2020年最新统编版小学三年级语文下册同步练习：第4单元16绝招(2)附答案
(2019年最新)统编版小学三年级语文下册同步练习：第4单元16绝招(2)附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-16绝招（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．本文主人公( )和小伙伴比( )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。
后来在他不懈努力下，练成了( )的绝招，出奇制胜。
小主人公在你心中的形象是( )。
2．课文蕴含的道理是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
二、我来给加点字注音。
撑．开( ) 下巴颏．( ) 铲馅．( ) 尴尬．( ) 三、给多音字注音并组词。
调⎩⎨⎧ （ ） （ ）倒⎩⎨⎧ （ ） （ ）禁⎩⎨⎧ （ ） （ ）撒⎩⎨⎧ （ ） （ ）四、在括号里填上恰当的词语。
( )大肚子 ( )腮帮子( )大拇指 ( )眼珠子( )拳头 ( )大嘴( )地跳下炕 ( )地钻进去( )地爬上树 ( )地跃上墙五、写出下列词语的近义词。
立刻—— 主意——特别——羡慕——六、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．“绝”的意思有：A.断绝。
B．完全没有了；穷尽；净尽。
C．独一无二的。
D．绝对。
(1)看来想拿出绝．招，只有练。
( )(2)克莱谛绝．不是故意的。
( )(3)办法都想绝．了，我还是解不出这道题来。
( )2．“三胖早把嘴撇到下巴颏了。
”这句话是( )A．动作描写。
B．语言描写。
C．心理描写。
3．小柱子是为( )而苦练绝招的。
A．显示自己B．长本领C．挽回面子七、课外类文阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
人教新课标三年级下册《第16课_绝招》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第16课绝招》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 根据意思在横线里填上对应的词语。
（1）功夫用到了，自然会成功。
________（2）不假思索，随口说出。
________2. 写出下列词语的反义词或近义词。
3. 选择恰当的词语填空。
竟然果然（1）三胖找了根木棍在地上演算了一遍，________不错，咧开大嘴，说：“可以呀！”（2）他________不完成作业，还说谎话骗老师，真不应该。
4. 选择恰当的关联词语填空。
①不但……而且……②只要……就……（1）她一只小手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，________攥得快，________饺子圆鼓鼓的。
（2）小柱子说：“________你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我________能立刻说出得数，保准不错！”参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第16课绝招》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】功到自然成脱口而出【考点】词语的分类【解析】考查了根据意思写词语，这就要求平时多积累生词意思，根据自己的理解，写出具体词语，【解答】功到自然成；脱口而出。
2.【答案】一般,陈旧,反对,特殊,新颖,果真【考点】近义词，反义词【解析】考查了写近义词反义词的能力，近义词是指意思相近的词，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词；反义词就是指意思相反或相对的一组词，反义词表现了事物之间明显的对比关系，可抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
【解答】（1）特别：与众不同；不普通。
反义词：一般；近义词：特殊。
新鲜：刚生产、刚收集或刚制成的。
反义词：陈旧；近义词：新颖。
同意：对某种主张表示相同的意见。
反义词：反对。
（2）果然：表示事情的结果与所料所说相符。
近义词：果真。
3.【答案】果然竟然【考点】选字词填空【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。
人教版语文三年级下册第4单元第16课《绝招》.同步练习附答案
人教版语文三年级下册第4单元第16课《绝招》（2）同步练习附答案◆试题简介：人教版语文三年级下册第4单元第16课《绝招》（2）同步练习附答案新课标人教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-16绝招（2）附答案作业很轻松做做乐其中！一带着问题来读书本文主人公( )和小伙伴比( )开始没有取得好成绩感到很羞愧后来在他不懈努力下练成了( )的绝招出奇制胜小主人公在你心中的形象是( )课文蕴含的道理是___________________________________________________________ __________________________________________________________。
