《视觉传达设计》课件
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《视觉传达设计》-设计概论PPT课件
3.1 标志设计的特点
独特鲜明的识别性是标志设计的首要特点。 精神内涵的象征性是标志的本质特点。 符合审美造型性是标志的重要特点。 具有实施上的延展性是标志的必具特点
3.2 标志设计遵循的原则
标志设计应能集中反映推广对象的文化理念，突 出个性形象。 标志设计应结合推广对象的行业特征和个性特征。 标志设计应符合时代的审美特征
4.1视觉传达设计是通过视觉媒介 表现并传达给受众，视觉传达 设计由单一媒体向多媒体组合 转变，体现了设计所应具有的 时代性特征和内涵
4.2 （1）平面设计（二维空间） 文字、图形、标志、编排、包 装、书籍、广告、企业形象设 计 （2）、空间设计（三维和四维 空间）：展示、卖场、指示系 统、建筑立面设计 （3）、动态设计（三维和四维 空间）：多媒体、动画、网页 设计
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3.7 如何在确立品牌定位的基础上塑造品牌
n 品牌的建立是一项工程，决非一日之功
n 对于大多数企业而言，在一开始就进行“量” 的投入是不现实的，如何做到“质”的投入才 是我们需要思考的重点
n 精确而简单的品牌思想
n 品牌思想，其实是一种来自于企业自身文化、 实体、技术、发展，以及包含产品特点的概念。 它是一种意识形态，目的是将企业和产品的价 值有效树立，并能够精确传播给既定接受方
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三、形象推广设计前期调研和策划
3.1 VI 形象推广调研目的和内容
目的：
n 掌握形象推广对象的信息、特点，找到与相关 或类似单位间的核心差异，确立形象推广对象 的基本定位
内容： n 1、形象推广对象外部环境调查：所处的社会、
政治、文化环境。 n 2、形象推广对象自身情况调查：发展历史、精
神、价值观、宗旨与规划。 n 3、形象推广对象的受众人群调研：目标人群构
独特鲜明的识别性是标志设计的首要特点。 精神内涵的象征性是标志的本质特点。 符合审美造型性是标志的重要特点。 具有实施上的延展性是标志的必具特点
3.2 标志设计遵循的原则
标志设计应能集中反映推广对象的文化理念，突 出个性形象。 标志设计应结合推广对象的行业特征和个性特征。 标志设计应符合时代的审美特征
4.1视觉传达设计是通过视觉媒介 表现并传达给受众，视觉传达 设计由单一媒体向多媒体组合 转变，体现了设计所应具有的 时代性特征和内涵
4.2 （1）平面设计（二维空间） 文字、图形、标志、编排、包 装、书籍、广告、企业形象设 计 （2）、空间设计（三维和四维 空间）：展示、卖场、指示系 统、建筑立面设计 （3）、动态设计（三维和四维 空间）：多媒体、动画、网页 设计
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3.7 如何在确立品牌定位的基础上塑造品牌
n 品牌的建立是一项工程，决非一日之功
n 对于大多数企业而言，在一开始就进行“量” 的投入是不现实的，如何做到“质”的投入才 是我们需要思考的重点
n 精确而简单的品牌思想
n 品牌思想，其实是一种来自于企业自身文化、 实体、技术、发展，以及包含产品特点的概念。 它是一种意识形态，目的是将企业和产品的价 值有效树立，并能够精确传播给既定接受方
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三、形象推广设计前期调研和策划
3.1 VI 形象推广调研目的和内容
目的：
n 掌握形象推广对象的信息、特点，找到与相关 或类似单位间的核心差异，确立形象推广对象 的基本定位
内容： n 1、形象推广对象外部环境调查：所处的社会、
政治、文化环境。 n 2、形象推广对象自身情况调查：发展历史、精
