七年级下古诗赏析题与答案

七年级下古诗考点练习答案

一、《山中杂诗》

1、吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的诗句是：___山际见来烟___，___竹中窥落日___。反映山中屋宇地势高峻的诗句是：__鸟向檐上飞__，___云从窗里出___。

2、请结合具体景物描写谈谈诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

答：从“山际见来烟，竹中窥落日”中体现出诗人的孤独；“鸟向檐上飞，云从窗里出”体现了诗人只有鸟、云相伴。

3、“竹中窥落日”中的“窥”字能否改为“望”字？请谈谈你的看法。

答：不行。因为“窥”体现诗人隐居在山中和作者的孤独，而“望”不能体现这种感情。

二、《竹里馆》

1、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴的诗句是：____深林人不知____，___明月来相照___。表现作者安闲自得的生活的句子是：___独坐幽篁里___，____弹琴复长啸__。表现了作者清心淡泊的情怀的句子是：__独坐幽篁里__，__弹琴复长啸__

2、全诗传达出诗人怎样的心境？能体现诗人思想感情的词语有哪些？

答：传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）和愉悦的心境。独坐、弹琴、长啸。

3、诗歌后两句写出了怎样的景象？

答：写出了夜深人寂、明月相伴的景象。

三、《峨眉山月歌》

1、这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？

答：连用五个地名（峨眉山、平羌江、清溪驿、长江三峡、渝州）构成一种清朗秀美的意境。

2、第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

答：月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事。

四、《春夜洛城闻笛》

1、“飞”和“暗”用得好，说说它在文中的表达效果是什么?

答：①“飞”字写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。②“暗”，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹。

2.前人评价说“折柳”二字是全诗的关键，诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意关键之说，为什么?

答：①它的寓意是惜别怀远的象征。②我同意关键之说。只有理解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。“柳”在风力的吹动下有循环往复、依恋不舍的姿态，这姿态就象依恋不舍的离人分别时的情态，所以在古典诗歌中，柳，作为写作对象，常用来作为惜别怀远的象征。如《诗经》里有“惜我往矣，扬柳依依，今我来思，雨雪纷纷”。因而，“折柳”曲有惜别怀远的寓意。

五、岑参的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。

1、你觉得这种理解正确吗？为什么？

答：不正确。这种理解，把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”（或“骑在马上”）错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。

2、从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？（3分）

答：①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。②这样的理解不符合题意，“逢”的是入京使，而不是与家人相见。③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢？

六、《西涧》

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡⑦无人舟自横。

1.《西涧》一二两句就诗人的感官而言，运用了（视觉）和（听觉）的描写。

答：《西涧》一二两句就诗人的感官而言，运用了视觉和听觉的

描写。

2.说说诗中使用“急”字的好处。

答：写出了春雨之大，突出一旁小舟的悠闲，却又蕴含着一种淡然的胸襟。

七、《江南逢龟年》

1.表达了诗人怎样的思想感情？

答：对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。

2.“落花时节”有什么特殊含义？

答：比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。（不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。）

3. 赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

答：表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

4.对杜甫的《江南逢龟年》一诗分析有误的一项是（）

A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。

D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。

八、《送灵辙上人》

1、用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。

答：暮色苍茫中，青山深处，竹林寺掩映其中，袅袅钟声，从寺院飘出，如千里跫音，若有若无。

2、这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?

答：“独”字写出了诗人伫立目送、友人独自远去的情景，表达了作者依依不舍之情，构成了一种闲淡的意境。

九、《约客》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花

1、诗中开头两句运用了什么修辞手法？

答：诗中开头两句运用了夸的修辞手法。

2、对最后一句赏析。

答：最后一句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人心的焦躁。

十、《论诗》

1.诗中的“风骚”原意是指（），这里意思是指（）

答：原意是指《诗经》中的《国风》和屈原的《离骚》，这里的意思是诗篇文采以及人气。

2.一、二两句是在否定白，杜甫的成就吗？为什么这样说？

答：不是。诗的前两句以白、杜甫的诗为例来说理：“杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”，白、杜甫的诗歌万古流传，无人能与之相比，然而，就是如此伟大的诗篇，至今也觉得不新鲜了，引用前者是为了突出后者。

3.这首诗的主旨是什么？表现了作者怎样的主？

答：主旨是江山代有才人出，作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。

附：蝉（唐）虞世南

垂緌（ruí）饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

注：緌（ruí）：古时帽带打结后下垂的部分，诗中指蝉像帽带一样的触角。

1.作者从哪些方面描写了蝉的特点？指出相应诗句并简要分析。

首句写了蝉的形状“垂绥”，食性“饮清露”，表达了诗人对蝉性高沽、栖高饮露品性的褒扬；次句写蝉声“流响”，从声音方面形象地写出了蝉的悦耳长鸣，写出了声音的响度与力度。

2.读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？请描绘出来。

一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上，垂下像帽带一样的触角吸吮着

清澈甘甜的露水，不时自在地长鸣，声音悦耳动听，传出很远。

3.“居高”在诗中有哪些含义？

一是指蝉所居的梧桐树高；二是指“饮清露”的品格之高。

4.这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。

蝉声远传，是由于“居高”而致远，这告诉我们一个道理：品格高尚的人，并不需要某种外在的凭借，像地位、权势、吹捧等，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。