心理应激与心身疾病PPT教案
合集下载
心理应激和心身疾病护理课件

身体护理
关注患者的身体健康状况,提供必要的医疗支持。同时注 意保持良好的作息和饮食习惯,鼓励患者进行适度的运动 和放松训练。
案例三:高血压的心身护理实践
总结词
高血压是一种常见的慢性疾病,表现为持续的血压升高。心身护理实践是控制高血压的重 要手段。
心理护理
提供心理支持和情绪调节方法,帮助患者缓解压力、焦虑和抑郁情绪,增强自我控制和调 节源自力。和焦虑的心理治疗方法。
它可以帮助患者学会自我调节身 心状态,降低心理应激反应,改
善睡眠质量。
放松训练对于广泛性焦虑障碍、 失眠等心身疾病有较好的疗效。
心理疏导与支持
它可以帮助患者调整心态,增强自信心和应对能力, 促进心理康复。
心理疏导是指通过倾听、理解、支持等方式来帮助患 者宣泄情绪、缓解心理压力的心理治疗方法。
物摄入。
运动锻炼
根据个体情况,选择合适的运动方 式,如散步、瑜伽等,以增强体质 。
睡眠管理
建立规律的作息时间,创造安静舒 适的睡眠环境,避免过度疲劳。
康复训练与护理
01
02
03
认知行为疗法
通过认知行为疗法,帮助 患者调整不良思维模式, 提高应对压力的能力。
放松训练
学习深呼吸、渐进性肌肉 放松等技巧,缓解紧张情 绪和身体不适。
心理应激和心身疾病护理课件
目录
• 心理应激概述 • 心身疾病概述 • 心理应激与心身疾病的关系 • 心理护理干预措施 • 身体护理干预措施 • 案例分析与实践
01
心理应激概述
心理应激的定义
心理应激是指个体在面对外界刺激时,产生的心理和生理反 应。
心理应激是个体对外界刺激的一种自然反应,这种刺激可以 是躯体的、心理的或社会的,当个体认为这种刺激对自身构 成威胁时,就会产生心理应激反应。
关注患者的身体健康状况,提供必要的医疗支持。同时注 意保持良好的作息和饮食习惯,鼓励患者进行适度的运动 和放松训练。
案例三:高血压的心身护理实践
总结词
高血压是一种常见的慢性疾病,表现为持续的血压升高。心身护理实践是控制高血压的重 要手段。
心理护理
提供心理支持和情绪调节方法,帮助患者缓解压力、焦虑和抑郁情绪,增强自我控制和调 节源自力。和焦虑的心理治疗方法。
它可以帮助患者学会自我调节身 心状态,降低心理应激反应,改
善睡眠质量。
放松训练对于广泛性焦虑障碍、 失眠等心身疾病有较好的疗效。
心理疏导与支持
它可以帮助患者调整心态,增强自信心和应对能力, 促进心理康复。
心理疏导是指通过倾听、理解、支持等方式来帮助患 者宣泄情绪、缓解心理压力的心理治疗方法。
物摄入。
运动锻炼
根据个体情况,选择合适的运动方 式,如散步、瑜伽等,以增强体质 。
睡眠管理
建立规律的作息时间,创造安静舒 适的睡眠环境,避免过度疲劳。
康复训练与护理
01
02
03
认知行为疗法
通过认知行为疗法,帮助 患者调整不良思维模式, 提高应对压力的能力。
放松训练
学习深呼吸、渐进性肌肉 放松等技巧,缓解紧张情 绪和身体不适。
心理应激和心身疾病护理课件
目录
• 心理应激概述 • 心身疾病概述 • 心理应激与心身疾病的关系 • 心理护理干预措施 • 身体护理干预措施 • 案例分析与实践
01
心理应激概述
心理应激的定义
心理应激是指个体在面对外界刺激时,产生的心理和生理反 应。
心理应激是个体对外界刺激的一种自然反应,这种刺激可以 是躯体的、心理的或社会的,当个体认为这种刺激对自身构 成威胁时,就会产生心理应激反应。
康复心理学第八章.应激与心身疾病课件

帮助患者建立良好的社会支持网络,提供 情感支持和互助,减轻孤独感和无助感。
康复心理学的应用方法与技巧
建立信任关系
与患者建立良好的沟通关系,倾听他们 的感受和需求,尊重他们的意愿和人格。
制定个性化计划