神、价值观、宗旨与规划。 n 3、形象推广对象的受众人群调研：目标人群构
装饰图案教学课件
第五章 装饰图案的造型、构图 及黑白关系
一、装饰图案的造型
1、提炼概括
2、夸张美化
3、淡化透视
4、体现秩序
5、丰富想象 6、形态比例 7、纹饰处理
8、透叠处理
9、近似造型
10、几何造型
11、制约造型
12、求全造型
13、联想造型
14、共用造型
15、互渗造型
16、体现个性
2、牡丹图案
明清装饰图案
1、瓷器图案
2、丝织图案
3、雕漆图案
4、景泰蓝图案
二、中国民间图案
民间图案的概念
民间图案在历史上是相对宫廷、官方及上 层社会的器物图案而言的，是庶民及老百姓的 生活用品上的各类图案。
民间图案是由各族的民间生产者自己制作 和欣赏的一种艺术。
民间图案的特点
1、民间图案与
2、漆器图案
3、织绣图案
4、玉器
汉代装饰图案
1、画像石
2、画像砖
3、瓦当图案
4、金属制品图案
5、织绣图案
南北朝装饰图案
1、石刻装饰图案
2、飞天
3、忍冬草图案
4、莲花图案
唐代装饰图案
1、卷草图案
2、折枝花图案
3、团花图案
4、宝相花
宋元装饰图案
1、莲花图案
宋代的莲花图 案与南北朝时 期的莲花图案 相比有哪些不 同点或相似点？
视觉传达设计基础教程
装饰效果
第一章 装饰图案概述
一、装饰图案的概念
装饰图案既包括日用品的纹样设计，同时也包括 独幅式装饰品的构成设计。
装饰图案与纹样的区别
纹样：单独纹样、适合纹样、二方连续纹样、 四方连续纹样
装饰图案：除了包括纹样以外，还包括独幅式的壁 挂、招贴画、装饰浮雕、陶瓷壁画等。
视觉传达设计必修课信息可视化设计
阅读感受
《视觉传达设计必修课信息可视化设计》读后感
在视觉传达设计领域，信息可视化设计占据了极其重要的地位。最近，我有 幸阅读了一本名为《视觉传达设计必修课信息可视化设计》的书籍，对于这个领 域有了更深入的理解和感悟。
这本书的内容深入浅出，从信息可视化的基本概念出发，详细地介绍了信息 可视化的各种技术和设计原则。作者以清晰、简洁的文字，以及丰富的案例分析， 帮助读者理解和掌握信息可视化设计的核心要素。书中还涵盖了一些实际项目的 设计方案和实施过程，对于读者来说具有很强的实践指导意义。
这一章主要介绍了不同领域的信息可视化设计的案例分析，包括数据可视化、 交互式多媒体、产品展示等领域，帮助学生了解不同领域的信息可视化设计的实 际应用和效果，以便将所学知识和技能应用到实际场景中。
这一章主要介绍了信息可视化设计的实践练习，包括项目背景、设计目标、 数据收集、数据清洗、数据可视化和评估等环节，帮助学生将所学知识应用到实 践中，提高实际操作能力和设计水平。
《视觉传达设计必修课信息可视化设计》这本书的目录结构完整、内容丰富， 按照信息可视化设计的基本流程和设计方法进行编排，有助于学生系统地掌握信 息可视化设计的基本知识和技能。本书也包含了大量的案例分析和实践练习，帮 助学生了解实际应用场景中的设计要求和操作方法，以便更好地将所学知识和技 能应用到实际场景中。
视觉传达设计必修课信息可视 化设计
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
设计
元素
传达
数据
图像
用户
进行
设计
必修课
视觉传达精品PPT课件
版面与编排设计
编排设计，即编辑与 排版设计，或称版面 设计，是指将文字、 标志和插图等视觉要 素进行组合配置的设 计。目的是使版面整 体的视觉效果美观而 易读，以激起观看和 阅读的兴趣，并便于 阅读理解，实现信息 传达的最佳效果。
版面设计中的视觉规律
书籍设计
书籍设计指：书的整体策划与设计。（对 书的开本、封面、字体、插图以及纸张、 印刷、装订和材料的选择等等从原稿到成 书的预先整体策划与设计）
展示设计的构成要素：“人”-博览会、展览会； 2.展示场---竞技场、剧场； 3.展示馆---博物馆、美术馆、图书资料馆； 4.展示园---动物园、植物园等。
多媒体设计
