中国钢琴艺术的民族化
钢琴曲《蓝花花》的民族特色及演奏艺术

旋律上配置大 小调和声,此 曲旋律 使用 了民族 调式 d羽调式,伴奏织体 则采用 的是西洋调式 d小调 。但在调式的写法 中也有
姑娘蓝花花 的不幸遭遇 ,同时歌颂 了她 勇于向封 建势力抗争的坚强性格。汪立三先生直接采用 了民歌 的旋律音调 , 在创 作过 程 中又发挥 了钢琴的表现特点 ,使乐 曲既保 留了民歌原汁原味 的 “ 乡土气息 ” ,又富有时代感。 在这 首钢 琴 曲中,三次较完整的 出现 了民歌 《 蓝花花》 的主题音乐 。第 1次是在 1 —8小节,右手弹奏旋律,旋律 线以 单音 为主 ,伴奏部分 以简洁的双音、和弦为主 。第 2次是在 9 l 一 6小节,其中 1— 1 3 6小节的旋律音变成 了和弦织体,同时 加强演奏 力度 , 速度 上也加快 了, 乐更宽广 、 厚重 , 音 更 主题 悲伤 的色彩 愈发浓 烈了。 主题音乐 的第 3次 出现是在再现部 ( 全 曲的第 6— 7 2 4小节 ) ,这里的音乐有些许不 同,但基本上 还是原样再现 。这是在经过了悲痛、愤怒 、抗争等种种情 绪之 后的
一
定 的创 新意识,例第 2 9小节在调式上直接 由 g羽调式转入 c 羽调式 ,而第 3 2小节 又由 c羽调式直接转入 降 e羽调式,这
三种调式 都是羽调式, 由于调性的不同使人感到音乐色彩的变化。 从几次转调中表面上看起来觉得调式与调式之 间关系很远,
但听起来 却觉得转调进行得很 自然 ,并不因为调关系远而产生转调 的生硬感④ 。
钢琴作曲技法的民族化——建国17年间钢琴音乐创作的整体艺术特征

钢琴作曲技法的民族化——建国17年间钢琴音乐创作的整体
艺术特征
陈黎丽
【期刊名称】《福建艺术》
【年(卷),期】2007(000)005
【摘要】新中国成立后,在“古为今用,洋为中用”艺术方针的指导下,用西洋
乐器表现中华民族的风格与特点成了广大作曲家和钢琴家探索的方向。
建国17年间的钢琴音乐创作无论是在数量上、质量上,还是在作曲技法上都比以往有所超越,体现在创作题材上广泛多样,作品内容上丰富新颖,音乐风格上质朴又富于时代性,作曲技术上传统与现代相结合,
【总页数】2页(P66-67)
【作者】陈黎丽
【作者单位】泉州师范学院艺术学院
【正文语种】中文
【中图分类】J6
【相关文献】
1.中国钢琴音乐作品作曲技法的民族化 [J], 黄春燕
2.永远的钢琴诗人——解析肖邦钢琴音乐创作的艺术特征 [J], 朱虹
3.中国钢琴音乐作品作曲技法的民族化 [J], 王斌;
4.中国钢琴音乐作品作曲技法的民族化探析 [J], 杨天成
5.中国钢琴音乐作品作曲技法的民族化探索 [J], 谢羿;贺瑞迪
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中国钢琴音乐的民族化历程——为2005年“中非音乐对话——非洲音乐国际学术研讨会”而写

“ 中非音 乐对 话— — 非 洲音 乐国 际学术研 讨会 ” O 5 1 2 O 年 0月 1— 2 7 1日在北讯
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中国钢琴音 乐 的 民族化历程
