单片机的实训心得体会

单片机的实训心得体会
单片机的实训心得体会

单片机的实训心得体会

单片机是一种集成电路芯片下面就是小编为您收集整理的单片机的实训心得体会的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

通过今次单片机实训使我对单片机的认识有了更深刻的理解系统以51单片机为核心部件利用汇编软件编程通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能能实现本设计题目的基本要求和发挥部分

由于时间有限和本身知识水平的限制本系统还存在一些不够完善的地方要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决例如:不能实现只用两个按键来控制时钟时间还不能实现闹钟等扩展功能踉踉跄跄地忙碌了两周我的时钟程序终于编译成功当看着自己的程序自己成天相伴的系统能够健康的运行真是莫大的幸福和欣慰我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉

但在这次实训中同时使我对汇编语言有了更深的认识当我第一次接触汇编语言就感觉很难特别是今次实训要用到汇编语言尽管困难重重可我们还是克服了这次的实训使培养了我们严肃认真的做事作风增强了我们之间的团队合作能力使我们认识到了团队合作精神的重要性

这次实训的经历也会使我终身受益我感受到这次实训是要真真正正用心去做的一件事情是真正的自己学习的过程和研究的过程没

有学习就不可能有研究的能力没有自己的研究就不会有所突破希望

这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步

通过这次单片机实习我不仅加深了对单片机理论的理解将理论很好地应用到实际当中去而且我还学会了如何去培养我们的创新精

神从而不断地战胜自己超越自己创新可以是在原有的基础上进行改

进使之功能不断完善成为真己的东西

作为一名自动化专业的快大三学生我觉得做单片机实习是十分必要的在已度过的大学时间里我们大多数接触的是专业课我们在课

堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识如何去锻炼我们的实践能力如

何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去我想做类似实

习就为我们提供了良好的实践平台

学习单片机没有捷径不能指望两三天就学会,要坚持不懈重在

积累单片机是一门应用性和实践性很强的学科要多动手多做实验(4)要学会参考别人的程序减少自己琢磨的时间迅速提高自己的编程能力

(5)碰到问题可以借助网络来搜寻答案和对自己有帮助的问题,一定会有所收获

(6)小组要团结小组之间要多交流技术是靠不断的积累和交流才会进步的封闭自守只会更加落后

通过这次单片机设计N也唤黾由盍硕缘テ机理论的理解=理论很好地应用到实际当中去M时也使我认识到自身存在的不足之处N

蘼凼抢砺凵匣故怯龅轿侍獾拇理能力上都还有待提高6且这也激发

了我今后努力学习的兴趣发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和实践能力的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中

1、不管做什么事,计划是很重要的没有一个完好的计划做事情就会没有一个好的顺序做事情会比较乱很难成功而有一个好的计划不管做什么事都会事半功倍做事心中有数明确重点和缓急不会有疏漏这样才能提高成功率

2、做事要多动脑,选出最好的方法一件事往往有多种解决方法一个好的方法不仅能使事情事半功倍而且往往决定最后的成与败所以做事时一定要多动一下脑筋想出最好的方法

3、要注意细节细节决定成败这句话在这次课题中不仅一次得到了印证特别是在软件的编程过程中一点点的错误就会使你整个程序不能运行因此我们不仅仅要有整体意识也要注意细节不要因一个关键地方的一个细节而导致满盘皆输

4、最后也是最重要的一点通过这次课题我们学到了很多有关单片机方面的知识也对单片机有了更深入的了解使我们受益匪浅总之亲自动手是课堂学习的延续电子领域随时随地都在发生着翻天覆地的变化现有的知识储备总是落后于科技的发展脚步我们只有不断学习新知识才能做到面对新课题时游刃有余

一周的实训让我们从另一个角度去发现单片机期间我学会了很多宝贵的知识和经验在这次单片机实训中我们巩固了我们平时所学的内容;加深了对各种调试和仿真软件的使用技能;掌握了单片机应用电路的设计和调试方法

首先我们要从所给定的元器件中设计出6个不同的电路并编写程序实现相关任务要求我们小组设计出的电路主有:

(1)数码管轮流显示百十个位的数要求:数据来源于拨码开关;个位显示完毕停留的时间稍微长些

(2)定时计数器实现对外部脉冲计数5次后流水灯的状态由亮点左流动转化成闪烁5次然后回到初始状态

(3)单键改变流水灯状态按键一旦按下流水灯状态由暗点右流动转化成闪烁8次然后回到初始状态

(4)双键改变流水灯状态按键K0(连接INT0)按下流水灯状态由亮点左流动转化成闪烁5次然后回到初始状态;按键K1(连接INT1)按下流水灯状态由亮点左流动转化成暗点右流动至最右端然后回到

初始状态;并且按键K1级别高于K0

(5)串口输出数据实现在2个数码管上显示60秒计数器

(6)在集成的8位数码管上动态显示出:1——8的效果

其次我们要对我们所设计的电路进行电路布局、连线检查电路是否出现错误或者遗漏

然后学会用KEIL软件调试程序并用该软件菜单的各项调试工

具和窗口再结合硬件和软件进行整体调试

最后当我们根据相关要求从所给定的元器件中设计出6个不同的电路、编写程序、线路布局调试成功我们的设计就完成了在这实训期间我深刻的认识到了理论知识和实践操作必须是相结合的也许在实训时会有很多各种软、硬件等故障

在编程时我们就出现了很大的障碍,本来还以为编程会很简单的,等到实际操作起来才知道它的复杂性,没有想像中的那么得心应手,最后不得不求出其他小组原来本身程序的思维是正确的,只是步

骤中有点小错误,所以导致整个程序的结果很乱

我们在做双键改变流水灯状态的电路时又发现了一个头痛的问

题发光二极管不亮、开关不管用刚开始的时候我们检查了好几遍就是没有发现问题快要失去耐心是发现少两连接了两根线这是个好现象

让我们有了继续往下的勇气终于在反复的检查研究中我们发现发光

二极管不亮的正负方向反了开关接错了位臵这才导致连接线路期间

的错误不断结果是可喜的在我们小组竭尽全力同学老师的帮忙下我

们的电路很成功

我们会遇到很多挫折不要气馁不要放弃我们只有这样才能提高

自己的实际操作能力;培养自己独立思考能力;树立良好的心理素质和吃苦耐劳精神因此本实训对培养学生正确的劳动观念、组织纪律性、团队合作精神

时光飞逝一转眼一个学期又进尾声了本学期的单片机综合课程

设计也在一周内完成了

俗话说“好的开始是成功的一半”说起课程设计我认为最重要

的就是做好设计的预习认真的研究老师给的题目选一个自己有兴趣

的题目其次老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想因为只有都明

白了做起设计就会事半功倍如果没弄明白就迷迷糊糊的去选题目做

设计到头来一点收获也没有最后要重视程序的模块化修改的方便也要注重程序的调试掌握其方法

虽然这次的课程设计算起来在实验室的时间只有三天不过因为我们都有自己的实验板所以在宿舍里做实验的时间一定不止三天硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊软件的编程也要我们不断的调试最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了很高兴它能按着设计的思想与要求运动起来

