教学计划空白表格模板完整
教学计划 表格(模版)
教学计划表格(模版)2016至2017学年第一学期，数学学科的目标包括总体目标和学段目标。
总体目标是获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识和基本的数学思想方法和必要的应用技能，初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科研究中的问题，增强应用数学的意识，体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心，具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。
具体来说，知识与技能方面，学生需要掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题，掌握统计与概率的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
在数学思考方面，学生需要经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维，丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维，经历运用数据描述信息、作出推断的过程，发展统计观念，经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。
解决问题方面，学生需要初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神，学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果，初步形成评价与反思的意识。
情感与态度方面，学生需要能积极参与数学研究活动，对数学有好奇心与求知欲，在数学研究活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心，初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性，形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的惯。
以上四个方面的目标是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用，它们是在丰富多彩的数学活动中实现的。
教学计划(表格范本)
起讫日期
教学内容
备注
14
11.28~12.2
*《名人传》序
15
12.5~12.9
《烛之武退秦师》
16
12.12~12.16
《邹忌讽齐王纳谏》
17
12.1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ~12.23
《子路,曾皙,冉有,公西华侍坐》
18
12.26~12.30
《寡人之于国也》
19
1.2~1.6
总复习
20
1.9~1.13
期末考试
21
教学主要任务及要求
狠抓语文基础知识的训练，积累的内容包括字词、成语、经典课文、课外名著、古诗文等。运用分为三个层次，一是准确规范，二是形象生动，三是创造性运用。注意在平时阅读训练中梳理有关的一些语文知识点，并尽量对各知识点反复记忆。这些知识既是基础，又得灵活运用。必须在运用中加强巩固。
教材重点及难点
教学进度安排
周次
起讫日期
教学内容
备注
1
9.1~9.2
《毛泽东词二首》
2
9.5~9.9
《中国现代诗三首》
3
9.13~9.16
《中国当代诗三首》
4
9.19~9.23
《荷塘月色》
5
9.26~9.30
《我的空中楼阁》
6
10.3~10.7
《我与地坛(节选)》
7
10.10~10.14
《花未眠》
8
10.17~10.21
《在马克思墓前的讲话》
9
10.24~10.28
《我有一个梦想》
10
10.31~11.4
期中考试
11
11.7~11.11
教学计划空表
快乐阅读2 3 十 第 一 一 月 周 快乐阅读1 4 5 玩中学2 《小白船》一课时
学唱歌曲，理解歌词内容。
《明亮的眼睛》一课时
《母鸡萝丝去散步》一课时
一 一 月 周
6
做中学1 区域活动 户外活动
《长方形有几个》第一课时 《马路上的车辆》一课时 《甩响炮》一课时
认识基本图形 能用简单的线条表现出马路上的车辆。 通过玩游戏，增强动手能力。 目 标 与 要 求 页 码
1
国庆假
月
五 周
1
国庆假 国庆假
5 选自教材及领域 活动名称及课时 目 标 与 要 求 页 码
2
月 周 主题 日
5
国庆假 国庆假 国庆假
6 第 十 一 月 周 7
月
一 周
8
做中学1
《小动物上幼儿园》第一课时
学习目测和步测的方法，区别物体远近。
9 10
快乐阅读2 玩中学2
《小羊过桥》一课时 《学做解放军》一课时
