医学生对医患关系的认知及探究
医患关系心得体会范文2篇
医患关系心得体会范文 (2)医患关系心得体会范文 (2)精选2篇（一）医患关系是一个十分重要的关系，对于患者来说，医生是他们健康的守护者，而对于医生来说，患者是他们助人为乐的对象。
在我成为医生的过程中，我积累了一些关于医患关系的心得体会。
首先，我认为建立良好的沟通和信任是医患关系的基石。
作为医生，我们需要耐心倾听患者的问题和需求，并向他们提供真实、准确的医疗知识和建议。
同时，我们也需要积极回应患者的疑虑和担忧，给予他们安心和信心。
通过真诚的沟通和信任构建起的医患关系，可以有效地促进患者的治疗效果和满意度。
其次，我认为医生应该将患者的权益放在首位。
我们应该始终以患者的健康和福祉为核心，而不是仅仅以经济利益为导向。
在诊疗过程中，我们应尽可能地提供高质量和个性化的医疗服务，帮助患者解决问题并提升他们的生活质量。
此外，我们还要尊重患者的独立选择权，充分尊重他们对治疗方案的意见和决定。
最后，我认为医生应该保持专业和尊重的态度。
我们需要不断学习和提升自己的医学知识和技术，保持医学专业的素养。
同时，我们也应该尊重患者的个人隐私和尊严，避免对患者的不当评价和歧视。
只有通过专业和尊重的态度，我们才能建立起真正意义上的医患关系，为患者提供最好的医疗服务。
综上所述，建立良好的医患关系对于医生和患者都是至关重要的。
通过建立良好的沟通和信任，尊重患者的权益，保持专业和尊重的态度，我们可以共同努力，促进医患关系的和谐发展，为患者的健康和福祉提供最有效的帮助。
医患关系心得体会范文 (2)精选2篇（二）医患关系是医疗行业中非常重要的一环，我在实习期间对医患关系有了一些心得体会。
首先，我觉得医生要注重与患者的沟通。
在与患者交流时，要倾听患者的意见和需求，积极与患者进行有效的沟通，理解患者的病情和需求，从而更好地为患者提供医疗服务。
同时，我也发现患者在看病过程中常常有很多疑问和担忧，作为医生要细心解答和安抚他们，帮助他们消除对疾病的恐惧和焦虑。
医学生对当前我国医患关系现状认知的调查研究
医学生对当前我国医患关系现状认知的调查研究【摘要】近年来，由于多方面的原因导致我国医患关系紧张程度日益加剧。
而医学生对医患关系的认知情况直接影响着未来医疗环境的和谐与稳定。
本文通过问卷调查形式，了解在校医学生对医患关系的看法及当前医疗环境对医学生价值观念产生的影响，以便为引导学生树立正确的医患观念提出相应的建议。
【关键词】医患关系；医学生；认知医患关系是医疗保健服务中最重要的人际关系，是保证医疗工作顺利进行的重要条件。
近年来，由于多方面的原因，我国医患关系紧张程度日益加剧[1]。
医学生相对于其他大学生群体来说，不仅承担着大学生共有的社会责任，更担负着维护人类健康，促进医学事业发展，提高人类生命质量的特殊使命。
日益恶化的医患关系不仅影响和制约了我国医疗事业的发展，还严重影响了医学教育和未来医师的培养。
因此，了解医学生对当前医患关系的认知情况，对于改善医患关系，构建和谐的医疗环境有着积极的意义。
1 对象与方法1.1 调查对象调查对象为赣南医学院全日制本科三、四、五年级临床医学专业及护理专业在校学生，共发放调查问卷1000份，回收960份，有效问卷935份。
1.2 研究方法课题组根据当前医患形式，自拟《医学生医患关系认知情况调查表》，根据统一要求培训调查员，讲明调查方法，要求被调查者单独认真填写。
调查问卷的内容主要包括：医学生对医患关系认知途径；对医患关系恶化程度的认知；对医患关系紧张原因的认知以及对未来职业认同感的认知等，共计36道题目，题目类型是选择题和问答题。