根据患者的具体情况,制定个性化的 康复计划,包括心理干预措施、生活
调整建议等。
评估与诊断工具
运用专业的评估工具,如症状自评量 表、生活质量问卷等,对患者的心理 状况进行客观评估。
应激的来源
总结词
应激的来源主要包括工作、家庭、学习和环境等方面。
详细描述
工作应激主要来自于工作任务繁重、时间紧迫、工作压力大等;家庭应激可能来 自于家庭关系紧张、夫妻矛盾、子女教育等问题;学习应激主要来自于学业压力 、考试焦虑等;环境应激则可能来自于自然灾害、社会动荡等环境变化。
应激的反应过程
总结词
未来研究方向与展望
总结:未来研究需要进一步探讨应激与心身疾病的内在机制,以及如何通过心理干预和药物治疗来缓解应激、预防和治疗心 身疾病。
随着科学技术的发展和研究的深入,未来可以通过更多的手段和方法来研究应激与心身疾病,如利用人工智能、大数据等技 术进行数据分析,以及通过基因编辑、干细胞治疗等手段来探索新的治疗途径。同时,需要加强跨学科合作,整合医学、心 理学、社会学等多方面的资源,共同推进应激与心身疾病的研究和治疗。
THANKS
感谢看
总结词
心身疾病是指心理因素在疾病的发生、 发展过程中起重要作用的躯体器质性 疾病和躯体功能性障碍。
详细描述
心身疾病强调心理因素与躯体健康的 紧密关联,心理状态的变化可以通过 生理机制影响身体器官的结构和功能, 导致躯体疾病的发生。
心身疾病的类型
心理应激与心身疾病课件

营养缺额、感觉剥夺、内分泌紊乱、
血液改变。
C:心理社会环境:生活事件 Holmes 生活事件量表提示: LCU
LCU>300:2年内重大疾病
LCU 150-300:来年50%患病
LCU<150:健康平安
(2)中介:认知评价 不同个体对同一事件,由于各自经历、 与之利益关系、理解能力及态度等不同, 因此所产生的作用也不同。 (3)心理应激反应:主要表现为情绪反应 A:积极——警觉性提高 注意集中 调整动机 攻击、愤怒
五、应激的意义
应激是一切生命为了生存和发展所必 需的;是机体固有的,具有保护性和适应 性功能的防卫反应。正是由于应激反应, 机体提高了准备状态,有利于机体的运动、 战斗或逃跑。一定程度的应激对于正常的 适应性行为的发展是必需的。如果引起应 激反应的因素持续存在,或过于强烈,引 起应激反应过剧或时间过长,可能导致疾 病。(心身疾病)
4、防治中的心理问题
针对以上四个时期作相应心理治疗。
同时可进行松驰疗法、音乐治疗、生物
反馈、太极、气功。A型行为模式的修正。
溃疡病的心理问题
1、实验表明:
受惊——胃液分泌抑制
愉快——胃液分泌增多
胃运动↑,血管充盈↑
悲伤、自责、沮丧——分泌↓ 胃粘膜苍白
焦虑——分泌↑、运动↑、血管充盈↑
情绪通过植物神经影响胃的分泌及运
心绞痛
血管神经性水肿
哮喘性喘息
支气管哮喘 冠心病 糖尿病 十二指肠溃疡
原发性高血压
胃溃疡
甲亢
过敏性结肠
神经性皮炎
肥胖症
风湿性关节炎
紧张性头痛
溃疡性结肠炎
荨麻疹
内科疾病中的心理问题
冠心病
是一常见疾病。通常在病因上理解为: 吸烟、高血脂、高血压等。但它是典型心
心理应激与心身疾病ppt课件

抵御就会持续下去,必须的适应能 力可能耗尽最后出现崩溃。
2019/8/21
13
“一般适应综合征”模型
2019/8/21
14
GAS模型应用:健身
2019/8/21
15
拉扎勒斯—应激认知评价
拉扎勒斯提出心理应激:是个体对外 界环境有害物、威胁、挑战经认知评 价后所产生的生理、心理和行为反应。
2019/8/21
夫妻之间
亲子之间
37
家庭暴力受害人群
2019/8/21
38
家庭暴力的形式
2019/8/21
39
网络调查:超54%的人经历过家暴
2019/8/21
40
家暴后,他们的选择是?
