高中生物选修三测试题附答案
选修3生物测试题及答案
选修3生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的基本骨架是：A. 脂质双层B. 蛋白质层C. 糖类层D. 核酸层答案：A2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案：D3. 光合作用中，光能转化为化学能的主要场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B5. 细胞分化的实质是：A. 细胞体积的变化B. 基因的选择性表达C. 细胞数量的增加D. 细胞形态的改变答案：B6. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 自发性死亡C. 细胞核和细胞质的解体D. 细胞碎片被邻近细胞清除答案：B7. 酶促反应中，酶的作用是：A. 提供能量B. 降低反应的活化能C. 改变反应的平衡点D. 增加反应物的浓度答案：B8. 真核细胞中，mRNA的主要合成场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A9. 下列哪项不是细胞信号转导的过程？A. 信号分子的识别B. 信号分子的降解C. 信号分子的传递D. 信号分子的释放答案：B10. 细胞周期的调控主要依赖于：A. 细胞外基质B. 细胞骨架C. 细胞周期蛋白D. 细胞膜上的受体答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜上的蛋白质主要负责_________和_________。
答案：物质的转运，信号的传递2. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。
答案：G1期，S期，G2期，M期3. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式，与_________相对。
答案：程序性，坏死4. 酶的催化作用是通过_________来实现的。
答案：降低活化能5. 在细胞周期中，_________期是DNA复制的主要阶段。
答案：S期三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分化的过程及其意义。
选修3生物试题及答案
选修3生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在哪个阶段？A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期2. 下列哪种细胞器不含有DNA？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 叶绿体3. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪项不是细胞凋亡的特征？A. 程序性B. 自我毁灭C. 受遗传控制D. 无炎症反应5. 基因突变最可能发生在细胞周期的哪个阶段？A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
7. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有_________。
8. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。
9. 酶的催化作用具有_________、_________和_________的特点。
10. DNA复制的方式是_________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞分化的过程及其生物学意义。
12. 描述光合作用的基本过程及其对生态系统的重要性。
四、实验题（每题15分，共30分）13. 设计一个实验来观察植物细胞的渗透压现象，并说明实验步骤和预期结果。
14. 描述如何使用显微镜观察细胞的有丝分裂，并解释观察到的各个阶段的特征。
五、论述题（每题15分，共15分）15. 论述基因工程在现代农业中的应用及其潜在的伦理问题。
六、答案1. D2. C3. C4. B5. A6. 控制物质进出、保护细胞内部结构7. 细胞核8. G1期、S期、G2期、M期9. 高效性、专一性、可受调节性10. 半保留复制11. 细胞分化是指从一种未分化的细胞发展成具有特定功能的细胞的过程。
它在胚胎发育和组织修复中起着关键作用，增加了生物体的复杂性和适应性。
生物高中选修三试题及答案
生物高中选修三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞周期中，G1期的主要功能是什么？A. DNA复制B. 细胞分裂C. RNA合成D. 细胞生长和准备DNA复制2. 下列哪一项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞质的解体C. 细胞不受控制地死亡D. 细胞碎片被邻近细胞清除3. 基因工程中常用的受体细胞有哪些？A. 细菌B. 动物细胞C. 植物细胞D. 所有以上选项4. 以下哪个是真核生物的遗传物质？A. 线粒体DNAB. 叶绿体DNAC. 核DNAD. 所有以上选项5. 下列哪个不是细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 细胞膜D. 高尔基体二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞周期分为____、____、____和____四个阶段。
7. 细胞凋亡的英文术语是____。
8. 基因工程中常用的载体包括____、____和____。
9. 真核生物的细胞核中，____是遗传物质的主要载体。
10. 细胞膜的主要功能是____。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞周期中G2期的主要特征。
12. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述基因工程在医学领域的应用。
14. 讨论细胞膜的结构特点及其功能。
五、实验设计题（20分）15. 设计一个实验来验证植物细胞的渗透压。
答案：一、选择题1. D2. C3. D4. D5. C二、填空题6. G1期、S期、G2期、M期7. Apoptosis8. 质粒、噬菌体、人工染色体9. 染色体DNA10. 控制物质进出细胞三、简答题11. G2期是细胞周期中准备进行有丝分裂的阶段，细胞核中的DNA已经复制完成，细胞质中的RNA和蛋白质合成增加，为即将到来的有丝分裂做准备。
12. 细胞凋亡是一种受控的、有序的细胞死亡过程，通常与细胞的生理功能和组织稳态有关。
而细胞坏死是一种不受控制的、病理性的细胞死亡，通常由外部因素如损伤或感染引起。
人教版高中生物选修三测试题全套及答案.doc
最新人教版高中生物选修三测试题全套及答案专题1 基因工程（时间：100分钟满分：100分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2.5分，共50分）1.下列说法屮不正确的有（）①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出來的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苗酸序列均由6个核苛酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是（）A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达3.有关基因工程的叙述正确的是（）A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苜酸序列。
