高考物理100考点最新模拟题千题精练专题3.18滑块板块问题(提高篇)(含解析)

合集下载

专题18 板块模型(解析版)

专题18 板块模型(解析版)

2023届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训专题18 板块模型特训目标特训内容目标1 无外力板块模型(1T—4T)目标2 无外力板块图像问题(5T—8T)目标3 有外力板块模型(9T—12T)目标4 有外力板块图像问题(13T—16T)一、无外力板块模型1.作图能力是高中物理学习中一项非常重要的能力.对于解决涉及复杂过程的力学综合问题,我们往往可以通过画状态图或v t 图将物理过程展现出来,帮助我们进行过程分析、寻找物理量之间的关系.如图所示,光滑水平面上有一静止的足够长的木板M,一小木块m (可视为质点)从左端以某一初速度0v向右侧运动.若固定木板,最终小木块停在距左侧0S 处(如图所示).若不固定木板,最终小木块也会相对木板停止滑动,这种情形下,木块刚相对木板停止滑动时的状态图可能正确的是图中的()A.B.C.D .【答案】B【详解】A.根据能量守恒,末态物块对地位移一定小于0S ,故A 错误B.小物块匀减速的末速度等于木板加速的末速度,停止相对滑动,所以木板的位移一定小于物块的位移,故B 正确C.根据选项B 的分析,故C 错误D.根据A 的分析,故D 错误,故选B2.长为1m 的平板车放在光滑水平面上,质量相等、长度也为1m 的长木板并齐地放在平板车上,如图所示,开始二者以共同的速度5m/s 在水平面上匀速直线运动。

已知长木板与平板车之间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为210m/s ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

则下列说法正确的是( )A .二者之间没有发生相对滑动,平板车刹车的加速度可能大于25m/sB .为了避免二者之间存在相对滑动,平板车刹车的距离最小为2.5mC .如果平板车突然以26m/s 的加速度匀加速,则经1.4s 长木板从平板车上掉下D .如果平板车突然以26m/s 的加速度匀加速,长木板从平板车上掉下时,平板车的速度为11m/s【答案】BD【详解】A .由题意可知,为了避免二者之间存在相对滑动,由牛顿第二定律对长木板有1mg ma μ=解得215m /s a g μ==此时长木板与平板车加速度大小相等,A 错误;B .对平板车由匀变速直线运动的速度位移公式得212v a x =解得平板车刹车的最小距离为212.5m 2v x a ==选项B 正确;CD .平板车加速后,设经时间t 长木板从平板车上掉下,该过程中平板车的位移22212x vt a t =+长木板的位移为21112x vt a t =+又212lx x -=由以上可解得1s t =此时平板车的速度为211m /s v v a t ='=+选项C 错误,D 正确。

滑块木板模型(解析版)-高考物理5种类碰撞问题

滑块木板模型(解析版)-高考物理5种类碰撞问题

滑块木板模型【问题解读】两类情景水平面光滑,木板足够长,木板初速度为零水平面光滑,木板足够长,木板初速度不为零图示v ---t 图像物理规律动量守恒,最终二者速度相同mv 0=(m +M )v 共,机械能不守恒,损失的机械能等于产生的热量Q =fs =12mv 20-12(m +M )v 2,式中s 为木块在木板上相对滑动的距离,f 为木块与木板之间的摩擦力动量守恒,最终二者速度相同M v 0-mv 0=(m +M )v 共,机械能不守恒,损失的机械能等于产生的热量Q =fs =12mv 20+12M v 20-12(m +M )v 共2,式中s 为木块在木板上相对滑动的距离,f 为木块与木板之间的摩擦力。

【高考题典例】1.(14分)(2024年高考新课程卷)如图,一长度l =1.0m 的均匀薄板初始时静止在一光滑平台上,薄板的右端与平台的边缘O 对齐。

薄板上的一小物块从薄板的左端以某一初速度向右滑动,当薄板运动的距离Δl =l6时,物块从薄板右端水平飞出;当物块落到地面时,薄板中心恰好运动到O 点。

已知物块与薄板的质量相等。

它们之间的动摩擦因数μ=0.3,重力加速度大小g =10m/s 2。

求(1)物块初速度大小及其在薄板上运动的时间;解题思路本题考查的考点:动量守恒定律、动能定理、平抛运动规律。

(1)设物块质量m ,初速度为v 0,薄板质量m ,物块滑上薄板,由动量守恒定律mv 0=mv 1+mv 2μmgl =12mv 20-12mv 21-12mv 22物块在薄板上运动加速度a 1=μg =3m/s 2物块在薄板上运动位移s =7l /6v 20-v 21=2a 1s联立解得:v 0=4m/s ,v 1=3m/s ,v 2=1m/s由v 0-v 1=at 1,解得t 1=13s(2)物块抛出后薄板匀速运动,l2-Δl =v 2t 2解得t 2=13s平台距地面的高度h =12gt 22=59m2.(2023年高考选择性考试辽宁卷)如图,质量m 1=1kg 的木板静止在光滑水平地面上,右侧的竖直墙面固定一劲度系数k =20N /m 的轻弹簧,弹簧处于自然状态。

