琵琶轮指技法的训练与运用
琵琶快速演奏技巧训练的探讨
琵琶快速演奏技巧训练的探讨在中国传统乐器中，琵琶是一种非常重要的乐器。
琵琶有着悠久的历史和广泛的应用，它的音色优美动听，具有丰富的表现力。
事实上，琵琶不仅仅可以弹奏古典音乐，还可以演奏流行音乐和现代音乐。
因此，琵琶的演奏技巧对于琵琶演奏者来说是非常重要的。
本文将探讨一些琵琶快速演奏技巧的训练方法。
其实任何乐器演奏技巧的训练都需要起点，起点一般都是关于乐器基础知识和技巧方面的学习，听、弹一些简单的曲子，将其反复体操，就可以逐渐掌握一些基本技巧。
琵琶演奏技巧的培养，也需要从基本的琴型和指法开始学起。
以下是一些基本训练方法：1)琴型训练琴型指的是手掌的姿势以及指尖的位置，做出合适的琴型可以使演奏更加准确。
演奏者应该用指尖轻轻地触碰琴弦。
琴背应紧靠着演奏者的胸口，使它更加稳固。
还可以适当调节琴颈的高低，调节琴弦的合适张力，以便更好地控制琵琶的音色。
2)指法训练琵琶演奏技巧的训练中，指法是非常重要的一部分，指法不好，演奏起来会很困难。
因此，演奏者应该注重指法的培养。
常见的指法有三个：轮指、挑弦和弹跳。
轮指是左右手的五个手指轮换弹奏，弹出来的声音连续性强；挑弦就是演奏者的左手食指，向上扳起琵琶弦，右手小拇指向左拨弦，不太连续；弹跳指法主要是指演奏者在桥的一侧进行连张弹跳，手指快速交替，能让琴弦产生更快的震动，奏出清脆动听的音响效果。
3)节奏训练要快速演奏琵琶，节奏是非常重要的。
在练琴的过程中，可以用节拍器或者另一个乐器作为指导，一遍一遍地练习，逐渐提高演奏的速度。
还可以参考一些指定模式练习，每一步都要精确到位，保证每个指法的精准，如一些琵琶练习指南会要求学生使用直腰、对称、滑动、伸展的技巧，以加快速度。
4)连贯训练快速演奏需要连续进行，因此，演奏者在练琴的日常习惯中，应该学会同时使用两只手指，这样可以让演奏更连贯和协调。
还可以通过反复训练和练习不同的曲目，逐渐提高演奏的效率和速度。
总之，琵琶快速演奏技巧需要演奏者有充分的技巧和充足的经验，不断学习和练习，这样才能不断提高自己的演奏水平，做到琵琶快速演奏技巧的运用自如。
琵琶右手演奏技法
琵琶右手演奏技法
琵琶右手演奏技法主要分为三种：扫弦、拨弦和轮指。
1. 扫弦
扫弦是琵琶演奏中最常见的基本技法之一。
扫弦时，琵琶手要把琵琶放在自己腿上，用左手扶稳琵琶，并用右手食指、中指和无名指一次性滑过所有弦的方法弹奏琵琶旋律。
在演奏中，琵琶手要注意手指与琴弦的摩擦力度，手指不能太轻或太重，要掌握力道和速度的平衡，这样才能演奏出清晰、流畅的旋律。
2. 拨弦
拨弦是琵琶演奏中的另一种基本技法，它与扫弦技法相似，但是在弹奏时只用一个手指，通常是中指或食指。
一般来说，弹奏旋律时用食指，弹奏和弦时用中指。
在使用拨弦技法时，琵琶手需要注意用力的轻重和速度。
3. 轮指
轮指是琵琶演奏中最复杂的技法之一，它是通过手指旋转琵琶的技巧来产生音符。
在轮指技法中，左手按住音符，右手则负责控制琵琶弦的转动。
在掌握轮指技法时，需要花费大量时间和精力来练习，但一旦掌握了此技法，就能演奏出琵琶独特的音效。
总之，琵琶右手演奏技法是琵琶演奏中非常重要的一部分，想
要成为一名出色的琵琶手，需要花费大量的时间和精力来练习琵琶演奏技法。
浅析琵琶轮指练习方法
摘要 ：从 古至今 随 着时代的 变迁 ，琵琶 也 拳 的最松 弛 状 态，然 后 开始 尝试 做 中指 、拇 指 两指 ；无 名指 、拇 在 不 断 的 发 展 。 据 统 计 ， 琵 琶 左 右 手 的 指 法 多 指两 指 ； 小指 、拇指 两 指弹 挑 的练 习 。请注 意 ：不 论用 哪 个指 头