2 调查结果分析2.1 对医患关系的主要认知途径73.2%的医学生通过媒体报道了解医患关系信息，在此基础上有80%左右的学生认可报道的可信度。
其他认知途径还包括相关课程老师讲述（42.7%）、同学交流（25.3%）、作为实习生或患者的亲身体验（23.6%）等。
2.2 对医患关系紧张程度的认知在医患关系紧张程度上，38.2%的学生选择了“非常紧张”，41.5%的学生选择了“有点紧张”，18.5%的学生选择“一般”，而仅有1.8%认为当前医患关系处于“和谐状态”。
医患关系心得体会
医患关系心得体会医患关系心得体会14篇我们得到了一些心得体会以后，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编整理的医患关系心得体会，希望对大家有所帮助。
医患关系心得体会篇1医患关系是社会人际关系的重要组成部分，医患关系是患者、家属与医生、护士及各级各类人员之间的关系。
建立良好和谐的医患关系是新形势下的必然趋势。
自古以来，医生视救死扶伤为自己的天职，病人视医生为救护神。
现代医院的服务宗旨是“救死扶伤，以病人为中心，全心全意为人民服务。
”应该说在医患关系中有一些公认的共同的道德规范准则。
但是由于某些因素的影响，造成患者对医生的不信任，医患关系紧张，医疗纠纷增加，医疗纠纷升级而演化成医疗暴力，众多事例有力的说明当今医患关系存在许多不和谐。
医患关系在医疗实践中占有突出位置，希波克拉底时代的医疗是这样，现代生物医学的实践也是这样。
国际著名医学心理学权威魏斯教授在《综合医学科学应遵循的基本规则》中强调指出：“现代医师进一步划时代的柱石是医生—患者关系。
”1 医患关系与病人权利在我国传统的医患关系及道德中，对于病人的权利，病人在医疗中的自主能动作用几乎没被真正重视过。
随着社会的发展和进步，人们对自身生命和健康日益关心，病人的权利意识正在快速****。
病人权利毫无疑问成了最为关注的问题。
在医疗的各个方面，对病人医疗权、自主权、知情同意权、隐私和保密权的尊重成为其基本立足点。
建立良好的医患关系必须以尊重病人权利和意志，让病人主动参与医疗有关决定为中心的人道医患模式。
2 提高医务人员的职业道德修养和技术水平在今天已是生物心理社会的.模式的情况下，对医生要求更高了，既要医好患者的病，更要了解，疏通病人的心理状态，满足病人的合理要求，使患者感到住院时有一个良好的心境，配合医生治疗。
我们感到“将心比心”是很有说服力的，当你无视病人的痛苦时，多想一想，要是你生病，希望医生怎么对你。
从医者的角度看待医患关系问题
从医者的角度看待医患关系问题2023年了，医患关系问题依然是一个人们关注的焦点，这个问题涉及到了医生和病人的双方，也关系到社会的和谐发展。
在这个时代，从医者的角度看待医患关系问题，需要从多方面考虑。
医生的职业素养是关键。
医生作为医疗服务的提供者，必须具备一定的医学知识和技能，同时要具备良好的职业道德和人文素养。
医生应该尊重患者的人身自由和知情权，为患者提供最全面、最科学、最合理、最人性化的医疗服务。
在诊疗中不应该存在出于自身经济利益等因素的不当行为，更不应该对患者进行不必要的治疗或者推销药品，从而增加患者负担。
医生应该以医疗为本位，把患者的需要放在第一位，关注患者的生命安全和健康状况。
提高患者的医学素养也非常重要。
只有患者对疾病的预防、治疗和康复有正确的认知和理解，才能更好地与医生沟通和合作，共同制定适合自己的治疗方案。
患者应该强化健康观念，养成科学的生活方式，加强自我保健意识，尽可能减少疾病发生的机会。