下图为四种限制酶BdmH I、EcoR I、Hindlll和Bg/II的识别序列和切割位点：BamH I EcoB. I Hind ID BgE1 GGATCClGAATTClAAGCTTIAGATCTCCTAGG t CTTAAG t TTCGAA t TCTAGAt切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是（）A.B伽H I 和EcoR IB. BamH I 和HindlllC. BamH I 和Bg/II D・EcoR I 和Hind\W5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是（）A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因B.进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D•基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因6.1982年，世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。
高中生物选修三测试题附答案解析
高中生物选修三测试题附答案生物试卷第I 卷一．选择题（每题2分共60分，每题只有一个最佳答案）1．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是( )A ．通过试管动物大量繁殖优良动物B ．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C ．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D ．将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系2．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )A ．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B ．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C ．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D ．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因组成相同3．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖A ．①②③B ．③④⑤C ．①②④⑤D ．②③④⑤4．植物组织培养的过程可以归纳为：①――→脱分化②――→再分化③―→④。
下列相关叙述错误的是( )A ．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的生长B ．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C ．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D ．②包裹上人造种皮可获得人工种子5．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( )A 、繁殖速度快B 、遗传物质相对较少C 、多为单细胞，操作简便D 、DNA 为单链，变异少6．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是( )A ．获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶B ．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C ．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D ．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞7．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。
生物选修三试题及答案
生物选修三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在哪个阶段？A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期2. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性B. 自发性C. 可逆性D. 调控性3. 基因工程中常用的运载体是？A. 质粒B. 噬菌体C. 病毒D. 所有以上选项4. 蛋白质合成的场所是？A. 细胞核B. 核糖体C. 内质网D. 高尔基体5. 以下哪种激素不是由下丘脑分泌的？A. 促甲状腺激素释放激素B. 促性腺激素释放激素C. 促肾上腺皮质激素D. 生长激素二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞周期包括____和____两个阶段。
7. 植物组织培养技术中，脱分化是指____。
8. 基因治疗的目的是将____导入到患者的缺陷细胞中，以修复或替换有缺陷的基因。
9. 真核细胞的基因表达调控主要发生在____水平。
10. 细胞分化的实质是____的选择性表达。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
12. 描述基因工程的基本操作步骤。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述细胞周期调控的生物学意义。
14. 讨论基因治疗在医学领域的应用前景。
五、实验设计题（共20分）15. 设计一个实验来验证植物组织培养技术中脱分化和再分化的过程。
答案：一、选择题1. D2. C3. D4. B5. C二、填空题6. 间期和分裂期7. 细胞失去原有的分化状态8. 正常基因9. 转录后10. 基因三、简答题11. 细胞凋亡是一种程序性死亡，是细胞内基因控制的有序过程，通常不引起炎症反应；而细胞坏死是一种非程序性死亡，通常是由于外界因素引起的细胞损伤，会引起炎症反应。
12. 基因工程的基本操作步骤包括：目的基因的获取、载体的选择与构建、目的基因与载体的连接、转化、筛选和鉴定。
四、论述题13. 细胞周期调控的生物学意义在于确保细胞准确无误地完成分裂，防止遗传信息的丢失或错误，维持细胞的稳定性和生物体的正常生长发育。
生物选修三试题及答案文档
生物选修三试题及答案文档一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞周期中，G1期的主要变化是：A. DNA复制B. 染色体凝聚C. RNA合成D. 细胞分裂答案：C2. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞质同时解体C. 无炎症反应D. 细胞体积缩小答案：B3. 细胞分化的实质是：A. 细胞形态的改变B. 基因选择性表达的结果C. 细胞大小的改变D. 细胞数量的增加答案：B4. 细胞衰老的特征之一是：A. 细胞核体积增大B. 细胞内水分增多C. 细胞分裂能力增强D. 细胞膜的通透性降低答案：A5. 细胞癌变的分子机制是：A. 基因突变B. 染色体结构变异C. 基因表达调控失调D. 所有以上答案：D6. 细胞周期中，S期的主要变化是：A. 细胞体积增大B. 染色体复制C. 细胞分裂D. RNA合成答案：B7. 下列哪项不是细胞凋亡的生理功能？A. 维持组织稳态B. 清除损伤细胞C. 促进胚胎发育D. 导致细胞死亡答案：D8. 细胞分化的调控机制包括：A. 转录因子的作用B. 信号转导途径C. 细胞间相互作用D. 所有以上答案：D9. 细胞衰老的分子机制涉及：A. DNA损伤B. 氧化应激C. 端粒缩短D. 所有以上答案：D10. 细胞癌变的预防措施包括：A. 避免接触致癌物质B. 增强机体免疫力C. 定期体检D. 所有以上答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞周期分为____、S期和____三个阶段。
