五年级品社下册课后实践题

五年级品社下册课后实践题
五年级品社下册课后实践题

五年级下册课后实践题

五下第一单元(姚月凤)

1、从出生到现在,父母等家人给予我们很多关爱,以后你打算怎样做?请写出你的行动计划。(五下一单元1)

2、“天生我材必有用”你将来想为社会做哪些贡献?针对某一贡献制定一份奋斗计划。(五下一单元1)

3人生路上要时刻充满自信,为自己设计美好的人生列车,充满自信地鼓励自己。让我们快乐地启程吧。(五下一单元1)(我又给加一题)

4成长的路上有时也会有烦恼,遇到烦恼你会这么做?写出你的行动计划。(五下一单元2)

5你心目中最棒的男孩或女孩是怎样的?以后你将怎样做?试着制定一份完善计划。(五下一单元2)

6在我们生活中有哪些不良的生活方式?应该怎样改正?针对某一不良生活方式制定一份改进计划。(五下一单元3)7从均衡饮食、坚持锻炼、生活有规律等方面,给自己设计一份健康计划。(五下一单元3)

五年级下第二单元(樊宁宁)

1、在你们班内还有哪些不遵守校园规则的现象?针对这些情况制定一份班级公约,时刻提醒大家约束自己的行为吧。(五下第二单元1)

2、你最喜欢什么游戏?请为你最喜欢玩的游戏的设计一个规则,并能让所有参与游戏的人都能接受和遵守。(五下第二单元1):

3你发现生活中都有哪些规则?它们发挥什么作用?你又什么感受?(五下第二单元2)

4、你心目中文明和谐的环境是什么样的?你认为它需要人们遵守哪些规则?(五下第二单元2)

5你或身边的少年儿童遇到过哪些合法权益受到侵犯的事例?你认为他们该如何维护?写出你的建议吧!(五下第二单元3)

6你身边有哪些用法律保障自己合法权益的事例?你从中受到了什么启发?(五下第二单元3)

五年级下册三单元课后实践题(徐蒙之)

1、主题一:你知道哪些外国列强侵略我国的事件?写一写。为了我们不再受欺负,你打算从现在起做些什么?把你的打算写下来。

2、主题一:你知道哪些我们中国与外国签订的不平等条约?写下来。从这些不平等条约中,你看出了什么?

3、主题二:当年,日本侵略者在我们中国犯下滔天罪行,你都了解到哪些日军侵华的战争,写一写吧。面对这些惨无人道的战争,你一定有许多想说的,快写出来吧。

4、主题二:日本侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,你都了解到哪些?写下来。为了让历史不再重演,你认为我们小学生可以做些什么?

5、主题三:中国近代历史上,曾出现过许许多多令人尊敬的革命先辈,你都知道哪些?写下来。制定一份“崇尚英雄,发扬精神”为主题的活动方案,让更多的人了解他们。

6、主题三:你观看过哪些爱国影片?写下来。你最喜欢哪个人物?从他身上你学到了什么?

7、主题四:你知道我们中国的哪些革命纪念地?写一写。为了让历史不再重演,为自己制定一份成才计划。

8、主题四:中国从苦难中一步步走到今天,取得了一个个骄人的成就。你都知道哪些?写下来。从这些成就中,你感受到了什么?写下你的感受。

第四单元科技创造新生活(王绍安)

1、你们家里有哪些科技产品?它给我们的生活带来了那些便利?写一写。你见过哪些智能卡,他们都有什么作用?写出来与大家分享。(五下四单元1)

2、我们身边处处有科技,科技伴随着我们成长,在生活中你也一定感受到科技带给我们的变化,请记录下你的发现和感想。(五下四单元1)

3、关于四大发明你了解哪些?你还了解哪些人类的重大科技发明?这些高科技给人类的生产、生活带来哪些好处?写一写吧。(五下四单元2)

4、你还搜集到了哪些中外科学家发明创造的故事?写一写。你有什么发明创造的梦想?写下来与大家分享吧!(五下四单元2)

5、为什么说科技是把“双刃剑”?请举例谈谈你得观点。{至少举三个实例}(五下四单元3)

6、你见过哪些电池?你知道乱扔废旧电池会造成哪些危害吗?写一写。请你写一个宣传不要乱扔废旧电池的计划。(五下四单元3)

7、生活中很多迷信现象都可以用科学知识来驳斥,你知道哪些?和同学交流吧!(五下四单元4)

8、你心中一定还有很多谜暂时无法解开,还有许多现象没法解释,把它们写下来吧。为了能够解开谜团,解释现象,你打算怎样做?制定一个计划写下来吧。(五下四单元4)

五年级下册第五单元课后实践题(葛淑娟)1 你认为可以通过哪些途径让世界各地的人们认识和品尝到我们家乡的特产?写一写。选择一种家乡最富有特色的产品设计一份推广计划吧!(五下五单元1)

2现代商业的迅速发展给我们的生活带来哪些变化?写一写。看到这些变化,你有什么感受?写出来与大家交流分享。(五下五单元1)3在你们的家庭用品中,有哪些进口商品?它们来自那些国家?用表格的形式写下来。你们也一定去购物场所搜集许多商品的国籍,制作一份商品情报卡吧。(五下午单元2)

4 你还认识哪些来自国外的商品?这些商品给人们的生活带来哪些影响?写一写。(五下午单元2)

5 你知道哪些走向世界的中国商品和中国企业?写一写。你有什么好的建议使更多的我们家乡的物产走向国际市场?写出你得建议。(五下午单元3)

6 关于WTO你都了解到什么?把你知道的写下来。中国加入WTO 有什么好处?写一写。(五下午单元4)