同时，也应该尊重医生的专业建议，坚持按照医生指导进行治疗，不自行改变治疗方案或服用药物。
只有加强医学素养，才能更好地保护自己的健康，并与医生之间建立更加和谐的关系。
再者，医疗技术的发展也对医患关系产生了影响。
在信息时代，医疗领域的技术不断更新换代，健康信息的获取和传递变得更加方便快捷。
然而，技术的更新也带来了一定的社会问题。
一方面，互联网上海量的医疗信息和产品让患者难以分辨虚假信息的真假，导致不少患者信息过于混乱，产生盲目求医的现象。
另一方面，医疗技术的更新也使得医疗服务与医疗成本的增加相呈正相关。
这时，医生需要向患者进行更加清晰的解释，防止患者对自己造成不良影响或者食言的情况。
在这种情况下，医生应该加强与患者之间的沟通和交流，建立更加信任的医患关系。
综合来看，医患关系问题不仅是医生和患者的事情，也是一个社会责任。
医生应该尊重患者的人身自由、知情权和尊严，为患者提供最全面、最科学、最合理、最人性化的医疗服务，而患者也应该加强自身医学素养，与医生之间建立更加和谐的关系，让医疗服务真正成为人民群众依赖的安全保障。
医患之间的关系心得体会
医患之间的关系心得体会
医患关系是一个非常重要的关系，对于医生和患者来说都具有重要意义。
以下是一些我对医患关系的心得体会：
1. 互相尊重和信任十分关键。
医患之间应该建立起互相尊重和信任的基础。
医生应该尊重患者的意愿、权益和隐私，并为患者提供真实且准确的信息。
患者也要尊重医生的专业知识和建议，并对医生的决策给予信任。
2. 沟通是医患关系的基石。
医生应该积极倾听患者的问题和需求，与患者建立起有效的沟通和交流。
同时，患者也要主动告知医生自己的病情、病史和其他重要信息，以便医生能够做出正确的诊断和治疗方案。
3. 充分的信息共享和教育十分重要。
医生应该向患者提供充分的关于疾病的信息，解释医学术语，帮助患者了解其病情和治疗选项。
同时，患者也要有意愿学习和了解自己的病情，并积极参与医疗决策。
4. 包容和同理心对建立良好的医患关系至关重要。
患者在面对疾病和治疗过程中可能会经历各种情绪和困难，医生应该对患者的情绪做出适当的回应和支持。
患者也要理解医生的角色和责任，并尽量理性对待自己的健康问题。
5. 患者参与决策和治疗过程。
医患关系应该是一种合作关系，患者应该积极参与治疗和决策过程，并与医生一起制定治疗计划和目标。
患者的知情权和自主选择权应该得到充分尊重和保护。
总之，良好的医患关系对于患者的康复和医生的治疗效果都是至关重要的。
通过互相尊重、互相信任、有效沟通和合作，医患之间可以建立起良好的关系，促进患者的健康和福祉。
医学生医患关系及伦理教育论文
医学生医患关系及伦理教育论文医学生在学习医学知识的同时，也需要了解医生和患者之间的关系以及医生伦理教育的重要性。
医学生医患关系的建立和维护对患者的治疗和照顾影响深远，也对于医学生的专业素养和社会责任感有着重要的意义。
医患关系的建立和维护是医学生必须具备的能力之一。
医学生在与患者交流时，应当倾听患者的需求和关切，根据患者的情况提出符合情况的医疗建议，并在诊疗过程中给予患者充分的关爱和支持，让患者感受到温暖和希望。
同时，医生也应该尊重患者的意愿，遵循医学伦理道德，不轻易采取虚假承诺或对患者进行过度治疗。
此外，医学生还需要关注医疗行业的一些争议，如医疗纠纷和医疗资源分配的公平性等问题。
医学生应该知道如何处理医患纠纷并避免类似的事情再次发生，同时，医学生也需要了解如何合理利用医疗资源，让患者获得公平、合理的治疗。
医学生的医学伦理教育是为了让医学生更好地完成医学使命，提高医生的道德观念和职业素养。
