钱钟书 《围城》 辞格 运用

摘要钱钟书先生被称为是语言大师，知识渊博，成就卓著。

他的长篇小说《围城》以幽默犀利的语言描绘了20世纪三、四十年代中国上层知识分子的众生相。

语言形式多种多样，内容丰富多彩，而点缀其中的辞格更像一颗颗明珠闪闪发光。

本文主要分析了《围城》中辞格的运用。

从作品中摘取具体的例子从比喻、夸张、仿拟、引用、通感五个方面加以阐述，并就辞格运用在小说中的作用进行了详细地分析。

关键词：钱钟书《围城》辞格运用Ab s tractQian Zhongshu who is knowledgeable and remarkale,is regared as the master of language. He describes the hypocisy of China’s upper intellectuals in the twentith centruy from thirty years to forty years in the Besieged City with sharp language. In the novel , the language is in various forms; the content is rich and colorful; the embellishmentof the rhetoric is like a shining pearl. The thesis mainly analyses the use of rhetoric in the Besieged City. Elaborate it with spicific examples from five aspects: mataphor, hyperbole, parody, allusion and synaesthesia. At the same time , make a detailed analysis about the function of the rhetoric used in the novel.Keywords: Qian Zhongshu “Besieged City”rhetoric use浅析《围城》中辞格的运用钱钟书的《围城》描绘了20世纪三、四十年代中国上层知识分子的众生相，塑造了方鸿渐、赵辛楣、苏文纨、孙柔嘉等一系列个性鲜明的人物形象。