7 中国加入WTO,对我们日常生活有什么影响?写一写。面对这些影响变化,你有什么感受?写出来与大家分享吧。

山东人民出版社五年级品社题下册期末测试题

山东人民出版社五年级品社题下册期末测试题 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

1、我国有()个民族,其中汉族人口约占 全国总人数的()%。 2、 1970年我国用长征号运载火箭,成功 地发明了第一颗人造地球卫星—— “()” 3、“一山”指的是(),“一水”指 的是(),“一圣人”指的是 ()。 4、黄山的“四绝”有()、()、 ()、()。 5、黄河是我国第()长河,经过 ()千米的路程,流经() ()等9省在()省注入东 海。6、()是人类历史上伟大的思想家、 教育家,他的思想是人类文明的共同财 富。 7、江南地区的农副产品:()、 ()、()。 8、被称为“黑金子”的()是我国主 要能源之一。 9、()有“世界屋脊”之称。 10、东北三宝:()、()、 ()。 11、“三孔”是指()() ()。 二、判断。 1、在全国划分了23个省。 () 2、二人转盛行于东北三省,深受当地人的 喜爱。() 3、大兴安岭是中国面积最大的林区,木材 储量占全国的一半。() 4、牦牛是青藏高原环境中特有的性畜。 () 5、干旱地区,如果没有充沛的水源灌溉也 能种植水稻。() 6、江南水乡是我国淡水鱼产最多的地方。 () 7、黄土高原地区全年降水量少,气候比较 干旱。() 8、峨眉山、普陀山、九华山、五台山并称 为我国的四大佛教名山。()

9、祖冲之发明了地动仪。 () 10、长江是中国第一大河全长6300千米, 流经青海、西藏等11个省,在上海市流入东海。 () 三、1、我国天然林分布最集中的森林资源 宝库是()。 A.东北地区 B.黄土高原 C.江南地区 2、()有“木材之冠”的美称。 A.红松 B.落叶松 C.水曲柳 3、每年从高原流失的土壤达( )。 A.18亿吨 B.17亿吨 C.16亿吨4、()年泰山被列入国家重点风景名胜 区,()年被联合国教科文组织世界 遗产委员会正式列入世界自然文化遗产 名录。A.1987 B.1989 C.1982 5、青藏公路全长()A.1937 B.1973 C.1793 6、黄土高原的人们主要种植的农作物有谷 子、()、茶园、蚕豆、油菜。A. 玉米 B.小麦 C.水稻 7、东北蕴藏着丰富的资源,如木材、 ()、煤、铁等。 A、铜矿 B、石油 C、盐 8、()是世界上开凿最早、长度最长的 人工湖. A、微山湖 B、洞庭湖 C、京杭大 运河 9、()是我国第一位封建皇帝。 A、秦始皇 B、松赞干布 C、纣王 10、()被誉为五岳之首。 A、黄山 B、泰山 C、华山 四、1、你知道孔子的那些名言?(至少写 3个) 2、赞颂泰山的诗文有哪些?(至少写两 句) 3、交通运输的改善给青藏高原还带来哪些 变化呢? 4、治理水土流失,你有什么好的建议? 5、什么是封禅?

5年级上品社实践题答案

五年级品德与社会上册 第一单元主题一我们共同进步 1、你和哪位同学签订了互助互学合同?为了你们的共同进步,今后你们打算怎样做?请写出你的行动计划吧。 答:我和xx同学签订了互助互学合同。 (1)我指导xx练习毛笔字,提高xx书法水平。 (2)xx帮我补习数学,提高我的数学成绩。 (3)我指导xx唱歌,xx指导我画画。 (4)我和xx体育都不好,我俩一起互相鼓励,锻炼身体。 2、你有哪些优点,还有哪些不足,写一写,并针对不足制订一份完善计划。 答:我的优点:讲礼貌、乐于助人、遵守纪律、爱唱歌跳舞、热爱体育运动、学习成绩好。我的不足:自制力差,管不住自己;上课注意力不集中,老爱走神 完善计划: (1)多想想做了自己不该做的事会导致的不良后果。 (2)搜集一些名言名句贴在床头上,警告自己。 (3)请求父母和同学帮忙监督自己。 (4)每当自己有进步时,自我奖励一次。 主题二将心比心心更宽 3、在生活和学习中,你和家人或同学之间有过哪些不开心的事情?写一写。要想开开心心每一天,你有什么好办法?请写出自己的好办法。(一单元主题二) 答:不开心的事: (1)别人给我起外号,我很郁闷; (2)课堂上同桌说话,老师却批评了我一顿,我很难过; (3)我长得有些胖,感到自卑; (4)爸爸妈妈经常吵架,我很烦。(任选3点写上) 我的办法: (1)我会告诉自己不要斤斤计较,别为小事生气; (2)我会站在别人的角度想想别人的难处,进行换位思考; (3)我会写日记,发泄自己的郁闷;

(4)我会找好朋友倾诉一番,缓解压力; (5)我会听听音乐,打打球,转移一下自己的注意力。(任选3条) 4、你有困难时是谁帮助了你?看看身边有谁遇到了难题,你和同学打算怎样帮他走出困境?请制定一份行动计划吧。(一单元主题二) 答:____同学帮助了我。___同学生病了,不能来上课,我们打算这样帮他: (1)每天下午派两名同学帮他补习功课; (2)把作业本带给他,指导他完成当天作业; (3)陪他聊天,给他讲学校里发生的有趣的事情; (4)鼓励他振作精神,争取早日康复。 主题三尊重是最好的礼物 5、生活中,你有没有做过不尊重他人或被他人不尊重的事情?请实话实说。“敬人者,人敬之。”生活中,你打算怎样尊重他人?请制定一份行动计划吧。(一单元主题三)。答:有过。有过.我给别人起过外号,我嘲笑过同学 我的行动计划: (1)不嘲讽、挖苦别人; (2)不给别人起侮辱性外号; (3)不取笑别人的弱点、缺陷; (4)设身处地为他人着想,尊重他人; (5)多给他人热情的鼓励和帮助。(任选3点) 主题四快乐其实很简单 6、在平时的生活与学习中,你收获了哪些快乐?快与大家分享吧!今后,你打算如何与大家分享你的快乐?请写出你的计划吧。(第一单元主题四) 答:我收获了: (1)分享的快乐(也可以是,帮助别人的快乐,阅读的快乐、练习书法的快乐、锻炼身体的快乐,唱歌跳舞的快乐等) 我的快乐计划: (1)把快乐的事情分享给同学们; (2)把我喜欢的书推荐给同学们看; (3)讲一些笑话逗大家开心,活跃气氛; (4)把我喜欢的名言名句做成书签送给同学们。(至少三条)

