植物生长的秘密课件
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植物的生长变化ppt课件
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32
实验证明：
植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质。
根还有什么作用？
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33
根的功能主要有：
吸收水分和养料功能。 支持的功能。 贮藏水分和养料功能。 繁殖的功能。
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34
知识延伸
1、在河堤旁，在戈壁上，往往会栽一些 杨柳树，为什么？
2、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡 上，为什么要提倡植树种草?
根的生长速度
。
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30
观察发现
我们发现种子萌发先 长根 茎和叶 。植物的根向 下 的生长速度 很快 。
，再长出 生长，根
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植物根的作用实验
1、选择一棵带根的植物装入有有水的试管 中。
2、将植物的根浸泡在试管里的水中。 3、在水面上滴些植物油，使试管中的水不
会被蒸发到空气中并在水面处做好标记。 4、观察试管中的水量有什么变化。
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55
我们知道凤仙花植株的各个部分吗
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56
小结
我们发现凤仙花的生长发育需要阳 光、土壤、适宜的水分和温度。
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57
单元练习题
填空题：
1、植物在它们的生命过程中都要经历
、
成长、
、衰老直至死亡的过程。
2、有些植物可以用根、
、叶繁殖后
代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从
（
）开始它们新的生命的。
2、第二对和以后的叶子是由叶芽发育而来 的，称为真叶。真叶长出后，植物所需要 的养料主要是真叶通过光合作用来提供的。
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40
什么是光合作用？
绿色植物的叶片里，有一种叫叶绿体的物 质。植物通过叶绿体，利用光能，将二氧 化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释 放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合 作用”。
小学四年级作文《植物生长的秘密》500字(共8页PPT)
小学四年级作文《植物生长的 秘密》
植物 于是
就会向着太阳鞠躬了。
这是真的吗？我打算和爷爷
阳台 一起再做个实验。我跑到
上
藤蔓 掐掉了小
的头，等待着实验
结果。过了三天时间，我发现
生长 它终于没有向阳光
了。
物质 你们知道这种
是什么吗？
它就是“生长素”，因为生长素
在植物的头上，所以把小藤蔓的头掐 掉之后，它没有了生长素，就不会向 太阳生长了，我觉得非常神奇！
