2018年秋八年级上册(部编版)道德与法治 5.3善用法律(共24张PPT)
体力不具优势 心智尚未成熟 如果鲁莽行事，自己极易受到
伤害，也不利于制止违法犯罪
（3）面对违法犯罪时，作为青少年我们应该怎么做 ？
面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量， 采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
法律要求我们不能侵犯他人权益，当不法侵害发生时，我们
觉依法规范自己的行为。
法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，要依法从事民事活动，
积极防范民生侵权行为和合同违法行为。
5.3善用法律
一 遇到侵害 依法求助
活动一：
有一天，小华在上学的路上被一辆汽车撞倒， 造成右腿骨折、自行车被撞坏。小华的父母闻 讯后赶到现场，将儿子送往医院。肇事司机贾 某要求将此事与小华父母私了，答应承担治疗 等一切费用，并替小华交了住院押金5000元。 见此情景，小华父母也同意私了。两个月后， 小华出院，共花去各种费用37200元。 当小华父母要求贾某兑现诺言时，贾某见数 额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方 争执不休。小华及其父母盛怒之下将贾某打伤，
温故知新
一、身边违法行为的主要表现
（1）谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人
等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
（2）民法用规定权利和义务的方式来规范
平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利
或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民
事违法行为。
二、如何做到遵章守法？
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自 （2）在社会生活中，要分清是非，增强守
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的 手段，是维护合法权益的最后屏障。（作用）
（4）综合上述案例，我们能够从中得到什么启示？
遇到不法侵害时，我们要依法维权。我们 可以向法律服务机构进行咨询，可以采取协商 地方式解决，协商不成时，我们可以采用诉讼 的手段维护自身合法权益。
不法侵 害
非诉手 段 法律咨询/ 协商
诉讼手 段 最后屏 障
二 有勇有谋，应对违法 犯罪
晚上小华在回家的路上，看到一歹徒正在 进行持刀抢劫，他心想：老师说过作为未成年 人，要懂得自我保护；同歹徒做斗争是大人的 事情，跟我无关。”
（1）结合自学知识，如何看待小华最后的观 点？说出理由。 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全 体公民义不容辞的责任。
公证处 法律援助中心
1 2
法律服务所 律师事务所
（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
提 供 法 律 服 务 和 帮 助 的 机 构
（3）材料中贾某通过什么方式维护自身 合法权益？
诉讼（打官司）
什么是诉讼？诉讼的类型包含 哪些？
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，
依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是可以分为行政诉讼、民事诉讼、法行 为
人民法院在当
事人和其他诉讼 参与人的参加下，
行政违法行 为
俗称“民告官”， 是指人民法院在双方
刑事违法行 为
国家司法机关在当事 人和其他诉讼参与人 的参加下，依法查明 犯罪事实、惩罚犯罪 分子、保障无罪的人 不受刑事追究的活动。
（2）小华该怎样同违法犯罪做斗争？为什么要使用 这些小技巧而不是硬拼？
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
同违法犯罪作斗争的常 见方法
记住违法犯罪分子的体貌 特征。 了解违法犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
（2）小华该怎样同违法犯罪做斗争？为什么要使用 这些小技巧而不是硬拼？ 未成年人要学会善于斗争的原因
积极弘扬社会主义法治精神 ,形成守法光荣、
违法可耻的观念 , 就要做到自觉守法、遇事找
法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法
治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
本课小结
遇到侵害，及时寻求法律救助 法律服务机构 寻求国家的法律救济——控告、举报、起诉 诉讼——重要性、三种类型（民事、行政、刑 事） 同违法犯罪作斗争——全体公民（未成年人）
（1）小华及其父母为什么维权不成反 成被告？
结论1：面对法律问题或者权益受到侵害 时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护 自自己的合法权益。
（2）结合自学知识，说一说小华可以向哪 些机构进行咨询呢？
结论2：我们可以通过法律服务机构来维 护合法权益。
法律服务机构包含 哪些?
