市教育局语言文字工作总结

市教育局语言文字工作总结
市教育局语言文字工作总结

市教育局2011年语言文字工作总结

2011年,市语委在市委、市政府的领导下,在市语委各成员单位的大力支持下,以贯彻落实《国家通用语言文字法》和四川省实施办法为主线,扎实做好基础性工作,努力建立适合成都实际的语言文字工作机制,不断巩固提高国家通用语言文字社会应用的规范化水平,为构建和谐语言生活,服务建设“全局成都”做出了一定贡献。现将全年主要工作总结如下:

(一)加强领导,依法行政,整体推进语言文字工作格局。

2011年,我市继续加大语言文字法律法规的宣传力度,认真落实国家语委“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的工作新思路。各语委成员单位、区(市)县继续巩固上下联动、左右协调的语言文字工作格局,以原有工作机制为基础,进一步建立健全了工作机构和各项工作制度。市普测中心新增了成都职业技术学院为成都市普通话水平测试站点;市商务局、市体育局、大邑县、蒲江县、邛崃市等部门和地区根据实际情况,调整了语委成员单位。

(二)加强协调,齐抓共管,推动语言文字规范化工作机制逐步形成。

语言文字规范化工作是经济社会发展的基础性工作,它服务于全市中心工作,涉及面十分广泛。2011年,在市语委的统筹协调下,我市各地区、各行业找准结合点,卓成有效地开展了各俱特色的语言文字工作。

市林业和园林管理局结合民生目标与本行业实际,对市属公园各种路标牌、横匾、公园门票、商品物价标签等标识牌的用字进行了清理与规范;市新闻出版局加强对《成都日报》、《成都商报》、《成都晚报》等纸质媒体的审读工作,把好语言文字质量关,编发了工作简报《严把报纸编排质量关,减少语言文字失误率》(《新闻出版审读》第2期),要求各平面媒体编辑要进一步规范用语;市电台推出了“国学大讲堂”栏目,邀请国学名师,采取学生喜闻乐见的方式解读经典篇目,共播出了8期专题节目;市商务局制定了《成都市商务系统2011年语言文字推进计划》,与全市商务系统深化文明城市建设工作同部署、同推进、同落实;市公安局将语言文字工作与公安队伍建设、和谐警民关系建设、执法规范化建设结合起来,更好地为公安中心工作服务;市工商局充分利用城乡

环境综合治理的契机,在城管、交通等部门的配合下,在城区主要街道、大型商场、车站等地开展为期6个月的户外商业广告整治,发现有错别字、生僻字、自造字等不规范用字,及时予以纠正,对违反《广告语言文字管理暂行规定》等相关法规规定的广告,按有关广告管理法规予以处理。

(三)重在建设,创新载体,营造规范用语用字良好的社会氛围。

1.规范汉字书写大赛成绩斐然。6月,市语委支部开展了“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛成都市分赛区选拔赛”。本次大赛以“书写经典,传承文明”为主题,以推行规范汉字为宗旨,旨在引导学生养成良好的书写习惯,具备熟练的写字技能,提高学生规范汉字书写水平,培养学生热爱祖国文字和书法艺术。书法大赛自开展以来,各区(县)市语委高度重视、广泛宣传、认真支部;各中小学积极响应,踊跃参与。比赛设置小学一组、小学二组、中学组、高中组、大学组五个组别,每个组别又分硬笔和软笔。全市共几百所学校,76万多人次参加了此次比赛。成华区、青羊区、武侯区等区(市)县,还将开展此项活动与语言文字示学校创建工作紧密结合。通过初赛,市语委办共收到1500余件参赛作品,其中硬笔1100余件,软笔400余件。经书法专家评审,最终评选出个人一等奖67名,二等奖138名,三等奖 211名及优秀支部奖24个。选送53件作品参加全省比赛,其中50件分获全省一、二、三等奖,市语委荣获全省优秀支部奖。

2.推普周系列活动精彩纷呈。以宣传周为重点,采取形式多样的方式推广普通话,已经成为语言文字工作部门的常规工作。各地、各部门采取公益宣传广告、语文规范知识培训、演讲朗诵比赛、征文比赛、监督监测社会用字等行之有效的方式推广普通话,“推广普通话宣传周”已经成为有一定社会影响的品牌活动。

推普周期间,市语委向各语委成员单位、区(市)县发放了6000余份推普周宣传画,对市委办公厅、市总工会、市交委执法总队等单位举行了公益性普通话培训,收到良好效果。各地、各部门单位通过张贴宣传画,设立宣传咨询点、开设普通话培训班等多种方式,营造说普通话的良好氛围。市文化局结合文化工作实际,注重与其他常规工作的衔接和融合,努力发挥推普周的整合带动作用;市总工会先后支部了语言文字基础知识测试、诗歌朗诵、演讲比赛、公文处理测评、书法比赛及获奖作品展等活动,进一步增强机关人员使用规范的语言文字意识和能力;市城市管理局开展了“成都,我为您自豪-城管之歌” 普通话演讲比赛;锦江区开展了系列“经典诵读进社区”活动;邛崃市在鼓楼广场举

行推普周启动仪式,向群众散发《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《推普倡议书》等推普周宣传资料5

000余份;蒲江县在驭虹桥中心广场开展了“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”万人签名活动。

3.中华经典诵读活动有声有色。9-10月,按照国家语委、省语委有关精神,由市语委、市教育局、市文明办联合支部开展了“中华诵"2011经典诵读大赛”成都赛区选拔赛。此项活动以认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,以迎接、庆祝新中国成立60周年为主题,设置公务员组、教师组、大学生组、综合组四个组别。自活动开展以来,各区(市)县、市语委各成员单位高度重视此次比赛,进行了精心策划和充分准备。市公安局、市体育局及各区(市)县语委办等100多个单位支部参赛。经过初选和决赛,最终评选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖12名及优秀支部奖13个,其中4名教师荣获全省一等奖,市语委还被省文明办、省教育厅、省语委评为优秀支部单位。

(四)诵读经典,传承文明,国学经典诵读活动构建和谐校园。

按照市委、市政府的工作部署,在副市长、市语委主任傅勇林同志的亲自指导下,我市教育系统开展了“国学经典诵读活动”试点工作,通过一年多来的研究与实践,“国学经典诵读活动”的试点工作取得了初步成效。

1.建立机构、提供保障。市教育局成立了以周光荣局长为组长的经典诵读活动领导小组。各区(市)县及试点学校、幼儿园也成立了推进经典诵读活动领导小组,并制定了专门的工作计划。组建了省市国学名师的专家团队,为国学经典诵读活动提供智力支持。

