第二部分肾脏内科专科医师规范化培训细则(试行)

第二部分肾脏内科专科医师规范化培训细则(试行)
第二部分肾脏内科专科医师规范化培训细则(试行)

第二部分肾脏内科专科医师规范化培训细则(试行)

肾脏内科是一个主要从事肾脏以及其他泌尿系统组织、器官疾病内科预防、诊断和治疗的三级临床学科。诊治范围主要包括:肾小球疾病,肾小管疾病,肾间质疾病,肾血管疾病,尿路感染,肾结石,肾脏囊肿性疾病,急性肾损伤,慢性肾脏病和终末期肾病;血液净化技术治疗急性肾损伤、慢性肾衰竭以及其他相关疾病;肾移植内科处理。肾脏内科专科性强,并与众多临床、预防和基础学科联系紧密。为切实提高上海市肾脏内科专科医师的整体学术水平和医疗服务水平,充分保障患者的根本利益,特参考国内外相关的培养计划,并根据本国国情及上海实际情况,制定肾脏内科专科医师培养细则。

肾脏内科专科医师培训对象必须是取得内科住院医师规范化培训合格证书的临床医师。肾脏内科专科医师培训的时间为3年。

一、培养目的

通过全面、系统、严格和规范的培养,使培训对象在完成培训计划以后,能够系统掌握肾脏内科疾病相关的专业理论、专业知识和专科技能,达到独立从事诊治肾脏内科各项常见疾病的能力,并对常见危重肾脏病和一些少见病、罕见病具有一定的分析和诊治能力,具有一定的教学、科研及外语能力。

二、培养方法

在肾脏内科各专业组内进行轮转,提出具体需要掌握、熟悉和了解的内容,并进行阶段性考核。

肾脏内科专科医师培养分为3个阶段,培训时间共3年(36个月)。第1阶段培训内容为临床肾脏病的诊断、治疗和预防,血液净化技术和肾脏专科检验、影像及病理,为期24个月;第2阶段培训内容为临床肾脏病诊治与血液净化技术的深入学习,为期8个月;第3阶段培训内容为临床或基础研究、工作总结及机动,为期4个月。

培训过程中每年需考核,第1、2阶段结束时分别进行阶段考核,3年培训

计划结束时进行最终考核。

肾脏内科专科医师临床轮转时间安排

第1阶段时间(24月)

肾内科病房12个月

肾内科门急诊4个月

血液净化6个月

肾脏疾病检验、影像、病理等2个月

第2阶段时间(8月)

肾内科专科总住院4个月

肾内科门急诊2个月

血液净化2个月

第3阶段时间(4月)

临床研究及综述3个月

工作总结1个月

总计36个月

三、培养内容与要求

掌握常见肾小球、肾小管、肾间质和肾血管疾病、尿路感染、急性肾损伤、慢性肾脏病、以及泌尿系结石和囊肿性疾病的临床预防、诊断和治疗。掌握腹膜透析、血液净化治疗原理、方法和适应症。掌握肾移植常见内科问题的处理。掌握常用肾脏疾病检查方法的原理、操作和诊断。掌握临床及科研工作的系统研究及总结方法。

(一)轮转目的

1.肾内科病房

掌握:

原发性肾小球肾炎(IgA肾病等)、肾病综合征(微小病变肾病、局灶节段性肾小球硬化、膜性肾病等)、继发性肾小球疾病(狼疮性肾炎、过敏性紫癜性

肾炎、糖尿病肾病、高血压肾病等)、感染相关性肾小球疾病、快速进展性肾小球肾炎的诊断、治疗和并发症防治。

原发性肾小球疾病、狼疮性肾炎、糖尿病肾病、新月体肾炎的诊断和治疗。

急、慢性肾小管间质肾炎的诊断和治疗。

急性肾损伤和慢性肾脏病的预防、诊断和治疗。

终末期肾脏病及其并发症的诊断和治疗。

泌尿系统感染性疾病的预防、诊断和治疗。

肾性高血压的诊断和治疗。

肾脏囊肿性疾病的诊断和治疗。

常见水、电解质和酸碱平衡紊乱的预防、诊断和治疗。

肾脏疾病常用治疗药物(包括激素、免疫抑制剂、细胞毒药物、利尿剂、抗凝剂、维生素D、降压药物等)的适应症、禁忌症、用法、不良反应及其处理。

肾穿刺活检的适应症、禁忌症和并发症诊治。

血液透析、血液滤过、血液透析滤过、腹膜透析、连续性肾脏替代治疗的原理、适应症、禁忌症和常见并发症处理。

熟悉:

熟悉肾脏内科常用专科临床技能(包括血透用深静脉置管、肾穿刺、腹膜透析置管、内瘘成形术等操作)。

系统性血管炎导致的肾脏损伤、肾脏淀粉样变性、高尿酸血症肾脏损害、血栓性微血管病(包括溶血尿毒综合征、血栓性血小板减少、恶性高血压肾损伤)、多发性骨髓瘤导致的肾脏损伤的诊断和治疗。

肾小管酸中毒诊断和治疗。

肾结石、尿失禁的预防、诊断和治疗。

新型血液净化技术包括血浆置换、血液灌流、免疫吸附等的原理、适应症、禁忌症和常见并发症处理。

肾移植常见内科问题的处理。

了解:

流行性出血热导致的肾脏损害、高钙性肾病、低钾性肾病、HIV导致的肾脏损伤、遗传性肾病的诊断和治疗。

2.肾内科门诊

掌握:

血尿、蛋白尿、水肿、高血压、肾功能减退的诊断和鉴别诊断。

肾小球疾病(原发性和糖尿病肾病、狼疮性肾炎、系统性血管炎和紫癜性肾炎等继发性)、肾小管-间质疾病、急性肾损伤和慢性肾脏病的诊断与治疗。

泌尿系统感染性疾病的诊断和治疗。

熟悉:

其他继发性肾脏疾病的诊断和治疗。

慢性肾脏病并发症的评估、监测和治疗。

了解:

疑难、少见和罕见肾脏疾病的初步鉴别诊断。

3.血液净化

掌握:

血液透析、血液滤过、血液透析滤过、血浆置换、血液灌流治疗的原理、适应症、禁忌症和常见并发症处理。

血液净化治疗抗凝方法。

连续性肾脏替代治疗(CRRT)的适应症和应用。

熟悉:

血管通路建立(包括血透用深静脉置管、内瘘成形术)。

血液透析充分性的评估。

了解:

免疫吸附、人工肝等技术的原理、适应症和禁忌症。

4.腹膜透析

掌握:

腹膜透析原理、适应症和禁忌症。

腹膜透析常见急、慢性并发症的预防、诊断和治疗。

熟悉:

腹膜透析疗效、透析充分性、溶质和容量评估。

腹膜透析置管术。

了解:

自动化腹膜透析的原理和适应症。

5.实验室

掌握:

尿沉渣细胞形态学检查、肾小球及肾小管功能检测的原理。

熟悉:

尿沉渣细胞形态学检查、肾小球及肾小管功能检测的方法。

了解:

肾脏病理、免疫病理、免疫组化、电镜检查等。

6.临床研究与综述

掌握:

临床研究的选题、设计、实施、统计、总结方法。

(二)基本要求

1.肾内科专科疾病病种及例数要求

(1) 肾内科病房基本病种及例数

基本病种例数(≥)肾病综合征(包括微小病变肾病、膜性肾病、局灶

30

节段性肾小球硬化等)

