高三地理专题学习：水体的运动
相关知识联系：
气候 地形 等高线
高频考点 易错点
知识框架： 三、洋流 1、洋流的分类 （1）按成因分 （2）按性质分 2、洋流的分布 （1）世界洋流分布 （2）季风洋流分布 3、洋流对地理环境的影响 （1）对气候（特殊气候） （2）对渔业资源 （3）对航运 （4）对海洋污染
风带、气压带 季风 气候 盐度
B.湖泊水、高山冰川融水
C.季节性积雪融水、雨水 D.高山冰川融水、雨水
下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量 随着季节变化曲线图。读图回答(1)、(2)题。
(2)湖泊水对河流具有调节的作用,存在着相互补给的关系。 下列关于该河流所在地区湖泊、河流的叙述,正确的是
A.该地的湖泊在冬季时补给河流、夏季时则受河流补给 B.该地的湖泊中有世界上面积最大的淡水湖 C.该地的河、湖水不参与陆地内循环 D.该地河流的汛期主要在冬季
B.山麓青青草
C.树上柑橘红
D.草场牦牛跑
鄱阳湖被称为“长江之肾”“鸟类天堂”。下图示意2000～2010年 鄱阳湖枯水期水位时间统计情况。读图完成5～7题。
6．若在鄱阳湖入长江口处建一座大闸，其作用主要是
A．提高发电能力
B．增加灌溉水源
C．改善航运条件
D．调节河湖水量
鄱阳湖被称为“长江之肾”“鸟类天堂”。下图示意2000～2010年 鄱阳湖枯水期水位时间统计情况。读图完成5～7题。
1、该流域河流夏季补给来源主要是雨水和 ( )
A.湖泊水
B.地下水
C.冰雪融水
D.沼泽水
降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的 河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国 某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。
(2)能反映该流域地域特征的地理现象是 ( )
A.地表风沙少
鄱阳湖被称为“长江之肾”“鸟类天堂”。下图示意2000～2010年 鄱阳湖枯水期水位时间统计情况。读图完成5～7题。
5．据图判断，下列叙述正确的是( ) A．水位低于12米天数呈持续增加趋势 B．水位低于12米天数最多的年份也是水位低于10米天 数最多的年份 C．丰水期总体呈现出开始晚、结束早的趋势 D．枯水期总体呈现出开始晚、结束早的趋势
(1)描述图A中甲地河流流量两昼夜的变化特点,并从河水 的补给角度给出合理解释。 (2)描述图中甲河下游的水文特征及其原因。
下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量 随着季节变化曲线图。读图回答(1)、(2)题。
(1)从图中可以看出该河上游和下游水源最主要的补给方
式分别是( )
A.雨水、雨水
7．近年来鄱阳湖地区持续干旱的主要原因是( ) A．过量引水灌溉 B．东南季风较强，雨带在该地停留时间短 C．西南季风较弱，水汽供给不足 D．西太平洋副热带高压势力较弱，南方降水时间长
在夏威夷岛屿与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”， 可称之为世界“第八大洲”。这个“垃圾洲”由数百万吨被海水冲 积于此的漂浮塑料垃圾组成。下图为世界海洋漂浮塑料垃圾密度分 布图(单位：万块/平方千米)。
专题一 自然地理原理与规律
第4讲 水体的运动规律
高考考纲：
1、水循环的过程和主要环节 2、水循环的地理意义 3、世界洋流的分布规律 4、洋流对地理环境的影响
高频考点 易错点
知识框架： 一、水循环 1、水循环环节与类型 2、影响地表径流的因素 二、河流 1、补给类型 2、水文特征（水能、凌汛） 3、水系特征 4、航运价值、航运条件 5、河流流向判断 6、河流与地形 7、河流开发与治理
8．世界海洋漂浮塑料垃圾密度较高地区主要分布在( )
A．寒流交汇处
B．海水运动较慢地区
C．暖流经过地区
D．寒流经过地区
9．世界四大渔场中受海洋塑料垃圾危害最严重的是( )
A．北海道渔场
B．秘鲁渔场
C．纽芬兰渔场
D．北海渔场
读某海域洋流分布示意图，完成10～11题。
11．乙、丙两地的主要植被类型分别是( )
高频考点 易错点
1．据图信息推测甲河流域此时( )
A．盛行西北风
B．盛行西南风
C．受副热带高气压带控制
D．潜水补给河水
2．甲河流主要补给形式及出现最大汛期的季节分别是
A．冰雪融水 冬季 B．大气降水 冬季
