高考复习高三地理湘教版学案：地理选修部分 选修三旅游地理
1．旅游资源的类型根据旅游资源的本质属性||，一般将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源||。
与其他资源相比||，旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性和永续性等特征||，自然景观和人文景观的特征又各有不同||，具体分析如下所示||。
旅游资源的价值主要表现在美学价值、科学价值、历史文化价值与经济价值等方面||。
结合下表||，我们可以更好地理解其含义||。
自然和人文地理因素影响旅游资源的分布||，反过来可以根据自然和人文地理条件的差异分析归纳旅游资源的分布特征和规律||。
如下表所示：(1)选择观赏位置①观赏距离的选择观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化||，体验大自然中的色彩美、静态美和动态美||。
当然||，观赏人文景观同样也要把握时机||。
①全面了解景观特点||。
①抓住园林建筑等景区结构布局的节奏韵律||。
①抓住园林等景区的构景手法||，园林构景手法有主配、层次、框景、借景||。
(4)领悟自然与人文的和谐①“深山藏古寺”体现了自然景观与人文景观的和谐统一||。
①自然和人文和谐思想也体现在其他人文景观的建设上||，如北方皇家园林以红黄为主色调||，南方私家园林以黑白为主色调||。
①风俗民情是一定地区人类活动与自然协调的结果||。
(5)以情观景只有以情观景||，才能深入领悟自然的美||。
走丝绸之路”成为新的旅游热点||。
有几位游客为获得深刻体验||，拟于4月下旬进行以“重走丝绸之路”为主题的深度游||。
下图示意丝绸之路在我国新疆境内的分布||。
针对旅游目的地的自然环境特点||，说明这批游客需要携带的生活用品及注意事项||。
解析：本题关键点有两个||，第一||，表达方式上要采用“自然环境特点＋携带用品或注意事项”；第二||，要准确获取图中“丝绸之路”沿线的自然环境特点||。
自然环境特点||，关键要从干旱气候、4月下旬两方面分析||。
答案：白天太阳辐射较强烈||，需带防晒物品；昼夜温差大||，夜晚气温较低||，需备防寒衣物；多大风和沙尘天气||，需备防风帐篷等风沙防护用品；景点之间距离较长||，需要准备充足的水和食物；春季积雪融化||，注意避开易发洪水的区域等||。
考点二旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价的基本内容游览价值是影响旅游开发价值的重要因素||，没有游览价值就不会有开发价值；但是||，旅游资源的开发价值还受到其他因素的制约||，如交通条件、客源市场条件等||。
2．(2019·课标①)莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外||。
“民宿”是指利用农民空闲房屋||，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式||。
莫干山民宿旅游起步于2019年||，受政府政策鼓励||，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的旅游目的地||。
某民宿经营者说：“目前来乡里居住及游玩的多数来自大城市||，以家庭及情侣为主||。
他们不仅来吃农家饭||，还喜欢和我们聊天||，喜欢下田上山体验农活||。
”2019年||，莫干山已有民宿200多家||，年营业收入达1.7亿元||。
下图示意莫干山的位置||。
分析莫干山民宿旅游快速发展的原因||。
解析：本题主要考查旅游资源开发条件的评价||。
可从影响旅游业发展的旅游资源的价值、客源市场、市场距离、旅游接待能力、政策等方面回答||。