五年级下册品德与社会复习题

?五年级下册品德与社会复习题 ?一、填空: 1、快乐是(好心情),快乐是一种(感受)。(挫折和失败)也是成长所需要的。 2、只要带着一颗(快乐的心)去体验,生活中处处可以(发现快乐)。快乐有很多,有(单纯的)快乐,也有掺杂着(痛苦和汗水)的快乐;有短暂的快乐,也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要(付出努力)才能获得。 3、挫折、失败和逆境也是(一笔财富)。不同的人对待挫折和失败的态度不同,有的人把它当作(前进中的阶梯);有的人却面对挫折和失败,(灰心丧气)。 4、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成(财富),需要我们有(坚强的毅力),而毅力是可以(磨练出来的)。(坚强的意志品质)不是与生俱来的,需要我们不断地从(一点一滴的小事)做起。 5、青铜发明于(五千年前),那些刻在青铜器上的文字,铸铭着(时代的印记),对后人了解当时的(社会发展)、(文化生活)、(重大事件)、(生活习俗),有着极其重要的价值。 6、距今约(70万年至20万年),在北京(周口店)生活着一群古人类,我们称为(北京人)。北京人已经能(制造工具和使用火)了。

7、早在七八千年前,我国北方就有了(粟)的种植,南方也有了(稻的)种植。我国是最早种(粟和稻)的国家之一。我国是世界上培育出(农作物)最多的国家。(炎帝)被尊奉为(农业的创始者)。二三千年前,我国已有了(棉花)种植。 8、两千多年前,人们已经学会驾牛(犁地和耙地)。(两千多年以前),我国的丝绸就有了纱、素、帛、乡、绫、罗、绡等十多个品种,通过“(丝绸之路)”传入西方。 9、屈原生活在距今(两千多年以前)的战国时期,是(楚国)人。端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念屈原。 10、早在几万年前我们的祖先已经能用(骨针缝合兽皮)做衣服了。六千多年前,人们已经能把(野生麻的秆撕开捻成线),织成麻布。在古代,中国是唯一种(桑、养蚕、生产丝织品)的国家。 11、七千多年前,我们的祖先做出了最初的(陶盆、陶罐),陶是人类第一次创造出(自然界中没有的东西)。陶都为(宜兴)。景德镇以(瓷器)著称,至今已有(一千七百多年)的制瓷历史,被称为(“瓷都”)。 12、中国瓷器以(神奇的风采、独特的技法、浓郁的民族韵味),享誉世界。 13、五百多年前,我国古代著名航海家(郑和)先后七次率船队下西洋,带去中国的(陶瓷器和丝绸),与沿途各国交换,开辟了中国的“(陶瓷路)”。

小学五年级下册品社期末试题

A、皇帝 B、炎帝 C、孔子 5、秦始皇兵马俑坑的总面积是()万平方千米。 A、1 B、2 C、3 D、4 6、谷子去壳以后叫做() A、稻米 B、小米 7、中国木材储量最大()。 A、东北地区 B、西北黄土高原 C、江南水乡 D、青藏高原 8、我国东汉时期发明制造地动仪的科学家是()。 A、祖冲之 B、张恒 C、孔子 9、中国煤炭储量最丰富的地区是()。 A、东北地区 B、黄土高原 C、雪域高原 10、相传布达拉宫为()而建。 A、传播佛教文化 B、收藏佛教文物 C、迎接唐文成公主 三、判断题。(10分) 1、黄河污染河断流不会给我们带来任何危害。() 2、人面鱼纹是大汶口文化的典型作品。() 3、由于我国南北地域跨度大,所以南方和北方的温差也很大。() 4、秦泰山石刻是中国现存规模最大的佛经摩崖石刻。 ( ) 5、孔子是伟大的思想家、教育家。() 6我国少数民族主要分布在西南、西北、东北等边疆地区。 () 7、我国历史上第一个皇帝是皇帝。() 8、青藏高原上的柴达木盆地被称为“聚宝盆”。() 9、五岳独尊指的是黄山。() 10、神舟五号的发射成功,表明我国航天技术已达到国际一流水平。()

四、连线。请把各区域和其相应的自然环境连起来。 东北三省地高天寒 青藏高原降雨多,河湖多 黄土高原林海雪原 江南水乡降水量少 五、填表。

附:参考答案一、填空题。1、黄河青藏高原青海四川渤海 2、2500 北京杭州 1800 3、2万多 960万 4、一山一水一圣人泰山黄河孔子 5、1970 东方红一号 6、 32 2 7、大庆8、江南水乡9、山西 80% 10、青藏高原 4000米 二、选择题。1、B 2、D 3、A 4、A 5、B 6、B 7、A 8、 B 9、 B 10、 C 三、判断题 1、X 2 X 3 X 4、X 5、√ 6、√ 7、X 8、√ 9、X 10、√ 四、连线。请把各区域和其相应的自然环境连起来(4) 东北三省地高天寒 青藏高原降雨多,河湖多 黄土高原林海雪原 江南水乡降水量少 五、填表。(20分)

湖北版五年级下册品德与社会复习试题(无错误)

湖北版五年级下册品德与社会复习试题(整理好) 一、填空 1. 同学之间相处,应该是心灵与心灵的(叩响和沟通)。 2. (真诚)地为他人的成功(喝彩),能使他人感到(愉悦)。由衷的(赞美)和(肯定)有时可以(改变一个人的命运),甚至可以创造(生命的奇迹)。 3. (喝彩)是(真情)的表达,是(由衷)的(赞美),如果我们有了敬佩他人的(真情),不妨将敬佩之情变成(衷心的赞美),采取(恰当的方式)呈送他人。 4. 孔子说(“己所不欲,勿施于人”)。意思是说,(自己不愿意承受的事情,就不要施加给别人)。这句话被人们称为(待人处事)的(黄金法则)。 5. 《买屋让屋》讲的是宋代文学家(苏轼)(善解人意)的故事。 6. 我还知道赞美友谊的格言有(最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的谈话,同情的流露,纯真的赞美)。 7. (赞美)不是(虚伪)的语言。而是以(爱和友谊)为出发点,去(欣赏他人的优点),用(真诚的心态),去(发现他人的长处),用(宽阔的胸怀)接纳别人的进步。 8. 人字的结构是(相互支撑)。社会生活中,大家彼此之间少不了(相互帮助)。对他人的帮助好比是送给他人的玫瑰花,会使人得到(温情与力量)。 9. 帮助他人,(惠及自我);奉献他人,(心生快乐),赠人玫瑰,(手有余香)。在生活的路上,常给他人(温暖的话语),多给他人(前进的力量)。 10. 正因为有了男女(差异),我们的班集体才显得(异样精彩),男生女生都是(好样的)。 11. 男生和女生的不同主要体现在(兴趣爱好)、(个性特征)、(行为表现)这三方面。 12. 男生和女生各有(强项)和(优势),但智力水平相差甚微。 13. 交友最忌:(虚荣、虚伪、虚情。)友情青睐:(真情。真诚。真心。) 14. 一旦有了友情危机,需要我们(坦然相对),用(忠诚去修复),用(原则去护理)。 15. 帮朋友(弥补不足),劝朋友(改正缺点)是发展(友谊的需要)。! 16. 面对朋友提出的不合理要求,要学会说:“不”。 17. “五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”全国各族人民同唱一首歌,共同祝福我们民族大家庭(团结)、(和睦)、(昌盛)。 18. 我们伟大的祖国是一个统一的多民族大家庭。共有(五十六)个民族,其中(汉族)人口最多,其他民族人口较少,被称为(少数民族)。 19. 在一个名族集聚区里还(杂居)、(散居)、或(聚居)着其他民族、从而形成我国以汉族为主体的各民族(大杂居)、(小聚居)的分布特点。 20. 我国的五个少数民族自治区有:(内蒙古自治区)、(新疆维吾尔自治区)、(宁夏回族自治区)、(西藏自治区)和(广西壮族自治区)。 21. 各民族不分大小,地位(一律平等)。各族人民都是国家的(主人)。 22. 人口最多的少数民族是(壮族)。分布最广的少数民族是(回族),居住地域最大的少数民族是(维吾尔族),少数民族分布最多的地区是(云南省)。人口最少的少数民族是(珞巴族) 23. (汉族)约占全国人口的(93%),遍布全国各地,但主要聚居在(黄河、长江、珠江三大流域)和(松辽平原),其余分散在各地,是世界上人口最多的民族。