2019/8/21
41
2019/8/21
42
斯德哥尔摩综合征
是指犯罪的被害者对于犯罪者产生情感,甚 至反过来帮助犯罪者的一种情结。这个情感 造成被害人对加害人产生好感、依赖心、甚 至协助加害人。
次级评价
对自己控制状况或处理伤害、威胁、挑 战的能力形成了自我的印象。此时会思 考三个问题, I.“什么样的选择最可行?” II.“我可以用哪些策略来减轻压力?” III.“有效吗?”
2019/8/21
19
初次评价的有压力的结果:
I. 伤害(harm):为已经造成的心理损伤; 生气、厌恶、失望或悲伤。
2019/8/21
27
应激系统模型
应激是多因素的系统 各因素之间是互动的 因素之间动态的发展平衡 认知评价是关键因素 人格特征是核心因素
2019/8/21
基 本 特 征
28
01
应激源
应激源(stressor):
机体提出适应要求,并可引起应对反应、 稳态失衡的客观变化的环境事件或情境, 能产生应激的各种因素。
2019/8/21
13
“一般适应综合征”模型
2019/8/21
14
GAS模型应用:健身
2019/8/21
15
拉扎勒斯—应激认知评价
拉扎勒斯提出心理应激:是个体对外 界环境有害物、威胁、挑战经认知评 价后所产生的生理、心理和行为反应。
2019/8/21
夫妻之间
亲子之间
37
家庭暴力受害人群
2019/8/21
38
家庭暴力的形式
2019/8/21
39
网络调查:超54%的人经历过家暴
2019/8/21
40
家暴后,他们的选择是?
2019/8/21
41
2019/8/21
42
斯德哥尔摩综合征
是指犯罪的被害者对于犯罪者产生情感,甚 至反过来帮助犯罪者的一种情结。这个情感 造成被害人对加害人产生好感、依赖心、甚 至协助加害人。
次级评价
对自己控制状况或处理伤害、威胁、挑 战的能力形成了自我的印象。此时会思 考三个问题, I.“什么样的选择最可行?” II.“我可以用哪些策略来减轻压力?” III.“有效吗?”
2019/8/21
19
初次评价的有压力的结果:
I. 伤害(harm):为已经造成的心理损伤; 生气、厌恶、失望或悲伤。
2019/8/21
27
应激系统模型
应激是多因素的系统 各因素之间是互动的 因素之间动态的发展平衡 认知评价是关键因素 人格特征是核心因素
2019/8/21
基 本 特 征
28
01
应激源
应激源(stressor):
机体提出适应要求,并可引起应对反应、 稳态失衡的客观变化的环境事件或情境, 能产生应激的各种因素。
第四章-心理应激与心身疾病【75页】

社会支持
指个体可利用的具有减轻应激作用的外部 资源
家 庭
工作 朋友 团队
组织 机构
可以帮助你 宣泄不良情绪 获得情感支持 和各种形式的
帮助, 有效缓解应激
一项对2320名男性心肌梗塞病人的 长期研究表明:病人在发病后6周内获 得的社会支持越少,其在36个月的观 察期内幸存的可能性就越小,而高社 会支持的病人幸存的可能性则比其高 出一倍。
• 家长因为怎么劝说也无效所以认为是孩子 怕苦(认知与个性特征);
• 该生本人认为自己的毛病是由于初中毕业 时父亲没有兑现购买电脑的奖励承诺(生 活事件),致使整个高中阶段情绪都很坏 (心理反应);医生则可以认为是由于学 校恐怖症(心理疾病)
各因素之间是动态的发展平衡
• 该生在相对单纯的小学、初中环境中,表现听话、认真, 成绩优良,情绪行为积极,家长、老师、同学认同、人际 关系良好。显然那时的应激各因素之间处于良好互动状态 ,系统是平衡的。但在进入高中阶段,特别是人际环境变 得复杂、竞争内容和方式改变、外界压力加剧(高考)、 性发展和性敏感等因素的变化等情况下,一旦由于某种诱 因导致不能建立各应激因素间的新的平衡,并最终到了需 要医学或心理学的帮助时,已经是各因素间恶性循环的结 果了