多媒体设计的典型代表：网页设计、flash 动画设计等，以及利用多媒体设计的影视 广告、电子出版物、展示设计等。
纺织品设计 壁纸设计
环境设计
手工艺设计
工业设计
（家具设计、服饰设计、 交通工具设计、日用品设 计、家用电器设计、文教 用品设计、医疗器械设计、 工业设备、军事用品设计 等）
城市规划 建筑设计 室内设计 室外设计（景观设计、园 林设计） 公共艺术设计
纵向 分类
系 统 设 计 及 非 系 统 设 计
一、什么是视觉传达设计？
包装设计（保护性的工业包装和促销性的商业包装） 展示设计（“物”、“场地”、“人”和“时间”四个要素） 影视设计（属于多媒体设计，包括电影设计和电视设计）
文字设计
文字设计包括：字体设计、中英文组 合字设计、文字图形创意等。
标志设计
标志设计---符号、标志、标记、标识和商 标。
标志分类：商品经营类标志、非商业经营 类（运动会、大奖赛标志等）、政治标志、 公约类标志（红十字）、公共类（路标、 停车标志）、个体或家族标志（印章等）。
视觉传达之展示设计 ppt课件
六 现代展示的特征
(1)真实性
• 没有产品参与的信息发布，可以是广告，可以是展览，但决不是展示。
现代展示的特征
（2）开放性
旁观者的可体验性与可参与性。
现代展示的特征
• （3）展示是开放性的，信息的交流与反馈是即时的。
参观者可以从展示中了解展品的性能，使用方法，展示者也可以即 时了解参观者的意见和想法。双方能得到即时的交流和互动。
现代展示的特征
• （4）展示具有“高可信度”和高说服力。
现代展示的特征
（5）.展示是一种商品的领先性
展品有一定程度的先进性， 不论从产品功能、使用方式、 外观、价格等。
展示设计欣赏
以添加配景的手法丰富场景展示，营造气氛、 吸引目光。夸张的手法更加突出展示主题，从 而引起人们的视觉重视与观赏记忆。
几何图形组成 的动态流线型 讲展区自然分 割，活跃的展 示空间使空间 呈现出流畅、 和谐、亲柔的 动态感。
空间是已家的形式分割展示的，布局新颖、明确。柔和的 灯光使展示品更加醒目。让人有身临其境的感觉。
展区由多个小区组成。陈列展品的同时为人们提供了试验 区,可以进一步的了解其产品。给人们更强烈的视听感受， 对消费者来讲是更加实际的展示方式。
• 展——看——被 看——解决物品、事情的空间方式； • 示——指向——告知——传播物品、事情的信息。 • 是在一种步行、停留的状态下产生的视觉行为。 • 从信息传播的角度来看，展示注重其沟通及桥梁的作用。并
被美国学者拉斯韦尔将展示归纳为“五w”模式，即： • A. Who (谁) • B. Say What (说了什么) • C. In which channel (通过什么渠道) • D. To whom (向谁说) • E. With what effect (有什么效果) • 从展示的终极目的来谈,展示效益乃是一切展示活动中追求的
第五章设计的类型―视觉传达设计duoPPT课件
插图具有比文字和标志还丰 富、直观、强烈的视觉传达 效果。 插图的设计必须根据传达信 息、媒介和对象的不同，选 择相应的形式与风格。
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
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2.3 视觉传达设计的领域
4. 编排设计：
编排设计，即编辑与排版设 计，或称版面设计，是指将 文字、标志和插图等视觉要 素进行组合配置的设计。目 的是使版面整体的视觉效果 美观而易读，以激起观看和 阅读的兴趣，并便于阅读理 解，实现信息传达的最佳效 果。
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
15
2.3 视觉传达设计的领域
2.标志设计：
以精炼的形象代表或指称某 一事物，表达一定的涵义， 传达特定的信息。 相对文字符号，标志表现为 一种图形符号，具有更直观、 更直接的信息传达作用。