高考物理考点《传送带模型和滑块—木板模型中的能量问题》真题练习含答案

高考物理考点《传送带模型和滑块—木板模型中的能量问题》真题练习含答案

高考物理考点《传送带模型和滑块—木板模型中的能量问题》真题练习含答案1.(多选)如图所示,质量为M 的木块放在光滑的水平面上,质量为m 的子弹以速度v 0沿水平方向射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v 运动.已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离为L ,子弹进入木块的深度为s ,若木块对子弹的阻力F 视为恒定,则下列关系中正确的是( )A .FL =12 M v 2B .Fs =12m v 2C .Fs =12 m v 20-12 (M +m )v 2 D .F (L +s )=12 m v 20 -12 m v 2 答案:ACD解析:以木块为研究对象,根据动能定理得,子弹对木块做功等于木块动能的增加,即FL =12M v 2①,以子弹为研究对象,由动能定理得, F (L +s )=12 m v 20-12 m v 2②,联立①②得, Fs =12 m v 20 -12 (M +m )v 2,故A 、C 、D 正确.2.如图所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v 向右匀速运动,现将质量为m 的物体轻轻地放置在木板上的右端,已知物体m 和木板之间的动摩擦因数为μ,为保持木板的速度不变,从物体m 放到木板上到它相对木板静止的过程中,须对木板施一水平向右的作用力F ,那么力F 对木板做功的数值为( )A .m v 24B .m v 22C .m v 2D .2m v 2 答案:C解析:由能量转化和守恒定律可知,拉力F 对木板所做的功W 一部分转化为物体m 的动能,一部分转化为系统内能,故W =12 m v 2+μmg ·s 相,s 相=v t -v 2 t ,v =μgt ,解得W =m v 2,C 正确.3.(多选)如图所示是某地铁站的安检设施,该设施中的水平传送带以恒定速率v 运动,乘客将质量为m 的物品放在传送带上,物品由静止开始加速至速率为v 后匀速通过安检设施,下列说法正确的是( )A .物品先受滑动摩擦力作用,后受静摩擦力作用B .物品所受摩擦力的方向与其运动方向相同C .物品与传送带间动摩擦因数越大,产生热量越多D.物品与传送带间动摩擦因数越大,物品与传送带相对位移越小 答案:BD解析:物品加速时受滑动摩擦力作用,匀速时不受摩擦力,A 错误;物品所受摩擦力的方向与运动方向相同,B 正确;传送带的位移大小x 1=v t ,物品从加速到与其共速,位移大小x 2=v 2 t ,物品与传送带间产生热量Q =f Δx =f (x 1-x 2)=12 m v 2,与动摩擦因数无关,C 错误;物品与传送带间动摩擦因数越大,滑动摩擦力f 越大,相对位移Δx 越小,D 正确.4.[2024·辽宁省高考模拟](多选)如图所示,在匀速转动的电动机带动下,足够长的水平传送带以恒定速率v 1=2 m/s 匀速向右运动,一质量为m =1 kg 的滑块从传送带右端以水平向左的速率v 2=3 m/s 滑上传送带,最后滑块返回传送带的右端.关于这一过程,下列判断正确的有( )A .滑块返回传送带右端的速率为2 m/sB .此过程中传送带对滑块做功为2.5 JC .此过程中滑块与传送带间摩擦产生的热量为12.5 JD .此过程中电动机对传送带多做功为10 J 答案:ACD解析:由于传送带足够长,滑块匀减速向左滑行,直到速度减为零,然后滑块在滑动摩擦力的作用下向右匀加速,v 1=2 m/s<v 2=3 m/s ,当滑块速度增大到等于传送带速度时,物体还在传送带上,之后不受摩擦力,物体与传送带一起向右匀速运动,所以滑块返回传送带右端时的速率等于2 m/s ,A 正确;此过程中只有传送带对滑块做功,根据动能定理得,传送带对滑块做功为W =12 m v 21 -12 m v 22 =-2.5 J ,B 错误;设滑块向左运动的时间为t 1,位移为x 1,则x 1=v 22 t 1,该过程中传送带的位移为x 2=v 1t 1,t 1=v 2μg ,摩擦生热为Q 1=μmg (x 1+x 2)=10.5 J ,返回过程,当物块与传送带共速时v 1=μgt 2,物块与传送带摩擦生热为Q 2=μmg (v 1t 2-v 12 t 2)=2 J ,则此过程中滑块与传送带间摩擦产生的热量为Q =Q 1+Q 2=12.5 J ,C 正确;此过程中电动机对传送带多做功为ΔW =W +Q =10 J ,D 正确.5.[2024·河北省石家庄市教学质检](多选)如图所示,倾斜传送带以恒定速率v 顺时针转动,现将一小物块由静止放于传送带底端,经过一段时间,小物块运动到传送带的顶端且速率恰好达到v ,在整个过程中小物块与传送带之间的摩擦生热为Q ,小物块获得的动能为E k 、重力势能的增加量为E p ,下列说法正确的是( )A .Q =E kB .Q >E kC .Q =E k +E pD .Q <E k +E p 答案:BC解析:设传送带长度为L ,倾角为θ,质量为m ,运动时间为t ,物块受到的摩擦力为f ,根据题意,有x 物=L =v2 t ,x 传=v t ,则有x 传-x 物=L ,解得x 传=2L ,对物块,根据动能定理fL -mg sin θ·L =E k -0,产生的热量为Q =f ΔL =f (2L -L )=fL ,其中mg sin θ·L =E p ,联立解得Q =E k +E p ,则有Q >E k ,B 、C 正确.6.