教学法单兵战斗动作匍匐前进
单兵战斗动作示教作业
课堂设计
教学目的：统一教学思想、内容、方法，明确教学重点，使各班长学会单兵战斗动崐作的教学方法和组织训练方法。
教学内容：１、讲解理论
２、讲做示范
３、组织练习
４、小结讲评
教学重点、难点及采取相应的措施：
重点：第２、３内容
难点：第３项内容中的“发现问题纠正问题”的方法。采取措施：１、时间上保障２、因人施教，个别示范
教学方法及手段：方法：讲、做、练、评；手段：手势、情况诱导相结合。
时间分配：１、讲解理论（含作业准备）----１５分钟２、讲做示范------------------１５分钟
３、组织练习------------------１５分钟
４、小结讲评------------------ ３分钟
５、作业讲评------------------ ２分钟
育人措施：围绕“不是好教（练）员，就不是好军官”的育人关点，做好育人工作。
一、作业准备----------３分钟
（[出列到队列指挥位置]立正！向右--转[向左转]！跑步--走！[指挥本班]１２１、１２１，左崐转弯--走！１--２--３--４--[]左转弯--走！踏步！立--定！[放枪于队列前，回到队列指挥位置]向左--转！）
向右看--齐！向前--看！报数！<-8-9->
向后--转！[跑到排尾，向左转]验枪！[左跨一步，向右转，依次向左跨步]好！好！好！好！好！崐好！好！好！好！[到自己枪前，取枪，验枪，完毕后]验枪完毕！
[跑回到原队列指挥位置]向后--转！崐<队伍自行稍息> 整理着装！<队列里用单手整理着装>[用双手整理着装]好！
稍息！立正！[转向首长方向，跑步进至距首长前５--７步处，立定，敬礼。]首长同志，单兵战斗动作示教作业准备完毕，请指示！连长--董文涛！<开始！>是！[敬礼，转向队伍方向，跑步进至指挥位置，立定。]稍息！
为了便于作业，我把训练编组向大家明确一下。１、２、３班长为第一组<班长立正>，４、５、６班长为第二组<班长立正>，７、８、９班长为第三组。１、４、７班长为组长<班长立正>。稍息！
下面我把现地的方位、地形和有关的场地设施向同志们介绍一下。[向右转，跑到排尾]同志们，顺我手指方向看去[抬起左手，指向白石坑]，远方位高地向我斜面有一三角形白石坑，同志们是否清楚？<清楚！>沿白石坑右上角透视过去的方向为现地的概略北方[放下左手]，其它方向，自行判定。[半面向右转]
同志们再顺我手指方向看去[抬起左手，指向７８高
地]在我们的右前方有一高地，其特征是向我斜面有一纵向乡村路，顶部有一水泥坦克，同志们是否清楚？<清楚！>此高地为７８高地。我方的站立点为７８高地西南侧２５０米处。有关的场地设施是[抬起左手，指向７８高地]由７８高地向我方向延伸，分别设有一列桩铁丝网、二列桩铁丝网、反坦克桩砦、反坦克三角锥及现地的坑、包、坎及周围的树木等。[跑回到队列指挥位置] 以上情况，同志们是否清楚？<清楚！>稍息！下面我们开始上课。
课目：单兵战斗动作示教作业
目的：通过示教，统一单兵战斗动作的教学思想、内容、方法，明确教学重点，使各班长学会单兵战斗动作的教学方法和组训方法，提高任教和组训能力。
内容：１、讲解理论
２、讲做示范
３、组织练习
４、小结讲评
时间：５０分钟
方法：讲、做、练、评
为完成好本次示教作业，向大家提出以下几点要求：１、认真听看、仔细揣摩所示教的内容和教学方法，做到举一反三、触类旁通；
２、认真练习，精益求精，力求在学习教学方法的同时，进一步提高自身的动作。并要结合本班的实际情况，形成适应本班教学的方案；
３、训练中要严格遵守训练场纪律，注意安全，严禁枪口对人；
４、克服早晨万米越野后的疲劳及场地土质坚硬给我们带来的不良影响，发扬我军连续作战、敢打硬拼的战斗作风，树立练为战的思想，把今天上午的训练搞好。
以上四点要求，同志们能不能做到？<能！>
好。下面我们就开始本课内容的学习。
二、作业实施----------４７分钟
㈠讲解理论
班长组织单兵战斗动作训练通常按照讲解理论、讲做示范、组织练习、小结讲评四步进行。下面我们首先研究讲解理论。
讲解理论，就是讲清与训练内容有关的理论，使训练具有针对性和目的性。
下面我就结合“匍匐前进”来明确班长是怎样进行讲解理论的。
各班长考虑一下，与“匍匐前进”这一课题有关的理论都有哪些呢？
谁来答？（我来答）
＊班长，由你来回答。
（＊班长，有两项内容，一是匍匐前进的种类，二是匍匐前进的运用时机与要求
连长：对！那麽哪一部分是讲解的重点呢？
＊班长：匍匐前进的运用时机与要求。
对！
作为班长不仅要掌握讲解理论的重点，而且还要掌握讲解理论的方法。
各班长再考虑一下，讲解理论的方法都有哪些呢？
（*班长：报告！我来答，讲解理论的方法有，直述式、提问式、归纳式、?诱导崐式，回答完毕）连长：＊班长回答的比较完整，讲解理论的方法有四种：一是直述式，即班长直崐接讲解或自问自答，此方式适用于新兵较多或理论基础比较差的班；二是提问式，即崐班长提出问题，士兵回答。一般实用于基础比较好的班；三是归纳式，就是让大家发崐言，班长进行归纳的方法；四是诱导式，就是利用实物和情况来诱导让大家明白有关崐的理论。
下面就由我充当班长进行示范。各班长注意看我是怎样进行理论提示的。
（取枪）
由于宣布作业提要是每次训练都要进行的，大家比较熟悉，我直接从讲解理论开崐始。
（示范）
同志们，根据连里的训练安排，这节课我们训练匍匐前进。
大家知道匍匐前进是在通过敌步、机枪火力封锁较短地段或利用较低的遮蔽物前进时采用的一种运动方法。按遮蔽物的高低可采取低姿、高姿、侧身匍匐和高姿侧身匍匐四种姿势。请大家再考虑一下，这四种姿势分别在什么时机采用呢？
谁来答？
＊班长：我来答！遮蔽物高约40厘米时采用低姿匍匐；高约60cm时采用高姿或侧身匍匐；高约80－100cm时采用高姿侧身匍匐。
对！＊班长回答的比较正确，在战场上，我们依据不同高度的遮蔽物采用不同的匍匐姿势，既可减少杀伤，又便于运动。
匍匐前进的要求可以归纳为以下四点：
１．前进时要注意观察战场情况。
２．要注意根据障碍物高低的不同灵活变换运动姿势。
３．要注意观察班（组）长的指挥与临兵的协同动作。
４．要注意掌握好前进的方向。
有关匍匐前进的时机与要求同志们是否清楚？
“清楚”
以上我以班长的身分进行了讲解理论的示范。同志们考虑一下，我在讲解理论时都运用了哪些方法呢？
＊班长：我来回答。连长在讲解理论时利用了提问式和直述式相结合的方法。回答完毕。
对！刚才我采用提问式与直述式相结合的方法给大家做了示范，其它两种方法大家可经结合下面的训练内容进行练习。
好！由于这一内容比较简单，我们就不展开练习了，主要是各班利用业余时间练习。
讲解理论是班长教学中不可缺少的一个重要环节，班长在讲解理论时要注意哪些问题呢？全班注意！枪靠右肩坐下。
班长在讲解理论时要注意以下三点：
１．讲解理论时语言要精练，通俗易懂，要讲军语。
２．归纳问题时要尽量做到口语化、口诀化，以便
于战士理解和掌握。
３．讲解时要突出重点，并能根据不同的训练内容、训练对象、训练要求灵活地运用各种方法。
以上三点各班长是否清楚?