答案：莫干山高质量的民宿旅游产品迎合了高消费人群回归自然、体验乡野田园生活的心理需求；长三角高消费人群规模大；莫干山与主要客源地距离适中||，靠近主要交通线||，交通便捷；得到当地政府的大力扶持||。
考点三旅游规划1．旅游规划(1)旅游规划的基本内容(2)旅游景区规划设计根据景点区位、开发性质和规模||，规划设计旅游交通和各项服务设施||，如下表所示：(1)了解旅游者的出游愿望和能力(2)收集旅游信息①途径：新闻媒体、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者等||。
①内容：旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件、旅游费用等||。
(3)确定旅游目的地(5)保证旅游安全①影响旅游安全的因素a．注意交通安全、食品卫生安全和当地治安安全||。
b．外出旅游购买保险||。
c．加强自我医疗保护和防范意识||。
3．(2019·课标①)某学习小组在探讨“老工业区如何转型”的活动中||，发现德国鲁尔区在转型过程中||，利用原有的生产设备等工业遗产资源||，开发了能够吸引人们了解工业文明和工业化历史||，具有独特观光、休闲等功能的工业遗产旅游产品||。
指出老工业区的工业遗产资源||，并设计老工业区工业遗产旅游项目||。
解析：老工业区经济衰落后遗留的厂房、车间、生产设备等都属于工业遗产资源||，把这些资源一一列出即可；旅游设计要根据旅游资源确定||，而多数工业遗产资源都属于旅游资源||，不同的工业遗产资源可作不同的旅游设计||，如利用宽敞的厂房做画廊||，利用工业设备现场体验原来的工业生产流程等||。
答案：工业遗产资源：老工业区的厂房、车间等建筑||，以及生产设备、工艺、流程、管理等工业遗产和遗迹||。
工业遗产旅游项目：参观老工业区的厂房、车间以及工业遗产博物馆；利用多媒体手段再现原生产生活实景；体验原生产流程等；在由老厂房改造成的餐厅、酒吧、画廊等场所消费、休憩||。
考点四旅游对区域发展的影响1．现代旅游对区域发展的意义旅游与景区建设对地理环境的影响||，既有正面影响||，也有负面影响||。
(1)合理的旅游开发和建设有保护自然与人文环境、促进社会可持续发展等作用||。
①促进了历史古迹、古建筑、纪念馆的修复||。
①为自然资源的保护提供了推动力||。
①采取行政法规和规划措施使保护环境成为可能||。
(2)旅游与景区建设对地理环境的负面影响分为对自然环境的破坏和对社会环境的破坏两个方面||。
①对自然环境的破坏旅游活动的开展必须以保护旅游资源为前提||。
旅游环境保护的措施及实施主体见下表所示：现||。
海昏侯墓将规划建设成国家考古遗址公园||。
列举该遗址公园对当地旅游业发展的影响||。
解析：本题考查旅游项目的建设对旅游业发展的影响||。
新的旅游项目建设||，会增加旅游资源数量、种类；提高知名度；扩大客源市场||，增加旅游业收入；还能促进旅游基础设施建设和交通条件改善||。
答案：增加旅游资源数量||，丰富旅游资源种类||，扩展旅游线路||，提高旅游目的地知名度；扩大客源市场||，增加旅游业收入；促进旅游设施建设和交通条件改善||。
考向一旅游规划与旅游活动(2019·课标①)近年来||，我国许多传统古村落被开发成旅游观光地||。
一些古村落的村民仍留在村内||，如“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村||，至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局(下图)||，依然有百余户村民生活在村中||，坚守着那份宁静与质朴||。
分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用||。
[关键点拨]本题主要体现中国传统文化的保存和发展的方式||，弘扬传统文化和保护中国文化传承||。