和拇 指对 应 ，也 保持 手 掌在 弹挑 时 不 向外翻 转 。其他 指 头接 踵而 弹后 均保 持在 初 始 的 自然 状 态 ，触 弦点 与食 指 、拇指 两指 比较 ， 肯 定存 在 差 距 ，而 且 每 个 指 头 的触 弦 角度 也 不 一 样 。 开始 练 习 时 ，感觉 小指 、无名 指两 指 使不 着 力 ，感 觉 指尖 无 力 。这 种情 况 现婉 转抒情 的具 有张 力的 曲调 。 因此 ，要 想达 属 于 正常 ，不 必 忧 虑 ， 只 要对 这 两 个 指 多加 练 习 ， 记住 练 习 要 到 对乐 曲 内涵的 完 美体现 ，必须 掌握 好轮 指 的 点 ， 自然 会水 到 渠成 。有 些人 的小指 头 比较 短 ， 自然 伸展 情况 下 演 奏 技 巧 因 为 ， 轮 指 是 琵 琶 演 奏 中一 个 重 要 还够 不到 弦 ，如 出现 这种 情况 ，可 以适 当地有 意 识地 向下 伸展 小 的指 法 ．轮 指在 琵琶 文曲 、武曲 、现 代 乐曲 中 指使 小指 、无 名指两 指连 带 向弦 部靠拢 。 具有极 其丰 富的表 现 力。 由轮 指； 成的指 法特 Ｉ ２ 通 过 四指 轮 番与 拇指 做弹 挑 的练 习时 ，必 须 再次 强调 ，初 学 别 多， 带轮 、扫 轮 、 四 指 轮 、 勾轮 、 半 轮 、 满 者 务必 始终 保持 空 心手 掌不 翻转 ，不 出现肌 肉紧张 的情 况 ，不 盲 如 轮 等 本 文浅析 ；轮 指最基 础的 练 习方法 ．及 目追 求音 量 ，每 一 个指 头动 作 以后迅 速 回 复松 弛状态 ，一旦 四个 些常见 问题 的解决 方法 ，常见 问题 的正确 练 指头 弹音 渐 渐一 致 ，和 拇指 的挑 音 也谐 调 的情况 下 ，就 可 以转 为 习和 练 习时 的 一 些 小 小 建 议 。 小指 、无 名 指 、 中指 、食指 、拇 指五 指轮 番 动作 的 单轮练 习了 。 关键 词 ：琵琶 ；轮 指 ；指法 ；表现 力 ；艺 练 习时要 求 中速 进 行 ，要 求 五指 动作 均匀 。 自食 指发 力致 拇 指 ， 术 效 果 挑 的轮指 是 某个 指头 发 力 以后连 带其 他指 头 的延 续动 作 ，不 是每 个指 头单独 发力 的组合概 念 。 琵 琶的轮 指种 类很 多有 带轮 、扫轮 、 单轮 指音 练 均匀 了，从 小指 开始 起弹 ，以 ６为每 周次 计 数 ， 四 指轮 、勾 轮 、挑轮 、半 轮 、 满轮 、上 下 出 第二 周次 轮 到无 名指 起弹 ，周而 复始 ，每 个 指头 轮替 起弹 。坚持 轮 。 对于 初 学 者 我建 议 对 着 一 面 可 以照 见 全 以 中速 （ 每分 钟 ５ ｏ一 ６ ｏ ）的速度 练 习长 轮 ，慢慢 地轮 指 或 拍 身 的 玻璃 镜 子 弹 琴 ，可 以从 镜 子看 见 持 琴 手 就 连 贯起 来 。初 学者 切忌 囫 囵吞 枣 ，不讲 求 轮指 颗粒 性 ，在轮 指 势等状 况 ，可取得 适时矫 正 的效果 。 手 型 稳定 下来 之 前 ，就疏 于 巩 固基础 练 习 了 这 样一 来 ，就达 不 首 先 ，从 持 琴 开 始 说起 ，要 做 到 持 琴 不 到轮 指 的完美 境 界 ，功亏 一 篑 。但也 切忌 长 时间 练习 导致 肌 肉疲 费劲 ， 上 身轻 松 ， 不 前俯 后 仰 ， 琴 身 与 身前 劳 ，神 经受 损 。练 习长 轮 需要 时间 渐 次积 累 ，熟练 以后 可 以做到 保 持 一个 不大 于 ３ 度 左 右 的斜 角 ，左右 肩 持 轻重 缓急 ，收放 自如 。 Ｏ 平 不 耸起 ，右 上 臂 自然 下 垂 ，下 臂抬 起 成 水 轮指 是 五指 循环 周 而复 始 的演奏 ，是弹 琵 琶时 获得 长 音的主 平 ，下臂 内侧与 琴面 （ ）成平行 状 。 