如图甲,长木板A 质量为2 kg 放在光滑的水平面上,质量为m =2 kg 的另一物体B (可看作质点)以水平速度v 0=2 m/s 滑上原来静止的长木板A 的表面.由于A 、B 间存在摩擦,之后A 、B 速度随时间变化情况如图乙所示,则下列说法正确的是(g 取10 m/s 2)( )A .木板获得的动能为2 JB .系统损失的机械能为4 JC .木板A 的最小长度为2 mD .A 、B 间的动摩擦因数为0.1 答案:D解析:由题中图像可知,A 、B 的加速度大小都为1 m/s 2,根据牛顿第二定律知,木板获得的动能为1 J ,A 错误;系统损失的机械能ΔE =12 m v 20 -12 ·2m ·v 2=2 J ,B 错误;由v ­t 图像可求出二者相对位移为1 m ,C 错误;以B 为研究对象,根据牛顿第二定律,求出μ=0.1,D 正确.7.(多选)如图所示,光滑水平面上放着足够长的木板B ,木板B 上放着木块A ,A 、B 间的接触面粗糙,现用一水平拉力F 作用在A 上,使其由静止开始在木板B 上运动,则下列说法正确的是( )A .拉力F 做的功等于A 、B 系统动能的增加量 B .拉力F 做的功大于A 、B 系统动能的增加量C .拉力F 和B 对A 做的功之和小于A 的动能的增加量D .A 对B 做的功等于B 的动能的增加量 答案:BD 8.[2024·山东省潍坊市期中考试]如图所示,与水平面夹角为θ=37°的倾斜传送带始终绷紧,传送带下端A 点与上端B 点间的距离L =10 m ,传送带以v =2 m/s 的恒定的速率向上传动,现将一质量m =4 kg 的小物体无初速度地放于A 处,已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.8,重力加速度大小取g =10 m/s 2,求物块从A 运动到B 的过程:(1)所用时间t ;(2)摩擦力对物块做的功W . 答案:(1)7.5 s (2)248 J解析:(1)物体刚放上传送带时受到沿斜面向上的滑动摩擦力,由牛顿第二定律得μmg cos θ-mg sin θ=ma 1设物体经时间t 1加速到与传送带同速,则有 v =a 1t 1,x 1=12 a 1t 2解得t 1=5 s ,x 1=5 m设物体经过时间t 2到达B 端,因μmg cos θ>mg sin θ故当物体与传送带同速后,物体将做匀速运动,则有L -x 1=v t 2 解得t 2=2.5 s故物体由A 端运动到B 端的时间t =t 1+t 2=7.5 s (2)相对滑动过程,摩擦力做功W 1=μmg cos θ·x 1匀速运动过程,摩擦力做功W 2=mg sin θ(L -x 1),W =W 1+W 2 解得W =248 J9.如图所示,一倾角θ=30°的光滑斜面(足够长)固定在水平面上,斜面下端有一与斜面垂直的固定挡板,用手将一质量m =1 kg 的木板放置在斜面上,木板的上端有一质量也为m 的小物块(视为质点),物块和木板间的动摩擦因数μ=235 ,初始时木板下端与挡板的距离L =0.9 m .现将手拿开,同时由静止释放物块和木板,物块和木板一起沿斜面下滑.木板与挡板碰撞的时间极短,且碰撞后木板的速度大小不变,方向与碰撞前的速度方向相反,最终物块恰好未滑离木板.取重力加速度大小g =10 m/s 2,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:(1)木板第一次与挡板碰撞前瞬间,物块的速度大小v 0;(2)从拿开手到木板第二次与挡板碰撞前瞬间,物块相对木板的位移大小x ;(3)木板的长度s 以及从拿开手到木板和物块都静止的过程中,物块与木板间因摩擦产生的热量Q .答案:(1)3 m/s (2)1.5 m (3)54 J解析:(1)从拿开手到木板第一次与挡板碰撞前,对物块与木板整体,根据动能定理有2mgL sin θ=12×2m v 2解得v 0=3 m/s.(2)木板第一次与挡板碰撞后,木板的加速度方向沿斜面向下,设加速度大小为a1,根据牛顿第二定律有mg sin θ+μmg cos θ=ma1解得a1=11 m/s2木板第一次与挡板碰撞后,物块的加速度方向沿斜面向上,设加速度大小为a2,根据牛顿第二定律有μmg cos θ-mg sin θ=ma2解得a2=1 m/s2以沿斜面向下为正方向,设从木板第一次与挡板碰撞后,经时间t木板和物块达到共同速度v,对木板和物块,根据匀变速直线运动的规律分别有v=-v0+a1t,v=v0-a2t解得v=2.5 m/s,v为正值,表示v的方向沿斜面向下设从木板第一次与挡板碰撞后到物块与木板达到共同速度v的过程中,木板沿斜面向上运动的位移大小为x1,根据匀变速直线运动的规律有v20-v2=2a1x1解得x1=0.125 m设该过程中物块沿斜面向下运动的位移大小为x2,根据匀变速直线运动的规律有v20-v2=2a2x2解得x2=1.375 m又x=x1+x2解得x=1.5 m.(3)经分析可知,当木板和物块都静止时,木板的下端以及物块均与挡板接触,从拿开手到木板和物块都静止的过程中,根据能量转化与守恒定律有Q=mgL sin θ+mg(L+s)sin θ又Q=μmgs cos θ解得s=9 m Q=54 J。

