六年级期末总复习阅读检测卷(一)

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六年级期末总复习阅读检测卷(一)

你可曾见过父亲的舞蹈

码头还没有吊机的时候,那一艘艘船运来的砖块只能靠肩膀挑(ti āo ti ǎo ),挑夫是群外来的民工。那时,坐在码头边垂钓是我打发时间的主要方式之一,于是我便认识了他们。

有一天,一位来自四川的民工忽然对我说,想要条小鱼儿给儿子玩儿。他说差不多一年没见儿子了,着(zhu ? zh áo )实想他,正好这段时间是农闲,便让妻子无论如何带儿子来一趟。

几天后,我见到了他的儿严,六七岁的样子,坐在码头上冲着他喊,爸爸,爸爸……他的脸像喝醉酒一样,挑着担子上码头时,每次特意绕到儿子身边,摸一把儿子的脑袋或者举起孩子在空中绕一圈。码头上断断续续地响着他儿子咯咯的笑声,他也跟着笑。

连接码头与船的是块窄窄的木板,他挑着沉重的砖头走在上面,眼睛却一个劲儿地望向孩子这边,好几次,他险些落入水中,身子左右摇摆好一阵才渐渐平稳下来,然而(?r ěr ),他对儿子说,爸在给你跳舞呢,好看不?

年幼的孩子咯咯笑着点头,于是,他故意用腿蹬了木板几下,木板开始剧烈( )起来,他也跟着上下( ),豆大的汗滴顺着他的额头淌下,他应该不会忘记,几个月前,他的一位工友正是从这里连人带砖头掉入水中的。但他却更加使劲地用双腿蹬着木板。

几块砖头从担子里滑落,掉入水中哗哗响,一位工友冲他喊,你还要不要命呀!他这才罢休,上了码头时,我清楚地看见他的腿在抖。

他却像什么事也没发生一样,摸着孩子的脑袋说,爸再唱歌给你听,他给儿子唱《路边有颗螺丝帽》,唱《世上只有妈妈好》。他这么大年纪的人,这么粗的嗓门儿,那几首儿歌经他的口唱出来,居然也像模(m ú m ?)像样。他的儿子也奶声奶气地跟着学。

码头上,父子俩的歌声越飘越远。

他的妻子不知什么时候来到码头边,眼里含满笑,一曲唱毕时,我听见她问他,你什么时候学会唱歌了?他便憨憨地笑,想娃了,就跑到附近幼儿园看其他孩子,我估计那里孩子唱的歌咱儿子也喜欢,就偷偷地跟着学,没想到还真学会了。他脸上的笑容越堆越厚,以后我就做咱儿子会唱歌的玩具,他想听啥我就唱啥。

他接着说,我还给儿子准备了“钢琴”呢,他说着,上下抖动肩膀,那根正被沉重的砖块压得弯曲的扁担发出咯吱咯吱的声音,他说这一下是“哆”,那一下是“唻”……

看着他的背影,我的眼前渐渐模糊起来。我想,他的儿子,一定是天下最幸福的孩子。

1.在括号里选择正确的读音。(2分)

2.从下面的词语中选择两个填在文中第五自然的括号中(2分)

摇动 抖动 晃动 颤动

3.题目中“父亲的舞蹈”指的是什么?(2分)

4.为什么说他的儿子是天下最幸福的儿子?(2分)

5.读第五、六自然段,你从哪里体会出了那位父亲伟大的父爱?(2分)

门前的老杨树

我家门前有一棵高大的老杨树。它枝叶繁茂,婀娜多姿;它清秀挺拔,伟岸潇洒,显示出一种刚正不阿的气质。

春天,万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗,那花穗足有二寸长,是由无数个小米粒大小的花蕾组成的,好像谷穗缀满枝头。微风吹来,花穗随风摇曳,远远望去,仿佛一片火红的彩云在空中漂浮。花开花落,新叶抽出。小小叶片娇嫩嫩、绿油油的,在阳光下欢快地跳跃着,展示出无限的生机。就在这绿叶丛中,一串串树种渐渐长大成熟,饱胀得咧开了小嘴儿,吐出洁白的杨花。那一缕缕、一团团的杨花,像棉絮,像白云,载着树籽,带着老杨树的希望,漫天飞舞,飘落四方,去孕育新的生命。

夏天,风调雨顺,老杨树贪婪地吮吸着阳光雨露,茁壮成长。那树干高得就像一根擎天柱矗立在天地之间;那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中;那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来;那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。每当烈日当空,天气闷热时,老杨树就敞开它那无私的胸怀遮住了阳光,挡住了热浪,为人们撒下一片阴凉,创造出一个凉爽、舒适的天地。老人摇着扇子在大树下边喝茶边聊天,高兴了还杀上两盘;孩子们在树下有的看书,有的写字,有的玩耍嬉戏……

秋天,金风阵阵,霜叶尽染,老杨树上一片金黄,就像一朵金灿灿的蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风,带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱,为人们生火取暖提供材料。

北国之冬,风雪交加,老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后初晴的早晨,老杨树别具风采。你看那千姿百态的玉枝上,绽开了千万朵梨花,朵朵梨花在火红的霞光的映照下,晶莹耀眼,光彩熠熠,令人心旷神怡。

啊,门前的老杨树,我赞美你那多彩的风姿,更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神!

1.我能给加点的字选择正确的读音。(3分)

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(1)花穗.(suì shuì)足有二寸长,是由无数个小米粒大小的花蕾.(l?i lěi)组成的。(2)夏天,风调.(tiáo diào)雨顺,老杨树贪婪.(lín lán)地吮.(shǔn sǔn)吸着阳光雨露。(3)一片片黄叶乘着秋风,带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱,为人们生火取暖提供(ɡōnɡɡ?nɡ)材料。

2.我能用“立”组很多词语,并能恰当的选词填空。(1.5分)

(1)那树干高得就像一根擎天柱()在天地之间。

(2)人民英雄纪念碑()在天安门广场中央。

(3)董存瑞像钢铁巨人一样()在桥底。

4.这篇短文按照的结构方式和顺序,形象地勾画出了老杨树的特点,赞美了老杨树的性格和的精神。(1.5分)

5.独具慧眼。(有几个选几个,可千万别漏选哟!)(4分)

A、比喻

B、拟人

C、排比

D、夸张

(1)那树干高得就像一根擎天柱矗立在天地之间;那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中;那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来;那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。( )

(2)一串串树种渐渐长大成熟,饱胀得咧开了小嘴儿,吐出洁白的杨花。( )

(3)那一缕缕、一团团的杨花,像棉絮,像白云,载着树籽,带着老杨树的希望,漫天飞舞,飘落四方,去孕育新的生命。( )

(4)孩子们在树下有的看书,有的写字,有的玩耍嬉戏……()

