《专题报告讲稿及学术论文常见病[共5篇]》
专题报告的范文和例文
专题报告的范文和例文标题：专题报告的范文和例文导言：在学术研究、商业调研以及政府报告等领域，专题报告都扮演着至关重要的角色。
一篇优质的专题报告能够全面、准确地呈现出一个主题或概念的各个方面，提供深度剖析以及有价值的见解。
本文将以专题报告的范文和例文为例，为读者展示如何撰写一篇高质量的专题报告。
一、引言：专题报告的引言部分应该简明扼要地介绍报告的主题，清晰地概述待讨论的内容，并提供背景信息，使读者能够了解报告的重要性。
下面是一个例子：引言：近年来，移动互联网的快速发展极大地改变了人们的生活方式和社会运行方式。
作为移动互联网的创新技术之一，人工智能（Artificial Intelligence, AI）正逐渐在各个领域展现出广泛应用的潜力。
本专题报告旨在全面探讨人工智能在教育领域的应用，并评估其对学习效果、师生关系以及教育公平性的影响。
二、背景：专题报告的背景部分应该提供相关的背景信息，介绍该主题或概念的发展背景、现状以及未来趋势。
下面是一个例子：背景：随着互联网技术的普及和发展，电子商务在全球范围内迅速崛起。
电子商务作为一种新的商业模式，不仅改变了传统商业的模式和方式，也给人们的生活带来了极大的便利。
本专题报告将对电子商务的概念、特点以及发展趋势进行深入研究，为读者全面解读电子商务的意义和作用。
三、内容探讨：专题报告的核心部分是对主题或概念的深入探讨。
在这一部分，作者需要结合理论知识和实践案例，对该主题或概念的各个方面进行系统分析和总结。
下面是一个例子：（1）概念解析：电子商务的概念十分广泛，涵盖了电子支付、电子市场、电子供应链等多个方面。
本报告将从以下几个层面对电子商务进行较为细致的解析和分类。
1.1 电子支付：涵盖了支付方式、支付安全以及支付标准等方面的讨论。
1.2 电子市场：描述了电子商务平台的分类、运作和发展趋势，包括B2B、B2C、C2C等模式。
1.3 电子供应链：揭示了电子商务对供应链管理的影响，包括供应链的整合、物流和库存管理等。
医学副高专题报告范文外科(必备8篇)
医学副高专题报告范文外科第1篇尊敬的医院领导、各位亲爱的同仁们：大家好!20xx年很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作述职如下：1、工作质量成绩、效益和贡献在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及外科部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
3、专业知识、工作能力和具体工作能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。
能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。
较好的完成了自己的本职工作。
遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4、工作态度和勤奋敬业方面热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大的贡献。
医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。
医学研讨会专题报告演讲稿
医学研讨会专题报告演讲稿尊敬的各位专家、教授、同行们：大家好！我很荣幸站在这里，为各位做一次医学研讨会专题报告。
今天的演讲，我将为大家带来一个最新的医学研究进展——“XXX（具体研究内容）”。
在过去XXX（一段时间）的努力中，我们团队进行了大量的实验研究和临床观察，旨在找到提高疾病治疗效果的新途径。
首先，我将以介绍疾病背景为切入点。
XXX（疾病介绍），以及它对XXX（患者群体）以及整个社会所带来的负面影响。
通过对该疾病的深入了解，我们明确了自己研究的目标和意义。
接下来，我将分享我们团队的研究过程和实验设计。
在此过程中，我们选择了（具体方法与技术），并详细描述了实验方案以及可能遇到的困难和挑战。
