2019年精选语文四年级上7 火烧云语文版课后练习第三篇
2019年精选语文四年级上7 火烧云语文版课后练习第三篇第1题【填空题】
把下列词语补充完整。
风______浪______ ______ ______飞瀑
______头______进______ ______罕至
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
根据课文内容填空。
本文重点写了火烧云的______和______的变化，写出了火烧云______和______的特点，表达了作者______的思想感情。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
按正确顺序排列下列句子，序号写在横线上。
______过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
______后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。
______一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
______转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
仿写词语。
笑盈盈(含有动作的ABB式)
____________ ______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
按拼音写汉字
xiá guāng______ qiáng gēn______chéng liáng______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
读课文《火烧云》，把句子补充完整。
天上的云从西边一直烧到东边，______的，好像天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿______的，一会儿______的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选择正确的读音。
笑盈盈______yíng yín 红彤彤______tóng tōng 一模______一样mú mó 爱好______hào hǎo 【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
A、霞光
B、紫檀色
C、红彤彤
D、葡萄
E、凶猛
F、脖子
G、模糊
H、蹲着?
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
按课文《火烧云》内容填空。
①晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸______，大白狗变成______了，红公鸡变成______了，黑母鸡变成______了。
②这地方的火烧云变化极多，一会儿______的，一会儿______的，一会儿______，一会儿______。
A、红红的
B、红的
C、金的
D、紫檀色的
E、红彤彤
F、金灿灿
G、半紫半黄
H、半灰半百合色
【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
仔细阅读课文《火烧云》，说说这篇课文写了什么？【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
用下列词语造句
①恍恍惚惚②镇静
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
解释下列词语
①模糊______②凶猛______
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
阅读理解
雪落有声
克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授，他想研究雪落下来有没有声音。
有一次，他向学校借了一辆车和一些测声设备，连夜出发追雪去了。
到了那个地区，天气预报并不（正确、准确），降雪的区域南移了，于是他又往南疾驰，终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。
他住进了一个有露天游泳池的旅店，把声纳传声线和传感器接入游泳池里。
奇迹发生了。
雪飘在空中是静寂无声的，可是传感器发现，雪一旦落在水里，它的声音是长而尖的。
由于它的频率很高，人类的耳朵几乎听不到，但是对于海豚以及鱼类，简直就是“震耳欲聋”，就像我们人类听到类似于汽车紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声音。
克鲁姆发现，雪落在水里的频率在50到200千赫之间，许多水下动物都可以听到这一频段的声音。
他说：“这种发现太有诗意了。
”
奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。
“雪落有声”的（发现、发明），就说明了这个道理。
在大自然中，还有许多这样的奇迹，需要我们不断去探索、去发现大自然的奥秘。
括号里不适当的词是______、______
文中形容没有声响的4字词是______，形容声音很响的4字词是______。
文中划线的“奇迹”是指______，它是被______用______发现的。
读句子填空，写出你的理解。
奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。
①从“一层薄薄的纸”、“捅破”我体会到______
②从“一个十分好奇的手指”我体会到______
【答案】：
【解析】：
第15题【书写】
描一描，写一写，并口头组词。
【答案】：
【解析】：。
语文人教版四年级上册课后习题.火烧云同步习题
（人教版）四年级上册4、《火烧云》同步练习基础训练一、给下面加点字选择正确的读音。
紫檀色tán（） dàn（）恍惚hū（） hú（）似的sì（） shì（）笑盈盈yínɡ（） yīnɡ（）一模一样mó（） mú（）金灿灿 chàn（） càn（）二、比一比，再组词。
烧（）恍（）极（）模（）跪（）浇（）晃（）级（）摸（）危（）三、写出下列词语的近义词、反义词。
1、近义词：似乎—（）等待—（）转眼—（）恍恍惚惚—（）2、反义词：镇静—（）模糊—（）凶猛—（）伸开—（）四、读读下面的词语，任选5个，展开丰富的想象写一段话。
霞光紫檀色红彤彤变化极多爱好颜色威武金灿灿笑盈盈天空五、改病句。
1.我们家乡的土地又肥沃又丰富。
2.我爱家乡一望无际的田野和诚实的农民。
3.六十岁的王大伯高兴得一蹦三尺高。
4.清洁的河水缓缓地流着。
综合应用五、课内阅读。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、第二段主要写什么？2、你能照样子写出表示颜色的词语吗？红彤彤半紫半黄葡萄灰3、画“”句子运用了什么修辞方法？4、你能仿照第二段的写法写一段话吗？这个花坛里的花真多！六、课外阅读。
天上的云真是姿态万千、变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；转眼间又是乌云密布，大雨倾盆。
云像天上的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。
1、这段话的中心句是。
西师大版四年级上册语文课后训练题：《火烧云》
西师大版四年级上册语文课后训练题：《火烧云》一、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。
( )过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