6、明辨是非。(2分)

(1)这篇短文首尾呼应,中心突出。()

(2)这篇短文的2、3、4、5自然段属于并列关系。()

(3)“孩子们在树下有的看书,有的写字,有的玩耍嬉戏……”这句话中的省略号表示说话断断续续。()

(4)这篇短文作者是从多彩的风姿、刚烈的性格和无私奉献的精神三个方面来赞美门前的老杨树的。()

7.我能把下面词语中的错别字改正过来,并能选择2个喜欢的词语写几句话。(6分)阿娜多姿()清秀挺拨()慢天飞舞()风条雨顺()

列日当空()别具风彩()心矿神怡()千资百态()

一笑而过

面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。

面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观。

面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种力量。

面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界。

失败和挫折是暂时的,只要你勇于微笑;误解和仇恨是暂时的,只要你达观待之;赞扬和激励是暂时的,只要你不耽于梦想;烦恼和忧愁只是暂时的,只要你不被它左右。大海茫茫,百舸争流,不拒众流方为沧海。Yún yún zh?nɡ shēnɡ( ),人生无常,不被艰难困苦吓倒,方显英雄本色。风雨欲来,春花凋落,凭栏tiào wàn ɡ( ),阳光总在风雨后。潮涨潮落,云卷云舒,闲庭信步,高挂前进的风帆,到中流击水,浪遏飞舟,前方就是成功的彼岸。

别再留恋p? suì( )的旧梦,别再沉迷于往日的幸福光环,别再计较人生的得失,别再担忧明天的天气。( 1 )选择了前方( 1 )只管风雨兼程,微笑着送走不愉快的阴云,不要让它们遮住你的眼睛。不要因为今天的痛苦就否定明天的幸福,不要因为微小的成功而迷失了方向,不要因为眼前的风雨而否定明天的阳光,因为乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!也不要因为错过了星星而哭泣,否则我们会错过月亮。

既然这一切都是暂时的,我们为什么不一笑而过,从头再来呢?

生活中罩在我们头上的光环和不如意的事情就像颜色不一的气泡,( 2 )多么好看或是难看,( 2 )有一天它会破灭。( 3 )盯着不开心的东西,( 3 )活动自己的手脚,舒展自己的笑脸,实实在在地为着理想而追求。这时候,光环会变虚,我们的心灵却会因为不懈的追求和微笑慢慢的充实起来。人生就会像一条缓缓流动的河流,充实而自信;微笑就会像一朵朵翻腾的浪花,带给我们进取的快乐。

我们不能否认鲜花与jīnɡ jí( )相伴,也不能否认阳光与风雨同在,更不能否认成功与失败并存!人生不如意之时常一二,明媚之日常八九。那就一笑而过轻松上路吧,能够使自己忧伤也能够使自己快乐,这就是一笑而过的力量。

1.我能给文中的拼音写出漂亮的汉字。

2.我能给文中的括号内填入恰当的关联词语。

A、与其……不如……

B、既然……就……

C、不论……总……

D、虽然……但是……

1、 2、 3、

3.句子训练营。

(1)文中画“——”的句子运用了修辞手法。我能从这段文字中找到两

对反义词:()—()()—(),

我还能从这段文字中找到两个世界上独一无二的事物:。

(2)文中画“”的句子运用了的修辞手法。我能给这个句子减减肥。(缩句)

4.我能用“~~”画出文中的排比句。(至少两处)

5.各就各位。

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(1)“潮涨潮落,云卷云舒,闲庭信步,高挂前进的风帆,到中流击水,浪遏飞舟,前方就是成功的彼岸。”对这句话的理解正确的一项是( ) A 、这句话感染力强,起过渡作用。

B 、无论环境怎样变化,都要坚定信心,克服艰难险阻,取得最后的胜利。

C 、阳光总在风雨后。 (2)判断句式。

“既然这一切都是暂时的,我们为什么不一笑而过,从头再来呢?”这句话属于( )句。

A 、设问

B 、反问

C 、一般疑问

(3)“人生不如意之时常一二,明媚之日常八九。”对这句话的理解正确的一项是( ) A 、人一生中忧伤是暂时的。 B 、人一生中快乐是长久的。

C 、人一生中忧伤是暂时的,快乐是长久的。

(4)这篇短文告诉了我们许多做人的道理:( ),只有做到了这些,我们才能真正地“一笑而过”。你能做到吗?快来选一选吧!(答案可不止一个哟!) A 、要拥有乐观自信的人生态度、达观宽容的博大胸襟 B 、要具有谦虚进取的精神、豁达开朗的个性 C 、只有爱思考的人才能有所发现,有所发明

6.这篇短文的第1、2、3、4自然段是 段。A 排比 B 总—分 C 分—总

这几个自然段写出了 。我能用最简练的语言概括这几个自然段的内容。(不能多于30字)

丑猫的自述

我是一只长得很丑的猫。很小的时候我就知道这一点,因为谁也不喜欢我。主人常常指着我大声吆喝:“走开!”又瘦又小的我只好灰溜溜地走了。“屋漏又逢连夜雨”,一身又黑又短又乱的毛也不知为什么又被火烧焦了一大块,给我那本来就难看的面目又增添了一些丑陋的痕迹。真是祸不单行啊!但是我并不自卑,我常常面对主人的冷眼相对,小声地“喵,喵”地叫着:“我很丑,但是我很温柔。”

我确实是一只温柔的猫。主人几次想要把我抱走丢掉,我每一次都寻着家的方向悄悄地回来了。主人见想什么办法都赶不走我,很生气,有时就狠狠地踢我两脚,我从来不急不恼,只是小声地“啊呜”几声。最后,主人也拿我没办法,只好把我留在家里。

渐渐地,主人对我的存在已经习以为常了,有时候,还会在吃饭的时候,轻声地叫我的名字。虽然他们只是让我把他们吃剩的饭粒和菜渣打扫干净,但是我已经很满足了。

主人家住的是平房,所以常常闹老鼠。主人如果放点儿东西,就会提心吊胆的,三天两头地要查看查看。我见了,心中大喜:出头之日来了。白天我养精蓄锐,夜晚我便当起了“守夜神”——逮起老鼠来。每当我大声地向主人报喜,主人却把头摇得像拨浪鼓,不相信这是我的杰作:“这怎么可能呢?”确实,谁让我的身体还没有一只老鼠重呢。连我自己都不敢相信。

证明自己的机会终于来了。那一天,我的小主人正在家里写作业。忽然看见一只大个老鼠窜到了桌子底下,他便大声疾呼起来:“妈!快来!老鼠!”这声音惊醒了正在一旁酣睡的我。我一见那又肥又大的老鼠,睡意顿时消失了。我瞪圆了眼睛,死死地盯着老鼠,悄悄地匍匐前进,再慢慢地弓起脊背,慢慢积蓄力量……突然,我的身躯就像拉满的弓箭被弹开了一样,猛地向老鼠纵跃过去,一下子就准确地、牢牢地把大老鼠扑在了爪下。我的爆发力,我的速度,把在一旁心惊肉跳的主人看呆了,为了显示我的威力,我特意又把爪子放开了,把老鼠拨来拨去地玩儿了一会儿,才把已经半死的老鼠大口大口地吞进肚里。这回,主人对我真的另眼相看了,连连夸我是捕鼠的功臣呢。晚上,还特意地奖赏我一顿鱼头,只可惜,我什么也吃不下了。

其实,功臣我倒不敢当。我只是一只实实在在的丑猫,一只温柔而又勇敢的猫。只要主人喜欢我,我就满足了。丑猫有时也挺可爱的,难道不是吗?