小学四年级作文《植物生长的 秘密》
资料 我在浩如烟海的
中找呀找，
答案 找了大半天，终于找到了
。
原来呀，植物的尖端可产生
促进植物生长的物质，这种植
背光 物的尖端总是分布在
的一侧。
这种物质能使茎干两侧的生长速
度不一样，背光的一侧生长速度比
较快，而向光的一侧生长速度比较慢。
关键词：浩如烟海,资料,大半
天,终于,找到,答案,原来,植物,尖 端,产生,促进,植物,生长,物质,这 种,植物,尖端,总是,分布,背光,一 侧,这种,物质,茎干,两侧,生长,速 度,一样,背光,一侧,生长,速度,比 较,一侧,生长,速度,比较慢。
小学四年级作文《植物生长的 秘密》
我 令我万万没想到的是：它依然
行我素，完全没理会小木
棒。我有些恼火，把小藤蔓拽了
回来，强行把它绕在了木棒上。不几
朝向 天，它竟然又
阳光了。连续
结果 做了几次试验都是一样的
，
它依旧朝向阳光。
为什么植物要朝向阳光呢？
关键词：万万,没想到,依然,我
行我素,完全,理会,木棒,有些,恼火, 藤蔓,回来,强行,绕在,木棒,几天, 竟然,朝向,阳光,连续,几次,试验, 一样,结果,依旧,朝向,阳光,为什么, 植物,朝向,阳光。
小学科学《植物的生长》PPT
结论：总结实验 结果，提出结论 和建议
● 实验结论：通过观察和实验，得出植物生长需要阳光、水分、土壤和温度等基本条件，同时植物的生长速度和生长高度也受到这些 条件的影响。
● 实验意义：通过实验，让学生了解植物生长的基本条件和影响因素，加深对植物生长的认识和理解，同时培养学生的观察能力和实 验能力。 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“小学科学《植物的生长》 PPT”的PPT,现在准备介绍“植物的生 长实验”,请帮我生成“实验步骤”为标题的内容 实验步骤
植物生长需要水分 水分对植物生长的影响 植物对水分的吸收和利用 水分对植物生长的意义
土壤对植物生长的重要性
土壤类型及其特点
土壤中的水分和养分对植物生 长的影响
不同土壤类型对植物生长的影 响
生长曲线概念
生长曲线类型
生长曲线应用
生长曲线绘制方法
种子萌发
成熟植株
添加标题
添加标题
幼苗生长
添加标题
实验目的：通过 观察植物的生长 过程，了解植物 生长的基本条件
和影响因素
实验原理：利用 植物的生长需要 阳光、水分、土 壤等基本条件， 通过控制变量法 探究不同条件对 植物生长的影响
实验材料：植物 种子、土壤、花 盆、水、阳光等
实验方法：将种 子播种在花盆中， 浇水并放置在阳 光充足的地方， 观察并记录植物 的生长情况。
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01.
02.
03.
04.
05.
06.
种子萌发的条件：适宜的温 度、湿度和光照
种子萌发的过程：吸水膨胀、 胚芽突破种皮、长出根和叶
种子萌发后的生长：根系发育、 茎叶生长、植株逐渐长大
种子萌发：种子吸水膨胀，胚 根突破种皮，发育成根
植物生长的秘密
植物生长的秘密学情分析：植物生长的秘密，对于儿童而言是很神秘的，尤其是没有种植经历的孩子，了解起来很抽象。
我校的学生基本都是城市里长大的孩子，大多没有在农村生活的经历，幸好在一年级品德与生活课中老师曾和学生共同开展过系列种植活动，每个学生都亲自动手播种了自己喜欢的植物，并在半年的时间里，一直观察自己的植物，并且本单元的前两个主题中，学生参与了秋天的收获，了解了粮食的生产过程，所以学生对植物的生长过程有所了解。
大多数学生对植物的生长有一定自己的认识，能说出植物生长的基本的过程，但不了解这个过程是循环往复的。
对于植物生长过程中的其他秘密就更是知之甚少。