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口梁茂春
( 中央音乐学院音乐学 系 北京 10 3 ) 0 0 1
民族风格特 点 。如 赵元任的 《 偶成 》 采用 了“ 天津快板 ” 的伴 奏音 调 , 萧友梅 的《 霓裳 羽衣舞 》 用 了五声性 新 采 的旋律 来模仿想象 中的唐代音乐 风格 。这些 小 曲今 天
可 以用“ 陋” 两个字 来形 容之 . 是 它们 的历史 意 简 这 但 义是不能忽视 的 , 正是“ 筚路蓝缕 , 以启 山林 ” 。
组 曲) 1 3 ) 陈泗 治 的《 想 曲—— 淡水 ) 1 3 ) , (9 6 , 幻 (9 8 等 之后又产生 了丁善德 的钢琴 组曲《 之旅》 1 4 ) 春 (9 5春 和 ( E大调钢 琴奏 鸣 曲) 14 )瞿维 的 《 (9 6 、 花鼓) 14 ) , (9 6 等 都是带有 鲜明中国风格的钢琴曲 。 谱例 二 瞿 维的《 花鼓》
二、 中
期
3 O年 代 出现 了中 国钢琴 曲创作 的一个 小高潮 . 这 是 由俄 裔钢 琴 家齐 尔 品 ( 又译 亚历 山大 ・ 列 普 宁 。 车
Ae a d r c ee nn 推动形成 的 .9 4年他 个人 出 l n e T h rp i) x 13
中国风格钢琴音乐中的传统文化

中国风格钢琴音乐中的传统文化沈阳音乐学院/闻丹摘要:在中华民族音乐文化领域中,中国风格钢琴作品的创作思路与中国传统文化艺术观念的本质极为相似。
钢琴音乐作品以五声调式为基础,横向音乐旋律展开为蓝本,突出钢琴音乐作品在中华民族传统文化视域下的独特魅力。
音乐的创作灵感来源于中国传统文化的素材。
包含文学诗词作品、国画、民俗风貌、民歌小调、舞蹈、民族器乐、戏曲等。
以钢琴作品为载体,使传统文化的精神能动性得到充分的发挥。
表达出中国人民在特定的时代背景下,经历着社会环境的变动以及民族文化的变迁,致使文化精神生活的多样性出现。
也是中国音乐文化走向世界的原因之一。
因此,中国风格钢琴作品所蕴含的文化元素,其承载着中国传统文化属性,中国钢琴作品改编曲“取于斯而高于斯”。
钢琴演奏技法的运用和情感、内涵的表达已经到了钢琴音乐同民族文化融合的较高境界。
这也是钢琴艺术全面普及的重要原因之一。
关键词:中国风格钢琴作品传统文化艺术研究|艺术趋势一、文学艺术为创作源泉音乐创作的源泉是作曲家进行文学思想渗透和文化体验之后的自觉意识和行为。
受西方音乐思潮的影响,掌握钢琴演奏和作曲技术的音乐家选择钢琴这一艺术形式(西方作曲技巧、钢琴文化、钢琴演奏方式等音乐技术)为基础。
在中国传统文学思想视域下进行音乐创作。
由于钢琴在西方传播几百年,在其发展进程中形成了自身的特殊历史和文化属性以及音乐表达方式。
在调性应用、和声编排、以及演奏方式都形成了独立的音乐思维。
在中国钢琴艺术作品的发展中,必须学习西方钢琴艺术的演奏方法。
结合中国几千年来形成的传统文化精神和中国人的审美情趣为指引,对西方钢琴艺术进行中国本土化、民族化、顺应时代的改造。
用中国人的视角和审美来完成对钢琴艺术的同化和建构①。
中国的文学艺术博大精深,自春秋、战国时期开始,《诗经三百首》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等。