( )后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。
( )一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
( )转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。
二、查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画;用音序查字法，应查音序________，再查______。
这个字第二画的名称是___________。
在“喜气盈门”中，“盈”应理解为___________。
三、在括号里填上恰当的词。
红通通的( ) 金灿灿的( )弯弯的( ) 绿油油的( )四、按要求写词语。
①用叠词方式写颜色：_______________________②直接写明颜色：__________________________③描写神态的词：_______________________五、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。
( )②天空的云从西边一直烧到东边。
( )③忽然又来了一条大狗。
( )④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
( )⑤火烧云的样子很多。
( )小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级上册语文课后训练题能够帮助你巩固学过的相关知识。
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人教版四年级语文上册火烧云课后作业
人教版四年级语文上册火烧云课后作业
人教版四年级语文上册火烧云课后作业
一、带着问题来读书
1、课文描写了火烧云( )和( )的全过程，其中重点描写了( )部分。
2、作者的写作顺序是( )rarr;( )rarr;( ) ①火烧云的颜色变化②火烧云上来后地面发生的变化③火烧云的形状变化。
二、语境注音我能行
1、狮子很威武很镇静地蹲着( )，一转( )眼，就再也找不着( )了。
2、那条狗后边似( )乎还跟着好( )几条小狗。
3、那匹马跟真马一模( )一样，不一会儿，也变得模( )糊了。
4、走进壮观雄伟的紫禁( )城，我们情不自禁( )地赞叹其我国古代劳动人民来。
5、奶奶的手真巧，她缝( )补的衣服没有一点缝( )隙。
三、课内语段阅读
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿
金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见
也没见过的颜色
1、给这段话后半部分加标点。
2、这段话采用( )的修辞手法，写出了火烧云( )的变化。
3、仿写词语
半紫半黄：( )、( )、( )
茄子紫：( )、( )、( )
4、用“一会儿，一会儿，一会儿，一会儿，”造句。
希望提供的火烧云课后作业，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。
语文人教版四年级上册课后习题.火烧云同步习题
（人教版）四年级上册4、《火烧云》同步练习基础训练一、给下面加点字选择正确的读音。
紫檀色tán（） dàn（）恍惚hū（） hú（）似的sì（） shì（）笑盈盈yínɡ（） yīnɡ（）一模一样mó（） mú（）金灿灿 chàn（） càn（）二、比一比，再组词。
烧（）恍（）极（）模（）跪（）浇（）晃（）级（）摸（）危（）三、写出下列词语的近义词、反义词。
1、近义词：似乎—（）等待—（）转眼—（）恍恍惚惚—（）2、反义词：镇静—（）模糊—（）凶猛—（）伸开—（）四、读读下面的词语，任选5个，展开丰富的想象写一段话。
霞光紫檀色红彤彤变化极多爱好颜色威武金灿灿笑盈盈天空五、改病句。
1.我们家乡的土地又肥沃又丰富。
2.我爱家乡一望无际的田野和诚实的农民。
3.六十岁的王大伯高兴得一蹦三尺高。
4.清洁的河水缓缓地流着。
综合应用五、课内阅读。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、第二段主要写什么？2、你能照样子写出表示颜色的词语吗？红彤彤半紫半黄葡萄灰3、画“”句子运用了什么修辞方法？4、你能仿照第二段的写法写一段话吗？这个花坛里的花真多！六、课外阅读。
天上的云真是姿态万千、变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像雄狮，像奔马,,它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；转眼间又是乌云密布，大雨倾盆。
云像天上的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。
1、这段话的中心句是。
2019年精选小学四年级上语文第二单元7 火烧云语文版习题精选第五十九篇
2019年精选小学四年级上语文第二单元7 火烧云语文版习题精选第五十九篇➢第1题【单选题】理解句子，选择正确的解释。
“我注意地看着，眼睛应接不暇……”这句话的意思是( )A、我的事情太多，忙都忙不过来。
B、从大榕树上飞出的鸟儿太多太多，作者的眼前捕捉到了这只，又错过了那只。
C、优美的风景很多，看不过来。
“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
”这句话的意思是( )A、用“着火”比喻火烧云鲜艳无比，光亮耀眼的样子，极其形象地写出了火烧云的特点。
B、天边着火了，把天空染红了，火烧得旺。
C、写出了火烧云红霞飞舞，瞬息万变的奇妙景象。
【答案】：【解析】：➢第2题【判断题】判断下面句子是否比喻句浪潮犹如千万匹战马飞奔而来。
A、正确B、错误凶猛的大狗身后似乎还跟着几条小狗。
A、正确B、错误那不同高度的自然带呈现出的自然景观就像凌空展开的一幅美丽的画卷。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】查字典填空。
“揉”用部首查字法，应查______部，再查______画。
用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______A\u624cB、9C、RDr\u00f3uE\u63c9\u773c\u775b“盈”用部首查字法，应查______部，再查______画。
用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______A\u76bfB、4C、YDy\u00edngE\u7b11\u76c8\u76c8【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】给划线的字选择正确的读音填在横线上。
A．shǔ B．shù不可计数______ 数______目A．mú B．mó一模一样______ 模糊______A．háo B．hào风号浪吼______ 号叫______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】选词填空。
小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题(精选3篇)
小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题（精选3篇）篇1：小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题一、带着问题来读书1、课文描写了火烧云（）和（）的全过程，其中重点描写了（）部分。
2、作者的写作顺序是（）→（）→（）①火烧云的颜色变化②火烧云上来后地面发生的变化③火烧云的形状变化。
