毕业设计工作要求

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毕业论文(设计)的主要内容与基本要求

毕业论文(设计)的主要内容与基本要求

毕业论文(设计)的主要内容与基本要求1000字
毕业论文(设计)是研究生在完成学业的过程中必须完成的最后一
项任务。

其主要内容包括:
1. 研究背景和意义:介绍研究的背景,明确研究的意义和价值。

2. 文献综述:对已有的相关研究进行归纳整理,阐述研究的重要性
和创新点。

3. 研究目的和问题:阐述本研究的目的和需要解决的问题,明确研
究的范围和背景。

4. 研究方法和流程:介绍研究方法和具体实验流程,包括实验设计、操作流程以及数据分析方法等。

5. 实验结果和分析:介绍实验结果,阐明数据分析方法并对结果进
行分析。

6. 结论和讨论:归纳总结研究结果,并从理论、实践等角度对结果
进行探讨、分析和展望。

7. 参考文献:列举本研究参考文献。

此外,毕业论文(设计)还应符合以下基本要求:
1. 结构合理:内容丰富、有逻辑性、层次清晰、紧凑简洁。

2. 翔实准确:数据可靠、论述清晰、误差小、表述精确、中肯客观。

3. 创新性强:具有新的研究点和研究价值,有一定的理论创新和实
践创新。

4. 规范符合:符合学术规范和写作规范,遵循学校的毕业论文格式
要求。

5. 签字确定:毕业论文必须由本人亲笔签名确认,认真对待学术诚信。

毕业设计基本要求

毕业设计基本要求

毕业设计基本要求毕业设计是研究生阶段的重要学业任务,旨在培养学生的研究能力和创新能力,检验学生所学知识的应用能力。

毕业设计的基本要求主要包括以下几个方面。

首先,毕业设计要求具备较强的研究能力。

学生需要选择一个具有一定研究价值和实际应用意义的课题进行深入研究。

在选择课题时,学生需要明确课题的研究目标和研究内容,制定相应的研究方法和实验方案。

在研究过程中,学生需要查阅大量的文献资料,进行数据采集和分析,提出科学合理的结论。

同时,学生还需要具备较强的问题解决能力,能够从研究过程中遇到的困难和问题中找到解决方法。

其次,毕业设计要求具备较强的创新能力。

学生在进行毕业设计时,不仅仅是对已有知识的总结和应用,更是对问题的创新性解决。

学生需要从一个新的角度出发,提出新的问题或思路,通过独特的方法和手段进行研究。

在毕业设计过程中,学生需要对一些问题进行深入思考,能够提出一些理论建议或技术创新,以提高研究的水平和研究成果的实用性。

另外,毕业设计要求具备较强的写作能力。

学生需要以规范的学术写作方式呈现毕业设计的研究成果。

具体包括设计结构合理,逻辑清晰,语言表达准确、简明扼要。

学生需要把自己的研究成果进行合理的组织和整理,撰写科研报告或学术论文。

在写作过程中,需注重对已有研究的引用和批判性评价,以及对研究结果的论证和解释。

最后,毕业设计要求具备较强的展示能力。

学生需要进行毕业设计成果的口头报告和答辩,向导师和评审委员会展示研究成果和创新点。

在展示时,学生需要简洁明了地陈述研究内容和研究结果,同时能够回答评委的问题,进行有力的辩护和回应。

良好的口头表达能力和自信心是成功展示毕业设计成果的重要因素。

综上所述,毕业设计基本要求包括具备研究能力、创新能力、写作能力和展示能力。

通过毕业设计,学生能够全面提高自己的专业素养和实践能力,为将来的科研和工作打下坚实基础。

毕业设计的任务书的基本要求

毕业设计的任务书的基本要求

毕业设计的任务书的基本要求下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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毕业设计需要什么