提供
法律服务和帮助的机构
3 4
见义勇为——勇于斗争、善于斗争 弘扬社会主义法治精神——法治的忠实崇尚者、自觉遵 守者和坚定捍卫者
遇到侵 害 善用 依法求 法律 助 有勇有 谋 应对犯 罪
买文具，从商店出来后发现自行车被盗了。这时小强应该 （ ） A. 自己去偷一辆别人的车，以弥补自己的损失 B. 自认倒霉，回家去 C. 迅速报警，用法律武器来保护自己的合法权益 D. 为避免父母责骂，到同学家去 2. 近来有花季少女惨遭歹徒杀害的报道，青少年要不断 提高自我保护的能力，当你意识到牛高马大的不法分子欲 绑架你时，正确的做法是（ ） ①快速向人群奔跑并呼救 ②与歹徒拼死搏斗 ③在保证自身生命安全的前提下机智应对 ④记住歹徒相貌特征，事后及时拨打110报警． A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
依法审理民事案
件和解决民事纠 纷的活动。
当事人的参与下，依
照司法诉讼程序解决 争议案件的活动。
民事 诉讼
行政 诉讼
刑 事 诉
【小组讨论】有人说到法院打官司是不光 彩的事情，只有违法的人才去法院打官司，你 赞同这一观点吗？是不是所有情况都适合诉讼 （打官司）？ 诉讼成本 (1)诉讼周期持续的长短 (2)诉讼程序适用的繁简 (3)诉讼费用水平的高低
结合自学知识，小组讨论完成下 列问题：
（1）小华及其父母为什么维权不成反成被 告？ （2）结合自学知识，说一说小华可以通过 哪些法律途径，维护自身合法权益呢？ （3）材料中贾某是通过什么方式维护自身 合法权益？ （4）综合上述案例，我们能够从中得到什
小华及其家人将谭某打伤，侵害了谭某的合 法权益。
《中华人民共和国刑法》 第二十条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和
其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害 的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑
事责任。
《中华人民共和国刑法》 第二十一条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和 其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为， 造成损害的，不负刑事责任。
伤害，也不利于制止违法犯罪
（3）面对违法犯罪时，作为青少年我们应该怎么做 ？
面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量， 采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
法律要求我们不能侵犯他人权益，当不法侵害发生时，我们
觉依法规范自己的行为。
法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，要依法从事民事活动，
积极防范民生侵权行为和合同违法行为。
5.3善用法律
一 遇到侵害 依法求助
活动一：
有一天，小华在上学的路上被一辆汽车撞倒， 造成右腿骨折、自行车被撞坏。小华的父母闻 讯后赶到现场，将儿子送往医院。肇事司机贾 某要求将此事与小华父母私了，答应承担治疗 等一切费用，并替小华交了住院押金5000元。 见此情景，小华父母也同意私了。两个月后， 小华出院，共花去各种费用37200元。 当小华父母要求贾某兑现诺言时，贾某见数 额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方 争执不休。小华及其父母盛怒之下将贾某打伤，
温故知新
一、身边违法行为的主要表现
（1）谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人
等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
（2）民法用规定权利和义务的方式来规范
平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利
或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民
事违法行为。
二、如何做到遵章守法？
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自 （2）在社会生活中，要分清是非，增强守
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的 手段，是维护合法权益的最后屏障。（作用）
（4）综合上述案例，我们能够从中得到什么启示？
遇到不法侵害时，我们要依法维权。我们 可以向法律服务机构进行咨询，可以采取协商 地方式解决，协商不成时，我们可以采用诉讼 的手段维护自身合法权益。
不法侵 害
非诉手 段 法律咨询/ 协商
诉讼手 段 最后屏 障
二 有勇有谋，应对违法 犯罪
晚上小华在回家的路上，看到一歹徒正在 进行持刀抢劫，他心想：老师说过作为未成年 人，要懂得自我保护；同歹徒做斗争是大人的 事情，跟我无关。”
（1）结合自学知识，如何看待小华最后的观 点？说出理由。 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全 体公民义不容辞的责任。
公证处 法律援助中心
1 2
法律服务所 律师事务所
（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
提 供 法 律 服 务 和 帮 助 的 机 构
（3）材料中贾某通过什么方式维护自身 合法权益？
诉讼（打官司）
什么是诉讼？诉讼的类型包含 哪些？
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，
依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是可以分为行政诉讼、民事诉讼、法行 为
人民法院在当
事人和其他诉讼 参与人的参加下，
行政违法行 为
俗称“民告官”， 是指人民法院在双方
刑事违法行 为
国家司法机关在当事 人和其他诉讼参与人 的参加下，依法查明 犯罪事实、惩罚犯罪 分子、保障无罪的人 不受刑事追究的活动。
（2）小华该怎样同违法犯罪做斗争？为什么要使用 这些小技巧而不是硬拼？
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
同违法犯罪作斗争的常 见方法
记住违法犯罪分子的体貌 特征。 了解违法犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
（2）小华该怎样同违法犯罪做斗争？为什么要使用 这些小技巧而不是硬拼？ 未成年人要学会善于斗争的原因
积极弘扬社会主义法治精神 ,形成守法光荣、
违法可耻的观念 , 就要做到自觉守法、遇事找
法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法
治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
本课小结
遇到侵害，及时寻求法律救助 法律服务机构 寻求国家的法律救济——控告、举报、起诉 诉讼——重要性、三种类型（民事、行政、刑 事） 同违法犯罪作斗争——全体公民（未成年人）
（1）小华及其父母为什么维权不成反 成被告？
结论1：面对法律问题或者权益受到侵害 时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护 自自己的合法权益。
（2）结合自学知识，说一说小华可以向哪 些机构进行咨询呢？
结论2：我们可以通过法律服务机构来维 护合法权益。
法律服务机构包含 哪些?