应激的反应
强调
应激是否产生,关键在于机体是否察觉到威胁。
如果感到威胁,则构成应激情境,导致机体作出反 应;如果未察觉威胁,则一般不构成应激情境。
心理应激过程示意图
应激源 应激中介 应激反应 应对结果
生 活 事 件
认知评价 社会支持 个性特征 应对方式
心理反应 行为反应 生理反应
适应 (健康
) 适应不良 (疾病)
15.业务上的再调整 16.好友丧亡 17. 经济状态的变化 18.改行 19.夫妻多次吵架 20.中等负债 21.取消赎回抵押品
康复心理学 应激与心身疾病PPT学习教案

1)精神症状与心理应激因素之间存在一定因果关系; 2)个体的社会文化背景、人格特点、教育水平、生活
态度与信念等因素对疾病发生具有一定的影响; 3)严重程度达不到焦虑障碍和抑郁症的标准。
第6页/共49页
2021/8/13
7
二、重大应激的临床表现和特征
(一)应激相关障碍分类(重点记忆)
1、急性应激障碍
30
“白大衣综合征”现象:在
医院里测量病人的血压往往 情绪要与比内科在许家多疾里病测的发得生的发展数关值系密高切。。受植
物神经支配的系统与器官,都容易发生心身疾病
第30页/共49页
2021/8/13
31
2021/8/13
国外调查发现人群心身疾病的患病率为10%— 60%;国内医学心理学专家对大型综合性医院 门诊病人1108例的调查表明,368人为心身疾 病(32.2%),心身疾病在各科病人中所占的 比例依次为:内分泌科75.4%,心血管专科 60.3%,呼吸科55.6%,普通内科30.8%,皮肤 科26.6%。
34
第二节 常见的内科心身疾病(记忆)
(一)心血管疾病 1、常见类型: 冠心病 高血压病 心律不齐等疾病;
第34页/共49页
2021/8/13
35
2、相关研究结果
1950s,美国心脏病学家弗里德曼(Friedman,M)和罗森曼 (Rosenman,R.H.)首次发现冠心病人的典型特点: 雄心勃勃, 争强好胜,缺乏耐心,怀有敌意和攻击性,醉心于工作,有时间 紧迫感.并称这类行为为A型行为,相对缺乏这类行为的人为B 型行为.
康复心理学 应激与心身疾病
会计学
1
第一部分
心理应激 Psychological Stress
态度与信念等因素对疾病发生具有一定的影响; 3)严重程度达不到焦虑障碍和抑郁症的标准。
第6页/共49页
2021/8/13
7
二、重大应激的临床表现和特征
(一)应激相关障碍分类(重点记忆)
1、急性应激障碍
30
“白大衣综合征”现象:在
医院里测量病人的血压往往 情绪要与比内科在许家多疾里病测的发得生的发展数关值系密高切。。受植
物神经支配的系统与器官,都容易发生心身疾病
第30页/共49页
2021/8/13
31
2021/8/13
国外调查发现人群心身疾病的患病率为10%— 60%;国内医学心理学专家对大型综合性医院 门诊病人1108例的调查表明,368人为心身疾 病(32.2%),心身疾病在各科病人中所占的 比例依次为:内分泌科75.4%,心血管专科 60.3%,呼吸科55.6%,普通内科30.8%,皮肤 科26.6%。
34
第二节 常见的内科心身疾病(记忆)
(一)心血管疾病 1、常见类型: 冠心病 高血压病 心律不齐等疾病;
第34页/共49页
2021/8/13
35
2、相关研究结果
1950s,美国心脏病学家弗里德曼(Friedman,M)和罗森曼 (Rosenman,R.H.)首次发现冠心病人的典型特点: 雄心勃勃, 争强好胜,缺乏耐心,怀有敌意和攻击性,醉心于工作,有时间 紧迫感.并称这类行为为A型行为,相对缺乏这类行为的人为B 型行为.