当然这其中也有很多问题第一、不够细心比如由于粗心大意焊错了线由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误第二是在学习态度上这次课设是对我的学习态度的一次检验对于这次单片机综合课程实习我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员要求具备的首要素质绝对应该是严谨我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨第三在做人上我认识到无论做什么事情只要你足够坚强有足够的毅力与决心有足够的挑战困难的勇气就没有什么办不到的

在这次难得的课程设计过程中我锻炼了自己的思考能力和动手能力通过题目选择和设计电路的过程中加强了我思考问题的完整性和实际生活联系的可行性在方案设计选择和芯片的选择上培养了我们综合应用单片机的能力,对单片机的各个管脚的功能也有了进一步的认识还锻炼我们个人的查阅技术资料的能力动手能力发现问题解决问题的能力并且我们熟练掌握了有关器件的性能及测试方法

再次感谢老师的辅导以及同学的帮助是他们让我有了一个更好的认识无论是学习还是生活生活是实在的要踏实走路课程设计时间虽然很短但我学习了很多的东西使我眼界打开感受颇深

单片机实训报告

单片机原理及应用 实训报告 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 实训总成绩:

一、节日彩灯设计 题目:8位逻辑电平模块上的LED小灯从左向右呈现“鞭甩”的实验现象,状态间隔为0.25秒;按键1开始,按键2结束。 原理图 程序代码: #include #define uchar unsigned char uchar tab[]={0x7f,0x3f,0x1f,0x0f,0x07,0x03,0x01,0x00}; sbit S1=P1^4; sbit S2=P1^7; unsigned char i,j; delay(unsigned int x) { for(j=0;j

for(i=0;i<10;i++); } void main() { uchar i,b,d; while(1) {if (S1==0) {delay(50); if(S1==0); S1=b; b=0; {for(i=0;i<8;i++) { P2=tab[i]; delay(50); {if (S2==0) {delay(50); if(S2==0); S1=d; d=1; P2=0xff; }} } } } } } 设计思想总结 用C语言程序控制单片机最小系统,使IO口输出高低电平控制彩灯电路的闪烁。节日彩灯控制器是利用将单片机的CPU、RAM、ROM、定时器/计数器及输入/输出、I/O接口电路集成在一块集成电路芯片上的特点。通过其与发光二极

管及驱动电路的连接,从而构成一个完整的硬件电路。然后通过对单片机的ROM 进行编程,实现对彩灯闪烁的控制。 二、定时器实现流水灯 题目:利用定时器/计数器T0产生2秒钟的定时,每当2秒定时到来时,更换指示灯点亮,依次循环点亮。 原理图 程序代码 #include #include int lamp = 0xfe ; int cnt = 0; main() {P2 = 0xfe; TMOD = 0x01; TL0 = (65536 - 50000) % 256; TH0 = (65536 - 50000) / 256; TR0 = 1 ; ET0 = 1;

单片机应用与实践

《单片机应用与实践》试卷一 一.选择题(正确答案在序号前打√,每小题2分,共30分) 1、下列有关MCS-51中断优先级控制的叙述中,错误的是 (A)低优先级不能中断高优先级,但高优先级能中断低优先级 (B)同级中断不能嵌套 (C)同级中断请求按时间的先后顺序响应 (D)同时同级的多中断请求,将形成阻塞,系统无法响应 2、外中断初始化的内容不包括 (A)设置中断响应方式(B)设置外中断允许 (C)设置中断总允许(D)设置中断方式 3、执行中断返回命令,要从堆栈弹出断点地址,以便去执行被中断了的主程 序。从堆栈弹出的断点地址送给 (A)A (B)CY (C)PC (D)DPTR 4、在MCS-51中,需要外加电路实现中断撤除的是 (A)定时中断(B)脉冲方式的外部中断 (C)串行中断(D)电平方式的外部中断 5、中断查询,查询的是 (A)中断请求信号(B)中断标志位 (C)外中断方式控制位(D)中断允许控制位 6、在下列寄存器中,与定时/计数控制无关的是 (A)TCON(定时控制寄存器)(B)TMOD(工作方式控制寄存器) (C)SCON(串行控制寄存器)(D)IE(中断允许控制寄存器) 7、下列定时/计数硬件资源中,不是供用户使用的是 (A)高8位计数器TH (B)低8位计数器TL (C)定时器/计数器控制逻辑(D)用于定时/计数控制的相关寄存器 8、在工作方式0下计数器是由TH的全部8位和TL的5位组成,因此其计数范 围是 (A)1~8192 (B)0~8191(C)0~8192(D)1~4096 9、与定时工作方式1和0比较,定时工作方式2不具备的特点是 (A)计数溢出后能自动重新加载计数初值 (B)增加计数器位数 (C)提高定时精度 (D)适于循环定时和循环计数应用 10.假定设置堆栈指针SP的值为37H,在进行子程序调用时把断点地址进栈保护后,SP 的值为

单片机论文开题报告

哈尔滨工业大学华德应用技术学院毕业设计(论文)开题报告题目:洗衣机系统的控制器设计 系(部)计算机应用技术 专业计算机科学与技术 学生李科学 学号1089114125 班号089114125 指导教师高洪志 开题报告日期2011.09.15 哈工大华德学院

说明 一、开题报告应包括下列主要内容: 1.通过学生对文献论述和方案论证,判断是否已充分理解毕业设计(论文)的内容和要求 2.进度计划是否切实可行; 3.是否具备毕业设计所要求的基础条件。 4.预计研究过程中可能遇到的困难和问题,以及解决的措施; 5.主要参考文献。 二、如学生首次开题报告未通过,需在一周内再进行一次。 三、开题报告由指导教师填写意见、签字后,统一交所在系(部)保存,以备检查。 指导教师评语: 指导教师签字:检查日期:

