2020年关于教育局教研室年终工作总结
教研室年度工作总结2020_工作总结
教研室年度工作总结2020_工作总结教研室年度工作总结2020。
一、工作回顾。
2020年，教研室全体成员在领导的正确指引下，团结协作，积极进取，圆满完成了各项工作任务。
在疫情的影响下，我们迅速调整工作方式，采取线上教学、远程会议等方式，确保教学科研工作的顺利进行。
二、教学工作。
在教学工作方面，我们充分发挥团队合作优势，及时调整教学计划，开展线上
教学活动，确保学生的学习效果。
同时，我们还组织了多次教学研讨会，加强教师教学能力的提升，取得了显著的成效。
三、科研工作。
在科研方面，教研室积极组织科研项目申报和立项工作，取得了多项科研成果。
我们还加强了与其他科研单位的合作，开展了一系列重要的科研项目，为学科发展做出了积极的贡献。
四、管理工作。
在管理工作方面，我们不断完善管理制度，规范工作流程，提高了工作效率。
同时，我们还加强了教研室内部的沟通与协调，增强了团队凝聚力和战斗力。
五、展望未来。
2020年是不平凡的一年，我们在各项工作中取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和困难。
展望未来，我们将继续保持团结协作的优势，不断提升教学科研水平，为学科的发展做出更大的贡献。
总之，2020年是充实而又有意义的一年，我们在领导的正确指引下，团结协作，共同努力，圆满完成了各项工作任务。
相信在未来的日子里，我们一定会取得更加辉煌的成绩。
教研室工作人员年终述职(3篇)
第1篇大家好！转眼间，一年又即将过去，在这辞旧迎新的时刻，我谨以此篇年终述职报告，向大家汇报我在过去一年中在教研室工作中的表现和收获。
现将我的工作总结如下：一、工作回顾1.积极参与教研活动在过去的一年里，我积极参与教研活动，认真参加每周的教研例会，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。
通过参加教研活动，我不断丰富了自己的教育教学知识，提高了自己的业务水平。
2.认真备课、上课作为一名教研室工作人员，我深知备课、上课是教育教学工作的核心。
因此，我始终把备课、上课作为自己的首要任务。
在备课过程中，我认真研究教材，分析学情，制定合理的教学目标；在上课过程中，我注重启发式教学，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3.做好教学研究工作为了提高教育教学质量，我认真开展教学研究工作。
一是积极参加各类教育教学培训，学习先进的教育教学理念和方法；二是针对教学中存在的问题，撰写教学论文，不断提高自己的教育教学水平；三是参与课题研究，为教育教学改革贡献自己的力量。
4.协助领导开展教研工作作为教研室的一员，我深知自己肩负着协助领导开展教研工作的重任。
在过去的一年里，我认真履行职责，积极配合领导完成各项工作任务。
一是协助领导制定教研工作计划，确保教研工作有序开展；二是协助领导组织各类教研活动，提高教研活动的质量；三是协助领导处理日常事务，确保教研室工作的正常运行。
二、工作亮点1.教学成绩显著在过去的一年里，我所负责的学科教学成绩在全市范围内名列前茅。
这得益于我认真备课、上课，关注学生个体差异，以及与其他同事的共同努力。
2.教研成果丰硕我积极参与各类教研活动，撰写教学论文，并在省级以上刊物发表。
同时，我还参与了一个省级课题的研究，为教育教学改革提供了有益的借鉴。
3.团队协作能力强在过去的一年里，我充分发挥自己的优势，与其他同事相互学习、相互帮助，共同提高。
我们教研室团队凝聚力强，为学校的教育教学工作做出了积极贡献。
关于教研室年度工作总结5篇
关于教研室年度工作总结5篇篇1光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，20XX年已经过去，新的一年已经开始。
回顾过去的一年，教研室在领导的关心和支持下，在全体成员的共同努力下，按照年初制定的计划，有序地开展各项工作，较好地完成了年度任务。