教科版五年级下册品社期末复习资料

五年级《品德与社会》期末复习资料 班级:五()班学生:_____________一.填空 1. 生命赋予我们不同的特点,男孩、女孩各有各的可爱之处。我们要相互理解、相互欣赏、相互尊重,生活才更加充满情趣。P12 2.如果没有健康的身体,智慧不能表现出来,财富变成废物,知识也无法利用。是的,身体是生命的载体。拥有健康,我们才能演奏出更精彩的生命乐章。P14 3.毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等。毒品是危害人类健康的最阴险的杀手。我们必须铭记的一句警言——“远离毒品”。P17 4.如果没有规则的制约,社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸,危及他人、危害社会。P33 5.爱因斯坦说:“科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。”在生活中,学习科学知识、开展科学研究,能帮助我们不断地认识真理,体会科学的魅力。当你用自己的智慧、用科学的力量揭开心中的谜团时,你会感觉到生活充满了乐趣。P84 6.《中华人民共和国义务教育法》规定不得招用应当接受义务教育的适龄儿童。P40 7.2001年12月11日,中国正式加入了世界贸易组织(简称WTO)。P103 8.新中国成立后,由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》被正式定为《中华人民共和国的国歌》。P58 9.清政府于1842年被迫签订了近代史上第一个不平等条约《南京条约》,把中国逐步沦为半殖民地半封建社会。P47 10.“MADE IN CHINA”意思是中国制造,中国逐渐成为全球制造业的中心。P99 11.我国著名的核电站有:秦山核电站、大亚湾核电站。P78 12.怎样才能保持身体健康呢?第一个答案就是:拒绝不良生活方式! 13.吸毒是一种违法行为。 14.宪法是我国的根本大法,由全国人民代表大会制定。 15.1840年,英国用鸦片、大炮打开了中国的大门。清政府被迫签订了《南京条约》。 16.1937年7月7日卢沟桥事件爆发,日本发动了全面侵华战争。 17.1911年,伟大的革命先行者孙中山领导发起了辛亥革命,终于推翻了中国几千年的封建专制制度。 18.1919年爆发的“五四”运动,是彻底的反帝反封建的伟大运动。 19.1946年,世界第一台计算机在美国诞生。 20.我国与少年儿童有关的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国义务教育法》等。 21.生命因为唯一而珍贵,生命因为顽强而精彩。即使遭遇再大的艰险,经受再大的苦难,对生命都要永不言弃。因为,只有拥有希望,生命的奇迹才会发生。 22.近代以来,日本先后发动了1931年的“九一八事变”、1937年7月7日的“卢沟桥事变”、1937年8月13日的“八一三事变”和1937年12月13日的“南京大屠杀”,肆意侵我中华、杀我同胞。 23.有了“一卡通”,人们就可以打电话、乘公交车、打出租车、购物、支付水电费、存取现金等等,给我们的生活以极大方便。 24.例举现代科学技术:核能利用、克隆技术、纳米材料、全球定位和导航技术、深空探测技术、空间站技术等等。 25.如果没有规则的制约,社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸,危及他人、危害社会。 二、判断题,对的在括号中打“√”,错的在括号中打“×”。 1、宪法是我国的根本大法,由全国人民代表大会制定。(√) 2、男女同学应该互相学习对方的长处,有困难的时候互相帮助。(√) 3、小明的叔叔因为无知而犯法,法律可以原谅他,对他不进行惩罚。(×) 4、智能卡只能用来自动取款,别的什么都不能干。(×) 5、悲惨的历史是一种耻辱了,我们要忘记过去。(×) 6、为了销售本国商品,应当拒绝其他一切国家的商品进口。(×) 7.我们长大,就是指个子长高,体重增加。(×) 8.吸毒是一种违法行为,贩毒是一种犯罪行为。(√) 9.因为不知道法律而犯法,是可以原谅的。(×) 10.法律是保护每个公民的合法权益不受到侵害。(√) 11.错误的运用科学技术,也会给人类带来灾难。(√) 12.法轮功,其实是一种邪教组织,我们要反对。(√) 13.任何商品,都可以自由交换。(×) 14.只要自觉,没有规则也能保证活动顺利进行。(×) 15.在学校,外面只是受到各种规则的制约,一点也没有享受到规则带来的好处。(×) 16.在现代生活中的衣、食、住、行……与法律没有相关。(×) 17.《南京条约》是中国近代史上侵略者强加给中国人民的第二个不平等条约。(×) 18.日本侵略者残酷对我国实行“三光”政策指的是杀光、抢光、拿光。(×) 19.1949年10月1日,中国共产党诞生,中国历史揭开了新的一页。(×) 20.科学技术本身是没有善恶的,问题的出现是因为人们滥用科学技术。(√)