康复心理学 应激与心身疾病
会计学
1
第一部分
心理应激 Psychological Stress
应激及心身疾病护理课件

心理-生理机制
应激通过心理和生理途径影响心 身健康,如心理应激引起的自主
神经系统和内分泌系统变化。
社会环境机制
社会环境因素如家庭、工作、经 济等通过影响个体的心理和生理
状态,进而影响心身健康。
认知评价机制
个体对应激事件的认知评价和应 对方式对心身健康产生影响,积 极的认知评价和应对方式有助于 减轻应激对心身健康的负面影响
建立良好的人际关系
寻求专业支持
与家人和朋友保持联系,分享内心感受, 获得情感支持。
在面对应激和心身疾病时,可以寻求心理 咨询师、医生等专业人士的帮助。
参与社交活动
家人的理解和支持
参加兴趣小组、社区活动等社交活动,拓 宽社交圈子,缓解孤独感和压力。
家人应对患者的病情给予充分的理解和支 持,共同应对应激和心身疾病。
应激的来源
01
02
03
04
工作应激
工作负荷过重、工作与生活不 平衡、职场冲突等。
生活应激
家庭问题、经济困难、人际关 系紧张等。
心理应激
焦虑、抑郁、自卑等负面情绪 。
生理应激
疼痛、疲劳、饥饿等身体不适 。
应激的分类
急性应激
突然发生的强烈刺激, 如亲人亡故、自然灾害
等。
慢性应激
长期存在的压力或刺激 ,如长期工作压力、慢
。
04
应激及心身疾病的护理 措施
心理护理
心理疏导
通过倾听、安慰、解释和鼓励 等方式,帮助患者排解不良情
绪,缓解心理压力。
认知行为疗法
通过纠正患者不良的思维和行 为模式,提高应对压力和困难 的能力。
放松训练
通过深呼吸、渐进性肌肉放松 等技术,缓解紧张和焦虑情绪 。
2024版康复心理学第八章应激与心身疾病PPT课件

与家人、朋友、同事等建立良好的人际关系,获得情感支持和理 解。
寻求专业帮助
在需要时寻求心理咨询、心理治疗等专业帮助,获得更具体的指导 和支持。
参与社区活动
积极参与社区活动,扩大社交圈子,增加社会支持网络。
THANKS
感谢您的观看
应激分类
根据应激源的性质和持续时间,可 分为急性应激和慢性应激;根据个 体的应对方式,可分为积极应激和 消极应激。
应激源与应激反应
应激源
指引起个体产生应激反应的各种内外 环境因素,包括生物性、心理性、社 会性和文化性应激源。
应激反应
指个体在应激源作用下,所产生的生理、 心理及行为上的变化,包括生理反应、 情绪反应、认知反应和行为反应。
方法
认知行为疗法,心理动力学治疗,人 本取向治疗。
药物治疗选择及注意事项
选择
抗抑郁药,抗焦虑药,情绪稳定剂。
注意事项
遵医嘱服药,注意药物副作用,避免自行调整剂量或停药。
康复训练计划制定和执行
制定
评估患者需求,设定康复目标,制定个性化训练计划。
执行
确保训练计划可行性,定期评估和调整计划,鼓励患者积极参与。
06
预防策略及建议
减少或消除应激源策略
识别并减少环境中的应激源
01
通过改善工作、学习、生活环境,减少噪音、过度刺激等不利
因素,降低应激水平。
调整个人期望和目标
02
根据个人的能力和实际情况,合理设定目标,避免过高或过低
的期望带来的压力。
改变对应激源的看法
03
通过认知重构,改变对应激源的负面看法,以更积极、乐观的
态度面对挑战。
增强个体应对能力建议
学习放松技巧
寻求专业帮助
在需要时寻求心理咨询、心理治疗等专业帮助,获得更具体的指导 和支持。
参与社区活动
积极参与社区活动,扩大社交圈子,增加社会支持网络。
THANKS
感谢您的观看
应激分类
根据应激源的性质和持续时间,可 分为急性应激和慢性应激;根据个 体的应对方式,可分为积极应激和 消极应激。
