乐山师范学院汉语言文学2012综合试题大纲

乐山师范学院汉语言文学2012综合试题大纲
乐山师范学院汉语言文学2012综合试题大纲

文新学院2012年专升本专业综合一考试大纲

一、考试科目及各科目分值:现代汉语(40分)、中国现当代文学(30分)、中国古代文学(30分)。

二、主要题型:填空题、选择题、分析题、简述题、论述题

三、各科目复习范围及复习书目:

现代汉语

一、总体要求:

现代汉语部分的考查内容在整个试题中占40%的比例。主要考查学生对现代汉语基础知识的掌握和语言的分析能力。

基础知识的掌握,要求对语音、词汇、语法、修辞的基本概念、基本理论、基本关系能准确理解和把握,切忌死记硬背。考查题型一般为选择题,无名词解释题和填空题。

对语言分析能力的考查,主要体现在词义分析、句法分析方面。要求在对基础知识牢固把握的基础上对语言材料进行综合分析,达到本科现代汉语教学的基本要求。题型一般为分析题。

二、参考书目:

黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》上、下册或冯志纯主编《现代汉语》上、下册。

三、复习范围:

1、语音部分,把握声母、韵母、声调、音节的基础理论知识,明确汉语拼音的拼写规则,正确地给汉字注音。

2、文字部分,了解文字的性质与作用、汉字的造字法(四书),纠正错别字使用规范汉字。

3、词汇部分,了解词的构成方式与结构类型,掌握多义词、同音词和同义词、反义词的词义分析,尤其是同义词的辨析。

4、语法部分,掌握实词和虚词的一般知识以及词类中的划界问题,重点把

握短语的结构类型和层次分析,掌握单句的句型分类,重点把握单句和复句分析的划线法,以及病句的修改方法。

5、修辞部分,能识别并理解作品中常见的修辞格,如比喻、比拟(拟人和拟物)、借代、夸张、拈连、对偶、排比、反复、层递、双关、反语、反问、设问等,能结合语境说明其修辞效果。

中国现当代文学

一、参考书目:

朱栋霖主编的《中国现代文学史》(上、下)北京,高等教育出版社,1999、8

二、复习范围:

1、填空题的复习范围:

中国现当代重要的作家、作品和文学现象

2、简述题的复习范围:

中国现当代重要作家作品的思想意蕴和艺术成就。

3、作品解读题的复习范围:

此题主要考查学生对作品的理解力和审美判断力。重视对四种文体的经典性作品的解读。

中国古代文学

一、说明:古代文学内容太多,本考纲主要以文学史为主,考查学生的基础知识,对学生的综合分析能力进行适当检测。

二、参考书目:《中国古代文学史简编》(郭预衡上海古籍出版社)或《中国文学史》(袁行霈高教出版社)。

三、复习范围:

先秦部分

(一)《诗经》

《诗经》概说:

1、《诗经》的结集

2、《诗经》的分类

3、《诗经》的流传

《诗经》的艺术成就

1、比兴的表现手法

2、诗经》的句式与章法

3、《诗经》的语言风格

(二)历史散文

《左传》

1、《左传》的有关基本知识:书名、作者、体例、与《春秋》的关系等

2、《左传》的内容特点、进步思想及局限

3、《左传》散文叙事、记言的文学特征

《战国策》的文学成就

1、《战国策》的有关知识:书名、作者、体例等

2、《战国策》的基本内容及进步思想倾向

3、《战国策》的文学成就:鲜明的人物形象、辩丽横肆的语言艺术

(三)诸子散文

孟轲与《孟子》

1、孟轲生平、思想

2、《孟子》的文学成就:缜密纯熟的论辩技巧、气势浩然的文风。

庄子与《庄子》

1、庄子生平。

2、《庄子》一书的文学成就:寓言为主的创作方法、丰富的想象和虚构、诗意的语言。

(四)楚辞

1、屈原及其《离骚》

两汉部分

(一)司马迁与《史记》

1、《史记》的叙事艺术

2、《史记》的人物刻画

(二)汉代乐府民歌与文人诗歌

魏晋南北朝

(一)建安文学

1、建安文学的基本特征

2、“三曹”诗歌的特点

(二)正始文学

3、正始文学的基本特征

4、阮籍、嵇康诗歌的特点

(三)陶渊明诗歌的艺术特色

1、醇真亲切的情感个性

2、情景交融的高远意境

3、平淡自然的艺术风格

(四)魏晋南北朝小说

1、魏晋南北朝小说的分类

2、“志怪”与“志人”小说兴盛的背景

3、魏晋南北朝小说的特色

唐代文学(一)初唐诗歌

1、四杰生平简介及诗歌创作

2、四杰诗论及其贡献

3、陈子昂生平及其兴寄风骨理论(二)盛唐诗歌

1、孟浩然生平及其诗歌创作

2、王维生平及诗歌创作

3、李白生平及其创作

4、杜甫生平及其创作

(三)中唐诗歌

1、韩愈生平及其诗歌创作

2、李贺生平及其诗歌艺术特色

3、元白诗派及其特征

4、新乐府运动

5、白居易生平及其诗歌创作

(四)晚唐诗歌

1、杜牧生平及其咏史诗创作

2、李商隐生平及其无题诗创作

宋代文学

(一)宋词

1、柳词及其特色

2、苏轼及其词

3、李清照及其词

4、辛弃疾及其词

(二)宋代诗文

1、苏轼及其诗

2、黄庭坚与江西诗派

3、陆游及其诗

元代文学

(一)伟大的戏剧家关汉卿

1、关汉卿的生平

2、关氏戏剧作品的思想内容

3、关氏作品的艺术成就

4、关汉卿的地位和影响

(二)《西厢记》

1、《西厢记》的作者―王实甫

2、《西厢记》故事的演变

3、《西厢记》的思想内容

4、《西厢记》的艺术成就

5、《西厢记》的影响

明代文学

(一)《三国演义》

1、《三国演义》的作者、成书过程与版本情况简介

2、《三国演义》的思想内容

3、《三国演义》的艺术成就

4、《三国演义》的地位和影响

5、《三国演义》主要人物形象的剖析

(二)《水浒传》

1、《水浒传》的作者、版本、成书过程简介

2、《水浒传》的思想内容

3、《水浒传》的艺术成就

4、《水浒传》的影响

5、《水浒传》主要人物评析

(三)《西游记》

1、《西游记》的作者、版本与成书过程简介

2、《西游记》的思想内容

3、《西游记》艺术成就

4、《西游记》的影响

5、《西游记》主要人物形象分析孙悟空猪八戒(四)明中后期诗文

1、前后七子的复古运动

2、唐宋派

3、李贽与童心说

4、公安派与竟陵派

清代文学

(一)《红楼梦》

1、《红楼梦》的作者、版本及成书过程

2、《红楼梦》的思想内容

3、《红楼梦》的艺术成就

4、《红楼梦》的地位与影响

5、《红楼梦》主要人物形象评析

(二)《儒林外史》

1、吴敬梓的生平

2、《儒林外史》的思想内容

3、《儒林外史》的艺术成就

教育理论综合试题十及参考答案

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干括号内。每小题1分,共10分) 1.“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有() A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性 2.教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是() A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.意念直观 3.根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为() A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制 4.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是() A.思想教育 B.教学 C.综合实践活动 D.团队活动 5.提高教学质量的关键环节是() A.备课

B.上课 C.课后辅导 D.练习 6.根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于() A.企业法人 B.机关法人 C.社会团体法人 D.事业单位法人 7.耶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是() A.正相关 B.负相关 C.倒U关系 D.无关系 8.“要尽量多地要求一个学生,也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是() A.发扬积极因素,克服消极因素 B.尊重、热爱与严格要求学生相结合原则 C.因材施教原则 D.道德教育和纪律约束相结合原则 9.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的() A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 10.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()

体育教师业务工作实绩

篇一:《中学体育教师业务工作总结》 中学体育教师业务工作总结 【导读】 中学体育 教师业务工作 总结。多年来 ,本人一直坚持在 教育教学的第一线,安分守已,团结协作,勤恳踏实,精心施教,爱护学生,教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为学校的体育教育事业作出了应有的贡献。 文章来源自3 e d u 教育网

中学体育教师业务工作总结 王宇,男,1981年5月出生,2003年7月参加工作,中学二级教师,任教初中体育。我于2003年7月毕业于乐山师范学院体育卫生教育专业,同年7月到华达中等职业学校任教职中、高中体育,2009年1月通过函授取得成都体育学院本科学历, 2009年9月通过招聘考试分到方家镇增新九年制学校任教体育,自任教以来,每年均担任中学体育的教育教学工作以及田径训练、乒乓球训练工作,并兼任班主任工作。多年来,本人一直坚持在教育教学的第一线,安分守已,团结协作,勤恳踏实,精心施教,爱护学生,教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为学校的体育教育事业作出了应有的贡献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重体育教学的方法和体育项目的研究,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显着的成绩。于2007年11月经仁寿县教育局考核认定,具备中学体育二级教师资格,现申报体育中学一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况总结如下: 一、政治思想、师德修养方面 作为一名普通的体育教师,我坚决拥护党的路线、方针,坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有强烈的爱国主义情感和民族自尊心,爱岗敬业,严于律己,决心为社会主义建设贡献力量。我立志终身献身教育事业,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,认真履行岗位职责,孜孜不倦地学习邓小平理论和党的每一次重大会议精神,以及《教育法》、《教师