这些人物形象的成功塑造一方面归功于作者对人性睿智、超拔的洞察，另一方面不得不归功于作者超群的语言表达能力。

而《围城》在语言表达上最大的特点就是使用了多种修辞手法，一个个新颖独特、恰当贴切的辞格恰似一粒粒明珠镶嵌在字里行间，使整部作品熠熠生辉、大放光彩。

一纷繁多样的比喻钱钟书先生认为“比喻是文学语言的根本”，①他在《围城》中就对这一理论进行了实践，整部作品中运用的不同类型的比喻数不胜数。

比喻就是在说话或写文章时，把抽象、深奥的甲事物比方成形象、通俗的乙事物，以实现对甲事物生动、具体的描绘。

从结构上看，比喻中要有本体、喻体和喻词。

用来打比方的事物叫喻体；被比方的事物叫本体；连接本体和喻体的词叫喻词。

本体和喻体必须是两种不同类型但又具有某种相似性的事物，否则就不能构成比喻。

在口语或书面语表达中，运用比喻可以增强语言表现力。

（一）比喻基本类型的运用比喻的基本类型有三种，即明喻、暗喻和借喻。

主要根据本体、喻体、喻词的隐现情况来区分三者。

1.明喻明喻是关系比较明显的比喻，本体、喻体、喻词三者都出现，喻词一般是“像、仿佛、犹如、如同”等。

例如：①你们新回国的单身留学生，像新出炉的烧饼，有小姐的人家抢都抢不匀呢？②苦事是改造句卷子，好比洗脏衣服，一批洗干净了，下一批来还是那样脏。

例①的本体是“新回国的单身留学生”；喻体是“烧饼”；喻词是“像”；其格式为“……像……”。

分析整个句子，本体、喻体、喻词三者都出现，因此属于明喻。

本体“新回国的单身留学生”和喻体“烧饼”看似风马牛不相及，实则有相似之处。

新出炉的烧饼在市场上炙手可热，新回国的单身留学生更是会遭到有小姐人家的疯抢，二者都非常受欢迎。

例②的本体是“改造句卷子”；喻体是“洗脏衣服”；喻词是“好比”。

无论是改造句卷子还是洗脏衣服，都是“苦事”，都会使人受苦受累。

用洗脏衣服来比喻改造句卷子，足见方鸿渐在三闾大学教英文时的辛苦与被动。

2.暗喻暗喻一般不露比喻的痕迹，把本体直接说成是喻体，常用的喻词有：“是、就是、当作、等于”等。

例如：③辛楣一肚子的酒，几乎全成了酸醋。

④四个人脱下鞋子来，上面的泥就抵得贪官刮的地皮。

例③的本体是“酒”；喻体是“酸醋”；喻词“成了”把“酒”直接说成是“酸醋”，使二者处于相等的地位。

其格式为“……成了……”。

钱钟书先生之所以以“酸醋”比方“酒”一方面基于二者同为液体，可以食用；另一方面基于故事情节的要求。

例④中的喻词是“抵得”；本体是“泥“；喻体是“地皮”。

钱钟书用贪官刮的地皮来比方鞋子上的泥，显示了方鸿渐一行人在去往三闾大学的路上所遭遇的困难与辛酸。

3.借喻借喻是用借此代彼的办法打比方，借喻中不出现本体，而是用喻体代替本体来说。

和明喻、暗喻相比，借喻是最为含蓄、最为精炼的。

⑤叫她‚熟食铺子‛，因为只有熟食店会把那许多颜色暖热的肉公开陈列。

又有人叫她‚真理‛，因为据说‚真理是赤裸裸的‛，鲍小姐并未一丝不挂，所以他们修正为‚局部的真理‛。

⑥她的话一部分是真的，加上许多调味的作料。

以上两例中均没有出现喻词，例⑤中的喻体是“熟食铺子”、“真理”；本体是“她”，即鲍小姐。

钱钟书先生用“熟食铺子”和“真理”来代替鲍小姐，用含蓄、精炼的笔调准确形象的表现了鲍小姐赤裸裸的着装特点和放荡的形象，恰当、贴切。

例⑥用“调味的作料”来比喻孙柔嘉遭到苏文纨的打击时所发的不真实的牢骚，言简意赅，意韵无穷。

（二）比喻变通形式的运用除了明喻、暗喻、借喻三种比喻的一般形式外，比喻还有引喻、较喻、反喻等许多灵活多样的变通形式。

1.引喻引喻是喻体在前作引，而后出现本体的一种比喻。

引喻中不出现喻词，喻体和本体一般各自成句，结构整齐。

①西洋赶驴的人，驴不肯走，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前，唇吻之上，这笨驴子以为走前一步，……想暑假以后另找出路。