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
16
2.3 视觉传达设计的领域
24
2.3 视觉传达设计的领域
5. 广告设计：
印刷品广告设计
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
25
2.3 视觉传达设计的领域
5. 广告设计：
影视广告设计
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
26
2.3 视觉传达设计的领域
5. 广告设计：
户外广告设计
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
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设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
2.3 视觉传达设计的领域
4. 编排设计：书籍装帧
21
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
2.3 视觉传达设计的领域
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
19
2.3 视觉传达设计的领域
4. 编排设计：
编排设计，即编辑与排版设 计，或称版面设计，是指将 文字、标志和插图等视觉要 素进行组合配置的设计。目 的是使版面整体的视觉效果 美观而易读，以激起观看和 阅读的兴趣，并便于阅读理 解，实现信息传达的最佳效 果。
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
15
2.3 视觉传达设计的领域
2.标志设计：
以精炼的形象代表或指称某 一事物，表达一定的涵义， 传达特定的信息。 相对文字符号，标志表现为 一种图形符号，具有更直观、 更直接的信息传达作用。
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
16
2.3 视觉传达设计的领域
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2.3 视觉传达设计的领域
5. 广告设计：
印刷品广告设计
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
25
2.3 视觉传达设计的领域
5. 广告设计：
影视广告设计
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
26
2.3 视觉传达设计的领域
5. 广告设计：
户外广告设计
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
20
设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
2.3 视觉传达设计的领域
4. 编排设计：书籍装帧
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设计概论 | 设计的类型
2 视觉传达设计
2.3 视觉传达设计的领域
人教版高中美术选修《设计》全册ppt课件
玛莎女子学校校徽
·
交通标志
2. 玛莎的英文首字母 “M” 3.短发如翻开的书页
▼
美 标志的设计要求 （艺
6
“6”字圆润饱满，寓意祖国和谐发展。
0
“0”字喜庆祥和，象征着各族人民大团结。
五星、天安门和“1949－2009” 代表着中华人民共和国60年的光辉历 程。
色彩
标志设计
logodesign
▼
标志主要分为公用标志、地方标志、专用标志三大类。
公用标志
交通标志
安全标志 公共场所标志等
地方标志
国家标志 城市标志 旅游标志等
专用标志
商标 会标等
▲
用一种图形、文字表示某种事物、事件的象征性符号。
图形、文字
图形
文字