音乐文学始终伴随着华夏民族王朝的更替。
到了20世纪初,五四运动之后,以萧友梅为代表的知识分子的观念发生了深刻地变化,他们呼吁民主与科学,反对封建制度,宣扬民主与自由的人文主义精神。
谈我国民族钢琴作品教学中的民族文化教育

长 期 以 来 , 国 的音 乐 院校 和师 范 院 校 音 乐 系 的学 生 们 中 常 把 技 术控 制 的 层 面 作 为 钢 琴 学 习 的全 部 。 为 了 追 求 技 术 , 教 师 可 以让 学 生 们 废 寝 忘 食 , 弃 所 有 的 业 余 时 间 。 也 和 抛 这 钢 琴课 堂 教 学 中 教 师 只 重 视 讲 解 示 范 ,轻 学 生 主 动 探 索 , 只 重 视 知 识 灌 输 , 能 记 忆 ,忽 略 了教 导 学 生 运 用 已有 的经 验 技 有 关 。在 这 种 呆 板 传 授 而 缺 乏 探 索 性 的 教 学 模 式 下 , 生们 学 学 习 西 方 钢 琴 的 水 平 在 短 期 内确 实会 有 提 高 , 是 演 奏 中 国 但
作品 ,所教 的学生也就只 能练 习这 些西方作品,因此,外国
钢 琴 作 品一 直 占据 着 钢 琴 学 习 作 品 的 核 心 位 置 , 观 上 促 使 客 学 生 对 中 国钢 琴 作 品 学 习 出现 淡 化 现 象 , 降低 了 学 生对 民族
大。 对个别 内容 陈旧或艺术形式需要更新的 民族音乐 , 过 通 改革创新 ,依然可 以找到新 的出路 ,焕 发出新的生命 ,这取 决于人们对 民族 音乐的重视程度和开发程度 。
2 1年 第 六 期 《 乐 创 作 》 01 音
谈我国 族钢琴作品 民 教学中 的民 族文 化教育
常 丽 文
摘 要 :我 国民族 钢琴作品的教学是钢琴教 学的重要 内容 ,是我 国钢琴教 学中的重要 环节。我 国民族钢琴作 品的学 习离
不开中华民族 特有的钢琴语境 ,需要在教 学中注入 更多的民族 文化教育 ,这样 才能真正 弹奏 出我 国民族钢琴作 品的神 韵 关键词 :钢琴教 学;民族 文化 ;教 育
师范钢琴教学模式民族化研究

师范钢琴教学模式民族化研究【摘要】将民族素质教育贯穿于钢琴日常教学中,通过具体活动激发学生学习兴趣及培养学生民族自豪感。
【关键词】民族音乐文化教育;中国钢琴作品中国是世界四大文明古国之一,以悠久的历史和灿烂的民族文化彰显于世,而中国的民族音乐更是绚丽多姿,在世界艺坛独树一帜。
中国民族音乐伴随着中华民族的形成而形成,是中华民族精神和气质的象征,它不仅可以让大学生们更好地了解中国的民族音乐、民族文化,拓展他们的艺术视野以增强其民族自豪感,同时,更是一种极为有效的艺术教育形式。
将民族素质教育贯穿于日常教学中,通过具体活动激发学生学习兴趣及培养学生民族自豪感,同时,更是一种极为有效的艺术教育形式。
钢琴艺术教育的本质,是音乐素质教育,将具有民族特点的教学内容形成具体系统,形成教学板块,成为钢琴教学的重要环节,教学集技术与思想教育为一体,每一届学生都能从中受益。
中国钢琴音乐作品,越来越多地展示于中外乐坛上,并赢得了广大听众的欣赏兴趣和普遍关注。
在高等院校音乐教育的钢琴教学中,中国钢琴音乐作品的教学内容,理所当然地应该纳入到系统的教学体系中。