毕业设计需要什么

毕业设计需要什么毕业设计需要什么毕业设计是大学生在校期间最重要的一项任务之一,它不仅是对所学知识的综合应用,更是对学生综合素质的一次全面检验。

在完成毕业设计的过程中,学生需要具备一定的能力和素质,以确保设计的顺利进行和最终的成功。

首先,毕业设计需要学生具备扎实的专业知识。

无论是工程类、理科类还是文科类的毕业设计,都要求学生具备相应领域的专业知识。

毕业设计是对所学知识的应用和延伸,只有掌握了扎实的专业知识,才能够在设计过程中做出准确的判断和决策。

其次,毕业设计需要学生具备良好的研究能力。

毕业设计往往需要进行一定的研究工作,包括文献综述、实验设计、数据分析等。

学生需要具备查阅文献、整理资料的能力,能够根据设计的要求制定研究方案,并能够独立进行实验和数据处理。

只有具备良好的研究能力,才能够保证毕业设计的科学性和可靠性。

此外,毕业设计需要学生具备良好的团队合作能力。

在实际工作中,很少有人能够独自完成一项复杂的任务,毕业设计也不例外。

学生需要与导师、同学以及其他相关人员进行有效的沟通和合作,共同完成设计任务。

良好的团队合作能力能够提高工作效率,促进设计的顺利进行。

另外,毕业设计需要学生具备较强的问题解决能力。

在设计过程中,难免会遇到各种问题和困难,学生需要能够迅速分析和解决问题。

这需要学生具备批判性思维和创新思维,能够灵活运用所学知识,找到解决问题的有效方法。

最后,毕业设计需要学生具备良好的时间管理能力和自我管理能力。

毕业设计是一个相对长期的任务,学生需要能够合理安排时间,合理分配任务,确保设计的按时完成。

同时,学生还需要具备自我管理能力,能够自觉遵守设计的规定和要求,保持高度的责任心和自律性。

总之,毕业设计是对学生全面素质的一次考验,它需要学生具备扎实的专业知识、良好的研究能力、团队合作能力、问题解决能力以及时间管理能力和自我管理能力。

只有具备了这些能力和素质,学生才能够顺利完成毕业设计,为自己的未来发展打下坚实的基础。

毕业设计(论文)基本要求

毕业设计(论文)基本要求

青岛理工大学本科毕业设计(论文)有关工作基本要求毕业设计(论文)是本科生培养必不可少的环节,是提升学生理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的过程,是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验,也是学生毕业及获得学位资格的必要条件。

为加强毕业设计(论文)的过程和目标管理,确保学生毕业设计(论文)时间和质量,根据教育部有关文件精神和本科人才培养方案要求,特制定本要求。

第一章毕业设计(论文)目的和要求第一条毕业设计(论文)目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识与基本技能、分析解决实际问题的动手和创新能力。

毕业设计(论文)主要应从以下几方面培养学生的能力:L调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力。

2.独立思考,认真钻研,进行方案论证、分析比较的能力。

3.设计、计算、绘图能力。

4.实验、研究、实际动手能力。

5.外文阅读与应用能力,计算机应用能力。

6.撰写设计说明书、论文、实验报告、技术总结的能力。

7.语言表达、思辩能力。

第二条各学院应按照人才培养目标和毕业设计(论文)教学目标的基本要求,认真抓好毕业设计(论文)环节全过程管理,切实保证毕业设计(论文)质量,不断提高管理水平和人才培养质量。

