中华文化48堂课读后感
请将我投闲置散
——读《中华文化48堂课》闪问有感轻轻地翻开这本书，便是台大、北大学生与余秋雨的闪问与闪答，不由对余秋雨大师的机智、睿智、信口而出的禅智而抚掌。
在这个极尽功利、穷形尽相的时代（虽有张大之嫌），能保持独立的理智，竟成了稀缺的资源，尤其于文化而言。
文化：是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。
它通过积累和引导，创建集体人格。
多简单的文化定义。
文化是一种集体意识/价值体验实践的结果。
在如今，它被过度曲解、扭曲，被强行成为教育人的流水线。
在余秋雨的口中，文化变得感性，得到了很好的阐发，并被寓于一个个时事加以进一步论证。
文化在哪？文化将至何方？文化无处不在，文化现在也许惨淡经营，却终会展现无穷价值。
当今的通讯手段日益多元、便利，却使人的耳目日益退化，使人变得越发呆滞。
余秋雨在与文化的孤身碰撞中，形成了自己的体系。
与世回避，使他获得身形的愉悦、宽释。
这是在快节奏的今日少有的、珍稀的超脱。
因为，如今太多人充当着“捣糨糊”的角色。
用哗众取宠的态度、与名人“游戏”的方法，使自己谋得名气、博得出位。
这样的人一多，文化便式微，不，准确而言是令其表面上“乏善可陈”了。
文化，需要的不应该是沸反盈天的低级娱乐，而应该有“清流”和“清道夫”。
在对待事物中，我们不应该将大脑原始化，而应该是以清醒的头脑营建开放型的知识体系——热血喷张只会坏事。
陷辞、污蔑难免有，与诬陷者对话使生命、人格贬值；反驳让诬陷得逞；诬陷，应让有良知的人做起内心的减法。
余秋
雨对诬陷的方法论也体现了他之所以成为“大师‘的一个原因。
在大众、群众立场上囿有的一些成见是我们看待事物具有局限性、片面性。
而他是站在屋顶上——众人的头上看文化的。
他是在”用不接收者的态度接受“，这样，才能用一种较为理智的态度看待一些社会现象。
最令人感到忧虑的，是西方的舶来品的到来，也如镇压中华人民的洋枪洋炮一样，成为戕害、压迫本土文化的凶器。
余秋雨，这位文化学者的话重振了我们的自信：西方那些具有人类普遍意义的价值标准都很不错，中国人千万不要去防范和抗拒；也应明白，在那些标准出现之前，中国人已经非常精彩地活了几千年，活出了诸子百家，活出了秦汉帝国，活出了盛唐大宋。
这些难道都是白活？用别人的眼光说自己的祖祖辈辈都活错了，这真是滑天下之大稽了。
宁可相信，这是冷峻、理智、公允地陈述，不，一定会是！这是文化地包容与尊严，是一个文化学者遗（包含且不限于网络世界）世独立发出的时代、民族的强音！
文化，是一个高深的词汇。
在笔记中写到，难免有扯虎皮作旗的嫌疑。
但唯一欣慰的是，其中对民族文化的一丝喟叹与一声释然的低吟。
崔博
丙申廿七。
中华优秀传统文化读后感
中华优秀传统文化读后感中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，它源远流长，深厚而丰富。
在这个时代，我们更应该认真学习和传承中华优秀传统文化，让它在现代社会焕发出新的生机和活力。
在读完有关中华优秀传统文化的书籍后，我深深感到了中华文化的博大精深和深远影响。
中华优秀传统文化是中华民族五千年文明史的结晶，它包含了丰富的哲学思想、伦理道德、文学艺术、礼仪习俗等方面的内容。
其中，儒家思想对中华文化的影响尤为深远，儒家思想强调仁爱、孝顺、忠诚、礼仪等传统美德，这些美德一直贯穿于中华民族的生活中，成为中华文化的核心价值观。
通过阅读中华优秀传统文化的书籍，我更加深刻地理解了中华文化的内涵和精髓，也更加珍视和尊重中华文化。
在现代社会，中华优秀传统文化的价值依然不可替代。
它是我们的根，是我们民族的精神支柱，更是我们前行道路上的指南针。
通过学习和传承中华优秀传统文化，我们能够汲取其中的智慧和力量，更好地应对现代社会中的各种挑战和困难。
在这个多元化的时代，中华优秀传统文化也能够为我们提供独特的文化优势，让我们在国际交往中更加自信和从容。
