与家长沟通话术

与家长沟通技巧

各位家长大家好：

在我们教育孩子的过程当中，有很多家长都有这样的感受，孩子不爱学习就知道玩，注意力不集中，逆反，迷恋游戏，写作业磨蹭等等！是不是经常会感觉到现在的孩子越来越难教了?

为什么现在的孩子不好教呢？

在我国，现在的孩子大多数是独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠，现在反过来了，是一家六个大人要争、要抢小孩的宠了——家庭结构变化了。我们的孩子是第一代在电视机．电脑前长大的孩子。可以说电视的时代是没有童年的时代。在电视机和游戏机前长大的孩子，与父母的沟通越来越少，慢慢地，孩子向父母关闭了心灵的大门，增加了与父母之间的矛盾，形成了不健康的心理。我们的孩子是新一代在市场经济环境下长大的孩子。这代人是最辛苦的，既要满足应试教育又要适应市场经济的人才需求。

由于以上几个特殊问题，家长和教师都感觉到现在的孩子难教。

当代子女教育的对策是什么呢？今晚我们一起探讨这个话题

不知道这句话大家听过没有：“好女人是一所好学校，“多一所学校，就少一座监狱”，多一位心怀希望的合格母亲，就少一个无声绝望的孩子。请在座的各位家长想一想，你是否对自己的孩子心怀希望，您是否合格？我们自己是否能真正教育好自己的孩子呢？如果不能，我们应该怎么做呢？我们应该借助于一个什么样的平台来帮助我们呢？

首先，要转变家长和老师的观念。

为什么把转变观念放在第一呢？因为“二十一世纪，家长的观念就是孩子的起跑线。”你的观念都不超前，你的孩子将来怎么能成功呢？为了便于大家理解，

我讲个故事，《猫抓老鼠的故事》。

有一天，猫追一只老鼠，这只老鼠迅速跑回洞里去．没有被猫抓住，其它老鼠很敬佩这只老鼠：“哎呀!你到底是经过锻炼，现在连猫都抓不到你了。”这只老鼠很得意。猫在外头气得喵喵直叫，叫了半个小时，猫不叫了，又等了一个小时．外面没有声音了，其它老鼠就跟这只老鼠说：“猫已经走了，现在我们可以出去了。”这只老鼠说：“不能出去，现在猫的技能也提高了，不能上它的当。”它们就没有出去，结果又等了一个小时，外边传来了狗的叫声，这只老鼠说：“现在可以出去了。”为什么说狗叫了就可以出去了呢?因为通常狗跟猫是不在一起玩的，狗在猫就不会在；而且俗话说，狗抓耗子多管闲事。于是，这只老鼠就带着其它老鼠出去了．没想到，刚刚一出老鼠洞，就给猫抓住了。老鼠想，我死是死定了，不过我要问问这只猫是用什么计谋抓到我的。你看这只猫怎么说的：“都什么年代了，21世纪了．我不换两招我哪有饭吃？我多学了一门外语就成功了，那个狗叫是我学的。”

猫为了求生存都会改观念、换手法，人的教育．不与时俱进能行吗？

亲爱的家长，您们拿着自己的孩子给别人家的孩子比过吗？许多爸爸妈妈说你看谁谁家的孩子，成绩怎么怎么好，你看你就考了这一点分，经常这样比，大家想一想，得到我们想要的效果了吗？没有，反而使我们的孩子离我们越来越远。为了使大家有更切身的体会，给你们讲个小故事，有一天老张去老王家做客，到老王家后老王的爱人招待的很好，很热情，服务很周到，又喝点酒，晕晕呼呼回到家中，然后对自己的爱人说你看人家老王的爱人怎么怎么好，怎么怎么好，你们猜老张的爱人会怎么说，人家好给人家过吧！其实老张也没有什么意思，只是想让自己的爱人给人家老王的妻子学习，但是得到想要的效果了吗？现在孩子还小，等孩子大了，孩子会拿自己的父母给别人比较，给你们讲个真实的故事，有一天学校正好开家长会，妈妈刚接到孩子，说你看那个那个学生人家这次考试又