计算机操作系统期末试卷--A卷-汉本

塔里木大学试卷 《操作系统》A 2013 —2014 学年第2学期考核方式:闭卷适用层次:汉族本科 命题教研室(学科组):计算机系命题教师:审题教师: 考试班级:(总人数_47_)_计科16-3_班(_23_人),_计科16-4_班(_24 _人) 请各考生注意:①所有答案务必写在答题纸上,写在试卷上的一律无效。②本试卷共5大题,共2页,此为第1 页。 一、填空题(本大题共7小题10个空,每空1分,共计10分) 1、进程由进程控制块(PCB)、和数据段组成,其中是进程存在的唯一标识。 2、由于进程的实质是程序的一次执行,故进程有动态性的基本特征,该特征还表现在进程由产生,由调度而执行,由而消亡,即进程具有一定的生命期。 3、高级调度又称作调度,其主要功能是按照一定的算法从外存后备队列中选若干个作业进入内存;低级调度又称作调度,其主要功能是按照一定的算法从就绪队列中选择一个进程投入执行。 4、进程调度有抢占调度和两种方式。 5、地址变换机构的基本任务是将地址空间中的变换为内存空间中的物理地址。 6、引入分段主要是满足用户的需要,具体包括便于编程、、分段保护、动态链接等方面。 7、对打印机的I/O控制方式常采用,对磁盘的I/O控制方式常采用DMA控制方式。 二、选择题(本大题共20小题,每题1.5分,共计30分) 1、从下面关于设备属性的论述中,选择一条正确的论述。 A、字符设备的一个基础特征是可寻址的,即能指定输入时的源地址和输出时的目标地址 B、共享设备必须是可寻址的和随机访问的设备 C、共享设备是指在同一时刻,允许多个进程同时访问的设备 D、在分配共享设备和独占设备时,都可能引起进程死锁 2、通道是一种特殊的,具有I/O设备能力。 A、I/O设备 B、设备控制器 C、处理机 D、I/O控制器 3、在I/O设备控制的发展过程中,最主要的推动因素是。 A、提高资源利用率 B、提高系统吞吐量 C、减少主机对I/O控制的干预 D、提高CPU与I/O设备的并行操作程度 4、文件系统所追求的最重要的目标是。 A、按名存取 B、文件共享 C、文件保护 D、提高对文件的存取速度 5、在文件系统中可命名的最小数据单位是。 A、字符串 B、数据项 C、记录 D、文件 6、在计算机系统中配置操作系统的主要目的是。 A、增强计算机系统的功能 B、提高系统资源的利用率 C、提高系统的运行速度 D、提高系统的吞吐量 7、操作系统的主要功能是管理计算机系统中的。 A、程序和数据 B、进程 C、资源 D、作业 8、用户在程序设计过程中,可通过获得操作系统的服务。 A、库函数 B、键盘命令 C、系统调用 D、内部命令 9、在OS中采用多道程序设计技术,能有效地提高CPU、内存和I/O设备的。 A、灵活性 B、可靠性 C、兼容性 D、利用率 10、进程的三个基本状态是、执行、阻塞。 A、挂起 B、就绪 C、完成 D、调度 11、进程由执行状态到状态,是正在执行的进程发生了某事件,使之无法继续执行而引起的。 A、挂起 B、就绪 C、阻塞 D、完成 12、正在等待他人释放临界资源的进程处于状态。 A、挂起 B、阻塞 C、执行 D、调度 13、已获得CPU的进程处于状态。 A、挂起 B、执行 C、调度 D、完成 14、在三种基本类型的操作系统中,都设置了,在批处理系统中还应设置作业调度。 A、剥夺调度 B、进程调度 C、中级调度 D、多处理机调度 15、在面向用户的调度准则中,截止时间的保证是选择实时调度算法的重要准则,是选择分时系统中进程调度算法的重要准则。 A、响应时间快 B、平均周转时间短 C、优先权高的作业能获得优先服务 D、服务费低 16、作业调度是从处于后备状态的队列中选取作业投入运行,是指作业进入系统到作业完成所经过的时间间隔。 A、响应时间 B、周转时间 C、运行时间 D、等待时间 17、从下列关于存储器管理功能的论述中,选出一条正确的论述。 A、即使在多道程序设计的环境下,用户也能设计出用物理地址直接访问内存的程序 B、内存分配最基本的任务是为每道程序分配内存空间,其所追求的主要目标是提高存储空间的利用率 C、为了提高内存保护的灵活性,内存保护通常由软件实现 第1页共2页

