新华小学·小主题班会评比活动之“讲雷锋故事”主题班会评比活动报道
巧家县新华小学开展学雷锋活动月系列活动
巧家县新华小学启动“学雷锋月”系列活动和煦的春风沐浴着神州大地，春的气息扑面而来，在三月温暖的阳光里我们迎来了一个特殊的日子——雷锋纪念日。
2012年3月5日早晨，巧家县新华小学全校师生齐聚操场隆重举行“学雷锋月”系列活动启动仪式。
在启动仪式上，首先举行了“学雷锋好榜样”主题升国旗仪式。
然后由副校长杜敏介绍雷锋的生平事迹，杜副校长号召全体师生学习雷锋“全心全意为人民服务”的精神。
接着少先队大队长朱勋尧代表全体少先队员向全校师生宣读了学雷锋活动誓言书，表达了全体少先队员学习雷锋好榜样的铮铮誓言。
仪式的重要内容是校长陈运明向全校师生发出了“知雷锋、找雷锋、爱雷锋、做雷锋”的活动倡议，号召全校师生通过各种渠道了解雷锋的感人事迹，留心观察身边的涌现的许许多多的“雷锋”式的人物，并用自身的实际行动去学习他们，最后的落脚点要落实到“做雷锋”上来，要从身边的点滴小事做起，用自己的实际行动来践行雷锋精神。
陈校长还向全校师生就学雷锋活动提出了“五个一”要求，要求在全校开展：“讲一个雷锋故事、出一期黑板报、开展一次主题班会、开展一次征文活动、进行一次做雷锋实践活动”的“五个一”活动。
最后全体同学们齐声高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，唱出了全体同学学雷锋的决心、争做“小雷锋”的信心。
在启动仪式后，全校掀起了“知雷锋、找雷锋、爱雷锋、做雷锋”的热潮。
校长率先垂范，带领教师走上街头，冒着日头打扫街道，寻找需要帮助的人，伸出援助之手，用行动践行雷锋精神。
各班开展了丰富多采的“踏着雷锋足迹，做雷锋式接班人”主题班会活动，在各班的主题班会活动中同学们通过讲故事、演讲、表演等活动诠释着雷锋精神。
在今后学校还将陆续开展“雷锋就在身边大讨论”、“做新世纪小雷锋主题征文”等系列活动，让雷锋精神在校园的每个角落驻足，让雷锋精神在每个师生的心中扎根。
巧家县新华小学“学雷锋月”系列活动的启动，拉开了“学雷锋活动”的帷幕。
通过这次活动，必将在全校范围内再次掀起了学习雷锋的热潮，为培养德、智、体、美、劳全面发展合格人才奠定坚实的基础，为构建和谐校园提供丰富的载体。
学雷锋主题班会(最新8篇)
学雷锋主题班会（最新8篇）爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一一、活动目的：通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋精神伴我成长三、活动时间：20某某.03四、活动内容及要求：1、唱雷锋歌曲。
学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；2、讲雷锋故事。
雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；3、背雷锋名言。
通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。
4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。
动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。
为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。
5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
学雷锋主题班会教案篇二活动目的1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
准备过程1、收集资料2、排练节目3、布置黑板活动过程（一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。
现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
学习雷锋主题设计班会(精选7篇)
学习雷锋主题设计班会(精选7篇)学习雷锋主题设计班会【篇1】活动主题：学雷锋好娃娃指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。
活动时间：活动内容：1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。
请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。
(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
学习雷锋主题设计班会【篇2】一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇
“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案1雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。
这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。
一、活动主题：“学习雷锋好榜样”二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷*学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋，了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
《学雷锋树新风》活动主题班会教案
《学雷锋树新风》活动主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观和道德观。
3. 激发学生关爱他人、乐于奉献的爱心，培养团队协作和自我提升的意识。
二、教学内容1. 雷锋生平简介：了解雷锋的生长背景、事迹和精神内涵。
2. 学习雷锋的敬业精神：通过故事、实例分析，学习雷锋的勤奋好学、刻苦钻研的精神。
4. 学习雷锋的奉献精神：通过实例，感受雷锋关爱他人、乐于奉献的精神，培养学生的爱心和责任感。
5. 学习雷锋的团队协作精神：引导学生在班级、学校、家庭等环境中，学会与他人合作、共同进步。
三、教学过程1. 导入：介绍雷锋的生平事迹，引导学生了解雷锋的精神内涵。
4. 学习雷锋的奉献精神：通过实例，感受雷锋关爱他人、乐于奉献的精神，培养学生的爱心和责任感。
可以组织学生进行爱心活动，如帮助有困难的同学、参与公益活动等。
5. 学习雷锋的团队协作精神：引导学生在班级、学校、家庭等环境中，学会与他人合作、共同进步。
可以组织学生进行团队活动，如班级篮球赛、班级晚会等。
四、教学评价1. 学生对雷锋事迹和精神内涵的了解程度。
3. 学生关爱他人、乐于奉献的爱心表现。
4. 学生在团队协作中的表现和进步。
五、教学资源1. 雷锋事迹的相关资料：书籍、文章、视频等。
2. 良好习惯培养的相关资料：书籍、文章、案例等。
3. 团队协作相关的游戏和活动方案。
4. 班级管理和学生评价的相关工具和方法。
六、教学活动1. 组织学生观看雷锋事迹的纪录片，让学生了解雷锋的生长背景和事迹，引导学生学习雷锋的精神。
2. 开展“学习雷锋，从我做起”主题演讲活动，让学生分享学习雷锋的心得和感悟，培养学生的表达能力和思辨能力。
3. 进行“学习雷锋，践行良好习惯”实践活动，如组织学生参加志愿服务活动、开展环保行动等，让学生在实践中体验雷锋的精神。
七、教学策略1. 采用案例教学法，通过讲解雷锋的事迹和实例，引导学生学习雷锋的精神和行为。
2. 采用分组讨论法，让学生分组讨论如何在学习、生活、工作中践行雷锋的精神，培养学生的团队协作能力。
【“学雷锋,树新风”主题班会】学雷锋树新风主题班会记录
【“学雷锋,树新风”主题班会】学雷锋树新风
主题班会记录
今天我们举行了一次“学雷锋，树新风”主题班会，旨在弘扬雷锋精神，树立良好校风。
在本次班会上，同学们纷纷分享了自己的感悟和
行动，让我们一起来看看吧。
首先，同学们围绕雷锋精神展开了讨论。
大家普遍认为，雷锋同志
热爱集体，乐于助人，一丝不苟地做好每一件小事。
他无私奉献、乐
于助人的品质深深感染着每一个人，让我们深刻认识到做一个对社会
有益的人是多么重要。
随后，同学们结合自身经历分享了自己践行雷锋精神的故事。
有的
同学帮助老师擦拭黑板，有的同学主动帮助同学解决问题，更有的同
学积极参加公益活动，用实际行动践行雷锋精神，树立了良好的榜样。
接着，我们一起讨论了如何在日常生活中践行雷锋精神。
同学们纷
纷表示要从点滴做起，做好身边的每一件事，多关心他人，多帮助他人，积极投身到志愿活动中去，用自己的实际行动影响身边的人，传
播正能量。
最后，在本次主题班会上，我们共同发起了“小手拉大手，共建美
好校园”的倡议。
希望每一位同学都能积极参与到校园文明建设中来，
做到爱护环境、尊敬师长、团结友爱，共同营造和谐美好的校园氛围。
通过本次“学雷锋，树新风”主题班会，我们更加深刻地认识到雷锋
精神的伟大意义，明确了践行雷锋精神的重要性。
希望我们每个人都
能以雷锋为榜样，从自身做起，传递正能量，共同努力，共同进步，共同创造美好未来。
让雷锋精神在我们心中发扬光大，树立新风貌，为社会贡献出自己的力量。
【以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合】。
小学二年级学习雷锋好榜样主题班会
小学二年级学习雷锋好榜样主题班会雷锋同志是我们党的优秀党员，他高风亮节、艰苦奋斗、无私奉献的精神一直激励着无数人。