提供
法律服务和帮助的机构
3 4
见义勇为——勇于斗争、善于斗争 弘扬社会主义法治精神——法治的忠实崇尚者、自觉遵 守者和坚定捍卫者
遇到侵 害 善用 依法求 法律 助 有勇有 谋 应对犯 罪
买文具，从商店出来后发现自行车被盗了。这时小强应该 （ ） A. 自己去偷一辆别人的车，以弥补自己的损失 B. 自认倒霉，回家去 C. 迅速报警，用法律武器来保护自己的合法权益 D. 为避免父母责骂，到同学家去 2. 近来有花季少女惨遭歹徒杀害的报道，青少年要不断 提高自我保护的能力，当你意识到牛高马大的不法分子欲 绑架你时，正确的做法是（ ） ①快速向人群奔跑并呼救 ②与歹徒拼死搏斗 ③在保证自身生命安全的前提下机智应对 ④记住歹徒相貌特征，事后及时拨打110报警． A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
依法审理民事案
件和解决民事纠 纷的活动。
当事人的参与下，依
照司法诉讼程序解决 争议案件的活动。
民事 诉讼
行政 诉讼
刑 事 诉
【小组讨论】有人说到法院打官司是不光 彩的事情，只有违法的人才去法院打官司，你 赞同这一观点吗？是不是所有情况都适合诉讼 （打官司）？ 诉讼成本 (1)诉讼周期持续的长短 (2)诉讼程序适用的繁简 (3)诉讼费用水平的高低
结合自学知识，小组讨论完成下 列问题：
（1）小华及其父母为什么维权不成反成被 告？ （2）结合自学知识，说一说小华可以通过 哪些法律途径，维护自身合法权益呢？ （3）材料中贾某是通过什么方式维护自身 合法权益？ （4）综合上述案例，我们能够从中得到什
小华及其家人将谭某打伤，侵害了谭某的合 法权益。
《中华人民共和国刑法》 第二十条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和
其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害 的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑
事责任。
《中华人民共和国刑法》 第二十一条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和 其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为， 造成损害的，不负刑事责任。
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人教部编版道德与法治八年级上册第二单元复习课课件(共46张PPT)
3.2018年全国法院针对“老赖”们采取限制高消费 等信用惩戒措施200多余万次。同年3月，山东省政 府出台的公共信用信息管理新规规定，在重大考试 中作弊等行为将被记入失信信息。这说明（ ） ①我国坚持诚信治国基本方略 ②诚信是公民的“第二身份证” ③我国积极构建诚信社会 ④诚信是企业的无形资产 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
(3)我们应该如何改正不良行为，遵守社会规则?(6分)
(3) ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约 束即他律，又需要自我约束，即自律。(2分) ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绝。无沦 何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。(2分) ③我们要坚定维护规则，方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身 安全的前提下，提释、监、帮助他人遵守规则。(2分)
7 知识点7：诚实守信
1、诚实守信的重要性
(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， 是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民 法原则。（诚信含义） (2)诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 一个人真诚老实，笃守诺言，走到哪里都能赢得信任。 (3)诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营，才能塑造 良好的形象和信誉，才能带来持久的效益，长盛不衰。 (4)诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待，以 信为本，能够增进互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进 社会和谐；降低社会交往和市场交易的成本，积累社会资本。 能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
【答案】C
2.随着公益设施的不断完善，我们经常会在人行道 上看到专门为盲人准备的“盲道”，但是有些小商 贩却占用“盲道”摆摊。小商贩（ ） A．艰苦创业，精神可嘉 B．应该学会换位思考，遵守社会公德 C．触犯了法律，要受到刑法处罚 D．做法虽不合理，但合情合法合德
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第5课第3框《善用法律》精品课件
自主学习
阅读课本，补全知识： 2.诉讼的含义是什么? 诉讼是____________在诉讼当事人参与下,依照___________ 解决纠纷和冲突的活动。 3.诉讼的地位是什么? 诉讼是处理纠纷和应对侵害___________、_______的手段, 是维护____________的最后屏障。
自主学习
案例告诉我们遇到侵害时,应如何做?