二我来给加点字注音撑开( ) 下巴颏( )铲馅( ) 尴尬( )三给多音字注音并组词调倒禁撒四在括号里填上恰当的词语五写出下列词语的近义词立刻——主意——特别——羡慕——六选择正确的答案把序号填在括号里绝”的意思有：A.断绝B．完全没有了；穷尽；净尽C．独一无二的D．绝对(1)看来想拿出绝招只有练( )(2)克莱谛绝不是故意的( )(3)办法都想绝了我还是解不出这道题来( )三胖早把嘴撇到下巴颏了这句话是( )动作描写B．语言描写C．心理描写小柱子是为( )而苦练绝招的显示自己B．长本领C．挽回面七课外类文阅读王献之从小就跟父亲学写字一天他问父亲写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看秘诀就在这里你把这十八口缸里的水全部写完就知道了王献之听了父亲的话终于明白了其中的道理于是他日夜勤奋地练习写字最终也成了一位著名的书法家王羲之与王献之是( )关系写字的秘诀是什么？_____________________________________3．王献之是怎样成为书法家的？用加点的词语写王献之听了父亲的话终于明白了其中的道理___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________不试不知道一试真奇妙！理解下面谚语的含义把正确答案的序号填在括号里拳不离手曲不离口(。
2019-2020学年统编版小学三年级语文下册同步练习：16绝招
16*绝招
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
jué zhāo wéi dú dènɡ zhe ɡē bo
（）（）（）（）
yuán ɡǔɡǔwò quán yǎn suàn ɡuǒ rán
（）（）（）（）
二、填上恰当的词语。
竖起（）练习（）蹲在（）
调换（）跳下（）比赛（）
三、照样子写词语。
例：圆鼓鼓
四、请写出“绝招”的近义词。
1． 2．
五、照样子，先组成词语，再用词语写话。
例：阔（宽阔）在宽阔的马路上，各种车辆来来往往。
1．壮（）
2．密（）
3．赞 ( )
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）
(1) 课文题目是“绝招”，你知道什么是“绝招”吗？
绝招：
小柱子为什么要练“绝招”呢？
因为：
(2) 文中没有写小柱子的“绝招”是怎么练成的，你能猜到吗？
2．（开放题）
(1) 课文中写出了四个人物不同的“绝招”，你最佩服谁的“绝招”呢？为什么？
(2) 你眼中的小柱子是个怎样的孩子呢？
(3) 读了课文里的故事，你受到什么启发呢？
部分参考答案：
基础部分：
三、胖乎乎皱巴巴阴森森
四、高招绝技
拓展部分：
2、（2）小柱子是一个自尊、好强、不服输，具有勤学苦练的精神的孩子。
（3）这篇课文告诉我们：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
2019-2020学年度部编本小学三年级语文下册同步练习：16绝招
16*绝招
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
jué zhāo wéi dú dènɡ zhe ɡē bo
（）（）（）（）
yuán ɡǔɡǔwò quán yǎn suàn ɡuǒ rán
（）（）（）（）
二、填上恰当的词语。
竖起（）练习（）蹲在（）
调换（）跳下（）比赛（）
三、照样子写词语。
例：圆鼓鼓
四、请写出“绝招”的近义词。
1． 2．
五、照样子，先组成词语，再用词语写话。
例：阔（宽阔）在宽阔的马路上，各种车辆来来往往。
1．壮（）
2．密（）
3．赞 ( )
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）
(1) 课文题目是“绝招”，你知道什么是“绝招”吗？
绝招：
小柱子为什么要练“绝招”呢？
因为：
(2) 文中没有写小柱子的“绝招”是怎么练成的，你能猜到吗？
2．（开放题）
(1) 课文中写出了四个人物不同的“绝招”，你最佩服谁的“绝招”呢？为什么？
(2) 你眼中的小柱子是个怎样的孩子呢？
(3) 读了课文里的故事，你受到什么启发呢？
部分参考答案：
基础部分：
三、胖乎乎皱巴巴阴森森
四、高招绝技
拓展部分：
2、（2）小柱子是一个自尊、好强、不服输，具有勤学苦练的精神的孩子。
（3）这篇课文告诉我们：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
2020最新统编版小学三年级语文下册同步练习：第4单元16绝招(2)附答案
小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-16绝招（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．本文主人公( )和小伙伴比( )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。
后来在他不懈努力下，练成了( )的绝招，出奇制胜。
小主人公在你心中的形象是( )。
2．课文蕴含的道理是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
二、我来给加点字注音。
撑．开( ) 下巴颏．( ) 铲馅．( ) 尴尬．( ) 三、给多音字注音并组词。
调⎩⎨⎧ （ ） （ ）倒⎩⎨⎧ （ ） （ ）禁⎩⎨⎧ （ ） （ ）撒⎩⎨⎧ （ ） （ ）四、在括号里填上恰当的词语。
( )大肚子 ( )腮帮子( )大拇指 ( )眼珠子( )拳头 ( )大嘴( )地跳下炕 ( )地钻进去( )地爬上树 ( )地跃上墙五、写出下列词语的近义词。
立刻—— 主意——特别——羡慕——六、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．“绝”的意思有：A.断绝。
B．完全没有了；穷尽；净尽。
C．独一无二的。
D．绝对。
(1)看来想拿出绝．招，只有练。
( )(2)克莱谛绝．不是故意的。
( )(3)办法都想绝．了，我还是解不出这道题来。
( )2．“三胖早把嘴撇到下巴颏了。
”这句话是( )A．动作描写。
B．语言描写。
C．心理描写。
3．小柱子是为( )而苦练绝招的。
A．显示自己B．长本领C．挽回面子七、课外类文阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
1．王羲之与王献之是( )关系。
2020统编版小学三年级语文下册同步练习：16绝招