答案：G1期；G2期2. 细胞凋亡是一种由____控制的程序性死亡过程。
答案：基因3. 细胞分化的结果是形成____。
答案：组织4. 细胞衰老的特征包括细胞核体积增大、____等。
答案：色素增多5. 细胞癌变的分子机制涉及基因突变、____等。
答案：染色体异常三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞周期的调控机制。
答案：细胞周期的调控机制主要涉及细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）和细胞周期蛋白（cyclin）的相互作用。
生物选修三试题及答案
生物选修三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要成分是：A. 蛋白质B. 脂质C. 核酸D. 糖类答案：B2. 光合作用的主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞质答案：C3. 下列哪项不是生物多样性的组成部分？A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D4. 基因工程中常用的运载体是：A. 质粒B. 病毒C. 细菌D. 酵母菌答案：A5. 人体中负责免疫反应的细胞是：A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案：B6. 植物体内负责光合作用的色素是：A. 叶绿素B. 类胡萝卜素C. 叶黄素D. 所有以上答案：D7. 以下哪种激素不是由垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案：C8. 以下哪种生物不属于真核生物？A. 细菌B. 真菌C. 植物D. 动物答案：A9. 以下哪种物质不是细胞呼吸的产物？A. 二氧化碳B. 水C. 氧气D. 能量答案：C10. 以下哪种生物过程不涉及DNA复制？A. 细胞分裂B. 基因表达C. 基因重组D. 细胞分化答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的流动性主要依赖于膜中的_________。
答案：脂质2. 人体中最大的细胞是_________。
答案：卵细胞3. 植物体内负责运输水分和矿物质的组织是_________。
答案：导管4. 遗传信息的载体是_________。
答案：DNA5. 人体中负责调节体温的激素是_________。
答案：甲状腺激素三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述细胞周期的概念及其各阶段的主要特点。
答案：细胞周期是指细胞从一次分裂完成到下一次分裂完成的整个周期。
它包括间期和分裂期两个阶段。
间期是细胞生长和准备分裂的阶段，分裂期则包括前期、中期、后期和末期，是细胞实际进行分裂的阶段。
2. 描述光合作用的过程及其意义。
高中生物选修3试卷精选【共三套有答案】
选修三综合测试题（一）一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意。
）1．下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②2.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B 淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B 淋巴细胞是来自A ．骨髓的B 淋巴细胞 B ．脾脏的能产生抗体的B 淋巴细胞C ．胸腺的B 淋巴细胞D ．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B 淋巴细胞3.下列过程中，没有发生膜融合的是A ．植物体细胞杂交B ．受精过程C ．氧进入细胞中的线粒体D ．效应B细胞产生抗体4.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步,而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是A ．铜、锌等微量元素B ．细胞分裂素和生长素C ．蔗糖和葡萄糖D ．维生素和氨基酸5．下列不．属于动物细胞工程应用的是 A ．大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 B ．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C ．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等D ．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖6．科学家发现将人的干扰素的cDNA 在大肠杆菌中进行表达，产生的干扰素的抗病毒活性为 106μg ／ml ，只相当于天然产品的十分之一，通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果使大肠杆菌中生产的β一干扰素的抗病性活性提高到108μg ／ml ，并且比天然β一干扰素的贮存稳定性高很多。
此项技术属于A ．细胞工程B ．蛋白质工程C ．胚胎工程D ．基因工程7.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于A ．单克隆抗体能够制成“生物导弹”B ．单克隆抗体可以在体外制备C ．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D ．单克隆抗体的制备过程简单8．下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是A ．愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体─→ ① ─→ ② ─→ ③─→ ④B．利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗C．植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的D．利用细胞培养工业化生产人参皂甙，提高产量9.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是A．需用胰蛋白酶处理组织，但要控制加入的酶量和处理的时间，防止损伤细胞B．动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术C．培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用D．“细胞在传至10—50代左右时，增殖会逐渐缓慢，以至于完全停止”的主要原因是接触抑制10．下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是A．将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜－甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株11.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素12．下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号是的A．④② B．③② C．③④ D．④③13．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D．单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术14．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。