读完有关中华优秀传统文化的书籍，我更加坚定了学习和传承中华文化的决心。
我会继续深入学习中华文化的各个方面，努力将中华文化的精髓融入自己的生活中，成为中华文化的传播者和弘扬者。
同时，我也会通过各种方式，将中华文化的魅力传递给更多的人，让中华文化在当代社会焕发出新的生机和活力。
总之，中华优秀传统文化是我们民族的瑰宝，它蕴含着丰富的智慧和力量，是我们民族的根和魂。
在这个时代，我们更应该认真学习和传承中华文化，让它在现代社会绽放出更加璀璨的光芒。
希望每一个人都能够从中华文化中汲取智慧和力量，成为中华文化的传承者和弘扬者，让中华文化在世界舞台上展现出更加独特的魅力。
中华文化四十七堂课读后感 (2)
中华文化四十七堂课读后感中华文化四十七堂课是一本介绍中华文化的书籍，全书由福建师范大学的陈嘉映与林文峰合著，旨在帮助人们了解和传承中华文化。
本书不仅涵盖了中华文化的众多方面，也蕴含着诸多思考和启发。
作为读者，我对中华文化的热爱始于小时候，那时候我们学校有一个中华文化课。
那个老师很善于讲故事，通过讲述具有代表性的历史人物、传奇故事和少数民族文化等来激发我们对文化的兴趣和热爱。
而读完这本书后，我的文化视野得到了极大的拓展。
在本书中，作者以点带面、因果推理等方式来传达中华文化的价值和精髓。
通过对诗词、书画、哲学、历史、文艺、音乐等方面的讲解，让我更好地了解到中华文化的多样性和内涵。
在阅读过程中，我深深感受到中国文化的博大精深，也对于一些文化传承的重要性有了更深的理解。
同时，在读书之前，我对于中华文化的一些传统礼仪和风俗，只是停留在了表层的认知，而在读书之后，我才发现这些传统礼仪和风俗都蕴含着深刻的文化内涵和历史背景。
本书的重要性在于它为我们提供了一种系统地了解中华文化的方式。
它既可以作为一本入门书来了解中国文化，也可以作为一本进阶书来深入探究中华文化的内涵。
在现代化的进程中，人们对于传统文化的了解和传承变得越来越重要。
而本书所传达的价值观和思想观念，也对于现代社会的发展具有一定的启示和借鉴意义。
通过阅读本书，我也思考到了一些创新的想法。
在当前社会背景下，我们应该更好地利用新技术、新媒体来普及中华文化，并且将中华文化与现代生活相结合，让文化和时代同步前行，推动中华文化不断更新和发展，以应对人们日益增长的文化需求。
同时，我们也可以在创新中，将传统文化与现代产业发展结合起来，开发出更多中华特色的产品和服务，助推中华文化的走出去，真正让世界认识到中华文化的魅力和价值。
总之，通过阅读中华文化四十七堂课，我对中华文化有了更深入的理解和认知，也思考到了一些创新的想法和观点。
希望未来能够有更多的人能够关注和传承中华文化，让中国传统文化在现代社会中继续焕发出新的光彩。
2023年《中华文化四十七堂课》读后感(精选3篇)
2023年《中华文化四十七堂课》读后感（精选3篇）《中华文化四十七堂课》读后感1这本书和余秋雨的第一本书一样，首先在台湾出版，广为台湾民众欢迎，受到极大的重视和好评，然后才由内地引进出版。
依然是秋雨先生一贯的风格，把很多可以寻常理解的道理，放到很大的时空中去，赋予它博大的生命，这种风格有时确实令人感到无比旷远，给人强烈的____。
但有时用在某些大家都有共鸣的体验上，就有点煞有其事、多此一举了。
也许这就是学者和艺术家的不同之处了。
蒋勋的风格是属于诗人型的，他会把学术的概念转化为我们共同的感受，可以如诗、如画、如音乐，可以令人亲身去爱、去恨、去体验。
前者是概念化的，极度提纯的，后者是形象化的，将大道化为和风与细雨，润物于无声，当然我更喜欢蒋勋。
不过不能否认，这两种风格都是必须有的，特别是讲中华文化这么大的课题，不提纲挈领的归纳分类，贯串以时空的大场景，实在是不容易讲下去。
这本书看到最后，渐渐的明白，文化如果没有自由呼吸的空间，就只能渐渐停滞，变成可有可无的修饰，然后呢，就是整个民族都受困其间的麻木和混沌。
中国的文化从商周到宋朝，基本都保持了其活力，因为它是独立自由的，文化人常常作为社会主流出现，当权者对文化也心存敬畏，极权之上还有大家都公认的一些公道人心。