“清楚”起立！
讲解理论这一内容我们就进行到这里，下面我们研究地二步：
（二）讲做示范
讲做示范就是指各班长以精练的语言、规范的动作给受训战士讲解要领与示范动作，是组织实施训练的重要环节，也是传授动作要领的基本途径。讲做示范的目的就是通过边讲边做使战士通过各种感觉器官对所学动作迅速形成表象，真确领会要领，熟练掌握技能技巧。
那麽讲做示范的方法有哪些呢？
＊班长：我来回答。讲做示范的方法有三种：分段讲解法、连贯讲解法、综合法。回答完毕！
对！讲做示范的方法有三种，即分段讲解法、连贯讲解法、综合法。
分段讲解法：即分步细晰训的方法，通常使用于兵原新素质差的班。优点是能够训细、训透。
连贯讲解法，是在全班素质较好的情况下采用。
综合法，即上述两种方法相综合，适应的面比较广，效果更好。
那麽，如何运用这几种讲做示范的方法呢？下面我充当班长结合匍匐前进就连贯讲解法进行示范。各班长注意看，我在示范时，动作和讲解是怎样结合的。
（取枪）
为了给大家一个直观印象，我首先做一遍连贯动作。
（连贯动作示范:双手持枪前进，敌火力向我射击，美式卧倒。?发现前方有一土坎，高姿匍匐前进至坎射击，敌人被消灭。尔后利用侧高姿向右前方土包跃进,?当听崐到口令敌人向你射击时，迅速改用侧身匍匐至土包利用机枪射击。在下达口令敌人被消灭、40火手牺牲、前方３００ｍ发现敌坦克后，滚进至坑的后方，尔后，低姿匍匐至坑内，利用４０火向敌坦克射击。下达敌坦克被摧毁、后方发现敌伞兵的口令后，利用步枪依托坑向敌
伞兵射击，敌伞兵逃跑，追击敌伞兵，敌伞兵被消灭，后方发现敌人，此时回至起始土包处反剪式卧倒，敌人被消灭，持枪跃起，停）
以上我做了一编连贯动作示范，分别示范了低姿、高姿、侧身匍匐和侧身高姿匍匐。这里我主要结合侧身匍匐给大家讲解匍匐的动作要领。侧身匍匐可以分为“崐准备、前进、跃起”三个过程。下面我就结合这三个过程进行动作要领的边讲边做。
我们首先讲解第一个过程“准备”：
侧身匍匐通常是在卧倒的基础上进行的（卧倒），当听到“侧身匍匐前进”的口令或需要侧身匍匐时，应迅速做好准备，？完成三收，即收枪、收手、收脚。其动作要领是：左手迅速将枪交于右手，右手握护木成持枪姿势。枪身与地面平行，距离地面约5－10cm.身体左侧及左小臂着地，左大臂向前支撑上体，左腿弯屈，右腿收回，右脚尽量靠近臀部，右脚跟着地。两眼注意观察战场情况。此时要注意：三收动作是同时到位的，同志们注意看我把这个动作再作一遍。（收枪，自行下达口令
完成准备动作）同志们看清了吗？（齐答：看清了）以上我讲解的就是准备的要领，接下来我们研究第二个过程“前进”：
在听到前进口令或需要前进时，要利用左小臂的支撑力和右脚的蹬力使身体迅速前移。
“前进”（前进一段）
其动作要领是：在右脚蹬地的同时，左小臂用力向后扒地，上体及左腿顺势迅速前移，当移至最前端时左小臂立即前摆，同时右腿前跟，脚跟靠近臀部着地，而后依崐此动作继续前进
（前进一段，停）
同志们在侧身匍匐前进中一是要注意观察战场情况，掌握前进方向（结合手势）；二是要注意臂腿协调，克服速度过慢和产生横向移动的现象（分别做一下错误动作）；三是要注意拉开肩角，小臂习尽量前迎，防止将左臂压于体下，（演示）妨碍前进的速度（演示一遍）。
有关前进的动作要领，同志们是否清楚？
“清楚”
接下来我们研究第三个过程跃起。
在侧身匍匐过程中，如发现目标应迅速出枪。当需要跃进时，应迅速收枪跃起，其动作要领是右手提枪，以左手、左膝、左脚的支撑力将身体撑起，同时右脚脚向前迈一大步，跃起前进。（前进，下口令，“敌火力被压制”，同时跃起，“停”）
以上我进行了动作要领的边讲边做，同志们看清楚了没有？（清楚）
侧身匍匐时携带40火和轻机枪的前进方法与携带冲锋枪基本相同，在这里我就不做示范动作了，大家可以结合下面的训练自行练习。
为了使大家加深印象，下面我再做一遍连贯动作。
（连贯动作示范）
对于以上我示范的内容同志们是否清楚？“清楚”
刚才我以班长的身分结合侧身匍匐进行了连贯讲解法的示范。班长在进行连贯示范市时，动作应准确熟练，节奏分明，便于战士观察和仿效，通常是先示范一遍连
贯崐动作给战士一各初步总的形象概念；尔后进行分解动作示范，使战士听清看懂；最后再做一遍连贯动做示范，以进一步加深印象。
下面我们进行个人体会练习，重点练习边讲边做。练习过程中要抓紧时间，把讲做紧密结合起来，多体会多练习。注重训练效果，自选场地，散开。
（纠正＊班长动作）
（＊班长练习过程中讲做结合不紧密）（臂腿协调一致）
停！＊班长，在讲做结合上，要注意讲到哪里就做到哪里，讲做一致，这样才便于战士理解和掌握。你看我是怎样做的。
（示范，再检查１－２各人的动作）（上体姿势过高）（使用军语）
（环视训练场）
停！集合动作要快，原来位置集合。
＊班长，我为什么要强调集合动作要快呢？
＊班长：是为了培养雷历风行的战斗作风。
对！训练场就是战场，必须严格训练，严格要求。我们每个人都是班长，班长在训练场的一言一行对战士影响很大，做为一名班长不仅要严格要求战士，更要严格要求自己，做战士的表率，只有这样才能提高全班的训练质量。
各班长清楚否？“清楚”
以上我们进行了个人体会练习，为了检验训练效果，下面我抽测两名同志分别做一下连贯示范动作和动作要领的边讲边做。
哪名班长能主动出来做一下连贯示范动作？（全体答：我来做！）
＊班长，你做一遍连贯动作。
问：＊班长做的好不好？“好”
对！＊班长不愧是我们连的老班长，全团的训练小老虎。他的动作好就好在敌情观念强，好就好在前进速度快，好就好在处置情况灵活。俗话说打铁必须自身硬，作为班长只有示范动作过硬，才能使战士学有榜样，练有方向。
那麽，谁再来边讲边做呢？
（全体答：我来做）
＊班长，你来做。（讲解前进的动作要领）
（讲解有两套方案）１．存在问题；２．做的比较好。
讲做示范是班长组织单兵战斗动作训练的重要环节，那麽，应注意哪些问题呢？全体注意，枪靠右肩坐下！
我认为应注意以下几点：
１．动作要准确过硬，这一点非常重要，要象郭兴福那样敢喊“照我这样做”
２．讲做结合要紧密，讲到哪做到哪，使战士听清看懂。
３．要灵活地运用各种讲做示范的方法，对难度教小的动作，通常采取连贯讲解法；对改进和完善的动作要先进行分段讲解，尔后进行连贯讲解示范。
以上三点各班长是否清楚？“清楚”
起立！
讲做示范这一内容我们就进行到这里。作为班长不仅要熟练掌握讲解示范的方法，同时还要掌握组织练习的方法。
这也是我们要研究的第三个内容－－组织练习。
组织练习，是指班长有计划，分步运用各种训练方法，组织全班战士进行动作练习的活动。其目的是通过练习使全班战士掌握动作要领，它是作业实施的重要环节，也是掌握知识形成技能的基本途径。练习中各班长应根据动作的难易程度和战士的训练基础，灵活变换训练方法。
那麽，组织练习的方法有哪些呢？
通常采用的方法有三种，即个人体会练习、分组练习、集体练习。
无论采取哪一种，班长都应善于发现问题，纠正问题。
好！下面由我充当班长进行示范，各班长注意看我是怎样发现问题、纠正问题的。
（取枪）
以上我讲做示范了匍匐前进的动作要领，下面我们进行集体练习。
＊＊＊在我右前方10m处出列，准备。
“卧倒，侧身匍匐，前进”（此时发现他运动中姿势过高）
停！＊＊＊同志，训练场就是战场，要注意敌情。再来一遍。
（臂腿协调不一致）
停！＊＊＊同志，看来你不仅是敌情观念不强的问题，而是要领还没有掌握。
（再进行一遍边讲边做）
看清了没有?（看清了）＊＊＊同志，训练中不要着急要有信心，我在刚入伍的时候还不如你呢！我们一起练好不好？
好！再做一遍。
停！这一遍有进步，注意加强练习，入列！
＊＊＊，右前方１０m处出列。
跟着出情况诱导（此时诱导其４０火使用性能）引
出战士不仅要学会动作，同时还要掌握各种武器性能，（前出打运动目标）
停！入列．
问：＊＊＊同志动作做的好不好？好！