现将一年来的工作总结如下：一、加强理论学习，提高业务水平一年来，教研室全体成员始终把学习放在首位，利用业余时间加强理论学习，认真学习党的教育方针、政策，学习新课程标准，提高业务水平。
同时，我们积极参与各级各类的培训和学习活动，如参加各级教育部门组织的培训和学习活动，以及学校组织的校本培训和教研活动等。
通过这些学习和培训活动，我们不仅提高了自己的业务水平，还及时了解了最新的教育动态和先进的教育理念。
二、开展教学研究，提高教学质量教学研究是教研室的核心工作。
一年来，我们以新课程标准为依据，以培养学生的学习兴趣和创新能力为目标，积极开展教学研究活动。
我们通过集体备课、听课、评课、教学反思等方式，及时总结和交流教学经验，解决教学中存在的问题。
同时，我们还积极参与课题研究，探索新的教学方法和模式。
这些研究活动不仅提高了我们的教学质量，也提升了我们的教学水平。
三、组织教学竞赛，提升教学能力为了激发广大教师的教学热情，推动学校教学工作的深入开展，我们积极组织了各种教学竞赛活动。
如举办了全校性的教学观摩活动、教学基本功比赛、优秀教案评选等。
这些活动为教师提供了一个展示自己才华的舞台，同时也促进了教师之间的交流和学习。
通过这些活动，不仅提高了教师的教学能力，也增强了学校的凝聚力和向心力。
四、加强网站建设，拓展教学资源网络资源在现代教育中发挥着越来越重要的作用。
为了更好地利用网络资源为教学服务，我们积极加强了学校网站的建设。
我们及时更新网站内容，丰富教学资源，为师生提供了一个便捷的学习和交流平台。
同时，我们还鼓励教师利用网络资源进行备课和授课，拓展教学视野，提高教学效果。
五、总结与展望总的来说，教研室在过去的一年中取得了显著的成绩。
教育局教研室年终工作个人总结
教育局教研室年终工作个人总结尊敬的领导、亲爱的同事们：在教研室一年的工作中，我深刻地认识到了教研工作的重要性。
今年，教研室在教育局的指导和支持下，紧密围绕中小学教育质量提升目标，开展了一系列工作，我在其中有着不可或缺的作用。
现在，我愉快地向各位领导和同事们汇报我的工作成果和心得体会。
一、教学备课我所负责的学科是数学，今年我在教学备课方面取得了一些成绩。
首先，我加强了教学课件的制作，在保证教材的前提下，根据班级特点，增加了自己的思考内容，提高了教学效果。
其次，我在备课中多参考了相关教育教学资源，比如如新、北师大版的课件、教育部门的相关政策，以及其他学校优秀的教学资源。
这样摸索出来的教学方式和体会，应用在教学过程中，往往能看到效果显著的表现。
经过我的不断实验和探索，学生的思维活跃度得到了一定的提高，他们在接受知识的同时也获得了快乐和充实。
二、教研讲座今年，教研室组织了不少的教研讲座，我的工作就是做传声筒，积极参加、经验交流，并先后主讲了两次教研讲座。
从反馈和评估角度看，讲座都取得了不错的成效。
其中，我的第一次讲座是以“从做题到学思”为主题，对引导学生思维的相关方法进行了阐述和归纳。
第二次则是以“小细节・大关怀”为主题，介绍了学习细节的优化方法。
我尝试用平易近人的语言表达自己的思维，并力图让大家和我一起探讨和发现教学的新奇性。
三、学科竞赛本年度，学校参加了多项学科竞赛，我在其中担任组织、策划、指导和督促的角色。
竞赛的准备和推出的工作是一个过程，我在过程中不断发现问题，并进行修正和改善。
比如说，在初赛过程中发现了考察掌握的知识点有不周之处，就以竞赛的奖项设定为契机，制定有针对性的补课方案，以期提高全体学生的综合素养，为学生成长的关键节点搭建一个较为完善的平台。
四、研究工作在本年度，我也开展了一些研究型的工作，对学科的教学思路及发展趋势等进行考察和反思，努力锻炼提高自己的业务水平和研究方法，尝试解决教学中遇到的困难和问题。
教研室年度工作总结5篇
教研室年度工作总结5篇第1篇示例：教研室年度工作总结一、工作回顾回首过去的一年，教研室全体成员通力合作，取得了一系列令人瞩目的成绩。
在领导的正确指导下，我们认真贯彻执行各项工作任务，以务实的工作作风和奋发向上的精神状态，积极推动教研室各项事业的顺利发展。
1. 研究项目教研室在搭建各项研究项目上取得了显著成就。