板 要方法 ，是琵 琶演奏技 巧中最基 本、最 富有特色 的一种技法 ，长音 其 次 ，注 意 右 腕 关 节 保 持 向左 前 方 伸 展 在琵 琶演奏 中就是用轮指 来表现 的。轮指 与其他 的技法 又可组合成 姿 势 ，腕 部 也 不朝 上 或 朝 下 弯 曲 ，使 手 掌 保 持相 对 松 弛有 坠 重 各种 组的指 法 ，使 琵琶 的表现 力更加 丰富多 彩 ，变 化无穷 。 感 。眼睛垂 视略 见名指 指上 掌背 。 琵 琶演奏 轮 指 的常 见 问题 是 各指 发音 不 均匀 ，不 连续 轮 的 琵琶轮 指就是 四个 弹接一 个挑 的连续 性动作 。进入 轮指 练习 整个 间量较 弱；轮 的发音 伴有较 大噪 声等 。 之 前 ，弹挑 的练 习方法 是 否正确 ，直接 影 响轮 指质 量 ，所 以进 入 轮 指 是右 手 指法 中 另一 重要 指法 ，几乎 没有 一个 曲子不用 到 轮指 练 习要 领论 述之 前 ，先 谈谈 弹 挑 。初 学者 保持 上述 持 琴和 右 它 。 由轮 指 汇成 的指 法特 别 多 ，如带 轮 、扫 轮 、满轮 等 。 自居 易 臂及 腕 部 的姿势 ，食拇 两指 相碰 ，拇指 指 肉右前 侧 抵在 食 指指 肉 《 长恨歌 》 中所叙 的 “ 珠小珠落 玉盘 ”并非艺术 夸张 ，指 的就是 大 左前 侧 之下 ，两 指 形成 夹角 状 ，此 时虎 口 自然 成呈 口字 状 （ 称 轮 指的演奏效 果。在演奏和 音时，轮指更 是发挥 了它独特 的作用 。 也 握 笔手 型 ）平面 ，先 是 食指 拇指 随 后轮 迭 向外 作弹 向 内作挑 ，食 轮 指 较 其 它 指 法 来 说 ，相 对 要 难 练 一些 ， 因 为它 要 克 服 我 拇 两指 从基 关 节 发力 ，注 意动 作 时始 终保 持 两指 基关 节 至小 关 节 们 手指 生理 上 的种 种局 限 。有 很 多人放 弃 琵琶 ，大 多是 因 为轮指 均 松 弛 自然 的运 动 状 态 。开始 练 习弹 挑 ，初 学者 为 了发 出声 音 ， 难练 。练好 轮指 ，对表 达 一个 曲子 的 内涵 至关 重要 ，初 学者 则要 容 易 出现 发力 后手 指 变形 发僵 等现 象 。初 学 者应 建立 发 声和 发力 在 一接 触琵 琶就 要 开始 练轮 指 。轮 指 点的 问题 ：现 在有 的书 上要 的概念 ，清 楚 区别 两者 之 间 的关 系 。简单 而 言， 发声 是指 头 触弦 求轮 指 要求 在一 个 点上 ，这 并不 科 学 ，第 一就 是容 易造 成手 型紧 位 置被 旎加 指 力弹 拨 以后 的结 果 ；发 力是 符合 生 理结 构且 不 费劲 张 ，再 就是 不符 合 声音 自然 和音 色 阴阳 变化 的理 论 。 当然并 不是 的动作 原理 。有 了正确 的发力 练 习才 可能 使 发声趋 于 完 美， 弹挑 非要 整 个手 全散 开 ，是 集 中的扶 手 到最 后 以品 的 叫 央点 的上 下两 ｌ 音 色才会逐 渐 出现质 的变化 。 指 的距 离 ，这样在 练习 中和音 色上 都会有 改善 。 引 导初 学者 掌 握正 确 的发力 方 法 ，在练 习过程 中 引 导初 学者 琵 琶 轮 指 是用 五 指 轮 流 去 触 弦 ，共 得 五 声 ， 且 要 求这 五 声 区别正 确与 不 正确 的发 力 方法 所产 生 的声音 ，从而 初 步建 立初 学 发音 量 相仿 ，节 奏均 匀 。我 们五 个 手指 的长 短 、粗 细 、掌指 关节 者 对音 质音 色 的辨 别 。