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或 者权益受到侵害时，要及时法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
合作探究
镜头一：王某是一名高三学生，平 时学习绩很好，但在高考前夕，其 弟被李某打伤。王某纠集几个人将 李某打成重伤。结果，王某因故意 伤害罪受到了法律的制裁，其读大 学的愿望也化为泡影。
自主学习
阅读课本，补全知识：
1.遇到侵害时,我们应如何做? (1)在社会生活中,我们要学会用________与人打交道。在遇到法律 问题或者权益受到侵害时,要及时寻求____________,依靠法律维护自 己的___________。 (2)我们可以通过____________来维护合法权益。我们要了解一些能 够提供法律服务和帮助的机构,如____________、_____________、 _____________、______________等,在遇到法律问题时获得及时有效 的法律帮助。 (3)受到非法侵害,可以寻求国家的____________。我们可以依法到公 安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必 要时可以直接向_____________起诉。
自主学习
阅读课本，补全知识： 5.为什么要同违法犯罪作斗争? (1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的__________义 不容辞的责任。 (2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的_________。
人教部编版道德与法治八年级上册 5.3《善用法律》教学课PPT
②留意观察犯罪分子特征,便于事后报警
③机智灵活,寻找机会脱险
④在确保自身安全的前提下,设法抓住歹徒
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
请评价一下三位同学的做法。
青少年如何同违法犯罪做斗争？
A.当国家、公共利益、本人或他人权益受 到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维 护正当权益。
B.面对违法犯罪，要善用斗争，在保全自 己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人 或社会的力量，采取机智灵活的方式，同 违法犯罪作斗争。
同违法犯罪作斗争的常见方法
或遭遇违法犯罪时应
()
①勇敢地与歹徒搏斗，直到将其制服为止
②忍气吞声
③见义智为，不与违法犯罪分子硬拼
④力求在保护自己的前提下与违法犯罪分子作斗争
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
课堂练习
4.八年级学生小强上完晚自习,在回家的途中被2名不
法青年持刀抢劫,这时小强正确的做法有 ( )
①为维护自己的权利,勇于与犯罪分子作斗争
记住违法犯罪分子的体貌特征。
面对违法犯罪，要善用斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
请你说说老张妻子说去法院告，是那种维权 （2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 有些人会这样做:忍气吞声
1. 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 2. 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 3. 记住违法犯罪分子的体貌特征。 4. 了解违法犯罪分子的去向。 5. 保护好作案现场。
青少年为什么要善于同违法犯罪做斗争？
（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括我们 青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 （2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到 全社会的褒扬和敬佩。 （3）未成年人体力不具优势，心智尚未成 熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害， 也不利于制止违法犯罪。
人教部编版道德与法治八年级上遵守规则课件(共25张PPT)