对！这旬同志的单兵动作确实不错。但我出和情况是右前方４００米发现敌坦克，他没有迅速前出，这点大家要引起注意，我们作为一名战斗员，不仅要学会动作要领，同时还要掌握手中武器的技术性能。要知道技术是为战术服务的，要把平时的技能训崐练贯彻于战术训练之中去，同志们是否清楚？“清楚”
（枪置地）
各班长考虑一下，我在示范过成中是怎样纠正问题的？
（＊同志，连长－－－采取了直接纠正、情况诱导－－－－
稍息！班长在组织训练时，纠正问题的方法有三种，即直接纠正、正误对比纠正、诱导式纠正，同时，还要耐心地说服教育。（适用范围）
单兵战斗基础动作示范作业
单兵战斗基础动作示范作业
单兵战斗基础动作示范作业教案 作业提要 课目：单兵战斗基础动作 目的：使同志们学会单兵战斗各种动作及其训练方法。 内容： 一、卧倒、起立 二、运动姿势与方法。 三、利用地形。 时间：38小时 地点：战术训练场。 方法：讲解示范，个人体会，分班组练习，考核验收。 要求：1严格遵守训练场纪律，做到令行禁止，一切行动听指挥。2：严格训练，严格要求，树立练为战的思想，认真练习每个动作，做到熟练、准确。 3、严格遵守枪支使用有关规定，爱护手中武器，防止事故发生。 作业进程 作业准备－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－XX分钟 1、清点人数、验枪、整理服装、装具。 2、判定方位，介绍有关地形和训练场地设施。 3、组织活动身体， 4、宣布作业提要
备射击姿势。 卧倒后出枪和收枪练习要领是：在卧倒的基础上听到“1”的口令出枪，听到“2”的口令收枪，反复练习。 连贯动作练习，重点练习动作的连贯性和熟练程度。 训练重点： 1、上步要大、重心要低 2、掌握好握枪时身体各部位着地的顺序。 3、出枪要快，接枪要稳 （二）端枪卧倒 口令：“端枪－－卧倒”或“卧倒” 要领：在端枪前进的基4∩希咸迩扒悖蠼?向前迈出一大步，按左膝，两肘的顺序身体迅速着地卧倒卧倒后，两手协力出枪，同时两后伸，全身俯地，成卧姿准备射击姿势。 训练重点、训练步骤同上。 二、起立 （一）支身起立 口令：“支身－－起立” 要领：右手移握护木收枪，同时转体向右，两眼注视前方，左小臂稍向里合，屈左腿于右腿下，以左手、左脚的支撑力将身体支起，同时出右脚前进。不需前进时。右脚向前一大步，左脚再向前一大步，右脚靠拢左脚成持枪立正姿势橙也可右手收枪置于身体右侧，枪面向右，手背着地，同时左手移至左肩外侧掌心着地，以两手的支撑力和两脚尖的蹬力迅速起立，同时右脚向前迈一步，出右脚靠拢左脚，成立持枪正姿势。 携班用机枪时，两手在枪托两侧撑地，将身体支起，同时右脚向前一步，左脚再向前一步，右手提枪前进。 训练步骤： 1、分节动作练习。 2、连贯动作练习。 分节动作练习口令：“分节动作，起立－2－3”。 分节动作要领：当听到“分节动作”起立的口令后身体稍向右转、左
单兵队列训练教(学)案
单个军人徒手队列动作教学法 一、队列指挥位置 指挥位置应当便于指挥和通视全体。通常是:停止间，在队列中央前；行进间，纵队时在左侧中央前，必要时在中央前，横队、并列纵队时在左侧前或者左侧，必要时在右例前 (右侧)或者左（右)侧后。 二、队列指挥方法 队列指挥通常用口令。行进问，动令除向左转走和齐、正步互换时落在左脚，其他均落在右脚。变换指挥位置，通常用跑步(5步以阁齐步)，进到预定的位置后，成立正姿势下达口令。纵队行进时，可以在行进间下达口令。 三、队列指挥要求 (一)指挥位置正确; (二)姿态端正，精神振作，动作准确: (三)口令准确、清楚、洪亮; (四)清点人效，检查清笑，认真验枪; (五)严格要求，维护队列纪律。 四、列队的间距 队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米，距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米。需要时·可以调整队列人员之间的间隔和距离。 五、队列口令的分类、下达的基木要领和呼号的节奏 （一)口令分类 口令，是队列训练和日常列队时指挥员下达的口头命令。根据下达方法的不同，可以分为以下四种: 1．短促口令。其特点是:只有动令，不论几个字，中间不拖音、不停顿，
通常按音节(字数)平均分配时间，有时最后一个字稍长，发音短促有力。如:“停”、“报数"、"放背包"、"验枪完毕”等。 2．断续口令。其特点是:预令和动令之间有停顿(微歇)。如:"第x名，出列"等。 3．连续口令。其特点是:预令的拖音与动令相连，有时预令与动令之间有微歇。预令拖音稍长，其长短视部(分)队大小而定；动令短促有力。如:"立——定"、"向右——转”等。有的口令，预令和动令都有拖音。如:"向军旗——敬礼”等。 4．复合口令。兼有断续口令和连续口令的特点。如:"以xx为准，向中看齐"、"右后转弯，齐步——走"等。 (二)下达口令的基木要领 1．发音部位要正确。下达口令用胸音成者腹音。胸昔(即胸隔膜音)多用于下达短促口令:腹音(即由小腹向上挺气的丹田音)多用于下达带拖音的口令。 2．掌握好音节。下达口令要有节拍，预令、动令和微歇有明显的节奏，使队列人员能够听得清晰。 3．注意音色，音量不要平均分配。下达口令一般起音要低，由低向高拔音。如: "向右看——齐"，“齐"字发音要高。 4．突出主音。下达口令时，要把重点字的音要加大。如: "向后——转“。要突出"后"字，"向前x步——走"耍突出数字。 (三)呼号的节奏（2/4拍) ︱一 0︱二 0︱三 0︱四 0︱ ︱一二︱三 0︱四 0︱0 0︱ ︱一二︱00︱三四︱0 0︱
单兵战术动作
单兵战术动作 单兵通常在班（组）行动，主要任务是以手中武器打、炸消灭敌步兵。在战斗中，单兵必须发扬优良的战斗作风，巧妙地利用地形，以灵活机动的战斗动作，坚决完成战斗任务。下面主要介绍一下利用地形和敌火下运动的方法。 1对坎的利用 坎有纵向、横向和高低之分。横向坎要利用背敌面隐蔽身体，纵向坎要利用弯曲部、残缺部或顶端的一侧隐蔽身体，以其上沿做射击依托。对土坎最好利用残缺部，对堤坎昼利用凹陷部。根据坎的高度可取立、跪、卧等姿势。 接近坎时，通常应采用跃进的方法。当进至坎的最大遮蔽界后，迅速卧倒，再匍匐至坎的底部，视情况可左右移动，选择好利用的部位。占领时，应由下而上地占领，隐蔽地观察，需要射击时，应迅速出枪。占领后，应不断观察战场，选择好前进的路线和暂停的位置。转移时，迅速收枪缩体，视情况可采取左右移动、扬土、施放烟幕等方法欺骗、迷惑敌人，突然跃起（出）前进。当敌火力被我压制时，可直接跃起（出）前进。 2对土堆的利用 对独立土信通常利用其右侧，视情况也可利用其左侧或顶端。双土堆可以利用其草案部。对空射击时，通常利用其后侧或顶端。接近、占领、转移的动作与利用坎时相类似。
3对坑的利用 对坑通常利用其前切面隐蔽身体，利用其上沿作射击依托，按其深浅、大小、以跳、跨、匍匐等方法进入，取立、跪、卧等姿势射击。跳入通常是在进入较深的坑时采用。其要领是右手持枪，左手撑坑沿顺势跳入坑。跨入通常是在进入较浅的坑时采用。其要领是接近至接近至坑沿时，左脚迅速跨入，顺势侧卧于坑。滚入的要领是卧倒后迅速以滚到坑沿，观察后再进入。转移时，应根据坑的深浅，采取不同的方法，突然跃起前进。 4对壕沟的利用 对壕沟通常利用其壕壁或拐弯处隐蔽身体，利用其上沿或拐角作射击依托。 5对树木的利用 树木通常利用其背敌面隐蔽身体，依其右后侧作射击依托。利用大树时，可取立、跪、卧等姿势；利用小树后，通常采取卧姿。 6对高苗地、丛林地的利用 对高苗地、丛林地通常应尽量利用靠近敌方的边缘侧，以便观察
战斗动作训练课程教案