2.编写教材、走进课堂。以“潜移默化,扎实持久”为指导思想,制订并下发了《成都市国学经典诵读教育活动实施纲要》。支部四川师大专家学者编写了《成都市国学经典诵读读本》。从2011年秋季起,国学经典诵读活动正式走进全市学前教育、义务教育、高中教育等各类学校,让国学经典诵读活动融入到学生日常学习生活中。8月,举办

了成都市首期国学经典诵读指导教师培训班,培训了试点学校和二十个区县的200余名教师。

3.活动展示、持续发展。6-12月,市语委与市委宣传部、市教育局、市精神文明办、市广播电视台联合举办了“成都市少儿国学经典诵读大赛活动”。该项活动历时半年,以全市社区和校园为两大主阵地,全面覆盖20个区(市)县,上百个社区,数百所学校应声而起,参与人数上万人,影响极为深远。最终评选出一等奖5个,二等奖11个,三等奖15个及优秀支部奖20个。12月18日,“成都市少儿中华经典诵读大赛颁奖晚会”在成都电视台隆重举行,400多名演员共同演出了一场颁奖盛典特别节目,晚会还对此次大赛获奖单位、个人以及优秀支部单位进行了颁奖。

(五)以评促建,量化评估,促进全市语言文字工作纵深发展。

1.发挥学校的示范辐射带头作用。学校是推广普通话,推行规范汉字的主要部门,创建语言文字规范化示范校,是推动全社会语言文字工作规范化发展重要抓手之一。2011年,成都市科华中路小学、成都市玉林小学、成都市青龙小学、成都市双水小学、成都市盐道街小学得胜分校、西南交通大学子弟小学、郫县示范幼儿园等7所学校通过了市级语言文字示范校的验收;成都市天涯石小学、成都市成华小学、成都市成华实验小学被评为国家级语言文字规范化示范学校。目前,我市已创建国家级示范学校4所,省级示范学校6所,市级示范校48所。这些示范学校在当地有效地发挥了学校在语言文字工作中辐射和示范带动作用。

2.继续推动国家二类城市语言文字工作评估。11月,邛崃市、蒲江县分别通过了国家二类城市语言文字工作评估达标验收。在创建过程中,两地坚持“以创促建、以评促改,重在过程、重在实效”的指导方针,以二类城市评估达标为契机,按照“以党政机关为龙头,以学校为基础,以新闻媒体为榜样,以公共服务行业为窗口”的工作思路,结合本地区的中心工作,营造了有利于经济和社会全面协调发展的语言文字环境,取得了明显的成绩,为促进两地语言文字规范化和提高人民群众整体语言文字素养打下了良好的基础,现阶段语言文字的社会应用基本符合《国家通用语言文字法》的规定,达到了“普通话初步普及、汉字的社会应用基本规范”的新世纪初叶语言文字工作目标要求。目前,在主城区已经于XX年通过国家一类城市语言文字评估验收后,已有10个二、三圈城区市县通过了国家二类城市检查验收。

(六)严格管理,狠抓质量,稳妥开展普通话水平培训测试工作。

近年来,随着城市文明程度的不断提升,普通话水平测试的社会影响不断扩大,社会各个行业对普通话水平测试的需求都有所增加。

1.优化服务,方便测试人员。以“坚持标准、着眼推动、强化服务”为指导思想,努力创设便利条件,切实为各行业人员做好普通话培训测试的服务工作,并多次深入到各测试站点及测试单位指导工作,圆满完成了普通话水平测试工作的任务。全市共测试40609人次,其中学生35239人次,教师3045人次,公务员1208人次,社会人员1117人次,总人数比去年同期增加了8338人。

2.加强管理,确保测试质量。2011年,市语委办、市普测中心坚持测试员聘任上岗制度,聘任了国家级普通话水平测试员16名,省级普通话水平员139名。坚持“统一标准、规范操作、保证质量、体现公正”的工作思路,进一步完善了测试管理的有关规定,严格规范管理普通话测试报名申请、录音、成绩送审、收费、试题管理、盖章登记、编号分类、证书发放等程序,维护了国家普通话水平测试的权威性、严肃性,确保我市普通话测试工作健康有序地开展。

2019年教育局上半年教育工作总结

教育局上半年教育工作总结
今年以来,在区委、区政府的正确领导下,在上级主管部门的精心指导下, 我们按照科学发展要求,坚持以全面提升教育教学质量为中心不动摇,以服务 学生、促进学生健康成长为宗旨,进一步完善和落实有效工作措施,更加重视 教干和教师队伍建设,注重内涵发展,教学质量进一步提高,队伍素质进一步 优化,学校特色进一步彰显,教育形象进一步提升,全区教育继续保持和谐、 健康、快速发展的良好势头。 一、主要工作及措施 ㈠以服务学生健康成长为目的,全面提升教育教学质量 ⒈坚持把立德树人作为根本任务。针对我区实际,一抓常规,提高德育工作 的实效性。通过庆祝新中国成立 60 周年这一主题,开展以爱国主义教育为核心 的“五爱”教育;通过法制教育宣传月和宣传周活动,实现了全区学生违法率 为零的教育目标;通过心理咨询团服务送到学校活动,定期有针对性地解决了 师生心理健康问题。二抓活动,提高德育工作的针对性。“文明行为习惯养成 教育”系列活动,有重点地对文明礼仪、卫生健体、自护节俭、学习诚信等方 面进行专门训练,从一点一滴的小事做起,培养学生文明的行为习惯;“教育 咨询进社区”、“家庭教育大讲堂”系列活动,走进社区、走进学校,就政策 法规、家教指导、学习方法等专题,现场咨询、专家讲座,让数以万计的师生 群众得到教育帮助;三抓创建,提高德育工作的特色性。通过市级德育先进学