本科生阶段，医学院根据教学计划，为医学生提供适合层次的伦理教育和专业技能培训，让医学生了解医学伦理道德理论和医学实践中的道德困境，丰富医学生的医学伦理学知识和道德研究成果。
同时，医生的伦理教育也是医疗行业机构、医学专业协会、国家监管单位的重要责任。
这些机构应该为医学生提供严格的医疗伦理教育和职业培训，以培养懂得奉献自我、为患者着想的医生班子，同时保障医生良好的职业表现和维护医学患者的权益。
综上所述，医学生医患关系和医学伦理教育的存在对于医学生的职业发展和医疗行业的健康发展具有重大意义。
医学生在日益专业化的医疗环境下，应不断加强对医学患者及行业的理解和认知，坚定道德医学信念，做一个品德正确的医生，同时也为患者做出最大程度的努力。
对医患法律关系的理解(2篇)
第1篇一、引言医患关系是医疗活动中最基本、最普遍的人际关系之一，它涉及到医患双方的权利和义务。
随着社会的发展和法律的完善，医患法律关系日益受到关注。
本文旨在对医患法律关系进行深入探讨，以期为医患双方提供有益的参考。
二、医患法律关系的定义医患法律关系是指在医疗活动中，医患双方在法律规定的范围内，所形成的权利和义务关系。
这种关系既包括医患之间的合同关系，也包括医患之间的侵权责任关系。
三、医患法律关系的基本特征1. 法律性：医患法律关系是一种法律关系，其产生、变更和消灭都受到法律的调整。
2. 双向性：医患法律关系是医患双方之间的权利义务关系，双方在法律规定的范围内享有权利和承担义务。
3. 伦理性：医患法律关系不仅是一种法律关系，还蕴含着医德、医风等伦理因素。
4. 专业性：医患法律关系涉及医疗活动，具有专业性。
四、医患法律关系的主要内容1. 医疗合同关系医疗合同是医患双方在医疗活动中所形成的权利义务关系。
根据《中华人民共和国合同法》的规定，医疗合同是指医疗机构与患者之间就医疗服务事项所订立的合同。
医疗合同的主要内容包括：（1）医疗机构和患者的名称、地址、联系方式等基本信息；（2）医疗服务项目、内容、方式等；（3）医疗费用、支付方式、结算期限等；（4）违约责任及争议解决方式。
2. 医疗侵权责任关系医疗侵权责任关系是指在医疗活动中，医疗机构或医务人员因过错侵害患者合法权益，应当承担民事责任的法律关系。
根据《中华人民共和国侵权责任法》的规定，医疗侵权责任关系主要包括以下几种：（1）医疗过错责任：医疗机构或医务人员在诊疗活动中因过错造成患者人身损害，应当承担侵权责任；（2）医疗产品责任：医疗机构或医务人员因使用缺陷医疗产品造成患者人身损害，应当承担侵权责任；（3）医疗事故责任：医疗机构或医务人员在诊疗活动中违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，造成患者人身损害，应当承担侵权责任。
五、医患法律关系的法律调整1. 法律法规调整我国现行的法律法规对医患法律关系进行了明确规定，如《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国侵权责任法》、《中华人民共和国医疗事故处理条例》等。
医院实习中的医患关系思考
医院实习中的医患关系思考在医院实习的过程中，我深刻地体会到医患关系的重要性。
作为一名实习生，我不仅要学习医学知识和技能，更要学会与患者建立良好的关系。
本文将从患者的角度出发，探讨医患关系中的一些问题，并提出一些建议，以期改善医患关系。
首先，患者在医院实习中最关心的是医生的专业能力。
他们希望能够得到准确的诊断和有效的治疗。
因此，作为实习生的我，需要不断学习和提升自己的专业知识，以便能够更好地为患者服务。