IgA肾病50

感染相关性肾脏疾病 5

狼疮性肾炎 5

过敏性紫癜肾炎 5

糖尿病肾病20

高血压肾损害10

续表基本病种例数(≥)

快速进展性肾小球肾炎 5

急性肾损伤10

终末期肾病30

泌尿系统感染性疾病10

(2)较高要求病种及例数

较高要求病种例数(≥)

急性肾小球肾炎 1

系统性血管炎导致的肾脏损伤 5

肾脏淀粉样变性 3

高尿酸血症肾脏损害 3

血栓性微血管病 2

多发性骨髓瘤导致的肾脏损伤 3

肾小管酸中毒 3

(3)肾内科门急诊基本病种及例数

基本病种例数(≥)

肾小球疾病200

肾小管间质疾病20

慢性肾脏病200

泌尿系统感染性疾病50

2.肾脏替代治疗及例数要求

(1)肾脏替代方式及例数要求

肾脏替代方式例数(≥)

血液透析50

血液滤过20

血浆置换 2

血液灌流 2

连续性肾脏替代治疗(CRRT)30

腹膜透析30

(2)基本技能要求

操作名称例数(≥)

透析用深静脉置管30

(3)较高技能要求

操作名称例数(≥)

动静脉内瘘成形术(一助)10

腹膜透析导管植入(一助) 5

3.科研、教学等要求

(1)实验室项目要求

实验项目名称例数(≥)

尿相差红细胞检查30

肾脏活检组织病理、免疫荧光、电镜检查30

(2)外语能力的要求

能较熟练地阅读外文书刊,并具有一定的听、说、读、写能力。

肾脏内科专科基地每月开设读书报告会,培训对象须按规定参加课堂学习,并进行学习工作汇报,每年至少阅读20篇国内外文献,每年至少进行1次学习

内容汇报。

(3)教学能力的培养(为肾脏内科专科医师培养中较高要求的内容):能对接受内科住院医师培养的培训对象进行业务指导,并能承担本科生的临床教学工作。在接受培训的同时,培训对象必须以高年住院医师的身份参加实习医师、进修医师和低年住院医师的教学活动,包括每年2次以上实习医师小讲课,每年担任1次以上医学生的带教。

(4)科研能力的培养(为肾脏内科专科医师培养较高要求中的内容):培训对象应在科室主任或带教老师的指导下,培养和提高科研能力,开展与临床密切相关的科研工作,养成在日常工作中细心发现临床问题并寻找解决方法的习惯。结合本专科临床工作实践,每年撰写1篇综述、临床病例分析、病例报道或临床论文。

(5)专业医学教育

了解国内外肾脏内科学新进展,受训医师应积极参加各级学(协)会的医学教育活动。3年累积获医学教育学分30分以上。

四、参考书刊

1.陈灏珠、林果为、王吉耀主编,《实用内科学》第14版,人民卫生出版社,2013.

2.王海燕主编,《肾脏病学》第3版,人民卫生出版社,2008

3.郭慕依主编,《肾脏活检病理学》第2版,复旦大学出版社,2007

4. Brenner and Rector's The Kidney. 9th edition,2011

5.中华肾脏病杂志

6.J Am Soc Nephr

7.Kidney International

参与制定本实施细则人员

执笔:

丁小强中华医学会上海肾脏病学分会主任委员

审议:(以姓氏拼音为序)

郭志勇中华医学会上海肾脏病学分会委员兼秘书

蒋更如中华医学会上海肾脏病学分会副主任委员

倪兆慧中华医学会上海肾脏病学分会候任主任委员

滕杰中华医学会上海肾脏病学分会委员兼秘书

汪年松中华医学会上海肾脏病学分会副主任委员

王伟铭中华医学会上海肾脏病学分会委员兼秘书

叶朝阳中华医学会上海肾脏病学分会副主任委员

住院医师规范化培训内容与标准 内科

一、培训方法 采取在内科范围内各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转的形式进行。通过管理病人,参加门、急诊工作和各种教学活动(教学查房、病例讨论、专业讲座等),完成规定的病种和基本技能操作数量,学习内科的专业理论知识;认真填写《住院医师规范化培训登记手册》;规范书写病历,在轮转每个亚专业科室时手写2份住院病历;低年资住院医师参与见习/实习医生的内科临床教学工作,高年资医师指导低年资医师。 内科范围内的各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转具体安排如下,其中必选科室的轮转时间合计29个月,可选科室的轮转时间合计4个月。 (一)必选的轮转科室及时间

(一)心血管内科(4个月) 1.轮转目的 掌握:心血管系统的解剖和生理;心脏传导系统的解剖和功能特点;心律失常的机制和分类;常见心血管疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗;心血管疾病急、重症的诊断和治疗;心血管疾病常用药物的合理应用;常见心脏病X射线诊断;常见典型心电图诊断;电复律技术。 了解:心脏电生理的基本知识、心包穿刺术、心脏起搏术、动态心电图、动态血压、超声心动图。 2.基本要求 (1)学习病种及例数要求 (2)基本技能要求

在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。 (1)学习病种 (二)呼吸内科(3个月) 1.轮转目的 掌握:呼吸系统解剖和生理;呼吸系统常见疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗;无创通气技术;肺通气功能测定;动脉血气分析的操作与判读;胸部X射线检查及呼吸系统常见疾病的CT判读;支气管镜检查与治疗的适应证和禁忌证。 熟悉:雾化治疗药物原理及方法。 了解:结节病、肺真菌病、肺部良性肿瘤、睡眠呼吸紊乱等疾病的有关知识;

口腔全科培训培训细则

住院医师规范化培训内容与标准(试行) 口腔全科培训细则 口腔医学是研究和防治口腔软硬组织及颌面颈部各类疾病的一门学科,其分类复杂、覆盖面广又相互密切联系,是临床与基础相并重的一级学科,也是现代医学科学的重要组成部分. 本培训细则是供口腔全科医师进行住院医师规范化培训的细则. 口腔全科包括牙体牙髓科、牙周科、儿童口腔科、口腔黏膜科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、口腔急诊科、口腔预防科、口腔颌面影像科、口腔病理科等亚专业. 一、培训目标 能够掌握正确的临床工作方法,准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历,能够认识口腔全科的各类常见疾病,掌握口腔全科常见疾病的诊治原则和操作技能,掌握口腔全科感染控制的理论知识和操作技能;熟悉口腔全科的诊疗常规和临床路径. 培训结束时,住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力,具有独立从事口腔全科临床工作的能力. 二、培训方法 本阶段为口腔全科医师的基础培训,采取在口腔全科范围内各亚专业科室轮转的形式进行,须完成共计33个月的培训. 通过管理患者、参加门诊、病房工作和各种教学活动,完成口腔全科规定的病种和基本技能操作数量;认真填写? 住院医师规范化培训登记手册?;低年资住院医师参与见习/实习医生的口腔全科临床教学工作,高年资医师指导低年资医师. 理论知识以自学和讨论为主,有部分授课. 实践技能通过临床科室轮转进行培养. 在有明确专业划分的培训基地,应分科轮转,各科累计轮转时间安排见表1;在没有明确专业划分的培训基地,应参照轮转专业的培训内容,完成相应专业的病种及病例数.