我们充分利用团队的优势，开展了一系列具有前瞻性和创新性的研究项目，为我校的教学事业提供了宝贵的理论和实践支持。
通过认真总结经验和深入分析问题，我们不断完善研究方向，确保项目能够取得最佳效果。
2. 教学工作教研室在教学工作上也取得了令人满意的成绩。
我们密切跟踪教学进展，及时发现和解决问题，提高了教学质量和效果。
通过制定合理的教学计划和方案，调动教师的积极性和创造性，提高了学生的学习兴趣和效果，取得了良好的教学效果。
3. 创新研究教研室高度重视创新研究，积极鼓励教师开展各类创新教学活动和课题研究。
我们组织了一系列的创新研究项目，涵盖了多个领域和专业方向，为教研室的科研事业打下了坚实的基础。
同时我们结合实际需求，积极引进新的知识和技术，提高了科研水平和创新能力。
二、工作成果在年度工作中，教研室取得了一系列显著的成果，为教育事业的发展做出了积极的贡献。
下面就是我们在各个方面取得的主要成果：在研究项目方面，我们共完成了10项重点课题的研究工作，其中有5项获得了校级以上的科研成果奖。
在研究过程中，我们发表了多篇学术论文和专业著作，形成了一批具有学术水平和实用价值的研究成果。
在教学工作方面，我们共开设了20门课程，覆盖了各个专业的主要课程和核心知识点。
我们注重理论与实践相结合，重视学生的能力培养和创新意识，积极开展了一系列的创新教学活动和实践课程，受到了学生和家长的好评。
在创新研究方面，我们组织了一系列的学术讲座和专题研讨会，邀请了多位知名专家和学者进行交流和分享。
同时我们积极参加各类学术会议和展览，广泛宣传和推广我们的研究成果，为行业发展和科学研究作出了贡献。
关于2020年教研室年终的工作总结
关于2020年教研室年终的工作总结【 - 教研室年终工作总结】1本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了一定成绩,现总结回顾如下。
一、主要开展的工作和取得的成绩1、严格执行了学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。
初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。
3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。
4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。
查阅教师交回的由教研室制作下发的《学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗?5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。
6、认真完成了“学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。
关于教研室年度工作总结5篇
关于教研室年度工作总结5篇篇1一、引言本年度，教研室在全体教师的共同努力下，以深化教育教学改革、提高教育教学质量为核心目标，全面推进各项工作。
现将本年度教研室工作进行总结，以期为未来工作提供参考和借鉴。
二、工作内容及成果1. 教学研究与改革（1）开展课程建设与优化工作，更新教学内容，引入行业最新发展动态，提高课程的实用性和前瞻性。
（2）推进教学方法改革，实施线上线下混合式教学，提高学生学习兴趣和效果。
（3）组织教师开展教学研究，撰写教研论文，提升教师科研能力和教学水平。
2. 科研与学术活动（1）积极申报并承担各类科研项目，推动科研成果转化。
（2）举办学术讲座和研讨会，促进学术交流与合作，拓宽学术视野。
（3）支持教师参加各类学术活动，提升教师的学术素养和影响力。
3. 实验室建设与管理（1）加强实验室硬件建设，更新实验设备，提高实验条件。
（2）完善实验室管理制度，确保实验室安全、高效运行。
（3）组织学生参加实验技能竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。
4. 人才培养与团队建设（1）加强师资队伍建设，引进优秀人才，提升教师队伍整体素质。
