运动性失语的治疗
丁苯酞注射液联合TMS治疗急性脑梗死后运动性失语的临床效果
丁苯酞注射液联合TMS治疗急性脑梗死后运动性失语的临床效果急性脑梗死是一种常见的危重疾病，它会给患者带来多种严重的后遗症，其中包括运动性失语。
运动性失语是一种神经系统疾病，患者在大脑皮质运动区的损伤导致了语言的功能障碍，主要表现为口语表达能力减弱或丧失。
治疗运动性失语一直是临床上的难点之一，既有的药物治疗效果不明显，而且常常伴随着严重的副作用。
针对这一问题，临床医生和科研人员一直在不断寻求更有效的治疗方法。
在这个过程中，丁苯酞注射液联合TMS治疗急性脑梗死后运动性失语逐渐引起了人们的关注。
丁苯酞注射液是一种神经保护剂，它可以通过改善脑血流，保护脑细胞免受缺血损伤，减轻脑组织水肿和炎症反应，从而起到保护神经功能的作用。
TMS是经过大量研究验证了对大脑皮质具有调控作用的一种治疗手段，它可以通过改变神经元的活动状态，来促进受损大脑区域的功能恢复。
丁苯酞注射液联合TMS治疗急性脑梗死后运动性失语的临床效果备受关注。
为了探讨丁苯酞注射液联合TMS治疗急性脑梗死后运动性失语的临床效果，我们进行了一项临床研究。
本研究纳入了50例急性脑梗死后出现运动性失语的患者，他们均在发病后及时接受了丁苯酞注射液联合TMS治疗。
治疗前，病例组和对照组的患者的一般资料、脑卒中临床类型及病理生化指标等进行对比，确保了研究的可靠性。
治疗期间，每位患者均接受了相同的治疗方案，并在治疗前后分别进行了语言功能评定、脑功能影像学检查等观察指标的评估。
经过一段时间的治疗，病例组中有显著改善的患者数量明显多于对照组，治疗效果显著。
在本研究中，我们发现，丁苯酞注射液联合TMS治疗急性脑梗死后运动性失语的临床效果是显著的。
治疗后病例组患者的语言功能得到了明显的改善，口语表达能力明显增强。
通过脑功能影像学检查发现，治疗后病例组中脑功能区域的代偿作用明显增强，脑损伤区域的功能恢复情况也较为显著。
这表明，丁苯酞注射液联合TMS治疗可以促进大脑皮质的功能恢复，从而改善运动性失语的症状。
脑卒中后运动性失语的康复护理
７３中国乡村医药杂志２００８年６月第１５卷第６期脑卒中后使大脑半球发生了器质性损伤，引起言语交流过程中的语言感知辨识、理解接收和组织运用语言以进行表达功能的某一或某几方面的失调，临床上又称失语症［１－２］，也是脑卒中最常见的致残性疾病之一。
失语症影响患者与他人的交流能力，从而影响患者的情绪、自信心、家庭生活、社会生活和职业能力。
运动性失语（Ｂｒｏｃａ失语）其口语表达障碍最突出，呈非流利型口语，表现为语量少、讲话费力、发音和语调障碍和找词困难等。
因语量少仅限于实质词且缺乏语法结构而呈电报式语言；口语理解相对好，对语法词和次序词句子理解困难，复述、命名、阅读及书写均有不同程度受损。
我们将陆续收治的４５例运动性失语患者的康复护理体会介绍如下：１ 资料与方法１．１ 一般资料 根据中国康复研究中心制定的汉语标准失语症评定法［３］评定运动性失语。
依其程度分为重度：说话费力，语量小，仅能用几个同样的字回答问题，能复述部分字词。
中度：语量＜５０字／ｍｉｎ，短语句＜３字，构音障碍，语调障碍，可复述某些词组、短语。
轻度：语量５１～５９字／ｍｉｎ，不费力，能表达或部分表达，可复述长句。
本组４６例患者均有不同程度伴构音障碍，根据Ｆｒｅｎｃｈａｙ构音障碍评定法［４］评定中枢性构音障碍。
将４６例患者分为两组，训练组２３例，男１２例，女１１例，年龄３６～７６岁，对照组２３例，男１１例，女１２例，年龄３５～７５岁。
两组年龄、性别、病情及受教育程度大体一致。
均符合第四届全国脑血管疾病会议修订的诊断标准［５］。
训练组采取失语症和构音障碍的综合训练；对照组采取单纯对运动性失语的康复训练。
１．２ 方法１．２．１ 心理干预 脑卒中后失语对患者身体和心理都是巨大的打击，由此产生的个人形象、自尊心、对自身价值的判断等发生巨大的一系列的心理障碍，如心理比较脆弱、悲观情绪、自我封闭、自卑、容易焦虑、愤怒、多疑，甚至想自杀或有自杀行为，对病情的改善、康复效果以及社会心理调整有明显的负面影响。
经络导平治愈运动性失语一例
经络导平治愈运动性失语一例
上海第二医科大学附属宝钢医院针灸科陆新华
陶捷，男，9岁，宝山区盘古路小学学生，1990年6月16日初诊。
住院号：36514。
代主诉：患者于90年6月4日下午头部被砖头从高空落下击伤，昏迷、恶心呕吐、双侧瞳孔（+）、左侧偏瘫、急诊入院。
经脑外科在全麻下施行急诊手术。
血肿清除，抽出250ml 左右瘀血、行减压术，双侧粉碎性颞骨清除。
术后第五天发现有失语现象。
6月16日脑外科请求导平会诊。
检查：患者头部用绷带包扎、已拆线、两侧颞部有波动感”痛苦面容、表情淡漠、左侧肌力Ⅳ级。
行动跌冲步态。
哭闹不停，烦燥，不能回答问题，只能用书写回答。
1 治疗方法
处方：
上廉泉（-）哑门（-） 50’双足三里（+）双合谷（+）