[听课笔记]________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：古村落旅游的核心不仅在于传统民居院落这些物化的建筑形式||，更在于生活于其中的村民日常活动中所反映的传统乡村文化的内涵与魅力||。
这才是乡村旅游的灵魂||，可以满足游客深层次的文化体验||，更有利于传统文化的传承与保护||，激发当地居民保护文化传统与古村落民居的热情与活力||，是古村落可持续发展的健康之路||。
答案：保留村落的原生活状态||，可满足外来旅游者的体验需求；尊重原有的传统||，传承和保护富有浓郁文化传统的遗产||，保持古村落的生命力；激发村民对自身文化传统的自豪感和保护古村落的热情||，在开发与保护、生活与旅游之间维持良好的平衡||。
考向二旅游活动前的准备(2019·课标①)茶马古道是以茶、马为主要商品||，以马帮为主要运输方式的古代商道||。
该商道分布在今滇、川、藏等地区||，沿途穿越高山、峡谷、密林||。
暑期一群旅游爱好者计划沿茶马古道||，开展徒步古道游||，体验马帮文化||。
从文化体验角度||，指出他们应做的前期准备||。
解析：本题考查旅游活动的设计||。
开展徒步古道游||，体验马帮文化||，需要提前设计徒步路线及确定具体地点||，并准备必需的衣、食等用品；同时||，为了更好地体验马帮文化||，要收集古道相关的文化历史资料||，了解自然人文特征；因为古道分布在人迹罕至的区域||，最好能提前聘请熟悉当地情况的向导||。
答案：需收集茶马古道相关资料||，了解马帮文化的历史||，了解古道所经地区的自然与人文环境；确定茶马古道体验游的地点||，设计体验游路线；准备与设计路线自然环境相适应的装备、生活用品；聘请向导等||。
考向三旅游活动的影响及解决措施(2019·课标①)负地形是指从地面向下发育的地形||，发育程度越高||，高差越大||。
重庆武隆地处乌江下游||，其喀斯特景观以负地形(峡谷、溶洞、竖井等)高度发育著称||，2019年被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录||。
指出武隆喀斯特景观特点对旅游活动的不利影响||，并提出应对措施||。
解析：本题考查地形对旅游活动的影响及应对措施||。
由材料知||，喀斯特景观负地形高度发育||，这些地区地形高差大||，主要对旅游交通和旅游安全影响大||。
应对措施主要从控制交通流量、增设相关设备减小高差、增加安全防护设施等方面考虑||。
答案：不利影响：负地形发育||，旅游线路高差大||，交通困难||，安全隐患多||。
措施：控制人、车流量；增设电梯等设备；增加安全防护设施；设置安全警示牌；增加安全疏导人员||。
考向四旅游资源开发与评价(2019·课标①)篁岭(下图)是美丽的山居村落||，位于婺源东北部||。
篁岭因“晒秋”闻名遐迩||。
当秋日的阳光把晒楼唤醒的时候||，一家家晒楼把鲜红的辣椒||，翠绿的豆角||，金黄的玉米、稻谷、黄豆……晒起来||，让整个山村变成色彩斑斓的画卷||。
篁岭人家“晒秋”没什么讲究||，赶上什么就晒什么||，恨不得把整个秋天的收获都晒起来||。
分析“篁岭晒秋”的旅游价值及开发的有利条件||。
解析：本题考查了旅游资源价值及其开发条件||。
第一问的难度较大||。
人文旅游资源中||，“篁岭晒秋”属于“民俗文化”||，民俗文化价值要从价值高低、价值类型(观赏、体验、购物)等方面去说明||。
难点是答题时要联系当代新增旅游内容“农家乐”的相关内容||。
高中地理_旅游地理教案_湘教版选修3全部教案
第一章旅游和旅游资源【本章学习目标】了解现代旅游发展的特点及现代旅游的基本要素。
认识旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。
【课时建议】本章教学时间3课时，其中第一节1课时，第二节1课时，复习1课时。
