C语言第一次作业(满分)
题目1
下面四个选项中，均是不合法的浮点数的选项是（）。
选择一项：
a. –.18 ，123e4 ，0.0
b. 160. ，0.12 ，e3
c. –e3 ， .234，1e3
d. 123 ，2e4.2， .e5
题目2
C语言规定，在一个源程序中，main函数的位置（）。
选择一项：
a. 必须在最开始
b. 可以任意
c. 必须在系统调用的库函数的后面
d. 必须在最后
题目3
C语言程序经过链接以后生成的文件名的后缀为（）。
选择一项：
a. .exe
b. .c
c. .obj
d. .cpp
题目4
以下叙述不正确的是（）。
选择一项：
a. 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面
b. C程序的基本组成单位是函数
c. 一个C源程序必须包含一个main函数
d. 一个C源程序可由一个或多个函数组成
下面四个选项中，均是不合法的用户标识符的选项是（）。
选择一项：
a. b–a，sizeof ，int
b. float，la0，_A
c. _123，temp，int
d. A，P_0 ，do
题目6
假设变量a,b均为整型，则表达式(a=2, b=5, b++, a+b) 的值是（）。
选择一项：
a. 6
b. 7
c. 2
d. 8
题目7
判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是（）。
选择一项：
a. (ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’)
b. (ch>=‘A’)&(ch<=‘Z’)
c. (‘A’<= ch)AND(‘Z’>= ch)
d. ‘A’<=ch<=‘Z’
题目8
若变量已正确定义并赋值，下面符合C语言语法的表达式是（）。
选择一项：
a. a:=b+1
b. a=b=c+2
c. int 18.5%3
d. a=a+7=c+b
C语言编译程序的首要工作是（）。
选择一项：
a. 生成目标文件
b. 检查程序的完整性
c. 检查C语言程序的逻辑错误
d. 检查C语言程序的语法错误
题目10
以下不合法的字符常量是（）
选择一项：
a. ‘\\’
b. ‘\018’
c. ‘\"’
d. ‘\xcc’
题目11
下面四个选项中，均是合法整型常量的选项是（）。
选择一项：
a. 160，–0xffff ，011
b. –0x48a，2e5，0x
c. –0xcdf ，01a，0xe
d. –01，986，012 ，0668
题目12
下面四个选项中，均是正确的数值常量或字符常量的选项是（）。
选择一项：
a. +001，0xabcd，2e2 ，50.
b. '3' ，011，0xff00，0a
c. 0.0 ，0f ，8.9e ，'&'
d. "a"，3.9e–2.5，1e1，'\"'
C语言程序的执行，总是起始于（）。
选择一项：
a. 包含文件中的第一个函数
b. 程序中的第一个函数
c. main函数
d. 程序中的第一条可执行语句
题目14
在C语言中，要求运算数必须是整型的运算符是（）。
选择一项：
a. /
b. !=
c. %
d. ++
题目15
已知函数abc的定义为：void abc( ) {……} 则函数中void的含义是（）选择一项：
a. 执行函数abc 后，函数不再返回
b. 执行函数abc 后，可以返回任意类型
c. 以上答案都不对
d. 执行函数abc 后，函数没有返回值
题目16
C语言程序的注释是（）。
选择一项：
a. 由“//”开头
b. 由“*/”或“//”开头
c. 由“/*”开头，“/*”结尾
d. 由“/*”开头，“*/”结尾
下面对C语言特点，不正确描述的是（）。
选择一项：
a. C语言兼有高级语言和低级语言的双重特点，执行效率高
b. C语言的可移植性较差
c. C语言是一种结构化模块化程序设计语言
d. C语言既可以用来编写应用程序，又可以用来编写系统软件
题目18
设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10 + 'a' + i * f值的数据类型为（）。
选择一项：
a. double
b. 不确定
c. float
d. int
题目19
一个C语言程序是由（）。
选择一项：
a. 若干过程组成
b. 若干子程序组成
c. 一个主程序和若干个子程序组成
d. 若干函数组成
题目20
C语言程序经过编译以后生成的文件名的后缀为（）。
选择一项：
a. .cpp
b. .c
c. .obj
d. .exe
完成
下面正确的字符常量是（）。
选择一项：
a. ”
b. 'W'
c. "c"
d. '\\''
题目22