通过系统的数据收集和整理，我们证实了XXX（研究假设），这为我们后续的研究工作打下了坚实的基础。
然后，我将着重介绍我们的实验结果和观察数据。
通过XXX（具体实验方法），我们成功地得出了XXX（研究结果）。
这些结果进一步验证了我们的研究假设，并带来了积极的效果。
同时，我们还对结果进行了深入的统计学分析和数据解读，为我们的研究提供了更有说服力的依据。
除此之外，我们还进行了一系列的临床观察和实际应用。
通过XXXX（医院、临床、患者等）的参与，我们收集并分析了大量的临床数据。
这些数据从不同的角度佐证了我们的研究成果，同时也表明了该方法的可行性和有效性。
在这个过程中，我们也与其他医学界的专家进行了广泛的交流和探讨，得到了宝贵的意见和建议。
最后，我将针对我们研究的局限性和未来工作的展望进行总结。
我们深知当前研究还存在一些问题和不足之处，下一步我们将继续完善实验设计、拓展样本规模，加强多中心合作，并探索更多的创新方向，力争达到更好的疗效和医疗效果。
各位专家、教授、同行们，医学研究从来都不容易。
但正因为有了我们的努力和奉献，医学事业才能不断进步。
未来，我相信在我们共同的努力下，我们的研究成果一定能够更好地造福患者、促进医学发展与进步。
病例专题报告
病例专题报告近年来，各种疾病频繁出现，给人们生活带来了巨大的不便和困扰。
为了更好地理解和应对这些疾病，医学界展开了各种研究和讨论。
本文将为大家介绍一起引起广泛关注的病例，通过对这一病例的深入分析和研究，希望能够提供有价值的参考和启示。
该病例发生在一个中等规模城市的一家医院。
一位名叫李华的患者在最近几个月一直感到浑身无力、疲倦乏力，食欲也开始下降。
他经常感到头晕和恶心，尤其是在剧烈运动或者长时间站立之后。
为了寻求确诊和治疗，他来到了这家医院，经过详细的体检和各种检查，最终被确诊为贫血。
贫血是一种较为常见的血液疾病，其主要特征是血液中红细胞数量或质量降低，导致血液中氧气供应不足。
贫血可由多种原因引起，包括营养不良、慢性出血、缺铁、遗传性疾病等。
针对李华的病情，医生进行了进一步分析，发现他的贫血是由于长时间积极参与体育锻炼所导致的。
李华平时热爱运动，特别喜欢长跑和游泳。
然而，由于过度运动引起的贫血并不常见，医生对此表示了一定的惊讶。
通过对李华血液样本的详细检查，医生发现他的红细胞数量明显低于正常水平，红细胞形态也存在异常。
经过进一步研究和调查，医生发现李华的长时间剧烈运动导致了他的体内铁储备不足。
虽然他的饮食中富含铁元素，但由于过度运动，他的肠道对铁的吸收能力降低，导致他体内的铁元素无法满足红细胞的生成需求。
这不仅导致了李华的贫血，还使他的身体出现其他一系列问题。
针对这一问题，医生制定了一套综合治疗方案。
首先，他们建议李华放慢运动强度，适量休息，以便身体恢复正常。
其次，医生还准备了一份详细的营养饮食计划，建议李华摄入富含铁元素的食物，如绿叶蔬菜、肉类、豆类等。
此外，医生还加强对李华的心理支持和教育，帮助他调整自己的运动习惯以及心态，以便更好地保持健康。
通过持续的治疗和调整，李华的病情逐渐好转。
他的贫血问题得到有效控制，身体逐渐恢复了活力。
然而，这一病例仍然引发了专家和学者的关注和讨论。
对于这起由长时间剧烈运动引起的贫血病例，一些专家提出了一些疑问和建议。
学术讲座报告范文(通用9篇)
［文档标题］［文档副标题］2023-4-2学术讲座报告范文（通用9篇）2022年11月13日18时，由萨里国际学院学生会生活部承办的医疗救助知识讲座在砺金楼219如期举办。
青年志愿者协会的会长范文豪、副会长马涵和邹明明，萨里国际学院学生会副主席陈博文、生活部、体育部、医疗小队全体成员以及40名来自10、11、12级各班的生活委员参加了本次讲座。
本次讲座以“关爱你我，感恩生命”为主题，意在使因突发事件造成的重大意外伤害程度降到最低。
首先青年志协副会长邹明明向同学们讲述了CPR人工复苏的相关知识，介绍了由于各种原因导致的心搏骤停，在4~6分钟内所必须采取的急救措施。
随后邹会长又针对气道异物梗塞向同学们演示了自救腹部冲击法、互救腹部冲击法和互救胸部冲击法。