表1轮转科室及时间安排表 建议按2段式安排轮转,即第1年和第2、3年,具体安排见表2及表3. 表2第1年轮转科室及时间要求 表3第2、3年相关科室轮转及时间要求 三、培训内容与要求 第1年通科轮转阶段安排与要求 (一)口腔颌面外科门诊(3个月) 1轮转目的 掌握:口腔颌面外科门诊各项诊疗常规和技术操作,包括各种普通牙及阻生牙、埋伏牙的拔除,牙槽外科手术以及口腔颌面外科门诊常见小手术(如根端囊肿刮治术、口腔软组织小肿物切除术、间隙感染切开引流术等) . 熟悉:包括口腔颌面部创伤、肿瘤、先天及后天性畸形等口腔颌面外科常见疾病的诊疗常规. 了解:口腔颌面外科门诊各类新技术的发展和临床应用情况,各种疑难疾病的诊疗思路. 2基本要求 共计3个月12周时间,其中口腔颌面外科普通门诊10周,专家门诊见习2

肾内科学试题及答案

第 3 题急性肾小球肾炎水肿的主要机制为 A. 肾小球滤过率下降,水钠潴留 B. 大量蛋白尿引起低蛋白血症 C. 继发性醛固酮增多症 一、 A1 型题:题干在前,选项在后。有 A 、 B 、 C 、 D 、E 五个备选答案其中只有一个为 最佳答案, 其余选项为干扰答案。 考生须在 5 个选项中选出一个最符合题意的答案 (最佳答 案),并按考试规定的方式将相应的位置上的字母涂黑。 第 1 题乙肝病毒相关性肾炎最常见为肾脏病理类型为 A. 系膜增生性肾小球肾炎 B. 微小病变型肾病 C. 局灶性节段性肾小球硬化 D. 膜性肾病 E. 系膜毛细血管性肾小球肾炎 正确答案是: D 第 2 题大部分慢性肾脏疾病伴有肾功能不全和高血压的病人, 于 A. 肾素水平明显增高 B. 血管紧张素 I 增高 C. 血管紧张素n 增高 D. 水钠潴留 E. 以上都不是 正确答案是: D 血压上升的机制大多是由

第 6 题急性肾炎与急进性肾炎的相同点为 A. 肾功能急剧恶化 B. 早期出现少尿、无尿 C. 慢性进展 D.抗利尿激素增加 E. 心功能不全 正确答案是: 30 岁。腰痛、尿频、尿急,血压 21. 3/13. 3kPa (160/lOOmmH ),尿 8?10个/ HP 白细胞15?20个/HP,静脉肾盂造影右肾缩小,肾盏扩 A. 慢性肾炎 B. 慢性肾盂肾炎 C. 多囊肾 D. 肾结核 E. 肾盂积水 正确答案是: B 第 5 题关于急性肾盂肾炎临床表现,下列哪项是错误的 A. 常有全身感染症状(发热、白细胞增多) B. 尿路刺激征 C. 大量蛋白尿 D. 有脓尿或血尿 E. 肾区叩击痛与压痛 正确答案是: C 第 4 题女性, 蛋白( +),红细胞 张,最可能的诊断是

2016年住院医师规范化培训计划

*******医院 2016年住院医师规范化培训工作计划 住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。为进一步提高我院住院医师培训工作质量,完善制度,加强管理,做好临床住院医师毕业后医学教育工作,特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践,制定我院住院医师培训计划。 一、指导思想 鼓励青年医师勤奋学习,刻苦钻研,认真实践,尽早成才;加强理论和实践的结合,提高临床技能和诊治水平;学习新理论、新技术、新方法,拓宽知识面,为今后发展打下扎实基础;重视医德医风培养,培养良好的职业道德。通过系统培训,使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高,成为医德高尚,技术过硬,理论扎实的专业技术骨干。 二、培训对象 1、新入院的临床医学专业毕业生,从事医院临床医疗工作人员。 2、新入院的从事医院临床医疗工作人员,若无工作经验,直接纳入住院医师规范化培养;若有部分工作经验者,需参加相应水平考核,并根据考核成绩分别纳入不同的住院医师培训阶段。 3、外单位调入的住院医师,需参加相应水平考核,并根据考核成绩分别纳入不同的住院医师培训阶段。

三、培训目标 住院医师经过培训,使其全面具备临床住院医师岗位工作的要求,达到临床医疗专业技术人员任职条件所规定的主治医师水平。 具体要求如下: 1、坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,贯彻执行党的卫生工作方针,具有良好的医德医风,全心全意为人民服务。 2、熟悉本学科、专业及相关学科的基础理论,具有较系统的专业知识,了解本专业的新进展,并能用以指导实际工作。 3、具有较强的临床思维能力,较熟练地掌握本专业临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导。 4、基本掌握临床科研方法,能紧密结合临床实践,写出具有一定水平的学术论文(包括病例分析、综述等)。 四、培训阶段 培训分二个阶段。 第一阶段:在二级学科范围内,轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作,进行全面系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床实践,使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。 第二阶段:进一步完成轮转,逐步以三级学科为主进行专业训练,深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。第二阶段的培训,目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。 五、培训内容

消化内科规范化培训计划

消化内科规范化培训计划-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

消化内科培训计划 一、培训对象 1、具有高等院校医学专业本科及以上学历,拟从事临床医疗工作的人员。 2.临床研究生毕业人员须经培训基地进行临床实践能力考核,根据考核结果和既往参加临床实践的时间,确定其应进入的培训阶段和年限。 二、培训目标 (一)综合目标 1.系统掌握消化内科学相关的基础和临床理论,了解国内外新进展,并能与实际工作相结合。 2.积累较丰富的临床经验和较强的临床思维能力,掌握消化内科常见病、多发病的诊治,掌握基本临床技能。 3.能够阅读消化内科外文文献。 4.具备良好的人文综合素质、具备良好的医疗道德和良好的医患沟通能力。(二)专业目标 掌握:1、消化内科所涉及的解剖和生理生化功能 2、消化性溃疡、消化道肿瘤、肝硬化、慢性肝病、肝性脑病、黄疸、腹腔积液、胰腺炎的病因、诊断方法、鉴别诊断和治疗 熟悉:腹腔结核、慢性腹泻的临床表现、诊断方法、鉴别诊断和治疗方法。胃镜、肠镜检查,肝穿刺,腹腔积液浓缩回输。 三、轮转时间 消化内科病房3个月,内科门诊2个月。 四、基本病种及例数要求(每个病种至少3例) 病种:胃食管反流病、食管癌、慢性胃炎、消化性溃疡、胃癌、功能性胃肠病、结肠癌、炎症性肠病、急性胰腺炎、肝硬化、慢性肝病、上消化道出血常见疾病、肝性脑病、原发性肝癌、胆道感染、黄疸、腹腔积液、慢性胰腺炎。 五、基本技能要求(每个操作至少3例)