这样不仅能够锻炼学生的钢琴演奏技能,而且,还培养了学生对于我国民族音乐文化的感情。
高校应该成为传播中国钢琴音乐作品和弘扬民族音乐文化的教育基地。
北京师范大学艺术与传媒学院的王卓凯对北京师范大学十几个院系的学生进行了一次音乐知识调查。
本次调查采用随机抽样问卷方式进行,共发放问卷321份,收回问卷321份,其中城市生源153人,农村生源168人。
在填空问题中,能正确写出三名以上外国音乐家的有38人,占35.51%,能正确写出三个以上外国音乐家代表作品的有10人,仅占9.35%。
能正确写出三名以上中国音乐家的有24人,占22.43%;能正确写出三个以上中国音乐家的代表作品的有16人,仅占14.95%。
能写出三首以上最喜欢的乐曲的只有33人,占30.84%;值得注意的是,有27个人一首乐曲也写不出来。
浅谈中国钢琴作品《陕北民歌主题变奏曲》中的民族元素与音乐特征
69SONG OF YELLOW RIVER 2024/ 01变换之意。
变奏曲创作最早起源于西班牙,指的是在音乐作品创作中以一个统一的艺术构思为基本框架,通过基本的主题和旋律不断地发展变化的变奏形式,变奏曲后经不断地发展与完善逐渐成为近现代大型曲式结构的名称和主要框架,变奏曲曲式结构少则数段、多则数十段。
变奏曲变奏类型一般来讲可分为固定低音旋律变奏、固定高音旋律变奏、装饰性变奏等。
其中最常用的则是固定低音音型的旋律变奏。
《陕北民歌主题变奏曲》作为使用变奏曲式结构和变奏手法的独特钢琴改编作品,在近现代变奏曲类型分类中,《陕北民歌主题变奏曲》严格来讲属于装饰性变奏曲,此曲通过一个基本主题和八个变奏不断进行发展,音调开阔、感情真挚、民族风格浓郁。
(三)《陕北民歌主题变奏曲》创作背景20世纪70年代,随着各类文化的蓬勃发展和许多音乐人才的不断涌出。
我国钢琴音乐作品的创作也因此进入了繁荣期,这一时期许多作曲家创作的内容题材更多地投入到了我国本土化的民族音乐创作中,以此创作了一批批展现民族精神和时代精神的钢琴佳作。
本文所研究的《陕北民歌主题变奏曲》就是一首充满民族特色的钢琴作品,乐曲以陕北民歌旋律为主题,通过旋律、织体、和演奏技巧充分表现了陕北地区特殊的地域性和民族性,让人们深刻感受到陕北地区丰富多彩的音乐遗产。
乐曲以独特的陕北民歌风味和地域人文风貌作为创作内容,曲调婉转悠扬、沁人心脾、粗犷豪放。
乐曲同时结合西方创作变奏手法将主旋律进行不断变奏,开创了中西方音乐融合的典范。
此曲由周广仁根据歌曲《三十里铺》为创作素材,歌曲内容主要讲述的是绥德县三十里铺的农村姑娘和同村男青年突破当时的传统封建自由恋爱,后男青年为了保家卫国,舍小家、保大家,农村姑娘得知后依依不舍、泪如雨下的感人故事。
此故事后经目睹者将其亲自改编成一首歌曲,从而广为传唱,流传至今。
周广仁在当时接触到这首歌曲时,便被歌曲的旋律和乐曲体现出的感人精神深深打动,于是便以《三十里铺》这首歌曲为素材,进行了钢琴曲的改编创作。
储望华钢琴改编曲《一条大河》的民族化特征探究
第34卷第4期2020年12月开封大学学报JOURNAL OF KAIFENG UNIVERSITYVol.34No.4Dec.2020储望华钢琴改编曲《一条大河》的民族化特征探究赵轩(东莞理工学院城市学院艺术学院,广东东莞523429)摘要:自钢琴传入中国以来,钢琴改编曲大量出现。