从明朝开始，朱元璋由于自身文化的匮乏，视文化为洪水猛兽，大兴文阀，因为一首诗，或是几个仿若影射的字，就会导致株连全族被杀，这种对文化的大规模屠杀，使文化从那时起，就不再具有独立的道德和良知，变成了统治者手中的工具，它只能表达官方的意愿，否则的话，就没有生存的土地，中华文化就在这样的禁言噤声中渐渐衰落。
我们的盛唐给予了人极大的自由，从言到行，可以接纳这个世界上所有的文明，善于学习和更新，诗人可以公开发表质问朝政的诗歌，甚至可以“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
”就算揭竿而起讨伐当朝主上，发布檄文称女皇"入门见嫉，蛾眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚偏能惑主．"被骂的女皇读完全篇，还是会由衷感叹：“真是一篇好文，没有启用这样的人是我们巨大的损失。
中国文化史课程感悟
中国文化史课程感悟在学习中国文化史的课程中，我深深感受到了中国悠久而丰富的文化传统。
通过深入学习，我对中国的历史、哲学、艺术等各个方面有了更深入的了解，也对中国文化的独特魅力有了更深的感受。
中国文化的历史源远流长，可以追溯到五千多年前的新石器时代。
在这个漫长的历史长河中，中国人民创造了许多令人瞩目的文化成就。
例如，中国的四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针，不仅在当时对世界产生了巨大影响，而且至今仍然对人类文明产生着重要的作用。
除此之外，中国古代的哲学思想也是中国文化的重要组成部分。
儒家、道家、墨家、法家等各种思想流派在中国的历史长河中相互交流、碰撞，共同构建了中国传统哲学的丰富多样性。
这些思想不仅影响了中国人民的思维方式和行为准则，而且对世界哲学史也产生了重要的影响。
而中国的文艺作品更是展现了中国文化的独特魅力。
从古代的诗词、曲艺，到现代的文学、电影、音乐等，中国的文艺作品在世界范围内享有盛誉。
其中，中国古代的诗词更是表达情感、抒发心情的重要方式。
唐诗宋词中的优秀作品，不仅在艺术上精雕细琢，而且深刻地反映了当时社会的风貌和人们的生活状态。
通过学习中国文化史，我不仅对中国文化有了更深入、全面的认识，同时也对中国人民的智慧和创造力深感敬佩。
中国的文化传统不仅是中国人民的精神财富，更是世界文明的瑰宝。
通过学习中国文化史，我还深刻体会到文化的多样性和交流的重要性。
中国文化与世界各地的文化相互交融、相互影响，促进了文明的进步和社会的发展。
正是这种文化的交流与融合，使得人类文明得以不断发展，为我们提供了宝贵的经验和启示。
学习中国文化史让我对中国文化的博大精深有了更深入的了解和感悟。
中国的文化传统不仅令人叹为观止，更让我深感自豪和自信。
我相信，在今后的学习和生活中，我会继续传承和弘扬中国的优秀文化，为推动人类文明的进步做出自己的贡献。
中华优秀传统文化读后感（通用15篇）
中华优秀传统文化读后感（通用15篇）中华优秀传统文化读后感（通用15篇）当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的中华优秀传统文化读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中华优秀传统文化读后感篇1《中国传统文化》这门课使我受益非凡。
记忆中最深刻的是讲中国书法的老师，知识渊博，举的例子深刻有趣，上课轻松快乐，使那些埋头作业的同学都忍不住听课。
但在这里我想讲一讲读中国传统史学文化的感想。
每个民族的传统文化中都有着十分特殊的地位；史学的发展是一个民族发展的见证的同时，也是对后来这个民族发展方向的一个指引，对这个民族向前良好地发展有着巨大的推动作用。
中国古代史学是座瑰丽的宝库，是中国古代文化的重要组成部分，它的发展是中国传统文化发展状况的反映。