第一节旅游概述[教学目标]（一）知识与技能1．了解旅游地理活动的三大基本要素及各要素的职能。
2．了解旅游活动按游览区域划分和按旅游目的划分的基本类型。
（二）过程与方法1．通过观看图片、影像资料并阅读相关材料，了解旅游的发展史，提高学生观察、分析问题的能力。
2．通过从现实生活入手，分析按游览区域和按旅游目的划分的旅游类型的具体形式，培养学生理论联系实际的能力。
（三）情感态度与价值观1．通过对旅游发展史的了解，让学生认识旅游活动已成为人们日常生活的重要组成部分。
2．通过对旅游活动的基本要素和旅游活动基本类型的了解，培养学生对人类旅游行为动机的认识，产生对“好奇、社会交往、荣誉、权力、社会权威和秩序”等人文基本欲望的了解，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力，陶冶学生情操，从热爱大自然升华到探究自然美的境界。
[教学重点]1．旅游活动的三个基本要素2．旅游活动的类型划分[教学难点]旅游活动的三个基本要素以及它们之间的关系[教具准备]有关图片、影像资料等[课时安排]1课时[讲授过程]【新课导入】人类生来就对世界充满了好奇，对远方充满向往。
从古代起，人们就一直在地球上旅行，并出现了马可·波罗、哥伦布、麦哲伦以及郑和、徐霞客等著名旅行家。
随着社会经济的发展和科学技术的进步，当代旅游业进入了高速发展时期，旅游已经成为大众化的休闲消费形式。
那么，什么是旅游？想成为一名旅行者须具备哪些条件呢？【板书】第一章旅游和旅游资源第一节旅游概述一、旅游活动的基本要素1．旅游的概念【讲解】旅游是人们在社会文化生活中的一种消闲性活动，是指人们以审美、休闲和社会交往为目的，暂时离开常居住地的一种活动。
包括游览观光、度假休闲、科考探险、宗教朝勤等。
旅游规划-湘教版选修三旅游地理教案
旅游规划-湘教版选修三旅游地理教案一、教学目标1.了解旅游的基本概念和分级标准；2.掌握旅游线路规划的基本流程，能够根据旅游区气候、特色、人文等要素进行合理的线路选择；3.能够运用地图和其他工具对旅游线路进行描绘和设计。
二、教学重点与难点重点1.旅游线路规划的基本流程；2.气候、人文、特色等要素对旅游路线的影响。
难点1.运用地图等工具描绘旅游路线；2.如何根据不同需求进行旅游线路规划。
三、教学内容与方法教学内容1.旅游的基本概念及分级标准；2.旅游线路规划的基本流程；3.旅游区气候、特色、人文等要素对旅游路线的影响；4.运用地图和其他工具进行旅游路线描绘和设计。
教学方法1.讲授法：介绍旅游的基本概念和分级标准，讲解旅游线路规划的基本流程；2.案例分析法：通过实例讲解旅游区气候、特色、人文等要素对旅游路线的影响；3.组织实践：分组设计旅游线路，并运用地图和其他工具进行描绘和展示。
四、教学步骤第一步：引入介绍旅游的基本概念和分级标准，并让学生观看旅游宣传片或幻灯片，引导学生熟悉旅游线路的基本形式。
第二步：讲解旅游线路规划的基本流程讲解旅游线路规划的基本流程，包括确定出发地和目的地、选择交通方式、确定旅游时间、了解旅游区情况、制定具体旅游计划。
第三步：案例分析通过实例讲解旅游区气候、特色、人文等要素对旅游路线的影响。
可以选择当地旅游区或其他受欢迎的旅游区做为案例，引导学生了解不同地理环境、人文历史、文化特色对旅游路线的影响。
第四步：组织实践1.分组设计旅游线路，让学生运用所学知识进行实际操作；2.运用地图和其他工具进行旅游路线描绘和设计；3.分组展示自己设计的旅游路线。
五、教学评价1.针对学生分组的渐进式练习，评价学生对旅游线路规划的掌握情况；2.针对学生分组成果的展示，评价学生的表达和思维能力；3.针对学生的实际操作，评价学生对地图等工具的熟练程度。
六、教学资源1.课本「湘教版选修三地理」；2.旅游宣传片或幻灯片；3.相关旅游区的文献或教学资源。
高中地理 第3章 旅游规划章末复习导学案 湘教版选修3
第3章旅游规划章末复习预习案一、预习目标1.旅游业的发展对社会经济、文化的作用。