1.独具慧眼。下面词语的读音完全正确的一组是( )。 A 、痕迹(h ?n j ì) 爆发(b ào f ā) 酣睡(h ān shu ì) B 、吆喝(y āo he) 脊背(j í b ai) 菜渣(c ài zh ā) C 、匍匐(p ú f ú) 丑陋(c ǒu l ?u) 奖赏(ji ǎn ɡ sh ǎn ɡ)

2.请你把下面的词语补充完整。

狠狠地( ) 死死地( ) 慢慢地( ) 渐渐地( ) 悄悄地( ) 牢牢地( ) 3、请你根据提示写出表示“看”的词语。 (1)表示把视线集中在一点上看。( ) (2)表示睁大眼睛愤怒地看。( ) (3)表示回头看或向四周看。( ) (4)表示很快地大略地看。( ) (5)表示向远处看。( ) (6)表示向上看。( ) (7)表示恭敬地看( ) (8)表示向下看。( )

4、下面的四个句子中,意思相同的是( )(多选)

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A、这怎么可能呢?

B、这难道不可能吗?

C、这不可能。

D、这可能吗?

5、请你用“——”画出文中的两处比喻句。

6、短文的第五自然段写了丑猫捉老鼠的情景,请你用“~~”画出丑猫是怎样捉老鼠的。并找出丑猫捉老鼠时动作的词写下来。

迟到以后

我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我,我竟迟到30分钟!每走近一步,我的心就跳的格外剧烈。“谁叫你起得这么晚呢?你看还有十分钟,第一节课就要下来了!”我暗暗责备自己,并且担心老师会严厉的批评我,同学们又会投来责备的眼光。

走到教室门口,我更慌张了。是进,还是退?我犹豫不决。但是,我忽然想到,在这关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误,就是向自己的弱点退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多听一分钟的文化知识。想到这里,我毅然地抬脚跨进教室。

教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告!”我才喊出口,几十双眼睛刷地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上阵阵发烫,这时,老师走了过来,严肃而又亲切地询问我:“李文同学,你今天怎么来得这样迟呢?”我轻轻地回答:“我……我昨晚看电视看得太晚了,今天早上睡过头了。”我的头更低了。老师看出我的心情,亲切地看着我坐下,诚恳地说:“珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的……

亲切的教诲,善意的目光,使我不安的心情渐渐平静下来,我暗下决心,

,我坐好后,迅速拿出书和笔记本,用自己的笔,带着悔恨和决心,认真地记下了这宝贵的几分钟内学到的知识。

1.写出下列词语的近义词。(3分)

严厉——()责备——()全神贯注——()

2. 补写“我暗下决心的内容。(2分)

3.我为什么会暗暗地责备自己呢?(2分)

4.文章对人物心理活动描写细腻,找出一处,用波浪线画出来。(2分)

5.你觉得文中的老师是一个怎样的人?(2分)

2019年六年级期末复习卷试题试卷

七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。(2.5+4分) 至今不会天中事每于寒尽觉春生 造物无言却有情一片冰心在玉壶 洛阳亲友如相问观千剑而后识器 水是眼波横应是嫦娥掷与人 操千曲而后晓声山是眉峰聚 1、海明威在《老人和海》一书中告诉我们: 2、“轻易许下的诺言必然缺乏信用”这是书中说的名言,这句名言就是 八、根据下面描绘的情景,回答下面的问题。(4分) 一位清洁工对青年人说:“同志,请不要把果皮扔在地上,这地刚扫过。”青年人说:“我不扔,他不扔,你不就要下岗了吗?我可是为你着想!” 假如你当时在场,你会这样对青年人说:“ ” 九、语文实践。(3分) 我们曾经开展了一次“轻叩诗歌的大门”的综合性实践活动,不少同学学会了写诗,请你接着下面的小诗创作第二节诗歌: 我笑了我笑了 因为我想到的 是雨后架在天边的 那七色的彩虹桥 第二部分:阅读积累和运用(30分) 一、阅读《跨越百年的美丽》选段,回答下面的问题。(12分) 这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌肤。她美丽健康的容貌在悄

悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作,她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。 1.歧视的“歧”应查音序,用部首查字法应查部首。(1分) 2.选段中最后一句是句式,请你造一个这种句式的句子。(2分) 3.“这项伟大的自然发现”是指。(2分) 4.选择正确答案。(2分) “她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力”是因为()。 A.随着年龄增长,她逐渐老去。 B.镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。 C.人未老,身先衰。 5.你怎样理解“玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”这个句子。(3分) 6.玛丽·居里夫人是个伟大的科学家,你从她身上学到了什么?(2分) 二、课外阅读(18分) 蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。 忽然,迎面一辆的士飞驰而来。她猛地拐向路边,但车把挂在树干上,她摔倒了。()小妹妹( )没事吧( )一个小伙子站在她身边问道( )陈红白了

【人教版】六年级数学上学期《期末检测卷》(含答案)

人教版六年级数学上册 期末测试卷 一、选择题(10分) 1. 甲数是100,比乙数多20,甲数比乙数多()。 A、25% B、125% C、16.7 D.20% 2. 若a是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是()。 A. a ×5 8 B. a÷ 5 8 C. a ÷ 3 2 D. 3 2 ÷a 3. 已知a的1 4 等于b的 1 5 (a、b均不为0),那么()。 A、a=b B、 a 〉b C、 b〉a D. 无法判断 4. 一个长方形的周长是32厘米,长与宽的比是5:3,则这个长方形的面积是()平方厘米。 A、16 B、60 C、30 D. 15 5. 一根绳子剪成两段,第一段长3 7 米,第二段占全长的 3 7 ,两段相比()。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 6. 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况,用()统计图比较合适。 A.扇形 B.折线 C.条形 7. 一种商品原价1000元,第一季度售价比原价降低10%,第二季度售价比第一季度再降低10%,第二季度的售价是()元。 A.800 B.810 C.900 8. 如果x、y互为倒数,那么“xy+3”的计算结果是()。 A.3 B.4 C.不能确定 9. 六(2)班有男生25人,比女生多5人,男生人数比女生人数多百分之几?正确的列式是()。

