过驾院小学家长学校制度
家长学校各项制度(3篇)
家长学校各项制度家长学校的各项制度包括：1. 家长入学制度：规定家长必须参加家长学校并通过一定的培训才能成为正式学员。
2. 学习时间制度：规定家长学校的上课时间和学时安排，通常是晚上或周末。
3. 学费和费用制度：规定家长需要支付的学费和其他费用，如教材费、证书费等。
4. 课程设置制度：规定家长学校的课程设置和内容，包括家庭教育、亲子关系、儿童心理等方面的课程。
5. 考核评估制度：规定家长需要参加的考试或评估活动，以评价他们在家庭教育方面的掌握程度。
6. 培训讲师制度：规定家长学校的培训讲师的资质和招聘标准。
7. 学员管理制度：规定家长学校对学员的管理措施，包括迟到早退处理、请假制度等。
8. 交流互动制度：规定家长学校鼓励家长之间的交流和互动方式，如家长会、微信群等。
9. 家长学校的退出制度：规定家长可以主动退出家长学校的时间、方式和程序。
10. 其他相关制度：家长学校还可以有其他的制度，如安全管理制度、活动组织制度等，以促进学校的规范运行。
家长学校各项制度（2）为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。
2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。
家长学校职责1、贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。
4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。
家长学校管理制度(多篇)
家长学校管理制度一、家长学校的宗旨与目标家长学校是学校与家庭沟通的桥梁，旨在帮助家长更好地理解和支持学校教育，共同促进学生的全面发展。
我们的目标是通过提供教育资源和指导，帮助家长提高教育能力，建立和谐的家庭教育环境，促进学生的健康成长。
二、家长学校的组织与管理家长学校由学校领导、教师代表和家长代表共同组成。
学校领导负责制定家长学校的政策和规划，教师代表负责提供教育资源和指导，家长代表负责收集家长意见和建议，共同参与家长学校的建设和管理。
三、家长学校的教育内容与形式家长学校的教育内容主要包括家庭教育知识、学生心理健康、学习方法与习惯培养等方面。
教育形式可以采取讲座、研讨会、工作坊、家长沙龙等多种形式，以满足不同家长的需求和兴趣。
四、家长学校的活动与交流家长学校定期组织各种活动，如家长会、亲子活动、家长培训等，为家长提供交流平台，增进家长之间的相互了解和支持。
同时，家长学校还鼓励家长积极参与学校的教育活动，与教师共同关注学生的成长。
五、家长学校的评估与反馈家长学校定期对家长进行满意度调查，收集家长对学校教育的意见和建议。
根据反馈结果，学校将不断改进家长学校的工作，提高教育质量，满足家长的需求。
六、家长学校的合作与共享家长学校鼓励家长之间的合作与共享，建立家长互助网络，共同解决家庭教育中的问题。
同时，家长学校还与社区、教育机构等合作，为家长提供更广泛的教育资源和机会。
家长学校管理制度一、家长学校的宗旨与目标家长学校是学校与家庭沟通的桥梁，旨在帮助家长更好地理解和支持学校教育，共同促进学生的全面发展。
我们的目标是通过提供教育资源和指导，帮助家长提高教育能力，建立和谐的家庭教育环境，促进学生的健康成长。
二、家长学校的组织与管理家长学校由学校领导、教师代表和家长代表共同组成。
学校领导负责制定家长学校的政策和规划，教师代表负责提供教育资源和指导，家长代表负责收集家长意见和建议，共同参与家长学校的建设和管理。
三、家长学校的教育内容与形式家长学校的教育内容主要包括家庭教育知识、学生心理健康、学习方法与习惯培养等方面。
家长学校规章制度范文（三篇）
家长学校规章制度范文第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提供一个良好的学习、交流和合作的平台，加强家校合作，促进家长积极参与学校教育，树立亲子教育的观念，特制定本规章制度。
第二条家长学校遵循国家法律法规以及学校的章程与规定。
第三条家长学校是一个开放、公平、透明的组织，欢迎所有家长积极参与其中。