应激源与应激反应
应激源
指引起个体产生应激反应的各种内外 环境因素,包括生物性、心理性、社 会性和文化性应激源。
应激反应
指个体在应激源作用下,所产生的生理、 心理及行为上的变化,包括生理反应、 情绪反应、认知反应和行为反应。
方法
认知行为疗法,心理动力学治疗,人 本取向治疗。
药物治疗选择及注意事项
选择
抗抑郁药,抗焦虑药,情绪稳定剂。
注意事项
遵医嘱服药,注意药物副作用,避免自行调整剂量或停药。
康复训练计划制定和执行
制定
评估患者需求,设定康复目标,制定个性化训练计划。
执行
确保训练计划可行性,定期评估和调整计划,鼓励患者积极参与。
06
预防策略及建议
减少或消除应激源策略
识别并减少环境中的应激源
01
通过改善工作、学习、生活环境,减少噪音、过度刺激等不利
因素,降低应激水平。
调整个人期望和目标
02
根据个人的能力和实际情况,合理设定目标,避免过高或过低
的期望带来的压力。
改变对应激源的看法
03
通过认知重构,改变对应激源的负面看法,以更积极、乐观的
态度面对挑战。
增强个体应对能力建议
学习放松技巧
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019/12/6
5
我国古代中医学对“心身关系”的精辟论 述
《内经》提出五脏常因情志大过而伤,引发疾 病;而五脏虚实病变也可累及情志,导致心神 失调。“人有五脏化五气,以生喜怒悲忧恐”, “喜怒不节则伤脏”则明确提出情志过极会伤 及内脏。《素问》具体说明各种情志变化对相 应脏器的影响,“怒伤肝,喜伤心,思伤脾, 忧伤肺,悲伤心胞,恐伤肾,惊伤胆”,便是 情绪致病的佐证。可见我国传统中医药也强调 精神紧张伤肾的说法,而肾功能的损害可以进 一步破坏人体内脏的平衡,引发多种疾病。
在人类日常生活中也有此种现象,例如小的损失引起 轻度不愉快,大的损失引起极度悲痛,而极大的损失 却可引起情感麻木状态,而不是更强烈的情绪反应。
2019/12/6
3
动物实验表明,当面临新异的、不规则出 现的、不能控制不能预测的、非常强烈的、 不符合个体需要的厌恶刺激时,容易出现 较强烈的心理应激反应。
2019/12/6
4
科学家曾经做过一个实验,让受试者皮肤接触 荨麻叶时,立即出现荨麻疹,接触枫叶时不出 现荨麻疹。令被试掩盖双目,皮肤上真正接触 的是枫叶,但告诉他接触的是荨麻叶,结果局 部出现了荨麻疹。
这个例子说明言语刺激的作用胜过了物理刺激 的作用,同时也证实了语言刺激可以直接引起 身体生理反应。
2019/12/6
12
第一阶段:警戒期
当个体察觉威胁时,激活交感神经系 统,以及下丘脑—垂体—肾上腺皮质 轴,也激活儿茶酚胺。引起的搏斗或 逃跑反应,可出现休克时相与抗休克 时相。严重者,可致急性骤死。
2019/12/6
13
第二阶段:抵抗期
警戒期的反应消失,机体处在应激源作长期抗衡 的状态,在神经、内分泌、免疫系统的协调下,
2019/12/6
23
应激的生理反应及其中介机制
涉及神经系统、内分泌系统和免疫系统 [1] 心理-神经中介机制:交感神经-肾上
腺髓质轴 [2] 心理-神经-内分泌中介机制:下丘脑
-腺垂体-靶腺轴 [3] 心理-神经-免疫机制:免疫系统与中
枢神经系统进行双向性调节
2019/12/6
24
2019/12/6
14
第三阶段:耗竭期
在此期间,用来对抗应 激的生理、心理能量已 被耗竭,机体需要得到 休息与能量补充。
2019/12/6
15
[2] 心理性应激反应