2.学会对旅游景点、交通和服务设施进行规划设计。
3.旅游资源开发条件评价。
二、预习要点1.重点：旅游业的发展对社会经济、文化的作用; 学会对旅游景点、交通和服务设施进行规划设计。
2.难点：对旅游景点、交通和服务设施进行规划设计、旅游资源开发条件评价。
三、预习问题1．发展旅游业能促进国家或地区经济的发展。
某地的旅游收入占财政总收入的70%，这样的产业结构能否利于当地经济的健康持续发展？2．为什么旅游业的发展能够提供大量的就业机会？3．为了减少旅游活动中的环境问题，我们在旅游时应该怎样做？4．杭州和桂林都有丰富且质量很高的旅游资源，但在接待国内游客方面，为什么每年杭州远远大于桂林？5．旅游规划的核心工作是什么？6．为什么要确保旅游资源的持续利用？四、预习检测环地中海地区是世界著名的旅游带,每年游客超过2亿,土地沙化、水源污染、濒危物种生存空间受挤压的现象严重。
据此完成第1~2题。
1.环地中海地区的旅游环境问题不包括( )。
A.土地沙化B.土壤酸化C.对文物古迹破坏D.海岸受损害2.为减轻环地中海地区旅游环境容量过大造成的环境问题,下列做法正确的是( )。
A.大力建设旅游新设施,以吸纳更多的游客B.提高飞机票、火车票等的价格,以限制游人数C.对旅游景区实行分流管理,对易饱和区实行限流措施D.建设各种环境保护区,禁止游人入内某省级风景名胜区内原先是山峰竞秀,林木苍郁,峡谷清幽,溪流潺潺,泉温水碧,风光旖旎。
近年来,建起了近百家饭店和“农家乐”旅馆,其中不少宾馆饭店依山而建。
景区内还兴建起广场、大型会议中心、游乐园、歌舞厅、洗浴中心等商业、娱乐设施。
据此完成第3~4题。
3.近年来的景区建设会产生的环境问题有( )。
①破坏山体景观②环境污染严重③损毁文物古迹④冲击正常的社会秩序A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.产生上题问题的根本原因在于( )。
高考地理一轮复习 选修Ⅲ 旅游地理教师用书(含解析)湘教版-湘教版高三选修地理教案
选修Ⅲ旅游地理考点一现代旅游及其作用【例1】[2015·山东文综，44(2)，4分]阅读材料，回答问题。
以自然旅游资源为主的四川省某景区平均海拔4 800多米，景区游客数量季节差异①明显。
下图为该景区某年各月②游客数量比重饼状图。
说明游客数量季节差异明显可能对当地旅游业造成不利⑤影响。
(4分)[尝试自解][审题能力培养]第1步从文字材料中获取信息①游客的数量在不同的季节，人数不同。
②饼状图是以月为单位进行统计的游客数量。
第2步从图示材料中获取信息③图中的7、8月游客数量明显偏多，为旺季。
④除了7、8月之外的月份游客明显偏少，为淡季。
答案淡季游客少，会造成景区旅游设施闲置，降低旅游收入；旺季游客集中，容易破坏景区环境等。
1.现代旅游的基本要素现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成，其在旅游中的地位各不相同，图解如下：2.旅游业发展对区域发展的意义拉动经济发展①发展国际旅游，能够增加国家外汇收入；②发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径；③带动相关产业的发展；④促进区域经济的发展促进社会文化繁荣①促进国民素质和生活质量的提高；②提供大量就业机会；③促进文化交流影响区域环境旅游对环境保护具有促进作用；旅游业的发展对环境也有消极作用，如果旅游与环境的关系处理不好，环境也会朝着恶化的方向发展(2018·河南3月适应性测试)全域旅游是全域景观优化、多产业互动、全民参与的新型旅游形态。
江南水乡乌镇(下图)曾经面临“景区内像欧洲，景区外像非洲”的窘境，通过旅游环境综合整治等措施让“镇区景区化、景区全域化”。
2016年乌镇景区接待游客量达758.8万人次，仅门票收入就达6.28亿元。