若有说明语句：char c = '\72'；则变量c（）。
选择一项：
a. 说明不合法，c的值不确定
b. 包含2个字符
c. 包含3个字符
d. 包含1个字符
题目23
假设变量x,y均为double型，则表达式x=2, y=x+3/2 的值是（）。
选择一项：
a. 2.000000
b. 3
c. 3.000000
d. 3.500000
题目24
选出正确的输入格式（）。
int a; float b; char c;
scanf("a = %d,b = %f,c = %c”,&a ,&b ,&c );
选择一项：
a. 1,2.0,n
b. 12.0n
c. a = 1,b = 2.0,c = n
d. 1 2.0 n
题目25
C语言程序能够在不同的操作系统下运行，这说明C语言具有很好的（）。
选择一项：
a. 移植性
b. 操作性
c. 兼容性
d. 适应性
题目26
若有定义：int a = 7; float x = 2.5, y = 4.7; 则表达式x + a % 3 * (int)(x + y) % 2 / 4的值是（）。
选择一项：
a. 2.500000
b. 2.750000
c. 3.500000
d. 0.000000
题目27
标准C语言程序的文件名的后缀为（）。
选择一项：
a. .obj
b. .cpp
c. .c
d. .exe
题目28
C语言程序的语句都是以（）结尾。
选择一项：
a. “,”
b. “.”
c. 都不是
d. “;”
题目29
下列说法中正确的是（）。
选择一项：
a. C语言程序书写时，不区分大小写字母
b. C语言程序书写时，一行只能写一个语句
c. C语言程序书写时每行必须有行号
d. C语言程序书写时，一个语句可分成几行书写
题目30
若变量a、i已正确定义，且i已正确赋值，则合法的语句是（）。
选择一项：
a. a=a++=5;
b. ++i;
c. a==1
d. a=int(i);。
c语言第一次作业程序题pta
5-1 统计学生平均成绩与及格人数 (15分)本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。
题目保证输入与输出均在整型范围内。
输入格式:输入在第一行中给出非负整数N，即学生人数。
第二行给出N个非负整数，即这N位学生的成绩，其间以空格分隔。
输出格式:按照以下格式输出：其中平均值精确到小数点后一位。
输入样例:输出样例:int main(){int n,i,count=0,a[10000];double sum=0,aver;scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<n;i++){if(a[i]>=60)count++;sum=sum+a[i];}if(n!=0)aver=sum/n;printf("average = %.1f\ncount = %d\n",aver,count);}5-3 大炮打蚊子(15分)现在，我们用大炮来打蚊子：蚊子分布在一个M\times N M×N格的二维平面上，每只蚊子占据一格。
向该平面的任意位置发射炮弹，炮弹的杀伤范围如下示意：其中，X为炮弹落点中心，O为紧靠中心的四个有杀伤力的格子范围。
若蚊子被炮弹命中（位于X格），一击毙命，若仅被杀伤（位于O格），则损失一半的生命力。
也就是说，一次命中或者两次杀伤均可消灭蚊子。
现在给出蚊子的分布情况以及连续k发炮弹的落点，给出每炮消灭的蚊子数。
输入格式:第一行为两个不超过20的正整数M和N，中间空一格，表示二维平面有M行、N列。
接下来M行，每行有N个0或者#字符，其中#表示所在格子有蚊子。
接下来一行，包含一个不超过400的正整数k，表示发射炮弹的数量。
最后k行，每行包括一发炮弹的整数坐标x和y（0\le≤x<<M，0\le≤y<<N），之间用一个空格间隔。
C语言程序设计课程形成性考核任务样例
中央电大C语言程序设计C语言程序设计课程形成性考核任务样例（2011年12月）第一次形考任务样例：一、目的：了解和熟悉VC++6.0集成开发环境，能够调试和运行具有多文件结构的C语言程序。