战斗动作训练教案 作业提要 课目：战斗动作 目的：通过训练，使同志们熟悉战斗的组织指挥程序，掌握各时节的战术动作和基本战法，为遂行任务奠定能力基础。 训练问题： 一、战斗准备 二、战斗运动 三、观察、潜听 四、战斗搜索 五、攻击目标 六、救援与救护 七、转移位置 方法：理论提示，宣布情况、组织练习、小结讲评。 地点：战术训练场 时间：XX分钟 教学依据：依据《军事训练与考核大纲》和2008年颁发的《单兵训练教材》。 器材保障：训练场地为战术综合模拟训练场，长约500米，宽约300米，场地设置有土堆、树木、棱坎、居民楼、独立房。 要求： 1、严格遵守训练场纪律，服从命令，听从指挥； 2、牢固树立练为战的思想，严格训练，严格要求； 3、爱护武器装备，严格操作规程，严防事故发生。 作业进程 作业准备 1、清点人数、验枪、整理着装； 2、判定方位，介绍地形，规定信记号。 3、遣派情况显示员；
4、宣布作业提要。 作业实施 第一个训练问题：战斗准备 目的：使指挥员熟悉、掌握反劫持人质事件组织准备的内容、方法和步骤，提高指挥员处置反劫持人质事件的指挥能力。 【理论提示】 战斗准备士兵通常在班（组）编成内遂行战斗任务，受领任务的主要内容包括：（一）敌（案）情；（二）班（组）的任务；（三）本人的任务；（四）与邻兵的协同方法；（五）有关规定及战斗纪律；（六）可能遇到的情况及处置方法；（七）完成战斗准备的时限和信（记）号规定。 士兵在进行战斗准备时，必须做到：任务明确，内容完整，携装齐全，着装标准，准备迅速。 【宣布情况】 ××年××月××日，××时××分西安市灞桥小区发生一起持枪劫持人质事件。案发后，灞桥区公安局迅速向支队请求迅速紧急支援，并成立了联合指挥所，上级决心，重点控制，掌握机动，就近用兵的原则，将罪犯控制在灞桥1号区域，上级命令反劫机中队突击一班担负此次反劫持战斗任务。于××时××分前将罪犯捕歼归案。 【组织训练】 班长接到命令，迅速集合人员向全班传达任务，做好各项战斗准备。 班长：同志们，刚才我参加了作战会议。今天上午××时××分西安市灞桥区发生了劫持人质事件。根据中队任务编成，命令我班担负此次反劫持战斗任务，行动中我们统一使用对讲机13信道，迅速按照战斗要求着装，携带手中武器和0.25个基数的弹药，准备完毕后在指定地点集合，现在时刻为××时××分，务必在××时××分之前做好一切战斗准备。 班长：以上情况同志们清楚没有？ 众答：清楚 班长：立即行动。 着装时，要做到迅速、肃静、完整、安全、便于行动。士兵在准备过程中，应注意检查所携带的武器、弹药、器材、装具是否完好。 准备完毕后，班长发出集合的号令。各组迅速集合报告准备情况 一组长：一组准备完毕，装具携带齐全！ 二组长：二组准备完毕，装具携带齐全！
单兵队列动作教学法(正步)
单兵队列动作(正步) 作业提要 https://www.360docs.net/doc/9013909761.html,/v_show/id_XMTg3MTcyOTMy.html 课目：单兵队列动作 目的：通过教学使同志们学会单兵队列动作的要领，培养优良的训练作风，为下一步的班队列训练打下坚实的基础。 内容：正步行进与立定 时间：6课时 方法：理论提示，讲解示范，组织练习，考核验收 地点：本训练场 要求：1、全体同志要严守队列纪律，做到令行禁止。 2、精神振作，姿态端正，军容严整，动作迅速准确。 3、认真听讲，刻苦训练（可根据天气、环境等情况提出适当 面要求）。 作业准备 1、整齐队伍，整理着装，清点人数、持枪训练时应组织严格的验枪（必要时应请示课目）。
2、宣布提要 3、提示相关理论 作业实施 正步主要用于分列式和其它礼节性场合，在我国正步也称为礼步。其行进特点是威武雄壮、有力大方。 口令：“正步———走”“立———定” 为使大家对其有个形象直观的印象，首先由我完整示范一遍，请大家注意看。 示范动作 动作要领由我边讲边做： 当听到“正步———走”的口令时，左脚向正前方踢出约75厘米（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，距离地面约25厘米），适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处（着夏季作训服时，约与第三衣扣同高；着冬季作训服时，约与第四衣扣同高）；手腕内侧离身体约10厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直（左手心向右，右手心向左）；
单兵战术基础
单兵战术基础动作教案 中国人民 滨州市支队司令部 武装警察部队
批准人：陈锋2001年4月6日 单兵战术基础动作教案 作业提要 课目：单兵战术基础动作 目地：通过训练，使同志们学会战术基础动作和在捕歼战斗中的基本动作，培养英勇顽强、机智灵活的战斗作风。 内容：１、战斗基础动作 ２、战斗准备时的动作 ３、战斗实施时的动作 时间：X小时 地点：战术训练场 方法：讲解示范，个人体会，分班练习。 要求：1、遵守纪律，认真听讲，刻苦练习。 2、训练前认真检查场地，充分活动好身体，避免擦伤，摔伤等。 ３、严格操作规定，防止事故发生。 器材保障：（略）
作业进程 作业准备＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊X小时 （一）整队、清点人数、整理着装 （二）宣布作业提要 作业实施＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊X小时 第一个训练内容：卧倒、起立 （一）理论提示：略 （二）示范动作：略 （三）讲解示范： 卧倒口令：“卧倒”,“起立” 在执枪的基础上，右手提枪，左脚向卧倒方向迈出一大步，成左弓步，身体前倾下塌，两眼注视前方，左手顺左脚方向伸出，掌心向下稍向后，按左膝、左手、左肘、身体左侧的顺序着地。右手迅速出枪左手接握仿木，两腿伸直，两脚分开约与肩宽，右手移握枪颈，成卧姿无依托射击姿势，
如无射击任务，卧倒后，左小臂横贴于地面，右手将枪贴身体右侧，枪面向右，枪管放在左小臂上，成卧姿隐蔽姿势。 听到起立的口令后，右手移握护木，收枪，同时，转体向右，两眼注意前方，左小臂稍向里合，屈左腿与右腿下，以左手、左膝、左脚的支撑力将身体支起，右脚向前一大步，再向前一步，右脚靠拢左脚的同时，恢复持枪立正姿势。（四）训练步骤（略） （五）易犯毛病及纠正方法（略） （六）小结讲评： 重述课目、目地、内容，讲评好人好事，指出问题。 第二个训练问题：匍匐前进 （一）理论提示 匍匐前进通常在敌火力威胁下，向较低的遮蔽物前进时采用。 （二）示范动作（略） （三）讲做示范 １、低姿匍匐前进口令：“向ＸＸ低姿匍匐前进，停”。 前进时，腹部紧贴地面，屈回右腿，伸出左手，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移，在移动的同时，屈回左腿，伸出右手，用右脚内侧的蹬力和右手的扒力使身体
单兵战斗动作示教作业教案示例
单兵战斗动作示教作业教案示例 单兵战斗动作示教作业 （教学实施笔记） 作业提要 课目：单兵战斗动作示教作业 目的：通过示教，统一单兵战斗动作课题教学思想、内容与方法，提高同志们的组训能力，为中队下一步单兵战斗动作训练的顺利进行打下良好基础。 示教问题：一、作业准备 二、作业实施 三、作业讲评 时间：8小时 方法：讲、做、研、练相结合 地点：战术训练场 要求：(略) 作业进程 作业准备---------------------------------------------5分钟 1、清点人数，组织验枪、整理着装、装具，向在场首长报告; 2、判定方位，介绍地形和训练场地、设施。 （顺我手指方向看去：XX处向远方延伸方向为概略北方，其余方向自行判定。我们所在地为中队战术训练场，此场地有各种地形及障碍物，如土堆、土坎、矮墙、壕沟等，便于进行单兵战斗动作训