校创建,树立了一批德育工作示范学校;通过周恩来班创建,涌现出很多优秀 班集体。b5E2RGbCAP ⒉深入开展有效教学过关活动。围绕有效教学过关活动,指导教师在教学工 作中准确定位学科教学目标,采取适合学科特点的有效课堂教学模式,提高训 练实效,逐步做到备课有效、课堂高效、训练实效。我们印发了《关于进一步扎 实开展“有效教学过关活动”的意见》,为有效教学活动的开展进一步指明方 向,组织了全区小学阶段有效教学优课竞赛活动,全区所有中青年小学老师全 部参加预赛,155 名小学各学科教师参加了区决赛。在初中阶段组织了有效教学 优课巡展暨专项视导活动,活动已到 15 所初中校,有 105 名教师参加了优课展 示,有 700 余名教师参加了听课评课活动,有 500 余名教师接受了检查指导。
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⒊加强学校体卫艺工作。把加强学校体卫艺工作作为学生健康成长的突破口 来抓。坚持“健康第一”,积极开展“阳光体育运动”,先后在朱桥和范集召 开研讨会,观摩大课间体育活动和师生跑操,组织了全区小学第三套广播体操 比赛、中小学生三棋比赛,认真实施《学生体质健康标准》,积极开展体育艺术 “2+1”项目工程,实现了四个“百分之百”,即:百分之百的学校开好体育课 程,百分之百的学生参加体育锻炼,百分之百的设施能够充分利用,百分之百 的学生体质得到增强;在抓好艺术教育课堂教学的同时,在席桥中心小学、朱 桥中心小学组织了两次艺术教学送教下乡活动,结合市第三届艺术节,在新安 小学组织了全区小学生才艺大赛,组织参加了市中学生才艺展示活动;邀请省 级专家举办了全区学校食品安全管理人员培训班,会同工商局在博里镇召开了 “全区校园食品卫生监管工作现场观摩会”, 针对 h1n1 及 ev71 疫情,召开了 传染病预防培训会,并从 5 月 7 日开始实行传染病疫情日报制度。上半年组织卫

学校教研工作总结三篇

学校教研工作总结三篇 学校教研工作总结篇1 时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下: 一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。 3、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。 本学期由戴老师为数学组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。 二、加强常规管理,优化课堂教学。 本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核:平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,对比差距和不足,迎接全区期末抽测考试。 3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思。

教育局办公室个人年终工作总结-通用

教育局办公室个人年终工作总结 今年,教育局办公室在局领导班子的正确领导下,始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习领会党的十七大和十八大精神,紧紧围绕我局中心工作,内强素质,外树形象,充分发挥办公室的枢纽、保障作用,为我局日常工作的开展和教育系统各项工作的顺利实施做出了积极的努力。作为办公室成员,各项具体工作也按计划顺利推进,各项临时交办工作能按时完成,为总体工作计划的实现发挥了积极作用。现将一年来的工作总结如下: 一、加强政治业务学习,提高自身素质,团结协作,搞好服务,做好个人工作总结报告做好办公室工作,争创一流业绩,必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、八荣八耻、科学发展观,十八大报告。学习各项教育法律、法规,及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验,积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动,经常下基层开展调研,办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。不定时召开办公室全体人员工作会议,明确了每个人的岗位责任,工作任务,做到分工明确,责任清晰。树立高度的服务意识,办公室工作人员服务态度和蔼、热情、耐心、细致,为领导和基层单位提供良好周到的服务。本年度在落实各项工作做到到位,高效。做好办会、办文和办事工作。办公室工作繁琐、复杂,就是说办文、办会、办事。关于办文工作,我克服人少文多的实际困难,完成教育局工作计划、工作总结、以及各种会议大量的材料、领导讲话和其他相关的各种计划、总结。 关于办会,全年圆满完成了教育工作会议、教育局学年工作总结等各种大小会议。关于办事,主要是督促检查教育局部署在基层学校的贯彻落实情况,即时传达领导指示,要求即时反馈各种信息,做到了快捷和实效,保证全局上下政令畅通。关于信访及人大、政协建议、提案工作。(个人总结)坚持认真、负责处理信访工作,把信访工作作为联系群

年度教育局工作总结5篇2019

年度教育局工作总结5篇2019 精选年度教育局工作总结 (一) 一、突出重点,荣获三项国家级荣誉 一是我局在全省首批通过“义务教育发展基本均衡市”国家教育督导评估。 二是市语言文字工作以高分通过国家三类城市语言文字工作达标评估,实现了“普通话初步普及”和“汉字社会应用基本规范”的工作目标。 三是我市经省教育厅推荐,被教育部评为第三批全国社区教育示范区。 二、统筹安排,各类教育协调发展 一是大力发展学前教育。加快中心园建设步伐,投入3000万元新建、改扩建中心园、幼儿园等6所公办幼儿园,新增学位900个,扩大公办园覆盖面。提升优质的学前教育资源,3所幼儿园被评为**市示范性幼儿园、8所幼儿园被评为市示范性幼儿园,顺利通过学前教育三年行动计划市级验收。 二是创新义务教育管理。会同市规划局委托省城乡规划设计研究院编制《市中心××区教育设施专项规划》,明确了近中期至2020年、远期至2030年各所学校的具体方位和用地面积,并经人大常委会审议通过,确保教育用地不被挤占。认真做好20xx年全市农村义务教育学校布局专项规划,规划新建中学2所、小学7所。在20xx年试点的基础上,制定了《义务教育学校教师校际交流工作实施方案》,将全市小学划分为8个城乡校际协作片区和22个农村小学片区,把全市

初中划分为6个城乡校际协作片区和11个农村中学片区,采取大范围小步骤、稳步推进的办法,组织457名教师开展校际交流,推动区域教育均衡发展。 三是推进普通高中发展。加强高中阶段招生管理,着力推进普通高中新课程实验,开展毕业班质量评估,促进质量建设。20xx年高考取得新突破,有两名学生分别考入清华大学、北京大学,并分别兑现30万元奖励。加大硬件投入。 四是探索职成教育新路子。加大经费投入,加快**二部实训基地建设,继续推动**职专创建国家中等职业教育改革发展示范学校,努力扩大我市职业教育办学规模。指导和支持**职专等中等职业学校与**职业技术学院、**职业技术学院等省内高职院校合作,开展二年级学生中期选拔入读高职院校试点继续做好推荐应届毕业生免试入读高职院校工作,满足中等职业学校学生多样化的继续学习和发展的需要。坚持采用工学结合、校企合作的人才培养模式,科学合理设置专业,提高学生社会竞争力。努力培养“双师型”教师队伍,提高职校教师学历层次。开展扫盲教育,超额完成年度扫盲任务。积极开展国家级农村职成教示××县和全国社区教育示范区创建工作。 三、多措并举,教育质量稳步提升 一是扎实开展德育工作。深化社会主义核心价值体系的学习教育,深入开展“我与中国梦”主题教育活动。重视心理健康教育,逐步完善中小学心理健康辅导室设施配备,加强心理健康教育师资培训,成立我省首家青少年心理健康教育发展中心。强化家校联系,规范家长学校建设,整合各部门力量,合力提高中小学德育工作的实效性和针对性。