设计目标：1、简述植物的生长过程2、说出植物的生长是一个循环的过程。
3、通过对植物的观察、探索，产生对植物生长过程的好奇心、探索兴趣和热爱自然的情感。
教学重难点：重点：说出植物的生长过程是一个循环的过程。
难点：通过对植物的观察、探索，培养儿童的好奇心、探索兴趣和热爱自然的情感。
教学准备：课件植物生长过程图片豆芽教学过程：一、提出要求：这节课我们有很多的活动，老师有三点要求，需要领取物品时，由组长领取；在活动时老师要求坐好时要快速、安静、整齐的坐好，组员之间要互相提醒，尤其是组长，更要起到这个作用；需要动笔的时候，由组长来完成。
二、探索植物生长圈师：同学们，你们种植过植物吗？谁能说一说植物是怎样生长的？生：发芽、长叶、开花、结果……师：同学们认识向日葵吗？想看看向日葵是怎样生长的吗？（播放视频）解说：我们把向日葵的种子种到泥土里，看！它冒出了一个小芽，接着一个个小芽都冒了出来，他们开始长叶子了，嫩嫩的小叶子越来越多，越长越大，瞧，他们要开花了，花儿多美啊，等到花儿落了，我们就收获了向日葵的果实。
谁能来说一说向日葵的生长过程？生：种子—发芽—长叶子—开花—果实师：老师这里有向日葵的生长过程的图片，请同学们在小组内排出正确的顺序。
生：排图片。
师：谁来说一说排列好的顺序？生：种子—发芽—长叶子—开花—果实（学生边说老师边贴板书）师：如果我们第二年还想得瓜子，可以怎么办？（播种）播种的种子从哪来？就是从果实中来的，果实留到第二年成为种子，这些种子又是新一轮生命的开始，再生根发芽长叶子长大叶子开花结果，我们再从果实中得到种子，植物就是这样一代一代循环往复繁衍生息，构成了生生不息的植物王国。
幼儿园主题班会, 小小植物学家的探险,了解植物的奥秘ppt课件
详细描述
植物通过感知气候变化，如温度、光照、降雨等，来调整自身的生长和生理活 动。例如，在温暖气候下，植物生长迅速，叶子较大；而在寒冷气候下，植物 生长缓慢，叶子较小。
植物与土壤的关系
总结词
土壤为植物提供水分、养分和空气，是植物生长的重要基础 。
详细描述
不同类型的土壤对植物的生长有不同的影响。肥沃的土壤富 含有机质和矿物质，有助于植物的生长；而贫瘠的土壤则需 要植物具备更强的适应能力。此外，土壤的酸碱度也会影响 植物的生长。
植物的美化环境价值
总结词
植物能够美化环境，提供生态服务。
详细描述
植物能够吸收二氧化碳并释放氧气，有助于净化空气。同时，植物的绿色叶片能够缓解 眼睛疲劳，改善视力。此外，植物还能够调节温度和湿度，减少噪音和提供栖息地给野
生动物等生态服务。
04
小小植物学家的探险
寻找身边的植物
总结词
引导幼儿观察周围环境，寻找各种植物 ，培养观察力和探索精神。
植物的特点
描述植物如何通过根、茎、叶等 器官获取水分、养分和阳光，以 及如何进行光合作用和呼吸作用 。
植物的生长过程
01
02
03
种子发芽
讲解种子如何吸收水分和 养分，突破种皮，最终发 芽的过程。
生长阶段
介绍植物如何从幼苗阶段 逐渐生长，经过开花、结 果等阶段，最终成熟的过 程。
无性繁殖
介绍植物如何通过分株、 扦插等方式进行无性繁殖 ，以延续生命。
植物的光合作用
光合作用的原理
解释光合作用是如何将光 能转化为化学能，并产生 氧气和葡萄糖的过程。
光合作用的意义
阐述光合作用对地球生态 系统的贡献，如提供氧气 、调节气候等。
光合作用的条件
植物通过感知气候变化，如温度、光照、降雨等，来调整自身的生长和生理活 动。例如，在温暖气候下，植物生长迅速，叶子较大；而在寒冷气候下，植物 生长缓慢，叶子较小。
植物与土壤的关系
总结词
土壤为植物提供水分、养分和空气，是植物生长的重要基础 。
详细描述