标志设计
logodesign
一款好的标志作品必须是：
▲
标志设计的主要过程
1.选题 2.调查了解 3.创意分析 4.图形设计 5.配色
联想 创意 标志
我们的想象力更丰富
我们的创意更精彩
▲
自由联想 创意跌生
1.摆一摆：
将两个半圆纸片组合成不同的造型，看大家能有多少种创意？
背离式
▲
自由联想 创意跌生
2.做一做：
将圆形卡片用剪刀剪开，任意路径，在不折叠的情况 下只能剪一刀，基本形一分为二，对这个基本形的两个部 分进行错位、重叠、颠倒等各种方法，使之产生一个新的 图形标志，作品要简单明快，你能有多少创意？
国 外 欧 式 建 筑
展示设计
园林环艺设计
室内环 境设计
设计要遵循的规律：
1.要遵循自然科学与社会科学的规律； 2.要遵循市场规律； 3.要遵循审美价值取向规律； 4.要受材料，工艺，技术的限制。
·
交通标志
2. 玛莎的英文首字母 “M” 3.短发如翻开的书页
▼
美 标志的设计要求 （艺
6
“6”字圆润饱满，寓意祖国和谐发展。
0
“0”字喜庆祥和，象征着各族人民大团结。
五星、天安门和“1949－2009” 代表着中华人民共和国60年的光辉历 程。
色彩
标志设计
logodesign
▼
标志主要分为公用标志、地方标志、专用标志三大类。
公用标志
交通标志
安全标志 公共场所标志等
地方标志
国家标志 城市标志 旅游标志等
专用标志
商标 会标等
▲
用一种图形、文字表示某种事物、事件的象征性符号。
图形、文字
图形
文字
标志设计
logodesign
一款好的标志作品必须是：
▲
标志设计的主要过程
1.选题 2.调查了解 3.创意分析 4.图形设计 5.配色
联想 创意 标志
我们的想象力更丰富
我们的创意更精彩
▲
自由联想 创意跌生
1.摆一摆：
将两个半圆纸片组合成不同的造型，看大家能有多少种创意？
背离式
▲
自由联想 创意跌生
2.做一做：
将圆形卡片用剪刀剪开，任意路径，在不折叠的情况 下只能剪一刀，基本形一分为二，对这个基本形的两个部 分进行错位、重叠、颠倒等各种方法，使之产生一个新的 图形标志，作品要简单明快，你能有多少创意？
国 外 欧 式 建 筑
展示设计
园林环艺设计
室内环 境设计
设计要遵循的规律：
1.要遵循自然科学与社会科学的规律； 2.要遵循市场规律； 3.要遵循审美价值取向规律； 4.要受材料，工艺，技术的限制。
人教版八年级美术上册《视觉传达设计作品欣赏》教案
人教版八年级美术上册《视觉传达设计作品欣赏》教案教学目标：1.了解视觉展示的设计概念，设计种类，设计方式。
2.了解视觉展示设计在我们生活的运用。
教学重点：视觉展示的概念及特点。
教学难点：设计概念及特点与我们生活中的运用。
教学过程：一、组织教学稳定学生情绪，集中注意力。
(音乐，图片)二、导入新课1.演示课件2.提出问题：生活中哪些视觉展示的设计给我们留下了比较深刻的印象?三、美术作品鉴赏(分析、讨论、探究)出示课题：视觉展示设计请学生浏览课本(29页—32页)1.讲解视觉展示设计基本概念。
演示相关作品2.讲解视觉展示设计基本种类。
演示相关作品3.讲解视觉展示设计基本要领。
演示相关作品四、组织学生讨论1.如果让我们为学校设计展示空间，大家应该如何运用学到的知识来设计?(可根据学校的工作设定主题)2.组织同学讨论设计方案。
五、小结1.总结本课学习的知识点。
2.鼓励学生运用所学知识，积极地参与校园的设计。
六、布置课后作业和下节课的任务教材分析：1.教学目的(1)认知目标：通过本课的教学，使学生对现代商业美术的性质、范围、种类及其特点，有所了解，有所认识。
(2)情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养对商业美术的欣赏能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。
2.重难点：本课教学的重点，使在理解商业美术的性质和作用的基础上，进一步理解商业美术设计最重要的是创意。
