部编版七年级上册历史:东汉的兴衰


学习目标
1.知道东汉的建立,了解光武中兴 出现的原因。
2.知道东汉外戚、宦官交替专权造 成的社会动荡是导致东汉走向衰败的主 要原因。
西汉灭亡
王莽
光武中兴
西汉灭亡时间: 公元9年 事件: 王莽建立新朝
光武中兴
东汉的建立
时间:公元25年 都城:洛阳 建立者:
刘秀(光武帝)
光武帝
速读课文回答: 光武初年,社会状况怎
领导者:张角
结果: 失败
影响:
黄巾军起义
沉重打击光武中兴”的异同点及启示
(1)相同点:①从背景上看,都是在封建国家统一的前提下,新王朝 建立前期出现的;都是在农民起义推翻前朝统治,统治阶级吸取前朝灭亡教 训的背景下出现的。②从内容上看,统治阶级都注意调整统治政策,如轻徭 薄赋、减轻农民负担,减轻或废除严刑苛法,提倡节俭等。③从结果上看, 都呈现出政治清明、社会安定、经济发展的局面。
课堂小结
东汉建立
时间:公元25年 建立者:刘秀光武帝
东 光武中兴 汉 的 外戚宦官
专权

都城:洛阳
原因:东汉中期以后,继位 的皇帝大多年幼,不能主政 结果:形成了东汉后期外戚 与宦官交替专权的局面

原因:东汉后期的朝政越来越腐败,时
局动荡不安,加上自然灾害频繁发生
黄巾起义 领导人:张角
结果:失败 影响:沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振
东汉的兴衰
新课导入
“昔有光武大帝,今有航天英雄”。在宇 航局聂海胜的家乡湖北枣阳,汉光武帝刘秀经 历了从皇族子弟沦落为布衣贫民的转变过程, 并最终成长为叱诧风云的一代君王,演绎了“ 光武中兴”的辉煌历史。
刘秀如何演绎“光武中兴”的辉煌历史? 这一局面有何历史地位?
1
光武中兴
2
外戚宦官交替专权
3
黄巾起义
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
外戚宦官交替专权
皇帝 即位年龄
东 汉
和帝
10岁
和 殇帝 1岁
帝 以
安帝
13岁
下 顺帝 11岁
各 帝
冲帝
2岁
即 质帝 8岁
位 年
桓帝
15岁
龄 灵帝 12岁
少帝 17岁
献帝 9岁
你能发现此表中 的问题吗?这个问题 会导致什么后果?
东汉王朝走向衰败
黄巾起义
时间:184年
当堂达标
【1】东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,
史称( A )
A.光武中兴 B.贞观之治 C.开元盛世 D.文景之治
当堂达标
【2】动摇了东汉统治,使东汉王朝走向衰亡
的是( A )
A.黄巾起义 B.州牧割据 C.宦官专权 D.光武中兴
谢谢
样?光武帝对于面临的困境, 他又采取什么样的政策巩固 他的政权?其措施具有什么 特征?阅读“光武中兴”内 容。
释放奴婢,减轻刑罚
措 施 精兵简政、整顿吏治
允许北方少数民族内迁
结束混乱局面,社会安定繁荣。 ——“光武中兴”
汉光武帝采取的上述措施,有何 作用? 结束混乱局面,社会安定繁荣。
——“光武中兴”
(2)不同点:①统治思想不同,文帝和景帝奉行道家“无为而治”思 想,实行休养生息政策;光武帝注重文治,儒家思想占统治地位。②内容不 同,光武帝刘秀整顿吏治,严惩贪官污吏,这是文景之治时期所没有的。
(3)启示:治世统治者都善于吸取前期灭亡的教训;调整统治政策, 轻徭薄赋;统治者善于用人;统治者加强中央集权,维护国家统一,行之有 效的政策长期坚持等。
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3.13+东汉的兴衰++课件++++2024-2025学年统编版七年级历史上册