一、课题的开发背景与需求分析 1859年,一个叫汉密尔顿-史密斯的美国人在匹兹堡制成了世界上第一台洗衣机。该洗衣机的主件是一只圆桶,桶内装有一根带有桨状叶子的直轴。轴是通过摇动和它相连的曲柄转动的。同年史密斯取得了这台洗衣机的专利权。但这台洗衣机使用费力,且损伤衣服,因而没被广泛使用,但这却标志了用机器洗衣的开端。随后的时间里,蒸汽洗衣机之后,水力洗衣机、内燃机洗衣机也相继出现。随着科学技术的飞速发展,洗衣机的发展也越来越壮大,其功能也越来越完善,其功能从开始的单一洗涤,到后来的脱水甩干,再到后来的全自动化,功能不断创新,实用性大大增强,为平时忙碌的人们节省了大量时间。洗衣机也成为家家户户不可缺少的一种家用电器。 二、调研分析 中国洗衣机业经过20多年的发展,已成为一个较成熟的产业。与其他家电产品相比较,这一产业处于一个相对平稳并具有优势的环境.2006年1-12月全国家用洗衣机累计产量为29,384,944.62台,与2005年同期相比增长了15.93%。2007年1-12月中国洗衣机企业继续保持稳定的增长势头,全国家用洗衣机累计产量为34,814,413台,与2006年同期相比增长了13.93%;2008年国内家用洗衣机市场总销量有望超过1800万台,同比增长9%左右。因此,洗衣机制造必须抓住新的发展形势,加大科技创新,注重节水节能,提高技术含量。

单片机工程实践报告

单片机工程实践报告 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

学校代码: 10128 单片机工程实践 (第五组) 题目:电子秒表 组长: 组员: 指导教师: 设计时间:2016年3月7日——2016年3月18日 内蒙古工业大学课程设计(论文)任务书 课程名称:单片机系统综合设计与实践学院:信息工程学院班级: 学生姓名:学号:指导教师:、 学生姓名:学号: 学生姓名:学号: 一、题目 电子秒表 二、目的与意义 本课程为培养学生计算机应用能力的实践性课程,也是一门重要的专业技术课程。它将使学生不仅理论上掌握单片微型计算机的基本原理、单片机应用系统的构成、系统程序设计,进一步加强学生单片机应用系统软、硬件开发的能力,并能将电路、模拟电子技术、数字电子技术和微机原理等课程的知识有机地结合起来,做到学用结合。

一、设计目的 (1) 二、设计任务分析 (1) 1.题目:电子秒表 (1) 2.任务可行性分析 (1) 3.任务分工 (2) 4.使用软件环境使用简介 (2) 5.硬件自检报告 (2) (1)蜂鸣器自检硬件编程框图及相关说明 (2) (2)键盘自检硬件编程框图及相关说明 (4) (3)LED自检硬件编程框图及相关说明 (8) (4)电子秒表硬件编程框图以及相关说明 (12) 三、任务框图分析 (13) 四、程序清单 (13) 五、设计体会 (21) 六、参考资料 (23)

一、设计目的 通过一个以8 位单片机为核心的模拟量数字表的硬件调试过程,掌握具有蜂鸣器自检、七段LED 显示自检、键盘自检等接口电路的单片机应用系统的设计思想和方法。 学习应用系统软件的模块化设计方法,通过源程序的编辑、汇编或编译、链接、仿真调试,完成给定的任务。通过上述过程提高学生工程实践能力和素质。 二、设计任务分析 1.题目:电子秒表 2.任务可行性分析 功能:(1)显示时间范围0~59分59秒 (2)跑表时间范围0~59秒99毫秒 电子秒表具有时钟显示和秒表计时功能,时钟显示时间范围为00分00秒至59分59秒,秒表计时范围为00秒00毫秒至59秒99毫秒。 当显示时钟时,具有设置时间的功能。按一下K1键进入秒位的设置模式,此时按K2键可实现秒位加1,按K3键可实现秒位减1,使秒位在00至59范围内自由切换;按两下K1键进入分位的设置模式,此时按K2键可实现分位加1,按K3键可实现分位减1,使分位在00至59范围内自由切换,以此来实现对时钟显示时间的设置。时钟显示功能与秒表计时可以通过K4键实现功能切换(当处于时钟显示功能时,可以通过按K4键进入秒表功能;当处于秒表计时功能时,可以通过按K4键进入时钟显示功能)。当处于秒表计时时,不影响时钟的正常走时。 当单片机运行在秒表计时功能时,可以通过按下K1键使得秒表开始计时,通过按下K2键使得秒表计时暂停(当秒表没有开始计时时,此时按下K2键无动作),通过按下K3键实现秒表的清零。 硬件环境:LED显示器、键盘、蜂鸣器

单片机原理及应用实验报告

单片机原理实验报告 专业:计算机科学与技术 学号: :

实验1 计数显示器 【实验目的】 熟悉Proteus仿真软件,掌握单片机原理图的绘图方法 【实验容】 (1)熟悉Proteus仿真软件,了解软件的结构组成与功能 (2)学习ISIS模块的使用方法,学会设置图纸、选元件、画导线、修改属性等基本操作 (3)学会可执行文件加载及程序仿真运行方法 (4)理解Proteus在单片机开发中的作用,完成单片机电路原理图的绘制【实验步骤】 (1)观察Proteus软件的菜单、工具栏、对话框等基本结构 (2)在Proteus中绘制电路原理图,按照表A.1将元件添加到编辑环境中(3)在Proteus中加载程序,观察仿真结果,检测电路图绘制的正确性 表A.1

Switches&Relays BUT BUTTON 【实验原理图】 【实验源程序】 #include sbit P3_7=P3^7; unsigned char x1=0;x2=0 ; unsigned char count=0; unsigned char idata buf[10]= {0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f}; void delay(int time) { int k,j;

for(;time<0;time--) for(k=200;k>0;k--) for(j=500;j<0;j--); } void init() { P0=buf[x1]; delay(10); P2=buf[x2]; delay(10); } void main() { init(); while(1) { x1=count/10; x2=count%10; P0=buf[x1]; delay(10);