选修三生物测试题及答案
选修三生物测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要组成成分是什么？A. 蛋白质和脂质B. 糖类和脂质C. 蛋白质和糖类D. 脂质和无机盐答案：A2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 细胞核答案：D3. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在哪个阶段？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案：C4. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A5. 以下哪项不是DNA复制的特点？A. 半保留复制B. 双向复制C. 半不连续复制D. 单向复制答案：D6. 细胞分化的实质是：A. 基因选择性表达B. 细胞体积增大C. 细胞数量增多D. 细胞形态改变答案：A7. 下列哪种激素不是由内分泌腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 消化酶答案：D8. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于：A. 细胞凋亡是程序性死亡，细胞坏死是非程序性死亡B. 细胞凋亡是被动死亡，细胞坏死是主动死亡C. 细胞凋亡是主动死亡，细胞坏死是被动死亡D. 细胞凋亡和细胞坏死都是程序性死亡答案：A9. 以下哪种物质不是细胞外基质的组成成分？A. 胶原蛋白B. 蛋白多糖C. 弹性蛋白D. 脂质体答案：D10. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的流动性主要取决于膜中________的流动性。
答案：脂质2. 细胞呼吸过程中，有机物氧化分解释放的能量主要用于________。
答案：合成ATP3. 真核细胞中，DNA主要分布在________中。
答案：细胞核4. 细胞周期中，G1期的主要特征是________的合成。
答案：RNA和蛋白质5. 细胞分化的结果是形成________。
答案：组织6. 细胞凋亡是由________控制的程序性死亡过程。
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高中生物选修三测试题附答案生物试卷第I 卷一．选择题（每题2分共60分，每题只有一个最佳答案）1．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是( )A．通过试管动物大量繁殖优良动物B．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D．将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系2．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因组成相同3．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤4．植物组织培养的过程可以归纳为：①――→脱分化②――→再分化③―→④。
下列相关叙述错误的是( )A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的生长B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D．②包裹上人造种皮可获得人工种子5．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( )A 、繁殖速度快B 、遗传物质相对较少C 、多为单细胞，操作简便D 、DNA 为单链，变异少6．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是( )A．获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶B．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞7．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。
据图分析不正确的是()A．图中①过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解B．经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型C．过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂D．过程④和⑤分别是脱分化和再分化8．某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。
下列有关叙述，错误的是()A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．生根时，培养基通常应含α－萘乙酸等生长素类调节剂9．细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。
下列选择不合理的是()A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗D．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体10．基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是( )A、限制酶只用于切割获取目的基因B、载体与目的基因必须用同一种限制酶处理C、基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶D、带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测11．基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞()A．AAaa B．AaBbC．Aabb D．BBbb12．无论是植物细胞，还是动物细胞，都可以利用一定的方法诱导融合，可用模型图表示细胞融合技术的一些过程，有关叙述错误的是()A．若该过程表示植物原生质体的融合，则甲、乙细胞可用酶解法获取B．若该过程表示动物细胞融合，可用灭活的病毒诱导C．若该过程表示制备单克隆抗体，则丙细胞是杂交瘤细胞D．以上三个过程体现了细胞的全能性13．如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。