(完整版)高中物理板块模型经典题目和答案.docx

(完整版)高中物理板块模型经典题目和答案.docx

2. 如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。

假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。

现给木块施加一随时间t 增大的水平力F=kt ( k 是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和 a2,下列反映a1和 a2变化的图线中正确的是()3.如图所示,A、 B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中 B 受到的摩擦力A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小例 1.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的边重合,如图.已知盘AB与桌布间的动摩擦因数为1,盘与桌面间的动摩擦因数为2.现突然以恒定加速度 a 将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a 满足的条件是什么?(以g表示重AB力加速度)10.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。

现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()A.物块先向左运动,再向右运动物块拉力B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动木板C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零14.质量为 m=1.0 kg 的小滑块 (可视为质点 )放在质量为m=3.0 kg 的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长 L=1.0 m 开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图 3-12 所示 ,为使小滑块不掉下木板,试求 :(g 取 10 m/s2)(1)水平恒力 F 作用的最长时间 ;(2)水平恒力 F 做功的最大值 .10.如图9 所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()图9A.物块先向左运动,再向右运动B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零17.如图 18 所示,小车质量M 为 2.0 kg,与水平地面阻力忽略不计,物体质量m 为 0.5 kg ,物体与小车间的动摩擦因数为0.3,则:图18(1)小车在外力作用下以 1.2 m/s2的加速度向右运动时,物体受摩擦力多大?(2)欲使小车产生 a= 3.5 m/s2的加速度,需给小车提供多大的水平推力?(3)若要使物体 m 脱离小车,则至少用多大的水平力推小车?(4) 若小车长 L =1 m,静止小车在 8.5 N 水平推力作用下,物体由车的右端向左滑动,则滑离小车需多长时间?(物体 m 看作质点 )16.如图所示,木板长L = 1.6m,质量= 4.0kg ,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为μ=0.4. 质M量m=1.0kg的小滑块(视为质点)放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态,现给木板以向右的初速度,取 g=10m/s2,求:(1)木板所受摩擦力的大小;17.如图所示,质量为m=1kg,长为 L=2.7m的平板车,其上表面距离水平地面的高度为h=0.2m,以速度v0=4m/s向右做匀速直线运动,A、 B 是其左右两个端点.从某时刻起对平板车施加一个大小为5N 的水平向左的恒力F,并同时将一个小球轻放在平板车上的P 点(小球可视为质点,放在 P 点时相对于地面的速度为零) ,L2PB=3.经过一段时间,小球从平板车上脱离后落到地面上.不计所有摩擦力,g 取10m/s .求:(1)小球从放到平板车上开始至落到地面所用的时间;(2)小球落地瞬间平板车的速度.13.如图所示,有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上,木板质量M=4kg,长 L=1.4m,木板右端放着一个小滑块.小滑块质量为m=1kg,其尺寸远小于 L.小滑块与木板间的动摩擦因数2μ= 0.4 ,g= 10m/s .(1)现用恒力 F 作用于木板 M上,为使 m能从 M上滑落, F 的大小范围是多少?(2) 其他条件不变,若恒力F= 22.8N 且始终作用于M上,最终使m能从M上滑落,m在M上滑动的时间是多少?18.如图所示,一块质量为m,长为 L 的均质长木板放在很长的光滑水平桌面上,板的左端有一质量为m′的小物体 (可视为质点 ),物体上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌边的定滑轮.某人以恒定的速度 v 向下拉绳,物体最多只能到达板的中点,已知整个过程中板的右端都不会到达桌边定滑轮处.试求:(1)当物体刚到达木板中点时木板的位移;(2)若木板与桌面之间有摩擦,为使物体能达到板的右端,板与桌面之间的动摩擦因数应满足什么条件?例 1 如图 1 所示,光滑水平面上放置质量分别为、 2的物块A 和木板,A、B间的最大静摩擦力为,m m Bμ mg 现用水平拉力 F 拉 B,使 A、B 以同一加速度运动,求拉力 F 的最大值。

2023高考物理专题冲刺训练--板块模型问题

2023高考物理专题冲刺训练--板块模型问题

板块模型一、动力学解决板块模型问题的思路二、求解板块模型问题的方法技巧1、受力分析时注意不要添力或漏力如图,木块的质量为m,木板的质量为M,木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与水平地面间的动摩擦因数为μ2.水平恒力F作用到木块上,木块和木板分别以加速度a1、a2向右做匀加速直线运动,对木板受力分析时,不能含有F;2、列方程时注意合外力、质量与加速度的对应关系对木块受力分析:F-μ1mg=ma1对木板受力分析:μ1mg-μ2(M+m)g=Ma23、抓住关键状态:速度相等是这类问题的临界点,此时受力情况和运动情况可能发生突变.4、挖掘临界条件,木块恰好滑到木板的边缘且达到共同速度是木块是否滑离木板的临界条件.5、运动学公式及动能定理中的位移为对地位移;计算系统因摩擦产生的热量时用相对位移,Q=f x相对.三、针对训练1.(多选)如图甲所示,一滑块置于足够长的长木板左端,木板放置在水平地面上.已知滑块和木板的质量均为2 kg,现在滑块上施加一个F=0.5t(N)的变力作用,从t=0时刻开始计时,滑块所受摩擦力随时间变化的关系如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g 取10 m/s 2,则下列说法正确的是( ) A .滑块与木板间的动摩擦因数为0.4 B .木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2 C .图乙中t 2=24 s D .木板的最大加速度为2 m/s 22. 如图所示,物体A 叠放在物体B 上,B 置于光滑水平面上,A 、B 质量分别为kg m A 6=.kg m B 2=,A 、B 之间的动摩擦因数2.0=μ,开始时F=10N ,此后逐渐增大,在增大到45N的过程中,则(g 取2/10s m ,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A .当拉力F<12N 时,物体均保持静止状态B .两物体开始没有相对运动,当拉力超过12N 时,开始相对滑动C .两物体从受力开始就有相对运动D .两物体始终没有相对运动3.(多选)在光滑的水平面上,叠放着二个质量为1m 、2m 的物体(21m m <),用一水平力作用在1m 物体上,二物体相对静止地向右运动。

高中物理滑块模型题目

高中物理滑块模型题目

1、一滑块在水平地面上以初速度v₀滑行,若地面突然变得粗糙,滑块的运动将如何变化?A. 继续以v₀匀速滑行B. 速度逐渐减小至零后停止C. 速度突然增大D. 加速度突然增大,速度逐渐减小(解析)当地面变得粗糙时,滑块与地面间的摩擦力增大,导致滑块受到的合外力增大,因此加速度增大。