项目单片机应用技能实训C语言教案

单片机应用技能实训(C语言)教案—项目2 项目2 广告灯电路制作 任务1 MCS-51单片机I/O端口及C语言相关指令

二、教学实施过程 实 施 环 节 教学内容导 学 方 法组 织 教 学 1、检查学生出勤情况并做好记录。 2、调整学生的注意力,为上课作准备。 互 动 交 流复 习 提 问 1、MCS-51单片机由哪几部分组成 2、MCS-51单片机有多少个I/O口引脚 提 问 导 思导 入 夜晚的商业街上,各种各样的广告彩灯光彩夺目,变幻无穷,非常好看。那么功能强大的单片机是否能完成广告彩灯的控制任务呢本项目的任务就是制作一个用单片机控制的广告灯电路。为完成项目制作,先进行相关基本知识的学习。 启 发 学 习 积 极 性讲 授 新 课 一、MCS-51单片机并行接口 1、P0口的结构和工作原理 P0口每一位的结构如图2-2所示,它由一个输出锁存器,上下两个三态缓冲器,一个输出驱动电路和一个输出控制电路组成。 图2-2 P0口的结构 从P0口输出数据的方法有两种,一种是执行以P0口为目的操作数的数据传送指令来实现,另一种是执行以P0口位为目的操作数的位操作指令来实现。分别举例如下: P0=0x66; 12 fsoc 1 ?12 10 6 1 6 ? ? sμ

1、

89C1’ex),默认情况下该项未被选中,如果要写片做硬件实验,就必须选中该项,这一点是初学者易疏忽的,在此特别提醒注意。 4、编译、连接 在设置好工程后,即可进行编译、连接。点击Build target 按钮,对当前工程进行连接,如果当前文件已修改,软件会先对该文件进行编译,然后再连接以产生目标代码。 编译过程中的信息将出现在输出窗口中的Build页中,如果源程序中有语法错误,会有错误报告出现。 三、布置作业学生练习,老师指导。 1、单片机控制广告灯电路的仿真验证。 2、观察现实中广告灯的变化情况,通过改写程序,完成不同的灯光效果。比一比,看谁制作的变化效果又多又好。 3、本项目中采用低电平驱动,是否能采用高电平驱动,试一试,想想为什么利用多媒体或机房相关软件进行操作演示。讲解各步骤的含义。 讲解各步骤的含义。完成程序编译后,展示仿真效果。 课堂小结1、proteus的基本操作步骤。 2、keil的操作步骤。

基于单片机的温控风扇调研报告

调研报告 1.课题的来源及意义 传统电风扇具有以下缺点:风扇不能随着环境的变化自动调节风速,这对那些昼夜温差很大的地区是致命的缺点,尤其是人们在熟睡时不但浪费资源,还很容易使人感冒生病;传统电风扇机械的定时方式常常会伴随着机械运动的声音,特别是夜间影响人们的睡眠,而且定时范围有限,不能满足人们的需求。鉴于这些缺点,我们需要设计一款智能的电风扇温度控制系统来解决。 温控风扇系统,是根据当时温度情况去自动开通和关闭电风扇,能很好的节约电能,同时也方便用户们的使用更具人性化。而且温控风扇系统在工业生产。日常生活中都有广泛的应用,如在工业生产中大型机械设备的散热系统,或限制笔记本电脑上的智能CPU风扇等基于单片机的温控风扇都能根据环境的温度高低自动启动或停止转动,并能根据温度的变化实现转速的自动调节,在现实生活中具有非常广泛的用途,而本次的研究是基于ATS89C51单片机以及DS18B20数字温度传感器的温控风扇系统,可使系统测量更加精确,电路更加简单,具有很高的研究价值。 2.国内外的该方面发展和发展趋势 现代信息技术的三大基础是信息采集(即传感器技术)、信息传输(通信技术)和信息处理(计算机技术)。传感器属于信息技术的前沿尖端产品,尤其是温度传感器被广泛用于工农业生产、科学研究和生活等领域,数量高居各种传感器之首。 近百年来,温度传感器的发展大致经历了以下三个阶段;(1)传统的分立式温度传感器(含敏感元件);(2)模拟集成温度传感器/控制器;(3)智能温度传感器。目前,国际上新型温度传感器正从模拟式向数字式、由集成化向智能化、网络化的方向发展。 温度控制系统在国内外各个领域都占有重要的地位。温度控制系统是人类供热、取暖的主要设备的驱动来源,它的出现迄今已有两百余年的历史。期间,从低级到高级,从简单到复杂,随着生产力的发展和对温度控制精度要求的不断提高,温度控制系统的控制技术得到迅速发展。当前比较流行的温度控制系统有基于单片机的温度控制系统,基于PLC 的温度控制系统,基于工控机(IPC)的温度控制系统,集散型温度控制系统(DCS),现场总线控制系统(FCS)等。各种温度系统都有自己的优缺点,用户需要根据实际需要选择系统配置,当然,在实际运用中,为了达到更好的控制系统,可以采取多个系统的集成,做到互补长短。 温度控制系统在国内各行各业的应用虽然已经十分广泛,但从生产的温度控制

单片机实习报告

关于单片机应用实习的实习报告 一、实习目的 本次实习的目的在于加深对MCS-51单片机的理解,初步掌握单片机应用系统的设计方法;掌握常用接口芯片的正确使用方法;强化单片机应用电路的设计与分析能力;提高学生在单片机应用方面的实践技能;培育学生综合运用理论知识解决问题的能力,力求实现理论结合实际,学以至用的原则。 二、设计题目: 单片机数据采集系统设计 三、功能描述 1.实时采集0-5V的电压信号; 2.将采集的0-5V的电压信号实时显示; 3.可以轮流采集8路通道,或指定通道数据; 4.可以设定报警上下限,并报警。 四、方案设计 4.1系统分析 根据系统功能要求,可将系统组成结构分成四大部分。单片机控制中心、键盘接口。其中,单片机控制中心是核心。MCU根据按键输入,可切换不同的显示模式或设置不同的参数。数码显示管第2至4位将实时采集的0~5V电压,数码管第1位显示指定通道数。通过按键可切换到设定电压上下限报警的模式。由于我组单片机实验板缺少烽鸣器,因此利用LED灯来报警。 以下是系统组成结构图: 图1 系统组成结构图

五、硬件电路设计 5.1 单片机最小系统设计 最小系统包括CPU时钟与复位电路,其原理图如下: 图2单片机最小系统设计 5.2 显示电路设计 数码管主要是用于数字的显示,图中采用共阴极。电源+5V通过470欧的电阻直接给数码管的7个段位供电,P0.0-P0.7对应了两个接数码管的a,b,c,d,e,f,g和小数点位p,P1.0,P1.1,P1.2,P1.3接位选码。其原理图如下: 图3 显示电路设计