第三条毕业设计(论文)环节主要包括选题、开题、撰写、中期检查、评阅、答辩、评优等过程。

选题和向学生下达毕业设计(论文)任务一般应在第七学期(五年制第九学期)结束前完成。

本科学生在校外进行毕业设计(论文)的,不得降低毕业设计(论文)教学基本要求。

第二章指导教师及职责第四条毕业设计(论文)实行指导教师负责制。

指导教师对所指导学生的毕业设计(论文)各环节的教学过程全面负责。

第五条指导教师遴选条件毕业设计(论文)指导教师由各学院负责选聘,毕业设计(论文)指导教师须由中级及以上职称的教师、科研人员或工程技术人员担任。

第一次指导毕业设计的教师,必须事先试做毕业设计,经学院毕业设计(论文)领导小组审查合格后,可担任毕业设计的指导工作。

毕业设计(论文)工作量的原则要求

毕业设计(论文)工作量的原则要求

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 毕业设计(论文)工作量的原则要求1,软件设计类: 设计说明书:字数在1万以上,软件设计文档包括有效程序软盘,原程序清单,软件设计说明书,软件测试分析报告,项目开发总结等; 文献查阅:10篇以上,翻译与课题有关的外文资料,译文字数3000以上. 2,设计类: 设计说明书:字数在1万以上,工程绘图量折合成图幅为0号图纸2张以上; 文献查阅:10篇以上,翻译与课题有关的外文资料,译文字数3000以上. 3,设计兼实物实做类: 设计说明书:字数在8000以上; 文献查阅:6篇以上,翻译与课题有关的外文资料,译文字数3000以上; 实物:能综合反映其专业水平,具有一定复杂程度的实物制品. 4,毕业论文类: 字数在1.5万以上,查阅文献10篇以上,翻译与课题有关的外文资料,译文字数5000以上.  毕业设计(论文)是教学计划中的一个有机组成部分,是完成专业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节。

为了切实做好我校学生的毕业设计(论文)工作,进一步提高我校学生毕业设计(论文)的质量,特制订如下规定。

    第一条   毕业设计(论文)的教学基本要求    1.通过毕业设计(论文)巩固和拓展所学的基本理论和专业知识,培养学生综合应用、独1 / 19立分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,使学生获得科学研究的基础训练。

2.培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严谨的工作态度。

机械设计制造及其自动化专业毕业设计工作实施细则

机械设计制造及其自动化专业毕业设计工作实施细则一、总体要求在进行毕业设计工作时,学生应以原理性与实践性相结合为原则,力求达到理论与实际相结合,注重实际应用的要求。