操作名称接诊病人、影像读片、化验值判断、置胃管术、腹腔穿刺术、胃肠镜检查、肝穿刺。 六、外语、教学、科研能力要求 外语要求:能够阅读专业外文文献。 教学要求:能够担当本科生课间或生产实习的带教工作。 七、科室支撑条件 1、成立以教学主任为负责人的住院医师规范化培训领导小组,由教学秘书负责住院医师的日常工作。 2、安排主治医生以上医师作为在培住院医师的指导教师,每位指导教师指导2-3名住院医师。 3、每个月安排2次教学查房,2次科内讲座,不定期组织住院医师进行病例讨论。 八、住院医师出科考核 1、由带教教师对住院医师的工作作风、工作态度、本学科理论和技能的掌握情况进行评价。 2、教学秘书负责住院医生病历检查。 3、教学主任负责检查住院医生的临床情况:问病史、查体、下长短期医嘱、写大病历等。 4、住院医师进行出科书面考核,合格后方可出科。 培训任务安排:

住院医师规范化培训内容与标准(2019年修订版)全科培训细则

住院医师规范化培训内容与标准 (2019年修订版) 全科培训细则 全科医学是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性临床医学二级专业学科;其范围涵盖不同年龄和性别、各个器官与系统、各类疾病及健康问题。 一、培训目标 为基层培养具备高尚职业道德和良好职业素养,掌握全科专业知识、基本技能及沟通合作技巧,能够在基层独立开展全科医疗工作,以人为中心、以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性基本医疗卫生服务的合格全科专业住院医师。 以独立承担全科医疗工作为主线,在不同阶段的培训目标如下:第一年,系统学习全科医学核心问题的诊疗技能,在上级医师指导下不断提高全科临床诊疗能力;参与指导医师在基层实践基地的全科医疗工作。第二年,横向拓展相关专业临床技能,奠定扎实的临床医疗工作基础;在上级医师指导下完成基层医疗卫生工作。第三年,掌握全科临床思维与基层医疗卫生服务能力,独立完成全科医疗相关工作;参与科研及低年资住院医师教学工作,培养基本带教及终身学习能力;培养科研素养和健康素养。 二、培训时间和方式 全科专业住院医师规范化培训内容包括全科医疗实践和其他临床科室轮转培训。 (一)全科医疗实践 全科医疗实践(以下简称“全科实践”)总计培训时间为10个月。轮转

住院医师规范化培训内容与标准(2019年修订版) 地点包括临床基地的全科医学科和基层实践基地。培训建议由基层实践基地全科医学科开始,最后在基层实践基地完成全部培训。 全科专业住院医师接受全科医疗服务、基本公共卫生服务、基层医疗卫生管理等技能训练。 临床基地全科医学科轮转时间为3个月(可分散或集中安排)。安排临床基地全科病房或全科门诊;病房轮转期间管理床位数3~5张,同时参与临床基地全科门诊工作。 基层实践基地轮转时间为7个月,其中全科医学科(含中医、康复)5个月,预防保健科2个月,安排相关科室的门诊为主。基层实践基地因培训条件、师资及患者数量达不到培训要求时,可弹性安排在临床基地相应科室或由其他相关专业机构共同完成,但基层实践基地总轮转时间不得少于4个月。第一年、第二年采取临床基地的科室轮转与基层实践基地的全科实践相互穿插形式,第三年以在基层实践基地连续实践为主。 全科实践由临床基地的全科医学科和基层实践基地共同完成相关培训工作。培训期间,每周应安排不少于4学时开展全科相关知识学习与技能训练,学习形式包括接诊示范、全科教学查房、小讲课、病例点评、案例讨论、专题讲座、社区卫生调查及自学读书笔记等。 (二)其他临床科室轮转培训 其他临床科室轮转培训(以下简称“科室轮转”),总计培训时间为23个月。轮转地点为临床基地各相关科室。 全科专业住院医师参加临床基地主要临床科室的诊疗工作,接受临床基本技能训练,学习相关专业理论知识。 内科轮转时间总计为10个月,病房轮转安排在心内科、内分泌科、呼吸科、消化科等与全科密切联系的三级学科病房,病房轮转时间不少于8个月,管理床位数2~3张;其余时间可选择内科其他三级学科门诊或病房;病房轮转期间可同时穿插安排专家门诊及普通门诊参与接诊。 儿科轮转时间为2个月,安排病房时间不少于1个月,管理床位数2~3张;病房轮转期间可同时穿插安排专家门诊及普通门诊参与接诊。 神经内科轮转时间为2个月,安排病房时间不少于1个月,管理床位数2~3张;病房轮转期间可同时穿插安排专家门诊及普通门诊参与接诊。 其他科室轮转安排在门诊完成。同时,应保证全科住院医师在门诊轮转期间一定的接诊量(建议平均每个工作日接诊不少于5人次)。 科室轮转期间,每月应安排不少于2天时间参与基层实践基地全科医学科实践。每周应安排不少于4学时学习相关学科知识,学习形式包括教学查房、小讲课、病例点评、案例讨论、专题讲座、相关学术会议、自

肾内科学试卷与答案1

题目部分,(卷面共有63题,100.0分,各大题标有题量和总分) 一、病例串型最佳选择题(A3-A4型题)(4小题,共12.0分) (3分)[1] 男性,54岁,类风湿关节炎病史5年,一直服用止痛药及中药治疗,近2个月来感到双手小关节疼痛加重,晨僵约3小时。检查:双手第1、2掌指关节.右侧第2~4指近端指间关节及左侧第2、3指近端指间关节肿胀,压痛(+),活动受限,双手X线示双腕诸骨间隙消失并融合,双手掌指、近指关节间隙明显狭窄 (1)下列与判断病情活动性无关的指标是 ( ) A、血沉 B、肿胀关节数 C、压痛关节数 D、C反应蛋白 E、血常规 (2)根据患者双手X线片,属于类风湿病变的第几期改变 ( ) A、Ⅰ期 B、Ⅱ期 C、Ⅲ期 D、Ⅳ期 E、活动期 (3)治疗方案中除应用NSAID对症外,选用哪种治疗方案最好 ( ) A、肾上腺皮质激素 B、甲氨蝶呤 C、甲氨蝶呤+柳氮磺吡啶 D、柳氮磺吡啶 E、雷公藤 (3分)[2] 男性,54岁。因感冒发热,使用感冒通及庆大霉素治疗3天后症状好转。数日后尿量增多,约每日2500ml左右,查血Cr360μmol/L,血红蛋白110g/L,尿常规蛋白(±),红细胞0~4/HP,白细胞2~3/HP。 (1)此时最可能的诊断是 ( ) A、急性肾炎 B、急进性肾炎 C、慢性肾炎急性发作 D、急性肾功能不全 E、慢性肾功能不全 (2)此时应采用的最重要处置是 ( ) A、停止庆大霉素治疗 B、停止感冒通和庆大霉素治疗 C、继续感冒通和庆大霉素治疗 D、改用其他抗生素治疗 E、限制入液量 (3)除此之外,还应采用的最重要治疗措施是 ( ) A、利尿 B、维持水、电解质和酸碱平衡