本课的难点主要是课文内容较多，涉及面广，由于课文篇幅有限，很多问题无法一一展开，有些问题如第五部分的企业形象设计，涉及内容广，又无图片说明，学生难以理解。
解决方法：寻找较新例子，补充课文上的图例陈旧或不足，提高学生兴趣。
教学过程：1.导入新课：在上课以前，我们先来观看一段录像(沙发广告：展示款式、使用方便、经久耐用)。
观看完毕以后提问：这段录像表现了什么?目的是什么?(为推销商品的广告)引导学生谈自己的体会。
工业革命和全世界范围内的日益激烈的商业竞争，特别是同类商品的竞争，使企业不仅得在商品的质量上做文章，而且还得通过各种方法引起顾客注意，给商业美术提供了极好的发展机会。
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图形设计基本特征： 一是表现性，视觉传达设计中的图形或符号都应有明确 的内涵，使视觉传达信息接受者，能够快速、准确地认 知或解读图形信息； 其二是功能性，图形语言应充分激发视觉传达信息接受 者的联想能力和视觉经验。图形设计、传达、接受的过 程，也就是视觉形象再思维的一个过程； 三是象征性，在视觉传达设计中图形语言的象征性能更 快更好地使视觉传达信息接受者理解和感知传达的目内涵的、有意识创造出的视觉符号 在视觉传达设计基本要素中，图形更具有直观性 图形，广义上是指任何一种负载某一意向的视觉表达形式， 而狭义上则是指具体的图形、色彩、质感、量感等因素以及 它们之间的构成关系
2.1图形设计的意义和特征
视觉传达设计是一个把概念或理念视觉化、形象化、信 息化的表达过程，其通过视觉形象或图形语言设计，对 话、刺激信息接受者，使受众能准确、迅速解读或产生 联想来认知视觉形象所要表达的信息
1.1文字设计的意义及笵畴
文字是平面设计的三大视觉要 素（图形、文字、色彩）之一
作为一种表情达意的视觉传达 工具，它在视觉传达设计中的 书籍装帧、包装、标志、广告、 展示设计等各个领域都扮演着 极其重要的角色
在视觉表现过程中，文字语言的 视觉传达更为直接和明确 文字在现代设计中体现速效性、 可视性、可读性
3、视觉传达设计的社会文化价值
视觉传达设计是社会、 经济、文化发展到一定 阶段后的产物，也是促 成社会文化生存并不断 发展的动因之一
因此，视觉传达设计同 样是一种文化创造 视觉传达设计不仅是社 会的物质文化的体现， 更能表现出不同国家、 不同社会的精神文化层 面的思维方式、价值观 及审美标准
4、视觉传达设计的特征及范畴
“给人看的设计，告知的设计”
2、视觉传达设计的发展
起源于人类开始思考之日 结绳记事 图画 \图腾标志 象形文字 \文字 文字的出现 人类进入了手工图像时代 文字成为视觉传达的重要载体 印刷术 \印刷图像的产生和发展 声音\图像\数字\语言\文字 实物信息媒介\数字信息媒介 多媒体技术全面介入视觉传达设计 图文一体化\视听一体化
平面图形 立体图形 动态图形
3、色彩设计
色彩设计的三要素
其一是色彩的光感要素，即色彩的明度、 色相、纯度，
其次是色彩的形象要素，即色彩的形态、 大小、位置、肌理；
其三是色彩的心理要素，即色彩的冷暖、 进退、厚薄、动静，是人的心理活动的 视觉色感的结果
4、编排设计
人们将自然及人工之美的形式特 征归纳为形式美法则，其中就包 括了变化统一、对称呼应、条例 反复、节奏韵律、对比调和等
视觉传达设计［2］
课程介绍与训练课题：
第一单元［第1教学周］ 新媒体艺术系形象塑造和推广调研、策划企划书 l 、对课题制定VI形象调研计划 2、确定形象推广调研内容、主题与工作方法 3、形象推广对象的品牌定位、设计策略定位 3、完成VI形象调研、策划PPT报告 第二单元［第2、3、4教学周］ 新媒体艺术系形象塑造和推广设计 1、VI设计方案、理念确立 2、VI基础核心元素设计 3、VI应用识别系统设计开发 4、制定VI规范指导手册
2.2图形设计形态类型