他的事迹不仅在成年人中有着广泛的传播，也深深地影响着我们的青少年。
在小学二年级的学习生活中，通过开展雷锋好榜样主题班会，可以让同学们更好地了解雷锋精神，树立正确的人生观、价值观，培养乐于助人、奉献社会的品质。
雷锋同志在生活中一丝不苟地做好每一件事，以实际行动践行为人民服务的宗旨。
在我们的日常学习生活中，也可以从小事做起，向雷锋学习。
比如说，认真完成老师布置的每一个作业，热心助人，爱护同学，保护环境等等。
在雷锋好榜样主题班会上，可以邀请老师给同学们介绍雷锋的事迹，观看雷锋的纪录片或者漫画，进行集体讨论，分享大家对雷锋的认识和感受，激励大家向雷锋学习，争做新时代的小雷锋。
此外，在主题班会上，还可以通过角色扮演、小品表演、演讲比赛等形式，让同学们更加深入地了解雷锋精神，感受雷锋的伟大。
可以组织同学们结对子，共同制定雷锋式的小目标，相互监督、鼓励，相互学习，共同进步。
通过这样的活动，可以增强同学们的集体荣誉感、责任感和使命感，培养他们为人民服务、奉献社会的主人翁意识。
雷锋好榜样主题班会不仅可以帮助同学们树立正确的人生观、价值观，还可以促进同学们之间的情感交流、团结合作，营造和谐美好的班级氛围。
通过这样的活动，可以让小学二年级的学生懂得，不管是做一件小事还是一件大事，只要我们把心思用在为他人着想、为社会贡献上，都是有意义的，都是被尊敬和仰望的。
总之，小学二年级学习雷锋好榜样主题班会，是一种深入学生思想、教育学生品质的有效途径。
通过开展这样的主题班会，可以让同学们牢记雷锋精神，传承雷锋精神，将雷锋精神融入到自己的日常生活中，让雷锋的光辉事迹照亮我们成长的道路，成为新时代中华儿女的优秀接班人。
愿我们的学生们都能向雷锋同志学习，做一个爱人爱社会的小雷锋！。
学雷锋主题班会(精选5篇)
学雷锋主题班会(精选5篇)学雷锋主题班会精选篇1一、活动背景雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的榜样，我们倡议学习雷锋活动。
我们以雷锋作为榜样，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋习，养成良好的行为习惯，提高广大同学的文明素养，构建和谐校园。
二、活动目的1) 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情;2) 通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活中学习雷锋精神;3) 争创文明校园，营造美好环境;4)争创文明班级，营造温馨团队;5)争当文明学生，做和谐文明使者;6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。
三、班会内容主题：学习雷锋构建和谐校园内容：1、读雷锋日记;2、查找雷锋故事，进行讨论;3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生);4、学习构建和谐校园倡议书;5、学习文秘专业人才培养方案和课程标准;时间：20XX年3月15日上午10：00地点：北院706教室主持人：记录人：策划人：图片采集：嘉宾：辅导员活动对象：文秘1001班道具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册四、活动准备1)确定班会开展的时间;2)上网收集一些相关的知识与故事;3)确定相机的电是否有电，是否没有问题;4)提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突;5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人;6)提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会;7)通知学生提前到达会场参与班会;8) 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题;五、活动流程一)、主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。
主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢。
小学学雷锋主题班队会课件（通用6篇）
小学学雷锋主题班队会课件小学学雷锋主题班队会课件（通用6篇）三月份是雷锋月，以下是小编为大家整理好的小学学雷锋主题班队会课件，一起来看看吧！小学学雷锋主题班队会课件篇1一、活动目的：针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动重点奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