由于加速度方向与速度方向相反,所以滑块会做减速运动,速度逐渐减小。

(答案)D2、两个相同质量的滑块,一个放在光滑的水平面上,另一个放在粗糙的水平面上,用相同的力推它们,哪个滑块先停下来?A. 放在光滑水平面上的滑块B. 放在粗糙水平面上的滑块C. 两个滑块同时停下来D. 无法确定(解析)放在光滑水平面上的滑块受到的摩擦力很小,可以近似为零,因此它会持续以接近恒定的速度滑行。

而放在粗糙水平面上的滑块受到的摩擦力较大,会很快减速并停下来。

(答案)B3、一滑块在倾斜的斜面上滑行,若斜面的倾角逐渐增大,滑块的运动将如何变化?A. 滑块会加速下滑B. 滑块会减速下滑直至停止C. 滑块会保持原速度下滑D. 滑块会开始向上滑动(解析)随着斜面倾角的增大,滑块受到的重力沿斜面向下的分力也会增大,同时滑块受到的摩擦力也会因为正压力的增大而增大,但重力的分量增加得更快。

如果原本滑块是在下滑,那么倾角增大后,滑块会加速下滑。

(答案)A4、一滑块在水平地面上受到一个恒定的水平推力F作用而做匀速直线运动,若推力突然增大,滑块的运动将如何变化?A. 继续保持匀速直线运动B. 速度逐渐增大C. 速度逐渐减小D. 立刻停下来(解析)当推力增大时,滑块受到的合外力不再为零,而是等于推力与摩擦力之差,这个差值指向推力方向。

因此,滑块会开始加速,速度逐渐增大。

(答案)B5、两个滑块通过一根轻绳相连,在水平地面上做匀速直线运动。

若突然断开轻绳,两个滑块的运动将如何变化?A. 两个滑块都立刻停下来B. 两个滑块都继续保持匀速直线运动C. 其中一个滑块加速,另一个减速D. 两个滑块都加速(解析)由于轻绳断开前,两个滑块是以相同的速度做匀速直线运动,说明它们受到的合外力为零。

「精品」高考物理一轮复习 专题3.6 滑块板块问题千题精练

专题3.6 滑块板块问题一.选择题1. 如左图所示,粗糙的水平地面上有一块长木板P ,小滑块Q 放置于长木板上最右端。

现将一个水平向右力F 作用在长木板的右端,让长木板从静止开始运动。

滑块、长木板的速度图象如右图所示,己知物块与木板的质量相等,滑块Q 始终没有从长木板P 上滑下。

重力加速度g=10m/s 2。

则下列说法正确的是A. t=10s 时长木板P 停下来B. 长木板P 的长度至少是7.5mC. 长木板P 和水平地面之间的动摩擦因数是0.075D.滑块Q 在长木板P 上滑行的距离是12m 【参考答案】BCD中,由牛顿第二定律得:14mg ma μ=,解析240.5m/s a =,这段时间2146s v t a ∆==,所以,t 3=12s 时长木板P 停下来,6s 后滑块Q 在长板P 上滑行的距离:21163m 33m 4.5m 22x ∆=⨯⨯+⨯⨯=,滑块Q 在长木板P 上滑行的距离是1212m x x x ∆=∆+∆=,故D 正确;2.2016·安徽六校教育研究会联考)如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一质量为m的物块,物块与平板车间的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v-t图象如图乙所示。

g取10 m/s2,平板车足够长,则物块运动的v-t图象为( )【参考答案】C3. (多选)如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2。

下列说法正确的是( )A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)gC.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动【参考答案】AD4.(安徽省铜陵市第一中学2016届高三5月教学质量检测理科综合试题)如图甲所示,光滑的水平地面上放有一质量为M 、长为 4.0L m =的木板。

2020年高考物理专题精准突破 动力学中的板块问题(解析版)

2020年高考物理专题精准突破专题动力学中的板块问题【专题诠释】1.模型特征滑块——滑板模型(如图a),涉及摩擦力分析、相对运动、摩擦生热,多次相互作用,属于多物体、多过程问题,知识综合性较强,对能力要求较高,故频现于高考试卷中.另外,常见的子弹射击滑板(如图b)、圆环在直杆中滑动(如图c)都属于滑块类问题,处理方法与滑块——滑板模型类似.2.两种类型【高考领航】【2019·江苏高考】如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,左边缘对齐。

A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ。

先敲击A,A立即获得水平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下。

接着敲击B,B立即获得水平向右的初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下。

最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。

求:(1)A被敲击后获得的初速度大小v A;(2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小a B、a B′;(3)B被敲击后获得的初速度大小v B。

【答案】(1)2μgL(2)3μgμg(3)22μgL【解析】A、B的运动过程如图所示:(1)A被敲击后,B静止,A向右运动,由牛顿第二定律知,A的加速度大小a A=μgA在B上滑动时有2a A L=v2A解得:v A=2μgL。

(2)设A、B的质量均为m对齐前,A相对B滑动,B所受合外力大小F=μmg+2μmg=3μmg由牛顿第二定律得F=ma B,得a B=3μg对齐后,A、B相对静止,整体所受合外力大小F′=2μmg由牛顿第二定律得F′=2ma B′,得a B′=μg。

(3)设B被敲击后,经过时间t,A、B达到共同速度v,位移分别为x A、x B,A的加速度大小等于a A 则v=a A t,v=v B-a B tx A=12a A t2,x B=v B t-12a B t2且x B-x A=L解得:v B=22μgL。