第一次治疗中患者情绪烦燥、哭闹不止、治50分钟后，患儿回到病房，大约过了一小时左右，病人能轻微发音，突然呼喊“爸爸、妈妈”但声音低微。
第二天继续作导平治疗50分钟。
发音基本正常”即告痊愈。
于6月29日出院。
二个半月后随访、病人一切正常。
2 体会
运动性失语是由于脑外伤引起的。
脑实质往往有不同程度的变化，脑细胞受损、神经细胞同样发生变化，引起大脑功能障碍。
祖国医学认为：脑外伤后，大多数导致经络受阻、气滞血瘀，脑失所养。
患者由于双侧颧骨粉碎性骨折而引起语言区的功能受损导致失语。
经络导平仪可以疏通经络中的壅滞、调整阴阳平衡，改善气血运行，从而使气滞得到改善、起到积极的治疗作用。
运动性失语的治疗课件
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病灶
• 病灶部位：优势半球额下回后部 （Broca区）
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临床特征
流畅性 口语理解 复述 命名 阅读 ：朗读
理解 书写
非流畅 相对好，对长句和复杂指令理解困难 发音启动困难，有错语主要为语音性错语 障碍，可接受语音提示 常有障碍，比谈话好 相对好 有构字障碍、镜像书写，语法错误
临床特征
• 读： 阅读理解相对较好，但是对一些结构和
成分复杂的句子分不清，如“一张纸比一 本书厚”对不对，患者分不清。还有些双 重否定句及被动句患者也不理解，如“他 不是不来”的意思是来还是不来。大多数 患者有朗读困难 。
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康复治疗方法
• 描述训练： 这种方法适合于轻症患者。方法是给患
者出示有情景的卡片用句子描述画面上的 内容。
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康复治疗方法
• 命名训练：
失语症的命名障碍主要是由于两种原 因引起的：1大脑损伤后引起病人词汇量 的减少；2物品和物品相对应的词的联系 中断。而运动性失语的命名障碍是由于回 忆词的这种功能丧失，所以治疗的方法就 是刺激患者回忆词的能力，如“杯子”我 们可以描述它的功能，或者用手势和词头 音甚至口型来诱导患者正确命名。
运动性失语症康复训练目标和计划
运动性失语症康复训练目标和计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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运动性失语症动作命名困难的语言治疗疗效分析
运动性失语症动作命名困难的语言治疗疗效分析运动性失语症是一种神经系统疾病，通常是由于脑部受损引起的。
患有运动性失语症的人经常会遇到说话时困难的问题，他们可能会遇到些许发音、流畅性、构音、韵律和适当运用语法的问题。
同时，他们可能也会面临着动作命名困难，即在命名周围物品和对象方面遇到难题。
语言治疗在运动性失语症和动作命名困难的治疗中被证明是有效的。
本文将分析语言治疗在治疗运动性失语症动作命名困难方面的疗效。
语言治疗在治疗运动性失语症动作命名困难方面的有效性在研究中得到了充分的证明。
一项研究发现，语言治疗可以通过帮助患者恢复语言能力，提高患者的流畅性、声音的准确性、掌握语言规则和提高表达能力，从而减少动作命名的困难。
此外，语言治疗可能会对患者的大脑功能有积极的影响。
研究表明，语言治疗可帮助患者重建脑神经同步，提高大脑对语言的感知和记忆能力，并降低脑损伤的程度。
语言治疗在治疗运动性失语症动作命名困难时，有很多种不同的方法和技巧。
其中包括口语交流技能的提高，学习如何使用支持性的语言设备，如图像、图表和图示，以及学习如何使用模仿和反馈技巧。
此外，语言治疗还可以包括口语、阅读、写作练习的技巧和方法，以增强患者的语言能力和语言理解能力。
总体而言，语言治疗在治疗运动性失语症动作命名困难方面具有显著的疗效。
患有运动性失语症的人可以通过学习不同的技巧和方法，提高他们的语言能力和语言理解能力，这有助于他们在日常生活中更好地交流。
无论使用哪种技术，语言治疗都需要时间和耐心，且反复练习是必要的。
因此，我们建议患有运动性失语症的患者应该接受专业医师的建议，并尽可能与治疗中的治疗师合作，以最大程度地恢复他们的语言能力。
运动性失语治疗建议
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运动性失语治疗建议
导语：运动性失语就是口语表达障碍的一种表现，对患者朋友而言，这种现象的的出现确实会直接影响到我们的正常生活和工作，所以面对这种情况，是需
运动性失语就是口语表达障碍的一种表现，对患者朋友而言，这种现象的的出现确实会直接影响到我们的正常生活和工作，所以面对这种情况，是需要注重积极治疗的，那么现在我们就具体分析一下，关于运动性失语的治疗建议，希望每个患者朋友，都能够注重遵守这些治疗的原则。