第四条家长学校是一个互助与分享的平台，鼓励家长之间互相帮助和学习。
第五条家长学校的活动包括但不限于家长讲座、亲子游戏、亲子阅读、亲子手工、家教指导等。
第二章成员组成第六条家长学校的成员包括学校的家长以及学校工作人员。
第七条家长学校成员的权利和义务：1. 享有平等参与家长学校活动的权利。
2. 积极参与家长学校的活动，为家庭教育作出贡献。
3. 遵守家长学校的规章制度，维护家长学校的正常秩序。
4. 尊重他人的观点，保护家长学校的利益和形象。
第三章组织机构第八条家长学校设立学校领导小组，由校长担任组长，包括家长代表、教师代表和工作人员代表，负责统筹组织和管理家长学校的活动。
第九条学校领导小组的职责包括：1. 制定家长学校的年度工作计划和活动安排。
2. 组织和协调家长学校的各项活动。
3. 审核家长学校的收支情况。
4. 监督和管理家长学校的工作。
第四章活动管理第十条家长学校的活动由学校领导小组统筹安排，具体活动的时间、地点、内容等由工作人员负责安排。
第十一条家长学校的活动应提前公告，家长可以通过手机短信、邮件、学校网站等方式获取相关信息。
第十二条家长学校的活动开展应积极参与，遵守活动纪律，不得干扰活动的正常进行。
第十三条家长学校的活动可以邀请专家、教育工作者等作为嘉宾，提供家庭教育的专业知识和经验。
第五章家长学校的经费管理第十四条家长学校的经费由学校按照家长学校活动的需要进行拨付。
第十五条家长学校的经费应按照规定用于家长学校的正常开展和活动质量的提升。
第六章附则第十六条对于违反家长学校规章制度的行为，学校领导小组有权采取相应的纠正和处理措施。
家长学校工作制度范文(3篇)
家长学校工作制度范文一、概述家长学校是为了促进家长参与和支持学校工作，提升学校教育质量而设立的。
本工作制度的目的是规范和管理家长学校的运作，确保其顺利有效地开展。
二、机构设置1. 家长学校由学校设立，设立时应明确其组织机构和职责分工。
2. 家长学校设置校长（主任）一职，由学校校长或指定的教职员工担任。
校长（主任）负责家长学校的日常管理和协调工作。
三、组织形式1. 家长学校采取集中培训、讲座和主题讨论等形式，定期或不定期组织家长参与学校教育活动。
2. 家长学校可以结合学校教育需求，邀请相关专家、学者或教育工作者进行培训和讲座。
3. 家长学校可以邀请学术研究机构、社会团体或企事业单位合作，共同开展教育活动。
四、活动安排1. 家长学校根据学校实际情况，制定年度活动计划，明确活动内容和时间安排。
2. 家长学校可以通过学校通知、家校互动平台等渠道向家长宣传活动信息。
3. 家长学校应根据学校家长的需求，开设与学生健康、教育指导、心理辅导等方面相关的培训和讲座。
四、参与条件和方式1. 家长学校的活动对所有学校家长开放，不限制参与人数。
2. 家长参与家长学校活动需提前报名，报名方式可以通过学校通知、电话、网上填写表格等进行。
3. 家长也可以通过学校提供的线上资源参与家长学校的活动，例如在线培训、网络讲座等。
五、责任和义务1. 家长学校负责组织和开展各类活动，确保活动顺利进行。
活动内容应符合学校教育规划，并具有一定实用性和指导性。
2. 家长应积极参与家长学校活动，增强家庭教育能力，提升教育水平。
家长学校的活动参与对家长来说是自愿的，但学校鼓励家长积极参与。
3. 家长参与家长学校活动后，应积极反馈意见和建议，为家庭教育改进和优化提供参考。
六、评估和改进1. 学校应定期对家长学校进行评估，以了解家长对家长学校活动的满意度和需求。
2. 学校应根据评估结果，对家长学校的活动进行改进和优化，提升其服务质量和效果。
3. 学校可以邀请专门机构或人员对家长学校进行外部评估，以提供中立和客观的意见和建议。
家长学校规章制度范文（二篇）
家长学校规章制度范文一、学校宗旨为确保学生的安全及优化教育环境，本校已确立并推行以下家长学校规章制度。
二、家校协作1. 家长须积极参与学校组织的家校合作活动，全力支持学校的教育举措。
2. 家长应配合学校的教学活动，主动参与孩子的学习指导和作业监督。
3. 家长需与教师保持有效的沟通与协作，定期出席家长会议和家长教育课程。
三、学生安全1. 家长有责任确保学生在往返学校的行程中安全，特别是在交通方面要格外留意。