《小球投进筐》第一课时 区域活动户外活动 活动名称及课时 月 周 主题 日 21 22 第 九 四 月 周 23 做中学1
玩中学2
练习投掷动作技巧。 目 《你好祖国妈妈》第一课时 《水族馆》第一课时 《娃哈哈》第一课时 标 与 要 求 页 码
选自教材及领域 快乐阅读2
了解国庆节的意义，增强热爱祖国的情感。 能不受物体颜色，大小，排列的干扰，正确判断6以内数量。 学习跟着乐曲进行打击乐演奏活动。
月 周 主题 日 9
选自教材及领域 快乐阅读1
活动名称及课时 《没有毅力的小燕子》一课时
学习儿歌，理解故事内容，会复述故事内容。 了解牙齿的构造，功能。 认识基本图形。
快乐阅读2 10 十 第 一 二 月 周 做中学1 11 12 玩中学2 《大馒头哪里来》一课时
(完整版)教学设计模板(表格)
课
堂
教
学
过
程
结
构
的
设
计
教学模式：教学过程结构：
必填：课堂教学过程结构图通常称为流程图，这是课堂教学设计的关键所在。前面所进行的教学目标、教学内容、教学对象的分析，教学策略（包括教学模式、教学方法、教学组织形式）、教学媒体（资源）的选择，课堂教学结构类型的选择与组合等工作，都将在课堂教学过程结构的设计中得到体现。
可以采用文字陈述或者采用MS VISIO，或者PPT做流程图后以图片格式插入到此处。
形
成
性
检
测
知识点
编号
学习
目标
检 测 题的 内容
必填，它是按照教学目标编制的一组检测题，用以考核学生对本节课（或本知识单元）的基本知识和基本概念的掌握程度。
评价量表
选填：在课堂教学活动中，如果需要对学生进行过程性评价和成果评价，应该设计相应的评价量表。
课堂教学设计表
课程名称设计者单位（学校）授课班级
Байду номын сангаас章节名称
学时
教材和内容分析
教学目标
本节（课）教学目标：
知识和能力:
过程和方法:
情感态度和价值观:
学生特征
学
习
目
标
描
述
知识点
编号
学习
目标
具体描述语句
项目
内容
解决措施
教学重点
教学难点
教学方法
和学习方法
主要教学方法：
典型学习方法：
教学计划正式表格
周次
起讫日期
教学内容
课时
第1周
月日—月日
第2周
月日—月日
第3周
月日—月日
第4周
月日—月日
第5周
月日—月日
第6周
月日—月日
第7周
月日—月日第ຫໍສະໝຸດ 周月日—月日第9周
月日—月日
第10周
月日—月日
第11周
月日—月日
第12周
月日—月日
第13周
月日—月日
第14周
月日—月日
第15周
月日—月日
第16周
月日—月日
学科教学计划
（学年第学期）
年级：学科：_______任课教师：____________制定时间：_________
学情分析（学生知识、技能现状；学生学习兴趣、态度；班级学风等）
教学内容分析（包括教学重点和难点）
教学目标分析（包括教学任务和要求）
教学措施（如围绕教学“五认真”的一些新举措；培优转差的做法；教研教改课题；完成教学目标的打算等）
第17周
月日—月日
第18周
月日—月日
第19周
月日—月日
第20周
月日—月日
第21周
月日—月日
教学工作计划(空表)
18
19
20
⒌潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律；
⒍积极收集、准备各类探究活动材料，发展学生搜集各类活动资源和素材用探究活动；
⒎张扬学生的个性，发展学生特长，努力开发学生的潜能，发展学生的多元智能，注重学生自主性探究和个性特长的培养。
教学进度
周次
时间
教学内容
课时
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
教学工作计划空表
学科：科学年级：五年级姓名：
上学期的教学质量分析理论的学习，特别是小学科学课中关于“科学探究学习”的理论和实际操作技能的思想；
⒉深刻领会并认真贯彻执行新课程改革的精神和新课程标准的要求；
⒊加强自身素养和业务能力的提升以及不断提高实践能力；
⒋认真钻研教材和各类教学参考书，浏览网络、杂志等，学习先进经验，科学设计教学策略；为学生的探究活动创设良好氛围；
教学设计方案表格模板
教学设计方案表格模板教学设计是教师制定的一份教学计划，用于指导教师在教学过程中的教学目标、内容、方法、评价等方面的安排和设计。
设计一份合理、完整的教学设计方案对于教师提供教学质量有着重要的作用。
下面是一个可供参考的教学设计方案表格模板，该模板涵盖了教学设计的主要要素，可以根据具体教学需求进行适当的编辑和改动。