同时,还要注重学生的协调能力、组织能力和团队合作精神的培养。

二、具体要求1.选题学生可以通过查阅相关文献和资料,或与企业合作,提出自己感兴趣和有研究价值的课题。

选题要具备一定的创新性和实践性,能够体现机械设计制造及其自动化专业的专业特点。

2.文献综述学生在确定选题后,应进行相关文献综述,了解该领域的研究现状和热点问题。

综述要包括相关的理论、方法和技术,并提出自己的研究思路和目标。

3.设计方案学生根据选题的要求和研究思路,制定具体的设计方案。

方案要有明确的设计目标和设计步骤,考虑到实际的可行性和经济性,遵循工程设计的原则和规范。

4.设计计算学生应结合所学的理论知识,进行相关的设计计算。

计算要准确、合理,能够直接应用于实际工程中。

5.制图学生应能熟练运用计算机辅助设计软件,完成设计图纸的绘制。

图纸要符合国家有关标准和规范,清晰、准确地表达出设计方案。

6.实验与测试学生可根据设计要求,进行实验或测试工作。

实验要具备一定的科学性和实际意义,能够验证设计方案的正确性和可靠性。

测试要注意实验的可行性和安全性,并能够获取准确的实验数据。

7.报告撰写学生应按照学校要求,撰写毕业设计报告。

报告要从选题背景、研究目的、方法与步骤、设计结果等方面进行全面而系统的叙述,并分析和总结研究的实际意义和存在的问题。

8.答辩学生要按时准备并参加毕业设计答辩。

答辩时要能够清晰地表达自己的设计思路和成果,并能够回答审稿专家的问题。

三、工作安排1.立项阶段确定选题,与指导教师讨论选题方案。

进行相关文献综述,了解当前研究现状和热点问题。

制定初步的设计方案。

2.中期检查提交初步的设计方案和设计计算的结果。

指导教师根据方案的合理性和技术性,以及计算的准确性和逻辑性进行评价。

检查结果作为进一步设计的依据。

学生毕业论文(设计)工作的具体要求

学生毕业论文(设计)具体材料一、毕业论文(设计)与指导工作相关说明(一)请各位指导教师和同学务必按照规定的时间节点,高效有序地完成本项工作。

凡学生擅自不遵守各阶段规定的指导时间安排,指导教师有行使逾期不予受理的权力,所造成的毕业论文成绩无法按期评定,由学生本人担责。

(二)严禁学生剽窃、抄袭他人劳动成果,以及故意隐瞒对本论文有直接参考价值的重要文献,一经发现,该论文成绩以不及格处理。

请毕业班同学务必自觉遵守。

(三)指导教师和所指导的学生应经常保持联系,凡发给指导教师批改的文稿一律采用Word文档格式,并在文件名注明“班级、学号、姓名、第几稿”。

(四)毕业论文(设计)篇幅应不少于3500字。

(五)成绩评定毕业论文成绩的评定采用五级记分制。

即分为优秀、良好、中等、及格、不及格五级。

1、优秀(相当于百分制90分以上):①论题具有一定的现实意义或学术价值;②占有丰富的材料,论点鲜明,论证充分,能综合运用所学知识和技能,比较全面,深入地进行分析,有一定的独到见解;③观点正确,中心突出,层次分明,结构严谨,文字流畅;2、良好(相当于百分制80—89分):①对所研究的问题掌握了比较充分的材料,能运用所学知识进行分析,有较强的解决问题的能力;②观点正确,中心明确,条理清楚,逻辑性强,文字流畅;3、中等(相当于百分制70—79分):①对所研究的问题掌握了一定的材料,基本上能结合所学知识进行分析。

中心明确,主要论据基本可靠;②观点正确,条理清楚,文字通顺;4、及格(相当于百分制60—69分):①能掌握一些资料,基本上能说清楚论述的问题;②观点基本正确,条理清楚,文字通顺;5、不及格(相当于百分制59分以下):凡有下列情况之一均为不及格:①政治观点有明显错误的;②掌握的材料很少或对所搜集的材料缺乏分析、归纳,不能说明所提出的观点;或未经自己思考,仅将几份材料裁剪拼凑而成的;③文句不通,条理不清,言不达意,字数偏少(少于3500字);④抄袭量大(重复率高于20%)或由他人代笔的;系部可结合自身专业特点自行制定详细的评定标准。

南京工程学院毕业设计要求

南京工程学院毕业设计要求1南京工程学院《教师教学工作规范》毕业设计( 论文) 实施细则发布时间: -10-27 15:26:00[字号: 大中小] [关闭此页打印此页]毕业设计( 论文) 是学生在校期间最重要的综合性实践教学环节, 是学生在校所学知识的综合应用, 是检验学校培养质量的重要依据。

为进一步规范毕业设计( 论文) 工作, 保证毕业设计( 论文)及人才培养质量, 特制定本实施细则。

一、毕业设计( 论文) 的目的及要求1.毕业设计( 论文) 是学生在毕业前接受课题任务并进行实践的过程。

合格的毕业设计( 论文) 是取得毕业证书和学位证书的必要条件。

2.经过毕业设计( 论文) , 应能使学生了解并掌握工程设计、生产及管理过程或科学研究中的技术经济政策, 培养学生理解和贯彻执行政策的能力。

3.培养学生正确的设计思想、严谨的科学态度、实事求是和严肃认真的工作作风; 培养学生的调研能力和综合分析能力、处理问题的能力、独立完成任务的能力与创新精神。

4.经过毕业设计( 论文) , 应使学生加深对基础理论的理解, 扩大专业知识面, 实现基本理论、基本方法和基本技能的综合训练; 力求学生在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、理论计算、设计绘图、实验探讨、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表示等综合能力有明显提高。

二、毕业设计( 论文) 的组织管理及各级职责毕业设计( 论文) 工作在主管教学院长领导下, 由教务处—系、部( 院) —教研室三级管理和组织实施。

1. 教务处职责( 1) 依据学校人才培养定位, 制订符合本校实际的具有应用型人才特色的政策、制度和规定, 对2毕业设计( 论文) 工作进行宏观指导。

( 2) 负责毕业设计( 论文) 经费预算的审核。

( 3) 负责组织毕业设计( 论文) 工作的抽查、检查、评估和总结。

( 4) 进行教学单位之间的联系与协调, 解决在毕业设计( 论文) 工作过程中出现的问题。

毕业设计的目标要求

毕业设计的目标要求毕业设计的目标要求随着大学生人数的不断增加和社会对人才的需求日益增长,毕业设计作为大学生们在校期间的重要任务之一,对于他们的专业能力和综合素质有着重要的考验和培养作用。