不同类型的土壤对植物的生长有不同的影响。肥沃的土壤富 含有机质和矿物质，有助于植物的生长；而贫瘠的土壤则需 要植物具备更强的适应能力。此外，土壤的酸碱度也会影响 植物的生长。
植物的美化环境价值
总结词
植物能够美化环境，提供生态服务。
详细描述
植物能够吸收二氧化碳并释放氧气，有助于净化空气。同时，植物的绿色叶片能够缓解 眼睛疲劳，改善视力。此外，植物还能够调节温度和湿度，减少噪音和提供栖息地给野
生动物等生态服务。
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小小植物学家的探险
寻找身边的植物
总结词
引导幼儿观察周围环境，寻找各种植物 ，培养观察力和探索精神。
植物的特点
描述植物如何通过根、茎、叶等 器官获取水分、养分和阳光，以 及如何进行光合作用和呼吸作用 。
植物的生长过程
01
02
03
种子发芽
讲解种子如何吸收水分和 养分，突破种皮，最终发 芽的过程。
生长阶段
介绍植物如何从幼苗阶段 逐渐生长，经过开花、结 果等阶段，最终成熟的过 程。
无性繁殖
介绍植物如何通过分株、 扦插等方式进行无性繁殖 ，以延续生命。
植物的光合作用
光合作用的原理
解释光合作用是如何将光 能转化为化学能，并产生 氧气和葡萄糖的过程。
光合作用的意义
阐述光合作用对地球生态 系统的贡献，如提供氧气 、调节气候等。
光合作用的条件
科普教育植物的生长PPT课件
05
04
土壤
土壤为植物提供生长所需的矿质元素 和水分，土壤的物理性质和化学性质 对植物生长有重要影响。
02
种子萌发与幼苗生长
种子结构及其功能
种皮
保护种子内部结构，防止水分和机械损 伤。
胚芽
发育成植物的地上部分，包括茎和叶。
胚乳或子叶
储存营养物质，为种子萌发提供能量。
胚根
发育成植物的地下部分，即根系。
有机肥料
优先使用腐熟有机肥，提 高土壤肥力和改善土壤结 构。
施肥时期
根据植物生长阶段和需肥 规律，合理安排施肥时期 和次数。
修剪整形技巧
修剪目的
明确修剪目的，如促进分枝、控 制高度、提高观赏性等。
修剪时间
选择适当的修剪时间，如休眠期修 剪、生长期修剪等。
修剪方法
掌握短截、疏剪、缩剪等修剪方法 ，根据植物特性和修剪目的灵活运 用。
03
种子萌发与初生根的形成
根系的生长与分枝
环境因素对根系发育的影响
种子吸水膨胀后，胚根突破种皮形成初生 根。
在适宜条件下，初生根不断生长并分枝， 形成复杂的根系网络。
土壤类型、水分、温度、光照和营养状况 等环境因素对根系的发育有显著影响。
根系吸收水分和养分机制
水分吸收
根系通过根毛和细胞间隙吸收土壤中 的水分，通过共质体和质外体途径进 入植物体内。
。
花芽分化条件和调控方法
修剪
通过修剪去除顶端优势，促进侧 芽的生长和发育，从而增加花芽
的数量。
施肥
合理施肥可以促进植物的生长和 发育，增加花芽的数量和质量。
植物生长调节剂
使用植物生长调节剂可以调节植 物的生长和发育，促进或抑制花
植物生活的秘密ppt课件
ppt精选版
25
植物怎样运输水
由根部吸收，导管 组织传送，部分最后 到达叶片参与光合作 用，变成有机物贮存 起来，或者蒸腾作用 回到外界，部分维持 在体内保持体液平衡
水分自下往上运输
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26
总结：今天我们通过探究验证了植物的
根有吸水，茎有运输水的作用
ppt精选版
27
• 根的作用：固定植物，吸收水分和 养料。
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10
蚕豆的身体构造
一株完整的植物分为——根、——茎、——叶、 —花—、—果—实——、—种—子—— 6个部分。
ppt精选版
11
植物身体的各部位有哪些功用呢?