在现实生活中，我们很多人总是习惯于听从别人的建议，总喜欢一窝蜂地跟着别人走，随大流，唯独没有自己理性成熟的思考判断。大学生一窝蜂地去考公务员，因为社会上都说 公务员待遇好；股民们不辨风险，纷纷跳入股海，只因为专家预测股票行情看涨……让自己的大脑成为别人思想的跑马场，这实在是一种非常悲哀的社会现象。② 人心之柔软，可以是对凶顽的宽容、对世间的博爱，是任何时候无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷 的《“陌拥 上有桑一》颗和透《明孔的雀心东和南会飞流泪并的序眼》睛都”是。汉因乐为府柔民软歌，所后以者我是们我可国以古不代甚最苛长求的，叙尽事享诗流。年《温孔润雀；东因南为飞柔软并，序所》以与我《们木可兰以诗在》坚合硬称的“壁乐垒府下双，璧重”新。拾得爱与感性的回归。 这(1)个人故生事处发处生有在风汉景末，建要安发年现间生。活汉中武的帝美时。，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家的伦理纲常逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面就规定有“七出 ”《“秋天 水下(节无选不)》是之《父非母攻”(节等选清)规》戒律。 当到苏汉武 末被时流，放这到种北思海想时中，的北封海建的家羊长群制“和咩封咩建”礼地教叫已着深，入似人在心欢，迎像这刘位兰坚芝贞这不样屈被的休大，汉又臣被子迫。再这嫁十，几 直年至的被痛逼苦自如尽果的可悲以剧当，作在是追一求次幸挫福折和，爱那情么的这青次年挫身折上无时疑有是发痛生苦。的这，正可是是本这文位焦放、羊刘 老悲人剧从 的未根曾本放原大因痛。苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。 (21．)要在熟写悉作掌时握，大要量注典意故：，这样在需要时才能用得上，中国历史悠久，文化丰厚，社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空联想不到有关典故。 贾定平义凹 ：早为期了小使说抽描象写的新道时理期具西体北生农动村、，使特单别薄是的改内革容开充放实后丰的富变、革使，烦视琐野的开语阔言，简具洁有明丰了富，的因当而代借中助国 历社史会故文事化、心名理人内逸蕴闻，、富寓于言地笑域话风、土诗特词色歌，赋格等调，清这新种隽表永现，手明法丽叫自作然“。用后典期”则。开始 向(2)空要灵在的写意好韵总发体展的，基并础且上探写讨具都体市。中写人场的面生时存，状要态对，场以面《有废总都体》概为括代，表使的读后者一对种总创体作面也貌引有起所了了较解大。的但社场会面反同响时。也贾应平该凹有喜重吃点杂部粮分野，菜对，这不部动分膏要粱写腥详荤细。、平写生具无体什，么做特到别有嗜点好有，面唯。独 喜能爱够每 成日为转作动文笔材杆料子的，文硬学使性当材今料文，坛一浪般飞都潮是涌十，分无简日短安而宁又始蕴心涵足着，丰被富誉的为社中会国与文人坛生的哲“理独的行诗侠歌”或。 散文片段。这些材料或者通过意象(形象)的寓意和象征意义及意象(形象)之间的关系 请来根体据 现你哲对理这，段或文者字在所材蕴料涵中哲直理接的揭理示解哲，理以，“因沉此潜审”题为时话必题须。抓写住一这篇些不关少键于语句80。0字如的下议面论的文材或料记：叙文。 分倡论导点 尊：师①之沉道潜之后的弧线，是最完美的弧线。②沉潜之后的弧线，是最具魅力的弧线。③沉潜之后的弧线，是创造奇迹的弧线。 1(3．)不古仅文可运以动构成排比句，也可以构成排比段。 真实实用是 类一文切本作的品探的究生题命既。有需其要复注杂意性的、是综，合真性实，的又生有活其不规仅律指性作和者技亲巧身性经。历从的近生年活来，命而题且的指类作型者来客看观 ，经主历要的有生人活格，品依质照启他示人类的探真究实、生原活因适因当素加类工探而究成、的观“点艺是术非真类实探”究。、在材这料里意要图处类理探 好究真、实 现与实虚思构考的类关探系究。等虚几构种不。等探于究虚题假既，讲可究以多说角没度有，虚也构强就调没深有刻文性学，。但虚“构深是刻生”活并的不再是加强工调，考它生反 提映出的是观艺点术多的么真独实到。，但而虚是构要不求是考胡生编在乱全造面，整寓合言文和本神信话息没的有基一础种上是做真出的符，合但文它本们意 都图是的生 阐活释情性理解的读艺。术很再多现考。生所由以于，没我有们掌说握“好感探情究真的挚要”领不而是严说重不丢允分许，本学案将帮助考生掌握解答探究题的方法和技巧，提高得分效率。 (感2)悟拟花题径要求：用物象做标题，明示写作主体。 你看到我的背影，却看不懂我的心。
第二单元 遵守社会规则 复习课件-部编版道德与法治八年级上册
时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯
红灯。这些现象告诉我们（ ）
①要学会“慎独”
②只能通过他律来约束不良行为
③在小事上不必自律
④要将规则内化于心、外化于行，做到自律
A.②③
B.①③
C.②④
D.①④
【答案与解析】D 本题考查遵守规则。①④正确；②：我们可以通过自律和他律来约束 不良行为，故排除②；③：我们要在任何事上都要自律，故排除③；故本题选D
诈、虚假宣传等行为被立案查处，这则案例表明（ ）
①我国已完善失信惩戒机制
②诚信能够提高国家的形象
③企业应坚持依法诚信经营
④诚信是我国一项民法原则
A.①② B.①④ C.②③
D.③④
【答案与解析】D 本题考查诚信。③④正确；①：我国正在不断完善失信惩戒机制，但 不是已完善，①错误；②：观点强调诚信对国家的重要性，与材料不符合，②不符合题 意；故本题选D