住院医师规范化培训管理制度及考核细则

镇原县第二人民医院住院医师规范化培训 管理制度及考核细则及实施细则 一、住院医师必须经过上岗前教育、理论考试、岗前试用(一般试用期为三个月,如遇特殊情况,可适当调整),经本人申请,科室、医院两级考核合格方能上岗工作。 二、住院医师应自觉遵守医院的各项规章制度,必须严格遵守医院规定的作息时间,按时上下班,不迟到、不早退、不擅离岗位。不得擅自调班、私自请他人代班。(未独立值班者,科室排班可考虑两种方案:一是和带教老师排同一班,在带教老师的指导下开展工作;二是每周排6天正常班,在当班老师的指导下开展工作)。 三、参加培训的住院医师按照医院的工作计划和安排,积极参加医院组织的业务学习、中医适宜技术应用推广培训、“中医学经典、西医学中医”专项培训、岗位练兵技术比武等活动,培训成绩计入年度考核理论或实践技能成绩,该项考核成绩为核心考核项目,任意一项成绩不合格,即视为全年考核不合格。 四、住院医师按计划轮转科室,每科室轮转周期为三到六个月,各科室不得擅自调整轮科计划,因故需要调整的个人或科室,需向医务科申请,获批后方可调整。原则上现有临床科室必需全部轮转,在某一科延长轮转时间的,不能累计到下一科室。 五、住院医师必须经过出科考核,考核成绩经医务科认定合格者,由医务科开具出科通知单,方能进入下一科室培训,成绩不合格或表

现不好者,科室提出意见、医务科审定,将继续在本科室培训一月,再重新考核。 六、请病假、事假任意一个月超过15天者,应延长该科室培训一个月; 七、未完成该科室培训计划者不能出科,应继续该科室培训一个周期。 八、住院医师在轮科培训期间,应认真填写《轮科培训考核登记表》,科室考核以科主任上报的科室轮训考核登记表为主。 九、住院医师在三年培训期间应按规定参加国家规定的继续医学教育,每年不得少于25学分,中医药学分不得低于10学分。继续医学教育为核心考核项,年度继续医学教育达不到规定学分的,视为年度考核不合格。 十、新调入人员,在原工作单位已经参加住院医师规范化培训的,由原工作单位出具培训证明,培训工作量予以承认。

国家住院医师培训标准(口腔全科)

住院医师规范化培训基地认定标准(试行) 口腔全科专业基地认定细则 按照国家卫生和计划生育委员会<住院医师规范化培训内容与标准(试行)—口腔全科培训细则>的要求和培训基地认定标准总则的规定,制订本细则. 一、口腔全科专业基地基本条件 1科室规模 (1)牙科综合治疗台数≥20台. (2)年门诊量≥30000人次. (3)年急诊量≥1000人次. 2疾病种类和数量 (1)专业基地的年收治疾病种类应基本能覆盖口腔科各亚专业常见疾病种类,所开展的针对口腔全科常见疾病的诊治项目全面,能够满足<住院医师规范化培训内容与标准(试行)—口腔全科培训细则>的要求. ①口腔预防:包括预防性充填(包括非创伤性充填),局部涂氟,正确使用牙刷、牙线、间隙刷和牙签等各种口腔预防用具,菌斑染色,菌斑控制,儿童口腔健康状况调查,预防咨询,针对不同病种和个体的系统保健等. ②牙体牙髓病:包括用各种材料进行各类洞形的龋病或非龋病治疗、牙齿活髓保存治疗、干髓术、前后牙根管治疗、塑化治疗、根尖手术等. ③牙周病:包括菌斑控制方法、规范化的牙周检查及治疗设计、全身病与牙周健康的关系、龈上洁治、龈下刮治、松动牙固定、治疗、牙周病的药物治疗、牙周手术、牙周-牙髓联合病变治疗、牙周维护治疗及常见的与全身相关的牙周组织疾病治疗等. ④儿童口腔病:包括药物涂布治疗、窝沟封闭、高分子材料或银汞合金充填、乳牙冠髓切断术、乳牙根管治疗术、年轻恒牙根尖诱导成形术、儿童咬合诱导、儿童前牙外伤处理、恒牙的活髓保存和青少年牙周组织疾病的防治等. ⑤口腔黏膜病:包括复发性口腔溃疡、扁平苔藓、疱疹性口炎、念珠菌感染、慢性唇炎、白斑、天疱疮等疾病的诊断和治疗等. ⑥口腔颌面外科疾病:包括普通口腔麻醉及一般牙、阻生牙、埋伏牙或复杂牙的拔除、牙槽突手术及各类门诊小手术等. ⑦口腔修复:包括全口义齿修复、可摘局部义齿修复、烤瓷冠、烤瓷桥、铸造冠、铸造桥、桩核(甲)冠修复等. ⑧口腔正畸:包括各类错畸形的矫治、活动矫治和固定矫治的设计和基本操作等. ⑨口腔颌面影像:包括牙齿根尖片、全景片、华氏位、颧弓切线位、下颌骨正侧位片、许勒位、唾液腺造影和口腔颌面部CT等检查与诊断. ⑩口腔急诊:包括牙痛、牙外伤、牙根尖周脓肿或牙周脓肿、口腔颌面部软硬组织外伤、口腔颌面部急性炎症、口腔急性出血等病种. (2)培训基地年诊治的患者数量应能够满足<住院医师规范化培训标准—口腔全科培训细则>的要求,见下表.

肾内科学试题及答案

一、A1型题:题干在前,选项在后。有A、B、C、D、E五个备选答案其中只有一个为最佳答案,其余选项为干扰答案。考生须在5个选项中选出一个最符合题意的答案(最佳答案),并按考试规定的方式将相应的位置上的字母涂黑。 第1题乙肝病毒相关性肾炎最常见为肾脏病理类型为 A.系膜增生性肾小球肾炎 B.微小病变型肾病 C.局灶性节段性肾小球硬化 D.膜性肾病 E.系膜毛细血管性肾小球肾炎 正确答案是:D 第2题大部分慢性肾脏疾病伴有肾功能不全和高血压的病人,血压上升的机制大多是由于 A.肾素水平明显增高 B.血管紧张素I增高 C.血管紧张素Ⅱ增高 D.水钠潴留 E.以上都不是 正确答案是:D 第3题急性肾小球肾炎水肿的主要机制为 A.肾小球滤过率下降,水钠潴留

B.大量蛋白尿引起低蛋白血症 C.继发性醛固酮增多症 D.抗利尿激素增加 E.心功能不全 正确答案是:A 第4题女性,30岁。腰痛、尿频、尿急,血压21.3/13.3kPa(160/100mmHg),尿蛋白(+),红细胞8~10个/HP,白细胞15~20个/HP,静脉肾盂造影右肾缩小,肾盏扩张,最可能的诊断是 A.慢性肾炎 B.慢性肾盂肾炎 C.多囊肾 D.肾结核 E.肾盂积水 正确答案是:B 第5题关于急性肾盂肾炎临床表现,下列哪项是错误的 A.常有全身感染症状(发热、白细胞增多) B.尿路刺激征 C.大量蛋白尿 D.有脓尿或血尿

E.肾区叩击痛与压痛 正确答案是:C 第6题急性肾炎与急进性肾炎的相同点为 A.肾功能急剧恶化 B.早期出现少尿、无尿 C.慢性进展 D.急性肾炎综合征 E.使用肾毒性药物为诱因 正确答案是:D 第7题非少尿型急性肾衰竭,尿量为 A.3000~5000ml/天 B.大于400ml/天 C.大于1000ml/天 D.小于400ml/天 E.小于500ml/天 正确答案是:B 第8题男性,56岁。因上消化道出血住院,血压5.3/0kPa(40g/OmmHg),心率140次/分,血红蛋白35g/L,经输液治疗后,血压恢复至13.3/9.3kPa(100/70mmHg),心率100次/分,但病人三天来少尿,查血钾6.4mmol/L,BUN.28.5mmol/L(80mg/dl)。以下处理原则哪项正确