乌镇成为“景点旅游”转向“全域旅游”的示范基地。
分析全域旅游对乌镇区域发展的积极作用。
解析对社会的影响体现在促进就业方面；对经济的影响体现在提高居民收入、带动相关产业发展方面；对环境的影响体现在改善区域生态环境方面。
2019高考复习高三地理湘教版学案：地理选修部分 选修三旅游地理-word文档
1．旅游资源的类型根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源。
与其他资源相比，旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性和永续性等特征，自然景观和人文景观的特征又各有不同，具体分析如下所示。
旅游资源的价值主要表现在美学价值、科学价值、历史文化价值与经济价值等方面。
结合下表，我们可以更好地理解其含义。
自然和人文地理因素影响旅游资源的分布，反过来可以根据自然和人文地理条件的差异分析归纳旅游资源的分布特征和规律。
如下表所示：(1)选择观赏位置①观赏距离的选择观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化，体验大自然中的色彩美、静态美和动态美。
当然，观赏人文景观同样也要把握时机。
①全面了解景观特点。
②抓住园林建筑等景区结构布局的节奏韵律。
③抓住园林等景区的构景手法，园林构景手法有主配、层次、框景、借景。
(4)领悟自然与人文的和谐①“深山藏古寺”体现了自然景观与人文景观的和谐统一。
②自然和人文和谐思想也体现在其他人文景观的建设上，如北方皇家园林以红黄为主色调，南方私家园林以黑白为主色调。
③风俗民情是一定地区人类活动与自然协调的结果。
(5)以情观景只有以情观景，才能深入领悟自然的美。
走丝绸之路”成为新的旅游热点。
有几位游客为获得深刻体验，拟于4月下旬进行以“重走丝绸之路”为主题的深度游。
下图示意丝绸之路在我国新疆境内的分布。
针对旅游目的地的自然环境特点，说明这批游客需要携带的生活用品及注意事项。
解析： 本题关键点有两个，第一，表达方式上要采用“自然环境特点＋携带用品或注意事项”；第二，要准确获取图中“丝绸之路”沿线的自然环境特点。
自然环境特点，关键要从干旱气候、4月下旬两方面分析。
答案： 白天太阳辐射较强烈，需带防晒物品； 昼夜温差大，夜晚气温较低，需备防寒衣物；多大风和沙尘天气，需备防风帐篷等风沙防护用品；景点之间距离较长，需要准备充足的水和食物；春季积雪融化，注意避开易发洪水的区域等。
考点二 旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价的基本内容览价值是影响旅游开发价值的重要因素，没有游览价值就不会有开发价值；但是，旅游资源的开发价值还受到其他因素的制约，如交通条件、客源市场条件等。
2024高考地理一轮复习选修地理旅游地理教案含解析湘教版选修3
旅游地理考点深度研析考点1 现代旅游及旅游资源概述一现代旅游的作用1．旅游业是一个朝气盎然、蒸蒸日上的“朝阳产业”，在促进经济发展、社会文化旺盛、区域环境爱护等方面具有重要意义，详细分析如下：2．影响区域环境二旅游资源的类型与特性1．旅游资源的类型2．旅游资源的特性三旅游资源的价值表现(2024·北京高考)博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内涵。
联合国规定每年的5月18日是国际博物馆日。
北京故宫博物院是在明清两代皇宫及其保藏的基础上建立起来的综合性博物馆，建筑艺术精湛，是中国最大的古代文化艺术博物馆。
阐述北京故宫博物院的主要旅游价值，列举故宫博物院在对公众开放巡游方面应实行的环境爱护措施。
[思维探究][答案] 美学价值、历史文化价值、经济价值。
确定合理的巡游路途，限制游客人数，健全旅游规章制度，提倡绿色文明旅游等。