—— 八上《道德与法治》单元复习课②
目录
1 知识结构 2 考点导航 3 直面中考 4 能力提升
1 知识结构
▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系；
第二单元 遵守社会规则
单元导语
第三课
社会生活离不开规则
第四课
社会生活讲道德
3.1 维护秩序 3.2 遵守规则
4.1 尊重他人 4.2 以礼待人 4.3 诚实守信
为最值得我们称道的是（ ）
A.讲诚信
B.会分享
C.能谦让
D.有自信
【答案与解析】A 本题考查诚信。ABCD：小哥哥在商家不在的情况下，依然把钱放在 柜台，是实事求是的做法，是讲诚信的表现，A符合题意；BCD与题干无关；
人教部编版道德与法治八年级上册：5.3《善用法律》ppt课件(22张)
民事诉讼 行政诉讼
如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。 4、了解违法犯罪分子的去向。
律 第五课 做守法的公民 刑事诉讼 乘警看完视频后，将那名男子抓获。
有勇有谋 敢于斗争，善于斗争 我叫小芳，今年13岁。
要善于同违法犯罪行为作斗争见义智为），增强应对违法犯罪的能力； 中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。
俗称“民告官”，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 一、遇到侵害 依法求助 一次爸爸喝醉酒把我打成重伤. 乘警看完视频后，将那名男子抓获。 思考：你对此事如何看待？如果你遇上这样的事，你打算怎么办？ 一、遇到侵害 依法求助
通过法律服务机构 （2）小芳如何维权，请你帮她处处注意。
依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
这是哪一种诉讼呢？
民事诉讼
故事结果
小芳在社会各界的帮助下终于结束了地狱般的日子，在 妈妈的照顾下恢复了健康，并且重新返回了校园学习。
请你根据小芳的案例，总结一下我们维权的途径？
维护权益的有效途径
1.通过法律服务机构 2.寻求国家的法律救济 3. 向人民法院提起诉讼
二、有勇有谋 应对违法犯罪
2020年5月10日，宣城市黄渡中学三名初中生在河边游玩时，发 现一片植物和近期警察蜀黍进校园开展禁毒宣传时描述的罂粟极其 相似，于是立即报警。民警到达现后，发现在河滩上生长有700余株 罂粟，在三位学生的帮助下，罂粟被彻底铲除。
官”，依照 司法诉讼程 序解决行政 争议案件的 活动。
刑事诉讼
依法查明犯罪 事实、惩罚犯 罪分子、保障 无罪的人不受 刑事追究的活 动。
部编版道德与法治八年级上册5.3善用法律 课件(共21张PPT)
几名男生堵截。他们恶狠狠地向小宇要钱，小 宇说没钱。随后他们便开始搜小宇的口袋，掏 出所有钱，往小宇的头上拍了一巴掌说：“你 要是告诉别人，小心点儿！”
思考：你认为小宇应该采取哪种方式应对不法 侵害？为什么？
做法 忍气吞声
影响
助长不法分子的嚣 张气焰、留下隐患
结果
可能再次 受到侵害
死打硬拼
可能造成身体伤害、 钱财也损失
2、维护自己的合法权益我们可以通过协商、调解、仲 裁等 非诉讼 手段和民事、行政、刑事等 诉讼 手段。 3.诉讼是处理纠纷和应对侵害 最正规 、最权威 的手段， 是维护合法权益的 最后屏障。
4.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公 民义不容辞的 责任 。要积极弘扬社会主义法治精神，形 成守法光荣 ， 违法可耻 的观念。做到自觉 守法 、遇事找法 、 解决问题靠法 ，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉 遵守者 和坚定 捍卫者 。
镜头二：某村三户农民与
村委会签订了桔园承包合
同，当年获利颇丰，有的
村干部看着眼红，想毁约，
村民按照合同法的规定，
同村干部论法、论理，维
护了自己的合法权益。
（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
专门的证明机 构。依照法律 和事实，证明 合同、遗嘱、 亲属关系、身 份、学历等情 况的真实性和 合法性。
①法律服务所 ②律师事务所 ③妇女联合会
④学校
⑤公证处
A.①②④ B.①③④ C.②③⑤
D.①②⑤
7、八年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离
他而去。父亲留下遗产10万元，房子一套。父亲去世后，
多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，洋洋
将叔叔告上法庭，经过法院判决，洋洋继承父亲的全部
思考：你认为小宇应该采取哪种方式应对不法 侵害？为什么？
做法 忍气吞声
影响
助长不法分子的嚣 张气焰、留下隐患
结果
可能再次 受到侵害
死打硬拼
可能造成身体伤害、 钱财也损失
2、维护自己的合法权益我们可以通过协商、调解、仲 裁等 非诉讼 手段和民事、行政、刑事等 诉讼 手段。 3.诉讼是处理纠纷和应对侵害 最正规 、最权威 的手段， 是维护合法权益的 最后屏障。