住院医师规范化培训计划、实施方案

住院医师规范化培训计划 为加强我院住院医生规范化管理,加强实用人才培养,提高临床住院队伍的整体素质,提高医疗服务质量,特制定住院医生规范化管理培训计划: 一、培训总论 凡本科和专科医学院毕业生均需实行住院医师规范化培训,完成住院医师五年两阶段培养计划(包括第一阶段的三年轮科培养,第二阶段的两年定向培养),如未参加第一阶段住院医生培训,将不安排该医生转科为第二阶段定向培训;如未参加第二阶段住院医生培训,将影响该医生的晋升、进修及继续再升造。 二、培训原则 理论学习与实践,以实践为主;实践与能力培养,以能力培养为主;理论学习方式,以业务自学为主;培养全过程,重视医德医风培养。 三、住院医师制度、规范化培养考核内容 1.政治思想、医疗道德考核:授予50学分,每年下半年度12月份考评一次,从两个方面进行考核:(1)病人满意调查5

分/次;(2)科室医务人员满意度调查5分/次。考核分数在80分以上均结合,未达到不给分。 2.临床专业技能 (1)医疗文书书写质量 ①病历检查:授予60学分,在住院医生进入临床轮科1年内,不定期抽查每位10份病历,每份病历6分,达甲级病历者得分,未达到不得分。 ②医疗文书其他记录书写质量:授予60学分,住院医生进入临床科室第一轮科时间内,完成主任医师查房记录5份,每份记录授予2分,书写内容合格者得分;住院医生进行临床科室第二轮轮科时间内,需完成临床病例讨论记录、会诊讨论记录各5份,每份记录授予2分,书写内容合格者得分;会诊讨论记录各5分,每份记录授予2分,书写内容合格者得分;住院医生进入临床科室 抢救记录、死亡抢救记录、死亡讨论记录5份,每份记录授予2分,书写内容合格者得分。以上各种记录由医政科组织住院医生考评小组考核。 ③基本常规医疗操作:授予30学分,住院医生的在进入临床科室轮科的3年时间内,需在带教老师的指导下,独立完成胸穿、

【内科医学论文】消化内科规范化培训探析

消化内科规范化培训探析 1消化内科住院医师科研能力培养存在的问题 1.1缺乏科研兴趣和科研思维 住院医师刚踏上临床工作岗位,临床实践不足,无法从科学的角度进行深入的研究,从而更好地解决临床问题。例如,在消化内科规培轮转期间,某些住院医师对消化相关领域的基础和临床实践知识欠缺,不善于从临床上发现问题和解决问题,更无从了解自己的研究方向和目标。有相当一部分住院医师在本科或硕士阶段很少或没有机会参与科学研究,科研经验几乎为零,对科学研究的整体认识和把握不足,缺少主动思考、从临床问题中获取科研线索的创新素质,更不能主动从学术会议、研究文献等资源中提取自身专业发展所需的相关知识[5]。一个优秀的临床医生不仅能完成临床工作,还是临床问题的发现者,只有具备提出问题、分析问题和解决问题的科学思维,才能逐渐成为集临床与科研思维为一体的临床医学专家,才能推动临床医学的发展。这也是住院医师科研思维培养的目标。保持对临床问题的科研兴趣犹如基石,是做好科学研究的重要保证,同时应注重基础理论与科研思维的有效结合。

1.2缺乏良好的文献阅读能力 文献阅读是医学科研的起点,也是关系科研成败和成果大小的关键性问题。文献阅读是每一位从事学术工作的人所必须掌握的一项基本素养。通过阅读文献,可以掌握一个领域的已有知识,了解其发展历程和最新研究动向。而大部分刚踏上临床工作的住院医师在学生阶段往往只局限于课本的知识,对最新的研究方向和动态缺少更新。因为没有经过系统的文献检索的培训,往往也缺乏文献检索的技能、技巧。 1.3实际科研水平不强 临床科研包括提出问题、检索文献、设计课题、收集数据、统计分析、论文撰写、文章发表这个完整的过程,这个过程是从提出问题到解决问题的完整过程,都需要不断训练继而培养能力。但现实是,随着日益增长的临床工作需求,参加规培的住院医师临床工作极其繁重,缺乏有效的时间思考问题和从事科研工作。 2临床科研能力培养中遇到的问题对策

肾内科学试卷及答案

一、病例串型最佳选择题(A3-A4型题)(3小题,共9.0分) (3分)[1] 女,64岁,半年前体检测血压162/90mmHg,尿常规及肾功能正常,此后一直服用卡托普利治疗,1个月前出现夜尿多、乏力,血压190/110mmHg,尿常规:蛋白(+),肾功能:血尿素氮16mmol/L,肌酐324μmol/L,血钾3.0mmol/L。肾脏B型超声检查:左肾11.8cm×5.2cm,右肾9.0cm×3.8cm。 (1)根据上述临床表现,首先考虑 ( ) A、原发性醛固酮增多症 B、先天性右肾发育不良 C、良性小动脉性肾硬化症 D、恶性小动脉性肾硬化症 E、肾动脉狭窄 (2)目前该患者宜首先采用的治疗方法 ( ) A、停用卡托普利,使用钙通道阻滞剂 B、加用利尿剂 C、补充钾盐 D、必需氨基酸疗法 E、透析治疗 (3)为明确肾功能恶化的原因,应选择何种检查 ( ) A、肾活检 B、肾动脉造影 C、肾静脉造影 D、肾上腺CT检查 E、肾脏彩色多普勒超声检查 (3分)[2] 女性,32岁。近3天尿频、尿急,往有类似发作史,曾不规则服用呋喃妥因(呋喃咀啶),症状即行消失。体检:血压150/90mmHg,双肾区轻叩痛,下肢无水肿。尿常规蛋白(±),白细胞20~25/HP,红细胞5~10/HP。 (1)此时询问病史最不重要的项目是 ( ) A、以往发作与治疗情况 B、以往中段尿培养的资料 C、有无泌尿系统畸形的资料 D、有无糖尿病等慢性疾病 E、以上都不是 (2)此时应考虑的辅助检查,下列哪项是暂时不需要的 ( ) A、清洁中段尿培养 B、肾活组织检查 C、B超双肾探测 D、肾功能测定 E、静脉肾盂造影 (3)此时首选的治疗方案是 ( ) A、不施治,等待辅助检查结果 B、选用青霉素 C、选用林可霉素

卫生部《临床住院医师规范化培训大纲总则》

卫生部《临床住院医师规范化培训大纲总则》

卫生部《临床住院医师规范化培训大纲总则》 为了完善我国毕业后医学教育制度,根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》的有关规定,特制定本培训大纲。 一、培训对象 (一)高等医学院校医学本科毕业的临床住院医师。 (二)医学研究生毕业后从事临床工作,按其临床工作实际水平参加相应年度的培训。 二、培训目标 住院医师经过规范化培训,要达到卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的主治医师水平。 三、培训方法 (一)培训分为两个阶段,第一阶段为三年,第二阶段为两年。 第一阶段(第一年至第三年) 第一阶段为二级学科基础培训。培训目的是使住院医师掌握