建议 在初 学 弹挑 基本 功 的 开始 阶段 ， 先采 间 的宽度 等 都不 一样 ，而且 在触 弦 时 ，它也 不像 平 常我们 习惯 的 用 “ 开 门 ”弹 法 ， 即要求 弹挑 动 作 以保持 手 指不 紧 张手 型不 变 把手 指 向 内勾 ，而 是要 一个 一个 地把 手 指 向外弹 出 去 ，且触 弦的 小 样 的基 础上 ，再逐 步 向 “ 大开 门 ”过渡 。一 旦 掌握 好 弹挑 基 本指 部位 要集 中 在品 与扶 手 的二 分之 一 处 。轮指 主要 是靠 手指 的 关节 法 ，再 提升 至夹 弹 至滚 指 的练 习后 ，下 面我 们 就可 以进 入 上 出轮 运 动 发 声的 。而 我们 的 手指 一般 大 、食 指关 节较 粗 ，力度 大 ，而 指练 习的正题 了。 中指 、无 名指 、小 指相 对要 细 些 、力量 也 小 ，尤其 是 小指 ，更 是 练 习轮 指 最 令 人 困扰 的 是 ，怎 样 才 能 到 达 每 一指 头 发 力均 如 此 。所 以 ，可先 将 中指 、无 名指 、小指 三个 手指 的指 关节 作 频 匀 ，音色 基本 一致 ，轮 指 颗粒 性连 贯 性好 的最 佳 境 界？ 所谓 有志 繁 的 屈伸动 作 ， 以使增 强 各指 关节 的运 动 灵活 度 与力度 。中指 、 者 事竟 成 ，只 要付 出耐心 ，掌 握 正确练 习要领 ，切忌 急躁 心 理 ， 无 名 指 、 小 指 三 个手 指 指 甲在 与 弦 身接 触 时所 成 横 的 角 度 要 小 欲 速则 不达 。 些 ；弹 弦 时各 手指 尽可 能 向面 板方 向作 内压 。各指 发音 的 时值 不 琵 琶轮 指 的美 妙之 处 ，恰 恰在 于 五个 指 头的 不 同触 弦点 的组 均 匀 ，中指 、 无名 指 、小指 三 指弹 弦速 度较 快 而音 量小 ，可 将 中 合效 果 。客观 地说 ，要 求 每 一指 头 的触弦 点 保持 在一 个位 置 上 ， 指 、无 名指 、 小指 三个 手指 用 极慢 的速 度和 较 强 的音艟 ，使 其 纠 并 且 要 求 每 一 指 头 发 出相 ��
琵琶弹挑和轮指教学
琵琶弹挑和轮指教学内容摘要：琵琶是我国的民族乐器，它有着复杂的演奏技巧，具有丰富的表现力，在我国流传有2000年之久，经过历代众多演奏家的不断实践，逐步形成1整套独特的演奏技法。
琵琶的弹跳和轮指是琵琶技法中最根本、最重要的技法。
我们应以合理、科学的方法使学生很好地掌握和运用这两种技法。
比较、分析、总结这两种技法的教学方法是实现以上目的的1个很好途径。
关键词：琵琶弹挑轮指Content summary : The pipa is the national musical instrument of our country, it has a plicated play skill,has abundant expressions, spreading in our country has 2000, through the constant practice of numerous aomplished performers of suessive dynasties, form a whole set ofunique play skills and techniques progressively . Thespring and wheel of the pipa mean it is the most basic , most important skill and technique in a pipa skill and technique. We should with reasonable, scientific method make