全国卷高考理综生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述,正确的是( B ) A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( C ) A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是( C ) A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述,错误 ..的是( B ) A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,各界了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法 错误 ..的是( B ) A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准 6、理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是( D ) A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 (一)必做题 29、(10分)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP(d 表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。回答下列问题:(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ (填“α”、“β”或“γ”)位上。 (2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的α (填“α”、“β”或“γ”)位上。 (3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后,标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。

对口高考英语试题

试卷类型:A 20XX年河北省普通高等学校对口招生考试 英语 说明: 一、本试卷共8页,包括三部分,共120分。其中第一部分和第二部分为选择题,包括70个小题,第三部分为非选择题。 二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。所有试题均须在答题卡上作答。在试卷和草稿纸上作答无效。 三、做选择题时,如需改动,请用橡皮将原选涂答案擦干净,再选涂其他答案。 四、考试结束后,将本试卷与答题卡一并交回。 第一部分英语知识运用(共分三节,满分40分) 第一节语音知识:从A、B、C、D四个选项中找出其划线部分与所给单词划线部分读 音相同的选项,并在答题卡上将该项涂黑。(共5分,每小题1分) 1.breadA.season B.breatheC.greatD.pleasure 2.exerciseA.excited B.extendC.expertD.exchange 3.singleA.winB.drinkC.eventD.know 4.positionA.honorB.opinionC.anotherD.block 5.1aughA.taughtB.becauseC.autumnD.aunt 第二节词汇与语法知识:从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。(共25分,每小题1分) 6._________he has worked in the school for several years is known to everyone. A.What B.That C.When D.Where 7.Underthe bigtree_________. A.stands a stone table B.a stone table standing C.does a stone table stands D.a stone table stood 8._________was in 2006_________she graduated from a vocational highsch001. A.That;that B.It;that C.That;when D.It;when 9.She wishes she_________cleverer than Tom. A.am B.was C.were D.be 10.The singeranddancer_________present atthepartyyesterday evening. A.had been B.were C.is D.was 11.It’snogo od_________.You’d bettergiveitup. A.tO smoke B.smoking C.smokes D.smoke 12._________in Old English,the book is too difficult to understand. A.Writing B.Being written C.WrittenD.Wrote 13.He came home too late and walked quietly to avoid_________others. A.disturb B.tO disturb C.disturbingD.being disturbed 14._________good time we had at the club last night! A.What B.What a C.HowD.How a 15.Johnthinks you are wrong,_________? A.doesn't he B.does he C.are youD.aren'tyou 16.He wentto Shanghai_________plane but came back_________train.

教育综合知识试题及答案

教育综合知识试题及答案 一、选择题 1.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是() A.教育哲学 B.教育心理学C.教育学 D.教学论 2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是() A.《大学》 B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》 3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是() A.教育超前于政治经济发展 B.教育滞后于政治经济发展 C.教育常常与社会政治经济发展不平衡 D.政治经济制度决定教育发展状况 4.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有() A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性 D.个别差异性 5.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?() A.观察力 B.想像力C.思维力 D.判断力 6.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?() A.地方 B.中央C.社会力量 D.学生家长 7.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的() A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性 8.“学而时习之”体现的教学原则是() A.理论联系实际的原则 B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则 9.“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()

A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为 10.做好班主任工作的前提和基础是() A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风 D.做好后进生转化工作 11.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是() A.学科课程论 B.活动课程论C.实质教育论 D.现代课程论 12.三结合的教育一般是指() A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合 13.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?() A.主体性 B.创造性C.间接性D.示范法 二、填空题 14.马克思主义的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。 15.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的顺序性和阶段性。 16.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。 17.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础之间的矛盾。 18.课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。 三、简答题 19.教育学的发展历经了哪几个阶段?标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作?