二级学科基础理论、基本知识和基本技能,培训方法以二级学科的各专业轮转为主,兼顾相关科室。 医学理论:巩固大学理论知识,阅读本学科经典著作,学习培训要求的专业必修课和选修课。 临床技能:掌握本学科基本诊断、治疗技术,本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法,门、急诊处理、重危病人抢救、接待病人,病历书写,临床教学等技能。 专业外语,每小时能笔译2500 个印刷符号以上。 文献综述:阅读指定的参考书刊及专题文献,完成一篇综述或论文。 完成第一阶段培训项目和内容,通过各项考核,成绩合格者方可进入第二阶段培训。 第二阶段(第四年至第五年) 第二阶段根据各学科特点进行二级或三级学科培训。进一步加强本专业的“三基”训练,主要从事本专业临床工作,安排一定的门、急诊和实验室工作。打好本专业的临床工作基础,担任总住院医师或相当的医疗行政管理工作半年以上,并安排适当时

规范化培训(西医类别)轮转科室及时间表

住院医师规范化培训(西医类别) 轮转科室及时间表 急诊科(35个月):急诊流水 3.5月;抢救室 4月;观察室4月;院外急救 0.5月;急诊ICU/综合ICU 3月;呼吸科/RICU 2月;心血管科/CCU 2月;神经科 1月;消化科 1月;其他(血液;内分泌;泌尿;免疫;普通内科) 1月;感染科 1月;心理门诊 0.5月;普通外科 3月;骨科 1月;神经外科 1月;心胸外科 1月;麻醉科 1月;妇产科 2月;儿科 1月;皮肤科 0.5月;其他专科(耳鼻喉科;眼科) 1月。 神经内科(36个月):神经内科 18月;心脏内科 3月;呼吸内科 3月;内分泌科 1月;神经内科ICU或急诊室 5月;神经外科 2月;神经病理 1月;神经电生理 2月;医学影像 1月。 儿科(36个月):儿童保健 3月;重症监护 2~3月;新生儿2~3月;感染 2~3月;消化 2~3月;呼吸 2~3月;心血管 2~3月;泌尿 2~3月;血液及肿瘤 2~3月;神经 2~3月;内分泌、遗传及风湿免疫 3月;门诊、急诊 3~6月。 病理科(40个月):内科 1月;外科 1月;妇产科 1月;儿科 1月;病理切片室及尸检室 1月;电镜室 1月;特殊染色室 1月;

分子病理室 1月;放射科 1月;超声科 1月;病理取材及诊断室 6;外科细胞学 18月;细胞病理学 6月。 检验科(36个月):心血管内科 2月;呼吸内科 2月;消化内科 2月;肾内科 2月;血液和风湿内科 2月;内分泌科 2月;感染科 2月;临床基础检验实验室 4月;临床化学检验实验室 4月;临床免疫学检验实验室 4月;临床血液学检验实验室 4月;临床微生物学检验实验室 4月;急诊检验实验室 1月;输血检验实验室 1月。 口腔科(36个月):口腔颌面外科 6月;牙体牙髓科 6月;牙周科 6月;口腔黏膜科 3月;儿童口腔科 3月;口腔修复科 6月;口腔预防科 1月;口腔急诊科 2月;口腔颌面影像科 1月;口腔正畸科 2月。 眼科(36个月):分必须轮转科室与选择轮转科室,选择轮转科室至少选择一个,具体时间由科主任安排。 (1)必须轮转科室:眼科治疗室;医学验光;眼科门急诊;青光眼组;白内障组;眼底组;角膜组;眼肌组;眼视光学 组;眼外伤组;眼肿瘤组;门诊手术室。 (2)选择轮转科室:医学影像(放射或超声);视野检查;眼病理室;微生物室;电生理室;荧光造影室。

2014肾脏内科试题及答案

2014年北京市医师定期考核业务水平测评 (肾脏内科试卷) 单位:___________________________________________ 姓名:____________________ 性别:_________ 身份证号:_______________________________________ 分数: 总分:100 一、名词解释(5道共10分) 1.急性上尿路感染 2.0分 2.恶性高血压2.0分 3.微量白蛋白尿2.0分 4.急进性肾小球肾炎 2.0分 5.Goodpasture 综合征 2.0 分 二、填空题(20道共20分) 1.慢性肾脏病现在分____________________________ 期,其中3b期的肾小球滤过率是在 ml/min ? 1.73m2范围。?1.0 分 2.急性肾损害的诊断标准为血清肌酐 48小时内升高》 _____ /dL ,或7天内 升高到基线的______ 倍。?1.0分 3.每日尿量少于____ m l 称为少尿,少于 ___ ml 称为无尿。?1.0分 4.血清钾升高至 mmol/L 称为高钾血症,升高至 mmol/L 需要紧急 透析治疗。?1.0分 5.肾病综合征的诊断标准为尿蛋白定量大于—胞血清白蛋白少于______ g/L,并出现高脂血症及水肿。?1.0分

6.肾动脉狭窄可以引起________________ 及_______________ 。?1.0分 7.感染后急性肾小球肾炎的病理类型是__________________ ,在发病头____ 周内 血清补体C3水平常下降。?1.0分 8.导致老年原发性肾病综合征的最常见病理类型是____________________ 禾廿______________ 。 1.0分 9.拮抗血管紧张素H的药物包括_________________ 和_______________ 。?1.0分 10.钙调神经磷酸酶抑制剂包括________________ 和 _______________ 。?1.0分 11.给慢性肾衰竭患者用rHuEPO台疗时检测体内库存铁状态常做___________ 检验, 血透患者其值小于 ng/ml 即应补铁。? 1.0分 12.能较好反映慢性肾衰竭患者骨转运状态的检验是血清_____________ 水平及血 清__________ 水平。?1.0分 13.骨髓瘤肾病患者血清蛋白电泳常出现______ 蛋白带,且尿 ______ 蛋白检测常 阳性。?1.0分 14.用间接免疫荧光法检测血清抗中性白细胞胞浆抗体(ANCA,阳性可呈现为_ 型或________ 型。?1.0分 15. ______________________________________________ 尿路感染时最常见的致病菌是,感染途径是___________________________________ 。?1.0分 16.尿路感染再次发作可分为______ 和_____ 。?1.0分 17.对比剂肾病的定义一般为应用含碘造影剂后 48?72小时血清肌酐水平升高大 于或等于_______ 卩mol/L或较基线水平升高_______ 以上,并排除其他原因所致的急性肾损害。?1.0分 18.继发性膜性肾病常继发于_____________ , ____________________ 。?1.0分 19.能静脉滴注的糖皮质激素类药物除琥珀酸氢化考的松外,还有_____________ , ____________ 。?1.0 分

住院医师规范化培训课程(一)

1、开放式与封闭式问题本质区别在于() * ? A.回答难度 ? B.备选答案 ? C.分析难度 ? D.答案范围 ? E.适用范围 2、编码是问卷设计中不可缺少的部分,其主要目的在于() * ? A.方便填写 ? B.减少笔误 ? C.答案标准化处理 ? D.便于计算机分析 ? E.保持卷面整洁 3、现场调查中,采用问卷获得每一个对象数据信息的过程属于() * ? A.数据收集 ? B.数据整理 ? C.数据描述 ? D.数据分析 4、为了了解目前中学生的吸烟情况,例如吸烟的初始年龄、吸烟的数量、吸烟的年限、烟 草的种类和吸烟的深度等,现需要开展一项研究,这项研究适宜采用何种方法() * ? A.历史资料分析 ? B.随访研究 ? C.筛查 ? D.普查 ? E.抽样调查 5、下列不属于现场调查研究方法的是() *