A.(25-5)÷25 B.5÷(25+5) C.5÷(25-5) 10. 把一个圆平均分成32份,然后剪开,拼成一个近似的长方形,这个转化过程中( )。 A.周长、面积都没变 B.周长没变,面积边了 C.周长变了,面积没变 二、判断题(5分) 1、7米的18 与8米的17 一样长。 ( ) 2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。 ( ) 3、1100 和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。( ) 4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。 ( ) 5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。 ( ) d 三、填空题(20分) 1. ( )÷5=0.6=15( ) =( ):40=( )% 2. 119和10 9的比值是( ),化简比是( )。 3. 在3 1、0.333、33%、0.3中,最大的数是( ),最小的数是( )。 4. 一道数学题全班有40人做,10个做错,这道题的正确率是 ( )。 5. 25比20多( )%。 ( )米的54是7 4米。 6. 一台榨油机3 1小时榨油300千克。照这样计算,1小时榨油( )千克,榨1千克油需( )小时。 7. 某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶6,这个班有男生( )人,女生( )人。 8. 在长为8厘米,宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方厘米 ,周长是( )厘米。

六年级上学期语文《期末测试题》附答案

部编版语文六年级上学期 期末测试卷 一、基础知识(19分) 1.联系语境写词语.(8分) 登山队员的心中fèi téng ( )了,因为yìng rù yǎn lián()的是在长满tái xiǎn ( ) 的xuán yá( )上一个个色彩鲜艳的bāo lěi( ),犹如一位羞涩的嫦娥仙子,在páo xiào( )的山风中翩翩起舞......这是大自然kāng kǎi ( )赠予奋斗者的礼物! 2.结合语境和括号内的提示写四字词语.(5分) 我读书向来(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此,与别人说起来总是(把这个人做的事情安在别人身上).后来爷爷的一番话让我(一下子明白过来).望着爷爷那张(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心——读书再也不能(不加分析地笼统接受)了! 3.将下列词语排列成一副通顺的对联.(3分) 且读千年事欲知万本书今古中西 读了这幅对联,你联想到的一句名言是 4.读下面的词语,你想到了什么?请选择一个词语,把你想到的写下来.(3分) 热闹的课间热闹的广场热闹的生日聚会 二、积累与运用(8分)) 1.《伯牙鼓琴》选自《》,故事中的()和()的深情厚谊深深打动了我们.他俩真可谓是()啊!(4分) 2.《京剧趣谈》中,为我们展现了京剧中的()和()艺术表现形式.(2分) 3.读完“一水护田将绿绕,两山排因送青来”,我想到了其他古诗里这样的诗句:()(2分) 三、语言积累(8分)

1.我们可以从古诗中寻觅四季的足迹.从朱熹“ , ”中我们知道了春的容颜;从杜牧的“ ,”中我们知道了秋的绚烂. 2.郭沫若曾说过:“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱.”,你能写出鲁迅的一句诗词或名言吗? 3.“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子: 四、阅读理解(27分) (一)语文与生活(5分) 1. 市场上的商品琳琅满目,商品的说明文字也是花样百出.如: ①某种电吹风的包装上说明:“请勿在睡眠时使用!” ②某种切菜刀的包装上写着:“本商品勿作其他用途!” ③某种安眠药在药瓶上注明“服用此药会产生困意.” ④某种电锯的说明中写道:“请勿用手阻止电锯运转!” 1.为上面这些说明文字提炼一个主题,概括准确的一项是().(1分) A.安全警示说明 B.安装提示说明 C.产品保养说明 D.产品性能介绍 2.以上说明文字中,介绍商品功能的一项是()(1分) A.电吹风 B.切菜刀 C. 安眠药 3.某种切菜刀的说明,强调了它的用途是()(1分) 4.某种玉米片的袋子上写着:“你若购买本食品就可能赢得大奖,详情请见 袋中.”如果你想赢得大奖,要不要买这种玉米片?为什么?(2分) (二)课外阅读(8分) 飘香的生命 突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味.开始,还以为是某个同事身上的香水味.可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是.这时,有人提醒:“这是桂花香吧.” 这才恍然醒悟这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁.果然,一股浓烈的幽香沁人心牌,激荡魂魄.再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意. 瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了.这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的调零.我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界.这时我的思绪触到个最温柔的记忆. 那是上中学时一个同学讲的故事.当时这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家.而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上.他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥.直到有一天,他被锁在校园内过了夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷一直在默默地为他开着方便之门.当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了…… 我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人.我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门.他们就

六年级期末考试试卷

六年级数学毕业模拟检测试卷(4) 一、填空。(21%) 1.用三个“5”和二个“0”根据下面要求分别组成一个5位数: (1)只读出一个零( );(2)一个零也读不出来( )。 2.4千米60米=()千米1.25小时=()分 3.36的约数共有( )个,选择其中四个组成比例,使两个比的比值等于,这 个比例式是( )。 4.一个数省略“万”后面的尾数是8万,这个数在()至()之间。 5.一个最简真分数,分子分母的积是24,这个真分数是( ),还可能是( )。 6.栽一种树苗,成活率为94%,为保证栽活470棵,至少要栽树苗( )棵。 7.一根长a米的绳子,如果用去米,还剩下()米;如果用去它的, 还剩()米。 8.如果在比例尺是1:5000的图纸上,画一个边长为4厘米的正方形草坪图,这个草坪图的实际面积是()平方米。 9.配制药水的浓度一定,水和药的用量成()比例关系;步测一段距离,每步册平均长度与步数成()比例关系。 10.如左图所示,把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是()平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 11.自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手,走时忘记关掉水龙头,5分钟浪费()升水。 12.一个长方体的所有棱长之和为1.8米,长、宽、高的比是6:5:4。把这个长方体截成两个小长方体,表面积最多可以增加()平方米。 二、选择。(5%) 1、把45米长的绳子平均分成4份,每份占全长的( ) A、15 B、14 C、15 米 D、14 米 2、用丝带捆扎一种礼品盒如下,结头处长25厘米,要捆扎这种礼品盒需准备( )分米的丝带比较合理。 A、10分米 B、21.5分米 C、23分米 D、30分米 3、如图,有一个无盖的正方休纸 盒,下底标有字母“M”,沿图A B 中粗线将其剪开展成平面图形 想想会是( ) 。C 4.六(1)班共有48名学生,期末评选一名学习标 兵,选举结果如右图,下面()图能表示出这个结果。