我国各个地区、各个民族都有自己的音乐。
作曲家对一些在当地广为流传尧具有当地特色的音乐旋律进行改编或者二次创作,推出了可以在钢琴上演奏的作品。
钢琴改编曲《一条大河》是由作曲家储望华先生创作的,他将我国经典声乐作品《我的祖国》的旋律代入其中,进行改编。
这一钢琴改编曲融合了传统民间音乐的线性旋律以及音韵与意境等元素。
创作者运用立体化的多声思维,将中国民族音乐的美表现得淋漓尽致。
关键词:钢琴改编曲;《一条大河》;民族特征;储望华中图分类号:J624.1文献标识码:A文章编号:1008-343X(2020)04-79-05钢琴作为外来品,在中国大地上生根、开花、结果,受到广大人民群众的喜爱。
著名旅澳华裔作曲家储望华先生在谈到自己的钢琴音乐创作时说:“改编曲是普及中国钢琴作品的一条必经之路,只有这样,才能使钢琴音乐为中国老百姓所易于接受,并以此作为起点,进而不断丰富和发展中国的钢琴创作。
”咱1咱钢琴传入中国以来,钢琴改编曲大量出现。
我国各个地区、各个民族都有自己的音乐。
作曲家对一些在当地广为流传、具有当地特色的音乐旋律进行改编或者二次创作,推出了可以在钢琴上演奏的作品。
钢琴改编曲一般分为两大类:根据民族器乐作品改编和根据民歌、戏曲作品改编。
为西方音乐而创造的钢琴、西方作曲技法与中国传统民族音乐元素的巧妙融合,形成了钢琴改编曲,并增添了钢琴音乐中新的通俗和娱乐性特色。
由此可见,钢琴改编曲属于中西合璧。
储望华先生(1941—)是我国乃至世界享有盛名的作曲家、钢琴家,他虽旅居澳洲,但心系祖国,创作、改编出大量经典的钢琴作品,深刻地影响了一大批从事钢琴演奏与教育工作的音乐人与音乐爱好者。
论贺绿汀钢琴作品的民族化特征
论贺绿汀钢琴作品的民族化特征作者:于淼来源:《当代音乐(上旬刊)》2016年第10期[摘要]《牧童短笛》和《摇篮曲》是贺绿汀所有钢琴作品中十分具有代表性的两个作品。
这两首钢琴曲在1934年齐尔品在中国举办的征求“中国风味钢琴比赛”中分别获得了一等和名誉二等奖,这使得世界第一次听到具有中国民族特色的钢琴作品。
贺绿汀的创作大部分是借鉴西方音乐的创作方法的同时也不忘记民族民间音乐。
本文主要通过对《牧童短笛》和《摇篮曲》的曲式分析来讨论贺绿汀钢琴创作的中民族化特征。
[关键词]贺绿汀;《牧童短笛》;《摇篮曲》贺绿汀,原名贺安卿。
1903年出生于湖南邵阳市邵东县一户农民家庭。
幼年在一家新式学堂接受了最初的文化教育。
他是现代中国著名的音乐作曲家与教育家、革命家。
他的音乐作品种类涉猎很广,体裁多样,为后世留下了不可磨灭的宝贵的音乐财产。
1934年,齐尔品在中国举办征求“中国风味钢琴曲比赛”,贺绿汀带着《牧童短笛》和《摇篮曲》两首作品参赛,分别获得了一等奖和名誉二等奖的好成绩。
这是我国的钢琴作品也是贺绿汀的钢琴作品第一次走向全世界。
由此不光可以看出贺绿汀在专业领域上认真对待的态度,也可以看出他出色的作曲才能以及优秀的音乐素养,更是为中国音乐教育体系做出了巨大的贡献。
一、《牧童短笛》《摇篮曲》曲式分析《牧童短笛》,贺绿汀钢琴曲的代表作,荣获俄罗斯作曲家兼钢琴家齐尔品举办的征求“中国风味之钢琴曲”头奖,是我国近代钢琴音乐探索五声性复调民族化特征的重要作品。