练。 3、进行训练编组（通常按序列或按班长素质合理编组）。 4、组织活动身体。 5、宣布作业提要: 课目：单兵战斗动作示教作业 目的：通过示教，统一单兵战斗动作课题教学思想、内容与方法，提高同志们的组训能力，为中队下一步单兵战斗动作训练的顺利进行打下良好基础。 示教问题：一、作业准备 二、作业实施 三、作业讲评 时间：8小时 方法：讲、做、研、练相结合。 要求：（略） 作业实施---------------------------------------------8课时同志们，班长在组织单兵战斗动作训练时，通常按作业准备，作业实施，作业讲评的步骤实施。 我们先训练第一个问题:作业准备 [理论提示] 作业准备是指班长将全班带到训练场后，开始上课前所做的各项准备工作，它是保障下步作业的顺利进行，防止训练事故的重要措施。那么，其主要内容包括哪些呢?三班长，请你回答一下。
单兵队列训练
单兵队列训练科目 一、训练目的： 安全员是安全管理的基石。单个安全员队列动作训练是部分队列动作和技术，战术训练的基础。通过严格正规的训练和养成，不仅能使每个受训者达到军容严整，姿态端正，动作规范，而且能培养其雷厉风行，令行禁止的作 1、动作要领： 口令：立正，稍息，跨立 ○1、立正时：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，微向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颔微收，两眼向前平视。 ○2、稍息时：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿式，身体重心大部分落于右脚。 ○3、跨立时：上体保持立正姿式，左脚向左跨出，约与肩同宽，同时两手后背，左手握右手腕，右手手指自然并拢弯曲，拇指贴于食指的第二关节，左手手腕上沿约与外腰带下沿（内腰带上沿）同高。 2、动作基本要求： ○1、立正时：眼睛要自然睁大，精力集中，向前平视时，眼皮微向上挑，使黑眼珠保持在眼睛中央，注视正前方一个目标，做到目不斜视，少眨眼。 ○2、稍息时：出收脚要迅速，方向要正，距离准确，保持上体姿态不变。 ○3、跨立时：要军姿端正，精神振作，左脚跨出与两手后背协调一致，定位准确。 3、训练重点和难点： 立正、稍息、跨立训练时，重点练好军姿，着重掌握三点：一是身体重心大部分落于两脚前脚掌上，保持立正时身体的稳固和持久站立；二是掌握正确的呼吸方式，保证吸气时胸部自然挺出，呼气是胸部不下塌，小腹不鼓胀；三是掌握好两 (左)转，向后转，必要时也可(左)转。、 1、动作要领：
单兵战斗基础动作示范作业
单兵战斗基础动作示范作业教案 作业提要 课目：单兵战斗基础动作 目的：使同志们学会单兵战斗各种动作及其训练方法。 内容： 一、卧倒、起立 二、运动姿势与方法。 三、利用地形。 时间：38小时 地点：战术训练场。 方法：讲解示范，个人体会，分班组练习，考核验收。 要求：1严格遵守训练场纪律，做到令行禁止，一切行动听指挥。2：严格训练，严格要求，树立练为战的思想，认真练习每个动作，做到熟练、准确。3、严格遵守枪支使用有关规定，爱护手中武器，防止事故发生。 作业进程 作业准备－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－XX分钟 1、清点人数、验枪、整理服装、装具。 2、判定方位，介绍有关地形和训练场地设施。 3、组织活动身体， 4、宣布作业提要 作业实施－－------------－－－－－－－－－－－－－－－－XX小时 第一个训练问题：卧倒、起立 一、卧倒
卧倒是隐没身体，避免敌火力杀伤的最低姿势，它分为持枪卧倒和端枪卧倒。 （一）持枪卧倒 口令：“持枪向XX－－卧倒”或“卧倒”。 要领：在持枪的基础上，右手提工握背带，左（右）脚向卧倒方向迈出一大步（受地形限制不便于迈步时，也可撤一大步），左（右）腿弯曲，右（左）腿伸直身体前倾下塌，两眼注视前方，左手顺左脚方向伸出，掌心向下稍向右，按左膝，左手，左肘身体左侧的顺序卧倒，右手迅速出枪，左手接握弹匣（弹仓）或下护木两腿伸直，两脚分开约与肩同宽，右手移握握把（枪颈），成卧姿无依托准备射击姿势。无射击任务时，卧倒后，左小臂横贴于地面，右手将枪轻贴于身体右侧，枪面向右，枪管放在小臂上，成卧姿隐没姿势。持班用机枪卧倒时，右手提枪，左手打开脚架，左脚向卧倒方向迈出一大步，两眼注视前方，将枪前送对向目标架于地上，两手在枪托两侧撑地，迅速卧倒，右手握握把，左手握枪颈，成卧姿射击姿势。训练步骤： 1、分节动作练习 2、卧倒后出枪和收枪练习 3、连贯动作练习 分节动作练习方法的口令：“分节动作卧倒－－2－－－3。” 分节动作练习的要领：当听到“分节动作练习”的口令后、左（右）脚向卧倒方向迈出一大步，左手前伸，听到“2”的口令后、按左膝左手、左肘、身体左侧的顺序卧倒，听到“3”的口令后，右手将枪向目标方向送出成卧姿准备射击姿势。 卧倒后出枪和收枪练习要领是：在卧倒的基础上听到“1”的口令出枪，听到“2”的口令收枪，反复练习。 连贯动作练习，重点练习动作的连贯性和熟练程度。 训练重点： 1、上步要大、重心要低 2、掌握好握枪时身体各部位着地的顺序。 3、出枪要快，接枪要稳 （二）端枪卧倒 口令：“端枪－－卧倒”或“卧倒” 要领：在端枪前进的基4∩希 咸迩扒悖 蠼?向前迈出一大步，按左膝，两肘的顺序身体迅速着地卧倒卧倒后，两手协力出枪，同时两后伸，全身俯地，成卧姿准备射击姿势。 训练重点、训练步骤同上。 二、起立 （一）支身起立 口令：“支身－－起立” 要领：右手移握护木收枪，同时转体向右，两眼注视前方，左小臂稍向里合，屈左腿于右腿下，以左手、左脚的支撑力将身体支起，同时出右脚
单个军人队列动作要领
单个军人队列动作要领 科目：单兵徒手队列动作 目的：使同志们了解和掌握单兵徒手队列动作的动作要领及其组织训练方法，克服自由散慢现象，养成良好的军人姿态。 内容： 一、立正、稍息跨立 二、停止间转法 三、脱帽、戴帽 四、敬礼、礼毕 五、坐下起立、蹲下、起立 六、齐步与立定、正步与立定、跑步与立定 七、步法交换 八、行进间转法 时间：大约xx课时 地点：在xx训练场 方法：由我讲解与同志们共同实施 要求：严格训练，严格要求，力求每个动作做到熟练，准确和有力，严格遵守训练场纪律做到令行禁止，一切行动听指挥，自觉克服天气对训练的不良影响。 下面进行一个训练内容立正、稍息、跨立。 1．立正、稍息 立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。 口令：立正 动作要领：立正时两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直，小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张，两臂自然下垂，手指并扰自然微曲，头要正，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。 2、稍息 口令：稍息 要领：稍息时左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。 3、跨立，即跨步站立 跨立主要用于体操、执勤、航艇上站立等场合，可与立正互换。 口令：跨立 要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手背后，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯曲，手心向后。 第二训练内容停止间转法 停止间转法，是停止间变换方向的方法。分为向左转、向右转、向后转，必要时也可半面向左转和半面向右转。1．向右转 口令：向右---转 要领：以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前部分同时用力，使身体和脚一致向右转90度，身体重心落于右脚，左脚取捷径，迅速靠扰右脚，成立正姿势。 2．向左转 口令：向左---转