同时，我也要尽量避免给患者带来不必要的痛苦和风险，例如在操作过程中要小心谨慎，避免误伤患者。
其次，患者在医院实习中也非常关注医生的沟通能力。
他们希望能够与医生进行有效的交流，得到耐心的解答和指导。
因此，作为一名实习生，我需要学会倾听患者的需求和意见，尊重他们的权益。
在与患者交流时，我要用简单明了的语言解释病情和治疗方案，避免使用过于专业的术语，以免让患者感到困惑和无助。
此外，患者在医院实习中也非常注重医生的人文关怀。
他们希望能够得到医生的关心和安慰，而不仅仅是冷冰冰的治疗。
因此，作为一名实习生，我要尽量关注患者的情绪和需求，给予他们温暖和支持。
在与患者交流时，我要表现出亲切友好的态度，让患者感到自己是被尊重和重视的。
另外，患者在医院实习中也非常关注医疗环境的卫生和安全。
他们希望能够在一个干净整洁、有序安全的环境中进行治疗。
因此，作为一名实习生，我要时刻保持医疗环境的卫生和整洁，遵守医院的各项规章制度，确保患者的安全。
综上所述，医患关系在医院实习中起着至关重要的作用。
作为一名实习生，我要不断学习和提升自己的专业能力，与患者建立良好的沟通和关怀，保持医疗环境的卫生和安全。
只有这样，才能够真正改善医患关系，为患者提供更好的医疗服务。
通过我的实习经历，我相信我将能够更好地理解和应对医患关系中的各种问题，成为一名优秀的医生。
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医学生对医患关系的认知及探究
摘要：目的 调查医学生对医院暴力的认知情况及探究出缓解医患关系的方法。
方法 采用自制调查表对湖南地区五所医学院校2000名医学生进行调查。结果
78%的医学生认为医院暴力目前较严重。60%的医学生认为产生暴力的主要原因
是国家政策的不完善。63%的医学生认为医生遭受的主要暴力形式大多为语言攻
击。80%的医学生知晓医院暴力通过新闻媒体。82%的医学生表示对于医院暴力
感到压力很大，但仍会坚持学医。结论 医院暴力在一定程度上对医学生的心理
及行为上造成了影响，帮助医学生正确看待医院暴力及探究出缓解医患关系的措
施显得十分重要。
关键词：医学生；医院暴力；认知；缓解措施
随着时代的发展，医患矛盾变得日益尖锐。医院暴力事件频频发生，对未来
将走向医学岗位的医学生造成了一定影响。医学生作为潜在的卫生医疗人员，对
构建未来的医患关系起着重要的作用。此外，处于大学阶段的医学生们正是人生
观。价值观的形成关键时期。去了解医学生对医院暴力的认知情况及探究能缓解
医患关系的措施，帮助医学生正确看待医院暴力。
一、资料与方法
2016年6月对湖南五所医学院校随机抽取2000名医学生进行调查，实际参
与调查的学生为临床与护理专业的大二及大三学生。共分发问卷2000份，回收
1888份。课题调查小组通过查阅大量文献资料，设计出了医学生对医患关系的认
知的调查问卷。调查内容包括：知晓程度，知晓途径，暴力原因，暴力形式，对
择业的影响，对心理的影响。对调查资料采用SPSS软件进行分析。
二、结果
（一）医院暴力的知晓现况
问卷对医院暴力的知晓情况主要涉及了暴力程度、暴力原因、主要暴力形式
和知晓途径这四个方面。各方面分别从不同专业，不同年级分析，结果见表1
（1）暴力程度
暴力程度的因变量有“非常严重”、“较严重”、“一般”。调查问卷结果显示，
认为目前医院暴力现况为非常严重的37.3%，认为较严重的为33.5%，觉得医院
暴力情况一般的有29.2%。见表一。
表1 不同专业、年级的医学生对医院暴力程度的认知