面临重大紧张性生活事件时,个体不仅出现生 理性应激状态,而且更多地会出现心理应激状 态。人们在应激时对愤怒、焦虑、挫折的体验 多于对心跳、血压的感知。也就是说人们总是 喜欢用思维或情感来描述自己的应激体验。这 些情绪与认知的改变应构成了应激反应中的又 一大类:心理应激反应。
2019/12/6
10
医学心理学家经过长期的研究发现 一般性应激反应可以分为三类:
[1] 躯体性应激反应 [2] 心理性应激反应 [3] 行为性应激反应
2019/12/6
11
[1]躯体性应激反应 塞里与一般适应综合征
当个体遇到意外或突发事件时,出现躯 体性应激反应,如呼吸加快,心率加速, 出汗,稍后还有全身发抖,特别是手臂 与腿部肌肉,这也称为“搏斗或逃跑” 综合征。一旦危险过去,搏斗或逃跑反 应就消失。但如果心理应激源持续作用 下,可出现长期躯体反应,塞里称之为 一般适应综合征,分为三个阶段:
的可怕新的传染性疾病,更容易引起人们强烈的
急性精神创伤。
2019/12/6
2
心理应激是最早由著名生理学家塞里提出
为了说明较强烈的刺激,易引起身体内稳态的变化。 有了心理刺激,就会有心理反应。弱刺激引起弱反应, 强刺激引起强反应,呈现正相关,当刺激强度增加到 某种程度,反应强度即达到了最高值,超过这个界限 的刺激度称为超强刺激,此时身体出现反应的强度不 再增加,甚至反而下降。
2019/12/6
27
在急性恐惧状态下,血压与心跳可突然下降, 晕厥为恐惧症的常见伴发症状,晕厥时自主神 经系统仍为双向反应。即开始有短暂的交感兴 奋,继而副交感兴奋占绝对优势,血压脉搏下 降,一过性脑供血不足,出现短暂意识障碍。
原有心脏疾病如心肌梗塞的病人,情绪刺激可 导致晕厥,心律不齐,心跳停搏与猝死。严重 残疾和行动受阻的病人,在应激状态下,战斗 与逃跑反应完全受到抑制,容易出现无望与无 助感,运动抑制,表现为副交感反应优势现象。
各系统均处于动员状态。每个人都具有不同程度
的适应能量储备,这些能量储备具有心身基础,
用于应付各类应激。在此期,肾上腺、胸腺、肝、
肾等都释放有关生物活性物质,以升高血压、抵
抗炎症、增强肌肉紧张、升高血糖,并促进各种
对抗应激源的躯体变化,其中最重要的是释放肾
上腺素、去甲肾上腺素及糖皮质激素和盐皮质激
素等生化物质。
2019/12/6
20
(5)坐立不安,手发抖,小动作多、口吃、 不愿与人接触。
(6)食欲减退,睡眠障碍,心惊肉跳,口干, 尿频;
(7)头昏无力,易疲倦,全身慢性疼痛; (8)性功能障碍或性欲减退,月经不调或停
止,停止泌乳;
(9)烟、酒、镇静剂用量增加。
2019/12/6
21
在日常生活中,心理应激状态比界是, 高中生参加高考,运动员决赛准备状态 与竞争过程,严重交通事故发生片刻等。
当然,应激反应的强度不仅与外界应激 源的强度相关,而且与身体素质与心理 素质,以往生活经验与当时机能状态有 关。
2019/12/6
22
小结:应激的心理行为反应
(1)应激的情绪反应 焦虑、恐惧、抑郁、愤怒
(2)应激的行为反应 逃避与回避、退化与依赖、敌对与攻击 无助与自怜、物质滥用
2019/12/6
29
中国地鼠慢性应激实验
总之,精神应激状态下,体内出现皮 质激素释放与交感神经兴奋,抑制体 内炎症与免疫功能,抑制消化与营养 功能,因而容易出现食欲下降、消瘦 等表现。
2019/12/6
31
(三)应激对人体的保护作用
人类每天都会面临社会生活中各种日常 刺激因素,不断进行分析与综合,并结 合以往同类因素的应付经验,认知与评 估其意义,据此而产生喜怒哀乐情绪, 采取忙忙碌碌的适应行为。紧张而活泼 的工作与生活节律,有益于身心健康。
心理应激与心身疾病
2019/12/6
1
一、什么是心理应激?