考向1 旅游资源的类型与价值(2024·四川巴中摸底)2024年4月，联合国教科文组织正式批准光雾山—诺水河成为第36个世界地质公园。
该世界地质公园位于四川省巴中市境内，总面积1 818平方千米，地质遗迹资源丰富多样，地质学内涵广博。
公园人文历史悠久，始于秦兴于汉的米仓古道，连接中原黄河文明与西南巴蜀文明，秦汉时期的官仓平和牟阳古城等人文历史景观保存良好。
巴山皮影、巴山背二哥、茅山歌等民俗文化在此传承发扬。
光雾山—诺水河地质公园自然生态环境良好，是四川盆地北部边缘山地重要的生物基因库，以红叶景观为主的生物景观众多，有中国“红叶之乡”美誉。
特有树种巴山水青冈堪称植物活化石，分布面积达70余平方千米。
举例说明光雾山—诺水河地质公园的主要旅游资源类型及其价值(质量)。
答案旅游资源类型：主要自然旅游资源有地质遗迹资源等地文景观；有红叶、水青冈等生物景观。
主要人文旅游资源有米仓古道、牟阳古城等遗址遗迹和巴山皮影、茅山歌等人文活动。
旅游资源的质量(价值)：丰富的地质、生物资源有美学价值、科学价值；保存完好的历史文化景观和独具特色的民俗文化，历史文化价值高；景观独特的世界地质公园，提升了旅游品牌的知名度，有较高的经济价值。
湘教版高中地理选修三课件旅游地理复习PPT课件
【学习目标】
1.说出家乡秦皇岛的典型旅游资源和景点特色，并判断其 所属资源类型。
2.学会根据旅游资源的特征，把握旅游景观观赏的时机和 方法。
3.能说出并灵活运用旅游资源的开发条件方法对秦皇岛某 一旅游资源进行开发条件分析。
4.学会并阐述旅游活动对秦皇岛（某地）社会经济的作用 。
回顾考点： 1．旅游资源游览价值的评价方法 游览价值的评价要从资源本身状况考虑以下三个方面。 (1)要考虑资源的质量，即考虑其“非凡性”的特点、审美价值和历史文化价值，其评价性语 言为审美价值高(低)、历史文化价值高(低)、非凡性强(弱)。 (2)要考虑资源的集群状况，其评价性语言为资源集群状况是否优良。 (3)考虑景观的地法 评价一地的旅游资源，需从以下五个方面来考虑： (1)游览价值； (2)市场距离； (3)交通位置及其通达性； (4)地区接待能力； (5)旅游地的环境承载量。 提醒：对某旅游地的评价当然不一定面面俱到，可选择对当地产生较大影响的方面展开。
答晒案起：来旅。游价值：篁岭晒秋是独特的民俗文化现象，民俗文化产 品价值高；（2分）篁岭晒秋具有较高的观赏价值、体验价值、 购物和农家乐开发价值等。（2分） 有利条件：（篁岭晒秋）旅游产品独特，与附近旅游景点的旅游 产品差异明显，可以实现产品互补；（3分）接近著名旅游景点 （婺源、景德镇等），客源有保障。（3分）
秦皇岛旅游业走向何方？
打造北方滨海旅游，东北有辽宁营口、大连、葫芦 岛，东南有山东烟台、青岛、威海卫，旅游市场群雄 并起，秦皇岛如何能做出特色、杀出重围，占得一席 之地？
资料：
2017年秦皇岛市多了一块独特的招牌——康养旅游。该 市今年的政府工作报告明确，要“打造山海康养旅游度假区”。
高中地理 第3章 旅游规划章末复习教案 湘教版选修3
第3章旅游规划章末复习
教案
一、教学目标
1. 旅游业的发展对社会经济、文化的作用。
2. 学会对旅游景点、交通和服务设施进行规划设计。
3.旅游资源开发条件评价。
二、教学重点、难点
教学重点：旅游业的发展对社会经济、文化的作用; 学会对旅游景点、交通和服务设施进行规划设计。
教学难点：对旅游景点、交通和服务设施进行规划设计、旅游资源开发条件评价。
三、教学过程
旅游规划
(5)旅游目
资源的游览价值，一是资源
件的因素有哪些
此部分内容大纲要求分别讲述旅游规划方法、旅游资源评价，请同学们课下按时本节课以“学习生活中的地理为宗旨”，用一系列问题，帮助学生首先建立起感。
湘教版地理选修三学案1.1旅游和旅游资源
湘教版地理选修三教案 1.1旅行和旅行资源旅行活动与旅行资源【学习目标】1、认识旅行活动的三大体素及旅行活动的基本种类。
2、理解旅行资源及其主要特征，掌握旅行资源的主要种类。