图形艺术设计发展到今日，随着 数字图象像技术深刻地影响与改 变着人们对传统视觉图形语言的 认识，有力地促进了艺术与设计 领域的不断创新与拓展。 形成了按照视觉艺术设计规律形 成的静态的、动态的或动态交互 的视听图形、图像设计 动态图形设计的介质也由传统媒 材转变为以数字媒体为主。图形 传达途径由单一静态视觉传达转 化为视觉、听觉和交互相配合的 全新模式
一、视觉传达设计概述
1、何谓视觉传达设计
1.1 利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现和传达的 设计称之为视觉传达设计
1.2 视觉传达包括"视觉符号"和"传达"这两个基本概念,
1.3 “视觉符号”，顾名思义就是指视觉器官――眼睛所 能看到的能表现事 物一定性质的符号
1.4 “传达”，是指信息发送者利用符号向接受者传递信 息的过程，包括“谁”、“把什么"、"向谁传达"、" 效果、影响如何"四个程序
二、视觉传达设计要素
视觉传达设计主要以文 字、图形、色彩为基本 构成要素
对各构成要素的编排也 是视觉传达设计中不可 或缺一个重要环节
编排是以传达的主体思 想为依据，将各种视觉 要素进行合理的安排和 组织，赋予 文字、图形、 色彩新的应用价值和审 美品格
1、文字设计
字体在视觉传达设计中作为一 种表意符号，是人与人情感沟 通、信息交流的重要工具，它 主要承担着信息传递视觉化作 用，是视觉传达中进行沟通的 主要媒介物。 文字的意义及构成形式必然决 定了文字元素，有着其它设计 元素、设计方式所不可替代的 功能、效应，具有强大的说服 力与感染力。所以，在一定程 度上，字体设计水平的高低直 接影响和制约着整个设计作品 的设计水平
视觉传达设计作品都是对一些具 有特定性质的构成要素进行组织、 编排之后，使其达到的“最必然 和最终极的一种形态”
4.1视觉传达设计是通过视觉媒介 表现并传达给受众，视觉传达 设计由单一媒体向多媒体组合 转变，体现了设计所应具有的 时代性特征和内涵
4.2 （1）平面设计（二维空间） 文字、图形、标志、编排、包 装、广告、企业形象设计 （2）、空间设计（三维和四维 空间）：展示、卖场、指示系 统、建筑立面设计 （3）、动态设计（三维和四维 空间）：多媒体、动画、网页 设计
文字设计主要研究是字体的形 态结构、字形之间的有机联系 和编排
1.2字体与版式
文字设计是增强视觉传达效果，提高作品的 诉求力，赋予版面审价值的一种重要构成技 术，文字排列组合的好坏，直接影响着版面 的视觉传达效果 “版式” 是由色彩、图形、文字编排或设计呈 现的版面形式 “版式”是视觉传达设计的一个重要构成要素， 它有两种属性：一是版式是视觉传达设计的 结构形态是内容与形式的结合体。其二，版 式是视觉传达设计的信息发布载体， 合适版式形式，使视觉传达的信息传播量更 广更大、受众对信息的感知和反馈快的特性 得到充分体现
2.1图形设计的意义和特征
视觉传达设计是一个把概念或理念视觉化、形象化、信 息化的表达过程，其通过视觉形象或图形语言设计，对 话、刺激信息接受者，使受众能准确、迅速解读或产生 联想来认知视觉形象所要表达的信息
1.1文字设计的意义及笵畴
文字是平面设计的三大视觉要 素（图形、文字、色彩）之一
作为一种表情达意的视觉传达 工具，它在视觉传达设计中的 书籍装帧、包装、标志、广告、 展示设计等各个领域都扮演着 极其重要的角色
在视觉表现过程中，文字语言的 视觉传达更为直接和明确 文字在现代设计中体现速效性、 可视性、可读性
3、视觉传达设计的社会文化价值
视觉传达设计是社会、 经济、文化发展到一定 阶段后的产物，也是促 成社会文化生存并不断 发展的动因之一
因此，视觉传达设计同 样是一种文化创造 视觉传达设计不仅是社 会的物质文化的体现， 更能表现出不同国家、 不同社会的精神文化层 面的思维方式、价值观 及审美标准
4、视觉传达设计的特征及范畴
“给人看的设计，告知的设计”
2、视觉传达设计的发展
起源于人类开始思考之日 结绳记事 图画 \图腾标志 象形文字 \文字 文字的出现 人类进入了手工图像时代 文字成为视觉传达的重要载体 印刷术 \印刷图像的产生和发展 声音\图像\数字\语言\文字 实物信息媒介\数字信息媒介 多媒体技术全面介入视觉传达设计 图文一体化\视听一体化