16*绝招
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
jué zhāo wéi dú dènɡ zhe ɡē bo
（）（）（）（）
yuán ɡǔɡǔwò quán yǎn suàn ɡuǒ rán
（）（）（）（）
二、填上恰当的词语。
竖起（）练习（）蹲在（）
调换（）跳下（）比赛（）
三、照样子写词语。
例：圆鼓鼓
四、请写出“绝招”的近义词。
1． 2．
五、照样子，先组成词语，再用词语写话。
例：阔（宽阔）在宽阔的马路上，各种车辆来来往往。
1．壮（）
2．密（）
3．赞 ( )
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）
(1) 课文题目是“绝招”，你知道什么是“绝招”吗？
绝招：
小柱子为什么要练“绝招”呢？
因为：
(2) 文中没有写小柱子的“绝招”是怎么练成的，你能猜到吗？
2．（开放题）
(1) 课文中写出了四个人物不同的“绝招”，你最佩服谁的“绝招”呢？为什么？
(2) 你眼中的小柱子是个怎样的孩子呢？
(3) 读了课文里的故事，你受到什么启发呢？
部分参考答案：
基础部分：
三、胖乎乎皱巴巴阴森森
四、高招绝技
拓展部分：
2、（2）小柱子是一个自尊、好强、不服输，具有勤学苦练的精神的孩子。
（3）这篇课文告诉我们：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
2019年新统编版小学三年级语文下册同步练习：第4单元16绝招(2)附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-16绝招（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．本文主人公( )和小伙伴比( )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。
后来在他不懈努力下，练成了( )的绝招，出奇制胜。
小主人公在你心中的形象是( )。
2．课文蕴含的道理是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
二、我来给加点字注音。
撑．开( ) 下巴颏．( )铲馅．( ) 尴尬．( )三、给多音字注音并组词。
调（）（）倒（）（）禁（）（）撒（）（）四、在括号里填上恰当的词语。
( )大肚子( )腮帮子( )大拇指( )眼珠子( )拳头( )大嘴( )地跳下炕( )地钻进去( )地爬上树( )地跃上墙五、写出下列词语的近义词。
立刻——主意——特别——羡慕——六、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．“绝”的意思有： A.断绝。
B．完全没有了；穷尽；净尽。
C．独一无二的。
D．绝对。
(1)看来想拿出绝．招，只有练。
( )(2)克莱谛绝．不是故意的。
( )(3)办法都想绝．了，我还是解不出这道题来。
( )2．“三胖早把嘴撇到下巴颏了。
”这句话是( )A．动作描写。
B．语言描写。
C．心理描写。
3．小柱子是为( )而苦练绝招的。
A．显示自己B．长本领C．挽回面子七、课外类文阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
1．王羲之与王献之是( )关系。
2．写字的秘诀是什么？________________________________________________________________________ 3．王献之是怎样成为书法家的？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．用加点的词语写句子。
人教新课标三年级下册《第16课_绝招》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第16课绝招》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 给多音字组词。
2. 根据加点词语的不同意思写反义词。
（1）只有二福来了个单臂倒立，别人都没拿出新鲜招儿。
________（2）菜市场里的蔬菜真新鲜。
________（3）有的人，生来就特别，别人比不上。
________（4）今天早上的空气特别好。
________。
3. 选词填空。
严格严肃（1）老师对我们要求很________，哪怕一点儿小错误都会帮助我们指出。
（2）他是个很________的人，从来不开玩笑。
端正改正（3）我们应该________学习态度，认真学习各门功课。
（4）老师帮你指出了错误，你就应该马上________。
4. 照样子，写词语。
一天天：________比一比：________圆鼓鼓：________。
5. 读一读、找一找，将句子中写人物动作的词圈出来。
（1）他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
（2）她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。
6. 修改病句（1）他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。
________（2）觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
________。
7. 根据要求改写句子。
（1）小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。
（改成“把”字句）________（2）二福练成了单臂倒立这个绝招。
（改成“被”字句）________。
8. 课外阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
（1）王羲之与王献之是________关系。