教学设计方案表格模板如下：教学目标：（对学生的预期学习目标进行具体描述）学科：________________________年级：________________________单元/主题：________________________教学目标：（明确学生需要达到的知识、能力和情感目标）1. 知识目标：- 目标1：______________________- 目标2：______________________（可根据实际教学内容和年级进行补充）2. 能力目标：- 目标1：______________________（可根据实际教学内容和年级进行补充）3. 情感目标：- 目标1：______________________- 目标2：______________________（可根据实际教学内容和年级进行补充）教学内容：（列举教学内容并进行适当的描述）1. 内容1：______________________（可根据实际教学内容进行适当的拆分和描述）2. 内容2：______________________（可根据实际教学内容进行适当的拆分和描述）教学策略：（描述教学过程中采用的主要教学策略）1. 策略1：______________________（可根据实际教学情况进行适当的选择和描述）2. 策略2：______________________（可根据实际教学情况进行适当的选择和描述）教学资源：（列举所需的教学资源）2. 资源2：______________________（可根据实际教学情况进行适当的选择和描述）评价方法：（描述对学生表现的评价方法）1. 方法1：______________________（可根据实际教学情况进行适当的选择和描述）2. 方法2：______________________（可根据实际教学情况进行适当的选择和描述）教学安排：（描述教师在教学过程中的具体安排）1. 安排1：______________________（可根据实际教学情况进行适当的选择和描述）2. 安排2：______________________（可根据实际教学情况进行适当的选择和描述）备注：（可添加一些额外的备注和注意事项）- 备注1：______________________- 备注2：______________________（可根据实际教学情况进行适当的补充和描述）以上是一个教学设计方案表格模板，可以根据具体的教学需求进行适当的编辑和改动。
幼儿园儿童绘本教学计划表格模板
幼儿园儿童绘本教学计划表格模板1. 课程信息•课程名称：幼儿园儿童绘本教学•课程学期：2022春季学期•课程时长：每周一次，每次60分钟•授课老师：李老师2. 教学目标•培养幼儿对绘本的兴趣和喜爱，培养阅读习惯。
•提升幼儿的语言表达能力和归纳总结能力。
•扩大幼儿的词汇量和理解能力。
•培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
•培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
3. 教学内容和进度安排表课时内容学习目标1 介绍绘本的基本知识- 了解绘本的定义和特点- 培养幼儿对绘本的兴趣和欣赏能力- 学会正确翻阅绘本2 绘本中的色彩与情感表达- 学习认识不同色彩的含义和表达方式- 培养幼儿对色彩的敏感性- 学会通过绘本理解和表达情感3 绘本中的人物形象- 学习认识绘本中的各种人物形象- 培养幼儿对人物形象的观察力- 学会通过绘本了解人物性格和特点4 绘本中的故事情节与结构- 学习认识绘本中的故事情节和结构- 培养幼儿对故事情节的理解力和归纳总结能力- 学会通过绘本讲述故事5 绘本中的动物世界- 学习认识绘本中的各种动物形象- 培养幼儿对动物的兴趣和爱护意识- 学会通过绘本了解动物的特点和生活习性6 绘本中的自然与环境保护意识- 学习认识绘本中的自然环境- 培养幼儿对自然的热爱和环境保护意识- 学会通过绘本传递环境保护的信息7 绘本中的幽默与智慧- 学习认识绘本中的幽默元素和智慧- 培养幼儿对幽默和智慧的敏感性- 学会通过绘本分享幽默和智慧的体验8 绘本创作与分享- 激发幼儿的想象力和创造力- 学习基本的绘本创作技巧-通过绘本分享展示幼儿的绘本作品4. 教学方法和评估方式教学方法•故事讲解法：通过讲解绘本故事来培养幼儿的语言表达能力和理解能力。
•问答法：通过提问引导幼儿思考和讨论，培养幼儿的归纳总结能力和批判性思维。
•观察法：通过观察绘本中的细节和插图，培养幼儿的观察力和想象力。
•互动游戏法：通过互动游戏提升幼儿的兴趣和参与度，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
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2021至2021学年度第二学期教学计划
年级
学科
姓名
邳州市小学
年级班科教学计划
年级班科教学计划
第册教学计划
苗泉幼儿园小班月计划表
授课进度计划
___电工仪表与测量_____科 ___1_____页
任课教师教研组长教导主任主管校长
授课进度计划
___电工仪表与测量__________科 ___2_____页
任课教师教研组长教导主任主管校长
授课进度计划
___电工仪表与测量__________科 ___3____页
任课教师教研组长教导主任主管校长
授课进度计划
___电工仪表与测量__________科 ___4____页
任课教师教研组长教导主任主管校长。