3.13+东汉的兴衰++课件++++2024-2025学年统编版七年级历史上册

图二东汉宅院画像砖
二、东汉的衰亡:东汉中后期的政局动荡
相关史事
外戚梁冀先后立了三个皇帝,独揽 朝政20余年。他一家人全都当官封侯, 横行霸道,把数千平民当作自己的奴婢。 各地上贡朝廷的物品先要送到他家,再 转献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专 权,说他是“跋扈将军”,梁冀居然令 人在面食中下毒,毒死了汉质帝。
公元9年,外戚王莽夺取皇 位,改国号新,西汉灭亡
王莽称帝仅仅15年, 就被赤眉、绿林等农 民大起义推翻
25年,西汉宗室刘秀 (汉光武帝)重建汉朝, 定都洛阳,史称东汉。
一、东汉的兴盛:东汉建立与光武中兴
2.刘秀复汉兴国
西汉
新朝
BC202年
9年
东汉
25年
时间:25年 都城:洛阳 建立者:刘秀(光武帝)
阅读课本74页,并结合下面文物图片,归纳东汉经济发展的表现。
①农业生产技术的发展(使用二牛一人一犁的耕作方法); ②王景治理黄河,基本消除水患,保障了农业生产的发展; ③手工业生产技术的提高(如水排)。
东汉牛耕画像石拓片(局部)
二、东汉的衰亡:东汉中后期的政局动荡
图一反映了什么历史现象?根据课本75页内容说说表1与图一之间的关系?
图一亭上层四角有张弩 控弦
的武士守卫,中间 有人扬袖起舞,
旁有一 人抚琴及三人拍手伴 歌。
这一陶水亭是豪强 拥有私人武装
及娱乐生活的写照。
图二画像砖以平面布局的方
式展现了一座四合式庭院的俯视
图。庭院的四周建有高墙,院内
被长廊分为两部分。前院有雄鸡
图一 东汉绿釉陶水亭
相主具①②斗对有豪豪,坐军强强内畅事拥大院饮防有族;有御私的右两功人娱侧鹤能武乐的;相装生高楼立; 活楼下;丰为堂有富望屋一;楼中奴,宾仆 在③洒东扫汉庭后院期,的一社只会小动狗荡跟。随其后。

3.13《东汉的兴衰》课件精品-历史部编版七年级上册

3.13《东汉的兴衰》课件精品-历史部编版七年级上册

A.地方豪强独霸
B.朝中大将篡夺皇位
C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌
2.下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中,不包括( )
A.外戚宦官交替专权
B.州牧势力的膨胀
C.黄巾起义的沉重打击
D.王莽施政的危害
任务3:通过观看视频,阅读课本,准确说出黄巾起义的相关信息。
原因 时间 口号 领导者 组织 特点 结果 影响
劫略者等,如有抗命不释者,以“略人法从事”。建武十五年,实行度田,下令各州、
郡清查人民占有田地数量和户口、年岁,目的为要限制豪强富民兼并土地和畜奴婢之
人数。建武十五年“诏下州郡检核垦田顷亩,及户口年纪”。东汉初,因战费等支出
பைடு நூலகம்
浩大,田租征收十分之一。后减轻措赋施税2恢:复将到荒西地汉和时山期林的给三予十农税民一耕政种策,等减。轻田租
大一统
政治 削弱地方势力 经济 加强经济管控 思想 尊崇儒术 军事 北击匈奴
穿越者 王莽?
1.土地国有,平均分配。 2.废除奴婢制度。 3.修改官制和地名。 4.政府参与的计划经济和国企专卖。 5.改革货币。 6.政府建立贷款体系。 7.强迫劳动,消灭不劳动者。 8.将一天100刻的古计时法修改为一天 120刻的新计时法。 9.修改与周边异族的关系,尤其是灭高 句丽,将其改名下句丽……
皇帝长大后任用宦官, 夺回朝政
外戚宦官交替专权
任务2:通过分析材料,阅读课本,准确说出东汉中后期政权动荡的表现及其影响。 活动2:分析材料,找出东汉中后期地方问题的表现。
材料一:豪强地主在战国、秦时就产生了,他们利用封建宗法关系,结成强宗大姓,兼并
土地,横行乡里。汉武帝以后,豪强地主通过各种途径进试是入政治舞台,在政治、经济