（2）实施青年教师培养计划，通过导师制度、培训等方式，提高青年教师的教育教学和科研能力。
（3）加强团队建设，提高团队协作能力和凝聚力。
三、工作亮点及特色1. 教育教学改革成果显著，线上线下混合式教学得到广泛应用，受到学生好评。
2. 科研项目实现突破，多项课题获得立项，科研成果转化取得实质性进展。
3. 实验室建设成效显著，实验设备更新及时，管理制度完善，实验教学效果良好。
4. 人才培养与团队建设成果突出，教师队伍整体素质得到提升，团队协作能力强。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师科研能力有待提升，需加强培训和指导。
2. 实验室管理仍需进一步优化，提高实验设备的利用率和管理效率。
3. 教育教学改革需进一步深化，创新教学方法和手段，提高教学效果。
五、下一步工作计划1. 继续推进教育教学改革，探索新的教学模式和手段，提高教学效果。
教研室年度工作总结2020(3篇)(1)
教研室年度工作总结2020(3篇) Annual work summary of teaching and research section 2020汇报人：JinTai College教研室年度工作总结2020(3篇)前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教研室年度工作总结20202、篇章2：教研室年度工作总结20203、篇章3：教研室年度工作总结2020篇章1:教研室年度工作总结2020随着炎热暑假的来临，我们有迎来一个学期的结束。
现代社会是高科技和知识经济时代，幼儿教育需求也呈现多样化，对幼儿教育的要求也不断提高。
本学期我园以《纲要》精神为指导，结合《幼儿自我保护能力培养》的课题研究，把安全工作放在首位。
开展了有计划、有目的的课题教研活动，现将我们大班组的教研工作总结如下：一.加强理论与实践相结合的学习我们教研组内的老师都较年轻，经验不是很足。
而在知识不断更新的时代，不学习就会落伍。
为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组加强了学习和实践。
首先是制定了严密的制度，保证每次的业务学习，人人参与，认真做好笔记。
我们制定的计划有教研组计划、班级计划、课题计划等，在计划实施过程中，教师们能及时进行反思，总结经验与不足的地方。
在业务学习时，大家能相互探讨如何使课题内容上的更能吸引幼儿的兴趣，及材料提供的多样性等。
使教研活动更加科学化、系统化。
教研员年终总结2020(九篇)
教研员年终总结2020(九篇)教研员年终总结九篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此十分有必须要写一份总结哦。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的教研员年终总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教研员年终总结篇1被教育局、教研室聘为兼职英语教研员后，倍感激动和兴奋，同时也感到身上的压力和责任重大！在张丽雅老师的具体指导和帮助下，两年来，对每次全市初中英语统考试卷所任相应年级的试卷做卷面分析，认真分析每道试题的得分情况以及失分的原因并且在张老师的帮助下，在全市英语卷面分析会上做出汇报。
有张老师的指导我带领英语科全体教师本着“聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移抓改革，一心一意谋发展”的工作思路，以全面提高英语教育教学质量为核心，以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，完善教学视导工作，全面推进素质教育，各项工作井然有序，进展顺利，取得了一定的成绩。
现简要总结如下，请批评指正：一、强化学习，促进教育理念不断更新通过组织召开全校英语科老师教学工作会，理清工作思路，强化工作措施，加强组织领导，明确责任意识。