毕业设计的目标要求既包括对学生学术能力的要求,也包括对实践能力和创新能力的要求。

首先,毕业设计的目标要求在学术能力方面要求学生具备扎实的理论基础和独立的研究能力。

毕业设计是学生在本专业领域的一次综合性的研究项目,要求学生能够熟练运用所学的理论知识,深入分析和解决实际问题。

这就要求学生具备扎实的理论基础,能够熟练运用各种研究方法和技巧,进行科学的实证研究。

同时,毕业设计还要求学生具备独立思考和创新的能力,能够提出新颖的研究问题,进行独立的探索和发现。

只有具备了这些学术能力,学生才能在毕业设计中取得优秀的成绩。

其次,毕业设计的目标要求在实践能力方面要求学生具备较强的实际操作和解决问题的能力。

毕业设计不仅仅是一份纸上的研究报告,更是一个实际项目的实践过程。

学生需要通过实地调研、数据采集、实验设计等一系列实际操作,从而获得实践经验和解决问题的能力。

这就要求学生具备较强的实际动手能力和团队合作能力,能够熟练运用各种工具和设备,进行实际操作和数据处理。

只有通过实践能力的培养,学生才能更好地适应未来工作的需求。

最后,毕业设计的目标要求在创新能力方面要求学生具备创新思维和创新意识。

创新是推动社会进步和经济发展的重要力量,也是大学生成长和发展的重要素质。

毕业设计要求学生在研究中能够提出新颖的观点和方法,进行创新性的研究和实践。

这就要求学生具备开放的思维和敢于尝试的勇气,能够从不同的角度思考问题,提出新的解决方案。

只有具备了创新能力,学生才能在毕业设计中脱颖而出,为未来的发展打下坚实的基础。

综上所述,毕业设计的目标要求涵盖了学术能力、实践能力和创新能力三个方面。

学生需要具备扎实的理论基础和独立思考的能力,能够进行科学的实证研究;同时,学生还需要具备实际操作和解决问题的能力,能够进行实地调研和数据处理;最后,学生需要具备创新思维和创新意识,能够提出新颖的观点和解决方案。

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“电子商务”专业毕业设计准备工作安排(10级实训工作安排) 选项1“小组选择自己熟悉的商业项目,根据小组成员分工,进行论文撰写,小组共同完成网站的建设”

一、毕业设计的目的 毕业设计是培养学生综合运用本专业基础理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。通过毕业设计使学生在实际的电子商务系统管理与工程实际中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力。毕业设计的目的具体有: 1. 培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务系统分析、设计、实施和电子商务系统管理中实际问题的能力; 2. 培养学生调查研究与信息收集、整理的能力; 3. 培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力; 4. 培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集、阅读能力与外文资料的翻译能力; 5. 培养和提高学生的科技论文写作能力; 6. 培养学生的创新意识、严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。

二、毕业设计的基本要求 l.学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作。 2.毕业设计任务必须包括对实际问题的调查分析。 3.毕业设计任务必须在指导教师指导下进行。 4.毕业设计必须有进度要求、有明确的阶段成果,并定期进行检查。 5.毕业设计任务5-6人一组共同完成,每个人都应有工作量要求。