二、内容和步骤：1、在一个逻辑盘（如D盘）或给定的目录下，使用VC++6.0环境中的“文件→“新建”命令，利用打开的“工作区”选项卡界面，建立名为“C语言形成性考核”的工作区（文件夹）；2、在上述工作区下建立一个内容为空的项目（目录），假定项目名用“xkzy1”表示；3、在上述项目内建立一个具有如下内容的、名称为“main.c”的程序主文件；#include<stdio.h>#include"head.h"void main(){int a,b,c;printf("请输入任意三个整数：");scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);printf("求和:%d\n",Sum(a,b,c));printf("乘积:%d\n",Product(a,b,c));}4、同时在上述项目内建立一个具有如下内容的、名称为“next.c”的程序次文件；int Sum(int a,int b,int c){return a+b+c;}int Product(int a,int b,int c){return a*b*c;}5、同时在上述项目内建立一个具有如下内容的、名称为“head.h”的用户头文件；int Sum(int,int,int);int Product(int,int,int);6、分别编译上述程序主文件和次文件，均无误后再进行连接，自动生成与项目名相同的可执行文件；7、选择编译菜单中的“执行”命令运行程序，按要求输入三个整数后，得到运行结果。
三、提交内容程序执行时，在输出屏幕上呈现的所有内容。
四、评分标准本次任务占形成性考核成绩的25％。
2013年9月份考试C语言程序设计第一次作业
2013年9月份考试C语言程序设计第一次作业2013年9月份考试C语言程序设计第一次作业一、单项选择题（本大题共100分，共 25 小题，每小题 4 分）1. 以下程序的输出结果是（）. ＃include main(){ printf("%d\n",NULL); }A. 不确定的(因变量无定义)B. 0C. -1D. 12. 若k是int型变量,且有下面的程序片段k=-3;if(k<=0) printf("####") else printf("&&&&");上面程序片段的输出结果是（）.A. ####B. &&&&C. ####&&&&D. 有语法错误,无输出结果3. 以下不能定义为用户标识符的是（）.A. MainB. _0C. _intD. sizeof4. 已知字母A的ASCII码为十进制的65,下面程序main(){char ch1,ch2; ch1=''A''+''5''-''3'';ch2=''A''+''6''-''3'';printf("%d,%c\n",ch1,ch2);}的输出是（）.A. 67,DB. B,CC. C,DD. 不确定的值5. 在一个C程序中（）A. main函数必须出现在所有函数之前B. main函数可以在任何地方出现C. main函数必须出现在所有函数之后D. main函数必须出现在固定位置6. 以下说法中正确的是（）A. C语言程序总是从第一个的函数开始执行B. 在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义C. C语言程序总是从main()函数开始执行D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分7. 有以下程序:main(){int s=0,a=1,n;scanf("%d",&n);do {s+=1; a=a-2;}while(a!=n);printf("%d\n",s);}若要使程序的输出值为2,则应该从键盘给n输入的值是（）.A. -1B. -3C. -5D. 08. 正确的自定义标识符是（）A. a=2B. a+bC. nameD. default9. 若有以下定义:int t[7][6]; 能正确表示t数组元素地址的表达式是（）.A. &t[7][6]B. t[7]C. t[1]D. *t[2]10. 有以下程序main(){int a=1,b;for(b=1;b<=10;b++){if(a>=8) break;if(a%2==1){a+=5;continue;}a-=3;}printf("%d\n",b);}程序运行后的输出结果是（）.A. 3B. 4C. 5D. 611. 如果x为float类型变量,则以下语句输出为（）x=213.82631;printf("%4.2f\n",x);A. 宽度不够,不能输出B. 213.82C. 213.82631D. 213.8312. 以下正确的C语言标示符是（）A. %xB. a+bC. a123D. test!13.该程序的执行结果是( ) A. 321 B. 23 C. 不输出任何内容 D. 陷入死循环14. 设a、b和c都是int型变量,且a=1,b=1,c=1;则以下值为0的表达式是（）.A. b>=aB. a&&cC. !a||bD. !a==b15. 以下程序的输出结果是（）.＃include ＃include main(){int a=1,b=4,c=2;float x=10.5,y=4.0,z;z=(a+b)/c+sqrt((double)y)*1.2/c+x;printf("%f\n",z);}A. 14.000000B. 15.400000C. 13.700000D. 14.90000016. 