通过组织各种培训活动，积极引导教师加强学习，更新教育理念，掌握先进方法。
我每学期听课不下二十节。
每次听完课后和做课的老师认真分析本节的得与失以及改进和提高的方法。
每学期我主动承担一次观摩课和研讨课，和大家一起来讨论中存在的问题。
我校和甘城子学校结对后，我送课下乡到甘城子学校受到好评。
1、认真学习党和国家有关教育改革的政策、文件，特别是《新课程标准》和各科教学新理念、新要求。
并且通过市教研网和五中校园网络及时传递新资源、新信息，了解教育前沿动态，明确教学方向，初步实现了教育教学资源共享。
2、在英语教研组内实行定期学习制度，并经常向学科教师推荐业务学习内容，不断提高教师的理论修养和业务素质。
2020教研室年度工作总结范文3篇
2020教研室年度工作总结范文3篇【篇一】教研室年度工作总结范文回眸20xx年上半年，我校教研工作成绩斐然。
开学初，认真学习和贯彻区教育会议精神，各项工作仅仅作围绕“义务教育均衡发展国家验收”工作开展，在常规工作方面下功夫，使多项工作取得优异成绩。
这半年，多名同志在《综合实践活动研究与实验》课题中表现突出获得嘉奖。
2个市级小课题立项，张佳琪在大庆教育学会读书与人生演讲比赛中获奖。
四个课题上交立项申请。
收获累累硕果，得到了社会各方的广泛赞誉。
现将工作总结如下：一、取得成绩：（一）制定新的备课模式为了促进“情智发展”课堂教学模式实施，重新制定备课步骤。
因为教材是教学的基础资料，所以先进行教材分析，这是制定学习目标的前提，也是备课的基础。
孔子完美诠释了“因材施教”，他在“因材施教”之前先进行学情分析。
我校学生多数是外来务工人员子女，学生在知识储备和综合能力等方面存在欠缺。
进行学情分析有利于设计适合学生的问题，实现课堂教学有效性。
在整个备课过程中，教导处、教研组对集体备课进行监督和引导，明确主备人的职责，关注反馈信息以及积极程度，使集体备课真正落到实处，收到实效。
（二）教师参与课题研究积极性高1、《综合实践活动研究与实验》研究过程中，先后由30名同志上交科研成果，分别获得奖项。
其中7位同志因表现突出获得先进个人荣誉。
2、两个市级小课题《络化学习方式下的情感价值观培养策略研究》、《信息技术与初中思想品德教学深度融合研究》立项。
3、报名参加《基于云教育平台提高教学生产力的实践研究》教师积极踊跃。
上交成果多。
4、上报了阅读、信息技术和中华传统美德三个课题申请。
（三）青年教师成长迅速1、张佳琪同志参加大庆教育学会读书与人生演讲比赛获得区和市级一等奖。
2、张烨在4月参加了历史学科复习研讨会，并成为主讲人。
二、开展的工作（一）教师积极参加各级培训王继红等参加大庆市初中英语教师教学能力提升的培训、李清波等参加大庆精神铁人精神教育通识培训、思品教研组在远程录播室观看12中陈亮亮“学案例反思”、张丽芳等参加全市初中物理中考复习研讨会、陈祥花参加全市初中数学中考复习研讨会张海平等参加中考复习诗词欣赏等。
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关于教育局教研室年终工作总结
20XX年，教研室以科学发展观为指导，努力践行十八大 __精神，围绕教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。
现就今年的教学教研如下：
常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。
20XX年9月，教研室重新修订了《xx县中小学教学常规管理细则(试行)》，建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的有效管理。
我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作，从学校管理、教学课堂、学生发展等方面对学校进行督查，并形成《xx县20XX-xx学年第一学期中小学教学常规检查情况反馈报告》，对学校教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的发展。