单兵战斗动作示范作业教案示例
单兵战斗动作示范作业教案示例 利用地形示范作业教案 作业提要 课目：利用地形示范作业 目的：通过示范，使同志们掌握利用地形的动作要领及科学的训练方法，为中队下一步单兵训练打下良好的基础。 示范问题：利用地形 时 间：X分钟 方 法：讲、做、观、议结合 地 点：战术训练场 要 求：(略) 作业进程 准备--------------------------------------------5分钟 1、整理队伍，清点人数； 2、向在场首长报告； 3、宣布作业提要，介绍示范分队。 [中队长讲解]同志们，从今天开始，我们中队将转入单兵战斗动作这个课题的训练。为使全中队掌握利用地形的动作要领和科学的训练方法，上午进行一次示范作业，示范的问题是：利用地形。 时间：1小时 今天示范由X班担任。 为搞好示范，向同志们提出两点要求： l、示范分队必须贯彻“两严”方针，从难从严训练，做到动作准确熟练，方法科学灵活，作风好，纪律严，真正为全中队的训练典型。 2、全中队人员要遵守训练纪律，认真观摩示范，勤于思考，班长主要观 摩班长的教学，战士观摩战士的动作。以上要求，大家能不能做到?（答： l、示范班出列，在预先选择好的场地进行示范，全中队观摩人员坐下，中队长行至队列一侧。 2、示范班开始示范利用地形。 作业实施---------------------------------------------3课时 [班长示范]作业准备： (1)验枪、清点人数、整理服装、装具； (2)组织活动身体； (3)判定方位，介绍地形；
(4)划分训练场地； (5)宣布作业提要； 课目：利用地形 目的：使同志们了解和掌握利用地形的目的和要求，学会利用地形的方 内容：一、什么是地形 二、利用地形的目的和要求 三、利用地形的方法 方法：讲解示范、正误对比、个人体会、分组练习、检查评比 时间：7小时 要求：（略） [中队长讲解]以上班长所作的是作业准备，它包括五项内容： l、清点人数整理着装、验枪、报告； 2、组织活动身体； 3、介绍场地； 4、划分训练小组； 5、宣布作业提要。 (示意班长继续作业) [班长示范] 一、什么是地形 我们要学会利用地形的方法，首先要了解什么是地形？地形是地物和地貌的总称，地貌是地面上高低起伏不平的状态，地物是指地面上固定的物体。如高山、河流、土包、房屋等。 实践证明：一个土兵在战斗中，能否善于利用地形，对于保存自己，消灭敌人，有着直接的关系。 [中队长提示]班长在对训练内容的有关理论进行提示。 二、利用地形的目的和要求 [班长讲解]我们懂得了什么是地形是远远不够的，更重要的是要学会利用地形的目的和要求。那么，利用地形的目的是什么?有哪些要求呢?请大家带着这个问题看三名同志做一组动作(以前侧土坎、土包为例)。 [正误对比]动作：第一个位置：土坎后卧倒出枪 第二个位置:土坎上卧倒出枪 第三个位置:土坎前卧倒出枪 刚才，我们分别利用这条土坎的三个不同位置，请大家说哪个同志的利用部位比较好呢?为什么?(战士发言) 大家说得很好，第一个位置，虽然可以利用土坎来隐蔽身体，但是土坎
单兵队列训练教案以及单兵队列动作考核细则与评分标准(最新)
单兵队列训练教案 第一课站起来，休息，站起来 题材:单兵队形动作 内容:站直，稍微放松，站直或不站直 目的:使学生熟练掌握立定动作要领，为以后的训练打下良好的基础。 时间:45分钟 地点:这个训练场 要求:1。严格遵守排队纪律，秩序井然，禁止入内。 2. 精力充沛，姿势端正，行动迅速准确。 3.认真听讲，刻苦训练，熟练掌握动作要领 一、密码及要点 1. 立正运动要领:听到“立正”的命令后，脚跟紧靠在一起，脚尖向外分开60度;腿是直的;下腹部微闭，胸部自然挺直;双肩平直，略向后仰;手臂自然伸直，手指自然合在一起，大拇指的指尖连接到食指的第二节。中指应贴在裤子的接缝处;头要挺直，脖子要挺直，嘴要闭上;下巴应该稍微收起来，眼睛应该向前看。 2. 轻微的其他运动的要点:听到这个休息“轻微”命令后,左脚伸出大约三分之二的整个脚沿着脚趾方向,腿自然伸直,上半身保持直立的姿势,身体的重心主要落在右脚。 3.跨骑动作要点:听到“跨骑”命令后，左脚向左跨约一英尺。 长而直的腿，直立的上身位置，身体重心在两脚之间。双手背，左手握住右手手腕，拇指根部与腰带高度相同;右手手指自然弯曲，手掌向后弯曲。 第二课停止时间转移的方法 一、密码及要点 1. 向右旋转:以右脚为轴,右脚跟和左脚的前部同时,使身体向右转90度在和谐,重心落在右脚,左脚需要快捷迅速靠近右脚,并建立一个积极的位置。当你转身和依靠你的脚，保持你的腿直，你的上身直立。
1. 向左转:以左脚跟为轴,左脚跟和右脚前部的同时,使身体向右转90度在和谐,重心落在左脚,右脚需要快捷迅速靠近左脚,并建立一个积极的位置。当你转身和依靠你的脚，保持你的腿直，你的上身直立。 3.向后旋转:根据右转的要领向后旋转180度。 第三课敬礼与礼的终结 一、密码及要点 1. 称呼的要点:听到“招呼”的命令,上身直立,右手迅速提高,五指自然连接在一起,前面的中指有点正确的帽子屋檐的角落约2厘米,手掌向下,略向外(约20度),手腕不应该弯曲,右手臂略扁平,略符合两个肩膀,一边看称呼。人。在听到“礼貌”的命令后，走捷径，放下你的手，建立一个积极的位置。 2. 蹲立要领:听到“蹲”的命令后，右脚后退半步，前脚触地，身体迅速蹲下，手臂坐于右脚脚跟(膝盖不触地)，双脚同时着地 分开约60度，手指自然合在一起放在双膝上，上半身保持完整。听到“站起来”的命令，全身一起迅速站起来，右脚靠近左脚，右脚处于正位。 3.坐下站起来:听到“坐下”的命令后，左腿交叉在右腿后面，快速坐下(坐在凳子上时，左脚离左脚约一英尺长)。两膝的手指自然地合在一起，保持上身挺直。听到“站起来”的命令，整个身体迅速站起来，齐心协力，左脚向前迈了半步，右脚靠近左脚，建立起积极的姿势。 步骤和设置 一、密码及要点 1. step and stand要领:听到“step-walk”命令后，左脚向前迈约75厘米，脚跟和脚底先着地，身体重心向前移动，上身挺直，身体前倾滑行 单兵队列动作考核细则与评分标准 一、军姿(包括个人形象)(20分) 1、两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收，自然挺胸;上体正直，微向前倾;两肩要平，稍向后张;两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的 第二节，中指贴于裤缝;头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。(占15分)
单兵战斗动作
单兵战斗动作 战斗动作是指士兵在战场上运用各种手段消灭敌人的方式方法。它既是士兵战斗技能和本领的综合体现，也是其战术思想的具体反映。战斗中，士兵能否熟练掌握及在班的编成内灵活正确地运用各种战斗动作，将关系到自身的安全和战斗任务的完成。因此，士兵必须学会和熟练掌握基本的战斗动作，以便在战场能有效保存自己，消灭敌人。 一、训练目标 通过此项科目的训练，可以让学员熟悉野外各种地形地物的特点，提高根据遮蔽物的高低、大小、距离敌方远近程度，采取适当战斗姿势的能力。 二、步骤与方式 1. 训练步骤 （1）熟悉利用地形地物的目的要求。 （2）掌握利用地形的方法。 2. 训练方式 地形是地面高低起伏的状态和固定的物体。教员在讲解利用地形时，首先，应重点讲解在实战中学员应根据敌情和遮蔽物的高低取适当姿势，迅速隐蔽地接近、由下而上地占领、周密细致地观察、不失时机地出击，对不便于射击的位置应加以改造，在同一地点不要停留过久，视情况灵活地变换位置；其次，教员要根据各个地形地物的特点逐次进行示范。