3.13东汉的兴衰+课件 部编版七年级历史上学期

3.13东汉的兴衰+课件 部编版七年级历史上学期
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
学习目标
1.通过分析和对比材料,学习东汉的建立、巩固统治措施以及 光武中兴的局面,认识东汉的兴盛。 2.通过表格、示意图、文字以及视频材料,学习外戚、宦官交 替专权和黄巾起义的经过,认识东汉的衰落。 3.通过对比西汉的兴衰与东汉的兴衰,引导学生归纳王朝兴衰 的历史规律。
家国情怀
东汉的兴衰再度演绎了封建王朝惊人相似的历史轮回,“其兴也勃 焉,其亡也忽焉”。而习近平总书记在代表中央政治局就学习贯彻十 九届六中全会精神发表重要讲话时指出,我们党历史这么长、规模这 么大、执政这么久,如何跳出治乱兴衰的历史周期率?毛泽东同志在 延安的窑洞里给出了第一个答案,这就是“只有让人民来监督政府, 政府才不敢松懈”。经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践, 我们党又给出了第二个答案,这就是“自我革命”。
郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下(响)应,京师震动”。下列
选项中属于“天下响应”原因的有( C )
①朝政腐败
②自然灾害频发
③大批贫民流离失所
④封国势力强大
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
小试牛刀
6.导致东汉政权走向衰亡的因素有 ①诸侯王的叛乱 ③农民起义的爆发 A.①② B.③④ C.②③ D.②④
三、
三、黄巾起义
材料一: 汉顺帝末年,京都流传一首童谣:直如弦,死道边。曲如钩,反封侯。
材料二: “(元嘉元年)京师旱。任城、梁国饥,民相食。(永兴二年)蝗灾为
害,五谷不登,人无宿储。” ——《后汉书》卷七《孝桓帝纪》
1.原 因: ①东汉后期朝政腐败,时局动荡。 ②自然灾害频发,大批贫民流离失所。
2.时 间: 184年 3.领导人: 张角 4.特 点: 有组织有准备的农民起义,利用太平道。 5.结 果: 被镇压,失败。

3.13《东汉的兴衰》课件精品-统编版历史七年级上册

3.13《东汉的兴衰》课件精品-统编版历史七年级上册

10.陈胜、吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的 共同点是( B ) A.都建立了严密的组织 B.都沉重打击了所在王朝的统治 C.都是因为刑罚的残酷 D.都建立了农民阶级领导的政权 【解析】据所学知识可知,陈胜、吴广起义和黄巾起义均是我国历史上重要的农民 起义,这两次农民起义都是因为王朝的统治不得民心,激化了社会矛盾造成的,起义都 沉重打击了当时统治者的统治。
A.防止外戚权力过大
B.杜绝宦官专权现象
C.避免后妃干预政治
D.维护东汉的大一统
【解析】据“后妃之家不得封侯与政”及所学知识可知,西汉后期出现了外戚干政的
局面,严重影响了君主专制统治。东汉光武帝刘秀规定“后妃之家不得封侯与政”,这
有助于防止外戚权力过大。
7.厘清线索有助于把握历史知识。右图展示的历史知识线索的主题是( D) A.西汉的政治统治 B.西汉的兴亡 C.东汉的政治黑暗 D.东汉的兴衰 【解析】光武帝统治后期,社会安定,经济状况明显好转,史称“光武中兴”。东汉中期 以后,政治统治的突出特点是外戚、宦官交替专权,地方上豪强大族势力膨胀,阶级矛 盾和统治集团内部矛盾尖锐,反抗的情绪在民间蔓延,引发了黄巾起义,使东汉的统治 名存实亡。由此可知图中展示的内容是东汉的兴衰。
2.“光武中兴”。 右栏“史料实证1”呈现出的场景最有可能 出现在哪一时期?这一场景的出现与当时 的执政者采取的哪些措施有关? (1)时期:“_光__武__中__兴__”。
史料实证1 据《后汉书》记载,东汉初期,人口和垦田 的数目有所恢复,出现了“天下安平,人无 徭役,岁比登稔(rěn),百姓殷富,粟斛(hú)三 十,牛羊被野”的情景。
【解析】第(1)题,根据材料一可知,光武帝采取的统治措施是下令释放奴婢,减轻赋 税,废除征兵制度,减轻农民的负担等。光武帝实行这些措施促使了“光武中兴”的出 现。第(2)题,材料二中的“这一局面”指的是外戚、宦官交替专权的局面。东汉中期 以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,大权就由皇帝的母亲皇太后把持。皇太后重用 自己的亲族,导致外戚的权力膨胀。皇帝成年后,不甘心被外戚操纵,想要亲政,就要 依赖身边的宦官,以设法从外戚手中夺权,宦官由此得到宠信,把持朝政。如此循环往 复,形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。第(3)题,据“黄巾起义”等关键信息 可知,图示人物是张角。根据材料三文字并结合所学知识可知,黄巾起义的历史影响 是沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。