student grasp and use these two kinds of skills and techniques well. The teaching method of paring , analysing , summarizing these two kinds of skills and techniques is a very good way to realize the above purpose .Key words: Pipa Play choose The wheel refering。
琵琶轮指技术的训练
琵琶轮指技术的训练作者：刘静来源：《文艺生活·文海艺苑》2013年第06期摘要：轮指是琵琶演奏技巧中最基本和最富有特色的一种技法，长音在琵琶演奏中就是用轮指来表现的。
本文不仅通过形态、指序方面对轮指的分类做概述，还从轮指的“点”与“线”的形成过程，给予具体的训练方法。
关键词：饱满；圆润；松弛；点若珠玑中图分类号：J623 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）18-0083-01一、轮指的形态轮指的手型是琵琶演奏最基本的技术要求。
不仅关系到外在的自然、美观，还涉及到内在的一系列的技术因素。
通过轮指的外在手型，完全能看出用力的方式是否正确，能否音色圆润统一。
传统轮指的手形，有“团形”和“扇形”。
团形又称“龙眼”，即大指、食指、虎口三者之间形状是圆的，就像龙眼一样。
扇形又称“凤眼”，即大指、食指、虎口是扁的，像凤眼。
“团形”手指间距小，轮指动作用小关节，声音容易做到密而清楚。
但演奏增强力度时，音色僵硬。
轮两根弦时，音色较厚实，但死板、缺少共鸣。
“扇形”手指间距大，轮指动作用大关节，声音稀疏有力。
轮两根弦时音色较均匀。
轮单弦时音色虽明亮但缺少圆润、抒情、柔美之感。
有一种介于两者之间的手型叫“空握拳形”，也可称为“握蛋形”，即上大下小的圆锥形。
这种手形在实际演奏中能做到宏亮饱满，柔美圆润。
并且在“团形”与“扇形”的手型之间容易转换使用。
二、轮指的指序1.上出轮。
大臂自然下垂，小臂、手背与面板平行。
五个手指呈空握拳状。
食、中、名、小、大五个个手指在弦上依次弹出，立刻放松。
上出轮发音缓长而圆满无痕，且音量较大，与其它技法的衔接较为自然、顺当。
2.下出轮。
下出轮由小指开始作轮，名、中、食、大依次弹出。
下出轮音色相仿，清晰圆滑，但轮指力量不大，且不易与其他技巧衔接。
现在，演奏均以上出轮为主，偶尔用下出轮作以音色变化。
三、加强轮指“点”的颗粒性、圆润度（一）各手指分别与大指的练习轮指是在弹挑的基础上增加了中指、无名指和小指的动作。
“解析”琵琶基本指法与运用
2017年第13期（总第325期）北 方 音 乐Northern MusicNO．13，2017（CumulativelyNO．325）“解析”琵琶基本指法与运用张 健（武进区文化馆，江苏 常州 213100）【摘要】琵琶音乐是以“点”为基础的形态，以“线”条音为弹奏特征的民族乐器。
琵琶的音色具有极强的穿透力，只有运用正确的演奏方法，其在音乐效果上才能很好的展示出来。
正如唐白居易《琵琶行》中所描绘的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，“银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣，由终收拔当心划，四弦一声如裂帛”。
琵琶音色较古筝来说没有那么妖艳，也不如古琴声音那般的涤沉，她是以清净，优雅，奔放，喜庆，壮烈，悲情，高贵，激昂的民族弹拨乐器之王——琵琶。