利用地形的目的是隐蔽身体，发挥火力。只有充分地发挥火力，大量地消灭敌人，才能有效地保存自己。因此，在利用地形时应首先着眼于发挥火力。利用地形时，应做到“三便于、三不要、一避开”。三便于：便于观察和射击；便于隐蔽身体；便于接近、利用和变换位置。三不要：不要妨碍班长的指挥、邻兵动作和火器的射击；不要几个人拥挤在一起，以免增大伤亡；不要在一地停留过久，视情况灵活地变换位置。一避开：尽量避开独立明显、易燃、易倒塌的物体和难以通行的地方。 三、结果考核 1. 考核场地 在野外区域设置多个地形地物，如土坎、土堆和土坑等。 2. 考核方法 应考人员根据考核人员事先设置的火力点的位置，利用现有的地形地物接近目标并且摧毁目标。 3. 考核评定 根据学员利用地形地物所做的动作和反应，进行成绩测评。
班组战斗示范作业教(学)案
班组战斗示范作业教案 篇一：班战斗行动示教作业教案1(占领冲击出发阵地) 篇二：战斗动作训练教案 战斗动作训练教案 作业提要 课目：战斗动作 目的：通过训练，使同志们熟悉战斗的组织指挥程序，掌握各时节的战术动作和基本战法，为遂行任务奠定能力基础。 训练问题： 一、战斗准备 二、战斗运动 三、观察、潜听 四、战斗搜索 五、攻击目标 六、救援与救护 七、转移位置 方法：理论提示，宣布情况、组织练习、小结讲评。 地点：战术训练场 时间：XX分钟 教学依据：依据《军事训练与考核大纲》和2008年颁发的《单兵训练教材》。
器材保障：训练场地为战术综合模拟训练场，长约500米，宽约300米，场地设置有土堆、树木、棱坎、居民楼、独立房。 要求： 1、严格遵守训练场纪律，服从命令，听从指挥； 2、牢固树立练为战的思想，严格训练，严格要求； 3、爱护武器装备，严格操作规程，严防事故发生。 作业进程 作业准备 1、清点人数、验枪、整理着装； 2、判定方位，介绍地形，规定信记号。 3、遣派情况显示员； 4、宣布作业提要。 作业实施 第一个训练问题：战斗准备 目的：使指挥员熟悉、掌握反劫持人质事件组织准备的内容、方法和步骤，提高指挥员处置反劫持人质事件的指挥能力。 【理论提示】 战斗准备士兵通常在班（组）编成内遂行战斗任务，受领任务的主要内容包括：（一）敌（案）情；（二）班（组）的任务；（三）本人的任务；（四）与邻兵的协同方法；（五）有关规定及战斗纪律；（六）可能遇到的情况及处置方法；（七）完成战斗准备的时限和信（记）号规定。
士兵在进行战斗准备时，必须做到：任务明确，内容完整，携装齐全，着装标准，准备迅速。 【宣布情况】 ××年××月××日，××时××分西安市灞桥小区发生一起持枪劫持人质事件。案发后，灞桥区公安局迅速向支队请求迅速紧急支援，并成立了联合指挥所，上级决心，重点控制，掌握机动，就近用兵的原则，将罪犯控制在灞桥1号区域，上级命令反劫机中队突击一班担负此次反劫持战斗任务。于××时××分前将罪犯捕歼归案。 【组织训练】 班长接到命令，迅速集合人员向全班传达任务，做好各项战斗准备。 班长：同志们，刚才我参加了作战会议。今天上午××时××分西安市灞桥区发生了劫持人质事件。根据中队任务编成，命令我班担负此次反劫持战斗任务，行动中我们统一使用对讲机13信道，迅速按照战斗要求着装，携带手中武器和0.25个基数的弹药，准备完毕后在指定地点集合，现在时刻为××时××分，务必在××时××分之前做好一切战斗准备。 班长：以上情况同志们清楚没有？ 众答：清楚 班长：立即行动。 着装时，要做到迅速、肃静、完整、安全、便于行动。士兵在准
单兵徒手队列动作教案
单兵徒手队列动作 （教案）
教学提要 科目单兵徒手队列动作 目的通过训练使大家学会单兵徒手队列动作，掌握其要领，达到全协调一致的队列动作，打下良好的军事素质基础，为今后的成为一名合格军人奠定基础。 内容 一、立正、跨立、稍息 二、停止间转法（向右转、向左转、向后转、半面转法） 三、行进与立定 1、齐步行进与立定 2、正步行进与立定 3、跑步行进与立定 四、步法变换 五、行进间转法 六、脱帽、夹帽、戴帽 七、单个军人敬礼、礼毕 八、蹲下、坐下、起立、整理着装 时间 180课时 地点队列训练场 方法讲解示范、个人体会、个别纠正、集体练习 要求为搞好本次训练，特提以下几点要求 1、精神集中，认真听讲，不懂就问； 2、认真体会，苦练加巧练，提高训练效果； 3、严守队列纪律，做错了要报告； 4、克服各种客观不利因素，发扬吃苦耐劳精神，调动训练积
极性； 教学进程 从今天开始，我们进行单兵徒手队列动作的训练，这是我们成为一名合格军人必修的一课，通过这个科目的训练，要使我们初步具有作为一名战士的基本军事素质，希望大家能够按照刚才所提出的要求，刻苦训练，早日步入合格军人的行列。好！下面我们就开始第一个内容：立正、跨立、稍息的训练学习。 立正 首先进行立正的学习。立正是军人的基本姿态，是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗和军旗、奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合，均应当自行立正。 其口令下达是：立——正； 动作要领由我边讲边做：当听到立正的口令后，两脚跟靠拢并齐（脚跟动作），两脚尖向外分开约60度（以手指向，示意脚尖动作）；两腿挺直（腿部动作）；小腹微收，自然挺胸（以手示意）；上体正直，微向前挺（身体示意）；两肩要平，稍向后张（肩部动作示意），两臂下垂自然伸直。手指并拢自然微曲（手部动作示意），拇指贴于食指第二节（拇指示意动作），中指贴于裤缝
单兵战斗动作示范作业_
单兵战斗动作示范作业_ 批准人: 年月日 作业提要 科目:单兵战斗动作 目的:通过学习训练使同志们学会单兵战斗各种动作及其组织训练方 法，为完成战斗打下坚实基础。 内容: 一、战斗准备 二、利用地形地物 时间:38小时 地点:模拟战术训练场 方法:理论提示、讲解示范、个人体会、分班(组)练习、考核验收要求: 1、严格遵守训练场纪律，做到令行禁止，一切行动听指挥。 2、严格训练、严格要求，树立以练为战的思想，认真练习每个动作，做到准确、熟练。 3、严格遵守枪支使用规定，爱护各种武器，防止事故发生。器材保障:(略) 作业进程 作业准备…………………………………………… 分钟 1、清点人数，组织验枪，整理着装、装具，向在场首长报告。 2、判定方位，介绍有关地形和训练场地设施。 3、进行训练编组 4、组织活动身体 5、宣布作业提要
作业实施………………………………………………………… 分钟理论提示:士兵通常在班组编成内遂行战斗任务，战斗中，必须坚决 执行命令，严格遵守政策、法规和纪律，发扬英勇顽强的 战斗作风，积极协同、配合，正确处置情况，以熟练的技 术和灵活的战术动作，坚决完成任务。 下面我们共同研究第一个训练问题:战斗准备 士兵在行动准备时必须做到任务明确，携带完整，着装标准，准备迅速。 (一) 受领任务 受领任务的主要内容包括: 1、敌情 2、班(组)任务 3、本人的任务 4、与邻兵协同的方法 5、有关规定及战斗纪律 6、可能遇到的情况及处置方法 7、完成战斗准备的时限和信记号规定 (二) 做好出发的准备 士兵应根据任务和班组长的要求，迅速准备好武器、弹药、装具及战斗所需的其它器材和给养品，并按规定着装。 1、全副武装 全副武装，士兵通常应带背包、携带手中武器和配发的装具器材。 着装的程序: 1) 着作训服或常服穿胶鞋 ( (2) 背挎包(右肩左胁)
单兵战术动作教案