其原理图如下: 图4 按键电路设计 5.4 A/D转换电路设计 其原理图如下: 图5 A/D转换电路设计

单片机实验报告

本科生实验报告 实验课程单片机原理及应用 学院名称核技术与自动化工程学院 专业名称电气工程及其自动化 学生姓名 学生学号 指导教师任家富 实验地点6C902 实验成绩 二〇一五年三月二〇一五年六月 单片机最小系统设计及应用 摘要 目前,单片机以其高可靠性,在工业控制系统、数据采集系统、智能化仪器仪表等领域得到极其广泛的应用。因此对于在校的大学生熟练的掌握和使用单片机是具有深远的意义。通过本次课程设计掌握单片机硬件和软件方面的知识,更深入的了解单片机的实际应用,本次设计课程采用STC89C52单片机和ADC0804,LED显示,键盘,RS232等设计一个单片机开发板系统。进行了LED显示程序设计,键盘程序设计,RS232通信程序设计等。实现了单片机的各个程序的各个功能。对仿真软件keil的应用提升了一个新的高度。单片机体积小、成本低、使用方便,所以被广

泛地应用于仪器仪表、现场数据的采集和控制。通过本实验的学习,可以让学生掌握单片机原理、接口技术及自动控制技术,并能设计一些小型的、综合性的控制系统,以达到真正对单片机应用的理解。 关键词:单片机;智能;最小系统;ADC;RS232;显示;STC89C52 第1章概述 单片机又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。相当于一个微型的计算机,和计算机相比,单片机只缺少了I/O设备。单片机采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统。概括的讲:一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。同时,学习使用单片机是了解计算机原理与结构的最佳选择。 它最早是被用在工业控制领域,由于单片机在工业控制领域的广泛应用,单片机由芯片内仅有CPU的专用处理器发展而来。最早的设计理念是通过将大量外围设备和CPU集成在一个芯片中,使计算机系统更小,更容易集成进复杂的而对体积要求严格的控制设备当中。 现代人类生活中所用的几乎每件电子和机械产品中都会集成有单片机。手机、电话、计算器、家用电器、电子玩具、掌上电脑以及鼠标等电脑配件中都配有1-2部单片机。汽车上一般配备40多部单片机,复杂的工业控制系统上甚至可能有数百台单片机在同时工作!单片机的数量不仅远超过PC机和其他计算的总和,甚至比人类的数量还要多。单片机的使用领域已十分广泛,如智能仪表、实时工控、通讯设备、导航系统、家用电器等。各种产品一旦用上了单片机,就能起到使产品升级换代的功效,常在产品名称前冠以形容词——“智能型”,如智能型洗衣机等。 第2章实验内容 2.1单片机集成开发环境应用

武汉理工大学单片机应用实习报告

实习任务书 学生姓名:专业班级:通信1004 班 指导教师:刘新华工作单位:武汉理工大学 题目:单片机应用实习报告 初始条件: 单片机最小系统、下载电路、扩展电路、软件(PROTEUS等)、万用表、电烙铁等工具 要求完成的主要任务: 1)完成单片机最小系统的设计、焊接、调试 2)完成ISP下载电路的设计、焊接 3)完成系统软件的设计,包括程序结构设计、流程图绘制、程序设计 4)在单片机最小系统硬件上实现任务3中规定的功能 时间安排: 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

目录 摘要 (3) Abstract........ .. (4) 1实习执行大纲 (5) 1.1实习目的 (5) 1.2实习要求 (5) 1.3 基本任务 (6) 2 基本原理 (7) 2.1 STC89C52单片机介绍 (7) 2.2 单片机最小系统 (13) 2.3 键盘检测原理 (14) 2.4数码管显示 (15) 2.5温度传感器 (16) 2.5.1温度传感器概述 (16) 2.5.2 DS1820温度传感器介绍 (17) 2.6串口通信 (20) 3硬件设计 (21) 3.1实验总电路图 (21) 3.2矩阵键盘 (22) 3.3数码显示 (22) 3.4 温度传感器 (23) 3.5双机通信 (23) 4软件设计及仿真 (24) 4.1 键盘输入及数码管显示 (24) 4.2温度传感器仿真 (26) 4.3 串口通信 (27) 5硬件实物图 (29) 6 小结 (32) 7.参考文献 (33) 8元件清单 (34) 附录 (36)

摘要 随着时代的进步和发展,单片机技术已经普及到我们生活,工作,科研,各个领域,已经成为一种比较成熟的技术,单片机具有体积小、功耗低、控制功能强、扩展灵活、微型化和使用方便等优点,广泛应用于仪器仪表中,结合不同种类的传感器,可实现诸如电压、湿度、温度、速度、硬度、压力等的物理量的测量。本文将介绍一种基于单片机控制理论及其应用系统设计的数字温度计。本文主要介绍了基于AT89C51单片机的一个键盘和显示系统、串口通信系统,详细描述了以单片机最小系统为基础,利用Proteus进行电路设计,利用Keil C51 uVision2集成开发环境进行软件程序的编写,并进行电路焊接、电路仿真和电路调试的过程。 关键字:单片机、键盘、数码管,Keil

单片机原理及应用实验报告

实验课程:单片机原理及应用 实验项目:单片机控制LED灯亮灭专业班级: 学号: 姓名: 实验日期:

实验一单片机控制LED灯实验. 一、实验目的 1、进一步掌握Keil的使用,熟悉单片机C语言编程。 2、学习I/O口的使用方法。 二、实验原理 发光二级管是半导体二极管的一种,可以把电能转化为光能,常简写为LED。发光二极管与普通二极管一样是由一个PN结组成,也具有单向导电性。只要加在发光二极管两端的电压超过它的导通电压(一般为1.7V-1.9V)它就会导通,而当流过它的电流超过一定电流时(一般2-3mA)它就会发光。LED常用在MCS-51单片机中指示单片机的某个开关量的状态。 对单片机的控制,其实就是对I/O口(单片机引脚)的控制。单片机共四个端口,P0、P1、P2、P3;每个端口分别有8个引脚 P0.0-P0.7、P1.0-P1.7、P2.0-P2.7、P3.0-P3.7;这32个引脚既可以作输出脚,又可以作输入脚。作输出脚时,单片机可以控制指示灯、数码管、电机等外部器件;作输入脚时,可以“感受”按键、开关、传感器等外部器件(例如接收数据-此就是作为输入脚的),单片机的每个引脚都是可以分开控制的,即独立的给高或者低电平。 想要点亮一个小灯,首先要将小灯与单片机的一个I/O 口连接好,然后将此引脚给高或者低电平,接着这个小灯就可以按照你给的电平实现点亮或熄灭了。 三、硬件电路设计 LED模块排线接口如图3-1所示。依据实验原理,只要将所需控制的LED 对应排线引脚连接到单片机一个I/O口即可。 1、连接方法:JP11(P2)和JP1和LED灯的JP1用8PIN排线连接起来。 2、硬件说明:使用单片机的P2口来驱动8个LED,发光二极管的阳极接高电平,故P2口 为低电平时,就可以驱动其点亮。