4.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公 民义不容辞的 责任 。要积极弘扬社会主义法治精神，形 成守法光荣 ， 违法可耻 的观念。做到自觉 守法 、遇事找法 、 解决问题靠法 ，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉 遵守者 和坚定 捍卫者 。
镜头二：某村三户农民与
村委会签订了桔园承包合
同，当年获利颇丰，有的
村干部看着眼红，想毁约，
村民按照合同法的规定，
同村干部论法、论理，维
护了自己的合法权益。
（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
专门的证明机 构。依照法律 和事实，证明 合同、遗嘱、 亲属关系、身 份、学历等情 况的真实性和 合法性。
①法律服务所 ②律师事务所 ③妇女联合会
④学校
⑤公证处
A.①②④ B.①③④ C.②③⑤
D.①②⑤
7、八年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离
他而去。父亲留下遗产10万元，房子一套。父亲去世后，
多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，洋洋
将叔叔告上法庭，经过法院判决，洋洋继承父亲的全部
第五课-第三课时善用法律作业课件-秋部编版道法与法治八年级上册(共20张PPT)
B. ①②④
C省杭州市武女士带着八年级的女儿走在回家的
第五路课 做上守法，的公遭民 遇歹徒持刀抢劫，母女用唇语暗号成功脱险，
事后，小明立即拨打“110”报警。
这一案例告诉我们( D ) 当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的嚣张气焰。
)
面对这种情况，明轩的正确做法是( )
利用网络平台散布不实言论
当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的嚣张气焰。
爸爸重新组建了家庭，但从来没有给小兰生活费。
①遇到非法侵害时，我们应该及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益，而不应该采用非法方式。
9. 小兰的爸爸妈妈离婚了，她和妈妈生活在一起。爸 爸重新组建了家庭，但从来没有给小兰生活费。最近， 妈妈下岗了，致使小兰的生活陷入困境。你认为小兰正 确的做法是( D ) ①找爸爸协商，要求爸爸支付自己的生活费②找爸爸单 位的领导，让他做爸爸的思想工作③可以到专门的法律 机构寻求帮助④如果协商不成，可以到人民法院起诉爸 爸 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
①要及时地向公安机关报案，不能让肇事司机逍遥法 外。②要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能忍 气吞声。③要加强自我保护，学习一些自我保护的方 法，提高自我保护能力。④注意观察司机的相貌特征、 穿着打扮、轿车的颜色和车牌号等。
【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人议论 开了。甲：被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。乙： 如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。丙：交警 找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。
10. 李华的妈妈在某品牌空调专卖店购买了一款空调，
部编版八年级上册道德与法治5.3《善用法律》说课稿
《善用法律》说课稿七里初中高鹏飞说教材本课八年级上册第二单元第五课《做守法的公民》第三目的内容。
教材设计贴近学生生活，选取的案例学生比较容易理解和接受，目的在于调动学生课堂得学习的积极性，从而引导学生懂得遇到侵害时，要及时寻求法律援助，并在应对违法犯罪时善于斗争。
本课承接前两课“法不可违”“预防犯罪”，使学生初步认识到犯罪行为的危害，要求积极预防犯罪，第三目就主要是帮助学生了解维权的方法、应对违法犯罪的方法，增强维权意识和能力。
说学情八年级的学生涉世不深，心态不成熟、体力不具优势，缺少社会经验，当自己的合法权益受到侵害后，要么忍气吞声，要么私自报复。
学生亟需了解如何运用法律武器保护自己、维护自己的合法权益。
另外，这个阶段的青少年对一切事物充满着好奇心，探究欲望和学习热情比较高。
因此在本课的学习中，考虑到学生的法治观念发展有一个观念认识、体验内化、践行反思相融合、循环的复杂过程，教师坚持以学为中心，设计了小组合作讨论、小组展示、小组交流展示三个活动，鼓励学生体验与对话，合作与探究，最大限度地促进思维的活跃，在探究、体验、反思与分享中展开思维过程，提升思维的质量。