渤海大学 中国秘书史试题 期末考试试卷及参考答案

渤海大学20 级专科(文秘专业) 第二学期《中国秘书史》试卷 题号一二三四五六总分 得分 一、填空题( 20 分,每空1 分) 1.史官这一名称始出于()。 2.舜命人在庭前设置了一面鼓,供民众击鼓反映情况,此鼓称()。 3.太史寮中起草国家级法令性文件的是()。 4.春秋时期齐国重新设置的秘书官职有()。 5.秦并六国后全国的秘书机构也随之()。 6.下列属于国民党政府公文中的上行文的是()。 7.档案工作从政府部门扩展到企业,始于()。 8.在我国,文书学、档案学这两门学科开始形成于()。 9.自中国共产党建党早期直到解放战争期间,始终通用的公文文种是()。10.中国共产党早期常用的公文文种中,具有权威性的是()。 11.明司礼监中,作用最大的太监是()。 12.明司礼监太监代替皇帝以朱笔批阅奏章,称()。 13.明代中央六部和大理寺内设置的职掌公文收发、登记、检查、催办等事的机构是()。 14.明代凡是以官署名义向皇帝陈述、请示有关政务、军情、钱粮等公事所用的文书称()。 15.南京临时政府创建的平行文有()。 16.中共中央军委秘书处的首任秘书长是()。 17.中国历史上第一个封建君主集权制度的中央秘书机构是()。 18.为帝王专用的制、诏公文文种始用于()。 19.开我国信访工作之先河的历史时期是()。 20.在我国古代,秘书的民族气节表现突出的朝代是()。 二、单项选择题(20分,每题 1分)1.古代,语言在空间上不能传播于() A.异地 B.异时 C.他年 D.他月 2.传说中我国最早的议八卦的古籍是() A.三坟 B.五典 C.八索 D.九丘 3.简牍文书中单片的竹片称为() A.简 B.版 C.牍 D.方 4.春秋战国时期,出现了一种工艺复杂、折叠方便、成本过高的文书,被称为() A.甲骨文书 B.金文文书 C.简牍文书 D.缣帛文书 5.西汉武帝委托尚书拆阅、过滤奏章,并建立的初步官衙是() A.尚书台 B.尚书府 C.尚书署 D.尚书省 6.汉代,书写于加长竹简上的紧急军事文书,称() A.合檄 B.飞檄 C.板檄 D.檄文 7.汉代,百官上呈机密,用皇囊密封呈进,被称为() A.密奏 B.密文 C.封事 D.扁书 8.魏晋南北朝时中书省临时聘来抄录、誊写文书者,被称为() A.书吏 B.主书 C.书史 D.书助 9.门下省分掌中书省部分秘书职能,是对中书省权力的() A.减轻 B.限制 C.加强 D.取代 10.晋代新组成的门下省的主官是() A.侍中 B.常侍 C.给事中 D.黄门侍郎 11.唐宋时期的花押制度,即今日之文书() A.纠误制度 B.摘要制度 C.保密制度 D.签名制度 12.唐代,亲王、公主的下行文书用() A.令 B.敕 C.教 D.劄 13.元代各级政府或机构中属于首席地位的吏职是() A.翻译吏员 B.案牍吏员 C.传达吏员 D.佐书吏员 14.元代,凡二品以上官衙中的案牍吏员统称为() A.必阇赤 B.典吏 C.令吏 D.司吏 15.我国历史上建立最为发达的公文传递制度——驿传制度的朝代为() A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代 16.明武宗时规定,朝臣奏事须写双份,一份送司礼监太监过目,允准后才能将另一份送通政司。该太监是() 第 1 页共3 页

2012年湖南省对口升学《英语》高考真题试卷

2012年湖南省普通高等学校对口招生考试 英语试卷 第二部分知识运用(共三节,满分40分) 第一节词汇与语法(本节共10小题;每小题1分,共10分) 从每小题给出的A,B,C,D 四上选项中选出一项符合题意的最佳选项。 21. The music sounds quite pleasant. Who _______ the violin next door? A. has played B. played C. plays D. is playing 22. To his disappoint m ent, Peter found _________ interesting in the newspaper. A. everything B. nothing C. anything D. something 23. He is always the first _______ questions in class. A. being answered B. answer C. to be answer D. to answer 24. The result of the experiment was very good, _______ we hadn’t expected. A. as B. that C. which D. where 25. Because of the storm, it was already time for lunch _____ he got to the school. A. since B. when C. while D. until 26. The lake smells terrible because its water __________. A. is polluted B. is polluting C. had polluted D. was polluted 27. People ______ lights ______ when the sun goes down. A. turn; around B. turn; over C. turn; off D. turn; on 28. He is going to spend his holiday _______ his parents in Beijing. A. to B. on C. with D. for 29. If you _______ smoke, please go outside. A. must B. may C. should D. can 30. He hadn’t read the magazine, and I haven’t read it, __________. A. either B. yet C. already D. too 第二节交际用语(共20小题,每小题1分,共20分) (一)选择:看下面10组小对话。根据文字提供的信息,从A、B、C、D四个选项中选出一个符合对话情景或含义的最佳选项。 31. ---- Let’s go swimming, shall we? ---- ___________. A. Yes, let’s go B. Yes, we shall C. No, we don’t D. No, we can’t 32. ---- How long are you staying in the hotel? ---- _________. A. You are welcome B. It depends C. Thank you very much D. See you later 33. ---- How about seeing the new movie at the theater tonight? ---- _______, but I have to prepare for tomorrow’s exam. A. Of course B. Certainly C. No way D. Sounds great 34. ---- Would you like some more fruit?