2. 家长应为学生提供一个安全、宁静的学习空间，以利于其在家学习。
3. 家长需关注学生的身心健康状况，对任何身体不适的情况及时采取适当的措施。
四、学生行为规范1. 家长需教育孩子遵守学校的所有规定，包括但不限于规定的到校和离校时间、校服穿着规定等。
2. 家长应监督孩子遵守社交礼仪，避免发生打架、说脏话或欺凌他人的行为。
3. 家长需引导孩子正确使用电子设备，防止沉迷于网络游戏或其他不适宜的内容。
五、家长委员会1. 家长可自愿参与家长委员会，为增强家校合作贡献力量。
2. 家委会应定期举行会议，与校方领导及教师进行交流，协调解决家长关注的问题。
3. 家长应积极参与家委会的各项活动，为提升学校教育质量做出贡献。
六、奖惩制度1. 家长需与学校保持一致，共同执行奖惩机制，对学生的行为给予适当的奖励或批评。
2. 对学生的优秀表现，家长应及时给予肯定和鼓励，以激发其持续进步的动力。
3. 对学生的不当行为，家长需及时进行纠正和教育，教导其自我管理和行为规范。
七、其他事宜1. 家长应定期查看学校通知和家校联络簿，确保及时了解学校的相关信息。
2. 家长需向学校提供准确详实的学生信息，以支持学校进行有效的学生管理和提供服务。
3. 家长需与学校共同关注学生的成长和发展，携手创造一个有利于学生成长的良好环境。
以上为本校家长学校规章制度的核心内容，期望家长能深入理解并遵守相关规定，与学校共同为孩子的全面发展贡献力量。
家长学校规章制度范文（二）为确保学校的有序运行及家长的有效参与，特制定以下规程：一、参与家长学校的资格与要求1. 所有在校学生的家长均有资格参加家长学校，无特殊限制。
小学家长学校工作制度模版（三篇）
小学家长学校工作制度模版第一章绪论1.1 概述在小学教育中，家长是孩子教育的重要参与者和支持者。
为了加强家校合作、促进孩子健康成长，建立家长学校是必要的。
本制度旨在规范家长学校的工作，明确家长学校的职责和义务，以及家长学校的运行机制，确保家长学校的顺利运行。
1.2 目的为了促进家长参与教育、增强家校合作、提高孩子教育的质量，家长学校的目的如下：1) 提供家长学习的机会，不断提升家长的教育水平和育儿能力；2) 建立家长之间的互助网络，分享育儿经验和教育资源；3) 协助学校教育工作，促进家校合作，共同打造良好的教育环境；4) 促使家长更好地关注孩子的学习情况和心理健康。
1.3 适用范围本制度适用于小学家长学校的日常工作，具体内容包括：家长学校组织机构、家长学校的职责和义务、家长学校的活动安排、家长学校的奖惩措施等。
第二章家长学校组织机构2.1 学校领导班子学校领导班子是家长学校的最高决策机构，由学校校长、家长学校主任和各位副主任组成。
2.2 家长学校主任家长学校主任是家长学校的负责人，由学校校长任命。
主要职责包括：1) 负责家长学校的日常管理和组织工作；2) 指导家长学校各部门的工作；3) 协调家长学校与学校、社区等相关机构的合作。
2.3 家长学校副主任家长学校副主任由学校校长任命，协助主任开展工作。
2.4 家长学校工作人员家长学校的工作人员由学校主任招聘，职责包括：1) 协助主任开展家长学校的日常工作；2) 组织和开展家长学校的各项活动；3) 协助组织家长学校的培训和讲座。
第三章家长学校的职责和义务3.1 家长学校的职责家长学校的主要职责包括：1) 为家长提供学习和成长的机会，提升家长的教育能力和育儿水平；2) 组织家长参与学校活动和教育工作，促进家校合作；3) 提供育儿咨询和家庭教育指导服务，帮助家长解决教育难题；4) 组织家长间的交流和互助活动，分享育儿经验和教育资源。
3.2 家长学校的义务家长学校的义务包括：1) 遵守学校的管理制度和规定；2) 积极参与家长学校的学习和活动；3) 关注孩子的学习情况和心理健康；4) 配合学校开展教育工作，支持学校的各项工作；5) 建设和维护良好的家校关系。
小学家长学校各项管理制度
小学家长学校各项管理制度小学家长学校是学校与家长的教育合作项目，旨在通过家长的参与，促进孩子的全面发展和个性化成长。
为了保障家长学校项目的成功实施，需要建立一些管理制度，以确保教育目标的达成和项目的顺利开展。
下面是小学家长学校的各项管理制度：一、组织机构1、领导小组由学校教务处主任或副主任担任领导小组负责人，组成家长学校项目的领导小组。