以下选项中非法的表达式是（）.A. 0<=x<100B. i=j==0C. (char)(65+3)D. x+1=x+117. 执行下面的程序段后,变量k中的值为（）int k=3, s[2];s[0]=k;k=s[1]*10;A. 不定值B. 33C. 30D. 1018. 与y=(x>0?1:x<0?-1:0);的功能相同的if语句是（）A. if(x>0) y=1;else if(x<0) y=-1;else y=0;if(x)B. if(x>0) y=1;else if(x<0) y=-1;else y=0;y=-1;if(x)C. if(x>0) y=1;else if(x==0) y=0;else y=-1;y=0;if(x>=0)D. if(x>0) y=1;else y=-1;19. 错误的转义字符是（）A. ''\091''B. ''\\''C. ''\0''D. ''\''''20. 有以下程序main(){int m=3,n=4,x;x=-m++;x=x+8/++n;printf("%d\n",x);}程序运行后的输出结果是（）.A. 3B. 5C. -1D. -221. 列程序的输出结果是（） main() {int u=24,v=16,w;while(v){w=u % v; u=v ; v=w;}printf("%d\n",u);}A. 7B. 8D. 1022. 下列程序的输出结果是main(){float x,y,z;scanf("%f%f",&x,&y);z=x/y;while(1){if (fabs(z)>1.0){x=y; y=z; z=x/y;}else break;}printf("%f\n",y);}输入3.6 2.4回车,则结果为（）A. 1.500000B. 1.600000C. 2.000000D. 2.40000023. 有以下程序段int x=3 do{printf(“%d”,x-=2);}while (!(--x));其输出结果是（）B. 3 0C. 1 -2D. 死循环24. 有以下程序main(){unsigned int a;int b=-1;a=b;printf("%u",a);}程序运行后的输出结果是（）.A. -1B. 65535C. 32767D. -3276825. 下列程序的输出结果是（）main(){int m=5;if(m++>5) printf("%d\n",m);else printf("%d\n",m--) ;}A. 7B. 6C. 5D. 4答案：一、单项选择题（100分，共 25 题，每小题 4 分）2. D3. D4. A5. B6. C7. B8. C9. B 10. B 11. D 12. C 13. B14. D 15. C 16. D 17. A 18. A 19. D 20. D 21. B 22. A 23. C 24.B 25.B。
C语言 课后作业题
C语言作业题【输出形式】用户在下一行显示输出结果【样例输入】3.47【样例输出】3【样例说明】与输入值3.47接近的整数为3和4，3.47比3.5小，舍掉小数部分，结果为3。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：c0104.c。
当前编程题：第一次作业--- 计算空格换行个数5. 【问题描述】编写一程序，分别计算所输入的字符串中空格，换行符的个数。
【输入形式】输入可以是键盘上的任意字符。
【输出形式】分别输出空格，换行符的个数，输出的结果一行显示，数字之间以空格格开。
【输入样例】bb ss pp=fz【输出样例】2 1【样例说明】字符b与s之间有一个空格，s与p之间有一个空格，p与f之间有一个换行。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：c0105.c。
当前编程题：第一次作业--- 整数组合(选做题)6. 【问题描述】假设unsigned short类型占16位，x、y、z都是short类型。
编写一程序，从键盘输入x,y 的值（十进制形式），然后将x的高8位作为z的高8位，y的高8位作为z的低8位，最后输出z的值（十进制形式）。
【输入形式】以十进制形式输入x和y的值，以空格隔开。
【输出形式】以十进制形式在新的一行上输出z值。
【输入样例】840 2177【输出样例】776【样例说明】840的二进制形式为：0000 0011 0100 10002177的二进制形式为：0000 1000 1000 0001将840的高8位作为结果的高8位，2177的高8位作为结果的低8位，所以结果为：0000 0011 0000 1000，即十进制形式为：776【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：c0106.c。