体育生高考

体育生高考体育生 1 简介

体育生是练体育特长的特长生,包括初中生和高中生,参加中考或高考的考生,在中考或高考之前要参加欲报考高校的体育加试,加试成绩加上中考或高考成绩之和,高校方进行择优录取。1何为体育生编辑 体育生往往分成: 1.直接报考体育类院校的体育生; 2.报考综合性大学的体育特招生。 两者没有本质区别,只是被高校录取后的学业及任务不同。 参加中考的考生,也须拥有体育方面特长,在中考之后要参加所报考的高校的体育测试,测试成绩并不与中考成绩相加。一般的示范性高中,都会给予参加中考的体育生降分录取! 2体育生的主要就业方向 体育教育 主要就业方向:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。 运动训练 主要就业方向:本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识,掌握从事专项运动训练的基本能力,从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。 社会体育 主要就业方向:本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。 一,相应专业 1.体育教育专业 本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好

福师1309汉本《中国现当代散文研究》在线作业一 满分答案

福师《中国现当代散文研究》在线作业一 试卷总分:100 测试时间:-- 一、单选题(共7 道试题,共14 分。)V 1. ()是中国现代杂文的开山大师和最杰出的代表。 A. 陈独秀 B. 鲁迅 C. 李大钊 D. 周作人 满分:2 分 2. ()是鲁迅用诗的激情和诗的形象来展现自我内心世界的丰富、复杂、尖锐、深刻的矛盾和斗争,其中容纳着一个天才诗人、杰出思想家和倔强的革命斗士的高远幽深的哲学思想王国。 A. 《呐喊》 B. 《彷徨》 C. 《野草》 D. 《朝花夕时》 满分:2 分 3. ()是鲁迅用诗的激情和诗的形象来展现自我内心世界的丰富、复杂、尖锐、深刻的矛盾和斗争,其中容纳着一个天才诗人、杰出思想家和倔强的革命斗士的高远幽深的哲学思想王国。 A. 《呐喊》 B. 《彷徨》 C. 《野草》 D. 《朝花夕时》 满分:2 分 4. 标举“都市文学”旗号的____认为,“都市文学”并非局限于与“乡村”对立的地域界限内的文学题材,也不只侧重于描绘外在的都市景观,而是主要表现人类在“广义的都市”下的生活情态,表现现代人文明化、都市化以后的思考方式和行为模式,表现它的多元性、复杂性和多变性。 A. 简媜 B. 杜十三 C. 林燿德 D. 张启疆 满分:2 分 5. ()的散文率性纵笔,才情毕露,以率真坦露、自然畅达见长。其笔锋挟带着激情,能够将各种句式、语汇和语气融为一体,创造了被朱自清称为“比前一期的欧化文离口语要近些”的“风靡一时”的“创造体”白话文。 A. 沈从文 B. 冰心 C. 郁达夫 D. 何其芳 满分:2 分 6. 标举“都市文学”旗号的()认为,“都市文学”并非局限于与“乡村”对立的地域界限内的文学题材,也不只侧重于描绘外在的都市景观,而是主要表现人类在“广义的都市”

2017皖北协作区理科综合生物试题(含答案)

2017皖北协作区高三理综 生物试题 1.下列有关细胞内化合物的叙述,正确的是 A.人体癌细胞膜上的糖蛋白减少,会促使癌细胞扩散和无限增殖 B.抑制载体的活性或服用影响线粒体功能的药物可能会阻碍离子的吸收 C.与静息电位相比,在产生动作电位的过程中,神经纤维膜内K+/Na+的比值较大 分子碱基不同的配对方式,决定了 DNA分子的多样性 2.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是 A.细胞的衰老受基因的调控,衰老细胞的结构不发生改变 B.细胞生长使物质交换效率增强,细胞分化导致基因的选择性表达 C.效应T细胞与癌变的细胞密切接触可导致癌变的细胞裂解死亡 D.用台盼蓝染色判断细胞是否死亡利用了细胞膜的流动性 3.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,COP I、COP II是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列叙述错误的是 A.由图可知甲代表内质网,乙代表高尔基体 B.溶酶体能吞噬并杀死侵入生物体内的病菌 C.囊泡与细胞膜的融合过程反映了膜的结构特性 II可以帮助乙中的某些蛋白质回到甲中 4.下列减小实验误差的操作,能达到目的的是 A.调查人群中白化病的发病率时,在患者家系中多调查几代以减小实验误差 B.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,通过做预实验以有效减小实验误差