【关键词】琵琶；演奏技法【中图分类号】J632.33 【文献标识码】A琵琶的演奏技法经过数千年的发展和演变中已极其丰富。
它分为左手和右手两大部分：右手主要包括弹、挑、扫、拂、轮、滚、抹、托、摇等；左手有打、带、吟、揉、划、伏、等，几十种指法。
一、弹挑在刚刚接触琵琶阶段，首先学习的指法是“弹挑”，这是琵琶最基本常用，也是最为重要的指法之一。
学生在刚开始学习“弹挑”时，一定要由正规的专业琵琶老师来授课。
形成正确的弹挑“姿势”，在“弹挑”部分我们分成两个过程来训练：第一部分“固定弹挑”，第二部为“手腕弹挑”。
其目的是为了让初学的学生能更好的掌握好弹挑的演奏技法，并为干净、透亮的音色做铺垫，为今后的演奏打好基础。
（一）固定弹挑学生在初学时容易出现手型手指的不固定，在弹奏时容易前后来回推送手臂等问题。
造成弹奏音乐的不稳定，声音嘈杂，时强时弱的问题。
如何正确地进行弹挑我们来仔细分析一下。
在弹的时候，首先手臂在垂直放松的状态下，拎起手臂手心朝向面板，一圆：手臂圆形，二圆：右手握圆，虎口呈（圆形），三圆：手腕圆形。
然后将食指第一第二关节伸直向琴弦弹出，弹出后的虎口呈自然放松状态。
琵琶演奏中的指法训练技巧
琵琶演奏中的指法训练技巧在古老而神秘的中国音乐世界中，琵琶一直被誉为是最富有个性和表现力的乐器之一。
作为中国传统乐器的代表，琵琶具有悠久的历史和丰富的音乐文化内涵。
而在琵琶演奏中，掌握正确的指法技巧是非常重要的，它直接影响到演奏者在演奏上的表达能力和音乐的质量。
下面将介绍一些琵琶演奏中的指法训练技巧，帮助琵琶学习者更好地掌握这一古老乐器。
1. 握持琵琶的方式在琵琶演奏中，握持琵琶的方式与指法息息相关。
正确的握持方式可以使得演奏者的指法更加灵活，手指的力度和节奏更加均匀。
通常，我们可以用右手持琵琶的方法来进行训练。
右手握持方式：将琵琶的琴桥置于左手手掌上，手指微曲，拇指放置在琴身上面板的右侧，食指则置于琴颈上，中指和无名指分别放置于琴颈的上方和下方。
拇指、食指和中指的指尖可以用来弹奏琵琶弦上的音符。
2. 指法的基础训练在掌握了握持方式之后，进行指法的基础训练是非常重要的。
下面介绍几种常用的基础指法训练方法。
a. "一"字形指法：这是琵琶演奏中最基本的指法之一。
通过屈曲和伸展手指，用拇指、食指和中指分别按弦，形成手指在琵琶上的移动。
通过这种指法的练习，可以增强手指的灵活性和准确性。
b. "六"字形指法：这是一种较为复杂的指法，用来快速运行琵琶音符。
需要将拇指和无名指放在琴颈上，食指、中指和无名指分别放在琴颈的上方和下方。
通过屈曲和伸展手指，形成手指在琵琶上的移动。
这种指法可以用来演奏琵琶上的高音区域。
c. "四"字形指法：这是琵琶演奏中用来产生音阶的常用指法之一。
将拇指放置在琴身上面板的右侧，食指置于琴颈上，中指、无名指和小指分别放置在琴颈的上方。
通过用这些手指分别按弦，可以形成音阶的连续演奏。
3. 指法的进阶训练除了基础指法的训练之外，进一步提高指法的技巧也是非常必要的。
这些进阶训练可以使得琵琶演奏更加细腻和精准。
a. 平衡指力：在演奏过程中，不同的手指需要有不同的力度和灵活度。
谈琵琶轮指的技术及情感交融相结合教学
谈琵琶轮指的技术及情感交融相结合教学文章论述了轮指这一琵琶重要指法的教学程序与教学中的重点,同时强调在轮指教学中将琵琶演奏技巧与音乐审美能力的培养训练合二为一的重要性,通过双管齐下的教学与要求以取得琵琶演奏技巧与音乐表现能力、审美能力的全面提高。
标签：琵琶;轮指;三指轮,四指轮;长轮;技术训练;音乐审美能力琵琶是我国传统的民族乐器之一，它古朴、典雅，因其有着多种多样塑造音乐形象的演奏技巧使之具有独特而丰富的表现手段，而在众多的民族乐器中独领风骚。
有因其”犹抱琵琶半遮面”的美感和”大珠小珠落玉盘”的质感而受到古往今来的文人雅士的欢迎。