下列各项有关表述不正确的是()A．由于细胞核基因完全来自甲羊，所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致B．克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植C．乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件D．此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性14．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是()A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒15．两种细胞进行融合时，可以用灭活的病毒诱导的是()A．烟草原生质体—烟草原生质体B．白菜原生质体—甘蓝原生质体C．胡萝卜原生质体—羊角芹原生质体D．人细胞—鼠细胞16．下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是( )A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D．④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理17．对于如图所示制备单克隆抗体过程示意图，不正确的叙述是()A．①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的B．④中的筛选是通过抗原—抗体反应进行的C．②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导D．⑤可以无限增殖18．由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此叙述不正确的是()A．“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体B．“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成C．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术19．以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是() A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体B．体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体C．将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体20．下列是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述错误的是()①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从小鼠腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子促使细胞融合A．实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥B．③过程产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆C．⑦过程获得的细胞均可无限增殖D．利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选21.运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有( )A、抗虫基因B、抗虫基因产物C、新的细胞核D、相应性状22.转基因动物基因时的受体细胞是( )A、受精卵B、精细胞C、卵细胞D、体细胞23.下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是( )A、制造“工程菌”用于药品生产B、制造“超级菌”分解石油、农药C、重组DNA诱发受体细胞基因突变D、导入外源基因替换缺陷基因24.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是( )A、能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B、具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C、具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合D、它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存25.基因工程中常见的载体是( )A、质体B、染色体C、质粒D、线粒体26.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是( )A.受精卵中,全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.冲卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体27.防止多精入卵的第二道屏障是( )A.顶体反应B.透明带反应C.卵细胞膜反应D.雌、雄原核结合28.体内受精、体外受精、人工授精的共同点是( )A.均需在输卵管完成受精B.均需采集卵母细胞C.均需采集精液D.受精前精子均需获能29.下列不属于胚胎工程技术的是( )A.体外受精B.胚胎分割、胚胎移植C.胚胎干细胞培养D.转基因鲤鱼的培育30. 1.基因工程的操作水平是( )A.细胞B.细胞核C.染色体D.分子第Ⅱ卷二、非选择题(本题共4个小题，共40分)31．(9分)如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答下列问题：(1)步骤①是使植物细胞形成________阶段，其关键技术是____________________________ ____________________________________________。
(2)步骤②一般要用______________________________________________________________ __________。
(3)③为________________过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。
(4)在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是________。
(5)培养的杂种植株在形态上表现为___________________________________________，其根本原因是___________________________________________________________。
(6)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为________________。
32．(9分)如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养)，请据图回答下面的问题：(1)OA段的培养称为________________培养，AB段可能发生了________________现象，需要用________酶处理使组织细胞分散开来。
(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行__ ______________，不同的是植物细胞还要进行_______________________________________ ______。
(3)为制备单克隆抗体，需将________注射到小鼠体内，以此获取________细胞，同时可选取图中________点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞，所选取的细胞，其细胞膜上的_____ ___比正常细胞显著减少，为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞，可用________培养基达到目的。