五年级上册品社单元试题及答案

五年级品德与社会第一单元测试题(A) 姓名:班级:等级: 一、判断题。 1、我国北方小麦是春天播种夏天收获。(×) 2、方便面的主要制作原料是小麦。(√) 3、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动, 因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。(√) 4、绿色食品就是指纯天然,不经过加工绿颜色的食品。(×) 5、农业生产就是指栽培农作物、果树和林木的生产活动。(×) 6、种植业为我们提供了丰富的蛋、奶、肉。(×) 7、方便面给我们带来了方便,但天天吃方便面不利于身体的健康。(√) 8、随着科学水平的不断提高,农业正向科学、多元化的现代农业方向发展。(√) 9、人们的生活水平提高了,一包方便面值不了多少钱,用不着珍惜。(×) 10、我们在参观工厂的过程时要遵守有关的规定,不能影响工厂的正常生活。(√) 二、选择题。 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是(B )起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要(C )天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天3、利用转基因作用生产出来的食品成为(ABC ) A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程,成为我们生活的必须品,其时间是(C ) A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有(ADF ) A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 三、连一连,想一想 你知道下面这些食物和农作物之间有什么关系吗?把相关的连起来。 2、说一说你喜欢的食品,并想一想这是以哪种农作物为原料加工而成的?答:方便面——小麦面条——小麦米线——大米豆浆——大豆馒头——小麦窝头——小麦

人教版五年级下册品社复习资料

人教版五年级下册品社复习资料 人教版五年级下册品社复习资料如下 第一单元 1、快乐是(好心情),快乐是(一种感受)。 2、快乐有很多,有(单纯)的快乐,也有掺杂(痛苦)和(汗水)的快乐。 3、当我们做了对 他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种(爱心)、一种(希望),同时我们自己也获得了(快乐)。4、每个人的生活中都有(快乐),也有(烦恼)。5、我们的烦恼很多就是由于一句(不适合的话),一点(小误会),一个(小摩擦)引起的。6、面对烦恼,我们可以尝试 改变自己的(想法),自行化解;也可以倾听他人的(建议),寻求帮助。 7、遇到烦恼的事,改变一下我们的(思考方式),换个(思路)想想。 8、生活不会总是一帆风顺,也会有(困难)、(挫折)和(失败),甚至(身处逆境)。9、(挫折)、(失败)和(逆境)也是一笔财富。10不同 的(社会环境)对我们的成长会有不同的影响。11、不同的人对待挫 折和失败的(态度)不同,有的人把它当作(前进中的阶梯);有的人却 面对挫折和失败(灰心丧气),失去了(信息)。 12、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的挫折和失败变成财富,就需要我们有坚强的(毅力),而(毅力)是可以(磨练)出来的。13、坚强的意志品质不是(与生俱来)的,需要我们不断地(从一点一 滴的小事做起)。 第二单元 1、距今约(70万年)至(20万年),在北京周口店生活着一群古人类,我们称为(北京人).北京人已经能(制造工具)和(使用火)。 2、 炎帝以发明(农耕技术)而著称。也是农业的创始者,人们称他为(神 农氏),他尝尽百草,促进了用草药治病技术发展,所以有(“神农 尝百草”)的传说。3、祖先把野生植物培养成农作物,把野生动物 驯化成家畜,创造了(农耕)和(饲养)技术。4、我国是世界上培育农 作物最多的国家。世界上667种中,起源于我国的有(136)种,占

人教版五年级下册品德与社会期末测试(含答案)

一、填空题 1、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有坚强的(),坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。 2, 六百多年前,我国古代著名航海家()先后七次率船队下西洋,带去中国的陶瓷器和丝绸与沿途各国交换,开辟了中国的“陶瓷路”。 3、中国的文字最初是从()演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的方块字特点。最早的文字是(),()创造了文字。 4、我国古代四大发明是指()、()、()、()它们凝聚了祖先的智慧,为世界文明做出了巨大的贡献。 5、人类历史上第一位从太空中观察地球全貌的人是()宇航员尤里.加加林。 6、地球是我们最熟悉而又神秘莫测的星球。地球是目前所知的宇宙中惟一有()的星球,是我们人类的惟一家园,我们要保护我们的家园。 7、世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为()人种、()人种和()人种。人类的种族虽然不同,但是并没有优劣之分,都是平等的。 8、春秋时期的()是我国伟大的思想家,教育家,被尊称为世界文化名人。《论语》记载他和他的弟子们的言行,是后人研究他的思想的主要资料。位于山东省的()是他的故乡。 9、《史记》是我国每一部纪传体通史。它的作者是(),前后用了()年时间才完成。它第一次以人物为中心,把有关的历史事件和人物联系起来。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是司马迁的名言。 10、()是我国最大的剧种,是我们的“国粹”,至今已有两百多年的历史。在国际艺术舞台上,被列为世界三大戏剧体系之一。

11、文房四宝是中国独具特色的文书工具。所指的是笔、()、()、砚。它不仅有实用价值,也是融绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。 12、炎帝以发明农耕技术而著称,被尊奉为()的创始人,人们称他为()。 13、李时珍()年完成《本草纲目》;司马光()年完成《资治通鉴》;贾思勰()年写了《齐民要术》,司马迁()年完成《史记》 二、判断题(每题1分,15分) 1、从太空中看到地球上的蓝色是陆地。() 2、.我们的眼保健操就是按西医的按摩原理来设计的. ( ) 3、世界上最大的高原是青藏高原。() 4、世界上最长的山脉是我国的长白山山脉。() 5、生活就像一面镜子,你笑他就笑,你哭他就哭。对同一件事,不同的人看法不同,感受不同。() 6、目前世界上有两百多个国家和地区。有些国家面积广大,人口很多,而有些国家则很小,面积不足100平方千米。() 7、《论语》是孔子写的,是一部关于为人处世的至理明言。( ) 8、高尔基说,“给”永远比“拿”愉快。( ) 9、“己所不欲,勿施于人”和“敏而好学,不耻下问”都是《论语》中的名言。() 10、在我们的生活中,每一个人都可能遇到挫折和失败,我们要正确面对,因为挫折、失败和逆境也是一笔财富。() 11、梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出()。 12、陶器是人类的创造性发明;瓷器是文化的使者。( )