本年度，我室常规工作的着力点在课堂，学科教研员深入每一所学校的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过汇报促质量，经过不懈努力，一定程度上提高了学科教师的业务水平，提升了学科的课堂效益。
改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。
教研室把“改课堂”作为核心工作之一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。
教研室结合局的计划，提出了“先学后教、教为主体、学为主导、练为主线”的课改大原则，制定了《关于落实“创强提质改课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，作为各学校实施课堂教学的理论指引，并以连滩镇初级中学、千官镇中心小学作为县课堂教学改革的试点学校，县教研员多次到两所学校听课、交流、点评，肯定其课改成绩，激励他们奋进，为课改树立榜样。
，两所学校的课改已颇具规模并有一定成效，教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。
为进一步在全县推行课堂改革，教研室于6月25、26日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会，有效地提高了学校的课改意识。
9月3日要求各校结合自身实际情况制订《学校课堂教学改革行动》;10月17、18日分片召开了课堂教学改革工作汇报会;10月29日先后在连滩镇初级中学、千官镇中心小学举行了xx县中小学课堂教学改革现场会，现
场会以其务实有效，针对性强，取得了如期的效果，受到与会人员的一致好评。
本学年，教研室为提高学科教师的业务水平、提升学科的课堂效益，为课改搭建交流平台，深入开展宣传教育新理念，教学新成果，有效推进课堂教学改革，加强校际间的业务联系。
还制定了《xx县中小学高效课堂教学评价表》，精心组编了小刊物《课堂教学改革简讯》。
开展教学教研活动既可以活跃教研气氛，又可以提高教师队伍的素质，在过去的一年里，教研室积极开展形式多样的教研活动。
1、为促进教师专业成长，更有效地落实新课程理念，改革课堂教学模式，教研室积极开展“同课异构”、教学研讨、观摩交流等活动。
9月11、12日，分别在西江中学、xx纪念中学举行高三级文、理科高考备考复习课“同课异构”教研活动;10月25日上午，邀请了 __纪念小学李肖玲校长等一行9人在平台镇中心小学开展教育交流活动;11月19日在南江口中心小学仙洞教学点召开了复式班课堂教学改革现场会;11月20日，组织我县部分小学数学教师参加由广东教育学会在广州市番禺执信中学附属小学举行的全国课改名校小学数学“同课异构”观摩研讨会。
2、对中小学均开展“送课下乡”活动;指导学校之间进行“同科异构”教学教研活动。
此外，还邀请外地名师来我县开展“同课异构”活动。
例如：4月19日，通过广东第二师范学院组织了深圳市宝安区滨海小学王栋昌和东莞市竹溪中学余再超两位名师到我县开
展“同课异构”送课活动。
3、采取“请进来”的办法对教师进行业务培训。
3月8日上午，邀请了广东第二师范学院教学研究中心xx主任莅临我县举办教学教研专题讲座;4月2日上午，邀请了广东第二师范学院xx教授在西江实验小学举办《问题·课题·案例——基于行动的小课题研究》专题讲座;4月26、27日，邀请全国著名特级教师、全国优秀校长、广东省“名师工作室”主持人、原广州市xx小学校长关xx同志到xx中心小学指导学校教育教学工作;5月2日邀请了广广州市教研室谭xx 主任主讲“如何开展教研工作——广州教研例说”。
通过这些教研活动提高了教师的业务素质。
4、举行课堂教学竞赛，促进教师成长。
3月29日和4月1日，分别在xx镇东莞梁xx小学、xx镇初级中学和xx纪念中学举办新教师课堂教学竞赛活动。
11月中旬成功举办了xx县20XX年青年教师课堂教学竞赛，经过镇(校)级选拔、片区初赛、县级决赛三个程式，评出一等奖2名，二等奖6名，三等奖31 名，这次活动有别于以往集中地点、集中赛课的竞赛方式，而是采用送课下乡的方式开展赛课，