最后，邹会长就止血、包扎、骨折固定和特殊伤害四个方面进行了相应的介绍。
讲座过程中，同学们的广泛兴趣，大家积极踊跃地参与其中，学习到了许多急救知识。
本次医疗救助知识讲座为同学们搭建了学习医疗知识的平台。
作为当代大学生的我们，在努力学习书本知识的同时，还应加强对急救知识的了解，以便在危机时刻保护自己，救助他人。
北京师范大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目名称：申请人：所在（院）系：申请人电话:申请人电子信箱：导师：导师职称：导师所在单位：导师电话：导师电子信箱：填表日期：项目学术报告1894年79xx年藏印商贸关系之探究——以亚东关为切入点骆丽羽历史学院18813044611372673455@张皓教授北京师范大学135209899zhhm1964@20xx年5月20日在5月20日的中午11:00,由土环学院本09级党支部举办的“一件衣物，一片爱心”土环学院20xx届毕业生爱心捐赠活动在七斋南侧举行。
中午十一点，毕业生们把自己大学四年留下来的自己不用的洁净的、七成新以上的衣物统一拿到了捐赠现场。
临近十二点半时，此次捐赠也接近尾声，支部党员用户特大型编织行李袋将衣物进行统一归类整理，最终共计捐赠衣物XX余袋。
医学副高专题报告范文
医学副高专题报告范文尊敬的各位领导、评审专家、各位同仁：大家好！我是来自XX医院的XX，非常荣幸能有机会在此向大家汇报我的专题研究成果。
我的专题研究是关于“心血管疾病的预防与治疗”的，希望通过我的研究成果能够为临床工作提供一些新的思路和方法。
下面我将从研究背景、研究内容、研究方法、研究结果和结论等几个方面向大家做详细的介绍。
一、研究背景。
心血管疾病是目前临床上较为常见的一类疾病，它包括高血压、冠心病、心肌梗死、心律失常等多种疾病。
这些疾病给患者的生活和健康带来了极大的困扰，也给医疗卫生系统带来了很大的负担。
因此，对心血管疾病的预防和治疗显得尤为重要。
二、研究内容。
我的研究主要包括两个方面，一是心血管疾病的预防，二是心血管疾病的治疗。
在预防方面，我主要研究了心血管疾病的高危人群筛查和干预措施；在治疗方面，我主要研究了心血管疾病的药物治疗和介入治疗。
三、研究方法。
在研究心血管疾病的预防方面，我采用了流行病学调查和随访的方法，对一定范围内的高危人群进行了筛查，并对其进行了一系列的预防干预措施。
在治疗方面，我采用了临床对照试验的方法，对心血管疾病的药物治疗和介入治疗进行了研究。
四、研究结果。
通过我的研究，我发现了一些新的规律和现象。
在预防方面，我发现了一些高危人群的共同特征，并提出了一些有效的预防措施；在治疗方面，我发现了一些新的药物和介入治疗手段，对心血管疾病的治疗效果有了一些新的认识。
五、结论。
通过我的研究，我得出了一些结论，一是心血管疾病的预防工作尤为重要，应该加大对高危人群的筛查和干预力度；二是心血管疾病的治疗方面，应该不断探索新的药物和介入治疗手段，以提高治疗效果。
以上就是我专题研究的主要内容，谢谢大家！。
医学专题报告范文
医学专题报告范文
《医学专题报告：探索新兴疾病的治疗方法》
近年来，全球范围内出现了一些新兴疾病，给医学界带来了新的挑战。
这些疾病不仅传染性强，而且对传统治疗方法有一定的抵抗性，引起了全球范围内的关注。
为了有效应对这些新兴疾病，医学界正在不断探索新的治疗方法。
在这样的背景下，本报告旨在探讨针对新兴疾病的治疗方法。
首先，我们将从疾病的病因和传播途径入手，分析出现新兴疾病的原因和特点。
其次，我们将介绍当前针对新兴疾病的传统治疗方法，以及这些方法存在的局限性和挑战。
接着，我们将重点介绍新兴疾病的治疗研究进展，包括基因治疗、免疫治疗、靶向治疗等新的治疗方法。
最后，我们将探讨新兴疾病治疗方法的前景和挑战，以及对未来医学发展的影响。
本报告将涵盖目前医学界针对新兴疾病治疗方法的最新研究成果和进展，旨在为医学界和公众提供最新的治疗信息，促进对新兴疾病的有效防控和治疗。
我们希望通过本报告的分享和交流，进一步推动医学界对新兴疾病的研究和治疗方法的探索，为人类健康和福祉做出更大的贡献。