中国是世界文明古国，正是因为她有悠久的历史和灿烂的古代文化，而这些信息都是由历代的历史学家记录在史学著作上保存下来的。
历史上有很多很出名的名著。
例如被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁的《史记》。
从汉代就开始，《史记》的文学价值就被人们进行着广泛的分析与研究，到唐代《史记》的文学地位被奠定下来。
《史记》以人物为叙事的核心，是历史学创造中的一次全新革命。
宋代的众多学者对于其叙事写人的风格充分进行了分析。
比如：宋代大文学家苏洵对于《史记》叙事写人的评价特点是简而明、直而宽、隐而章。
如：苏洵评价到《史记》在写人叙事中对于像廉颇、郦食其等人物缺点进行指出时，往往是在其他人物的传记中进行叙述，而在其本人的传记中则充分的`展示出此人的优点与长处。
这种互见性的风格使得《史记》的叙事写人更加饱满。
可见司马迁在文学史上所做出的贡献是无人可比的。
这也使中国传统史学更加丰富多彩。
中华传统文化是我们中华民族最独具特色的精神风貌。
想到中国，我心中敬佩之情就油然而生。
什么尊老爱幼，什么执著追求，都是我们中华儿女的代名词。
中华文化读后感
中华文化读后感中华文化是一种源远流长、博大精深的文化，它是中国人民在长期的社会实践和生产劳动中创造的，是中华民族的灵魂和精神家园。
中华文化蕴含着丰富的哲学思想、文学艺术、历史传统和道德规范，是中国人民宝贵的精神财富。
《中华文化读后感》这本书，通过对中华文化的深入探讨和解读，让我对中华文化有了更加深刻的认识和理解。
在书中，作者对中华文化的起源、发展和传承进行了全面的介绍，让我对中华文化的内涵和特点有了更清晰的认识。
同时，书中还对中华文化的核心价值观、道德规范和文化传统进行了深入剖析，让我对中华文化的精髓和精神有了更加深刻的认识。
在阅读这本书的过程中，我深深感受到中华文化的博大精深和源远流长。
中华文化不仅包含了丰富的哲学思想和文学艺术，还蕴含着深厚的历史传统和道德规范。
中华文化是中国人民在长期的社会实践和生产劳动中创造的，它承载着中华民族的灵魂和精神，是中国人民宝贵的精神财富。
通过阅读这本书，我对中华文化有了更加深刻的认识和理解。
我深深感受到中华文化的丰富内涵和深刻内在，它不仅是中国人民的精神家园，更是中华民族的宝贵财富。
中华文化以其博大精深的内涵和丰富多彩的表现形式，为世界文化宝库增添了独特的色彩，展现了中华民族的文化自信和创造力。
在今后的学习和生活中，我将继续深入学习和传承中华文化，努力弘扬中华民族的优秀传统和文化精神，为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。
同时，我也希望更多的人能够关注和了解中华文化，让中华文化在世界舞台上展现出更加独特的魅力，为世界文化的多样性和繁荣做出更大的贡献。
总之，中华文化是一种源远流长、博大精深的文化，它是中国人民的精神家园，更是中华民族的宝贵财富。
通过阅读《中华文化读后感》，我对中华文化有了更加深刻的认识和理解，我将继续努力学习和传承中华文化，为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。
同时，我也希望更多的人能够关注和了解中华文化，让中华文化在世界舞台上展现出更加独特的魅力，为世界文化的多样性和繁荣做出更大的贡献。
《中华文化四十七堂课》读后感
《中华文化四十七堂课》读后感《中华文化四十四堂课》内容简介：采用了一个新颖的形式来解读中华文化，即采用课堂讨论的为形式，再加上课后与学生间的“闪问”、“闪答”，使《中华文化四十四堂课:从北大到台大》精彩纷呈而明白晓畅。
对于中华文化史的讲述，《中华文化四十四堂课:从北大到台大》也不是按部就班地泛泛而谈，而是以点带面。
对于文明早期特别强烈的文化亮点，在余先生看来，它造化安顿了中华文化的时代精神魂魄，重点论述；而对于中期那些漫长的历史走廊，则快步走过。
这是余秋雨心中一本的一部中华文化史，也是一部充满强烈色彩感的一个系列中华文化史。