然而，要学好演奏琵琶却并非易事。
在近几年的琵琶教学中，我经过细心研究、大胆尝试，逐渐摸索出了轮指技术的技巧和方法。
一、关于”轮指”轮指,是琵琶演奏中最基本、最独特、最重要的技法。
顾名思义,它是指右手指端有序地轮流拨弦，如”轮子”滚动一样自如均匀而得名。
它是由”音点”连成”音线”的技法之一。
它极具特色的演奏方法也是区别于其他弹拨乐器演奏的重要因素,对丰富和增强琵琶的艺术表现力是至关重要的。
轮指大致可分为:短轮(半轮即,二,三,四,五指轮),中长轮,勾挑轮,双轮至满轮等。
它所独具的表现功能与其他指法技巧组合运用,使得琵琶右手的弹奏出雄浑激烈的满轮,飘逸的半轮,凛雄健厉的扫轮,拂轮,以及明亮清丽的长轮。
这些轮指错综交相运用,使得琵琶的演奏更加丰富多彩,变化无穷。
轮指教学是琵琶教学中的一个重点与难点。
琵琶是点状音色乐器,轮指是通过发出音色,音量相近,颗粒均匀连贯的声音,在持续发音的状态下,使听者产生长音与连续的感觉,从而弥补了弹拨乐器弦律线的不足。
轮指由于具有丰富的表现力和音色变化,音色上又存在高度统一的要求,使得其教学上具有多方面的训练程序与分层递进教学的复合性。
二、”轮指”的教学要点轮指的技术要求主要有以下几个方面:1、手指伸展,手背圆而松驰能够依次伸展,直而不僵;2、手型自然,稳定性好,用力过程中手无抖动;3、发音均匀饱满,发音过程中各指击弦井然有序,音色明亮干净,能控制力量集中在甲尖,无甲片杂音,轮速保持均匀;4、演奏控制自如,变化自然。
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的 力 度 统 一 具 体 在 练 习 中 可 以 用 名 小 大 食 中 的 顺 序 无 名 指 出弦 时 有 意 识 的 加 强 力 度 这 样 周 而 复 始 的 练 习一 段 时 间 无 名 指 小 指 的 力 度 会 有 所 提 高 。 ２ 手指 独 立 ｒ 训 练 手 指 独 立性 的 练 习对 于 轮 指 陡的
．
轮 指的概述 ：
（ ）轮 指 的 演 奏 方 法 ＋
的 所 以 力 度 也 相 对 较 弱 那 么 在 练 习 时 就 更 要 加 强 对
无 名 指 和 小 指 的 训 练 ．使 这 两 个 手 指 的 力 度 和 其 它 手 指
轮 指 是 琵 琶 演 奏 中 最 常 用 和 最 重 要 的 技 法 之 。 它 是 以 右 手 食 、 中 名 小 指 依 次 弹 出 紧 接 着 大 指 挑 回 五 个 手 指 的力 度 绵不断 速度 音 色要 均 匀 一致 如 车轮 滚 动 般 具有颗粒感 连
的 练 习也 是 非 常重 要 的 。 轮 指 是 五 个 手 指 依 次 弹 出 而 这 五 点 的音 质 要 求 有 颗 粒 感 音 色 圆润 饱 满 。 而 往 往 演 奏 者 在 演 奏 时 经 常 会 出 现 轮 指 速 度 较 快 的 现 象 这 样 演 奏 出 的 轮 指 较碎 ＋我 们 称 为 小 碎 轮 造 成 这 种 现
奏 家 不 断 创 造 发 展 法
创 新 ．使 其 具 有 丰 富 多样 的 演 奏 技 从 而 大 大地 丰 富 了琵 琶 演
这 些 演 奏 技 法 的不 断 出现
奏 的 表 现 力 增 强 了 艺 术 感 染 力 。 琵 琶 右 手 演 奏 技 法 种 类 繁 多 总 的 归 纳 起 来 可 分 为 两 个 系统 ． 即弹 挑 系统 和轮 指 系统 。 弹 挑 是 琵 琶 右 手 最 基 本 的指 法 之 琵 琶 的 众 多 指 法 都 是 由 弹挑 衍 变而 来 的 其
音 色 清 脆 圆 润
正 如 白居 易 《 琵
琶 行 》 中所 诉