心理应激,又称为心理压力,精神应激,或者精 神压力。人是社会动物,不能离群独处。在共同 的社会生活中,可以存在各种精神刺激事件,从 而影响人们的生活质量。
作为突如其来的自然灾害,如战争、洪水、地震、 空难、海难、车祸,恐怖袭击,尤其是从未见过
2019/12/6
17
一般来说,形成心理应激状态的原因, 一是不希望发生的生活事件发生了,比 如这场突如其来的的“非典”灾害。
二是希望发生的生活事件没有出现。由 然而生“落花有意,流水无情”的无奈。
2019/12/6
18
心理应激状态下,个体有思维的单一化, 出现刻板性行为与强迫性思维,轻率作 出决定与处理问题,而不能冷静分析与 多头思考,情绪反应强烈,出现嚎啕痛 哭,悲哀绝望,或怒不可遏,气势汹汹, 或焦虑不安,慌张恐惧,或欣喜若狂, 忘乎所以。
2019/12/6
16
举例
“非典”应激源引起的躯体反应总伴有情绪变化。 当遇到疑似或“非典”紧急情况时,无疑会体验 到上面所论述的一般适应综合征的警戒反应,而 且也会有某种强烈的情绪感受——极度恐惧、害 怕、焦虑、愤怒。大多数情况下,当应激源撤除 后反应就消失,若应激源长期存在或不断发生则 反应也可持续,后果更严重。当没有机会恢复自 己的情绪平衡或持续对抗应激源时,就会时时感 到紧张和焦虑。强度增加,也可出现疲劳,抑郁 及无助。
2019/12/6
19
心理应激状态下还有如下一些心理方面的表现:
(1)通常有意识觉醒程度升高,特别警觉与 敏感,普通声响也引起惊跳反应;
(2)注意办分散而难于集中,工作中差错增 加,容易发生工伤与交通事故;
(3)思维单一化、刻板化,轻率决定问题, 或思维杂乱,茫然无头绪;
(4)易激惹,易哭泣,任性,易与人争吵, 焦虑,神色慌张,无名恐惧,亦可出现悲观抑 郁或欣喜若狂。
心理应激的生理反应以神经解剖学为基础,最 终可涉及全身各个系统和器官。
在应激条件下,有大脑皮质,特别是前额区 “认知脑”,边缘系统“情绪脑”及下丘脑的 积极参与。
各种心理刺激作用于人的感官引起神经冲动, 通过脑干的感觉通路传递到丘脑和网状结构, 而后继续传递到涉及生理功能调节的植物神经 和内分泌的下丘脑以及涉及心理活动的“认知 脑”区和“情绪脑”区。
只要受试者填写记录一年内遭遇生活事
件的项目与次数,即可按评分累加,获
2019/12/6
7
研究发现,
如一年内生活变化单位累积超过300,则85%的人 在今后两年内有重大疾病发生;
一年累分在150~300,第二年有50%患病人;
<150,第二年可能平安无事,身体健康。
如果总值超过300,说明受试者处于高度心理应激 状态,即易感染各种疾病,易在生活或运动中受 伤,心肌梗塞,心脏病发作机率增高。
2019/12/6
28
交感与副交感神经的互相制约与互相对 抗不是绝对的。例如强烈恐惧,既引起 交感兴奋,表现为心跳加快,血压升高, 与此同时也引起副交感兴奋,出现大小 便的排空活动而不能自控,大汗淋漓。 例如许多人在考试前总要去上厕所就是 同样的道理。
同时交感神经系统有神经末梢到达脾脏、 胸腺、骨髓等淋巴细胞制造与储存中心, 交感神经兴奋对免疫功能产生抑制。
2019/12/6
8
(二)心理应激反应模式
科学家们研究发现,动物在应激状态下的行为 有多种表现,常见的有:①战斗与逃跑。无论 是前者或后者,都是维持个体生存的积极适应 方式;②保守与退缩。动物并不离开现场,或 在多方企图逃跑无效之后,出现蜷缩、不动、 木僵、假死;③出现转换动作、刻板动作及一 些古怪动作。比如仪式性吸气动作,咬伤自己, 玩弄自身排泄物的动作等。在被拘束与活动受 限的情况下,刻板动作(如来回踱步)是反抗 挣扎无效,逃跑受阻到顺从少动的过渡阶段的 行为表现。