人教版六年级上册数学《期末检测卷》含答案

人教版数学六年级上学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题 1.某蔬菜专业户种黄瓜公顷,种西红柿公顷,西红柿面积是黄瓜的( )倍.黄瓜面积是西红柿的() A. B. C. D. 2.早晨,小亮从家沿西偏南方向走1000米到学校,晚上放学原路返回应沿方向走1000米到家. A. 西偏南 B. 西偏南 C. 东偏北 D. 东偏北 3.下面说法正确的是()。 A. 两个分数的积一定大于这两个分数的商 B. 任何数都有倒数 C. 除以一个数(零除外)等于乘这个数的倒数 D. 、、选项都错 4.一根绳子长4米,比另一根绳子短,另一根绳子长() A. 米 B. 米 C. 3米 D. 5.下面各组数中互为倒数的是(). A. 和 B. 和 C. 0.5和2 6.一种农药,药液和水的比是1:200,现有药液4g,应加水()kg. A. 8 B. 0.8 C. 800 7.等底等高的平行四边形与三角形面积之比是( )。 A. 1:2 B. 1:1 C. 2:1 D. 3:1 8.一个等腰三角形底角度数与顶角度数的比是1:3,它的顶角是()度. A. 36 B. 108 C. 72 D. 45 9.圆周率是一个() A. 有限小数 B. 无限小数 C. 无限不循环小数

10.自行车的车轮快速旋转形成的图形是() A. 正方形 B. 圆形 C. 三角形 11.在4后面加上%,这个数( )。 A. 大小不变 B. 扩大到原来的100倍 C. 缩小到原来的 12.如果Ax2.5=B÷2.5(A、B≠0),那么() A. A>B B. A"、“<”或“="。 ________ ________ 19.一桶油用去30千克,正好用去了,这桶油重________千克 20.小明看小兰是在南偏东45°的方向上,小兰看小明就是在________45°方向上。 21.食堂买来黄瓜、西红柿、茄子和豆角四种蔬菜.其中,黄瓜和西红柿的重量占总重量的,西红柿和茄子的重量占总重量的45%,豆角占总重量的,茄子的重量比黄瓜多25千克.买来豆角________千克? 22.A、B、C三个数,已知A+B= ,B+C= .C= ,A=________。 23.________=0.75=________:36=6÷________. 24.一个圆的直径是4分米,这个圆的面积是________平方分米。

小学六年级语文总复习重点内容及复

小学六年级语文总复习重点内容及复 习策略 毕业考试复习,是对整个小学阶段语文知识的复习和巩固,也是使学生语文能力再提高的过程。因此,复习承载着“查漏补缺,巩固知识;归类整理,系统提高;迁移运用,促进发展”的功能。 因此,我们的复习工作应该对照六年级学生的学习目标,合理计划、系统安排,有目的、有重点地帮助学生进行系统的、高效的复习,努力提高复习的效益,力求每一个学生在毕业考试中都达到目标水平。 我们如果把平时的教学比作“栽活一棵树”,那期末的总复习就如同“育好一片林”。栽活一棵树容易,育好一片林却要花一定的功夫。那么,我们应该如何有效地指导小学毕业生进行复习,帮助他们“查漏补缺,归类整理,巩固提高,迁移运用”,过好复习这一关呢? 一、确定复习方向 《语文新课程标准解读》中有一句话:“确定语文课程目标,与理解语文课程关于语文素养的总要求直接相关。 “语文素养”:字词句篇的积累,语感,思维品质;语文学习方法和习惯;识字写字、阅读、写作和口语交际能力;文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,思想观念 “语文素养”包括了学习目标的三个维度(知识与技能、情感态度与价值观、过程方法与习惯),因此,语文的复习也应该不再是单纯线性的字词句段篇的技能考察或听说读写的能力测试,也应该构建立体的综合性的框架,以语文能力为核心,整合三维目标,尽量考虑以下因素,在整合中提高效率: (1)兼顾人文性与工具性,知识与能力,积累和运用 (2)双向互动,主导到位,主体参与。 (3)面向全体,兼顾两头,因人施教。

(4)课型灵活,激发兴趣,讲究成效。 二、构建复习框架 通过分析近几年的小学毕业考试试题,我们可以发现,这些试题难易适中、紧扣书本、联系实际。本着“对症下药、有的放矢”的原则,我们可以把复习内容基本分为七项内容扎实进行:汉语拼音、识字写字、词语、句子、阅读、习作、口语交际。 第一,汉语拼音。练习形式可以设计让学生写出相应的大(小)写字母、补充音节、选择正确的读音、看拼音写词语写句子等。要使学生做到能记住声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确熟练地进行拼读,能认识大写字母并熟记《汉语拼音字母表》。 第二,识字写字。复习内容主要为汉字的基本笔画、笔顺规则以及常用的偏旁部首和间架结构;用硬笔写字,写得正确、端正、整洁;多音字和同音字;形近字、形声字和多义字;查字典。复习形式包括改错别字;发现词语、成语、广告语、句子等中的错别字;确定字的偏旁部首,除部首外还有几画;辨字组词;多音字组词或在同一个句子中为多次出现的同一个字选择不同读音;选择正确的字填空;查字典填表,选字义。 第三、词语 重点是词语的理解、积累与运用。着重关注:①近、反义词,成语,关联词语;②词语搭配;③根据要求写出词语,④用指定的词语造句;⑤正确地理解具体语言环境中的词义;⑥体会、辨别词语的感情色彩。 第四:句子部分。 【复习要点】 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。

【部编版】六年级上学期语文《期末考试题》含答案

2021年部编版语文六年级上学期期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、根据要求选择正确的选项填在括号里。(计15分) 1.下面四组词语中,注音完全正确的一项是( )。(计3分) A.腐朽(fǔ xiǔ) 胭脂(yān zhi) 虹霓(hóng ní) 拐杖(guǎi zhàng) B.肆虐(sì nüè) 记载(jì zǎi) 玛瑙(mǎ nǎo) 蒜薹(shuàn tái) C.嗤笑(chì xiào) 服役(fú yì) 狞笑(níng xiào) 水榭(shuǐ xiè) D.膳食(shàn shí) 轮廓(lún guō) 矗立(zhù lì) 咚锵(dōng qiāng) 2.下列词语中没有错别字的一组是( )。 (计3分) A.全神贯注千钧一发悬崖峭臂势不可挡 B.嘎然而止一望无迹张冠李戴曲终人散 C.画龙点晴粉墨登场波涛汹涌惊天动地 D.忐忑不安昂首挺胸气壮山河心驰神往 3.填在下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )。 (计3 分) (1)这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直。 (2)种种事实说明:盲目输液,不仅浪费金钱,而且风险大于。 (3)学习上,我们如果不讲究方法,只是一味地死记硬背,结果只能是。 A.不言而喻治疗事半功倍 B.不言而喻疗效事倍功半 C.不可思议治疗事半功倍 D.不可思议疗效事倍功半 4.下列句子没有语病的一项是( )。(计3分)