县教育局年度工作总结

县教育局年度工作总结 20__年,我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略,坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则,以“办好人民满意的教育”为目标,以加强校长队伍建设、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点,大力推进教育改革与创新,使各项工作得到顺利开展,园满地完成全年各项工作任务。现将有关情况总结如下: 一、工作完成情况 (一)、加强理论学习,推进学习型系统建设 坚持理论学习与实践相结合,集中学与自学相结合的原则,加强对政治理论学习的组织和领导,成立“学习型系统”创建工作领导小组,健全学习制度、读书制度、培训制度等,规范干部和师生员工的学习行为,使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训,掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。***书记“八荣八耻”发表后,我们及时组织机关干部认真学习,出版宣传板报,张贴宣传画报,并组织人力到中小学校指导开展活动,使广大师生了解“八荣八耻”精神实质,树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会,组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习,使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性,从而转变教育观念,增强做好教育工作的使命感和责任感。

(二)、加强师资队伍建设,提高队伍素质 1、抓好中小学校长培训,提升学校管理水平。我局把20__年作为全县中小学“校长建设年”,成立了领导小组,制定活动执行方案,下发有关文件,明确职责和任务。20__年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”,3月23日召开了“校长建设年”活动启动会,对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学(含村级完小)校长、教育局各股室领导共XXX人。县委领导到会指导工作,县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件,4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作,并布置下一阶段工作任务,要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》,并撰写学习心得,努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日,我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日,专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班,参加培训人员XXX人。全县中小学校长XXX人,通过集中培训,校长论坛、个人自学、撰写论文等途径,系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。通过学习和培训,极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力,促进了“民主

2020年工作总结-学校上半年工作总结及下半年工作计划

学校上半年工作总结及下半年工作计划 学校上半年工作总结及下半年工作计划 20xx年上半年韩张镇中心校在县教育局的正确领导下,认真贯彻落实上级有关文件精神,牢固树立和落实科学发展观,坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针,以深入开展“管理质量年”活动为工作核心,确立了集中精力抓管理、凝心聚力提质量的管理理念,坚持以全面提高教育质量、办人民放心满意的教育为目标,进一步解放思想,开拓思路,以创建“四星级和谐校园”和市级规范化学校巩固提高为载体,着力以提高质量、提升层次为重点,不断加快教育创新步伐。通过全体师生的共同努力,各项工作快速有效推进,为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。 一、抢机遇献计献策、谋发展求真务实 2月7日教育局教育工作会议后,韩张镇中心校立即就如何抓好会议精神的传达和贯彻落实进行了周密部署,结合我镇实际,确立了深入开展“管理质量年”活动,坚持开门办学的管理理念,积极让群众了解教育、关注教育、监督教育,及时在全镇教育系统深入开展了“我为韩张教育发展献计献策”大讨论活动,共收集到合理化建议30余条,个性化意见20余项,分别涉及到学校管理和办学、校长及班子成员、教职工三个方面。学校校委会高度重视这些意见与建议,并认真进行了分析,针对存在问题,制定了详实的整改方案,积极采取了有效措施,切实加以整改,确保取得了实实在在的效果,明确了整改时限,落实整改责任。 二、扎实开展五项主题活动,全面推动各项工作有序进行 1、积极开展争创“四星级和谐校园”活动 中心校和各学校成立了创建“四星级和谐校园”和市级规范化学校巩固提高工作领导小组,制定了创建方案、规划和详实的季度工作计划,确保了创建工作扎实有效的开展。 充分利用春季植树造林的大好时机,本着绿化环境美化校园、创建花园式学校的宗旨,中学投资10万余元、四所中心小学共计投资3万余元,分别对校园进行了

学校年度教研工作总结

学校年度教研工作总结 学校年度教研工作总结(一) 本学期,我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向,在全体教师共同努力下,大力开展教育创新,努力发展教师专业水平,积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。 在实践中提高了教师以学生为中心的意识,逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。现把主要做法总结如下: 一、本学期开展的工作回顾 (一)继续做好教学常规建设,提高课堂教学的有效性 1、抓教学常规管理,确保教学工作有序进行 本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。以科组为管理单位,各科实行科组长负责制,科组长在学校教学工作框架下,把教学中的各环节要求动态的具体化,做到既规范管理,又能充分发挥教师的特长,提高了构建教师教学特色的意识。在教学中,优化过程管理,

重视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。 3、构建互助学习平台,引领教师在互助中成长 本学期,继续鼓励教师参加科研自组织、“3+7”校际联盟、中小衔接等互助团体,并勇于承担团体的工作;校内以科组教研为单位,发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动;在教师专业发展上采用了“行政—科组—骨干教师—新手教师”及行政跟踪与辅导模式。 工作总结 (二)加强课堂教学和学习诊断研究,深化课程改革 4、以问题研究为主的课堂教学 教师在备课和实施课堂教学时,要提高提问的意识和能力,根据本班学生的实际情况,设置多级问题,以问题为导向,采用启发式教学,通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣,发展其高级思维。在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性,通过问题引导学生主动学习,发展其高级思维。 5、确实落实“一二一”教学模式

学校办公室工作总结范文5篇

学校办公室工作总结范文5篇 加强政治理论与业务理论学习和研究,加强和改善工作作风,进一步提高为校领导、为教师服务的潜力,为学校跨越式发展做出更大的贡献。下面是我精心为大家精心精选的学校办公室工作总结,欢迎阅读。 精选学校办公室工作总结(一) 一年来,在领导的关心和帮助下,在全体同志们的支持配合下,我服从工作安排,加强学习,坚持“干大事,从细节做起,做小事,从大局着眼”的要求,围绕学校工作目标来开展工作,较好地完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难,但对我来说每一次都是很好的锻炼。现将一年的情况总结如下: 一、认真履行职责,积极开展工作 1、开好每一次会议,做好会议记录,记载学校重大活动和重要事件。 2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报等工作,确保及时撰写和上报,做好各种文件的收发、转发及打印工作,及时请领导阅办,按时布置,做到了每天的文件转接登记。 3、完成了学校年度工作计划及总结,办公室工作档案的收集、整理和归档工作以及各项统计报表的上报工作。 4、做好教师考核和绩效结算工作。考核工作严格按考核方案执行,各部门透明运作,做到公平、公正、公开。 5、认真做好上传下达、协调服务工作。牢固树立服务意识,学校的规章制度和决策做好对教职工的宣传和解释工作。

