竞选的形式选出班干、团干,建立健全的班委会,
并让每个学生参与班内一切管理活动,充分发挥他们主人翁。
六年以来,所带的班均被评为学校文明班、先进班和优秀班集体。
在培优转差工作中,做到因材施教,特别是对待优生,按高标准去要
求他们,让他们在实践中得到锻炼,培养他们的组织水平,管理水平和领
导水平,成为老师的得力助手。
自工作以来,先后有多名学生被评为学校"优秀学生"、 "三好学生"或"优秀学生干部";而对待后进生,我做到
不歧视,不遗弃,循循善诱,一而再,再而三地用爱心去感化他们,挖掘他
们的闪光点。
提倡机智教学,凭借集体力量去协助他们,先后有多名后
进生成为品学兼优的学生,转化率达100%。
四、教研方面
在搞好训练的同时,我积极参加教研活动,先后实行了"愉快体育"、"兴趣教学与创新教育"等教学尝试,积极推行《体育与健康》课程改革,主动承担教改实验和体育理论知识讲座。
开设的《营养与运动》理论
知识讲座,均受到学校教师和学生的一致好评。
同时本人还积极撰写教
育总结和论文,所撰写的论文：2006年6月《职业教育与学校体育改革的努力方向》在仁寿县教育学会获优秀论文二等奖;2020年3月《增强少年运动员篮球意识的培养与训练》在中国电化教育学会主办的"全国
教师优质课大赛"活动中荣获论文类二等奖;2020年8月《浅谈体育教
学中创新水平的培养》在乐山师范学院学报2020年学术论文评比中荣获一等奖。
五、培养青年教师方面
在做好本职工作的同时,我也注重青年教师的培养,主动为青年教师上示范课,并定时和他们一起学习教学大纲,钻研教材,讨论教法,分析教材重点、难点,每学期开设体育理论专题讲座等,对提升他们的理论和实践水平起到积极作用。
任教9年里,分别与黄海峰、辜桃惠、徐晓波、魏天平等结成对子,指导他们上课和训练工作,他们能胜任中学各年级的体育教学工作,上课深受学生欢迎。
"路漫漫其修远兮",回首往事,成绩可喜却已是过眼云烟,而今曲折而漫长的路依然在前头,新时代的召唤,新一轮课程改革的引领,我唯有站得更高,才能走得更远。
我相信,奋斗中的我会成为教育中的典范之一,我也相信,我对学生心灵上的辛勤播种与浇灌,定会开放出灿烂的花朵,为此,我特申请晋升中学一级教师。
请审批!。