2019年教科版五年级品德与社会上册第五单元试题及答案

2019年教科版五年级品德与社会上册第五单元试题及答案 第五单元《我们是炎黄子孙》 班级姓名等级 一、我会填。 1、________和_________是中华民族的祖先,是中华古老文明的象征。 2、约公元前2070年,第一个国家建立。 3、约公元前221年,统一中国。 4、教导人们种植五谷,被尊为“神农。 二、认真选一选,将正确答案的序号填在()。 1、我国封建王朝逐渐衰落的时期是() A、明清时期 B、唐朝时期 C、汉武帝时期 D、秦始皇时期 2、世界上最长的无坝引水工程是()。 A、京杭大运河工程 B、三峡大坝工程 C、都江堰工程 3、被称为“东方药物巨典”的是()。 A、《本草纲目》 B、《伤寒杂病论》 C、《内经》 三、我会连。 孔子地理学家西汉人《史记》 孙武书法家唐朝人《兰亭集序》 司马迁诗人春秋时期齐国人《徐霞客游记》王羲之教育家明朝人《论语》 李白军事家东晋人《孙子兵法》 徐霞客史学家春秋时期鲁国人《望庐山瀑布》 四、详细辨一辩。 1、李白、杜甫、白居易是我国古代伟大的诗人,给我们留下了灿烂的诗篇。小丽却说:“学习他们的诗没意思,难理解,不好背诵,况且现代生活中人与人之间也用不着古文。”

2、王羲之是我国古代伟大的“书圣”,他的字“飘若浮云,矫若惊龙”。小云却说:“他的字是毛笔字,已经过时了,他们都用电脑,用不着学习他们。” 五、博古论今。 1、中国的四大发明是什么,你认为哪项发明对人类的贡献最大,结合实际说说你的理由。 2、根据“茹毛饮血”、“钻木取火”、“刀耕火种”这些成语的意思,发挥想象力,任选一个画一画。 六、制定方案。 思考:,今天的中国有哪些物品可以传出去,调查你家附近的商店或超市有哪些物品从国外引进?这些货物的进出给人们的生活带来怎样的影响?你想如何行动,写出你的活动方案。

人教版五年级品德与社会下册期末试卷及答案

人教版五年级品德与社会下册期末试卷及答案 一、我会填(35分) 1、我们的成长是一个充满(期待)、()、努力和()的发展过程。()可能让人去掉烦恼,所以()是好心情,()是一种感受。 2、面对有些烦恼,我们可以尝试改变自己的(),自行();也可以()他人的(),寻求帮助。 3、从年代上看,祖先的生活离我们很遥远,但是回望我们祖先走过的路,从一件()、一粒()、一个(),都可以去了解他们是怎样生活的。 4、我国是世界上最早种植()和()的国家。 5、用()、格扇代替墙面,用()将木块咬合在一起,都是中国独特的建筑构造。 6、江西的景德镇是我国著名的()都,江苏的宜兴是我国著名的()都。 7、最早的汉字是三千多年前刻在()和()上的文字,叫甲骨文。 8、()、()、()、()这四大发明是中国人的首创。 9、文房四宝是指()、()、()、()。 10、万里长城东起辽宁的(),西到()省嘉峪关,全长()多千米。 11、地球是()系的一颗行星,其赤道长约()万千米。 二、选择题,填字母。(12分) 1、我国历史上第一个称皇帝的是() A、汉武帝 B、李自成 C、康熙 D、秦始皇 2、在没有文字之前,人们记事是以() A、结绳 B、刻木 C、画图 3、珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,海拔()米。 A、88000米 B、8844.43米 C、884400米 4、世界上的人,根据他们的外表特征,主要分为()种人种。 A、黄、黑、白 B、黄、棕、白 C、黑、棕、白 5、汉字字体的演变顺序正确的是() A、甲骨文小篆隶书金文楷书 B、金文小篆隶书楷书甲骨文 C、甲骨文金文小篆隶书楷书行书 D、楷书甲骨文金文小篆隶书 6、毕昇发明了() A、造纸术 B、地动仪 C、活字印刷 三、连连看(24分) 1、人物与成果 张衡《本草纲目》 贾思勰《资治通鉴》 徐光启圆周率 李时珍地动仪 司马光《齐民要术》 祖冲之《农政全书》 2、文化遗产与所在地 山东兵马俑坑 北京布达拉宫 四川敦煌莫高窟 陕西颐和园 西藏曲阜孔庙 甘肃峨眉山—乐山大佛 四、简答题(29分) 1、我们生活的地球被划为哪七大洲、四大洋?(11分) 亚洲非洲欧洲大洋洲北美洲南美洲南极洲 2、举例说明,如何磨练坚强的毅力?(6分)

六下品社四五单元实践题答案

六年级下册品德与社会第四单元只有一个地球 1、你是怎样理解“地球是生命的摇篮”这句话的?写写你打算怎样赞美地球妈妈的计划。答:(1)我的理解是:地球为我们提供了适宜的温度、水分和光照等等,能够让所有的生命可以生长繁殖,她就像摇篮一样给我们温暖,并哺育万物生灵。 (2)我的赞美计划: A、可以写一首赞美地球母亲的小诗。 B、可以画一幅关于“地球孕育万物”的画。 C、可以唱一首赞美地球母亲的儿歌。 2、在我们的周围有哪些破坏环境的行为?你有什么好的保护环境的计划? 答:(1)我们周围破坏环境的行为有: A、随手乱扔垃圾,随处吐痰。 B、不爱护花草树木,攀花折草,践踏草坪。 C、化工厂大量排放污水废水,污染了小河和地下水。 D、大量一次性用品,如一次性饭盒、塑料包装袋等滥用造成白色污染。 E、乱砍滥伐,造成水土流失,土地沙化,沙尘暴频发。 (2)我的保护环境计划是: A、自己要做到不随手乱丢垃圾,不随处吐痰; B、注意节约用水,节约用电;要爱护花草树木; C、尽量避免使用一次性饮用品;不吃野生动物。 D、少用塑料包装袋; E、植树种草,绿化家园。 3、土地沙漠化的原因有哪些你知道吗?我们怎样做才能防止土地沙漠化呢? 答:(1)原因有:过度开垦、过度放牧、滥伐森林、滥采滥挖、气候变暖等等。 (2)防治措施: A退耕还林,增加森林覆盖率。 B植树造林、防风固沙,减少水土流失。 C合理放牧,把牲畜数量控制在草原能承受的围。 D在沙漠边缘建造防护林,减少沙漠的不断扩大。 4、近些年来,越来越多的野生动物濒临灭绝。你知道是什么原因造成的吗?请你制定一份保护动物的计划吧。 答:(1)原因: A、人类的大肆捕杀,造成数量急剧减少。 B、乱砍滥伐、环境污染,造成生态不平衡。