（2）写字的秘诀是什么？________（3）王献之是怎样成为书法家的？________（4）用加点的词语写句子。
三年级下册语文课本第十六课绝招同步练习题
三年级下册语文课本第十六课绝招同步练习题三年级下册语文课本第十六课《绝招》讲的是几个小伙伴之间比较绝招的故事。
店铺在此整理了三年级下册语文课本第十六课《绝招》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文课本第十六课《绝招》同步练习题1一、在括号里填上合适的表示动作的词语。
( )着腮帮子 ( )着胸脯( )着眼珠子 ( )起身子( )武术 ( )饺子( )算术 ( )花样二、读一读，再选择喜欢的词语造句。
绝招调换始终尴尬果然羡慕脱口而出诚心诚意情不自禁圆鼓鼓1.2.三、照样子，写词语。
圆鼓鼓：( )、( )、( )始终：( )、( )、( )四、课文中人物的动作描写得十分精彩，把你喜欢的句子摘抄下来。
五、和同学比绝招。
你有什么绝招呢?请你亮出来，和同学比一比，谁的绝招最有意思，然后把大家的绝招都记录下来。
三年级下册语文课本第十六课《绝招》同步练习题2知识积累一、读一读，抄一抄。
唯独尴尬瞪眼憋着攥饺子咧开_______________________________二、想一想，连一连。
富饶的精神寻找难题不平常的孩子思索食物争气的日子建设老师伟大的地方尊敬家乡三、照样子，写词语。
一天天 _______________________________比一比 _______________________________圆鼓鼓 _______________________________四、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
快乐阅读难忘的一件事星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。
大街上人来人往，川流不息。
我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美( )小梳子。
我问老爷爷：“这梳子多少钱一把?”“五毛，很便宜的。
”老爷爷说。
我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-16绝招（2）附答
案
作业很轻松，做做乐其中！
一、带着问题来读书。
1．本文主人公( )和小伙伴比( )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。
后来在他不懈努力下，练成了( )的绝招，出奇制胜。
小主人公在你心中的形象是( )。
2．课文蕴含的道理是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
二、我来给加点字注音。
撑．开( ) 下巴颏．
( ) 铲馅．( ) 尴尬．
( ) 三、给多音字注音并组词。
调⎩⎨⎧ （ ） （ ）倒⎩⎨⎧ （ ） （ ）
禁⎩⎨⎧ （ ） （ ）撒⎩⎨⎧ （ ） （ ）
四、在括号里填上恰当的词语。
( )大肚子 ( )腮帮子
( )大拇指 ( )眼珠子
( )拳头 ( )大嘴
( )地跳下炕 ( )地钻进去
( )地爬上树 ( )地跃上墙
五、写出下列词语的近义词。
立刻—— 主意——
特别——羡慕——
六、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．“绝”的意思有：A.断绝。
B．完全没有了；穷尽；净尽。
C．独一无二的。
D．绝对。
(1)看来想拿出绝．招，只有练。
( )
(2)克莱谛绝．不是故意的。
( )
(3)办法都想绝．了，我还是解不出这道题来。
( )
2．“三胖早把嘴撇到下巴颏了。
”这句话是( )
A．动作描写。
B．语言描写。
C．心理描写。
3．小柱子是为( )而苦练绝招的。
A．显示自己B．长本领C．挽回面子
七、课外类文阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？
王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”
王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
1．王羲之与王献之是( )关系。
2．写字的秘诀是什么？
________________________________________________________________________ 3．王献之是怎样成为书法家的？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．用加点的词语写句子。
王献之听了父亲的话，终于
．．明白了其中的道理。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
不试不知道，一试真奇妙！
理解下面谚语的含义，把正确答案的序号填在括号里。
1．拳不离手，曲不离口。
( )
2．三人同行，必有我师。
( )
3．好学深思，心知其意。
( )
4．书读百遍，其义自见。
( )
A ．多读
B ．多练
C ．多问
D ．多思
附答案
轻松做做
一、小柱子 本领 口算两位数乘法 自尊，好强，不服输 2.只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领
二、ch ēng k ē xi àn g à
三、⎩⎨⎧ti áo （调料）di ào （调动） ⎩⎨⎧d ǎo （倒下）d ào （倒立） ⎩⎨⎧j īn （情不自禁）j ìn （禁止）
⎩
⎨⎧s ǎ（撒网）s ā（撒娇） 四、挺着 鼓着 竖起 瞪着 攥着 咧开 腾 小心 灵巧 飞快
五、马上 想法 特殊 仰慕
六、1.(1)C (2)D (3)B 2.A 3.C
七、1.父子 2.勤奋、刻苦地练习。
3.王献之明白了父亲的话后，日夜勤奋地练习写字，终于成为一位著名的书法家。
4.经过一段时间的休养，他的身体终于恢复了健康。
不妨试试
1．B 2.C 3.D 4.A。