医学专题报告范文
医学专题报告范文近年来，医学领域的发展日新月异，各种医学专题报告也成为医学学术交流的重要形式之一。
医学专题报告是医学工作者展示研究成果、交流学术思想、促进学术交流的重要途径，具有重要的学术交流和推广价值。
下面我们就来看一篇医学专题报告的范文。
《心脏病的预防与治疗》。
心脏病是当今社会常见的一种疾病，其发病率逐年增高，给人们的健康带来了极大的威胁。
本文将从心脏病的定义、病因、预防和治疗等方面展开介绍。
首先，心脏病是指由于心脏组织的病变导致心脏功能异常的一类疾病。
心脏病的病因非常复杂，主要包括高血压、高血脂、糖尿病、吸烟、饮食不当、缺乏运动等多种因素。
针对这些病因，我们可以通过调整生活方式、合理饮食、适量运动等方式进行预防。
其次，对于已经患有心脏病的患者，及时进行治疗也是非常重要的。
治疗心脏病的方法多种多样，包括药物治疗、手术治疗、介入治疗等。
在治疗过程中，患者需要严格遵守医嘱，同时也需要积极配合医生进行康复训练，以提高心脏功能，减少并发症的发生。
总之，心脏病的预防和治疗是一个综合性的工作，需要从生活方式、饮食习惯、运动习惯等多方面入手，全面加强预防意识，提高自我保健能力。
同时，对于已经患有心脏病的患者，及时进行治疗也是至关重要的。
只有通过全社会的共同努力，才能有效预防和治疗心脏病，提高人民群众的健康水平。
通过以上的介绍，我们可以看出，心脏病的预防和治疗是一个非常重要的课题，需要全社会的关注和共同努力。
只有通过不断的学习和实践，才能更好地预防和治疗心脏病，提高人民群众的健康水平。
希望本文的介绍能够对大家有所帮助，也希望大家能够关注心脏健康，共同努力，预防心脏病的发生。
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《专题报告讲稿及学术论文常见病[共5篇]》第一篇：专题报告讲稿及学术论文常见病专题报告讲稿及学术论文常见病鄢市恩惠学校督导杨枫作为华教督导，每年都要出席年会，并且要在年会上做专题报告。
除此之外，还可能出席华文教育学术研讨会，需要提交相关的学术论文。
专题报告讲稿的文本形式与学术论文并无区别，，它的文本形式就是学术论文.讲座根据我以往指导毕业论文时发现的问题，总结出毕业论文的几种常见病，列出来，供你们参考。
你们不妨时时对照一下，看看你正在写作的毕业论文是否患上了这些常见病。
一、标题（一）标题过大举例：《论贵州报业广告》、《试论企业整合营销传播》、《试析新媒体时代广告代言人》点评：整这样大一个标题，你是想写本书吗。
不要指望用大标题来掩盖你研究功力之不足。
以为涉及面很广，就有写的，也好凑写字数，那就大错特错了。
要知道，由于篇幅所限，涉及面越广，每一个方面就越是显得浅尝辄止。
面面俱到，就等于面面不到。
既然面面不到，写论文干嘛。
（二）标题不完整举例：《我国广告代言人社会责任的法律依据》、《平面广告的视觉语言形象化方法》、《品牌形象传播的方法》点评：学术研究是一种行为，既然是一种行为，学术论文标题就要有体现研究行为的词语，如：论xx、论试xx、试析xx、xx初探。
结合前面举的例子，完整的标题应该是。
《试论我国广告代言人社会责任的法律依据》、《平面广告的视觉语言形象化方法初探》、《试析品牌形象传播的方法》。
（三）标题不知所云举例。
《论广告行为二元结构所指向的角逐分层》、《谈平面视觉在传播中的角色建构量力平衡》、《试论商业传播整合元素的瓶颈突破》。
点评。
这种梦语般的标题，是想把老师头整大眼整花，还是想表现你的学术水准超乎寻常。
真的是“不求明白，但求蒙人”吗。
真正的学术研究是把不明白的说明白，而不是把明白的说糊涂。
既要有学术深度，又要让人看得懂、有所获，才是负责任的学术态度。
二、开头（一）开头没有导入语，显得十分唐突举例。
既然广告行为或称广告活动的社会影响效应远大于其商业利益给社会带来的回报，那么，研究其传播途径与手段就显得尤为重要，因为，透过其播途径与手段，我们可以窥见它是如何对社会施加积极以及消极影响的。
点评。
就算是学术论文，我们也要把它看做一席完整的谈话。
平时若有人对你突然说一堆掐头去尾的话，你不觉得有点怪怪吗。