【2017·高考全国卷Ⅲ】如图,两个滑块A和B的质量分别为m A=1 kg和m B=5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5;木板的质量为m=4 kg,与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1.某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3 m/s.A、B相遇时,A与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2.求(1)B 与木板相对静止时,木板的速度; (2)A 、B 开始运动时,两者之间的距离. 【答案】 见解析【解析】 (1)滑块A 和B 在木板上滑动时,木板也在地面上滑动.设A 、B 和木板所受的摩擦力大小分别为f 1、f 2和f 3,A 和B 相对于地面的加速度大小分别为a A 和a B ,木板相对于地面的加速度大小为a 1.在物块B 与木板达到共同速度前有f 1=μ1m A g ① f 2=μ1m B g ② f 3=μ2(m +m A +m B )g ③ 由牛顿第二定律得f 1=m A a A ④ f 2=m B a B ⑤ f 2-f 1-f 3=ma 1 ⑥设在t 1时刻,B 与木板达到共同速度,其大小为v 1.由运动学公式有v 1=v 0-a B t 1 ⑦ v 1=a 1t 1 ⑧ 联立①②③④⑤⑥⑦⑧式,代入已知数据得v 1=1 m/s. ⑨(2)在t 1时间间隔内,B 相对于地面移动的距离为s B =v 0t 1-12a B t 21⑩设在B 与木板达到共同速度v 1后,木板的加速度大小为a 2.对于B 与木板组成的体系,由牛顿第二定律有f 1+f 3=(m B +m )a 2 ⑪由①②④⑤式知,a A =a B ;再由⑦⑧式知,B 与木板达到共同速度时,A 的速度大小也为v 1,但运动方向与木板相反.由题意知,A 和B 相遇时,A 与木板的速度相同,设其大小为v 2.设A 的速度大小从v 1变到v 2所用的时间为t 2,则由运动学公式,对木板有v 2=v 1-a 2t 2 ⑫对A 有v 2=-v 1+a A t 2 ⑬在t 2时间间隔内,B (以及木板)相对地面移动的距离为s 1=v 1t 2-12a 2t 22 ⑭在(t 1+t 2)时间间隔内,A 相对地面移动的距离为s A =v 0(t 1+t 2)-12a A (t 1+t 2)2 ⑮A 和B 相遇时,A 与木板的速度也恰好相同.因此A 和B 开始运动时,两者之间的距离为s 0=s A +s 1+s B ⑯ 联立以上各式,并代入数据得s 0=1.9 m. (也可用如图的速度-时间图线求解)【技巧方法】1.通过受力分析判断滑块和木板各自的运动状态(具体做什么运动);2.判断滑块与木板间是否存在相对运动。

2024年高考物理100考点最新模拟题千题精练专题6

专题6.1功和功率一.选择题1.(6分)(2024河北唐山三模)关于力对物体做功的说法正确的是()A.力的大小和位移大小的乘积叫做这个力的功B.平衡力对物体做功的代数和肯定为零C.相互作用力对物体做功的代数和肯定为零D.作用在物体上的力和受力点沿力的方向的位移的乘积叫做这个力的功【参考答案】BD【名师解析】做功的两个不行缺少的因素:力和物体在力的方向上发生的位移。

力的大小和位移大小的乘积明显不能叫这个力的功。

故A错误;平衡力大小相等,方向相反,一个力做正功,另一个力肯定做负功,它们做的功的代数和为零。

故B正确;相互作用力是作用在不同物体上的两个力,它们不能求合力,所以不能够说相互作用力对物体做功的代数和为零。

故C错误;作用在物体上的力和受力点沿力的方向的位移的乘积叫做这个力的功。

故D正确。

2.(6分)(2024河南濮阳三模)水平力F方向确定,大小随时间的变更如图所示;用力F拉静止在水平桌面上的小物块,在F从0起先渐渐增大的过程中,物块的加速度a随时间变更的图象如图所示。

重力加速度大小为10m/s2.问在0﹣4s时间内,合外力对小物块做的功为()A.24J B.12J C.8J D.6J【参考答案】A【名师解析】依据F﹣t图象和a﹣t图象可知,t1=2s时,F1=6N,a1=1m/s2,t2=4s时,F2=12N,a2=3m/s2,依据牛顿其次定律可得:F1﹣μmg=ma1F2﹣μmg=ma2,解得小物块的质量和动摩擦因数为:m=3kg,μ=0.1。

依据动量定理可得:t2﹣μmgt2=mv,解得4s末的速度为v=4m/s依据功能关系可得W==24J。

故选项A正确、BCD错误。

3.(2024合肥三模)图示为一辆配备了登高平台的消防车,其伸缩臂能够在短时间内将承载了3名消防员的登高平台(人与平台的总质量为300kg)抬升到60m高的灭火位置,此后消防员用水炮灭火。

已知水炮的出水量为3m3/min,水离开炮口时的速度为20m/s,水的密度为1.0×103kg/m3,g取l0m/s2.下列说法正确的是()A. 使水炮工作的发动机输出功率为l0kWB. 使水炮工作的发动机的输出功率为30kWC. 伸缩臂抬升登高平台过程中所做功为D. 伸缩臂抬升登高平台过程中所做功为【参考答案】D【命题意图】本题以消防为情景,考查功和功率、功能关系及其相关学问点。

[推荐学习]2019年高考物理一轮复习 专题3.6 滑块板块问题千题精练

生活的色彩就是学习 K12的学习需要努力专业专心坚持 专题3.6 滑块板块问题 一.选择题 1. 如左图所示,粗糙的水平地面上有一块长木板P,小滑块Q放置于长木板上最右端。现将一个水平向右力F作用在长木板的右端,让长木板从静止开始运动。滑块、长木板的速度图象如右图所示,己知物块与木板的质量相等,滑块Q始终没有从长木板P上滑下。重力加速度g=10m/s2。则下列说法正确的是