单片机实验报告书

并行I/O接口实验 一、实验目的 熟悉掌握单片机并行I/O接口输入和输出的应用方法。 二、实验设备及器件 个人计算机1台,装载了Keil C51集成开发环境软件。https://www.360docs.net/doc/90750597.html,单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台1台。 三、实验内容 (1)P1口做输出口,接八只发光二极管,编写程序,使发光二极管延时(0.5-1秒)循环点亮。实验原理图如图3.2-1所示。 图3.2-1单片机并行输出原理图 实验程序及仿真 ORG 0000H LJMP START ORG 0100H START:MOV R2,#8 MOV A,#0FEH LOOP:MOV P1,A LCALL DELAY RL A

DJNZ R2,LOOP LJMP START DELAY:MOV R5,#20 D1:MOV R6,#20 D2:MOV R7,#248 D3:DJNZ R7,D3 DJNZ R6,D2 DJNZ R5,D1 RET END 中断实验 一、实验目的 熟悉并掌握单片机中断系统的使用方法,包括初始化方法和中断服务程序的编写方法。 二、实验设备及器件

个人计算机1台,装载了Keil C51集成开发环境软件。 https://www.360docs.net/doc/90750597.html,单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台1台。 三、实验内容 (2)用P1口输出控制8个发光二极管LED1~LED8,实现未中断前8个LED闪烁,响应中断时循环点亮。 实验程序及仿真 ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0003H LJMP INT00 ORG 0010H MAIN: A1:MOV A,#00H MOV P1,A MOV A,#0FFH MOV P1,A SETB EX0 JB P3.2,B1 SETB IT0 SJMP C1 B1:CLR IT0 C1:SETB EA NOP SJMP A1 INT00:PUSH Acc PUSH PSW MOV R2,#8 MOV A,#0FEH LOOP: MOV P1,A LCALL DELAY RL A DJNZ R2,LOOP

单片机实训报告_数字时钟

单片机实训报告 ——数字时钟 成员: 金龙:2 王利伟:6 许林鹏: 9 春波:0 袁增莘:1 指导老师:翡 12电气自动化一班 2013.12.23—12.29

目录 一、设计目的 (2) 二、设计要求 (2) 2.1显示要求 (2) 2.2校准要求 (2) 2.3选型要求 (2) 三、硬件设计 (3) 3.1L E D电路图 (3) 3.2电路图分析 (4) 3.3键盘功能 (4) 四、程序设计 (5) 4.1程序流程图 (5) 4.2程序 (6)

课题:数字时钟 一、设计目的: 通过实训周学会制作数码管显示时、分、秒的数字可调时钟,近一步熟练掌握编程语言的应用。 二、设计要求: 2.1显示要求: 时钟要求用8位数码管显示,以数字形式显示时、分、秒的时间。且从右端始八位数码管依次显示①秒个位②秒十位③横杠“—”④分个位⑤分十位⑥横杠“—”⑦时个位⑧时十位 2.2校准要求: 时钟要求计时准确,同时要求有校准时间的电路,且以按键校准。 2.3选型要求: 设计单片机选型以STC89C51RC-RD+系列为基础 三、硬件设计: 3.1、LED电路图

3.2电路图分析 本次课题是利用51单片机进行设计。 Led灯是由低电平点亮的,led位的选择是由单片机中的p2口控制的。 *键盘是采用独立式按键: K1是p3.0;K2是p3.1; K3是p3.2:K4是p3.3; 3.3键盘功能 K1, 是对时钟调整或调整后进行确定的选择键。 K2,是对选中位置后对其进行加。 K3,是对选中位置后对其进行减。 K4,是进行时分秒的选择位的操作。 四、程序设计 4.1程序流程图

AVR单片机嵌入式系统原理与应用实践——学习笔记

AVR单片机嵌入式系统原理与应用实践 学习笔记 1.AVR单片机的基本结构 1.1.单片机的基本组成 1.1.1.单片机的基本组成结构 单片机的基本组成单元 CPU 程序存储器数据存储器I/O接口 CPU与各基本单元通过芯片内的内部总线连接。 一般情况下,内部总线中的数据总线宽度(或指CPU字长)也是单片机等级的一个重要指标。 内部总线:数据总线、地址总线、控制总线。 1.1. 2.单片机的基本单元与作用 1)MCU单元 MCU单元部分包括CPU、时钟系统、复位、总线控制逻辑等电路。 CPU: 时钟和复位电路: 总线控制电路:

2)片内存储器 单片机的存储器一般分为程序存储器和数据存储器,它们往往构成互不相同的两个存储空间,分别寻址,互不干扰。 单片机的内部结构通常使用哈佛体系结构,在这种体系中采用分开的指令和数据总线以及分开的指令和数据空间,分别采用专用的总线与CPU交换,可以实现对程序和数据的同时访问,提高了CPU的执行速度和数据的吞吐量。 3)程序存储器 程序存储器用于存放嵌入式系统的应用程序。 4)数据存储器 单片机在片内集成的数据存储器一般有两类:随机存储器RAM、电可擦除存储器EEPROM。 随机存储器RAM: 电可擦除存储器EEPROM 5)输入输出端口 并行总线I/O端口: 通用数字I/O端口:

片内功能单元的I/O端口: 串行I/O 通信口: 其他专用接口: 6)操作管理寄存器 管理、协调、控制、操作单片机芯片中各功能单元的使用和运行。 1.2.ATmega16单片机的组成 1.2.1.AVR单片机的内核结构 “快速访问”意味着在一个周期内执行一个完整的ALU操作。 AVR的算术逻辑单元ALU支持寄存器之间、立即数与寄存器之间的算术与逻辑运算功能,以及单一寄存器操作。每一次运算操作的结果将影响和改变状态寄存器(SREG)的值。 ALU操作 从寄存器组中读取两个操作数 操作数被执行将执行结果写回目的寄存器 1.2.2.ATmega16的外部引脚与封装