（二）开头云里雾里，久久不达主题举例：对于广告研究而言，人们常常是避开其实际商业功用，而过多的注入纯学术或纯理论成份，试图将一些看似前卫实则虚无的理论架构建立在毫无商业指导意义的学院派实验室里，并反过来用这些不切实际或没有实践价值的理论在商业活动面前指手划脚，从而陷入从虚无到虚无的泥潭之中，尤如埃舍尔的怪圈，永远也找不到错误的起点和终点（以下省去五百字）……纵观中外广告史，没有哪一个阶段的商业传播行为理论研究能逃脱这样的樊篱，这不能不引起我们对于广告教科书或是广告权威理论的深刻反思（以下省去六百字）……点评。
咋一看，来头挺大的，以为作者想凭借自已的学术实力对传统广告理论来一个彻底的颠覆，可是，再耐着性子往下读，才发现作者谈的无外乎是一个关于品牌形理论发展过程的文章，且不说其学术价值如何，单就开头这一段而言，就显得离题甚远，十分多余，倒不如简单过渡一下就切入正题来得痛快。
三、主体（一）主体部分过于琐碎，如同烤架上豆腐块。
这种毛病主要体现在：通观全文，很难看到稍微大块一点的部分或段落，一级标题下面仅三四百字，其中还包括了二级、三级标题，整齐倒是整齐了，只是给人的感觉是如同烤架上豆腐块，零碎而毫无厚度，怎么看都不像是学术论文，倒像是稍大块一点的论文提纲。
点评：知道不。
这是一种十分让人倒胃口的新八股，没有生气，没有活力，没有深度，没有亮点，尤如过去的干部作报告，让人昏昏然欲梦周公。
（二）主体部分缺乏逻辑联系，如同鸭子和鸡开会，各说各的。
这种毛病主要体现在。
一篇文章看下来，不知作者到底想表达什么观点，得出什么结论，整篇文章就像和尚的五彩袈裟，是东一块西一块拼缀而成，既无主次，又无联系，让人眼花瞭乱。
有的直接可以看出是作者在网上东一段西一段copy而成，是可忍，孰不可忍。
点评：你听过精神病人说话吗。
这种文章给人感觉就是精神病人说话，前言与后语毫不搭界，没有过渡，没有联系，没有逻辑，没有章法，看过后，一个字：晕。
四、结尾（一）撒大网，捞小鱼这种结尾的毛病主要体现在。
正文所论述的，与结尾所归纳或总结的不对等，撒出一幅大网，捞上一条小鱼，让人看前面还来点精神，看到结尾却提不起气。
点评：其实你只需多下点功夫，把前面写的再好好读几遍，像炼丹一样把最核心的东西提炼出来，再用精要的语言将这最核心的东西表述出来就ok了，否则，就如摆了一桌好菜，最后却端出一壶廉价的包谷酒，让人直叹：白瞎这桌好菜了。
（二）只撒网，不收网这种结尾的毛病主要体现在。
正文所论述的，没有用一个结尾来归总，全文好像一张制作粗糙的盗版碟，看着看着就突然啥也没有了，其嘎然而止，让观者毫无心理准备。
点评。
要知道，你不是在写悬念故事哈。
学术论文要有头有尾，且要在结尾处彰显你思想的精髓，若是只撒网，不收网，那撒网干嘛。
（三）撒了网，却草草收网这种结尾的毛病主要体现在。
正文所论述的，结尾也有归纳或总结，只是，表述得十分粗糙，要么隔靴挠痒，欠些火候，要么顾左右而言他，不得要领。
点评。
常言道，一身都下水了，何必在乎那几根头发。
花了这么多精力写论文，输在结尾的几句话上，你不觉得可惜吗。
要记住，越是写到最后，越是要小心，因为你很可能被这篇论文折磨得够呛，耐心全无，一心只想快点“杀青”。
请再多点耐心，结个好尾，ok。
最后，祝大家都写出一篇像样的毕业论文。
啥叫像样。
没有以上这些毛病，就像样了。
第二篇：研究生学术活动报告讲稿附件2研究生学术活动报告讲稿学院：专业：学号：研究生姓名：攻读学位：导师姓名：报告题目：报告时间：报告地点：导师签名：日期：第三篇：研究报告、学位论文及学术论文的区别大全研究报告、学位论文及学术论文的区别1科学技术报告科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果；或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。
科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等。
科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价，以及对报告中的结论和建议提出修正意见。