领导小组负责学校家长学校项目的具体实施，包括拟定项目计划、组织实施方案、制定具体工作任务、安排会议等。
2、项目组由学校教师和家长组成家长学校项目团队，包括项目组长、项目组员等。
项目组长是项目管理的主要负责人，他/她负责协调和策划全部工作，确保项目达成目标。
项目组员则按照具体工作任务分工，共同参与项目工作。
二、工作内容1、项目计划立项阶段，领导小组制定家长学校项目计划，包括项目总体目标、阶段目标、工作任务、工作计划等。
家长学校的项目计划应与学校的教育目标相一致，同时考虑家长的参与程度。
2、主题讲座在家长学校项目实施过程中，学校会邀请相关专业人员或教师给家长讲授关于孩子成长的知识。
主题讲座的主题可以是心理学、教育咨询等，也可以是亲子活动、家庭教育等，帮助家长们更好的了解孩子的成长需要和应该如何与孩子相处。
3、示范课堂示范课堂是学校为家长提供的一个教育资源，让家长们更好地了解孩子在校的学习和生活情况。
学校会安排家长们到教室或实验室观察课堂，了解孩子的学习情况，还可以与教师互动，探讨教育教学问题。
4、家访活动家访活动是家长学校项目的一项重要工作。
学校会组织家长进行回访，了解孩子在家的情况，进而帮助解决家庭教育问题。
在家访中，学校会提供一些家庭教育方案和建议，帮助家长纠正错误，更好地教育孩子。
三、工作流程1、项目启动领导小组会根据学校的教育目标和家长的需求，确定家长学校项目的具体目标和实施计划。
2、项目实施在项目实施期间，项目组根据计划和分工进行工作，定期召开会议，审查项目进展情况，制定纠正措施。
家长学校工作制度（3篇）
家长学校工作制度为全方位教育学生，发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能，特成立家长学校。
制定如下制度：一、领导机构家长学校校长：李光义家长学校副校长：张秋枝教导主任：张青山授课教师：段淑琴，段冰样二、授课方式和授课内容1、每学年____次2、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。
3、授课内容根据不同时期，不同年级而不同，具体由政教处、年级部协商而定，由政教处具体____实施。
4、每次授课以年级部为单位，一般不跨年级进行。
5、年级组负责召集学生家长，政教处处负责安排其它事宜。
三、相关要求1、每次开课必须有充分的准备，授课教师要有讲稿，授课完毕，需将讲稿交政教处存档。
2、每次开课要有的放矢、有主题。
3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育，配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题，对家长起到辅导、培训作用。
主要有：家教的重要性；家教经验介绍；家教方法；《家长教育行为规范》；专家谈家教；家长应具备的素质；形势教育；家教误区种种等。
4、要达到家庭、学校互通信息，共同育人的目的。
5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。
四、纪律制度：1、准时到校上课，不迟到、早退。
2、有事请假，不无故缺席。
3、专心听讲，不开小差。
4、认真考试，不随便缺考。
五、考试制度：1、内容。
根据学习内容，综合出卷。
2、形式。
开卷与闭卷结合。
3、成绩。
满分____分。
五、评比制度：1、优秀学员条件：⑴积极参加学习，认真上好各课；⑵自觉遵守作息制度，____纪律性强；⑶虚心、好学、投入，热情高；⑷考试成绩优秀。
2、好家长条件：优秀学员条件加下面两条。
⑴家庭教育经验较丰富；⑵家教成功，子女表现突出。
3、评比方法。
家长学校工作制度（2）是指家长在学校参与教育工作的规定和安排。
一般而言，家长学校工作制度包括以下方面：1. 家长的参与范围：明确家长可以参与的教育活动和工作内容，例如亲子活动、义务教育、托管服务等。
2. 参与方式：规定家长可以通过哪些途径参与学校教育工作，例如志愿者、理事会成员等。
家长学校工作制度范文（二篇）