D.调查某双子叶植物的种群密度时,关键要做到随机取样,目的是减小实验误差 5.为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素间的相互作用,某科研小组用黄化豌豆幼苗的茎切段进行了一系列实验,结果如图所示。下列推测合理的是 A.由图2可知,促进黄化豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在10-7—10-5mol/L之间 B.图1中,乙烯从M点开始合成,由此可以看出生长素和乙烯之间具有协同作用 C.图1植物茎中生长素和乙烯含量达到峰值的时间不同,图2表明生长素的作用具有两重性 D.由图1可知,当黄化豌豆幼苗茎切段中的乙烯含量增高时,生长素可能会失去生理作用 6.生物研究小组调查得到某家族的一种遗传病的系谱图如图所示。经分析得知,该病由两对等位基因(分别用A/a、B/b表示,且都可以单独致病)控制。调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。下列分析合理的是 A.由患者II3与II4的后代正常,可判断该病的遗传方式为常染色体显性遗传 B.若患者II3的基因型为AAbb,且后代均正常,则II4的基因型为aaBB C.若某夫妇的基因型与III1、III2相同,则它们后代患病的概率为9/16 个体是杂合子的概率为100%,II2是杂合子的概率为2/3

对口高考英语试题8套

对口高考英语试题8套 综合练习 综合练习题(一) 第I 卷英语知识运用 一、语音知识:从A、B、C、D四个选项中找出其划线部分与所给单词划线部 分读音相同的选项 ( ) 1. heard A. fear B. earn C. pear D. beard ( ) 2. rush A. dull B. put C. sugar D push ( ) 3. limited A. advanced B. decided C. worked D. refused ( ) 4. grammar A. gently B. imagine C. college D. signal ( ) 5. field A. lied B. friend C. belief D. died 二、词汇与语法知识: 从A、B、C、D四个选项中,选择出可以填入空白处的 最佳答案 ( ) 6. He was an ____ in the government ____. A. office, official B. official, office C. officer, office D. official, officer ( ) 7. — Have you finished your composition yet? — No, give me ten minutes, please. A. other B. another C. more D. a few ( ) 8. He was absent because he had caught ____. A. heavy a cold B. the heavy cold C. a heavy cold D. heavy cold

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题 一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)在下列小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《中华人民共和国教师法》于()起开始施行。 A.1995年9月10日B.1994年1月1日 C.1986年2月16日D.1999年3月 2.德国教育家赫尔巴特是() A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表 3.新生儿生下来遇冷空气就哭是() A.经典条件反射B.操作条件反射C.非条件反射D.条件反射 4.与课堂教学相比,课外活动更有利于() A.发展学生个性B.促进温故知新 C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进” 5.教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展的相互制约;二是()A.教育与社会制度相互制约B.教育与社会政治经济制度相互制约 C.教育与社会文化相互制约D.教育与人的身心发展相互制约 6.一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象称为() A.联觉B.适应C.对比D.后象 7.“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是() A.陶冶教育法B.说服教育法C.榜样示范教育法D.实践锻炼教育法8.下面哪一种测验属于自陈式人格测验() A.罗夏克墨迹测验B.句子完成测验 C.主题统觉测验D.明尼苏达多相人格测验 9.“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。 A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化 10.小明平时易受暗示,屈从权威,喜欢按照他人的意见办事,不善于应付紧急情况,他的这种性格类型属于() A.场独立型占优势B.场依存型占优势C.情感型D.外倾型11.不同职业的性质,使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。教师职业的这一特点在于职业角色的() A.单一化B.专业化C.多样化D.复杂化 12.晶体智力() A.在成年期还会有所增长 B.在成年期开始衰退 C.在20岁左右达到顶峰 D.是对遗传能力的测量 13.墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是() A.“兼爱、非攻” B. “弃仁绝义” C “道法自然” D “化性起伪” 14.在影响心理发展的因素中,遗传因素是()

2012年初中毕业暨高中阶段学校招生统一考试文科综合模拟试题九年级文科综合试题(一)

2012年初中毕业暨高中阶段学校招生统一考试文科综合模拟试题九年级文科综合试题(一)