6、关心教职工生活。与其他处室配合做好困难教职工、女教职工、离退休教师的慰问工作。 7、与各部门协调做好其它各项工作,积极完成学校临时性任务。 8、协助校长做好人事安排工作。 9、负责办理教职工的调动、转正、定级、工资变更、退职、离休等人事管理工作。根据年级组和各处室的考核项目,做好教职工的考核统计工作,负责办理专业技术职称的申报评审及专业技术人员的年终考核。 10、做好教师继续教育工作。 二、工作认识和体会 做了三年的办公室工作,从最初的一无所知到现在的熟能生巧,从最初的感觉做好办公室工作不易到现在的不难,个人认为这都是一个锻炼和学习的过程。只要多学习,学习相关政策理论知识,学习他人,勤记录,就一定能做好。幸运的是,这些工作基本上是关于文字和数字的,对于文字工作,有黄校长的指导,对于数字工作,有夏校长的把关,对于文字和数字的计算机技术处理有张书记的帮助,所有的问题也就迎刃而解。虽然取得了一些成绩,但存在着许多问题和不足,主要表现在: 1、在工作中与领导和同志们交流沟通不够,有时候只知道埋头苦干。 2、改进工作方法,克服有时候因工作繁忙而带来的急躁情绪。 3、宣传工作须进一步提升档次,向更高级别的媒体多发稿件。 总之,办公室将继续在学校领导的大力支持和全体教职工的共同配合下,发扬优点,克服缺点,弥补不足,坚持做到“不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为。”

工作总结-2019年教育局领导班子工作总结 精品

2019年教育局领导班子工作总结 一、主要工作与取得成效 一是以“抓班子”为切入点,加强民主团结,构建合谐团队。坚持理论联系实际,加 强学习,不断加强班子成员的人生观、价值观、世界观的改造,不断提高班子成员的 工作和领导水平。班子成员在“班长”的带领下,认真学习贯彻《干部选拔任作用条例》、《廉政准则》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利 益的若干规定》和《津市市领导干部“五五”管理暂行办法》等相关规定,严格履行 党风廉政建设责任制,积极开展领导干部作风整顿建设活动,充分发扬民主,自觉执 行民主集中制原则,虚心听取各方面的不同意见,善于采纳合理化建议,坚持人、财、物等重大问题集体讨论决定,班子成员开诚布公、坦诚相待,上下齐心、形成合力、 促进工作,为党工委工作的制度化、规范化奠定了基础。 二是以“带队伍”为关健点,努力带出一支高素质的干部队伍。抓好班子、带好队伍,坚决做到“出成绩、政绩,出经验,不出问题”,让干部保持良好的工作状态,不断 提高干部的执政水平。进一步搞好规范化服务型机关的建设,坚持用心想事、用心谋事、用心干事的要求,努力增强党委统揽和把握教育工作全局的能力。通过强化“办 人民满意教育”理念,顺应构建和谐教育的要求,谋求教育发展新思路。坚持科学发展,敢在普教、职教、幼教、社会力量办学四路争先。紧紧抓住提高“教育质量”这 个中心,围绕学校安全、师德师风、队伍建设、德育建设这四个基本点,突出教育布 局调整、排危、信息技术教育、师培、调研、督导、用人机制、干部梯队、干部激励 和各项制度建设等十大重点,进一步巩固和提高义务教育水平,大力推进职业教育稳 步发展,努力提高教育教学质量。 三是党委班子的凝聚力、战斗力明显。坚持“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”要求,加强班子自身建设,认真按照“党要管党”原则,按照民主集中制的要求,充分 发扬民主。党委讨论重大工作时,尤其是在涉及他人切身利益或工程招标等问题上, 始终坚持充分发挥党内民主和群众监督作用,做到公开、公平、公正。班子内部团结,作风实,风气正,班子的凝聚力和战斗力得到较好体现。 四是党风廉政建设责任制落实,党风廉政建设水平得到进一步提高。结合作风建设, 贯彻落实中纪委关于《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》专项 治理等专项活动,贯彻落实党风廉政建设责任制,特别对干部工作中的选人用人上, 把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理的各个环节,力求监督关口前移,超前防范。坚持任人唯贤,坚决防止不正之风,党风廉政建设得到加强。 五是突出主题,狠抓活动载体。 1、教育局机关以“服务中心、建设队伍、改进作风、提高效能、创满意机关”为主题,以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为重点,通过党员示范岗、党员示范窗口、