A. t=10s时长木板P停下来 B. 长木板P的长度至少是7.5m C. 长木板P和水平地面之间的动摩擦因数是0.075 D.滑块Q在长木板P上滑行的距离是12m 【参考答案】BCD

中,由牛顿第二定律得:14mgma,解析240.5m/sa,这段时间2146svta,所以,t3=12s时长木板P停下来,6s后滑块Q在长板P上滑行的距离:21163m33m4.5m22x,滑块Q在长木板P上滑行的距离是1212mxxx,故D正确; 2. 2016·安徽六校教育研究会联考)如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一质量为m的物块,物块与平板车间的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v-t图象如图乙所示。g取10 m/s2,平板车足够长,则物块运动的v-t图象为( ) 生活的色彩就是学习 K12的学习需要努力专业专心坚持 【参考答案】C 3. (多选)如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2。下列说法正确的是( )

A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动 D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动 【参考答案】AD 生活的色彩就是学习

K12的学习需要努力专业专心坚持 4.(安徽省铜陵市第一中学2016届高三5月教学质量检测理科综合试题)如图甲所示,光滑的水平地面上放有一质量为M、长为4.0Lm的木板。从0t时刻开始,质量为1.0mkg的物块以初速度06/vms从左侧滑上木板,同时在木板上施以水平向右的恒力7.0FN,已知开始运动后1s内两物体的vt图线如图乙所示,物块可视为质点,2/10gms,下列说法正确的是( )

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题3.18滑块板块问题(提高篇) 一.选择题 1. (2019年1月云南昆明复习诊断测试)如图甲所示,一块质量为mA=2kg的木板A静止在水平地面上,一个质量为mB=1kg的滑块B静止在木板的左端,对B施加一向右的水平恒力F,一段时间后B从A右端滑出,A继续在地面上运动一段距离后停止,此过程中A的速度随时间变化的图像如图乙所示。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取g=10m/s2。则下列说法正确的是( )

A.滑块与木板之间的动摩擦因数为0.6 B.木板与地面之间的动摩擦因数为0.1 C.F的大小可能为9N D.F的大小与板长L有关 【参考答案】BD 【命题意图】本题考查对速度----时间图像的理解、叠加体受力分析、牛顿运动定律和匀变速直线运动规律的运用。 【解题思路】由图乙可知,在0~1s内,木板A的加速度a1=2m/s2,在1~3s内,木板A的加速度a2=-1m/s2。设滑块与木板之间的动摩擦因数为μ1,木板与地面之间的动摩擦因数为μ2,在0~1s内,隔离木板A受力分析,由μ1mBg-μ2(mA+mB)g= m,Aa1,在1~3s内,隔离木板A受力分析,由-μ2mAg= m,Aa2,联立解得:μ2=0.1,μ1=0.7,选项A错误B正确;隔离B分析受力,由牛顿第二定律,F-μ1mBg= mBa3,根据速度图像的面积表示位移可知,在0~1s内,木板A位移x1=1m。滑块B在t=1s内的位移x2=12a3t2=-12F,木板A长度L= x2-x1=-12F-1=-32F,可变换为F=2L+3,即F的大小与板长L有关,选项D正确;若F的大小为9N,由牛顿第二定律,F-μ1mBg= mBa3,可得a3=2m/s2,AB加速度相同,不能发生相对滑动,所以F的大小必须大于9N,选项C错误。 【方法归纳】对于速度图像给出解题信息问题,从速度图像的斜率得出加速度,由速度图像面积得出位移。 对于叠加体问题,采用隔离法分析受力,利用牛顿运动定律列方程解答。 2.(2019东北三省四市教研综合体二模)如图所示,有一个质量为m的长木板静止在光滑水平地面上,另一个质量也为m的小物块叠放在长木板的一端之上。B是长木板的中点,物块与长木板在AB段的动摩擦因数为μ,在BC段的动摩擦因数为2μ。若把物块放在长木板左端,对其施加水平向右的力F1可使其恰好与长木板发生相对滑动。若把物块放在长木板右端,对其施加水平向左的力F2也可使其恰好与长木板发生相对滑动。下列说法正确的是( )

A.F1与F2的大小之比为1∶2 B.若将F1、F2都增加到原来的2倍,小物块在木板上运动到B点的时间之比为1∶2 C.若将F1、F2都增加到原来的2倍,小物块在木板上运动到B点时木板位移之比为1∶1 D.若将F1、F2都增加到原来的2倍,小物块在木板上运动的整个过程中摩擦生热之比为1∶1 【参考答案】ACD 【命题意图】本题以滑块模板模型为情景,考查隔离法、整体法受力分析,牛顿运动定律,摩擦生热及其相关知识点。 【解题思路】隔离物块受力分析,由牛顿第二定律,F1-μmg=ma11,F2-2μmg=ma12,隔离木板受力分析,由牛顿第二定律,μmg=ma21, 2μmg=ma22,物块恰好与木板发生相对滑动,a11= a21,a11= a21,联立解得:F1∶F2=1∶2,选项A正确;若将F1、F2都增加到原来的2倍,隔离物块受力分析,由牛顿第二定律,

2F1-μmg=ma13,2F2-2μmg=ma14,隔离木板受力分析,由牛顿第二定律,μmg=ma21, 2μmg=ma22,联立解得:a21=μg,a22=2μg,a13=3μg,a14=6μg。设小物块在木板上从A移动到B的时间为t1,则有小物块位移

x11=12a13t12,木板位移x21=12a21t12,x11-x21=L/2,联立解得t1=2Lg。设小物块在木板上从A移动到B的

时间为t2,则有小物块位移x12=12a14t12,木板位移x22=12a22t12,x12-x22=L/2,联立解得t2=12Lg。即若将F1、F2都增加到原来的2倍,小物块在木板上运动到B点的时间之比为t1∶ t2=2∶1,选项B错误;若将