结构曲式:这首作品的曲式结构是简单的ABA式的单三部曲式。
第一乐段与第三段段为G微调式,4拍子。
第一段采用了复调织体的创作手法,速度很缓,旋律像随风摆动的飘带悠扬、婉转。
这一段一共分为六个乐句,上下两个乐句互相呼应呈对比关系,仿佛老牛在与牧童对歌,透露着大自然的抒情气息。
第三段的音乐是第一段的再现,不过不同的是作者做了一些加花的处理,多处加入装饰,与其说是第一段音乐的再现,不如说是第一段音乐的升华版。
中国钢琴协奏曲《黄河》的民族性演奏风格探析
艺术研究丨民族文化追索丨2020-5中国钢琴协奏曲《黄河》的民族性演奏风略探祈沈阳音乐学院/邱冰摘要:钢琴协奏曲《黄河》是一部鸿篇巨作,创作于1967年,三年后的公演取得了巨大成功,受到了人们普遍的关注与喜爱。
这部杰出作品的影响至今存在,成为中国钢琴协奏曲史上的一个代表。
它的出现丰富了音乐表演,对演奏环节的提高至关重要,成为必不可少的理论指导,同时引导听众。
本文对于《黄河》的时代背景进行分析,并且针对作品的民族性以及演奏民族的追求进行分析,并为以后研究《黄河》民族化提供一定的参考。
关键词:钢琴协奏曲《黄河》民族性演奏版本《黄河》是一部旷世巨作,素材来自于冼星海的《黄河大合唱》,在此基础上改编创作而成,至今仍被人们广泛流传,成为老少皆知的巨作,在中国音乐史上占据一席之地。
近代中国历经烽火战乱,抗日战争绵延数年,人们生活在烽火硝烟当中,面对国破家亡备受摧残,《黄河大合唱》就是在此背景下创作而成。
它的出现鼓舞了中国人心,鼓励他们奋力抗争,为新中国的建立作出贡献。
新中国建立后又遭遇了"文化大革命”国内形势错综复杂,人们陷入恐慌当中,《黄河》钢琴协奏曲在此背景下创作而成,在人们心中注入了新的活力。
这两部作品出现于不同时代,在曲谱中大量的运用民族元素,让其更加容易让人民接受,从而能够体现中华民族的大无畏精神,面对困难百折不挠,直面挫折永远向前,这就是真正的中国精神。
本文对于《黄河》钢琴协奏曲民族性进行研究,希望为后期研究《黄河》钢琴协奏曲提供一定的参考。
―、钢琴协奏曲《黄河》的时代背景钢琴协奏曲《黄河》是由殷承宗等集体创作成,题材来自于冼星海的《黄河大合唱》,是上个世纪60年代末的优秀作品,并于1970年进行首演。
《黄河大合唱》是产生于抗日战争时期的一部作品,至今仍被人们所传承。
新中国建立后许多行业大力发展,钢琴艺术也发生了巨大变化,钢琴改编曲体裁逐渐发展起来,《黄河》在此背景下应运而生。
钢琴艺术传入我国后在近代得到了发展,艺术家们开始将这种西洋乐器与民族风格联系起来,30年代即开始探索中国风格钢琴音乐,并且得到了进一步发展。
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中国钢琴艺术的民族化
作者:祝惠玲
来源:《文艺生活·文艺理论》2012年第03期
摘要:在创作中融入民族特性,可以说是人类艺术创造所追求的共同目标。
在当今世界各国都强调以本国或本民族的母语文化来发展音乐教育的世界性趋势下,如何看待中国的钢琴作品,如何演奏中国的钢琴作品,以及如何发展中国的钢琴作品,已成为众多学者、理论家、作曲家、演奏家不断研究的课题。
关键词:中国;钢琴;艺术;民族化
中图分类号:J642 文献标识码:A文章编号:1005-5312(2012)08-0139-01