当前编程题：第二次作业--- 数字排序1. 【问题描述】编写一个程序，将输入的三个数从小到大排列出来。
【输入形式】用户在第一行输入三个数字，每个数字用空格分开。
大学《C语言》试题及参考答案
(2)编写程序输出1-1000之间能够被5整除的所有整数，并求出这些整数的和输出。
(3) 从键盘输入10个正的整数，找出其中的素数输出。
答: #include#includeint f(int x){int i;for(i=2;i<=sqrt(x);i++)if(x%i==0) return 0;return 1}void main(){int a[10],i,n=0,j,t;for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<10;i++)if( f(a[i]) n++;else a[i]=0;for(i=0;i<9;i++)for(j=0;j<9-i;j++)if( a[j]<A[J+1] ) {t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}printf("共有%d个素数，它们是：",n);(4)编写程序打印下列图案答：#include "stdio.h"void main() {for (int i = 0;i <= 4;i++) {for (int j = 0;j <= i;j++) { printf("*");}printf("\n");}}（5）写一个函数计算一个字符串的长度，再写一个测试函数测试其功能。
不允许使用strlen函数答：#include "stdio.h"void convert(char *str){for (int i = 0; str[i] != '\0'; i++) {if (str[i] >= 'A' && str[i] <= 'Z') {str[i] = str[i] - 'A' + 'a';}}}int main(){char str[20] = "aZcdABxDEF123";convert(str);printf("%s\n", str);return 0;}（6）从键盘上任意输入50个整数存放在a数组中，找出a数组中所有偶数存放在数组b 中，并对b数组的值按降序排列。
16秋北交《C语言程序设计》在线作业一
北交《C语言程序设计》在线作业一一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. 以下可作为函数fopen 中第一个参数的正确格式是______。
A. c:\user\file.txtB. "c:\user\file.txt"C. "c:\\user\\file.txt"D. c:user\file.txt正确答案：2. C语言中最简单的数据类型包括（）。
A. 整型、实型、逻辑型B. 整型、实型、字符型C. 整型、字符型、逻辑型D. 整型、实型、逻辑型、字符型正确答案：3. 若有以下定义和语句：int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a; 则不能表示a数组元素的表达式是____。
A. *pB. a[10]C. *aD. a[p-a]正确答案：4. C语言允许函数值类型缺省定义，此时该函数值隐含的类型是______。
A. float型B. int型C. long型D. double型正确答案：5. 已定义c为字符型变量，则下列语句中正确的是______。
A. c=''97''B. c="97";C. c=97;D. c="a";正确答案：6. 合法的数组定义是________。
A. int a[]="string";B. int a[5]={0,1,2,3,4,5};C. vhst s="string";D. char a[]={0,1,2,3,4,5};正确答案：7. 设n=3;则执行++n语句后，n的值为_____。
（）A. 5B. 4C. 3D. 2正确答案：8. 若w=1,x=2,y=3,z=4;，则条件表达式w>x?w:y<z?y:z的结果为______。
（）A. 4B. 3C. 2D. 1正确答案：9. 若a为int类型，且其值为3，则执行完表达式a+=a-=a*a后，a的值_______。
C语言上机作业试题5套含答案
第一次上机作业（2021）：要求：独立完成，上机调试通事后上交作业提交邮件主题命名：班级学号姓名（第1次作业），例如：电1301班2王鹏（第1次作业）以附件形式将每次作业的所有程序源程序紧缩打包后提交，紧缩文件命名格式同上。