二、语境注音我能行1、狮子很威武很镇静地蹲着（），一转（）眼，就再也找不着（）了。
2、那条狗后边似（）乎还跟着好（）几条小狗。
3、那匹马跟真马一模（）一样，不一会儿，也变得模（）糊了。
4、走进壮观雄伟的紫禁（）城，我们情不自禁（）地赞叹其我国古代劳动人民来。
5、奶奶的'手真巧，她缝（）补的衣服没有一点缝（）隙。
三、课内语段阅读这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色1、给这段话后半部分加标点。
2、这段话采用（）的修辞手法，写出了火烧云（）的变化。
3、仿写词语半紫半黄：（）、（）、（）茄子紫：（）、（）、（）4、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”造句。
篇2：四年级语文下册第4课课文四年级语文下册第4课课文七月的天山碧野七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。
这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。
再往里走，天山显得越来越优美。
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《火烧云》练习和答案
四年级上语文同步练习-火烧云2(人教新课标)1.给下列加点字注音。
紫檀．色（）乘．凉（）着．火（）爱好．（）恍惚．（）笑盈．盈（）模．糊（）红彤．彤（）2.在括号里填入恰当的词语。
金灿灿的（）弯弯的（）绿油油的（）凶猛的（）3.我会查字典。
“盈”用部首查字法，应查部首（），再查（）画；用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。
这个字第二画的名称是（）。
在“喜气盈门”中“盈”应理解为（）。
4.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：乘凉——（）凶猛——（）威武——（）沉静——（）反义词：模糊——（）镇静——（）5.火眼金睛，辨字组调。
烧（）红（）绕（）虹（）根（）镇（）跟（）慎（）孩（）两（）该（）俩（）跑（）转（）抱（）传（）6.我会给句子排排队。
( )到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买到。
( )星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《哈利·波特》。
( )我感激地接过书，付了钱并道了谢。
( )我很失望。
( )回到家后，我向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。
( )叔叔看到这个情景，就把书让给了我。
课内阅读天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极＃，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。
一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百冷色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
7.把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。
8.这两个自然段主要写的是( )①火烧云颜色多。
②火烧云不但颜色多而且变化快。
课外阅读早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘抽树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柏树闪烁着阳光，绿叶金实。
三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰拔上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸的峭壁。
于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
2019年精选小学四年级上册语文第一组4 火烧云人教版课后练习【含答案解析】四十四
2019年精选小学四年级上册语文第一组4 火烧云人教版课后练习【含答案解析】四十四第1题【单选题】本文的作者是( )A、萧红B、苏轼C、叶圣陶【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断下面句子是否比喻句浪潮犹如千万匹战马飞奔而来。
A、正确B、错误凶猛的大狗身后似乎还跟着几条小狗。
A、正确B、错误那不同高度的自然带呈现出的自然景观就像凌空展开的一幅美丽的画卷。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断正误。
“垂”和“卧”字都是八个笔画。
A、正确B、错误天边的云红彤彤的，好像是天空着了火。
这句不是比喻句。
A、正确B、错误白茫茫的水上没有一点波浪。
水上白茫茫的，没有一点波浪。
这两句话意思不同。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【填空题】判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
①“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
______②“灿”的读音应为平舌音。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】指出下列句子的修辞手法。
①一株榕树像一把绿绒大伞。
______②那声音把大地都震得颤动起来。
______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写？①天上的云从西边一直烧到东边。
______②那匹马大起来了，腿伸开了。
______③火烧云的样子很多。
______④马头向南，马尾向西。
______⑤忽然又来了一条大狗。
______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】读课文《火烧云》根据意写词语。
①满脸笑容的样子。
______②神态镇定，情绪评定。
______③指由于事物变化快，而看不真切。
______ 【答案】：【解析】：第10题【问答题】火烧云的形状变化有什么特点？你是从哪些词语中体会到的？【答案】：【解析】：第11题【问答题】课文哪些语句描写了火烧云颜色变化快的特点？用“______”画出来。
语文人教版四年级上册《火烧云》课后作业
《火烧云》课后习题
一、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
（）
2．“灿”的读音应为平舌音。
（）
二、写出下面词的近义词。
沉静——（）镇静——（）恍恍惚惚——（）
三、和“笑盈盈”结构相同的词语。
你知道几个，请最少写出三个来。
笑盈盈（）（）（）
四、理解课文，填空。
1．课文用“_______”“______”“_______”“_______”等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用“_______”“____”“_____”“______”等词语写出了火烧云的形状变化。
五、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。
（）
②天空的云从西边一直烧到东边。
（）③忽然又来了一条大狗。
（）
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（）⑤火烧云的样子很多。
（）。