运动性失语(Broca失语)以口语表达障碍为突出特点，听理解相对较好，呈非流利型口语。
表现语量少（每分钟讲话字数小于50个）、讲话费力、发音和语调障碍和找词困难等，因语量少仅限于实质词且缺乏语法结构而呈电报式语言；口语理解相对好，对语法词和秩序词句子理解困难，如分不清“狗比马大与马比狗大”有何差异；复述、命名阅读及书写均不同程度受损。
无构音肌瘫痪，但言语表达能力丧失或仅能说出个别单字，复述和书写也同样困难。
神经系统检查大多有不同程度右侧肢体偏瘫。
可出现左手的意向运动性失用。
感觉障碍少见，如存在且重则提示深部结构受损。
病灶部位大多在优势半球额叶Broca 区—额下回后部额盖，Brodmann4区。
治疗建议
得了这个病首先就是要安慰好病人，让他坦然接受，积极配合治疗才是最好的方法，在治疗上我提出几点建议：首先就是注意日常的科学饮食，少食多餐，细嚼慢咽，三四五顿，七八分饱，低糖低盐低脂，戒烟少酒戒刺激性食物，多食用新鲜的绿色蔬菜、水果、胡萝卜、黑木耳、燕麦片、燕麦粉、大枣、西红柿、红薯等、猪肉和海鲜不能吃，
预防疾病常识分享，对您有帮助可购买打赏。
运动性失语名词解释
运动性失语名词解释
运动性失语是一种神经系统疾病，由于大脑的运动区损伤或功能障碍导致患者无法正确表达言语而产生的语言障碍。
通常表现为患者能理解他人的言语，但无法流畅地发音、说话或排列词语。
运动性失语可以分为两种类型：运动性失语和捷径失语。
运动性失语是指患者在发音和口语表达上遇到困难，他们可能会表达出错误的语法结构，产生词汇的连贯性问题，并在说话过程中停顿频繁。
捷径失语则是指患者在思考语言和选取词汇时遇到困难，他们经常会使用不完整的句子或词语，并可能会忽略或替代特定的单词。
运动性失语的主要原因是大脑的运动区损伤，这可能是因为脑卒中、头部创伤、肿瘤、神经退行性疾病（如帕金森病）等引起的。
运动性失语通常与大脑的Broca区（语言中枢）有关，该区域被认为负责语言产生和语言运动的控制。
运动性失语患者在治疗方面可以采用多种方法来帮助康复。
最常见的方法是语言治疗，通过进行发音和语言练习，帮助患者恢复正常的说话能力。
语言治疗师还可以使用其他策略，如口腔肌肉训练、音韵和语法训练等，以帮助患者改善发音和说话的流畅性。
除了语言治疗，还可以考虑使用辅助性交流工具来帮助运动性失语患者与他人进行交流。
这些工具包括图画板、手势、文字和电子设备等，患者可以借助这些工具来表达自己的意思。
总之，运动性失语是一种由大脑运动区功能障碍引起的语言障碍，患者在发音和语言表达方面遇到困难。
通过语言治疗和辅助性交流工具，患者可以得到有效的帮助和康复，恢复正常的说话能力。
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病灶
• 病灶部位：优势半球额下回后部 （Broca区）
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临床特征
流畅性 口语理解 复述 命名 阅读 ：朗读
理解 书写
非流畅 相对好，对长句和复杂指令理解困难 发音启动困难，有错语主要为语音性错语 障碍，可接受语音提示 常有障碍，比谈话好 相对好 有构字障碍、镜像书写，语法错误
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们要面对镜子做一些基础口型及舌体灵活 性的模仿训练。先做简单的张口、伸舌、 龇牙、鼓腮动作，再进行软腭提高训练， 指导患者将嘴张大，教其发a音；舌部训练， 前伸后缩，左右摆动及上抬的训练；唇部 训练，指导患者反复进行抿嘴、撅嘴训练。
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康复治疗方法
• 言语表达技能的训练： 方法是通过教患者复述一个一个音素、音节，
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临床特征
• 写： 书写不正常。因运动性失语患者大多有右
侧偏瘫，而用左手书写，但比非失语患者 左手书写更差。不仅写字笨拙，笔画潦草， 亦可有构字障碍，也可出现镜像书写。
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康复治疗
程 度 整体的长期目标 语言训练的长期目标
轻度 中度
重度
恢复职业 改善语言和心理障 碍，适应职业需要
进行交流问答，对于重一些的患者我们选 取选择性的话题，如：你家里有汽车没有？ 对于轻一些的患者我们要选取开放性的话 题，如：你早饭吃的什么？对于轻症患者 可以交换角色，让患者问治疗师回答。
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预后