程序必需采用缩进格式1．大写字母转换成小写字母从键盘输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。
例：输入G输出g2．求平方根输入一个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。
例：输入17输出The square root of is3．温度转换设计一个程序将华氏温度转换成摄氏温度c = 5/9(f-32)a)输入华氏温度（实型）b)输出的摄氏温度结果保留两位小数例：Please input Fahrenheit temperature:The corresponding Celsius temperature is4. 计算旅途时刻输入二个整数time1 和time2，表示火车的起身时刻和抵达时刻，计算并输出旅途时刻。
(输入的有效的时刻范围是0000 到2359，不需要考虑起身时刻晚于抵达时刻的情形。
)例：输入712 1411 （起身时刻是7：12，抵达时刻是14：11）输出The train journey time is 6 hours 59 minutes.5. 数字加密输入一个四位数，将其加密后输出。
方式是将该数每一名上的数字加9，然后除以10 取余，做为该位上的新数字，最后将第1 位和第3 位上的数字互换，第2 位和第4 位上的数字互换，组成加密后的新数。
例：输入1257输出The encrypted number is 4601试探题：你可否编程找出谁做的好事？有四位同窗中的一名做了好事，不留名，夸奖信来了以后，校长问这四位是谁做的好事。
⏹A说：不是我。
⏹B说：是C。
⏹C说：是D。
⏹D说：他乱说。
已知三个人说的是实话，一个人说的是谎话。
此刻要依照这些信息，找出做了好事的人。
C语言 第一阶段作业
第一阶段作业（客观题）返回上一级单选题（共20题，每题4分）1 ．下列变量名中合法的是______。
A．B.C.TomB．3a6bC．_6a7bD．$ABC我的答案：未做答参考答案：C答案解析：详见第2章-2 常量、数据的存储与数据类型，标识符的命名规则：（1）只能由字母（a～z，a～z）、数字（0～9）、下划线(_)组成的字符串构成，并且其第一个字符必须是字母或下划线。
（2）在标识符中，大小写是有区别的。
（3）c语言的关键字不能用作变量名，如不能把变量命名为for。
（4）命名标识符时应尽量有相应的意义，以便于阅读理解，做到“顾名思义”，如例2-1中area。
（5）c标识符的长度无统一的规定，一般不超过128个字符。
2 ．以下叙述中错误的是_____。
A．用户所定义的标识符允许使用关键字B．用户所定义的标识符应尽量做到“见名知意C．用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头D．用户定义的标识符中，大、小写字母代表不同标识我的答案：未做答参考答案：A答案解析：详见第2章-2 常量、数据的存储与数据类型，标识符的命名规则：（1）只能由字母（a～z，a～z）、数字（0～9）、下划线(_)组成的字符串构成，并且其第一个字符必须是字母或下划线。
（2）在标识符中，大小写是有区别的。
（3）c语言的关键字不能用作变量名，如不能把变量命名为for。
（4）命名标识符时应尽量有相应的意义，以便于阅读理解，做到“顾名思义”，如例2-1中area。
（5）c标识符的长度无统一的规定，一般不超过128个字符。
3 ．已知在ascii代码中，字母a的序号为65，以下程序的输出的结果是_____。
#includemain(){ ｃhar c1=’a’, c2=’y’;printf(%d,%d\n,c1,c2); }A．因输出格式不合法，输出错误信息B．65，90C．A，YD．65，89我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无4 ．C语言是_______语言。
电大《C语言知识学习程序设计》第1,2,3,4次作业任务及答案解析
第一次作业一、写出下列每个程序运行后的输出结果1. #include<stdio.h>void main(){int x=5;switch(2*x-3){case 4:printf("%d ",x);case 7:printf("%d ",2*x+1);case 10:printf("%d ",3*x-1);break;default:printf("%s ","default\n");}printf("%s\n","switch end.");}2. #include<stdio.h>void main(){int i,s=0;for(i=1;i<=6;i++)s+=i*i;printf("s=%d\n",s);}3. #include<stdio.h>void main(){int