余先生以其饱学和情感，向儒者传递文化记忆，以人类四大古文明中保留最完整也最璀璨的中华文化，敲响世界文明之钟。
《中华文化四十四堂课：从北大到台大》一书繁体版2021年在台湾出版，在华语世界风行一时。
中华文化四十七堂课读后感，来自当当网上才书店的网友：借用书中的一句话总结：中国思维的一大弊病，就是喜欢凭着局部印象作的判断，自始至终缺少理智判断，而理性控制的宽容前提是宏观比较。
这本书很好也很可观的艺术总结和阐述了我们博大精深的中国文化。
说实话这也是我第一次觉得余秋雨真的是一位心存大爱而优秀品质又十分可爱的文化大师。
他的那些谆谆教导，就算让我听这个叛逆的摇滚少年听了，都会产中华文化四十七堂课读后感，来自卓越网上书店的网友：既然是课堂，那么内容就是师生之间的讨论。
余秋雨，自不必说了，跟他深入探讨的几个国内的学生，都是硕士、美国麻省理工学院或者研究生之类的，不论男女，大都才貌双全。
书首有录像和介绍。
而与其宜兰讨论文化课题的台湾的几名高材生，却仅仅有几行即席的介绍，照片也无的。
书还没看完，只看了前四章。
从讨论商朝开始，到老子、孔子，后面的还没看。
2023年《中华文化》读后感(精选3篇)
2023年《中华文化》读后感（精选3篇）《中华文化》读后感1寒假期间我观看了山东省首届“国学小名士”青少年经典诵读电视大赛，感受到国学经典的无穷魅力和中华文化的博大精深，更加激发了我学习国学、诵读经典的热情。
这次诵读大赛的主题是“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”。
我认为所谓“经典”，是指古人的思想、古代文学、古代文化所留下来的精髓，是中国文化的瑰宝，是先人智慧的结晶，作为龙的传人，我们应该学习了解和发扬光大。
“经典”之所以能传承至今，是因为它们蕴含了丰富的人生哲理，经过历史的积淀，取其精华、去其糟粕，指导人们做人做事，“修身齐家治国平天下”，树立正确的人生观和价值观，是值得人们一代代学习传承的。
如果把国学比作一棵大树，则先人传承的经典则为树的根须与主干，我们青少年只有从中汲取养分才能茁壮成长。
只有民族的，才是世界的。
作为炎黄子孙，我们有责任将中华优秀传统文化继承弘扬下去，使中华民族屹立于世界民族之林。
所以，我们要多诵读经典，认真学习、用心体悟。
小到一则故事，大到一册著作，其中都蕴含了丰富的道理和感人的美德。
比如，我们从《孔融让梨》中知道了要尊老爱幼；从《班门弄斧》中明白了做人要谦逊，不能自负；从《竭泽而渔》明白了要从长计议；从《程门立雪》明白了要尊敬师长；还从《司马光砸缸》中明白了要临危不惧、冷静处事……感悟道理后，我们要努力做到“知行合一，学以致用”。
让我们先从最基本的做起：管理好自己，然后关心他人，关心社会，与人为善。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“穷则独善其身，达则兼济天下”^国学其实离我们并不遥远，中华文化就在我们身边。
如果中华文化是一朵花，我们就要让它香飘世界；如果它是一棵树，就要让它的枝冠像大地一样广袤；如果它是一团火，就要让它的光芒驱走黑暗，照亮人类！来，让我们携起手来，传承文化精髓，开启国学大门，弘扬中华文化，让中华文化薪火相传，生生不息！《中华文化》读后感2今天我又捧着我的＂良师益友＂——《传承中华文化》这本书，利用课余时间津津有味地阅读起来，颇有收获。
中华文化读后感
中华文化读后感中华文化读后感8篇认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的中华文化读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中华文化读后感1“遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国”每当听到这首歌，我总会热情澎湃，心中豪情油然而生。