2020年教育局上半年工作总结及下半年工作计划.docx

一、上半年工作总结 通过深入学校、单位,召开座谈会、研讨会等形式广泛征求意见建议,制定了《武义县教育局2020年工作思路》:以党的十九大精神为指导,贯彻落实全国、省、市教育大会精神,抓住召开全县教育大会的契机,紧扣教育基本现代化县建设的目标,全力实施创建攻坚、质量提升、队伍建强、改革奋进“四大行动”。 (一)扎实开展“创建攻坚”行动 1.加快教育布局专项规划调整和工程项目建设。今年教育系统涉及的重点工程建设项目17个,总投资8亿。在计财科、发展公司的方方面面努力下,工程推进基本顺利。武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园进入室内外装饰工程及附属工程施工阶段,秋学期将于先期完工的北岭幼儿园一起顺利开园。壶山幼儿园、开发区小学完成建筑方案优化调整,芦北小学、王山头小学、柳城幼儿园、民族中学已开工建设,武川小学施工图进行重新审查。教育布局专项规划调整工作按计划推进。 2.完成基础教育重点县提升计划,积极申报省教育基本现代化县。根据省市县要求,着力“摘帽”、“戴帽”同步推进。重点县提升计划实施情况督查工作顺利推进。2月25日召开了申报教育基本现代化县工作部署会,明确分工。完成了浙江省教育基本现代化县自评报告及自评表的数据系统内部审核,并上报县政府审批。完成县域义务教育优质均衡发展自查自评,基本确定创建方案。 3.推进学前教育普惠提质发展。制定《武义县星级幼儿园评定管理办法》,制定2020年度普惠性幼儿园专项资金奖补方案。完成城镇小区配套幼儿园情况的摸底排查。组织了推进幼儿园课程改革第一次园长论坛。组织2020年等级幼儿园创建培训,指导俞源、仙霞、东干等幼儿园制定整改方案。以“名园+新园”的模式,组建成立壶山幼儿园教育集团,成员单位为壶山幼儿园、北岭幼儿园,通过保教同步推进、教学教研“齐步走”、幼儿活动“共参与”的保教管理模式,全面提升幼儿综合素养,促进我县学前教育优质均衡发展。 (二)深入实施“质量提升”行动 1.抓好德育工作。3月20日在民族中学召开了习惯达标(示范)校创建推进会,。深入推进家校合作,与省家庭教育指导中心联系,和中国计量大学国学院及妇联一起开展家庭教育活动。5月份分学区开展优秀班集体考核工作,全面扎实推进优秀班集体建设。 2.提升教学质量。推进普通高中优质特色发展,坚决打赢2020高考战役,力争取得再突破、再丰收。推动义务教育优质均衡发展,对各学段的部分学校开展了“教学十条”要求检查,强化质量检测,着力构建高效优质课堂。教研室深入初、高中学校进行跟踪指导中高考工作,5月7日召开高考冲刺动员会。组织开展了初三中考模拟考,并针对考试出现的问题进行专题指导。制定现代学徒制创新班实施方案,确定了具体人选,5月30日举行了校企合作论坛。拟定特殊教育第二轮提升计划征求意见稿,已发给相关部门征求意见。 3.加强音体美劳教育。严格执行国家课程方案,不断加强专业教师队伍建设。4月2日召开了县课程改革推进会暨体艺劳动科技教育工作会议,专项部署音体美劳教育教学工作。在市第17届海陆空模型竞赛中,我县学校获团体奖两项,学生单项获奖24人次,成绩较往年有较大进步。 4.加快成教特教发展。进一步完善省级社区教育实验区建设,全力做好省学习型城市创建工作,完成学习型城市创建计划制定。已拟定特殊教育第二轮提升计划,征求意见稿,并已发给各相关部门征求意见 (三)积极深化“队伍建强”行动 1.坚持党建引领,推进“红旗支部”创建。调研重点“红旗支部”创建工作,指导建成学校“幸福党建”省级党建示范点提升和双语学校党建综合体提升工作。3月21日,在实验小学举行“浙江省红色故事会”走进武义开讲活动,《浙江日报》对活动进行了报道。扎实推进党史

学校年度教研工作总结

学校年度教研工作总结 导读:本文学校年度教研工作总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 学校的年度教研工作是下面是的为你整理的“学校年度教研工作总结”,内容仅供参考,希望对你有帮助。相关内容都在,欢迎关注与阅读。 学校年度教研工作总结(一) 本学期,我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向,在全体教师共同努力下,大力开展教育创新,努力发展教师专业水平,积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。 在实践中提高了教师以学生为中心的意识,逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。现把主要做法总结如下: 一、本学期开展的工作回顾 (一)继续做好教学常规建设,提高课堂教学的有效性 1、抓教学常规管理,确保教学工作有序进行 本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。以科组为管理单位,各科实行科组长负责制,科组长在学校教学工作框架下,把教学中的各环节要求动态的具体化,做到既规范管理,又能充分发挥教师的特长,提高了构建教师教学特色的意识。在教学中,优化过程管理,重

视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。 3、构建互助学习平台,引领教师在互助中成长 本学期,继续鼓励教师参加科研自组织、“3+7”校际联盟、中小衔接等互助团体,并勇于承担团体的工作;校内以科组教研为单位,发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动;在教师专业发展上采用了“行政—科组—骨干教师—新手教师”及行政跟踪与辅导模式。 工作总结 (二)加强课堂教学和学习诊断研究,深化课程改革 4、以问题研究为主的课堂教学 教师在备课和实施课堂教学时,要提高提问的意识和能力,根据本班学生的实际情况,设置多级问题,以问题为导向,采用启发式教学,通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣,发展其高级思维。在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性,通过问题引导学生主动学习,发展其高级思维。 5、确实落实“一二一”教学模式 教师在实施课堂教学时,大多数教师都能贯彻精讲多练的原则,创造机会让学生在参与活动中体验和运用知识。讲课的总时间一般能控制在15-18分钟之内,课堂实施以学生讨论、学习活动、当堂训练、师生共同归纳整理知识规律等为主。但是要求课堂结束前用五分钟左右时间给学生质疑和布置预习作业,课后拓展以重点识记和分层

年上半年教育局工作总结【可编辑版】

年上半年教育局工作总结 年上半年教育局工作总结 201X年上半年教育局工作总结201X年上半年全市教育系统在市委、市政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实全面建设小康社会对教育提出的要求,积极应对XX经济社会快速发展对教育提出的挑战,按照“发展、提高、统筹、服务”的方针,着力以提高质量、提升层次为重点,以统筹教育资源为抓手,以全面推进教育现代化为目标,不断加快教育创新步伐,大力实施素质教育,努力办人民满意的教育。通过全体同志的共同努力,奋力开拓,取得了较好成绩,为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。 (一)各级各类教育得到协调发展基础教育: 按照高标准、高质量普及从学前3年教育到高中段的15年基础教育的要求,积极抓好基础教育事业发展的基础性工作,重点抓好幼儿教育和高中段教育工作这两个重点。义务教育段入学率和巩固率继续保持在100和99以上;采取扩容、扩班挖潜和鼓励民办高中发展及宏观调控等积极有效的措施,进一步解决初中毕业生处于高峰期的困难,使初中毕业生升入高中段的比例超过90;全市共有22774名考生被普通高校录取,比上年增加1118人,全市在高考报名人数大幅增长的情况下,录取率仍与去年基本持平,达8 5.6;另有5286名三校生被高职院校录取。狠抓了教育部关于《幼儿园教育指导纲要(试行)》的落实,加强幼教管理体制规范管