F1、F2都增加到原来的2倍,小物块在木板上运动到B点时木板位移之比x21∶ x22=12a21t12∶12a22t12

=1∶1,

选项C正确;若将F1、F2都增加到原来的2倍,小物块在木板上运动的整个过程中摩擦生热之比为Q1∶Q2=(μmg·L/2+2μmg·L/2)∶(2μmg·L/2+μmg·L/2)=1∶1,选项D正确。 【方法归纳】滑块木板模型,分析受力可以采用隔离体法,分别隔离滑块和木板分析受力,应用牛顿运动定律列方程解答。摩擦产生的热量等于滑动摩擦力与滑块在木板上滑动距离的乘积。 3.(2019四川内江二模)如图所示,足够长的木板OM下端的O点通过铰链与地面连接,其与水平地面间的夹角θ可在0~900范围内调节。质量为1kg的小滑块在木板下端获得v0=20m/s的初速度沿木板向上运动,当夹角为θ0时,小滑块向上滑行的时间最短,大小为,重力加速度g取10m/s2,则此情况下( )

A. 木板的倾角 B. 小滑块上滑的最大高度为 C. 小滑块上滑过程损失的机械能为100J

D. 小滑块返回过程的加速度大小为 【参考答案】AD 【名师解析】小滑块沿木板向上滑行,由牛顿第二定律得: mgsinθ+μmgcosθ=ma, 整理得:, 设,则, 当时,a存在最大值,,

即,故θ=600,故A正确。设小滑块上升的高度为h,则,解得:h=15m,故B错误。根据如上计算可知,.小滑块上滑过程克服摩擦力做功:.故机械能损失50J,故C错误。因,故小滑块上滑到最高点处后反向下滑,此时,故D正确。 【关键点拨】对滑块受力分析由牛顿第二定律可写出加速度表达式,结合数学知识可求得最大加速度及木板 的倾角;由速度位移的关系式可求得最大高度;求出克服摩擦力的功可得损失的机械能;由牛顿第二定律可求得返回过程的加速度。本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的应用,在求最大加速度时要学会借助数学知识求解。

二.计算题 1. (2019全国考试大纲调研卷3)如图所示,水平地面上有一质量为M的长木板,一个质量为m的物块(可视为质点)放在长木板的最右端。已知m与M之间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦因数为。从某时刻起物块m以的水平初速度向左运动,同时木=板M在水平外力F控制下始终向右以速度匀速运动,求: (1)在物块m向左运动过程中外力F的大小: (2)木板至少多长物块不会从木板上滑下来?

【参考答案】(1)f1+f2=μ1mg+μ2(m+M)g(2) 【名师解析】(1)在物块m向左运动过程中,木板受力如图所示,其中f1, f2分别为物块和地面给木板的摩擦力,由题意可知

f1=μ1mg①

f2=μ2(m+M)g ②

由平衡条件得:F= f1+f2=μ1mg+μ2(m+M)g ③ (2)解法一:设物块向左匀减速至速度为零的时间为t1,则

设④ 物块向左匀减速运动的位移为X1,则 ⑤ 设物块由速度为零向右匀加速至与木板同速(即停止相对滑动)的时间为t2,则 ⑥ 设物块向右匀加速运动的位移为X2,则 ⑦ 此过程木板向右匀速运动的总位移为X′,则 ⑧ 则物块不从木板上滑下来的最小长度: ⑨

代入数据解得:⑩ 解法二:以木板为参考系,设物块相对木板向左匀减速初速度为V0,末速度为Vt,则 ① ② 加速度:③ 根据运动学公式:④

解得:⑤ 2. 如图所示,木板静止于水平地面上,在其最右端放一可视为质点的木块。已知木块的质量m=1 kg,木板的质量M=4 kg,长L=2.5 m,上表面光滑,下表面与地面之间的动摩擦因数μ=0.2。现用水平恒力F=20 N拉木板,g取10 m/s2。 (1)求木板加速度的大小; (2)要使木块能滑离木板,求水平恒力F作用的最短时间; (3)如果其他条件不变,假设木板的上表面也粗糙,其上表面与木块之间的动摩擦因数为μ1=0.3,欲使木板能从木块的下方抽出,对木板施加的拉力应满足什么条件? (4)若木板的长度、木块质量、木板的上表面与木块之间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数都不变,只将水平恒力增加为30 N,则木块滑离木板需要多长时间? 【参考答案】(1)2.5 m/s2 (2)1 s (3)F>25 N (4)2 s 【名师解析】 (1)木板受到的摩擦力Ff=μ(M+m)g=10 N

木板的加速度a=F-FfM=2.5 m/s2。 (2)设拉力F作用时间t后撤去,F撤去后,木板的加速度为

a′=-FfM=-2.5 m/s2,可见|a′|=a 木板先做匀加速运动,后做匀减速运动,且时间相等,故at2=L 解得:t=1 s,即F作用的最短时间为1 s。 (3)设木块的最大加速度为a木块,木板的最大加速度为a木板,则 μ1mg=ma木块 解得:a木块=μ1g=3 m/s2 对木板:F1-μ1mg-μ(M+m)g=Ma木板 木板能从木块的下方抽出的条件:a木板>a木块 解得:F1>25 N。 (4)木块的加速度a′木块=μ1g=3 m/s2

木板的加速度a′木板=F2-μ1mg-μ(M+m)gM=4.25 m/s2 木块滑离木板时,两者的位移关系为x木板-x木块=L,

即12a′木板t2-12a′木块t2=L 代入数据解得:t=2 s。 3. 如图所示,物块A、木板B的质量均为m=10 kg,不计A的大小,B板长L=3 m。开始时A、B均静止。现使A以某一水平初速度从B的最左端开始运动。已知A与B、B与水平面之间的动摩擦因数分别为μ1=0.3和μ2=0.1,g取10 m/s2。

相关文档
最新文档