? A.现况调查 ? B.病例对照研究 ? C.描述性研究 ? D.文献研究 ? E.队列研究 6、抽样调查的一般步骤有() * ? A.确定总体 ? B.判定抽样框 ? C.决定样本总量? ? D.决定抽样组织形式 ? E.以上都是 7、关于定性研究的特点,正确的说法是() * ? A.通常可采用概率统计方法对定性研究的结果进行描述和推断? B.定性研究强调通过固定的程序和手段获得所需的资料 ? C.定性研究的结果不仅适用于样本人群,而且适用于总体人群? D.定性研究注重由原因导致结果的中间过程和细节,而不是结果 ? E.定性研究的样本量要比定量研究大 8、以下哪种现场调查是最为常用的方式() * ? A.面谈法 ? B.信函调查法 ? C.电话调查法 ? D.集中调查法 9、使用封闭式问题收集资料的优点是() * ? A.答案全面

消化内科规范化培训计划

消化内科培训计划 一、培训对象 1、具有高等院校医学专业本科及以上学历,拟从事临床医疗工作的人员。 2.临床研究生毕业人员须经培训基地进行临床实践能力考核,根据考核结果和既往参加临床实践的时间,确定其应进入的培训阶段和年限。 二、培训目标 (一)综合目标 1.系统掌握消化内科学相关的基础和临床理论,了解国内外新进展,并能与实际工作相结合。 2.积累较丰富的临床经验和较强的临床思维能力,掌握消化内科常见病、多发病的诊治,掌握基本临床技能。 3.能够阅读消化内科外文文献。 4.具备良好的人文综合素质、具备良好的医疗道德和良好的医患沟通能力。 (二)专业目标

掌握:1、消化内科所涉及的解剖和生理生化功能 2、消化性溃疡、消化道肿瘤、肝硬化、慢性肝病、肝性脑病、黄疸、腹腔积液、胰腺炎的病因、诊断方法、鉴别诊断和治疗 熟悉:腹腔结核、慢性腹泻的临床表现、诊断方法、鉴别诊断和治疗方法。胃镜、肠镜检查,肝穿刺,腹腔积液浓缩回输。 三、轮转时间 消化内科病房3个月,内科门诊2个月。 四、基本病种及例数要求(每个病种至少3例) 病种:胃食管反流病、食管癌、慢性胃炎、消化性溃疡、胃癌、功能性胃肠病、结肠癌、炎症性肠病、急性胰腺炎、肝硬化、慢性肝病、上消化道出血常见疾病、肝性脑病、原发性肝癌、胆道感染、黄疸、腹腔积液、慢性胰腺炎。五、基本技能要求(每个操作至少3例) 操作名称接诊病人、影像读片、化验值判断、置胃管术、腹腔穿刺术、胃肠镜检查、肝穿刺。 六、外语、教学、科研能力要求 外语要求:能够阅读专业外文文献。 教学要求:能够担当本科生课间或生产实习的带教工作。 七、科室支撑条件 1、成立以教学主任为负责人的住院医师规范化培训领导小组,由教学秘书负责住院医师的日常工作。 2、安排主治医生以上医师作为在培住院医师的指导教师,每位指导

全科住院医师培训内容

中山医院全科基地住院医师培训内容 一、培训目标 通过全科住院医师教育,培养具有高尚职业道德和良好专业素质、掌握专业知识和技能,能以人为中心、以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、 连续性的基本医疗保健服务的合格全科医生,并成为社区卫生服务的骨干。 二、培训方法 培训内容分三个部分,即全科医学相关理论、临床科室轮转、社区实习。 全科医学相关理论学习,时间为3个月;采取集中授课和自学的方式进行。 临床科室轮转时间为26个月。在轮转期间,学员参加临床培训基地的主要临床三级科 室和相关科室的医疗工作,进行临床基本技能训练,同时学习相关专业理论知识。相关管理制度依照临床实习管理制度要求执行。 此外,在医院轮转期间,每周安排不少于半天的集中学习,以小讲课、教学研讨会与案例讨论等方式,学习全科医学相关问题与相关学科新进展。第1年的学员每月安排1~2天到社区基地参与社区卫生服务工作和安排的教学活动。 社区培训基地实习时间为7个月。要求学员在社区培训基地工作,并在指导教师的指导下开展全科医疗和社区卫生服务工作。社区培训基地安排经过师资培训合格的医师,实行一对一带教。 全科医学住院医师培养的内容及时间分配 内容时间(月)具体课程时间分配 第1年:理论课学习 2 全科医学概论88学时 医患关系与医学伦理学24学时 康复医学40学时 临床心理咨询24学时 科研设计与论文撰写16学时 社区卫生服务管理40学时临床科室轮转10内科10个月 第2年:理论课学习 1 实用卫生统计与流行病学原理 与方法 社区预防保健52学时54学时 临床科室轮转11急诊科2个月 内科儿科2个月3个月 外科2个月妇产科1个月传染科1个月 第3年:临床科室轮转 4 皮肤科 精神科1个月1个月 康复科1个月五官科0.5个月

2015年肾内科学主治医师考试模拟练习题及答案

2015年肾内科学主治医师考试模拟练习题及答案 天宇考王卫生资格考试题库包含:章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历年真题等。肾内科学题库试题量:4580道。 A1/A2型题:每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。 1、ANCA相关小血管炎不包括 A、显微镜下多血管炎 B、结节性多动脉炎 C、节段坏死性新月体性肾炎 D、变应性肉芽肿血管炎 E、Wegener肉芽肿 正确答案:B 2、ANCA阳性小血管炎常见的肾脏病理改变为 A、毛细血管内增生性肾小球肾炎 B、系膜增生性肾小球肾炎 C、系膜毛细血管性肾小球肾炎 D、局灶性节段性肾小球硬化 E、局灶节段纤维素样坏死性肾小球肾炎或新月体性肾炎 正确答案:E 答案解析:ANCA阳性小血管炎常见的肾脏病理改变为局灶节段纤维素样坏死性肾小球肾炎或新月体性肾炎。 3、Good-pasture综合征最常见的肾脏病理改变是

A、局灶节段性肾小球硬化 B、系膜增生性肾小球肾炎 C、膜性肾病 D、系膜毛细血管性肾小球肾炎 E、新月体性肾炎 正确答案:E 答案解析:Good-pasture综合征临床多表现为急进性肾炎,最常见的病理表现为新月体性肾炎。 4、SLE患者活动期可以出现抗磷脂抗体综合征,其临床表现不包括 A、习惯性自发性流产 B、血小板减少 C、动脉和(或)静脉血栓形成 D、Coombs试验阳性 E、血清抗磷脂抗体阳性 正确答案:D 答案解析:Coombs试验阳性见于Evans综合征,即SLE合并自身免疫性溶血性贫血。 5、SLE患者有下述表现者提示预后差,不包括 A、大量蛋白尿 B、血肌酐升高 C、高血压 D、心肌损害伴心功能不全 E、神经精神狼疮

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