三、毕业设计的选题 毕业设计作为本专业在校教育的最后一个环节,在选题上应具有很强的综合性和实践性。综合性是指从本专业的发展状况出发,充分反映现代管理理论、系统科学方法和信息技术的有机结合。实践性是指从电子商务系统建设和电子商务系统管理实践出发,题目要有很强的实际背景,从而在实际的科研课题研究、工程项目或产学研结合工作中,培养学生分析、解决实际问题的能力。 (一)本专业毕业设计的选题参考如下: 电子商务网站,如网上书店、网上花店、数码产品网店、旅游网站或商业销售平台等商业网站。 (二)毕业设计内容构成 1、文字部分,主要是对该网站的内容、功能、特色、收入、技术等的说明,具体内容如下: 网站的市场调查、网站的目标客户、网站的内容模块、网站的功能、网站的特色、网站的技术支持、网站实施、网站预算、网站的收入来源、网站建设步骤及分工等。 每个人进行的毕业设计题目应当按照以上的内容进行选择,结合实际,重点突出,用一个商业项目做出的同一个网站,每个人的工作重点不同,比如同一个小组中的五个同学,学生甲,题目为:“XXX网的网站实施与预算分析”; 学生乙,题目为:“XXX网的网站市场调查与目标客户分析”; 学生丙,题目为:“XXX网的网站技术支持与硬软件架设”; 学生丁,题目为:“XXX网的网站收入与利润分析”; 学生甲,题目为:“XXX网的内容模块及功能特色”等等。 2、网站部分。 要求: A前台利用网站开发工具Dreamweaver等进行开发,后台数据库采用Access。 B 网站的交互功能采用ASP,具备客户注册与登陆系统,商品与服务展示系统和数据库留言板等功能。 注:学生选题时不局限于上述题目,文字部分可以根据自己的情况选择自己熟悉的背景或易于调研的问题或与毕业实训相结合,重点突出。 四、 毕业设计成绩形成及具体要求

(一)毕业设计文字成绩(50分) 1.毕业设计规范要求 (1)书写格式要求:用计算机打印,A4纸; (2)按照下列次序打印,毕业设计封面—扉页—评语—答辩记录—目录—摘要与关键词(中英文)---正文---参考文献—致谢; 标题式样: 网上鲜花店的设计

论文提要(黑体、小二号) 2.文字要求:文字通顺,语言流畅,书写工整,无错别字,不准请他人代写。正文要求字数:3000-5000字;字体:正文标题用黑体、小二号打印,标题下面不再标明作者姓名。正文一般用仿宋体或楷体小四号字打印。文章中的各段标题用黑体、四号字打印,并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号;序号:全文的序号编排要规范。各层次系统为: 第一层:一、二、三、…… ; 第二层:(一)(二)(三)…… ; 第三层:l. 2. 3. …… ; 第四层:(l)(2)(3)……; 第五层:1) 2) 3) ……。 第一、二层次标题应单独成行,第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。每页要编页号,置于右下角;注释:注释指作者对文中某一部分内容的说明。如:对某些名词术语的解释、引文(尤其是直接引用)出处的说明等。注释一般用“呼应注”(脚注),先在正文中需加注之处的右上角用注码 (如①,一般放在标点符号前)标出,同时在当页页脚留出适当行数按注码排列顺序引注(用五号字)。引注的格式为: ──引用期刊文章格式: 作者.文章题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码. 如: ①戴相龙.中国金融业在改革中发展[J].中国金融,2001,10:4-5. ──引用报纸文章格式:作者.文章题名[N].报纸名,年,出版日期(版次). 如: ② 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25. ──引用专著、教材等格式:作者.书名[文献类型标识]。出版社,出版年.起止页码. 如: ③钱伯海主编.国民经济学[M].中国经济出版社,1992.57-58. “文献类型标识”为:

专 著 期 刊 报纸文章 论 文 集 学位论文 报 告 M J N C D R

论文引用的统计数据应来自国家正式出版物,如《中国统计年鉴》等或报刊公布的各种公报等,一般不宜引用网上的数据。若引自他人文章的分析数据,应注明出处。 3.参考文献要求:参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料,应附在论文末尾加以说明。参考文献目录按引用顺序排列,表示的格式与注释的引注基本相同,但可以省略引注的页码。参考文献有多种意义:作为阐发作者见地的佐证或背景资料;提供有力的理论依据或经典论述;表示对他人理论或成果的继承、借鉴或商榷等,反映作者对情报吸收、利用的程度,至少8个参考文献。

4.毕业设计文字部分交稿时间要求:一稿在6月14号提交指导教师修改,6月21日即交二稿,6月28日交三稿,在教师未同意定稿之前可以只打印正文部分,过期交稿不受理,不计成绩。 5.指导阶段,每位同学在指导教师同意的前提下,将毕业设计最终定稿,一稿、二稿和三稿各打印1份交指导教师。(一稿、二稿提交正文部分即可,三稿需要按照附件格式要求进行打印,另外“一、二稿”需要在文稿首页右上角注明,三稿无需注明) 6毕业指导教师分配:在学生自愿分组的前提下,原则上以小组为原则进行划分,特殊情况另做处理。学生分组时间:6月4日。 (二)毕业设计上机部分(50分) 五、毕业设计时间安排