初2012级文科综合综合检测题 (一) 说明: 本试卷包括思想品德、历史、地理试题。 分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选 择题)两部分,满分75分。 第Ⅰ卷选择题 注意事项:1.第Ⅰ卷共4页(1—4页)。答题前考 生务必将自己的姓名、考号、检测科 目填写在答题卡上。 2.请将各小题的正确答案,用2B铅笔 填涂在答题卡中相应小题的字母上, 如需改动,也请用2B铅笔。不能直 接答在试卷上。 3.第Ⅰ卷共32小题,42分。其中1~10 小题为思想品德,每小题2分,共 20分。11~22小题为历史,每小题1 分,共12分。23~32小题为地理, 每小题1分,共10分。在每小题给 出的四个选项中,只有一项是最符合 题目要求的,不选、多选、错选均不 得分。 思想品德(20分) 单项选择题:下列各小题的备选答案中,只有一个最符合题意的答案。每小题2分,共20分。 1.中华民族精神是伟大的,其伟大之处在于支撑着中华民族创造了古代的辉煌,走出近代的泥泞,重获现代的新生,并将在不远的将来迎来我们民族的伟大复兴。这主要体现了中华民族的 A.团结统一的精神 B.爱好和平的精神 C.勤劳勇敢的精神 D.自强不息的精神 2.2012年2月14日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。谢家麟院士、吴良镛院士获2011年度国家最高科学技术奖。国家主席胡锦涛出席大会并为获奖代表颁发奖励证书。我国之所以设立国家最高科学技术奖,鼓励科技创新,是因为:①科技创造财富;②科学技术是先进生产力的重要标志;③科技进步和科技创新是发展生产 初2012级文科综合综合检测题(一)第 2 页共 11 页

高三理综生物试题1

2017届高三第一次模拟考试理科综合 生物试题 一、选择题 1.ATP是细胞中直接提供能源的物质。下列关于ATP的叙述正确的是 A.吸能反应与ATP中高能磷酸键的断裂相联系 B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.人体成熟的红细胞中缺乏线粒体,不能合成ATP D.ATP彻底水解的产物是二氧化碳和水 2.下列有关实验的叙述错误的是 A.制作洋葱根尖有丝分裂装片的步骤为解离、漂洗、染色和制片 B.调查太平河鲤鱼的种群密度时,可采用记名计算法 C.健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色,此染色法可用来判断上皮细胞是否死亡 D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,应将吡罗红和甲基绿混合后使用 3.下图是某类生物的结构模式图。据图分析,下列叙述正确的是 A.②是由一条环状DNA和蛋白质组成的结构 B.该类生物的细胞增殖方式为无丝分裂 C.该类生物不能作为生态系统的生产者和消费者 D.①是该类生物唯一具有的细胞器 4.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截止到2016年5月,我国累计报告艾滋病患者和感染者共81万多例,预防艾滋病迫在眉睫。下列相关叙述正确的是 A.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤,说明免疫系统具有防卫功能

B.HIV只能引发机体产生细胞免疫,所以患者体无HIV抗体 C.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病 D.艾滋病可以通过母婴途径传给后代,属于一种遗传病 5.下列有关玉米(2n=20)减数分裂的叙述中,正确的是 A.四分体时期若发生交叉互换,一定会导致基因重组 B.减Ⅱ过程中发生染色单体的分离,使染色体数目减半 C.减数分裂形成的配子中有10种形态、功能不同的染色体 D.减Ⅰ前的间期由于DNA复制,染色体数目加倍 6.下图为某一区域M、N两个物种种群的资源利用曲线,下列相关叙述错误的是 A.b越大表明生物适应环境的能力越弱| B.M、N两个种群之间相互影响,共同进化数 C.d越大,M、N种群增长的环境阻力越大量 D.该曲线表明M、N之间存在竞争关系 二、非选择题 29.(10分)淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图,请据图回答:

2012年安徽高考英语试题及标准答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 第一部分听力 (共两节,满分30分) 回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将您的答案转涂到客观答题卡上。 第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项选出最佳选项,并标在试卷的相应位置,听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下小题,每段对话仅读一遍。 例:How muchis the shirt? A. ξ19.15. B. ξ9.15. C. ξ9.18 答案是B。 1.Where does this conversation probably take place? A. In a bookstore.B. In a classroom C. In a library 2. At what time will the film begin? A. 7:20B. 7:15 C.7:00 3.What are the two speakersmainly talking about? A.Their friend Jane. B. A weekend trip C.A radio programme 4.What will thewoman probablydo? A. Catch a train B. See the man off C. Go shopping 5. Why did the woman apologize? A. She made a late delivery B.She went to the wrong place C.She couldn’t take the cake back 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话。每段对话有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出的最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Whose CD is broken? A. Kathy’sB. Mum’s C. Jack’s 7. What dose the boy promise to do for the girl? A. Buy her newCD. B. Do some cleaning. C. Give her 10 dollars. 听第7段材料,回答第8、9题。 8. What did the man think ofthe meal? A. Just so-so. B. Quite satisfactory C. A bit disappointing. 9. What was the 15% on the bill paid for ? A. The food B. The drinks C. The service. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. Why is the man at the shop? A. To ordera camera for his wife. B. To have a camera repaired. C. To get camera changed. 11. What colour does the man want? A. Pink. B. Black C. Orange.

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