第13课东汉的兴衰(课件)-七年级历史上册(统编版2024)

第13课东汉的兴衰(课件)-七年级历史上册(统编版2024)

问题探究 顺帝之末,京都童谣曰:‘直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。’
核心素养
——《后汉书》
【历史解释】外戚宦官交替专权的局
知识拓展
面给当时的东汉带来什么影响?
政治腐朽不堪,民生困苦, 社会混乱。
目标导学二:东汉中后期的政局动荡
自主学习
教师指导
问题探究
东汉坞堡复原图
东汉绿釉陶水亭
核心素养 知识拓展
豪人之室,连栋数百,膏田满野;奴婢千群,徒附万计;船车贾贩,周于四方;废居 积贮,满于诸城。琦赂、宝货、巨室不能容;马、牛、羊、豕、山谷不能受。
【历史解释】结合材料说一说光武帝的一 系列统治措施带来什么影响?
经济得到恢复和发展,社 会出现比较安定的局面,
史称“光武中兴”。
目标导学一:东汉建立与“光武中兴”
自主学习 教师指导 问题探究
根据课本P74,归纳东汉时期社会经济发展的具体表现。
行业 农业
措施 使用二牛一人一犁的耕作方法,提高农业生产效率; 王景治理黄河
目标导学一:东汉建立与“光武中兴”
【史料实证】阅读课本P73-74,结合材料,了解光武
自主学习
帝为巩固对全国的统治都采取了哪些措施?
教师指导 问题探究 核心素养 知识拓展
史料
诏益州民自八年以来被略为奴婢者,皆 一切免为庶人。
释放奴婢
其令郡国收见田租三十税一,如旧制。 减轻田租
措施
非犯殊死,皆一切勿案其罪。见徒免 为庶人。
外戚宦官交替专权 政治腐朽、社会混乱。
豪强大族势力膨胀 豪强崛起,形成割据势力
黄巾起义
领导人:张角 时间:184年 特点:有组织、有准备 结果:失败 影响:沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。

义务教育统编2024年版七年级历史上册第13课东汉的兴衰【课件】

义务教育统编2024年版七年级历史上册第13课东汉的兴衰【课件】
经济恢复
“光武中兴”
贰 童谣唱兴:光武中兴 根据课本P74,归纳东汉时期社会经济发展的具体表现。
牛耕画像石拓片
水排
青釉水波纹双耳瓷扁壶
行业 农业 手工业
措施
使用二牛一人一犁的耕作方法,提高农业生产效率; 王景治理黄河
发明水排(用水力鼓风冶铁);青瓷技术成熟。
贰 童谣唱兴:光武中兴
回顾 “文景之治”与“光武中兴”的相关措施,归纳两汉盛世局 面出现的共同原因,你从中能得到什么启示?
贰 童谣唱兴:光武中兴
东汉
时间 公元25年 建立者 刘秀(光武帝) 都城 洛阳(今河南洛阳)
东汉形势图
贰 童谣唱兴:光武中兴
祸拏(ná 牵连)未解,兵连不息,刑法弥深,赋 敛愈重……父子流亡,夫妇离散……田畴荒 芜…… 匹夫僮妇,咸怀怨怒。
——《后汉书》


东汉初年,光武帝面临怎样的社会局面?
原因
➢ 善于吸取前朝灭亡的教训; ➢ 都采取了“休养生息”政策; ➢ 轻徭薄赋、发展生产;
启示
➢ 统治者要勤政爱民,以民 为本;
➢ 国家统一,社会安定是经 济发展的前提。
三、童谣唱衰:东汉衰败
直如弦,死道边。曲如钩,反封侯。
——《后汉书.五行志》
这首童谣背后折射了怎样的社会现实?
叁 童谣唱乱:东汉衰败 皇帝 即年位幼年即龄位去世年龄