1.毕业设计文字部分交稿时间要求:一稿在6月14号提交指导教师修改,6月21日即交二稿,6月28日交三稿,在教师未同意定稿之前可以只打印正文部分,过期交稿不受理,不计成绩。 2.网站部分应在6月27日前完成并由指导教师提出修改意见,最终的网站应在6月28日完成。(实训期间,网站建设 3.答辩时间初步定于下个学期开学第3-4周,答辩以小组形式进行网站展示并回答答辩教师的提问。

经济管理系电子商务教研室

2012年6月21日 学生实训具体任务解释: 1、网站部分:尽管最终网站是一个小组提交的完整网站,但每个成员必须负责2个模块以上的网站页面(要求是ASP页面)的设计和编程工作。 教师应检查每个学生的网站页面完成情况,及整个网站的页面兼容情况,据此作出实训成绩的判定工作。

2、文字部分主要是对该网站的内容、功能、特色、收入、技术等的实际工作的说明、介绍、应用过程的描述等,具体内容如下: 网站的市场调查、网站的目标客户、网站的内容模块、网站的功能、网站的特色、网站的技术支持、网站实施、网站预算、网站的收入来源、网站建设步骤及分工等。 每个成员每个人进行的毕业设计题目应当按照以上的内容进行选择,结合实际,重点突出,用一个商业项目做出的同一个网站,每个人的工作重点不同,比如同一个小组中的五个同学,学生甲,题目为:“XXX网的网站实施与预算分析”; 学生乙,题目为:“XXX网的网站市场调查与目标客户分析”; 学生丙,题目为:“XXX网的网站技术支持与硬软件架设”; 学生丁,题目为:“XXX网的网站收入与利润分析”; 学生甲,题目为:“XXX网的内容模块及功能特色”等等。

分组(请于6月4日完成) 指导教师(指导学生数目) 学生 班级

王雨英 (26+2) 朱孟静 张令玉 王晓倩 张明伟 郑晓蕊 于文锴 张凯翔(计划当兵) 3 刘玉硕 张贝贝 纪英 杨舒婷 宋晓晓 张帆 李文凤 3 李宁 李硕 赵汝庆 蒲铮 王梦梦 刘继东 梁博 3 马振亭 李雅睿 肖乐 李君 肖雅洁 刘杰 尹玉瑞(计划退学) 3 刘晓佳 (25) 沈卫芹 刘蕊蕊 刘双 王孝孝 赵雪娇 赵天琪 徐海燕 3 任传腾 韩波 李龙 张峰 谭兵兵 李金磊 3 梁依丹 秦娟 宋伦曦 孙艳君 郭淑婕 3 于潇潇 王伟萍 刁雯雯 谭庆花 杨洪姣 翟善娇 李玉梅 2 于帅 (23) 乔敏 董焕军 张斌悦 冯铁莹 吴文琪 2 张芸 方愉涵 崔庆达 薛鹏飞 初华阳 李菲 2 张喜娇 韩苗师 王雪 王沙沙 朱文静 贺海燕 2 周印 周秀秀 刘欢 田翠真 郝俊亮 刘利波 2 阮伟卿 (24) 苏其佳 李环森 宁亚军 王鹏 晁玉梁 梁阳阳 2 俞兴玙 宋祥龙 尚艳艳 丁德志 蔚明鹏 楚克勇 2 吴小为 闫玲玲 尹敏谕 王莎莎 冯智慧 刘彤 1 曲晶 赵恒 郑晓 赵阳 王倩倩 徐洪普 1 孙之东 (24) 刘文琼 张翠娟 王端仁 刘海青 赵言彬 郭静 1 车亭亭 李笑笑 法光 张璐 刘荷 曹雪磊 1 刘绘芬 陈华 彭程 刘晓宇 刘强 李凤友 1 秦亚如 侯艳明 李瑞婷 路思远 刘继文 宫瑞 1

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