集青年教师课堂教学竞赛决赛和优秀课例展示活动结合为一体，既促进了青年教师的成长，又促进了片区学校学科教研活动的开展。
5、继续发挥教研引领作用，鼓励教师积极撰写教育教学论文以及配合上级 __门开展论文征集工作。
5月10日，教研室配合xx县教育学会在教育局七楼会议室召开了xx县教育学会第八届三次学术年会。
10月份开展了中小学教育科研成果评选工作。
共收到教育教学论文410篇，经过评委审阅、认真讨论，评出获奖论文247篇，其中一等奖论文17篇、二等奖论文47篇、三等奖论文183篇。
6、举行多样的培训方式，提升教师队伍专业素养。
9月13日，我县成立三个教师工作室并在青少年宫举行教师工作室颁牌仪式，以教师工作室为平台，促教师教师专业成长，提升我县教师队伍素质;9月21日，配合局邀请香港教育政策关注社主席张xx等一行9人到我县举行教育教学讲座;11月25日，组织小学兼职教研员共8人到东莞南城区阳光第二小学参加了为期一周的跟岗学习活动;11月28、29日组织我县政治、历史、地理、生物学科的初中教师到xx市参加新课程培训;12月18日、21日，组织我县物理、历史高中教师到云浮市参加新课程培训。
7、积极组织我县的市学科带头人拍摄好优质示范课录像;积极推行“传统文化进校园”活动，4月18日，云浮市中小学优秀传统
文化教育现场会在我县西江实验学校召开，现场会取得了圆满成功。
教研室以此次现场会为契机，继续深入开展传统文化进校园活动。
先后组织各校开展了朗诵、演讲、书画比赛等多种活动，进一步提高学生思想道德素质和文化素养。
1、客观、科学对各学校教学质量的监测。
4月初教研室指导各中小学做好期中检测的试卷命题、考试工作;5月16日举行初中部分学科竞赛活动和对小学进行调研抽测;5月23日组织全县初级中学进行中考备考调研检测;5月31日在实验中学举行了xx县20XX年中考备考研讨会;6月7、8、9协助招生办完成高考考务工作;6月20、21、22日协助招生办完成中考的各项考务工作;6月底至7月初有序地组织了小学、初中、高中期末检测工作。
通过这些工作，进一步发挥了检测的诊断和导向作用，深化了教学改革。
2、认真、深入对各校各片区教学质量的分析。
7月17日上午，教研室协助县教育局召开了学校教育教学工作经验交流会，这次经验交流会，为各中小学校互相学习提供了一个交流的平台，为学校的发展起到了很好的促进作用;8月19-23日召开了xx-20XX学年中小学校教学质量述职报告会，报告会下发《xx-20XX学年第二学期xx县九年义务教育阶段学校教学质量分析报告》，科学剖析、诊断了全县各中小学校教学质量现状，为今后的教学工作提供了依据;11月29
日举行了六年级、八年级数学基础知识竞赛，通过竞赛测试，收集数
据，纵横对比分析，形成《xx县义务教育阶段学校数学科教学质量调研报告》，对我县中小学数学科教学现状作出深入剖析，并制定突破我县薄弱学科的教学策略和措施。
自从我局招聘了兼职教研员后，教研队伍得到进一步充实，教研室积极指导兼职教研员开展教研工作，发挥他们的引领、示范作用。
例如：3月份中小学片区兼职教研员均开展了新教师课堂教学竞赛活动，为遴选优秀的教师参加县的新教师课堂教学竞赛作准备;4月11日下午小学片区三兼职教研员在xx镇中心小学举行了“同课异构”教研活动暨毕业班复习研讨活动;4月16日，小学片区一兼职教研员在平台镇中心小学举办英语专题教研“自然拼读法在小学英语教学中的应用”课例交流活动;5月29日中学片区二兼职教研员在千官中学举行教学研讨课活动;6月高中兼职教研员举办了xx县高二级文科生历史知识竞赛活动; 6月16日高中兼职教研员组织西江中学、xx纪念中学学生举行了校际地理知识竞赛活动。
9月6日在教育局四楼视频会议室召开兼职教研工作会议;9月13 日，指导中学兼职教研组片区二在千官中学举行“小专题研究融入九年级课堂”教学展示课活动;10月份，中小学各片区均在自己的区域内举行青年教师教学竞赛初赛活动;12月2日，教育局在局四楼视频会议室召开了片区兼职教研组片长工作会议等等。
内容仅供参考。