C．地下水
春季 D．大气降水 夏季
材料一 图A为“世界某区域等高线示意图”,图B为“喀布尔和卡 拉奇两地的降水季节分配图”,图C为“甲地河流流量的时间变化曲 线图”。
A．森林、荒漠
B．漠、草原
读某海域洋流分布示意图，完成10～11题。
10．甲洋流( )
A．是北太平洋暖流
B．主要动力是盛行西风
C．所经海域终年风平浪静
D．对沿岸地区具有增温增湿作用
降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的 河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国 某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。
水体运动规律知识点与习题
专题三水体运动规律一、水循环（1）水循环的分类①海陆间循环：使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，又叫大循环。
②内陆循环：补给陆地的水量很少，参与水量最少。
③海上内循环：参与水量最大的水循环。
（2）水循环的意义①水循环维持着全球水体之间的动态平衡，此时水资源不断地以更新；②使自然界的物质循环和能量转化③影响着全球气候，塑造着地表形态（3）河流主要补给类型（汛期，典型分布地区）①雨水补给②季节性积雪融水补给③高山冰雪融水补给④湖泊水及地下水补给：河流水与地下水互补，与湖泊水相互调节典例：我国东部季风区的河流以雨水补给为主;西北地区的河流以高山冰雪融水为主东北地区的河流：两个汛期，春汛和夏汛(季节性积雪融水补给和雨水补给)华北和南方地区的河流：一个汛期，夏汛（雨水补给）西北地区的河流：一个汛期，夏汛（高山冰雪融水补给）河流与地下水的相互补给关系：丰水期河流水补给地下水，枯水期地下水补给河流水二、海水的运动1.海水运动的形式：潮汐、海浪、洋流2．洋流（1）洋流的类型以及成因：风海流、密度流、补偿流（2）洋流的性质：暖流、寒流（3）洋流的分布：北半球以及南半球的洋流分布模式北半球中低纬度：呈顺时针方向流动中高纬度：呈逆时针方向流动南半球：呈逆时针方向流动北印度洋海区：夏季呈顺时针方向运动，冬季呈逆时针方向运动（4）洋流对地理环境的影响①对气候的影响：暖流——增温增湿；寒流——降温减湿②对海洋生物的影响：形成四大渔场（加拿大纽芬兰渔场、欧洲北海渔场、日本北海道渔场、秘鲁渔场）③对海洋航行的影响：顺流速度快，省油省时。
逆流相反。
④对海洋污染的影响：扩大污染面积，但可以加快净化速度。
水体运动规律高考真题地下水是一种宝贵的水资源。
读图9回答1-2题1.图9为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。
图中数字表示潜水位(单位：米)。
读图判断。
( )A.a图河流自南向北流，b图河流自北向南流B.a图河流自北向南流，b图河流自南向北流C.a图潜水补给河流，b图河流补给潜水D.a图河流补给潜水，b图潜水补给河流2.近年来，苏南地区封闭了大量的机井，其原因主要是( )A.减缓地面沉降B.防止土地荒漠化C.地下水开采成本高D.苏南地表水丰富，不需要开采地下水下图是非洲乍得湖流域图。
高三地理水体运动知识点
高三地理水体运动知识点水体运动是地理学研究的重要内容之一，它涉及到水在自然界中的各种运动形式以及对地球表面的影响。
在高中地理教学中，水体运动是高三学生需要掌握的重要知识点之一。
下面将从地下水运动、地表水运动和海洋运动三个方面，对高三地理水体运动的知识点进行探讨。
一、地下水运动地下水是指地表以下处于地下土壤或岩石中的水分。
地下水运动是指地下水在地下土壤或岩石中的流动。
地下水运动的主要形式有地下水的渗漏、地下水的流动和地下河流等。
地下水的渗漏是指地表水渗透到地下土壤或岩石中的过程。
这个过程受到渗透性质、渗透介质的渗透系数等因素的影响。
在渗透过程中，地下水随着渗漏水量的增加，对土壤中的孔隙容量有逐渐替代的作用。
在干旱地区，渗漏的地下水可能成为人们获取水源的主要途径。
地下水的流动是指地下水在地下土壤或岩石中的流动过程。
地下水的流动速度取决于渗透性介质和水流的阻力。
地下水的流动对区域水环境的补给有重要作用。
在地下水流动中，含水层的密度、渗透性、厚度和底面积等均对流动速度产生一定影响。
地下河流是指地下水在较大水流速度的作用下形成的地下水道。
地下河流的形成常常与透水性较好的岩石和地壳运动等有密切关联。