2学位论文学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。
学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理沦和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作成独立担负专门技术工作的能力。
博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。
3学术论文学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。
第四篇：小学英语学术主题报告主讲稿小学英语学术主题报告主讲稿四年级英语书写教学的几点思考各位领导，专家以及同行们：大家好。
我是来自东白湖镇小的斯迪芝，很高兴能在这里和大家交流，先简单介绍一下我自己。
xx年2月份我参加了诸暨市教育局组织的小学英语教师转岗培训，经过六个的月的培训，我踏上了小学英语教学这条不算很平坦的教学之路，算算也快十年了。
前几年我一直以高段教学为主，上学期开始着手教学四年级。
相对高段学生来讲，我觉得四年级学生更放得开，课堂气氛很容易就调动起来，可是问题也随之而来，在第一次批改《抄写本》单词的时候，原先在高段，老师和学生都认为很简单的书写，在四年级学生的眼里却一点也不简单，他们频频出错。
这时我才意识到，是我强调得不够，我几乎都没怎么指导他们书写。
由此，我开始了对四年级英语书写教学的思考，今天就和大家谈一谈。
主要从规范学生英语书写的重要性，四年级学生的英语书写作业最常见问题，分析影响学生英语书写的原因以及用优化教材，教师师范，学生习惯培养，学生作品展示等方法来解决这些问题等方面做一个简单的报告。
首先让我们来看看规范学生英语书写的重要性。
国家英语课程要求，从三年级起开设英语课程，到四年级的时候学生能达到课程标准的一级要求，即能正确书写字母、单词和句子。
浙江省小学英语建议第12条中指出。
重视英语书写能力的训练，教师要规范板书，注意大小写笔顺、笔画、标点符号的示范，培养学生正确的书写习惯。
教师可根据自己的特长，帮助学生学习和欣赏英文的手写体。
由此可见，英语规范书写的重要性不言而喻。
那么，四年级学生的英语书写作业中有那些最常见的问题呢。
在我的教学实践中，罗列了以下几方面问题：字母书写中存在的问题，单词书写中存在着的问题以及句子书写中存在着的问题。
字母书写中存在的问题主要体现在。
（1）书写体、印刷体混淆。
学生在书写中只管对着书上照猫画虎，分不清手写体与印刷体。
有小部分学生将“ɑ”写成印刷体“a”，“ɡ”写成“g”，把“i”写成“l”。
（2）大小写字母混淆。
学生把单词pen里面的p写在大写字母的位置上，book里面的k写成大写，把crayon里的y写成大写的现象比比皆是，特殊的单词如专有名词chinese，english还有人名的第一个字母要大写，可很多学生都会不注意把它写成小写。
（3）书写不够饱满或出线。
（ppt）看这页作业，英语书写到底该怎么写，老师说的和他写的一点都对不上号，而这样的作业不仅仅只有这么一份。
（ppt）单词书写中存在的问题也不少（1）对于单词的书写，一般要求学生把四线格中间的那格写满，上顶天、下立地，这样字母显得饱满，但部分学生书写单词时，把字母写的很小，离线很远，很不美观，也有的学生把字母写得很大，超出规定的线外，显得很不协调。
（ppt）（2）单词中字母间距太大或太小。
同是写一个单词，有些学生写起来很长，有些学生写起来却很短。
字母间距太大，单词变成了一盘散沙，没有“词感”。
字母间距太小，要看清楚一个单词都很困难。
（3）抄错单词。
（ppt）抄错单词的现象是很普遍的，如boy和bag两个单词混淆，把“boy”写成“bay”；“bag”写成“bog”等等。
句子书写中存在的问题最明显的就是句子末尾缺少标点符号，尤其是句号。
（ppt）句子开头单词的首字母不大写的情况也很普遍，第三种情况是句子中的单词之间的间隔太小或太大。