单片机项目报告

********学院 《外围电路模块设计》项目设计报告 项目设计题目:********的设计 系部名称:************* 专业: ************* 班级: ******** 指导老师: *** 小组成员: *** *** **年**月**日

目录 引言 (1) 一、基本电路原理 (2) 1、电源电路 (2) 2、复位电路 (2) 3、时钟电路 (3) 4、通信电路 (4) 二、绘图过程 (4) 1、设计电路图 (4) 2、原理图分析 (5) 3、检查并修改原理图 (6) 4、绘制PCB图 (6) 三、焊接元器件 (7) 四、程序的编写 (8) 五、烧录过程 (9) 1、产生HEX代码 (9) 2、程序下载到AT89S52单片机 (10) 六、产品调试 (13) 七、总结 (14) 附录

引言 单片机最小系统又可以称为最小应用系统,具体是指用最少的元件组成的单片机可以工作的系统,最小系统一般应该包括:单片机、晶振电路、复位电路。单片机的主要的功能是负责整个系统的控制,不承担复杂的数据处理任务,因此在设计单片机最小系统时通常选用AT89C51,AT89C52,AT89S51,AT89S52(S系列芯片支持ISP的功能)等型号的8位单片机作为MCU(多点控制单元)。 AT89S52低功耗高性能CMOS 8位单片机,40个引脚,片内8k Bytes ISP 的可反复擦写1000次的FLASH只读程序存储器,256 bytes的随机存取数据存储器(RAM),32个外部双向输入/输出(I/O)口,同时内含2个外中断口,3个16位可编程定时计数器,2个全双工串行通信口,2个读写口线,器件采用A TM 公司的高密度、非易失性存储技术生产,兼容标准MCS-51指令系统及80C51引脚结构,片内置通用8位中央处理器及FLASH存储单元,功能强大之AT89C52单片机为众多嵌入式控制应用系统提供高灵活、超有效之解决方案,为您提供许多较复杂系统控制之应用场合。AT89C52可按照常规方法编程,也可以在线编程。 此次我们设计的单片机最小系统以AT89S52单片机为中心控制器,其中包含了电源电路、时钟电路、复位电路、串口通信电路。

单片机应用技术说课稿

各位领导、专家、评委:你们好! 我是自控系计算机控制技术教研室老师刘刚。我说课的课程是“单片机技术应用”。下面我从课程设置、课程内容、课程实施、课程评价等等六方面来汇报对课程的钻研情况和教学思想。恳请在座的专家、评委批评指正。 《单片机应用技术》课程在计算机控制技术专业人才培养方案中具有重要作用,,是“计算机控制工程综合能力”的重要构成部分,对学生职业能力的培养起到重要支撑作用。同时,《单片机技术应用》课程也是专业课程体系中的一个关键环节,对课程体系的构建起到了承上启下的关键作用,是前期《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《C语言程序设计》等课程的综合和提升,又是后续《计算机控制技术》、《自控理论》等课程的前提和基础。 经过调研我们得知本专业的学生将来大致的就业岗位:生产维修岗、设计研发岗以及技术支持岗,不同的岗位适应于不同的行业,对职业能力的需求也有所侧重。但总的来说都要求学生具有一定的理论基础与较强的实践应用能力。据此,我们将课程目标定位于:使学生了解单片机的特点、基本工作原理;了解单片机与微型计算机的区别与联系;掌握单片机的指令系统、中断系统、扩展系统、定时器、接口技术。掌握单片机应用程序的设计方法。并将课程目标细化为能力目标、知识目标和素质目标。 立足于课程的培养目标,我们以实际控制任务、高职培养目标、人的认识规律、以及单片机设计师职业资格要求等为依据精心选择、设计课程内容。 本课程以循环流水灯、电子钟、温度测量报警系统3个电子产品的设计制作过程为载体。根据产品的设计制作过程,结合单片机的知识点划分为10个教学任务,每个学习任务既是一项单片机应用技能的训练,又是整个产品设计制作的一个环节。 3个电子产品分别适用单片机学习的3个阶段:入门、基础、扩展。 循环流水灯涉及简单的开关量控制,是单片机控制的基础,设计制作简单,容易实现,有助于提高学生的积极性。 电子钟涉及单片机应用系统的常用电路,即显示电路和键盘电路,其设计制作过程涉及外部中断、定时/计数器应用,是进一步应用的基础。 温度测量报警系统是在前面制作的基础上,对并行接口芯片、串行

电子技术专业调研报告

电子技术应用专业调研报告 安徽马钢技师学院自动控制系 一、社会与经济形式分析 在国家十二五期间,作为长三角地区重工业城市得马鞍山,在经济发展与产业建设方面得到了诸多得优惠措施与支持。随着外来投资得迅猛发展,电子及相关产业具备了广阔得发展前景.目前,伴随着一大批合作伙伴企业来投资,尤其就是当涂工业园与慈湖经济开发区得迅速建成,必将带动马鞍山电子信息产业高速发展,势必加大对相关专业领域人才需求得增长.我校电子技术应用专业积极同马钢信息化工程有限公司等国内大型企业开展校企合作,在人才培养、专业建设与社会服务等方面取得了较好得效果。据相关部门统计,未来5年,人才需求得急剧增长,为该专业学生提供了广阔得发展空间与良好得就业前景。 二、企业调研概况 为了充分地了解电子信息产业得人才需求情况,掌握市场动态,提高办学得针对性、准确性与适应性,我们深入基层、深入企业,进行全面、广泛得市场调研,以就业为导向,以此作为新专业开发与老专业改造以及专业课程设置得重要依据。我们先后调研了马钢信息化工程有限公司、伏斯特有限公司等电子企业,重点调研了中职毕业生得主要就业岗位、岗位职责、主要工作任务、职业能力及从业资格证书要求等。主要得岗位为:电子产品生产与管理、PCB设计与制作、电子设备得安装与维修、小型电子产品得设计与制作。具体有电脑产品装配、电子产品维修、专用设备操作、生产线工艺员、设计助理、设备维护维修、生产在线管理。 职业岗位(群): (1)PCB设计与制作人员; (2)电子产品生产线在线工艺员; (3)电子产品生产线在线质量员; (4)电子产品维修服务人员; (5)电子产品助理设计人员. 三、调研分析归纳 1、培养目标 电子技术应用专业培养面向电子技术行业生产、管理与服务第一线,具有良好政治思想与道德修养,掌握电子技术职业岗位所需得专业基础理论与电子装配、电子产品生产管理、PCB设计制作及微控制器应用等专业技能,具有电子产品得生产装配、调试检验、安装维修