理,健全管理网络;着力扶持培育一批中心幼儿园,幼儿教育毛入园率达到了108。高等教育: 根据国家教育部普通高等学校基本办学条件指标(试行)的要求,从正确处理好我市高等教育发展中的质和量关系以及办学条件和最终办学规模的关系,实现由量的扩大向质的提高转变、由条件定发展向稳定学校办学规模的转变的实际出发,在对市属各普通高校的办学条件进行了详尽分析的基础上,全年共安排市属普通高校招生计划20342人,比上年增长 5.4;其中本科5800人,增长 5.5;高职13742人,增长 5.7;使在甬高校学生规模达到9万人。安排市属成人高等学历教育招生计划8200人,比上年增长2 9.13。其中本科(含专升本)1600人,增长2 3.08;专科层次计划6600人,增长30.69;学生数将达到4万人。201X年预计全市高等教育毛入学率将达到35。中职教育:为保持高中段教育的协调发展,今年我市仍按照职普1:1的比例进行招生,全市有33486名初中毕业生进入中职学校学习。上半年,通过努力,XX行知中等职业学校、慈溪锦堂职业中学、XX大红鹰职校被破格认定为省一级重点职校,至目前,全市41所独立设置中职学校中省级以上重点职业学校达到25所,其中国家级重点职业学校12所。另外,今年我市还有选择地引进了省内外优秀普通中专学校来XX 招生,让XX考生有更多去大中城市学习、工作的机会。成人教育:加大农民培训的力度。市教育局成立了农村劳动力转移培训领导小组,组织、指导全市农村职业学校、成人学校积极参与当地政府组

学校教师教研工作总结

学校教师教研工作总结 我校围绕全面实施素质教育,深化教育教学改革,以德育为突破口,全面提高教育教 学质量,使学校的各项工作步入了全县的先进行列。下面我们对学校的德育工作进行了全 面回顾。 一、德育工作的做法和措施 1、建立健全德育管理系统 为切实加强学校德育工作管理,我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络,并明确德育管理的任务要求,各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、 校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组,实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓,教导主任、总务主任靠上抓,大队辅导员具体分管、班主任老师 时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理的德育工作局面。 班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。为此,学校 建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红 领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况,生容生貌每周一总结,对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日,每天二次对学生的日常行为进 行检查,其结果在学期结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据, 目的是激励他们育人的积极性。学校每学期都设立班主任工作奖励基金,对在班级工作中 做出优异成绩的班主任进行奖励。 2、充分调动德育工作积极性 我校始终注重德育工作的开展和落实,从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和 创造性入手,经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行 为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,通过学习进一步明确德育工作 目标和自己的责任,达到调动全体教师工作积极性的目的。 一是调动班主任教师加强班级管理的积极性,他们是班级工作的组织者,是学校德育 工作、安全教育的骨干,我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则,提高班主任待遇,评选优秀班主任等措施,大大调动了其工作积极性。 二是调动各任课教师教书育人的积极性,各学科教师都担负着渗透德育的重任,学科 教师是不容忽视的德育工作者,学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容,以教材为 载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等,同时配合班主任抓 好班级工作,努力减轻学生课业负担,并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。

2019年教育局办公室主任工作总结

2019年教育局办公室主任工作总结 篇一: 这几年的办公室工作让我深深体会到,办公室的基本职责就是搞好服务。在校长和书记的具体指导以及同事们的帮助下,我深深体会到,作为办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络和服务工作。同时,我也体会到办公室的工作相当繁杂,而且看不出明显的政绩。正因为办公室是综合协调科室,说没事可以啥也不做,说有事可以让你忙得晕头转向!在这个学期里,我没有“啥也不管”,而是在自己的岗位上,围绕协调协助,努力做好应该做的每一件事情,力求当好助手。 下面我就汇报一下本学期我是怎样完成基本任务,履行基本职责的: 一、文秘工作 每天及时查阅市区教育局政务网、教师进修学校通知,并做好上传下达工作,认真填写安全月报表,尽自己能力完成上级部门布置的相关工作。学校年长的老师比较多,对电脑的操作有的不是很熟悉,尽管自己也是一知半解,但都尽力去帮助他人。赠人玫瑰,手有余香。 二、接待工作 这是办公室必不可少的日常事务工作,接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。为此,只要有客人来访或电话咨

询,教育局领导也好,兄弟学校的老师也好,或者是家长,我都尽力做到诚恳、热情、细致、周到,努力为学校创造一个良好的对外形象。 三、会议管理 认真细致地做好相关记录,会后及时清理会场,督促落实会议精神。 四、档案整理 根据教育督导室的要求,按时完成了合格学校建设的档案材料收集、整理和立卷工作,为学校创建成功也算出了一份力;本学期我还协助教务处完成了初三综合素质评价工作,以及小学毕业微机派位数据的输入。为求数据不出一点差错,经常加班加点。 五、宣传工作 作为办公室主任,理应担当宣传报道的主力军。上级领导关心我校发展亲临指导工作,校本培训如火如荼地进行,支部组织开展的政治学习,教导处教研活动的开展情况,宣传身边的优秀教师等等,都成为了我宣传报道的内容。由于自己还担任了语文教学兼班主任工作,本学期的宣传报道比较少,今后应再接再厉。 六、值日工作 能认真履行值日的职责,做好考勤记载,深入课堂一线开展随堂听课,发现问题及时汇报,及时上交值日记录。 今后努力方向: 随着社会对教师的要求越来越高,学校也面临着新的形势、新的任务,对我们办公室工作也提出了新的、更高的要求。所以,总结自己的工作,我认为作为学校办公室主任,也必须适应新的情况,进一

市教育局人事科年度工作总结

市教育局人事科年度工作总结 今年以来,在局领导和机关全体同仁的关心支持下,通过科室全体同志的共同努力,在人事工作改革任务重,敏感、焦点、棘手问题多和工作难度加大的情况下,一年的任务得到了较好的完成。工作中积极按照潜山务虚会上童局长给我们提出的重要任务和工作要求,在分管领导林局长的带领下,围绕《纲要》中提出的努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的目标,结合师资队伍实际,积极创造条件,为教师队伍建设和学校发展以及教师的切身利益,努力办好每件事情,搞好各项服务,着力化解矛盾,积极维护稳定。重点工作完成情况如下: 1、通过与学校的共同努力,经多方协调市编制部门,圆满完成了市直14所学校新一轮教职工编制的调研、上报和核定工作。市直2495个教职工编制全部核定到校。并指导县、区抓好了核编任务的完成。 2、积极推进事业单位岗位设置工作,载止10月份市直15所学校和2个二级机构已基本完成岗位设置工作。目前正在组织各单位按要求实施聘任工作。并搞好县、区实施工作的指导。 3、进一步组织、指导和完善全市义务教育学校绩效工资的实施和其他事业单位绩效工资改革工作。