对于地下河流，地下水的流动速度相对较快，然而，地下河流的稳定与否也取决于地下水的流动速度和地下水通道的宽度等因素。
二、地表水运动地表水运动是指地表水在地表地貌上的运动过程。
地表水运动的主要形式有江河湖泊的流动、湖泊的蒸发和河流的冲刷等。
江河湖泊的流动是指水体在地表地势的引导下形成的流动。
江河湖泊的流动速度和水量都与降水量、地形地势和地质构造等因素有关。
江河的流动不仅是水文学的研究对象，也直接关系到区域水资源的分配与利用。
湖泊的蒸发是指湖泊表面水分蒸发成为水蒸气的过程。
湖泊的蒸发受到降水、湖泊水温、湖泊水体面积等因素的影响。
湖泊的蒸发对湖泊生态环境和水资源的消耗有一定的影响。
河流的冲刷是指河床侵蚀和沉积的过程。
河流的冲刷既与水体流速有关，也与河岸高差、河床材料等因素有关。
高三地理二轮复习专题水体运动规律
一、教学准备二、教学流程1.铺设树皮覆盖层的主要目的是( )A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是(简述甲地河流水位特征，并分析成因。
(2015·四川文综)2013年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。
下图为“此次航行的航线图”此次航行中，最能利用盛行风和洋流的航程是( )A.南美洲以南→非洲以南B.非洲以南→南海C.南海→台湾海峡D.台湾海峡→青岛※考点梳理※技法探究一水循环及其地理意义1.从发生领域、环节等理解水循环概念2.水循环的意义(1)维持全球水量平衡。
(2)使陆地淡水资源不断更新。
(3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。
(4)影响全球气候和生态。
3.人类活动对水循环影响．图解河流特征的实践应用洋流分布规律洋流的分布洋流对地理环境的影响※模拟考场※、下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。
读图回答该流域开发过程中( )．降水量增加B．蒸发量增加．下渗减少D．地表径流减少假设该流域三个阶段都经历了相同的一次处形成的流量变化过程为图b．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ，回答(1)～(2)题。
对图中实线所示洋流的最主要形成原因的表降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的A.湖泊水B.地下水C.冰雪融水D.沼泽水(2015·海南地理)科学研究表明，地球上水量是基本稳定的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。
据此完成4～5题。
4.实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是( )A.蒸发B.水汽输送C.降水D.径流。
高三地理水体的运动规律试题答案及解析
高三地理水体的运动规律试题答案及解析1.博斯腾湖是我国最大的内陆淡水湖。
风起时波浪滔滔，宛如沧海；风静时波光潋滟，湖水连天。
大湖西侧星罗棋布的小湖，湖水相通，萃草浓密，野莲成片，芦苇广布各种水禽栖集其间。
而东部沿岸几乎没有。
读图回答下列小题。
【1】关于图中河湖描述正确的是A．甲河夏季输入该湖泥沙增加B．甲河对该湖具有排盐作用C．乙河对该湖具有补给作用D．甲河流量变化深受L湖影响【答案】A【解析】根据图5中河流流向与等高线的凸向相反可知，甲河水流入L湖，乙河中的河水由C提供，我国西北内陆河流汛期在夏季，因此A对，甲河流入L湖后河水没有再出湖，D错；不具有排盐作用，B错；乙河河水主要由L湖提供，说明湖泊对乙河有补给作用，C错。
【考点】河流补给类型；河流汛期【2】造成该湖东、西两岸动植物分布差异的因素包括①主导风向②沿岸坡度③土壤肥力④湖水盐度A．①②B．③④C．②③D．②④【答案】C【解析】据图可知，西岸动植物丰富，是因为河流由高处流下，西岸坡度大，水浅，当位于最低水位时，会露出大量的漫滩，土壤肥沃，适合植物生长以及鸟类栖息。
所以C对；与主导风向无关；该湖为最大内陆湖，所以东西岸盐度差别不大。
【考点】动植物生长需要的条件2.下图是北半球某段河流河道形态和断面图，虚线表示河流主航道中心线。
读图完成下列问题。