中华民族音乐是伴随着中华民族的形成而形成的,是中华民族精神气质的象征,一个民族的音乐所蕴涵的情感和精神往往就是这个民族的灵魂和思想。
我国的民族音乐在其数千年的发展过程中,形成了自己特有的规律和特点,它具有西方音乐所没有的独特魅力。
无论是律制、音阶等基本理论,还是其哲学基础、文化底蕴以及特有的民族思维方式等,都有着自己特殊的规律。
随着民众对民族文化的认同感增强及民族民间音乐文化保护的进行,钢琴艺术的民族化趋势正日益明显。
一、中国钢琴音乐民族化发展历程
虽然第一架钢琴早在1709年就已出现了,但直到19世纪上半叶钢琴才传入我国,而这时西欧的钢琴音乐已进入了浪漫主义的黄金时代,从时间上来看,中国的钢琴音乐发展要比欧洲晚一百多年。
解放前,影响力较大的作曲家还有丁善德,他于1945年创作的钢琴组曲《春之旅》,标志着中国钢琴作品创作迈出了前进的步伐,之后他又创作了《序曲三首》和《中国民歌主题变奏曲》。
这一时期最值得一提的当数桑桐先生根据新疆民歌主题创作的钢琴曲《在那遥远的地方》,这是我国第一首运用复调手法将有调性旋律和无调性和声相结合的一部民族多声思维的探索之作。
1913年,那时赵元任先生就曾改编过一首风琴乐曲《花八板与湘江浪》,这比中国第一首钢琴创作曲还早了两年。
此后,赵元任、萧友梅、黄自等一批先行者为发展民族风格的音乐迈出了向西方学习的重要一步。
自“五四”以来,数辈作曲家在“和声风格民族化”这条道路上不断探索实践着,努力追求钢琴改编曲的“中国风格”。
如“赵元任先生和黄自先生在创作中运用民族音乐语言的同时,注意到了和声上的民族风格问题,写出了一批具有中国风味的作品”。
他们研究本民族的音乐遗产,在用西方创作技法进行创作的同时,对民族风格进行了探索”。
1921年,李荣寿以“锯大缸”民间曲调为基础,将其改编成钢琴小曲《锯大缸》,之后沈仰田也
改编了一首钢琴作品《钉缸》。
由此可以看出,中国作曲家在最初接触西方音乐的同时,就尝试将原有的民间曲调改编成适合钢琴演奏的具有中国风格的钢琴曲。
后来这种形式经久不衰,到上世纪50年代至70年代末期,中国钢琴音乐改编曲创作进入繁荣期。
凡事都具有两面性,当钢琴演奏、创作与研究横遭厄运陷入低谷时,钢琴改编曲却进入了繁荣期,最先做出尝试的是作曲家、钢琴家储望华和郭志鸿。
与此同时,钢琴家殷承宗亦经过努力把钢琴搬到天安门广场上,将当时流行的革命歌曲作为演奏的主要内容。
为了自己热爱的钢琴艺术能生存下去,他把京剧曲调和钢琴表现手法结合起来,写成了几首京剧唱腔的钢琴小曲,使钢琴与中国的古典戏曲艺术有机结合,产生出新的韵味和美学价值。
之后,在同仁们的大力支持与努力下,他又将历来由民乐队伴奏的京剧传统表演风格移植到钢琴上,使钢琴与中国古典戏曲艺术相结合,“钢琴伴唱京剧”——《红灯记》也因此应运而生,得到当时“四人帮”的认可,并被允许公演,深受群众欢迎,于是这一做法被人们竞相效仿。
但这一时期的改编曲基本上都是将原曲移植到钢琴上,直到舞剧《红色娘子军》被作曲家杜鸣心改编为钢琴曲之后,改编曲才有一点新意。
1969年12月殷承宗、刘庄、储望华、盛礼洪、石叔诚、许裴星等人集体将合唱曲《黄河大合唱》改编为钢琴协奏曲,将其定名为《黄河》,并于1970年5月由殷承宗担任独奏,李德伦指挥中央乐团在北京首演。