4、积极完成担负的教师资格认定工作。共组织受理安师院师范类和社会非师范类3365人的报名、审核和教学能力测试等工作,对具备资格和符合条件的2889人颁发了高中教师资格证。 5、开展市直学校教师队伍现状的调研摸底,协同法规科共同做好新教师的招聘、分配和各种关系的办理服务工作,新聘79名教师新学年按时上岗任教,为市直学校输送了新鲜力量,较好满足了学校教学的需求,改善了教师结构,逐步缓解了缺编问题。并不断完成清理代课人员的任务。 6、根据教育部和省教育厅统一安排,圆满完成了5个县共450名特岗教师的招聘考试录用和上岗工作,为改善农村中小学教师队伍结构,提高教师整体素质,为部分县清理代课人员提供了良好条件。 7、在局领导的关心下,与师训中心等部门共同完成了多期干训、师训和优秀教师观世博的培训任务。加强与安师院的协作,积极推进《国培计划》和《双进工程》的实施,为在职教师培训提供较好的学习培训机会,为应届高校毕业生提供了良好学习实践平台。 8、经过机关各科室的共同努力,基本完成和落实二级机构整合的前期工作任务。并完成了机关“三定”方案的调研、起草和申报审批工作。 9、认真组织完成第二届XX市100名中小学学科带头人

教育局年终工作总结结尾

教育局年终工作总结结尾 今年以来,在县委、县政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我们按照年初确定的工作思路,带领全县教职员工,团结一致,奋力拼搏,开拓创新,求真务实,创新工作机制,加大工作力度,凝神聚力,拼搏进取,各项工作都有了新的突破和进展。 一、2017年度目标完成情况 (一)通过了省创建依法治校达标县验收按照省教育厅创建依法治校达标县的有关要求,县教育局和各乡校都建了依法治校工作领导小组,设置了法制办公室,先后制定下发了一系列文件;多次召开办公会、调度会和培训会进行安排部署,对各乡校校长和主管校长进行业务培训,并组织人员到外地参观学习;建立了督导检查机制,对各乡校依法治校工作先后进行了11次专项督导检查;制定完善了师生权利和义务、学校章程、师生申诉制度等一系列规章制度;全县中小学校普遍开设了法制教育课,为各中小学订法制教材**套,做到了课程、计划、教材、师资四落实。同时,全县共投资60余万元,利用多种渠道加大宣传力度,营造出了浓厚的普法氛围,使依法治校工作深入人心,广大师生的维权意识大大增强,学校管理日趋民主化、制度化和规范化。我县依法治校工作取得了初步成效,今年6月,顺利通过了省检查组的评估验收。 (二)顺利通过了省教育厅对我县教育教学工作的评估验收我们全面贯彻落实省市有关文件精神,在全县中小学努力探索建立并实施义务教育阶段教学评估机制和评价指标体系。县乡都成立了教学评估工作领导小组,出台了一系列制度措施和文件,编撰了《08义务教育阶段教学评估资料汇编》和《素质教育课程改革教学评估知识问答》,

印发至全县各乡校,建立健全了教学评估工作的相关制度,努力构建起教学评估工作的长效机制;大力实施名师工程,积极培养省、市、县各级学科带头人和骨干教师,并取得了显著成绩。 在全国创新教育教学设计中,我县有2位教师获全国三等奖,17位教师获省创新教育题目设计一等奖,14人获省创新教育题目设计二等奖,确立、完成和正在申请的课题93项。现有特级教师4人,省级骨干教师3人,市级三优标兵65人,市级骨干教师32人,学科带头人16人;在衡水市中小学校长论坛中有6人被评为中小学优秀校长,在衡水市中小学青年教师论坛中有15人被评为衡水市杰出青年教师。为提高全县教师教学水平,我们先后两次选派100多名省市县三级学科带头人和骨干教师,在全县范围内广泛开展了送教下乡活动,并在全县优秀学科教师中选拔出120名兼职教研员充实教研队伍,对教师专业成长进行引领,对此,《衡水日报》还进行了报道。我们还多次组织教育干部到湖南、江苏、江西、山东和石家庄等课改实验区参观考察,使广大干部和教师更直观地感受到了教学评估带来的巨大效应。同时,充分利用新闻媒体、县站和《教育信息》对教学评估工作进行大力宣传,并多次举行各级教学评估研讨会、培训会,邀请市教研室专家和领导举行专题讲座,使广大干部教师参与教学评估的意识日渐增强,有力地推动了教学评估工作的开展。今年10月,顺利通过了河北省义务教育阶段教学评估工作验收。 (三)学校危房改造和布局调整工作取得新进展继去年高质量通过省政府教育工作督导评估之后,今年,我们进一步加大农村中小学布局调整和危房改造力度,取得了明显成效。全县共争取专项资金695万元,乡村投资400多万元,全部用于各中小学布局调整和危房改造

学校年度教科研工作总结

学校年度教科研工作总结(一) [2009年度学校教科研工作总结] 学校科研,在规范中完善 一、学校教科研一年工作的回顾 2009年是我们学校进入50所上海市示范性高中后,进行重建三附中辉煌的第四年,也是我校开展“新基础教育理论指导下有效教学研究”的第三年,同时学校迎来了学生生源有明显改变的第二年。学生在变化,教师在变化,学校在变化,今年是变化最明显的一年。变化之中,充满了机会,也充满了期望。在此变化过程中,也让我们更多地认识到我们学校在发展,学校的一些问题得到了妥善的处理。我们也在努力发现学校新的应该研究的问题,从而不断提升学校的办学水平。 总体来说,2009年教科研工作是在学校领导下,贯彻执行了开学时制定的工作指导思想和具体计划,比较全面地完成了既定的任务。教科研工作能做到努力尽职,不断探索,与时俱进,争创佳绩。

教科研工作主要包括教师教育教学科研、教师的培训培养等工作。 2009年我们完成了以下八个方面的工作 1.按计划,学校科研室长期关注了学校的教育教学工作,及时发现了学生负担问题、教师工作压力问题、高二分班等问题,及时与学校领导进行了有效的沟通,并提出了相关的建议。 2.按计划,做好了教师培养“三大工程”的具体考核工作。开始体现了“三个100%”的教师观指导教师以“教师档案袋”形式作好自我发展三年规划,把所有教师100%归入到教师培养“三大工程”之中。 3.协助学校制订了《华东师大三附中教师教学工作手册》和《华东师大三附中学科教学标准》,并使“教师培养手册”与之成为配套关系。 4.做好了2009年暑假征文活动和寒假读书活动的布置工作收缴了2009年暑假的征文并组织学校学术委员进行校级评比,为做好两年出一本学校“论文集”的传统做好了准备工作。 5.做好了课题管理和申报工作。完成了区级重点课题“新基础教育理论指导下的有效教学研究”的结题工作,同时也把另外4项区级课题的结题工作圆满完成。

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