三、活动准备1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报；3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；四、活动程序1、主持人宣布班会课开始；2、小合唱《学习雷锋好榜样》3、雷锋的故事4、讲述身边好人好事5、小组讨论6、欣赏歌曲《爱的奉献》7、小报评比8、活动结束五、活动过程（一）、整队中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌（二）、主持人宣布活动开始。
甲：三月赶走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，却上心头；甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。
乙：是谁创造了这么美的春天？合：是雷锋，是我们身边的少年队员们。
甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。
（三）、小组合唱：《学习雷锋好榜样》（四）、请听雷锋的故事……（五）、各小组汇报学雷锋事迹甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事……小组轮流交流乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
（六）、小组讨论甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗？这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。
小学《学习雷锋好榜样》主题班队会方案
小学《学习雷锋好榜样》主题班队会方案引入方案：亲爱的同学们，大家好！今天我们组织的班队会是特别的，因为我们将一起学习雷锋，学习他的精神和道德品质。
雷锋是中国共产党的优秀党员，也是新中国的杰出代表。
他无私奉献、助人为乐的事迹让我们深受感动。
通过学习雷锋，我们可以培养自己的社会责任感和奉献精神，为社会做出自己的贡献。
邀请同学们一起参与本次班队会，共同学习雷锋的故事，了解他的精神，通过班级活动，传承雷锋精神，成为学习雷锋的好榜样。
介绍方案：接下来，我们将向大家介绍雷锋的事迹。
1. 雷锋是谁：雷锋是中国共产党的优秀党员，也是新中国的杰出代表。
2. 他的奉献精神：雷锋不辞辛劳，全心全意为人民服务，无私奉献、助人为乐。
3. 他的行为举止：雷锋乐于助人，关心他人的困难和需要，用自己的实际行动帮助他人。
4. 他的工作态度：雷锋不怕脏、不怕累，工作认真负责，不图名利，不计较个人得失。
5. 他的影响力：雷锋的事迹感动了无数人，他的精神在世界范围内产生了广泛影响。
介绍方案：接下来，我们将向大家介绍学习雷锋的意义。
1. 培养社会责任感：通过学习雷锋，我们可以感受到他对社会和人民的深厚责任感，从而激发我们的社会责任感。
2. 培养奉献精神：雷锋无私奉献、助人为乐的精神是我们应该学习的榜样。
3. 培养良好的道德品质：学习雷锋可以帮助我们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
4. 弘扬社会主义核心价值观：雷锋的精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，通过学习雷锋，我们可以更好地理解和践行这些价值观。
介绍方案：接下来，我们将向大家介绍如何学习雷锋。
1. 了解雷锋的事迹：通过阅读《雷锋日记》、观看电影《我的兄弟雷锋》等途径，了解雷锋的事迹。
2. 分享雷锋的故事：可以组织班级读书会，鼓励同学们讲述雷锋的事迹，分享自己对雷锋精神的理解和感受。
3. 开展社区服务活动：组织同学们参加社区服务活动，如清洁卫生、义务劳动、帮助老人等，身体力行践行雷锋精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小主题班会评比活动
——之“讲雷锋故事”主题班会评比
活动报道
桦甸市新华小学
2014年11月17日，为了丰富校园文化生活，促进和推动我校学雷锋活动的深入开展，根据学校《学雷锋道德实践活动实施方案》我校各班级于下午第三节课开展了“讲雷锋故事”小主题班会评比活动。
主题班会评比采用了
随即推门听、评的方式，
意在夯实常规，扎实做好
学生的思想教育工作。
本
次班会评比我们抽中的是
四年段。
各班学生们仪表自然、大方、得体，表情丰富，声情并茂地讲述着雷锋故事，故事事迹感人。
本次小主题班会评选中，四年三班安排组织到位，学生均是脱稿，活动气氛高涨因此
评选为第一名，四年二班和四年一班并列第二名，四年四班由于参与学生较少，并且活动气氛一般，因此获得第四名。
孩子们会在传讲雷锋故事的过程中，学习雷锋精神，传承雷锋精神，相信我们学校的“小雷锋”会越来越多。