i,s1=0,s2=0;for(i=0;i<10;i++)if(i%2)s1+=i;else s2+=i;printf("%d %d\n",s1,s2);}4. #include<stdio.h>void main(){int n=10,y=1;while(n--){y++;y++;}printf("y=%d\n",y);}5. #include<stdio.h>void main(){int f,f1,f2,i;f1=f2=1;printf("%d %d ",f1,f2);for(i=3;i<=10;i++){f=f1+f2;printf("%d ",f);if(i%5==0)printf("\n");f1=f2;f2=f;}printf("\n");}6. #include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int i,n;for(n=2;n<=20;n++){int temp=(int)sqrt(n);//sqrt(n)求出n的平方根并取整for(i=2;i<=temp;i++)if(n%i==0)break;if(i>temp)printf("%d ",n);}printf("\n");}7. #include<stdio.h>#include<math.h>const int M=20;void main(){int i,c2,c3,c5;c2=c3=c5=0;for(i=1;i<=M;i++){if(i%2==0)c2++;if(i%3==0)c3++;if(i%5==0)c5++;}printf("%d %d %d\n",c2,c3,c5);}8. #include<stdio.h>#include<math.h>const int M=20;void main(){int i,s;for(i=1,s=0;i<15;i++){if(i%2==0 || i%3==0)continue;printf("%d ",i);s+=i;}printf("%d\n",s);}参考答案：1、答案：11 14 switch end.2、答案：s=91.3、答案：25 20.4、答案：y=21.5、答案：1 1 2 3 58 13 21 34 556、答案：2 3 5 7 11 13 17 197、答案：10 6 48、答案：1 5 7 11 13 37第二次作业一、根据下列每个题目要求编写程序1．编写一个函数，函数头格式为“void fun4(char *a , int b[])”，分别求出由字符指针a所指向的字符串中包含的每种十进制数字出现的次数，把统计结果保存在数组b的相应元素。
C语言作业及上机习题(仅供参考)
第一次课熟悉win－TC编译环境、熟悉C语言程序结构1.使用C 语言编译环境，输入下面的源程序。
将你的程序命名为hello.c，然后编译运行它。
/* program writes the words "Hello, world" to the screen *File : Hello.c* By : NJCIT* Date : 07-03-09*/#include <stdio.h>main(){printf("Hello, world\n");return(0);}2.main（） /*求两数之和*/{int a,b,sum; /* 这是变量定义*/a=123;b=456;sum=a+b;printf(“sum is %d\n”，sum)；}问题：1.一个C语言源程序从哪里开始执行？2. C程序的函数由几部分构成？3. ANSI C 中的注释内容是用什么符号界定？第二次课熟悉printf()函数、常见转义字符及各种数据类型的输出格式1.2. main(){int a=5,b=7,c=-1;float x=67.8564,y=-789.124;char c=‘A’;long n=1234567;unsigned u=65535;printf(“%d%d\n”,a,b)；printf(“%3d%3d\n”,a,b);printf(“%f,%f\n”,x,y);printf(“%-10f%-10f\n”,x,y);printf(“%8.2f,%8.2f,%.4f,%.4f,%3f,%3f\n”,x,y,x,y,x,y);printf(“%e,%10.2e\n”,x,y);printf(“%c,%d,%o,%x\n”,c,c,c,c);printf(“%ld,%lo,%x\n”,n,n,n);printf(“%u,%o,%x,%d\n”,u,u,u,u);printf(“%s,%5.3s\n”,”COMPUTER”,”COMPUTER”);}3. 假设下面的例子都是完整程序的一部分，那么他们每一个将会输出什么？4.加载，编译并运行下面的程序。