【1】据图中信息判断①一②、②一③河段河流的流向及流速差异，说法正确的是（）A．①一②河段大致从北向南流，河道a、d侧流速快于对岸B．①一②河段大致从南向北流，河道b,c侧流速快于对岸C．②一③河段大致从西北向东南流，河道f侧流速快于对岸D．②一③河段大致从东南向西北流，河道e侧流速快于对岸【答案】C【解析】北半球的河流受地转偏向力的影响，河水向右偏。
图中平直河段②一③，f岸侵蚀，e沉积，表明f岸为右岸，所以河水应从西北流向东南，且f侧流速快于对岸；而①一②河段大致从南向北流，河道b,c两侧为凸岸，河流的流速慢于对岸。
高三地理水体运动与水资源知识点高考必备
高三地理水体运动与水资源知识点高考必备【知识规律背一背】一、人类对水循环的影响1．从时间尺度看，主要是改变动态水资源季节分配，如修水库和植树造林。
2．从空间尺度看，主要是改变动态水资源空间分布，如跨流域调水。
但人类活动对动态水资源的利用应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过动态水资源的循环周期，也会出现枯水现象。
因此动态水资源的利用应以不超过更新速度、不受污染为前提。
3．沼泽大面积排干导致生态环境恶化，我们应保护沼泽。
例如我国三江平原沼泽的利用和保护；过量抽取地下水，造成地面沉降、海水倒灌；人类对植被的破坏，使得降水以地表径流形式迅速向河道集中，河流径流变化幅度大，易造成洪涝灾害。
4．人类生产或生活活动直接排放未经处理的“污水”也会加剧对水资源的破坏，使世界绝大部分地区面临水资源短缺的危机。
二、河流的补给三、河流的水文、水系特征及其影响因素影响因素对航运影响河流水文特征流量河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小。
一般来讲，补给量与流域面积越大，河流流量越大；河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式水量大，流量平稳，汛期长（长深），含沙量小淤），对航运有利水位(汛期) 包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关。
河流主要的补给季节处于汛期，水位高。
河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的低与高含沙量与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。
一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大，河流含沙量就越大结冰期取决于冬季气温高低。
有结冰期，从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛河流水系特征主要包括河流的源地、流向、落差、支流(多少、形状)、流域面积、河道特征(宽窄、深浅、曲直)等河流水系特征主要取决于流域的地形特征，如河流的流向、落差、水系的形态与地形密切相关。
流经山区的河段比较窄，而平原区河段往往比较宽浅，曲流发育河道宽而深，流速平缓，支流多，流域面积广对航运有利四、北印度洋海区冬、夏季环流系统的区别在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流流向具有明显的季节变化。
高三地理水运动规律知识点
高三地理水运动规律知识点地理学中的水运动规律是一个重要的知识点。
水运动是指地球表面水体在自然和人为因素影响下的流动和转移过程。
掌握水运动规律不仅可以帮助我们理解地球的自然环境，还能应用到实际生活中。
在高三地理学习中，我们需要深入了解水运动规律的相关知识，以便更好地应对考试和提高自己的综合素质。
首先，我们需要了解水运动的基本原理。
水运动是地球大气、地表水体和地下水的不断循环过程。
水的运动主要受到重力、地形地貌、气候和人类活动等因素的影响。
其中，重力是主导水运动的力量，决定了水体的流动方向和速度。
地形地貌则会对水体的流动路径、速度和沉积物运动产生重要影响。
气候因素包括降水量、蒸发和蒸腾等，直接影响水体的源和汇。
而人类活动例如水利工程建设、农业灌溉等，也会对水运动产生重要的影响。
其次，我们需要学习水运动的不同形式和流动特征。
地理学中的水运动主要包括河流、湖泊、海洋和地下水的流动。
河流是地表水体的主要流动形式，其流速和流量受到河道槽型、降水量和地形地貌等因素的影响。
湖泊是静水体，水运动主要表现为湖泊深层和表面层之间的水循环。
海洋是地球上最大的水体，其运动方式非常复杂，包括表层海流和深层海流。
地下水则是地下岩石中的水体，在地下水流动过程中需要考虑地层渗透性和地下水位变化等因素。