单兵战术动作教案 科目： 单兵战术动作。 目的： 通过训练，使同志们掌握侧身匍匐前进的运用时机，学会其动作要领。 内容： 侧身匍匐前进。 方法： 自我感受，交流体会，归纳示范，组织练习，小结讲评。 时间： 五十分钟地点： 战术训练场要求： （略）作业进程作业准备（五分钟） 1、清点人数，验枪，整理着装、装具。 2、课前准备活动。 3、宣布作业提要。 提示有关理论。 作业实施（四十五分钟）——理论提示： 同志们，现代条件下的局部战争中，高新技术武器装备大量投入战场，未来作战没有严格的前沿和纵深之分。
战斗基本上是双方的全纵深同时展开，不管是山地战斗，平原作战，还是近海登陆作战，都涉及到实兵。 对实兵的战术动作提出了很高的要求，因此，在未来战场上我们只有灵活巧妙地采用各种运动姿势，充分隐蔽企图，是消灭敌人，保存自己的基础和前提，而侧身匍匐前进是在战场上最常用的运动姿势之 一。 那么，侧身匍匐前进在什么情况下采用的呢？通常是通过敌步，机火力封锁区域或遮蔽物高约六十厘米时采用的运动方法。 其口令下达为： “向××处——侧身匍匐前进！”——示范动作： 1、连贯动作示范 2、边讲边做示范： 侧身匍匐前进是在卧倒的基础上进行的，当听到： “向××处——侧身匍匐前进”的口令后，就迅速将枪收回关上保险，同时身体左侧及左小臂着地，左大臂向前倾斜支撑上体，左腿弯曲，右腿收回，右脚靠近臀部着地，右手握枪，用左臀部的支撑力和右脚跟的蹬力，使身体前移，听到“停”的口令后，迅速隐蔽，需要出枪时，迅速出枪，成据枪瞄准姿势。 ——组织练习 1、熟悉口令，可领练口令，也可自行复诵口令。 2、体会练习，受训者自行体会，教练员巡视检查受训者动作要领的情况，为下一步有针对性训练打下基础。 3、分步练习。 针对受训对象存在的手的扒力和脚的蹬力不协调，携枪的方法不正确，蹬地的部位不正确；运动姿势过高，速度过慢等。
单兵战斗动作示范作业
批准人： 年月日 作业提要 科目：单兵战斗动作目的：通过学习训练使同志们学会单兵战斗各种动作及其组织训练方法，为完成战斗打下坚实基础。 内容： 一、战斗准备 二、利用地形地物 时间：38 小时 地点：模拟战术训练场 方法：理论提示、讲解示范、个人体会、分班（组）练习、考核验收要求： 1、严格遵守训练场纪律，做到令行禁止，一切行动听指挥。 2、严格训练、严格要求，树立以练为战的思想，认真练习每个动作，做到准确、熟练。 3、严格遵守枪支使用规定，爱护各种武器，防止事故发生。器材保障：（略） 作业进程 作业准备,,,,,,,,,,,,,,,,, 分钟 1、清点人数，组织验枪，整理着装、装具，向在场首长报告。 2、判定方位，介绍有关地形和训练场地设施。 3、进行训练编组 4、组织活动身体 5、宣布作业提要
作业实施,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 分钟理论提示：士兵通常在班组编成内遂行战斗任务，战斗中，必须坚决 执行命令，严格遵守政策、法规和纪律，发扬英勇顽强的战斗作风，积极协同、配合，正确处置情况，以熟练的技术和灵活的战术动作，坚决完成任务。 下面我们共同研究第一个训练问题：战斗准备 士兵在行动准备时必须做到任务明确，携带完整，着装标准，准备迅速。 （一）受领任务 受领任务的主要内容包括： 1、敌情 2、班（组）任务 3、本人的任务 4、与邻兵协同的方法 5、有关规定及战斗纪律 6、可能遇到的情况及处置方法 7、完成战斗准备的时限和信记号规定 （二）做好出发的准备 士兵应根据任务和班组长的要求，迅速准备好武器、弹药、装具及战斗所需的其它器材和给养品，并按规定着装。1、全副武装 全副武装，士兵通常应带背包、携带手中武器和配发的装具器材。 着装的程序： （1）着作训服或常服穿胶鞋 （2）背挎包（右肩左胁） （3）扎腰带
军训队列动作要领及训练方法讲解
1 队列动作要领及训练方法 队列动作要领及训练方法通过军训，体现企业的精神风貌，锻炼员工吃苦耐苦的精神，增强目的：员工的组织纪律性和服从性，同时培养员工积极合作的团队精神；立正、稍息、跨立、停止间转法、集合、解散、整齐、报数、蹲下、内容：起立、敬礼、齐步与立定、正步与立定、跑步与立定讲解示范、组织练习方法：时间：五天地点：楼顶天台 1、做好迎新及新生入学教育工作 2、组织好军训前军训思想动员及开始的各项活动 3、完成单兵动作训练工作 4、对军训学员的早操和训练进行考勤 5、做好学生内务卫生工作 6、抓好队列训练的纪律，培养学员的纪律观念 7、注意确保军训时学员的安全，要及时处理军训中的伤 病员。 8、及时向辅导员或学院其他领导汇报情况 9、注重与学员的交流， 多为学员做相应的心理辅导工作。 10、组织好军训期间的各项班级活动 B 、对学员的要求 1、坚决服从命令，做到令行禁止 2、姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真， 禁止在队列中说笑，打闹，做小动作 3、按照规定的队列位置，集中精神听指挥，动作 迅速，准确协调一致。 4、保持队列整齐，出入列应当报告并经允许，并 确保方式正确，做错动作要打报告并经迅许允速纠正，有情况应及时报告、认真练习体会要领，勤于思考，虚心学习，不5 耻下问、严格听从规定的奖惩政策6 7、与其他同学友好相处，团结互助8、要有集体荣誉感，乐于为班级奉献9、要有积极性，能在休息时出来活跃气氛 2 队列动作要领及训练方法
出列方法学识军训防暑1 一、大学新生军训中如何爱护自己 1、出门前要认真检查军训制服、袜子最好要棉质的，鞋 里要垫上鞋垫，这样可以防止水泡的出现 3、及时补充水分，以运动饮料，茶水，盐水为佳。不要拼命喝白开水或矿泉水，同时也可补充板蓝根水 4、随身准备小毛巾或者湿巾擦汗 5、军训期间多吃些肉类，蛋类补充体力，注意补充各种维生素 6、大雨或大汗淋漓之后不要急于喝水，稍微休息片刻再补充水分，以免突然刺激肠胃增加肠胃负担甚至造成伤害 7、军训中身体最重要，如果身体实在坚持不住就不要过分勉强，要及时的打报告休息，防止意外出现 、军训期间要按时休息，保存体力，为军训打下良好的基础8 军训期间要学会与人沟通，有困难要虚心向同学请教9、 的食物清淡，防晒霜多吃止皮肤灼伤，可适当选用、为10防二、大学生如何预防中暑 中暑是由于人们在高温，日晒的环境下，集体 产生热量积蓄，大量出汗调节体温发生障碍，体内的水和盐的新陈代谢失去平衡造成的中暑的症状是：面色苍白， 大量出汗，头晕耳鸣眼睛发花，注意力不能集中，口渴，心慌，胸闷，吐，恶心，呕重无力，严者会出现快脉搏加， 全身四肢抽搐，呼吸困难，突然昏倒甚至昏迷不醒在操场上训练时发现自己有以上某些症状时，情反映者老师应及 时向教官或求休告况并打报要息。自己或者在别人的帮助下马上到阴凉通风处坐暑及时服用防开休息，并解衣扣， 裤带，或下仰卧物品或者凉开水，饮料或盐水 预防中暑方法： 1、在日晒下坚持戴帽 2、穿浅色宽大衣裤 3、防暑药品提前服用或者随身携带 4、及时喝凉开水或含盐饮料 5、 军训时减少追逐，跑跳以防产生过多的热量 6、有状况及时打报告休息处理 应急预案件中军训过程意外事处理 1、从班费中拿出一小部分用于购买防暑药品、教官要注意观察学员并教会学员一些基本的防暑 2 知识，要提前调查 是否有伤病的学员，给予适当的照顾 3、要和老师保持联系，有事要及时汇报力保持体员及时休息，要求学要及时 查寝、晚上休息 4． 3 队列动作要领及训练方法 立正、稍息、跨立第一节 一、立正立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。口令：立正。度；60口令，两脚跟靠扰并齐，两脚尖向外分开约动作要领： 听到立正两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌 微收，两眼向前平视。二、稍息口令：稍息。动作要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，