家长学校工作制度范文第一章总则第一条为确保家长学校工作的规范进行，构建高效管理机制，充分激发家长参与学校教育的积极性与创造性，特制定本工作制度。
第二条家长学校是由学校组织，家长自愿参与的教育活动，旨在提升家长教育水平及家庭教育指导能力，深化家校合作，共同致力于学生教育工作。
第三条家长学校的工作目标为：提供多元化的家长教育培训项目与资源，培养家长的教育理念与育人能力，强化家校间紧密合作，共同推动学生全面发展。
第二章组织管理第四条学校应设立家长学校组织机构，负责家长学校的全面规划、组织实施与评估工作。
第五条家长学校组织机构由学校领导、相关教职工及家长代表组成。
第六条家长代表由学校各班级选举产生，任期为一学年，可视情况扩充。
第七条家长代表应积极参与家长学校工作，就相关事项提出建设性意见。
第八条学校应定期召开家长学校组织机构会议，讨论工作计划、实施方案与效果评估等事项。
第九条家长学校组织机构负责指导各班级家长学校工作，协调解决学生家庭教育问题。
第三章工作内容第十条家长学校的工作内容主要包括但不限于：一、组织家长教育培训课程；二、举办家庭教育主题讲座；三、提供家庭教育指导资料与资源；四、开展家庭教育咨询与辅导活动；五、组织家校合作与亲子互动活动；六、鼓励家长参与学校管理与决策；七、积极参与学校文化与社区教育建设；八、其他符合家长学校目标的工作。
第四章工作流程第十一条学校应制定家长学校工作计划与实施方案，明确工作目标、内容与时间节点。
第十二条学校应积极宣传家长学校活动，鼓励家长参与并登记报名。
第十三条学校应组织相关人员进行家长教育培训，邀请专家学者进行家庭教育主题讲座。
第十四条学校应建立家庭教育咨询与辅导平台，为家长提供必要的教育指导与支持。
第十五条学校应定期组织家校合作与亲子互动活动，加强家校间交流与合作。
第十六条学校应建立家长学校活动评估机制，对活动进行评估与总结，及时调整工作方向与方法。
第五章财务管理第十七条学校应根据家长学校工作需要，合理调配相关经费。
小学家长学校学员管理制度
一、总则为提高家长教育子女的能力，促进家校共育，加强家校沟通，营造良好的教育环境，特制定本管理制度。
二、适用范围本制度适用于参加小学家长学校的所有学员。
三、组织机构1. 成立家长学校管理委员会，负责家长学校的整体规划、组织协调和监督管理。
2. 设立家长学校教务处，负责学员报名、课程安排、考勤管理等工作。
3. 设立家长学校教务科，负责课程开发、师资培训、教学评估等工作。
四、学员报名与注册1. 学员需填写报名表，提交相关资料，经审核通过后方可成为家长学校学员。
2. 学员需按时完成注册手续，领取学员证。
3. 学员证为学员参加家长学校各项活动的凭证，遗失需及时补办。
五、课程设置与教学1. 家长学校课程分为必修课和选修课，必修课为所有学员必学的课程，选修课为学员根据自己的需求选择学习的课程。
2. 教学内容应注重实用性、针对性和科学性，以帮助家长提升教育子女的能力。
3. 教学形式可采用讲座、研讨、案例分析、实践活动等多种方式。
4. 教师应具备丰富的教育经验和专业知识，遵守教学纪律，保证教学质量。
六、考勤管理1. 学员应按时参加家长学校组织的各项活动，不得无故缺席。
2. 学员请假需提前向教务处提出申请，经批准后方可请假。
3. 学员无故缺席三次以上者，取消参加家长学校的资格。
4. 学员考勤情况纳入学员档案，作为评选优秀学员的重要依据。
七、考核与评估1. 学员完成规定课程的学习后，需参加考核，考核合格者可获得结业证书。
2. 家长学校定期对学员进行教学评估，收集学员意见和建议，不断改进教学。
3. 学员对教学质量和教学内容有投诉权，家长学校将及时处理。
八、奖励与处罚1. 对表现优秀的学员，家长学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度规定的行为，家长学校将视情节轻重给予批评教育或处罚。
3. 对严重违反制度的行为，将取消学员资格。
九、附则1. 本制度由家长学校管理委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
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过驾院小学家长学校制度
制度一、家长学校委员会工作制度