另外，我们需要理解水运动的重要作用和影响。
水运动是维持地球生态系统平衡的重要要素之一。
例如，河流的流动能够给沿岸地区带来水资源，并形成肥沃的农田。
湖泊的存在能够改善当地的生态环境，提供饮水和水产资源。
海洋的运动则具有调节地球气候、保持海洋生态平衡和海水混合等重要作用。
地下水的存在对于补给地表水体和供给生态环境也起着重要的作用。
除了以上所述的基本知识，我们还需要学习一些与水运动相关的实际应用和问题解决。
例如，水运动知识在水利工程建设、防洪减灾和水资源管理等方面具有重要作用。
了解水运动的规律，我们可以更好地设计和建造水利工程，提高防灾减灾的能力。
水的运动高中地理知识点总结
水的运动高中地理知识点总结水的运动是高中地理课程中的一个重要知识点，它涵盖了水循环的各个阶段以及与之相关的地理现象。
以下是水的运动在高中地理中的知识点总结：1. 水循环（Hydrological Cycle）- 描述：水循环是地球上水分子在大气、地表和地下之间循环的过程。
- 阶段：包括蒸发、凝结、降水、径流和渗透等。
- 意义：水循环对于维持地球上的生命和气候平衡至关重要。
2. 蒸发（Evaporation）- 定义：蒸发是指水体表面水分子转化为水蒸气进入大气的过程。
- 影响因素：温度、湿度、风速和水面面积等。
- 地点：主要发生在海洋、湖泊、河流和地表水体。
3. 凝结（Condensation）- 定义：当水蒸气在大气中冷却时，会转化为水滴或冰晶，形成云。
- 过程：包括露点温度的概念和云的形成。
- 结果：凝结是降水的前提条件。
4. 降水（Precipitation）- 定义：降水是指大气中的水滴或冰晶落到地表的现象。
- 类型：雨、雪、雹、霜等。
- 影响因素：云的类型、气温、地形等。
5. 地表径流（Surface Runoff）- 定义：地表径流是指降水落到地表后，未被植被吸收和土壤保持，沿着地表流动的水。
- 过程：包括水流的汇集、加速和侵蚀作用。
- 影响：地表径流可能导致洪水和水土流失。
6. 地下水流动（Groundwater Flow）- 定义：地下水流动是指水在地下岩层中的渗透和流动。
- 过程：水通过土壤层渗透到含水层，并在其中流动。
- 影响因素：土壤类型、地形、气候等。
7. 河流系统（River Systems）- 组成：包括河流的源头、主流、支流、湖泊和河口。
- 河流动力学：河流的侵蚀、搬运和沉积作用。
- 河流地貌：河流冲积平原、河漫滩、三角洲等。
8. 湖泊和湿地（Lakes and Wetlands）- 定义：湖泊是地表的天然蓄水区域，湿地是水分饱和的地区，具有特殊的生态系统。
- 功能：调节水量、净化水质、生物多样性保护等。
专题一第3讲水体运动
2020/9/3
考情解读
1.从考查内容看，主要考查 人类对水循环环节的影响、 陆地水体的补给关系、洋流 对地理环境的影响等。 2．从命题形式看，以流域 开发为背景，考查人类活动 对水文特征的影响；以城市 内涝等社会热点为载体，考 查人类活动对水循环环节的 影响；以区域图为载体，考 查洋流对地理环境的影响。
脑图构建
人类活动
流量和水位变化
破坏植被
地表径流量增加，使河流水位 陡涨陡落
植树种草
地表径流量减少，使河流水位 升降缓慢
硬化城市路面
增加地面径流，使河流水位陡 涨陡落
铺设渗水砖
减少地面径流，增加地下径流 ，使河流水位平缓
修建水库
对流量有调节作用，使河流下 游水位平稳
围湖造田
湖泊对河流径流的调节作用减 弱，水位陡涨陡落
含沙量变 增加
减少
－
－ 减少水库以 河段河流含
－
高中地理 高空一轮复习 专题三 水体运动规律
地理意义
(4)有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。
(2018·全国文综Ⅲ，6)贝加尔湖形成于
水循环的过程和主 要环节，水循环的 地理意义 洋流分布规律，洋 流对地理环境的影 响
(2018·全国文综Ⅲ，7)贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明 (2018·全国文综Ⅲ，8)贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是 (2017·全国文综Ⅰ，6)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量
1.这次暴雨洪涝发生时，可以推断上图中的水循环环节出现异常的主要有
A.a、c
B.b、c、d