②鸿渐想政府可以迁都，自己倒不能换座位。

例①中的喻体西洋人赶驴子的故事在前作“引”，然后再出现本体高松年的驭人之术，句子中没有出现喻词。

用驴比方方鸿渐；高松年是赶驴子的人；用引诱驴前进的胡萝卜比方教授这一职务。

钱钟书先生巧妙地把高松年驾驭下属的方法比作西洋人赶驴子，浅显易懂，容易让读者理解。

不仅显示了高松年作为上层管理者的狡猾、奸诈；也表现出了方鸿渐在三闾大学这座围城中的被动地位。

例②本体是“自己不能换座位”；喻体是“政府可以迁都”。

方鸿渐在难以忍受沈太太身上散发出来的难闻的味道时，借沈先生的话引出自己心中的怨气，足见其在聚会中的无奈与孤独。

2.较喻顾名思义，较喻就是比喻中又带有对照比较，指出本体在某方面要胜过喻体或不如喻体。

较喻的格式一般是“比……还”、“比……更”等。

③原来那局长到局很迟，好容易来了，还不就见，接见时口风比装食品的洋铁罐还紧。

④那女孩年纪虽小，打扮的脸上颜色赛过雨后霓虹、三棱镜下日光或者姹紫嫣红开遍的花园。

例③的本体是局长的口风，喻体是“洋铁罐”，本体局长的口风和喻体“洋铁罐”的共同点是“紧”，而且局长的口风比洋铁罐更紧，比喻中又带有对照比较；喻词是“比……还”。

用装食品的洋铁罐比方局长的口风，化无形为有形，突显出教育局局长的势利和自私。

例④中有三个喻体，用“雨后霓虹”、“三棱镜下的日光”、“姹紫嫣红开遍的花园”来描绘本体那女孩子脸，一个“赛”字，更加凸显出女孩浓妆艳抹，妖艳粗俗的形象。

3.反喻反喻就是用否定语气构成的比喻，即从反面来说明本体。

用“……不是……”、“……不像……”、的格式来强调本体和喻体的不同点，但这种不同点是以它们之间的某种相似点为前提的。

⑤幸亏女人的眼泪还不是秋冬的雨点，不致把自己的脸摧毁的衰败。

⑥柔嘉道：‚不是为了你，我今天真不愿意去，我又不是你们家的小猫小狗，要人抱了去拜灶。

‛例⑤中本体是孙小姐的“眼泪”；喻体是“秋冬的雨点”；喻词是“不是”。

用“……不是……”的格式从反面说明眼泪，强调眼泪和雨点的相似之处。

喻体“秋冬的雨点”和本体孙柔嘉的眼泪在外形上具有相似性，而且都具有摧毁力，只不过二者的程度不同，眼泪对脸部的伤害当然不及雨点。

钱钟书先生在此处运用较喻，准确地描绘了孙柔嘉病后哭肿了脸的样子，贴切、拿捏得当。

例⑥中孙柔嘉用小猫小狗比喻自己，喻词“不是”有力的表现了她对旧式礼仪的厌恶和她倔强的性格。

4.博喻博喻就是用两个或者两个以上的喻体来对一个本体进行层层雕琢，突出其某方面的特征。

⑦可是心里忘不了他，好比牙齿钳去了，齿腔空着作痛，更好比花盆里种的小树，要连根拔它，这花盆就得迸碎。

例⑦运用了博喻。

本体是唐晓芙对方鸿渐难以忘怀这件事；喻词是“好比”。

用“牙齿钳去了，口腔空着作痛”和“花盆里种的小树，要连根拔它，这花盆就得迸碎”这两个喻体对唐晓芙忘不了方鸿渐这件事儿进行描绘雕琢、层层加强，形象生动的表现了唐晓芙和方鸿渐虽然分了手，但心里又放不下，欲忘不能、痛彻心扉的纠结心理。

运用博喻，使读者感同身受、如临其境，不得不为这对拥有真爱但最终不能携手走进婚姻殿堂的恋人感到惋惜。

二奇特巧妙的夸张《围城》在塑造人物形象上的一个显著特点就是“漫画式的人物描写”。

②即简单的几笔便可以使某个人的形象清晰地浮现在读者面前，其关键是把人的神态、动作等某一方面的特质进行放大或缩小。

漫画式人物形象的塑造与夸张辞格的运用有着密切的联系。

夸张是语言表达中运用比较普遍的一种修辞方式。

人们在口语或书面语表达中，为了表达某种强烈的感情或者突出事物某一方面的特征，在尊重事实的基础上，对这种感情或事物的某种特征进行扩大或缩小的描绘，这种修辞手法就是夸张。

有意把某种感情或事物的特征往大、多、快、高等强处说叫夸大夸张；往小、少、慢等弱处说则为缩小夸张。

在说话或写文章时运用夸张的修辞手法，一方面便于突出事物的本质特征，一方面便于抒发强烈的感情，以引起读者的共鸣。

例如：①看他们有说有笑，不容许自己插口，把话压扁了都挤不进去。

②鸿渐吓得头颅几乎下缩齐肩，眉毛上升入发。

③高松年听他来了，把表情整理了一下，脸上堆得尊严厚得可以刀刮。

④我只怕他整个身体全化在汗里。

例①中话是抽象的、无形的，看不见也摸不着，更是无法“压扁”的。

钱钟书先生运用夸张的手法赋予“话”一定的形状，方鸿渐把它“压扁”都挤不进苏小姐和鲍小姐的谈话，突出表现了方鸿渐在谈话中的尴尬境况，使读者有身临其境之感，不知不觉中对方鸿渐的不幸遭遇产生了同情，同时也从侧面加深了对鲍小姐放荡形象的塑造。