考了高分，你看你，就考这一点分，这时孩子正好心情不好，说妈妈你看人家谁谁的爸爸接人家时开个小轿车，你怎么每次来接我时骑个破自行车呢？

说过孩子笨吗？说一次孩子笨，孩子会不服气，孩子会认为自己不笨，说的次数多了，孩子认为自己笨的那一刻起，孩子遇到困难就不会再奋斗了，当老师在黑板上出了一道题，说同学们你要好好思考一下，这道题有点难度，这个孩子就会想，简单的我都搞不懂，难的我更搞不懂了。

打过孩子吗？到底孩子能不能打，打孩子的家长心态是急功近利拔苗助长，

曾经的我在教育方面也很盲目，也经常能听到和看到一些家长教育孩子的方法：比如说，孩子不小心摔跤了，开始哭很多爸爸妈妈赶快把孩子抱起来，用脚跺地说都怨地了，让我们宝宝摔疼了，这样哄孩子，孩子不小心碰着桌子了，开始大哭，有许多家长开始拍打桌子，说都怨桌子了，让我们宝宝碰疼了，这样的确是很有效果，孩子很快就不哭了。也就会盲目的跟着学习。可是这样教育孩子到底好不好？给我们带来的后果是什么样呢？可能在孩子幼小的心灵中就认为自己没有错都是别人的错当孩子学习不好时会说老师教的不好，所以我没有学会，让孩子学会了推卸责任。

这也是我在中国未来教育网的家长教育里面学习了之后才意识到的。后来我自己的孩子同样摔跤了，我就会鼓励孩子自己站起来。孩子摔跤了，肯定很疼，也会大哭。我就会安慰孩子不哭了，越哭就会越疼。跟妈妈一起数数，数到十五就不疼了。我家灿灿最坚强、最勇敢了，这点伤算什么？这个时候数数是为了转移孩子的注意力，鼓励孩子是淡化孩子受伤的意识。同样效果很明显，孩子不哭了。问孩子疼不疼，孩子真的很坚强的说不疼。但是在孩子说不疼的那一刻，我心里却很疼，因为我看到孩子的手都擦破了皮，流血了。我当时真的是既心疼又感动，泪水在眼眶里打转，当然没让孩子看到。那一刻，我打心眼里佩服孩子，觉得孩子真的很坚强，很了不起。我家有个邻居就是老师，她的女儿2岁多，每次孩子

不听话，他都会这么说，再不听话我就把你送到幼儿园去。我就跟她说，可不能跟孩子这样说，要不孩子以后不上学或者不喜欢上学怎么办？她听了，很后悔，说是的，亏我还是老师呢？以后跟孩子说话可要注意，不能乱说了。

竞争，多动脑子的习惯。现在很多人分不清主次，为了强调要养成分清主次这种良好的思维习惯，在这里我给大家讲个故事：有两个大学生，小王和小李，他们结伴到山上游玩，突然听到老虎的吼叫声!哎呀，老虎来了．该怎么办呢？小王马上从背包里取出一双球鞋迅速穿上。小李觉得很奇怪，就问：你为什么这时候穿球鞋?小王说：老虎要来了，我穿上球鞋跑得快一点呀!小李说：老虎跑得比谁都快，你换什么鞋都没用啊!小王说：我跑得比你快不就行了?大家听懂了吧，这个小王以为他跑得比小李快，老虎来了肯定先吃掉跑得慢的小李，他就可以逃过此难了。他这种思维方式是完全错误的，老虎最大的优点就是跑得快呀，你换什么球鞋都没有用!结果老虎真来了，小李马上爬到树上去了，因为老虎不会爬树呀!而那个小王拼命跑，最后还是一下子就被老虎抓住吃掉了。

真是可悲!这个小王就是因为不懂得抓住问题的关键，把性命都丢了!在这个残酷的现实社会中因为抓不住主次而成功不了的案例比比皆是。

每个孩子都想成为好孩子，不信可以去学校门口做个调查，为什么孩子们那么想没有做到呢？我想问一下家长，大家都想成为千万富翁吗？想那我。做到了吗？没有那么想怎么没有做到呢？原因是有困难，孩子也是一样的，有困难，需要我们科学有效的帮助

从这么多的例子中可以看到，你们觉得需要学习超前的教育理念和方法吗？需要，是认真的吗？

太多的孩子没有学习兴趣，没有学习兴趣有多种原因造成，第一种最常见的就是不喜欢老师就没有兴趣，第二种是孩子天天遇到问题，日积月累问题就多了，后面的就学不会了，也就不想学了。