民族上
允许北方少数民缓族和内民迁族矛盾
贰 童谣唱兴:光武中兴
时间 西汉末 东汉初
57年(光武 帝去世时)
全国户籍人口 近6000人万口增长 1000多万
2100多万
——据《后汉书·郡国五》刘昭补注
社会安定

3.13《东汉的兴衰》课件精品-统编版七年级历史上册

经济发展
25年-刘秀-洛阳
释放奴婢、减轻田租、减轻刑罚,赦免囚犯。合并郡 县,裁减官员,整顿吏治。允许北方少数民族内迁。
使用二牛一人一犁的耕作方法,王景治理黄河 发明水排(用水力鼓风冶铁);青瓷技术成熟。
外戚宦官交替专权 政治腐朽、社会混乱。
豪强大族势力膨胀 豪强崛起,形成割据势力
黄巾起义
领导人、时间:张角、184年 特点:有组织、有准备 结果:失败 影响:沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。
牛耕画像石拓片
水排
青釉水波纹双耳瓷扁壶
2.东汉中后期的政局动荡 思考:材料说明什么问题?东汉中后期出现了什么局面?
东汉后期皇帝即位 年龄及寿命
把持朝政
皇帝 早逝
幼主 母后临朝 登基
即位时平均年龄是 9.5岁,平均寿命是 24岁
宦官 得宠
外戚宦官 交替专权
外戚:皇帝的母族和妻族
外戚 专权 把持朝政
诛杀 外戚
课堂小练
1.东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;允
许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和
发展,史称(

A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治 D.盐铁专卖
2. 145年,东汉梁太后与其兄长梁冀立刘缵为质帝。梁冀毒死质帝后,又扶持桓帝
登基,并将自己另一个妹妹立为桓帝皇后。此后,梁冀大权独揽,百官升迁任免都
启示:①统治者要勤政爱民,关注民生; ②国家统一,社会安定是经济发展的前提等。
1.东汉建立与光武中兴
东汉的经济 东汉时期,社会经济继续发展。
农业 ①人们通常使用二牛一人一犁的耕作方法,提高了农业生产效率。
②王景受命治理黄河,使被淹没的土地变成了良田。

3.13 东汉的兴衰 课件-统编版七年级历史上册

皇帝长大,依靠_宦__官__
➢观察下东面汉的图后表期,皇思考帝问即题位。年龄及寿命
皇帝 即位 年龄
寿命
和帝 10岁 27岁 殇帝 1岁 2岁 安帝 13岁 31岁
算一算他们的平均即位 年龄和平均寿命。
顺帝 11岁 30岁
冲帝 2岁 3岁 质帝 8岁 9岁 桓帝 15岁 36岁
当小皇帝逐渐长大后, 最想摆脱谁?最能依靠 谁?
武光中武兴中”兴。
来 东汉中期后,即位的皇帝大多年年迈幼,导
找 致外戚权力膨胀,后来外戚宦官交替专权,
茬 东汉走向衰亡。
东汉后期,天灾人祸,时局动荡,184年,
经过精心策划,陈张胜角吴广领导的大黄泽巾乡起义
爆发了,使东汉一蹶不振。








探究:对比王莽和汉光武帝时期,社 会状况发生了什么变化?
西汉

东汉
文 景
汉 武
元成哀平子 帝帝帝帝婴
光 武 中
之盛 治世

汉 材料:
社会出现比较安定的局面 经济得到恢复和发展 天下出现兴盛局面
光 (东汉初)百姓虚耗,十有二存。

帝 材料:
——《后汉书 光武帝记》
刘 (光武中兴时)马放牧,邑门不
治 已
公元前
帝帝帝帝

202年
文 景 之 治
汉昭 武宣 盛中 世兴

末 材料1:“大兴徭役,重增赋敛,
征发如雨…(民)饥馑…死于道,
以百万数”

! ——《汉书•谷永传》
东汉建立的背景
武帝病逝后,昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝,或为 幼主,或为昏君,导致外戚势力坐大,西汉帝国日衰,王莽趁 机夺取了西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏 家族利用外戚的身份,长期握有朝廷内外的军政大权。