五年级下册品社复习题

五年级下册品社 第一单元成长的快乐与烦恼 第一课 一、填空题: 1,生活到处洋溢着(快乐),它渗透于我们生活的(点点滴滴)中。 2,只要以(积极愉快)的心态面对生活,就能(发现)和(感受)到快乐。3,快乐有很多种,通过自己的付出获得的快乐更(持久)。 4,给人们留下(美好)的东西,会使我们成为心灵(丰富)的人。 5,在我们生活中,处处可以感受到(快乐)。 6,当我们尽情玩耍,唱歌时,快乐就伴随着我们,快乐是(好心情),快乐是一种(感受)。 7,只要带着一颗(快乐)的心去体验生活,生活中处处可以发现(快乐)。8,快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐;有短暂的快乐,也有能持续长久的快乐-------有些快乐(轻而易举)就能得到,有些快乐则需要(付出努力)才能获得。 9,当我们做了对他人和社会(有益)的事情时,我们就给了他人一种(爱心),一种(希望)-----同时我们自己也获得了(快乐)。 10、我们的成长是一个充满期待、希望、努力和变化的(发展)过程。在这个过程中,不可能事事(顺利),烦恼会是每个人(生活)的一部分,所不同的是我们以什么养的(态度)来对待生活出现的这些(不如意)。 二、简答题: 1、什么是快乐? 答:当我们帮助别人的时候,感到快乐;当我们受到别人的帮助,感到很快乐;当我们听到好消息时,经过努力,取得好成绩时,买到满意的东西时,和小伙伴们尽情玩耍时等,都会感到很快乐。 2、怎样才能获得快乐?

答:快乐渗透于我们生活的点点滴滴中,只要我们以积极愉快的心态去面对生活,就能发现和获得快乐。只要带着一颗快乐的心去体验,生活中处处可以发现快乐。 3、说说怎么理解高尔基给儿子的心中的“给”永远比“拿”愉快? 答:高尔基给他儿子的信说明,要给人们留下美好的东西。我们要像高尔基要求的那样,给周围的人们,为自己母校、老师和同学多做好事,给他们留下美好的回忆。这远比拿走别人的“东西”使我们感到更愉快。 第二课 一、填空题: 1,烦恼人人都有,它是我们每个人成长必须(经历)的。 2,我们的烦恼很多是由于一句(不合适的话),一点(小误会),一个(小摩擦)引起的。 3,做人要(心胸开阔),(豁达开朗),遇事要想的开,不要为小事(烦恼)。4,我们都向往快乐,希望快乐永远与自己(相伴)。 5,每个人的生活中都有(快乐),也都有自己的(烦恼)。 6,生活就像一面镜子,你对他笑,它也会朝你(笑),你对它哭,它也朝你(哭)。 不同的人对同一件事看法(不同),感受也(不同)。 7,遇到烦恼的事,(改造)一下自己的思维方式,(换个思路)想想,结果就会不同。 8、在生活中,我们应该把自己的快乐说给大家听,让大家(彼此分享)。 9、快乐分为:一、用汗水(换来)的快乐;二、(给予)的快乐。 10、有些烦恼不是我们自己造成的,但我们却无法回避。所以我们必须想办法(走出烦恼)。 二、简答题: 1、一个人能没有烦恼吗?有了烦恼怎么办? 答:一个人不可能没有烦恼。因为烦恼是我们生活的一部分,人人都有。有了烦恼可以把它写出来,自己给自己诊断,并开出良方,杰解除自己的烦恼; 也可以找老师、家长或同学谈谈,把憋在心里的话说出来,心情就会舒畅的

教版小学五年级下册品德与社会期末试题和答案

教版小学五年级下册品德与社会期末试题和答案 一、选择题(每小题2分,共30分) 1,B 2C 3A 4C 5A 6B 7 c 8 B 9 C 10 B 11 C 12 B 13C 14C 15 B 1、有着一千七百年的制瓷历史,被称为“瓷都”的地方是()。 A 宜兴B景德镇C余姚县 2、据资料显示,我国最早的文字是()。 A 竹简文字 B 帛上的文字 C 甲骨文 3、中国的文字最初是从()演变而来的。 A图画B拼音C 结绳记事 4、活字印刷术的发明者是()。 A 王选 B 蔡伦C毕升 5、我国最早的指南针是()。 A 司南 B 指南鱼 C 罗盘 6、在古代开辟中国的“陶瓷路”的人是()。 A 张骞B郑和C郑成功 7、《史记》是我国第一部纪传体通史,它的作者是()。 A孔子B 司马光C 司马迁 8、我国历史上做皇帝最长的一位是()。 A乾隆B康熙C 汉武帝 9、李时珍用27年完成的著作是()。 A《资治通鉴》B 《齐民要术》C 《本草纲目》 10、中国历史上的第一个皇帝是()。 A宋太祖赵匡胤B 秦始皇C 汉武帝 11、两千多年前,()发明“望、闻、问、切”诊断疾病方法,解除无数人的病痛。 A李时珍B 华佗C 扁鹊 12、世界最大的平原是()。 A 华北平原 B 亚马孙平原C东欧平原 13、世界上最大的高原是()。 A 青藏高原 B 云贵高原 C 巴西高原 14、世界上有两百多个国家,在众多国家里,面积最大的国家是()。 A 中国 B 加拿大 C 俄罗斯 15、五彩镂空云风纹瓶是()时期的文物。 A 隋代 B 明代C宋代 二、填空题(每空1分,共20分) 1、端午节是指每年的__________________,人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念________________。 2、在古代,中国是惟一种桑、养蚕、生产丝织品的国家。中国__丝绸_______ ____不仅是一种服装面料,同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。 3、我国古代四大发明____________、_____________、______________、________________对世界文明做出巨大的贡献。 4、《论语》是记载孔子和他的弟子们言行的一本书,也是我国古代文献中的著作。 5、祖冲之是我国古代杰出的_、数学家。他最突出的贡献是,在世界上第一次把圆周率的数值,准确推算到小数点以后七位数字的人。 6、万里长城,东起渤海之滨的_山海关,西到甘肃省的_嘉峪关_,全长约六千多千米,是世界上修建时间最长、工程量最大的防御工程。 7、《中华人民共和国文物保护法》_规定:一切机关,组织和个人都有依法保护文物的义务。 8、京剧是我国最大的剧种,是我们的国粹。它通过动听的曲调和优美的舞姿讲述了一个个生动的故事,融文化、音乐、_舞蹈_ 、美术等多种艺术于一体,展示了中国悠久的历史文化。 9、在地球仪上,顺着东西方向,围绕地球仪一周的叫纬线,连接南北两极的叫经线_ 。