1、家长学校委员会设主任一人，副主任二人，委员若干人;是由全校学
生家长代表参加的发挥社区、家庭、学校三结合教育功能的组织。
2、热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表
家长向学校提出意见、建议和要求，加强家校教育的同步发展。
3、家长委员会每学期召开会议1—2次，听取学校工作汇报，向学校反
映各种信息，研究委员会工作。
4、学习教育心理理论，传授家庭教育基础知识、教育经验;商讨家庭、
学校教育工作的配合、协调。
5、参加学校组织的有关教育教学活动(如听课、评课等)，从各方面关心
和支持学校建设。
6、家长委员会原则上一学年作一次调整。
7、各班级成立家长学校班委会，设主任一名，委员若干。
制度二、教员备课制度
1、根据家长学校教学大纲要求，进行认真备课。以《走进新课程与子女
同行》等家教材料为主，参阅其他资料，编制家校教学的校本教材。
2、上课前认真搜集资料，备好课。备课时应有针对性、可行性，有完整
的备课记录。
3、备课内容要详细，具有一定的系统性、层次性，内容选择要恰当。
4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果反思等项
目。
5、做好参训家长的考勤记载。
制度三、家长学校学员登记制度及守则
1、家长学校学员指各班学生家长，自愿遵守家长学校有关规定。每次参
加家长学校活动，主动签到。
2、每位学员应准时参加学习，认真听课，，认真完成思考题。不得旷课，
有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟
等。
4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。
5、积极参加校内各项教学活动。
6、尊敬老师(他人)，不做与听课、学习无关的事。
7、及时反馈有关学习、家教信息。
制度四、家长学校学员学习制度
1、积极参加家长学校的授课学习，不无故缺席，不迟到、不早退;有特
殊情况须请假。
2、认真听课，认真做笔记，认真完成思考题，按期、按时完成学习任务。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟
等。
4、尊敬老师(他人)，不做与听课、学习无关的事。
5、及时反馈有关学习、家教信息。可与授课教师商讨，研究教育手段、
方法的相关问题
6、学习形式实行自学为主，辅导为辅。必须理论联系实际，在实践的过
程中不断总结、不断改进，努力提高家庭教育水平。
7、自愿购买家教课本、学习资料。
8、学年末，参加统一测试，写好学习体会。
制度五、家长学校学员考评制度
1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、
不合格家长四个层次。
2、根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。
3、评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光
荣榜并给予适当物质奖励。优秀家长在全校给予通报表扬。
4、对不合格家长，学校组织个别培训。
5、家校学员考评情况建立档案，考评结果通知家长单位或社区。
制度六、优秀学员评比条件
1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率100%，测试
试成绩为95分以上者。
2、积极参与学校组织的各项家校活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、家庭教育有起色。
4、个人申请，学校推荐，学员评选，得票最高者方可评为优秀学员。
注：每学年中，每个年级组各评一至二名优秀学员。
制度七、档案管理制度
1、各项活动都要有相应的资料，注意收集、整理和保存。
2、每年定期将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、
备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、
归档。