平面图形 立体图形 动态图形
3、色彩设计
色彩设计的三要素
其一是色彩的光感要素，即色彩的明度、 色相、纯度，
其次是色彩的形象要素，即色彩的形态、 大小、位置、肌理；
其三是色彩的心理要素，即色彩的冷暖、 进退、厚薄、动静，是人的心理活动的 视觉色感的结果
4、编排设计
人们将自然及人工之美的形式特 征归纳为形式美法则，其中就包 括了变化统一、对称呼应、条例 反复、节奏韵律、对比调和等
视觉传达设计［2］
课程介绍与训练课题：
第一单元［第1教学周］ 新媒体艺术系形象塑造和推广调研、策划企划书 l 、对课题制定VI形象调研计划 2、确定形象推广调研内容、主题与工作方法 3、形象推广对象的品牌定位、设计策略定位 3、完成VI形象调研、策划PPT报告 第二单元［第2、3、4教学周］ 新媒体艺术系形象塑造和推广设计 1、VI设计方案、理念确立 2、VI基础核心元素设计 3、VI应用识别系统设计开发 4、制定VI规范指导手册
2.2图形设计形态类型
图形艺术设计发展到今日，随着 数字图象像技术深刻地影响与改 变着人们对传统视觉图形语言的 认识，有力地促进了艺术与设计 领域的不断创新与拓展。 形成了按照视觉艺术设计规律形 成的静态的、动态的或动态交互 的视听图形、图像设计 动态图形设计的介质也由传统媒 材转变为以数字媒体为主。图形 传达途径由单一静态视觉传达转 化为视觉、听觉和交互相配合的 全新模式
一、视觉传达设计概述
1、何谓视觉传达设计
1.1 利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现和传达的 设计称之为视觉传达设计
1.2 视觉传达包括"视觉符号"和"传达"这两个基本概念,
1.3 “视觉符号”，顾名思义就是指视觉器官――眼睛所 能看到的能表现事 物一定性质的符号
1.4 “传达”，是指信息发送者利用符号向接受者传递信 息的过程，包括“谁”、“把什么"、"向谁传达"、" 效果、影响如何"四个程序
二、视觉传达设计要素
视觉传达设计主要以文 字、图形、色彩为基本 构成要素
对各构成要素的编排也 是视觉传达设计中不可 或缺一个重要环节
编排是以传达的主体思 想为依据，将各种视觉 要素进行合理的安排和 组织，赋予 文字、图形、 色彩新的应用价值和审 美品格
1、文字设计
字体在视觉传达设计中作为一 种表意符号，是人与人情感沟 通、信息交流的重要工具，它 主要承担着信息传递视觉化作 用，是视觉传达中进行沟通的 主要媒介物。 文字的意义及构成形式必然决 定了文字元素，有着其它设计 元素、设计方式所不可替代的 功能、效应，具有强大的说服 力与感染力。所以，在一定程 度上，字体设计水平的高低直 接影响和制约着整个设计作品 的设计水平
视觉传达设计作品都是对一些具 有特定性质的构成要素进行组织、 编排之后，使其达到的“最必然 和最终极的一种形态”
4.1视觉传达设计是通过视觉媒介 表现并传达给受众，视觉传达 设计由单一媒体向多媒体组合 转变，体现了设计所应具有的 时代性特征和内涵
4.2 （1）平面设计（二维空间） 文字、图形、标志、编排、包 装、广告、企业形象设计 （2）、空间设计（三维和四维 空间）：展示、卖场、指示系 统、建筑立面设计 （3）、动态设计（三维和四维 空间）：多媒体、动画、网页 设计
文字设计主要研究是字体的形 态结构、字形之间的有机联系 和编排
1.2字体与版式
文字设计是增强视觉传达效果，提高作品的 诉求力，赋予版面审价值的一种重要构成技 术，文字排列组合的好坏，直接影响着版面 的视觉传达效果 “版式” 是由色彩、图形、文字编排或设计呈 现的版面形式 “版式”是视觉传达设计的一个重要构成要素， 它有两种属性：一是版式是视觉传达设计的 结构形态是内容与形式的结合体。其二，版 式是视觉传达设计的信息发布载体， 合适版式形式，使视觉传达的信息传播量更 广更大、受众对信息的感知和反馈快的特性 得到充分体现