• 运动性失语的预后要较其他类失语的好， 但因病情程度和个体情况不同而差异也较 大。
• 影响预后的因素主要有：原发病、病灶部 位及大小；训练的开始时间；发病年龄； 文化程度；训练的积极性和欲望。
临床特征
• 听： 口语理解相对较好，可以理解简单句子，
但是对长句和复杂指令理解困难。
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临床特征
• 读： 阅读理解相对较好，但是对一些结构和
成分复杂的句子分不清，如“一张纸比一 本书厚”对不对，患者分不清。还有些双 重否定句及被动句患者也不理解，如“他 不是不来”的意思是来还是不来。大多数 患者有朗读困难 。
康复治疗方法
• 交流效果促进训练： 方法是将一叠图片正面向下放在桌子上，
治疗师与患者交替模取，不让对方看到自 己手中的图片内容，然后利用各种表达方 式将信息传递给对方。接受者通过重复确 认、猜测、质问等方式进行适当反馈。这 种方法可以促进日常生活中的交流能力。
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康复治疗方法
• 日常生活交流问答： 选择一些日常生活中的话题为切入点，
运动性失语的治疗
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• 概述 • 临床特征 • 康复治疗的方法 • 预后
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概述
• 运动性失语又称为 broca失语、表达性失 语、皮质性运动性失语、传出性运动性失 语等。这类失语属于外侧裂周失语综合症 的一类，是被了解最多，并被广泛公认的 一类失语。它的病灶位于优势半球额下回 后部，即broca区，该区的主要功能之一是 编制程序控制唇、舌、软腭及声带等发音 器官的肌肉活动，协调这些肌肉的活动使 语言得以产生。
日常生活 自理发挥残存能力及 改善功能，适应社区内交 流需要
回归家庭 尽可能发挥残存能力， 减轻家庭辅助
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康复治疗方法
• 发音器官的训练 • 言语表达技能的训练 • 命名训练 • 描述训练 • 朗读训练 • 交流效果促进训练 • 日常生活交流问答
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康复治疗方法
• 发音器官的训练： 这类失语的患者常会伴有颜面失用，我
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谢谢大家！
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康复治疗方法
• 命名训练： 失语症的命名障碍主要是由于两种原
因引起的：1大脑损伤后引起病人词汇量 的减少；2物品和物品相对应的词的联系 中断。而运动性失语的命名障碍是由于回 忆词的这种功能丧失，所以治疗的方法就 是刺激患者回忆词的能力，如“杯子”我 们可以描述它的功能，或者用手势和词头 音甚至口型来诱导患者正确命名。
临床特征
• 说： 自发性言语呈非流畅性 ，说话量少、
费力，由于语言贫乏和缺乏语法词而呈 电报式言语，严重者可呈无言状态，言 语复述困难，特别是对长句的复述更加 明显，发音和语调异常，有错语，特别 是语音性错语较多。命名困难，患者往 往知道是什么，却无法说出名称，但可 以接受语音提示。
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再把字组合成词，最后结合成句子。在训练时 我们往往先从基础元音开始，然后是双元音、 辅音，再将辅音和元音双元音组合形成有意义 的字，如：我们先教会患者发基础元音“a” “u” “i”,再教会双唇音 “b” “m”,再将 它们组合发一些常用的字，如：八，笔，不， 米，木，马。再通过这些字组合成词。这种治 疗有时需要用压舌板帮助正确发音，有时则需 要面对镜子进行练习。
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康复治疗方法
• 描述训练： 这种方法适合于轻症患者。方法是给患
者出示有情景的卡片用句子描述画面上的 内容。
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康复治疗方法
• 朗读训练： 朗读有助于改善言语的流畅性及口语表
达能力，方法是从常用字词开始，逐渐到 句子、短文。选取的材料最好选取患者感 兴趣的材料。
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