大 珠 小 珠 落 玉 盘 即是 对 轮 指 的 描 述 。 上 出轮 ”．另一 种 为 下
轮 指有 两 种演 奏 方法 ．一种 为
出轮
上 出 轮 是 先 用 右 手 的 食 、 中 ， 名 小 指 从 右 向
◎研究生论坛
琵琶轮指技法的训练与运用
文 ＼ 桑瑞
摘
一Leabharlann 要 ：本文详细阐述 Ｔ琵琶基本挂 法轮指的演奏、训练及运用，皆在让大末进
步 Ｔ解 掌 握 好 琵 琶轮 指 技 法 的重 要 － 性， 以殪 在 实 际 演 奏 中 不 同种 类 的 轮 指 在 乐 曲 中
的远用
关键 词：琵琶
轮指
训练
一
与 大 指 作 弹 挑 的 训 练 。 由于 无 名指 ／ 指 受 生 理 条 件 的 Ｊ 、 影 响 因 此 这 两 个 手 指 的 力 度 较 弱 尤 其 是 无 名 指 由
于 受 相 邻 两 个 手 指 的 牵 连 就 导 致 了 无 名 指 的 灵 活 度 、 力 度 以 及 独 立 性 都 较 差 。 ／ 指 因 为 是 五 个 手 指 中最 细 Ｊ 、
轮 指 是 五个 手 指 依 次 弹 奏 但 它 是 在 弹 跳 的 基 础 上 又 增
加 了 中 指 无 名 指 ， 小 指 的 动 作 所 以 我 们 在 练 习 轮 指 时要 找 弹 挑 时 的 感 觉 可 以 用 中指 无 名 指 小 指 分 别
中轮 指 技 法也 是 在 弹挑 的基 础 上衍 变来 的 并 且 在 众 多 传 统琵 琶 乐 曲 以 及 现代 乐 曲 中郡 大量 地 运 用 了轮 指 技 法 因 此 轮 指 技 法 在 琵 琶 演 奏 中 占 有 非 常重 要 的地 位 。 下 面 分 类 介 绍 轮 指 技 法 的演 奏 方 法 及 其 在 乐 曲 中 的 运 用 ．
左 一 次 弹 出 随后 大 指 向右 挑 进 。 由于 它是 先 由是 食 指 开
始作轮
所 以称 之 为 上 出轮
。反 之
先从右手小
名
中 食 指 的顺 序 依 次 弹 出 然 后 大指 向 右挑 进 ， 因 其 先 由 小指 开 始 作 轮 故称 之 为 下 出 轮 一 般 情况 下 我 们 在 乐 曲 中 使 用 的 轮 指 都 采 用 上 出 轮 。 （ ） 轮 指 的 训 练 二 轮 指 是 琵 琶 演 奏 中 非 常 重 要 并 且 特 别 难 掌 握 的 一 种 演 奏 技 法 。 由于 每 人 手 指 的生 理 条 件 不 同 手指 的长 短 不 一 粗 细 也 不 相 同 但 又 要 求 轮 指 奏 出 音 色 音 量 相 仿 速 度 均 匀 一 致 的 声 音 因 此 轮 指 较 其 它 技 法 而 言 难 度 较 大 例 如五个手指发出的音色 音 量 以 及 时 值 不 相 同 只 有 将 这
运用
琵 琶 是 我 国 民 族 器 乐 中 最 具 代 表 性 的 乐 器 之 一 。 作 为 我 国 民族 器 乐 中弹 拨 乐 之 王 有 天 下 第 弹 之 美称 。
它 的 发 展 经 历 了两 干 多年 的 历 史 经 过 历 代 民 间艺 人 演
（ ）轮 指 的训 练 包 括 几 方 面 ． 三 １ 指 力 的训ｌ 练 由于 人 的 手 指长 短 粗 细各 不 相 同 大 指 短而 粗 最 有 力 无名 指 虽 然较 长 但 不 够 灵活 ．小 指 最 细 而 且 较 食指 、 中指 名 指 较 短 因 而 力 量 也 较 弱 。 受 这 些 生 理 因 素 的 影 响 在 演 奏 轮 指 时就 会 出 现 五 个 手 指 力度 不 均 衡 的 现 象 。 要 想 使 五 个 手 指 的 力 度 均 匀 就 要 经 过 一 定 的 时 间 不 断 地 练 习 才 能 达 到 理 想 的 效 果 。