A.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。 B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。 c.每年春天樱花盛开,花团锦簇,许多行人不禁停下脚步驻足观赏。 D.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。 5.下列标点符号运用正确的一项是( )。(计3分) ①《中国少年先锋队队歌》唱出了少年的心声,歌中唱道:“向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。” ②漫步文学长廊,品读优美的诗歌“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” “乱 花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”引领我们欣赏早春美景。 ③桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相 辉映……好一派万紫千红的灿烂春光。 ④他们不明白到底该怎样来改变目前这种被动的局面。 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 二、按要求写句子。(计14 分) 1.用排比的修辞手法写一个表现心灵美的句子。(计3分) 2.用恰当的关联词把“下了番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。(计2分) 3.请你赞一赞下面课文中的人物。(计5分) 《月光曲》: 《我的伯父鲁迅先生》: 4.仿照例句,从下面的事物中任选一个,分别从正、反面立意,写出两个有寓意 的句子。(计4分)

人教版2014-2015年六年级上册数学期末考试卷及答案

人教版2014-2015年六年级数学上册 期末试卷及答案 学校 班级 姓名 一、填空 1、31 2 吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。 2、( )∶( )=40 ( ) =80%=( )÷40 3、( )吨是30吨的1 3 ,50米比40米多( )%。 4、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是( )。 5、0.8:0.2的比值是( ),最简整数比是( ) 6、某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶6,这个班有男生( )人,女生( )人。 7、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比是( )。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定,超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。 9、小红15 小时行3 8 千米,她每小时行( )千米,行1千米要用( )小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是( ),面积是 ( )。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序,在括号里填上适当的图形名称。 圆、( )、( )、长方形。 二、判断 1、7米的18 与8米的1 7 一样长。 …………………………………………( ) 2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。………………… ( ) 3、1 100 和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。……( ) 4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。…………… ( ) 5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。…………………( ) 三、选择 1、若a 是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是( )。

小学六年级语文期末考试试题及答案

精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻,谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里,几个孩子,而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如,__________。(六)我积累了很多知识,能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有____、____等。 2、

即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》,它是我国四大名着之一,作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿,愿望;③意料,料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是___;如果生命是鹰,尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是,。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福

中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》,作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?” “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

小学六年级语文阅读复习的策略与方法

小学六年级语文阅读复习的策略与方法 期末的阅读复习是对学生阅读能力的综合提升,能够更好地培养学生的语文素养。那么在语文教学中如何指导学生进行有效的复习呢?笔者认为复习阶段可以采用以下策略与方法: 一、课内阅读的复习策略与方法 1、落实背诵和默写。把课本中要求背诵和默写的段落交给学生,让他们自我检查、相互检查,选择易错字、重点词语或中心词句进行按原文填空的练习。默写一定要落实在笔头上,可以经常性进行一些小型的突击性、趣味性地默写比赛。这样背诵与默写能使学生基本做到人人过关。 2、把握每个单元的阅读重点在复习时,学生对已学的课文有些模糊,教师有必要帮助他们回忆一下课本的单元、课文和重点训练项目。根据单元重点把典型的课例再温习一遍,特别是要求背诵的课文,我们要做到完全学透、吃透。如字词的理解、段落的分层、段落大意的归纳、结构的掌握、中心思想的领会等,都是复习的重点。 3、善于利用教材阅读复习要以课文复习为主,并做适当的扩展,以达到举一反三,坚决摒弃抛开课文搞复习的做法。以课文为主,一是通过复习,对字词句的掌握,对课文的熟记,让学生做到温故而知新;二是通过复习,把方法转化为比较熟练的技能。复习课文要防止炒冷饭,要给学生以新鲜感。因此,在方法上,一是可迁移重点训练项目,二是要变换课文类型的训练。如把略读课文变为精读课文,从中训练学生理解字词句的方法,整体把握课文思想内容的方法和学习

表达方法;把精读课文变为略读课文,复习搜索信息和处理信息的方法。阅读训练要侧重整体把握思想内容的能力、探究重点字词句的能力和从内容想开去的能力。同时,通过阅读复习,提高阅读速度。 二、课外阅读的复习策略与方法 1、阅读能力的培养落实于平时的教学积累中,小学生的阅读包括课内和课外阅读,课内阅读即语文阅读教学,它是培养阅读能力的主要途径。但是单单重视阅读教学还是远远不够的,那样的话学生所得的知识无疑是偏狭的,要想提高阅读能力,还必须扩大课外阅读量,如古诗、歇后语、成语等。 2、复习时进行简要归纳(1)关于古诗词的诵读,要善于帮助归类。在复习时可进行归纳,如把以前学过的诗句按描写四季景色的,反映作者思念家乡的,抒发作者豪情壮志的等进行分类。又如让学生搜集数字开头的成语、有关动物的成语等等。(2)根据单元重点选择典型材料------导中有练,练中有导为了配合单元的阅读重点,巩固并提升学生的阅读能力,我们有意识地选择了较为典型的阅读材料。在复习中,重点不是在怎么读,而是在怎么审题、解题的方法掌握上。做每一道题时,应该帮助学生审清楚题目意思,要我们做什么?怎么做?对于回答问题的训练,可以采取让学生根据阅读兴趣来出试题的方式,培养理解能力。课本中的一段话、一篇文章能帮助学生练习很多的题目,使得学生开阔眼界,丰富知识,思维也很活跃,阅读的兴趣也提高了。这样的阅读形式是把阅读材料当作了读本,而不是教本。

人教版六年级上册期末测试卷A卷含答案

六年级语文上册期末测试卷(A卷) 一、读拼音,写词语。(8分) dǒu qiào yín sònɡménɡlónɡhúlún tūn zǎo ()()()() nínɡzhònɡchuǎn xīkūshòu yìyánɡdùn cuò()()()()二、比一比,再组词。(6分) 挠()睹()艰()篇()绕()堵()银()遍()烧()诸()跟()翩()三、补充词语,并给词语中红色的字选择正确的解释。(6分) 1.望重:()①向远处看②探望③名望④对着,朝着 2.饱经:()①饱满②饭吃饱了③满足④充分 3.张冠:()①形状像帽子的东西②居第一位③冠军④帽子四、选择题。(4分) 1.下面反义词中,有错误的一项是() A.轻松——沉重 B.正确——错误 C.抽象——具体 D.批评——表扬 E.拥护——同意 F.冷淡——热情 2.下面近义词中,有错误的一项是() A.表明——误解 B.争辩——争论 C.刚强——坚强 D.简单——容易 3.下面引号的作用是() 爸爸一进家门就夸“好香”。 A.强调 B.引用别人说的话 C.反语 4.中国现代文学史上第一篇白话小说是() A.《阿Q正传》 B.《狂人日记》 C.《祝福》 D.《孔乙己》五、在括号里填入恰当的关联词。(5分) 1.我告别山里的朋友,()带回了满怀的好心情、好记忆,()