人教版五年级下册品德与社会下册期中考试题附部分答案

五年级下学期期中测试卷 年级班级 一、填空题 1、不同的人对待挫折和失败的态度不同,有的人把它当作();有的人却面对挫折和失败,灰心丧气,失去了()。那些最后取得了胜利的人,就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。 2、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有坚强的(),坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。 () () 3、我国古代四大发明是指() () 它们凝聚了祖先的智慧,为世界文明做出了巨大的贡献。 4、《中华人民共和国文物保护法》中规定:一切机关、组织和个人都有依法保护文物的()。刻划、涂抹或者()文物者由公安机关或者文物所在单位给予警告,可以并处罚款。 5、()是我国最大的剧种,是我们的“国粹”,至今已有两百多年的历史。在国际艺术舞台上,被列为世界三大戏剧体系之一。 6、文房四宝是中国独具特色的文书工具。所指的是笔、()、()、砚。它不仅有实用价值,也是融绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。 7、中国的文字最初是从()演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的方快字特点。 8、()是我国伟大的思想家,教育家。《论语》记载他和他的弟子们的言行,是后人研究他的思想的主要资料。位于山东省的()是他的故乡。 9、我国是世界上培育出农作物最多的国家,在全世界667种主要栽培植物中,起源于我国的有()种,占20%以上,这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。 10、据考证,北京猿人已经能够制造()和使用()了。 11(《》)是记载孔子和他的弟子们言行的一本书,也是我国古代

人教五年级下册品社教案全册

人教版五年级下册品社教案(全册)

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第一单元成长的快乐与烦恼 1 生活中的快乐 教材内容:《生活中的快乐》 教学目标: 1.通过呈现快乐的场景,带动学生去细心观察、发现快乐;知道快乐并不难寻找,让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种,而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学重难点: 理解什么是快乐,感受生活中的快乐,指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。 教学过程: 第一课时 感受快乐 一、情景导入 在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时,当我们尽情地玩耍、唱歌时,快乐都伴随着我们。快乐是好心情,快乐是一种感受。 二、新课讲授 活动一:多变的情绪 1.上个星期,老师让同学们记录一周之内自己的心情变化,大家举起手来,让我看看;大家以小组为单位在组里和同学们说说自己的心情故事,把这星期里快乐和不快乐的事情告诉小伙伴们。(小组交流) 2.谁愿意给全班同学讲讲一周内自己的情绪变化,什么事使自己感到快乐,

当时的心情怎样?(开心)什么事使自己不高兴,当时自己的心情又是怎样的?(很烦恼,做作业都没有心思) 你自己是快乐多一点?还是不高兴多一点?(多一些同学讲自己一周内情绪的变化) 活动二:快乐驿站 1.让学生通过讲笑话、唱一首快乐的歌、以角色扮演的方式,表演自己在生活中遇到的快乐的事情,表达快乐的心情,并感染其他同学,让学生在“快乐驿站”,共同感受快乐。 2.让学生结合自己的生活体验,说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处;在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受。 活动三:找寻快乐 1.大家都希望自己快乐多一点,在我们生活中,处处可以感受到快乐,当我们听到好消息时,取得好成绩时,当我们买到满意的东西和小伙伴尽情玩耍时,都可以感受到生活到处洋溢着快乐。现在让我们来寻找快乐。 2.师给生发“快乐卡片”,大家把自己往日或今天的快乐或家人生活中的快乐写下来且说一说。给大家五分钟,小组交流。 全班交流:说说你找到的快乐,其他同学有类似的经历吗? (1)妈妈说,这学期期末考试只要每门考了90分以上,暑假就带我去旅游,听后我很高兴。 (2)上次,我数学竞赛得了二等奖,我很高兴。 (3)妈妈生病了,我帮妈妈做家务,妈妈高兴的说我长大了。 …… (让学生尽情地说,其他学生可以补充,生生互动)

小学五年级品德与社会上册单元测试的题目及答案详解全册

五年级品德与社会上册第一单元《让心灵比天空更博大》 测试题 班级姓名等级 一、让心灵比天空更博大。 1、我们的周围不是缺少美,只要我们用心发现,就会惊叹: 。 2、我发现了别人身上的“美”: 他(她)的姓名叫 , 他(她)的“美”是。 3、取长补短,共同进步是我们全体同学的共同心愿,我要和签订了互助合同,我帮助他(她),他(她)帮助我。 二、我是小法官。 初次相识的第一印象是非常重要的,它可能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。请你判断下列说法!在()里打“√或×”。 A、初次相识,还是矜持一点,等你先笑我再笑吧。() B、主动自我介绍,伸出手。() C、让一起去的同学先说话,我听着就行了。() D、由衷地赞美对方的优点。() E、大胆地说出自己的不足。() F、她不和我笑,不和我说话,我也懒得理她。() G、主动询问她正遭遇什么烦恼。()

H、一个劲儿地炫耀自己的成绩。() 三、我会选。 1、下面的说法正确吗?请把正确的选出来。() A、你成绩好,帮我写作业,我帮你扫地。 B、别人的学习成绩比不上我,我向别人没有什么可以学习的。 C、谁都有自己的长处,但也有自己的短处。 D、学习成绩不好的同学,没有什么优点。 2、看别人比你强,尤其在同一起跑线的同学超过你,该怎么做呢?( ) A、看到别人比自己强,心里不舒服。 B、看到别人进步就妒嫉。 C、想法阻止别人超过自己。 D、我们要为他们高兴,真诚的祝贺,并向他们学习。 四、仔细辨一辩。 1、小军最近生病了,所以考试没考好,他学习小组的同学都埋怨他给小组拖了后腿。 2、赞美他人,尤其是赞美自己的对手,等于贬低自己。这种说法正确吗?为什么? 五、实践活动。 每个人都不完美,你是不是也有不够完美的地方?面对自己的不足你应该怎样改正?

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