自从读了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书后，我更加为祖国这条龙的精髓而自豪。
我们的眼睛里看着的是祖国伟大的身躯，我们嘴里吟唱着的是儒雅的诗词歌赋，我们的骨子里流淌着文化先人的血液，这些不仅是中华民族的精华，更是祖国这条观闻世界上下五千年的龙的脊骨。
我们的文化遗产是历史的见证。
秦始皇的兵马俑至今仍气宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波澜依然拍打着千年的岸堤，孟姜女的哭声似乎还在长城底下凄婉悲恸，纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕。
这其中沉淀了千年的沉浮、繁华、屈辱、悲愤，这些文化遗产烫贴了坎坷的心灵，将肃穆呈于世人。
可是，那些被人遗忘的文化呢？那呈长菱形的女书，是世界上唯一的妇女专用文字，可如今熟知的人却少之又少。
那曾风靡一时，奇特绚丽的皮影戏，如今也无人再知道戏艺人的“一口叙还千古事，双手对舞百万兵”的辉煌历史。
在我的记忆里的那些辉煌历史早已暗淡无华，甚至戏院也破旧不堪，仿佛一位位风烛残年的老人。
难道我们这些被称作“炎黄子孙”的人就要看着那宝贵的文化从岁月中逝去？不，我们不认可！丢了这些国粹，我们的祖国这条龙就如没有血肉般！庆幸的是在我们的身边，还存在着些中华传统文化的保卫者。
还记得我们这儿的一位已到暮年的老人，他是我们这儿有名的皮影戏戏师。
每到一些重大的日子里，他总会搬出他珍藏的皮影戏舞台，重新上演一场叱咤风云的戏曲，用自身的行动来向世人展示中华文化的无穷魅力，并且不遗余力的把戏曲精华交给那些好学的年轻人。
可守护中华传统文化不仅需要像这位老先生一样的守护者，更需要新鲜的，迸发活力的血液！看，白发苍苍的老人亦能如此，我们作为新一代的莘莘学子，又怎么能袖手旁观！但我们又应该怎么做呢？阅读《传承中华文化，共筑精神家园》一书之后就启发我探索到了很多答案。
《中华传统文化》读后感范文（精选18篇）
《中华传统文化》读后感《中华传统文化》读后感范文（精选18篇）当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《中华传统文化》读后感范文，欢迎阅读与收藏。
《中华传统文化》读后感篇1读了《中华传统文化》这本书，对我的震撼很大，让我更深的了解到中华传统文化，它有着悠久的历史，它是中华民族的精神家园，是中华民族之瑰宝，是中华民族的根。
这书介绍了剪纸艺术、戏曲、皮影等等内容，读着它，我仿佛推开那古老而厚重的大门，进入一个个令我新奇神秘，又让我欣喜不已的天地。
作为一名小学生，我最喜爱手工剪纸了，记得在我很小的时侯，奶奶就教过我剪纸，剪花，剪四瓣花、五瓣花……左邻右舍都夸我心灵手巧。
每当手工课上剪纸时，我都兴奋不已，在手工课上我和同学们认真地学习剪窗花，剪燕子，做风车，这些在我的手上一点也不难，手工课的王老师经常奖励我一颗颗红星……当看了《中华传统文化》这本书后，我对民间剪纸艺术有了更多的了解，对剪纸的兴趣更浓了，加上我本身有学画画的功底，想着剪着，剪的花样就越来越多了。
今年过年的时侯我剪了各式各样漂亮的窗花，贴在奶奶家的窗户上，把全家装扮得喜庆多了，过年的味也更足了，亲戚朋友来拜年，都说：“瞧，这窗花贴的多好看，喜庆得狠。
如今人们对过大年的意识越来越淡了，这老传统啊不能丢。
过年吗，大人孩子穿新衣，给孩子压岁钱，放烟花，吃饺子，走亲戚，窜门子，就图个热闹，团圆，一家子人乐呵乐呵……”每每听到大人的夸奖，都让我对这小小的窗花越发喜欢，对着不起眼的剪纸又有番新的认识，在这五彩斑斓的剪纸中，它蕴含的内容太多太多……这一书中还有一点吸引了我，那就是中国的戏曲。
书中介绍中国戏曲品种繁多，曲调优美，具有地方色彩。
比如中国的京剧，那可是大名鼎鼎，河南的豫剧，浙江的越剧等等。
作为一个安徽人，我不得不说说黄梅戏，它深受家乡父老的的喜爱，大街小巷的人们都能哼唱上几句。