带回一路月色。 2.()在这样的山水间行走,()我们也渐渐变得“野”了起来。 3.()条件非常恶劣,()詹天佑始终坚持在野外工作。 4.有益的事总要尝试实践一下,()不成功,()可获得经验。 5.计算机的功能()神乎其神,()终究替代不了人脑。 六、填一填,读一读。(8分) 1.联系句子内容想一想,横线上应该填什么?(填字母) 爱心是,使饥寒交迫的人感到人间温暖; 爱心是,使濒临绝境的人重新看到了希望; 爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉; 爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 A.飘荡在夜空里的一首歌谣 B.茫茫沙漠中的一泓清泉 C.洒落在旱土上的一场甘霖 D.漫漫严冬里的一片阳光 2.请你也来写两句: 爱心是, 使; 爱心是, 使。 七、按要求写句子。(8分) 1.写出两句含“春”字的古诗。 2.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。 3.时间对每个人来说都极其珍贵,可是许多人并没有意识到它的宝贵,用你所知道的名人名言劝告他们一下吧。 八、将下列句子排成一段通顺的话。(4分) ()西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。

六年级期末考试试卷

六年级数学 第1页,共6页 六年级数学 第2页,共6页 阳光教育2017年六年级(上册)数学模拟考试卷 总分:100分 时间:90分钟 成绩: 一、填空。(10分) 1、二亿八千零五十万零三百写作( ),改写成用万做单位的数是( )万,四舍五入到亿位约是( )亿。 2、2.08吨=( )千克 2.4时=( )时( )分 3、在( ) 里填上>、<或=。 0.38×0.78( )0.38 97 ÷87( ) 9 7 -4( )-6 4、 如图,阴影部分占这个图形的( ),这个分数用小数表示是( ),用百分数表示是( )。 5、每本练习本a 元,王老师带的钱买50本练习本后,还剩下x 元,王老师带了( )元钱。 6、聪聪步行上学,21 小时步行了2.4千米。聪聪步行的路程和时间的比是( ): ( ),比值是( )。 7、一种玩具飞机打八折出售,表示现价比原价便宜( )%。如果原价是40元,那么现价是( )元。 8、如果男生人数是女生人数的5 3 ,那么女生人数是男生人数的( ),男生人 数占全班人数的( )。 9、按规律填空。 (1)1、1、2、3、5、8、……、144、233、( )、…… (2)1、2、4、8、……、( )、1024、…… 10、一块长方形铁皮,长62.8厘米,宽31.4厘米。如果用它围成一个圆柱形的管子,这根管子的半径是( )厘米或( )厘米。 二、判断。(5分) 1、李红猜谜语,猜对了4个,猜错了1个,正确率是80%。………( ) 2、如果4x =3y ,那么x 和y 成反比例。………………………………( ) 3、圆锥的体积比与它等底等高的圆柱体积少 3 2 。……………………( ) 4、把一根3米长的钢条,平均截成5段,每段占全长的5 3 。………( ) 5、除了2以外,所有的质数都是奇数。……………………………( ) 三、选择。(5分) 1、下面各数中,只读一个零的数是( ) A 、30580010 B 、7109880 C 、107200 D 、50370 2、下面各图形中,对称轴最多的是( ) A 、长方形 B 、正方形 C 、等边三角形 D 、半圆形 3、校园里有一棵大树,它与三层教学楼差不多高。这棵大树约高( ) A 、3分米 B 、9分米 C 、3米 D 、9米 4、一根绳子,用去 5 2 ,还剩31米。剩下的绳子和用去的相比( ) A 、用去的长 B 、剩下的长 C 、一样长 D 、无法比较 5、食堂有2个荤菜和3个素菜,现要求一荤二素进行搭配。不同的搭配方法共有( )。 A 、2种 B 、3种 C 、5种 D 、6种 四、计算。 1、直接写出得数。(10分) 258+47= 20-7.2= 0.84÷0.6= 0.85×0.5= 1- 72-7 5 =

苏教版上学期六年级期末检测卷

2016-2017学年上学期六年级期末检测卷 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分 一、填空题。(21分) 1.图中,涂色部分用分数表示是( ),用小数表示是( ),用百分数表示是( )。 2.小关超市运苹果n千克,运的梨是苹果的5.5倍,运的梨比苹果多()千克;运的香蕉比苹果的3倍少25千克,运香蕉()千克。 3.()的是最小的质数,的一半的倒数是()。 4.450立方厘米=()立方分米 300立方厘米=()升 升=()毫升45分=时 5.一个棱长是5分米的正方体木块,它的底面积是()平方分米,表面积是()平方分米,体积是()立方分米。 6.a、b两个数, b比a多,a与b的比是(), a比b少。 7.一台榨油机小时榨油225千克。照这样计算,1小时榨油( )千克,榨1千克油需( ) 小时。 8.六年级一班昨天实到48人, 1人请事假,1人请病假,六年级一班昨天的出勤率是( )。 9.右图是由同样大小的小方块堆积起的,已知每个小方块的棱长是1立方厘米,它的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。 二、判断题。(对的画“ ”,错的画“?”)(5分) 1.把米平均分成2份,求每份是多少,列式为×。 ( ) 2.假分数的倒数可能是真分数,也可能是假分数。( ) 3.如果两个正方体的棱长总和相等,那么它们的体积也相等。( ) 4.2时∶6分的比值是。( )

5.一个长方形,长增加10%,要使面积不变,宽必须减少10%。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(4分) 1.a是一个大于0的数,下面的算式中得数最大的是( )。 A.a× B.a÷ C.a÷ D.a 2.甲城市绿化覆盖率是10%,乙城市绿化覆盖率是8%。甲城市绿化覆盖面积和乙城市绿化覆盖面积相比,( )。 A.甲城市大 B.乙城市大 C.一样大 D.无法比较 3.公园栽有一些杨树和松树,如果杨树棵数的等于松树棵数的,那么杨树棵数( )松树 棵数。 A.多于 B.等于 C.少于 D.无法确定 4.五年级一班人数在40~50之间,已知男生人数与女生人数比为4∶5,则全班有( )人。 A.40 B.45 C.48 D.50 四、计算题。(29分) 1.直接写得数。(9分) 6÷= ×16=×10%= ×= 15÷1%=÷ = 1÷0.01=÷= ÷8= 2.解方程。(8分) 2x-1.6=5.4x÷=x+x=15 x-= 3.能简算的要简算。(12分) 5÷+÷5×+40%××+÷