（2）暴力产生的原因
暴力原因的因变量有“国家政策”、“医生技术欠缺”、“医患沟通不到位”、“患
者对医生期望过高”。31.1%的医学生认为医院暴力的原因是国家政策不够完善，
13.4%的医学生认为是医生技术欠缺。24.7%的医学生认为医患沟通不到位。30.6%
的医学生认为是患者对医生期望过高。综合数据分析，临床学生把医院暴力的原
因归咎于国家政策，护理学生归咎于患者对医生期望太高，此外从大二学生角度
来看，认为医患沟通不到位和患者对医生期望过高是主要原因，而大三学生认为
国家政策不够完善是主要原因。
表2 不同专业.不同年级的医学生对医院暴力原因的认知
（3）主要暴力形式
主要暴力形式的因变量有“语言攻击”、“身体暴力”、
“语言攻击加身体暴力”。问卷结果显示，39.1%的医学生认为医生主要受到语
言攻击。32.4%的医学生认为医生受到的暴力形式主要是身体暴力。28.5%认为医
生主要受到语言加身体暴力。
（4）暴力知晓途径
暴力知晓途径的因变量有“新闻媒体”、“朋友传说”、“亲身体会”。总体来看，
87%大学生得到医院暴力的途径为新闻媒体。
（二）医院暴力对大学生的择业行为影响
此次调查中，择业行为的因变量有“坚持从医”、“不会从医”、“不知所措”、
“无所谓”。数据显示，72%的医学生坚持从医，12%表示不会从医，13%表示不知
所措，3%则无所谓。
三、讨论
（一）从医学生对医院暴力的认知程度来看，37.3%的医学生认为目前的医
院暴力 已经非常严重。应开设相关课程帮助在校医学生明确清楚医患关系的性
质，树立改善医患关系的信心。【1】医学生正处于医学价值观的形成阶段，正
规良好的课堂教育其正确医学价值的形成，可以为他们将来正确处理医患关系打
下心理及专业基础。[2]
（二）从医学生对医院暴力的知晓途径可以得知大多数医学生主要通过新闻
媒体，这说明社会环境队对医学生影响很大。因此我们要加强媒体舆论的正确引
导，改善学生们对医患关系的认知途径。媒体是当代学生了解医患关系的第一渠
道，也是主要渠道，通过媒体的正面报道，加大学生对于医患关系的关注程度，
消除学生对当下医疗环境的恐惧，是学生能正确面对医患关系。【3】
（三）从医学生对医院暴力原因的认知情况来看，31.3%的医学生认为与国
家政策有关，因此完善相关国家法律制度，制定合理政策对改善医院暴力，给医
学生增强就业信心也显得尤为重要。其次医学生认为医患沟通不到位也是很重要
的原因，因此也要督促医学生加强自身能力的培养，强化沟通意识，掌握沟通技
巧。我们可以让医学生们早接触，多接触临床，多与病人沟通，学会耐心，细致
向病人讲解的能力，能够与不同类型的病人良好沟通，为建立以后稳定的医患关
系打下坚实的基础。【4】同时，也能更加真切的看待医患关系，知道努力的方
向，不会盲目。
参考文献
[1]朱徐慧，丁真，杨文涛，等，居民对医学职业道德教育及医患关系评价[J]，
江苏预防医学，2014，25（2）：91—92
[2]赵李，王琪，尹焕忻，等，医科研究生对医患关系问题认知程度的调查分
析[J]医学与哲学，2007，28（9）：73-80
[3]刘国秋，谭宗梅，柯少溪，医学生对医患关系认知度的调查与分析[J].赣南
医学院学报，2014（05）：739-741
[4]杨同卫，苏永刚，患者对于医生之信任产生机理，关系依赖与理性选择[J]
医学与哲学，2012.33（3）19-20
指导老师：周毅
课题编号：2016年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目-湘教
通[2016]283号759