说教学目标（一）情感、态度和价值观目标通过小组合作设计维权方案，在帮助他人解决纠纷的过程中培养依法维权意识。
（二）能力目标通过情景探究、案例分析等形式,调动学生参与课堂学习的积极性,从而引导学生懂得遇到侵害时,要及时寻求法律救助。
（三）知识目标通过小组合作设计、分析维权方案，知道要依靠法律维护自己的合法权益的具体途径和方法。
说教学重点及难点教学重点：依法维护合法权益教学难点：善于同违法犯罪行为作斗争；依法维护合法权益。
说教学方法案例分析法、情境法、讲授法说教学过程环节一【校园暴力视频播报】师：同学们，在正式开始今天的课程内容之前，我们先一起来看一段视频。
PPT播放“法制播报”的微课视频师：视频中说道的是什么事件？你身边有吗？当这类事件发生后，专家给的建议是通过什么途径来解决？生回答。
善用法律 部编版道德与法治八年级上册 (1)
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减 少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机 智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
成都女子遭家暴16次内脏受损事 件发生于四川成都，当事人谢女 士结婚两年来遭到丈夫家暴16次， 最近一次被家暴情况非常严重。
这个新闻启示我们什么？
4.怎样善于同违法犯罪作斗争？
思考：同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？
同违法犯罪作斗争的常见方法
虚张声势，与 违法犯罪分子 巧妙周旋
拨打110报警 电话或争取其 他成人的帮助
记住违法犯罪分 子的体貌特征
2
3
4
了解违法分 子的去向
方法
1 技巧 5 保护好作案现场
4.怎样善于同违法犯罪作斗争？
①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵 害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
民事诉讼
思考一：朝阳群众用实际行动向我们诠释了什么道理呢？
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益。
第二目
有勇有谋 应对违法犯罪
二、有勇有谋 应对违法犯罪
探究与分享 小明、小华、小刚是八年级的学生，有一 天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶 器的歹徒正在对一位同学搜身。 小明说：“别管这事，和我们没关系。” 小华说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
二、有勇有谋 应对违法犯罪
小华：“我们去和两个歹徒拼了。”
提示：见义勇为是一种高尚的品质，但是，身为未成年人，体力 不具优势，心智尚未成熟 ，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害， 也不利于制止违法犯罪。因此青少年要善于斗争，不要鲁莽行事。
二、有勇有谋 应对违法犯罪
成都女子遭家暴16次内脏受损事 件发生于四川成都，当事人谢女 士结婚两年来遭到丈夫家暴16次， 最近一次被家暴情况非常严重。
这个新闻启示我们什么？
4.怎样善于同违法犯罪作斗争？
思考：同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？
同违法犯罪作斗争的常见方法
虚张声势，与 违法犯罪分子 巧妙周旋
拨打110报警 电话或争取其 他成人的帮助
记住违法犯罪分 子的体貌特征
2
3
4
了解违法分 子的去向
方法
1 技巧 5 保护好作案现场
4.怎样善于同违法犯罪作斗争？
①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵 害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
民事诉讼
思考一：朝阳群众用实际行动向我们诠释了什么道理呢？
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益。
第二目
有勇有谋 应对违法犯罪
二、有勇有谋 应对违法犯罪
探究与分享 小明、小华、小刚是八年级的学生，有一 天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶 器的歹徒正在对一位同学搜身。 小明说：“别管这事，和我们没关系。” 小华说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
二、有勇有谋 应对违法犯罪
小华：“我们去和两个歹徒拼了。”
提示：见义勇为是一种高尚的品质，但是，身为未成年人，体力 不具优势，心智尚未成熟 ，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害， 也不利于制止违法犯罪。因此青少年要善于斗争，不要鲁莽行事。
二、有勇有谋 应对违法犯罪