(完整)六年级数学期末总复习计划

六年级数学期末总复习计划 一、复习目标 1.使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识,具有进行整数、小数、分数四则运算的能力,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算,会解简易方程,养成检查和验算的习惯。 2.使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征,能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积,巩固所学的简单的画图、测量等技能。 3.使学生掌握所学的统计知识,能够看和绘制简单的统计图表,并且能够计算求平均数问题。 4.使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法,能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题,解决生活中一些简单的实际问题。 二、复习重点与难点 数和数的运算重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上,代数知识重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。应用题重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上,难点内容是分数百分数应用题。几何知识重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。统计重点应放在对图表的认识和理解上,能回答一些简单的问题。 三、复习措施 1.加强学生的思想教育工作。小学六年级即将进入期末复习阶段,这一阶段学生是否具有良好的思想状况,对于学生能够顺利的通过复习、考试及毕业,起着重要的推动作用,针对愈临近毕业,学生心理愈焦虑的特点,要用温馨的语言激励学生,营造“平常”氛围,避免过度紧张,来稳定学生的情绪。经常找学生谈心,及时消除学生不良情绪,为学生强心、镇定,使他们保持良好心情进行复习、考试。针对不同层次的学生应施以不同的思想教育。“导”——后进生找自己优势,努力提高成绩;“抚”——中等生加强自信心教育,补薄弱学科;“激”——优等生引进竞争机制。 2.重视基础知识的复习,注意知识间的联系。 重视学生对概念、法则、性质的理解和掌握,沟通知识间的联系,使学生对已有知识系统,弄清它们之间的联系,避免混淆。在课堂上在系统复习中纠正学生的错误,同时防止学生机械地背诵;但是对于计量单位要求学生在记忆时,比较相对的单位,理顺关系。 3.在复习基础知识的同时,紧抓学生的能力。 (1)四则混合运算计算方面,重地在整数、小数、分数的四则混合运算,既要提高学生计算的正确率,又要培养学生善于利用简便方法计算。 (2)在几何知识上,多利用实物的直观性培养学生的空间想象能力,

语文六年级上册《期末测试卷》附答案解析

2020-2021学年第一学期期末测试 部编版六年级语文试题 第Ⅰ卷客观题 第Ⅰ卷的注释 一、填空题(共3题;共19 分) 1. ( 6分 ) 拼一拼,写一写 fēi xiáng zhuāng shìshuài lǐng hé xié ________ ________ ________ ________ 2. ( 7分 ) 拼一拼,写一写. piān pìè lièqūyù ________ ________ ________ 3. ( 6分 ) 辨字组词. 歧________ 窟________ 枝________ 窍________ 第Ⅱ卷主观题 第Ⅱ卷的注释 二、单选题(共4题;共8 分) 4. ( 2分 ) 选择正确的一项. 银子对金属正如馒头对_____.

A. 面粉 B. 食 物 C. 麦 子 D. 午饭 5. ( 2分 ) 下列四个句子中,画横线的词语,使用恰当的选项是(). A. 阅读了课外书后,我的知识添加了. B. 在音乐课上老师让我们观赏中外名曲. C. 颐和园里的古代建筑闻名世界. D. 我们一家人都十分关怀伊拉克战争的情况,第一个进家门的人准会马上收看电视新闻. 6. ( 2分 ) 下列句子中划线字的读音只有一处是错误的,把它选出来(). A. 似sì乎直奔bèn 冲chōng垮折zhé断 B. 咆páo哮放肆sì吞没mò搀chān扶 C. 乱哄哄hōng 窜cuān上来呻吟yín 祭奠diàn D. 狞níng笑跌跌diē撞撞逼bī近揪jiū出来 7. ( 2分 ) 下列没有运用修辞手法的一项是() A. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉. B. 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天. C. 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见. D. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片. 三、默写(共1题;共6分) 8. ( 6分 ) 按课文填空 ________天空中挂着________圆月,下面是海边的沙地,都种着________西瓜.其间有一个十一二岁的少年,________,________,向一匹猹________刺去. 四、写作题(共2题;共6 分) 9. ( 5分 ) 习作.

六年级期末复习卷1

六年级期末复习卷 1 (限时:80分)姓名_________ 成绩_______ 一、填空。27% 大舜小学谢慧勤 1、一个数由32个百、56个百分之一组成,这个数是(),它含有()个0.01,这个数保留到十分位是()。 2、256 的分数单位是(),再加()个这样的单位就是最小的合数。 3、填上合适的单位名称: 一间教室面积是54()汽车每小时行90()一瓶矿泉水容积是255() 4、5.02吨=()吨()千克 1.75小时=()小时()分 5、2÷()=0.4=():15=8()=()% 6、215 :0.6化成最简整数比是(),比值是()。 7、桌子每张a元,椅子每把b元,买20套桌椅共需()元。(一张桌子配两把椅子) 8、小丽和小红同时从学校出发,小丽向东走80米,记作+80米,小红向西走60米,记作()米,此时两人相距()米。 9、一个圆柱形木块削去18.84立方分米加工成最大的圆锥体,这个圆柱形木块体积是()立方分米。 10、三角形三个内角度数比是1:3:5,这个三角形是()三角形。 11、29 的分子增加6,要使分数大小保持不变,分母应为()。 12、王奶奶5月1日去银行存了一年定期储蓄2万元,年利率1.98%,利息税20%,她到期可得本金和税后利息共()元。 13、一个圆的周长是12.56厘米,以它的一条直径为底边,在圆内画一个最大的三角形,这个三角形面积是()平方厘米。 14、一张精密零件图纸的比例是5:1,在图上量得某个零件长度是48毫米,这个零件实际长度是()。 15、自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米,一位同学去水池洗手,走时忘记关掉水龙头,5分钟会浪费()升水。 16、九张卡片上分别写着1-9九个数字。甲、乙、丙、丁四人每人拿两张。甲的数字之和是9,乙的两张数字之差是6,丙的两张数字之积是12,丁的两张数字之商是3,剩下一张的数字是()。 二、判断题。8% 1、10克盐放入100克水中,含盐率是10%。() 2、分子一定,分母和分数值成正比例。() 3、已知圆的半径是r,半圆的周长是(2+π)r 。() 4、因为3×4=12,所以3和4是因数,12是倍数。() 5、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。() 6、3400÷500=34÷5=6……4 () 7、折线统计图不但可以表示数量多少,还能清楚地表示数量增减变化。() 8、一个长方形拉成一个平行四边形,周长没变,面积变了。() 三、选择题。8% 1、一根木棒截成两段,第一段长35 米,第二段占全长的35 ,() A、第一段比第二段长 B、第二段比第一段长 C、无法确定 2、已知a×119 =b÷34 =c×34 ,且a、b、c都不等于0,则a、b、c中()最小。 A、a B、b C、c 3、一件衣服原价120元,提价10%后再降价10%,现在的价格和原来相比()。

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