3、旅行资源的特征4、旅行资源的形成与散布【自学导航】一、旅行活动概括1.定义：旅行是人们在社会文化生活中的一种______消闲性活动，是指人们以_______、休闲和社会交往为目的，临时走开常居住地的一种活动。
2.旅行三因素：旅行者是旅行活动的，旅行资源是旅行的，旅行服务业是旅行业的中介体，是旅行活动中联系旅行者和旅行资源的纽带。
、和_____是旅行服务业的三大支柱。
3.旅行活动基本种类：①按旅行地区分为______旅行和______旅行。
前者又分为__________、___________和_________，后者分为_______旅行、_______旅行和______旅行。
②按旅行目的分为_______旅行、________旅行、_______旅行、________旅行和________旅行。
【讲堂稳固】二、旅行资源1.定义：旅行资源是指可以汲取旅行者产生____________并实行_______________的事物和因素。
2.旅行资源的特征：__________、____________、___________、____________和____________，还拥有③木星漂亮的光环______、______、_______等。
3.旅行资源的价值：_________、________、_________、____________。
4.旅行资源的主要种类：①自然景观旅行资源：包含_________景观、__________（或山川组合景观）、_______景观、____________C、物质情景组合性及其____________，此中____________是中心。
②文化景观旅行资源：包含___________景观、拥有历史文化意义的______________、风土民情。
湘教版高中地理选修三1-2旅游资源导学案
2.2旅行资源预习案一、预习目标1.认识旅行资源的观点和特征；2.理解旅行资源的主要种类3.划分旅行资源的种类。
二、预习重点1.重点：旅行资源的主要种类2.难点：旅行资源的特征三、预习问题1．什么是旅行资源？2．旅行资源有什么特点？旅行资源分为哪几种种类四、预习检测1.对于旅行资源永续性的表达，正确的选项是（）①很多旅行资源是与地球、人类社会同一直的，拥有长远的生命力②全部旅行资源是以地球、人类社会同一直的，拥有长远的生命力③从理论上说，旅行资源的使用是无耗费性的，能够频频地使用④旅行资源的使用有必定的耗费性，所以，价值大的旅行资源应减少其使用的次数，尽可能保护好A．①②B．①③C．②③D．②④2．相关旅行资源的表达，正确的选项是（）A．旅行资源是一种精神文化资源和经济财产B．旅行资源在使用上拥有耗费性的特点C．旅行资源只拥有美学价值，而不拥有经济价值D．旅行资源是指拥有非凡性特点的事物或现象3．以下相关旅行资源特征的表达，正确的选项是（）A．我国旅行资源有地表类、水体类、生物类、气象随和候类、历史类、游玩类、体育类等，这说明旅行资源拥有非凡性B．深圳邻近原没有旅行资源，此刻有“锦绣中华”景观，这说明旅行资源拥有可创建性C．埃及金字塔每年吸引大量旅客，这说明旅行资源拥有多样性D．我国北方海滨浴场夏天旅客比冬天多，这说明旅行资源拥有长存性研究案一、合作研究研究活动一：读图，思虑问题研究问题：举例，谈谈地理景观具备哪些特征才能成为旅行资源？研究活动二：读以下图，回答以下问题研究问题：试试对下述旅行资源进行分类二、随堂检测1．“假日经济”充分说明旅行资源拥有（A．美学价值B．科学价值）C．历史文化价值D．经济价值2．对于我国园林的表达，正确的选项是A．我国园林讲究委婉，显而不露，引而不发，忌直求曲，忌宽求窄B．我国北方皇家园林和江南私人园林都以黑白为主色C．北方皇家园林显示了皇权追求安逸、安静的心理需要，而江南私人园林追求荣华荣华D．皇家园林讲究人与自然协调，江南私人园林重申人对自然的征服与主宰3．以下图是西安和华山的旅客文化程度检查统计。