51单片机实训报告完整版

51 单片机实训报告完整版 一、设计目标 1. 完成温度显示系统的设计,即以单片机位核心微处理器,完成接收处理温度信号和 控制八段数码管显示两部分功能电路的设计; 2. 使用Protel绘制电路原理图和PCB版图 3. 通过使用凌阳单片机开发系统掌握单片机系统的基本开发方法,系统配置方法,IO 口的读写方式以及数据处理方法。 4. 掌握基于C语言编程的单片机控制技术,完成实现温度采集、显示系统功能的控制 程序设计(信号的接收、信息的处理及八段数码管显示控制程序); 5. 软硬件联调,完成系统的最终功能。 二、设计任务 1. 完成基于单片机的温度检测显示系统设计,利用自己设计的温度传感电路输出模拟 信号,选用相应的A/D 转换芯片将模拟信号转换成数字信号送入单片机,单片机对 接收的信号进行处理; 单片机输出经译码电路连接至八段数码管显示温度值。 2. 具体要求完成内容: 1)传感器模块学习及信号输入设计 2) LED数码管显示部分设计 3)绘制电路原理图和PCB版图

3)数据处理转换(使用C语言进行) 4)软硬件联调实现完整系统设计要求; 5)撰写实训报告。 第一部分:原理图及PBC版图制作 制作原理图,我们选用的软件是proteldxp2004 ,我们选用这个软件是因为Protel DXP 在前版本的基础上增加了许多新的功能。新的可定制设计环境功能包括双显示器支持,可固定、浮动以及弹出面板,强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。Protel DXP 是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统,电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。Protel DXP 运行在优化的设计浏览器平台上,并且具备当今所有先进的设计特点,能够处理各种复杂的PCB设计过程。通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术融合,Protel DXP 提供了全面的设计解决方案。与较早的版本——Protel99 相比,Protel DXP 2004 不仅在外观上显得更加豪华、人性化,而且极大地强化了电路设计的同步化,同时整合了 VHDL和FPGA设计系统,其功能大大加强 了。 首先是设计出系统整体框图,系统采用凌阳单片机61 板及相关模组构成,系统整体分三部分设计,分别为信号采集部分、单片机系统部分和显示部分。(如图所示) 温度传A/D(数模)八段数码单片机系统译码器感器电转换电路管显示路系统整体框图信号采集部分: 本设计采用图1的惠斯登电桥电路,该电路采用4块电阻搭建组成,其中3块为普通电阻,另外一块为热敏电阻。这四块电阻在正常室温(25?)的情况下,电阻

单片机应用系统设计工程实践报告

2016-2017学年第1学期 单片机应用系统设计/工程实践 (课号:103G06B/D/E) 实验报告 项目名称:基于AT89C51单片机温度报警系统 学号 姓名 班级 学院信息科学与工程学院 完成时间

目录 一、项目功能及要求 (3) 1.1、课程设计的性质和目的 (3) 1.3、项目设计要求 (3) 二、系统方案设计及原理 (3) 2.1、设计主要内容 (3) 2.2 、AT89C51单片机简介 (3) 2.3 、DS18B20简介 (4) 2.4 、数码管显示 (5) 2.5、报警电路 (6) 三、系统结构及硬件实现 (7) 3.1、总电路图 (7) 3.2、单片机控制流程图 (8) 四、软件设计过程 (8) 五、实验结果及分析 (8) 5.1 、Proteus 仿真 (8) 5.2 、C程序调试 (9) 六、收获及自我评价 (14) 七、参考文献 (15)

一、项目功能及要求 1.1、课程设计的性质和目的 本温度报警器以A T89C51单片机为控制核心,由一数字温度传感器DS18B20测量被控温度,结合7段LED以及驱动LED的74LS245组合而成。当被测量值超出预设范围则发出警报,且精度高。 利用现代虚拟仿真技术可对设计进行仿真实验,与单片机仿真联系紧密的为proteus仿真,利用keil软件设计单片机控制系统,然后与proteus进行联合调试,可对设计的正确性进行检验。 1.2、课程设计的要求 1、遵循硬件设计模块化。 2、要求程序设计结构化。 3、程序简明易懂,多运用输入输出提示,有出错信息及必要的注释。 4、要求程序结构合理,语句使用得当。 5、适当追求编程技巧和程序运行效率。 1.3、项目设计要求 1、基于AT89C51单片机温度报警系统; 2、设计3个按键分别为:设置按钮、温度加、温度减; 3、DS18B20温度传感器采集温度,并在数码管上显示按键的区别; 二、系统方案设计及原理 2.1、设计主要内容 本设计以AT89C51单片机为核心,从而建立一个控制系统,实现通过3个按键控制温度,以达到设置温度上下限的功能,并在数码管上显示三个数字当前的温度上下限设置值和DS18B20温度采集值的显示(精确到小数点后一位),当温度高于上限或者低于下限蜂鸣器报警。 2.2 、AT89C51单片机简介 AT89C51是一个低功耗,高性能CMOS8位单片机,片内含4kBytes ISP(In-system programmable)的可反复擦写1000次的Flash只读程序存储器,器件采用A TMEL公司的高密度、非易失性存储技术制造,兼容标准MCS-51指令系统及89C51引脚结构,芯片内集成了通用8位中央处理器和ISP Flash存储单元,功能强大的微型计算机的AT89C51可为许多嵌入式控制应用系统提供高性价比的解决方案.A T89C51具有如下特点:40个引脚,4k Bytes Flash片内程序存储器,128 bytes的随机存取数据存储器,32个外部双向输入/输出(I/O)口,5个中断优先级2层中断嵌套中断,2个16位可编程定时计数器,2个全双工串行通信口,片内时钟振荡器。 此外,AT89C51设计和配置了振荡频率可为0Hz并可通过软件设置省电模式。空闲模式下,CPU暂停工作,而RAM定时计数器,串行口,外中断系统可继续工作,掉电模式冻结振荡器而保存RAM的数据,停止芯片其它功能直至外中断激活或硬件复位。同时该芯片还具有PDIP、TQFP和PLCC等三种封装形式,以适应不同产品的需求。AT89C51单片机的基本结构和外部引脚如下图所示。

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