3.13《东汉的兴衰》课件精品-统编版(2024)七年级历史上册


青釉水波纹双耳瓷扁壶
制瓷:青瓷烧制技术 走向成熟。
二、东汉中后期的政局动荡
任务一:分析材料结合教材75页,回答下列问题
1、观察右表,你能发现什么现象?
皇帝即位年龄小,在位时间短
政权更替频繁
2、年少登基的幼主有能力治理国家吗?如果 不能,谁会帮助幼主处理国政?
不能;太后干政,外戚掌权。
3、年幼的皇帝长大后会甘心被外戚操控吗?他 会依靠什么人来除掉外戚?
1、通过文字、图片等史料知道东汉建立史实,知道刘秀采取措 施稳定社会局面的原因与必要性。分析汉光武帝刘秀采取的措 施所带来的影响 (重点)
2、知道东汉中后期出现的外戚宦官交替专权及影响。 3、认识黄巾起义的原因,通过对比分析黄巾起义与陈胜吴广起
义的异同,知道黄巾起义的特点及产生的社会影响。(难点)
一、东汉建立与“光武中兴”
C 2.表格反映了东汉初年与东汉末年人口锐减的共同原因是
A.疾病流行
B.自然灾难
C.战乱不休
D.严刑苛法
课后作业
完成课本32页课后活动
A 势太盛。”这反映了东汉王朝( )
A.外戚专权,政治腐朽
B.宦官专权,社会混兴”,社会安定
阅读表格信息,完成以下两题:
C 1.分析表格,以下说法正确的是
A.从东汉初年到末年,人口不断减少
B. 从东汉初年到末年,人口不断增加
C. 稳定的社会环境有利于人口的增加
D.东汉初年通过“休养生息”恢复生产力
不甘心,想亲自行使君权;宦官。
4、请结合表格,绘制外戚宦官交替专权的示意图。
皇帝早逝
幼主继位 太后听政
外戚专权 大权旁落
宦官得宠 把持朝政
诛杀外戚 夺回君权

统编版七年级历史上册第13课《东汉的兴衰》课件

注意整顿吏治,躬行节俭,奖励廉 洁,选拔贤能以为地方官吏;并对 地方官吏严格要求,赏罚从严。
东汉政府把羌人内迁,把南匈奴内 迁,把乌桓内迁,把鲜卑内迁,"鲜 卑大都护偏何遣使奉献,愿得归化。
4.柔术治国,光武中兴
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
生活在光武中兴时期的他会说唱什么呢?
被释放的奴隶
我终于不再受贪官勒索了
4.柔术治国,光武中兴 光武帝为了巩固统治,采取了哪些统治措施呢?
释放奴婢 减轻赋税 减轻刑罚
合并郡县 裁减官员 加强监督 惩处贪污
允许民族内迁 缓和民族矛盾
增加了劳动力
缓和阶级矛盾
加强了中央集权, 巩固统治
简化了政务, 整治了官场风气
巩固统一多民族 的国家。加强了 民族团结
释放奴婢
减轻负担 减轻刑法
减负的农民国百家姓兴安旺居昌乐我终盛业于自由了,脱离了奴籍 内迁的匈奴社人会太平祥我压和力小了,衣食无忧了
被贪官压榨 的百姓
我终于过上定居生活,不要 再漂泊了
农业:
使用二牛一人一犁的耕作方法 ↓
提高了农业生产效率
王景受命治理黄河
↓ 被淹没的土地又变成了良田
手工业
冶铁、制瓷等手工业发展较快 水排的发明提 高了冶铁质量
13、东汉的兴衰
1.王莽篡汉,西汉灭亡
材料一:(西汉后期)“大 兴徭役,重增赋敛,征发如 雨……(民)饥馑……死于 道,以百万数。”
--《汉书.谷永传》
(1)依据材料一概括西汉后期百姓生活状况? 状况:民不聊生,流离失所
(2)导致上述状况的原因有哪些? 原因:徭役、赋税繁重
外戚王莽
皇帝的母族、妻 族被称为外戚。 王莽是西汉汉元 帝皇后王政君的 侄子。
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