C.a、b、c、d D.a、b、c、d、e
123456
B
3 预测演练
(2019·黑龙江牡丹江期末)2018年6月8日，广东省部分市县发布了暴雨红色预警， 年度最强暴雨来袭，强降雨持续近16小时。特大暴雨致190万人受灾，初步统计造成经 济损失近百亿元。下图为“某区域水循环示意图”。据此回答1～3题。
①改变地表径流：引河湖水灌溉，修建水库，跨流域调水，填河改陆，围 湖造田等
②影响地下径流：雨水回灌，抽取地下水灌溉，地铁修建破坏地质结构， 改变地下水流向
③影响局地大气降水：如人工降雨 ④影响蒸发：如植树造林，修建水库
3 预测演练
(2019·黑龙江牡丹江期末)2018年6月8日，广东省部分市县发布了暴雨红色预警， 年度最强暴雨来袭，强降雨持续近16小时。特大暴雨致190万人受灾，初步统计造成经 济损失近百亿元。下图为“某区域水循环示意图”。据此回答1～3题。
1 主干精讲
水循环环节
2.人类对水循环的利用和影响 (2)负向利用及影响 ①滥伐森林 破坏地表植被，会减少蒸腾，使空气中水汽减少，降水量减少；同时会使下渗减少， 大量地表径流产生汇聚，容易发生洪涝灾害。 ②围湖造田 减少湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候 的调节作用。 ③城市路面硬化 增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，地面蒸发量减少，易造成城市内涝。 ④河流上游地区过度引水灌溉 会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水的过量开采和使用，造成地下水位 下降，会使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化。
专题4 水体的运动规律 高三地理二轮复习ppt课件
(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量 ( ) A．远大于 2 000 毫米 C．约为 210 毫米 B．约为 2 000 毫米 D．远小于 210 毫米
解析：本题考查水循环。“盐湖面积多年稳定”，说明该 盐湖多年平均入湖水量与出湖水量(蒸发量)相差不大， 则该流域 多年平均降水量与多年平均实际蒸发量相当；而材料中告之年 均降水量仅为 210 毫米，故 C 正确。
2．人类活动对水循环利用和影响 (1)有利影响： ①修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流 量，增加枯水期径流量；同时由于水面积的扩大和下渗增大， 使蒸发量和降水量增加，地下水位提高。 ②跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发 量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。 ③植树造林：保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下 渗增多，减少地表径流。
题组通关 (2017· 天津十二重点中学联考一 )某野外求生训练营进行荒 岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图Ⅰ所 示。图Ⅱ为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。据此完成 1～ 2 题。
1 ．图Ⅰ获取淡水过程中，取水管模仿的水循环的环节是 ( ) A．蒸发 C．水汽输送 B．降水 D．径流
⑤流速：由地形特征决定。落差大，流速大；地形平坦， 水流缓慢。 ⑥凌汛：一般发生在有结冰期，从较低纬度流向较高纬度 的河段。 (2)内流河的水文特征 因其主要以冰雪融水补给为主，且多位于内陆荒漠地带， 故流量小，汛期多在夏季，季节变化大，年际变化小，含沙量 较大。
2．根据河流的水文特征判断地理环境特征的方法： (1)含沙量大， 则说明上游植被覆盖率不高， 水土流失严重。 (2)若河流有结冰现象，则其所在区域的气候具有冬季寒冷 的特征。 (3)若河流出现两次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛，则 说明该河流所在区域冬季有大量降雪， 且降水的季节变化较大。 (4)若该河流有凌汛现象，则说明该河所在地区位于温带、 亚寒带地区，且该河是从较低纬度流向较高纬度。