茎可以将植物的养
果实
分或花 水分运送至植
物身体各部位
果实也是植物的繁 殖器官根,是的由主植要物功能 开花授为粉由后土形壤成中叶 吸
ppt精选版桃树丝瓜西红柿油茶树ppt精选版10我的观察记录根茎叶花果实种子根茎叶花果实种子根茎叶花果实种子根茎叶花果实种子ppt精选版11蚕豆的身体构造一株完整的植物分为果实种子ppt精选版12植物身体的各部位有哪些功用呢根的主要功能为由土壤中吸取养分和水分及支持植物体茎可以将植物的养分或水分运送至植物身体各部位花是植物的繁殖器官植物藉由花来授粉帮助植物孕育下一代果实果实也是植物的繁殖器官是由植物开花授粉后形成ppt精选版13ppt精选版14像向日葵凤仙花辣椒苹果这样的植物它们都种子六部分
有的植物没有根、茎，或者不开花 、不结果(如藻类植物海带、紫菜、 海白菜、裙带菜等)
ppt精选版
15
ppt精选版
16
植物与人类的关系
1、植物可以给人类提供食物 2、植物可以提供生活材料 3、植物可以美化环境 4、植物可以为人类呼吸提供氧气 5、植物可以防风固沙，防止水土流
植物生长的秘密
比如：小草，多肉
也有一些像针一样扎人
比如：仙人掌
有些比人还要高，就像我们看到的大树
但是它们都有一个秘密
那就是，这些植物会开花 给它们水，阳光，空气，给它一切所需，植物就会开出花朵；
03 认识花朵
这是像太阳一样的太阳花
这是长在冬天里的腊梅花
03
还有一些像大公鸡的鸡冠花
但是它们都有一个秘密
那就是，花朵里面都有果实 给它们水，阳光，空气，给它一切所需，花朵就会结出果实；
植物生长的秘密
一年级（五）班：宁夏
分享目录
01 种子
02 植物
03 花朵
04 果实
01 认识种子
有些种子微小如尘
但他们都有一个的秘密
有些种子有大又圆
有些种子粉粉嫩嫩
那就是，这些种子里面有一颗小小的植物
将种子埋在土里，给它们水，阳光，空气，给它一切所需，种子就会 长成植物；
02 认识植物
有些比猫还要小
04 认识果实
这是长在水里的莲藕
这是长在田地里的小麦
这是长在树上的山楂
它们也有一个秘密种子
果实
植物
花朵
植物的生长的秘密
开始于种子，结束于果实，这样周而复始的，
轮回着生命的神奇！
谢谢大家！
一年级（五）班：宁夏
也有一些像针一样扎人
比如：仙人掌
有些比人还要高，就像我们看到的大树
但是它们都有一个秘密
那就是，这些植物会开花 给它们水，阳光，空气，给它一切所需，植物就会开出花朵；
03 认识花朵
这是像太阳一样的太阳花
这是长在冬天里的腊梅花
03
还有一些像大公鸡的鸡冠花
但是它们都有一个秘密
那就是，花朵里面都有果实 给它们水，阳光，空气，给它一切所需，花朵就会结出果实；
植物生长的秘密
一年级（五）班：宁夏
分享目录
01 种子
02 植物
03 花朵
04 果实
01 认识种子
有些种子微小如尘
但他们都有一个的秘密
有些种子有大又圆
有些种子粉粉嫩嫩
那就是，这些种子里面有一颗小小的植物
将种子埋在土里，给它们水，阳光，空气，给它一切所需，种子就会 长成植物；
02 认识植物
有些比猫还要小
04 认识果实
这是长在水里的莲藕
这是长在田地里的小麦
这是长在树上的山楂
它们也有一个秘密种子
果实
植物
花朵
植物的生长的秘密
开始于种子，结束于果实，这样周而复始的，
轮回着生命的神奇！
谢谢大家！
一年级（五）班：宁夏
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实践活动
•
观察小组内蒜的生长过程， 小组讨论他们分别处在哪个 生长阶段。
• 作业布置 请同学们每天仔细观察并记录 下蒜的生长过程。
植物生长的秘密
• 北师大版小学二年级品频，来看一看 植物生长的全过程，一起 去发现植物生长的过程中 的小秘密。
•
春天种下植物的种子， 到了秋天它们结出了果实， 那植物的种子到底在哪里呢？ 首先让我们从寻找植物的种 子开始吧！
• 请用“我剥开了——的外皮找到 了——的种子”来回答。
植物的种子藏在哪里了呢？ • 原来大多数植物的种子就藏 在果实里，也有的果实本身 就是种子。
• 本课小结
植物生长的过程都是经过播种-发 芽-生长-开花-结果这几个步骤。这个 过程是不断循环的，这就是植物生长 的秘密。植物王国的奥秘还有很多， 正等着小朋友们去发现呢！只要我们 仔细、耐心的观察，一定会有更多的 收获。