“钢琴协奏曲不仅保留了原《黄河大合唱》的艺术内容,而且运用钢琴技巧和协奏曲的手法,使原来的内容得以充分展开,在音响上达到一个新的高度,完成了中国钢琴艺永创作中的一次重要实践”。
这两部作品的成功演出,为中国钢琴音乐在“文化大革命”时期的发展重新开启了艺术之门,对民族民间音乐素材进行重新组织与整理,甚至直接对完整的民族民间音乐作品进行改编,便成为这一特定的历史时期内,中国钢琴创作的主要手段。
到了“文化大革命”后期,应运而生的中国钢琴改编曲“在一定条件下被允许生存下来,并成为‘文化大革命’这一时期中国钢琴曲创作的唯一形式,由此也出现了一些高水平的钢琴改编曲”,这些作品主要有《浏阳河》(储望华、王建中改编的同名乐曲两首),周广仁改编的《台湾同胞我的骨肉兄弟》,王建中改编的《陕北民歌钢琴独奏曲四首》、《梅花三弄》、《百鸟朝凤》,黎英海改编的《夕阳箫鼓》,崔世光改编的《松花江上》,殷承宗、刘庄改编的《十面埋伏》,陈培勋改编的《平湖秋月》等一批十分出色的钢琴改编曲。
这一时期钢琴改编曲发展到了顶峰阶段。
直到1979年党的十一届三中全会之后,在新的文艺方针政策的指导下,钢琴音乐创作开始由改编走向创作的道路,出现了许多创作题材及风格多样化的音乐作品。
二、对中国钢琴音乐民族化现状分析
ISME(国际音乐教育协会)第十四届会议的标题就是——民族文化:音乐教育的一种动力”。
在当今世界各国都强调以本国或本民族的母语文化来发展音乐教育的世界性趋势下,如何看待中国的钢琴作品,如何演奏中国的钢琴作品,以及如何发展中国的钢琴作品,已成为众多学者、理论家、作曲家、演奏家不断研究的课题,虽然经过大家的种种努力,中国钢琴作品的创作、研究与演奏已取得了显著成绩,但大家还需要进行长期不懈的奋斗,才能使中国钢琴作品在世界乐坛中占有一席之地。
虽然我国的钢琴音乐创作已有了巨大的发展,钢琴艺术在我国取得的成绩令人瞩目,值得每个人骄傲和自豪,但是在实际教学和演出中能被采用的曲目却是很少的。
在学生的学琴生涯中,中国钢琴作品(本文所说的中国钢琴作品是指由中国人创作的具有中国风格的作品)的数量却为数不多,学生能叫得上名字的中国作曲家则更寥寥无几了。
究其原因:一方面说明中国钢琴作品还为数不多,而且普及力度及范围还远远不够;另一方面也体现出一些人认为中国钢琴音乐“不够水准”、“档次不高”,轻视中国钢琴作品,从而不自觉地忽视了本民族的钢琴音乐文化。
虽然欧洲古典音乐早巳被普遍认为是一种世界文化、大同文化,但在其作品中却也包含着许多民族因素,无论是古典乐派、浪漫乐派还是民族乐派的作曲家都与他们各自的民族文化有着千丝万缕的联系。
正如在“乐圣”贝多芬的音乐中,我们经常可以听到德国民间歌谣中特有的质朴、恳切、热情的情感一样;而在素有“艺术歌曲之王”之称的舒伯特的音乐中,我们也可体会到奥地利民间歌曲、风俗舞曲、进行曲以及生活中的流行歌曲音调,而且源于民间的歌曲形式——“分节歌”也成为舒伯特歌曲的基本“骨架”。
换句话说,作曲家的民族特征的表现不仅局限于音乐语言和表现手法上,而且还表现在题材内容和体裁形式以及艺术风格上。
因此,作曲家的创作首先应该是民族的,其次才是世界的。
在创作中融入民族特性,可以说是人类艺术创造所追求的共同目标。
而且各民族所具有的独特的语言音调、不同的生活情趣、心理素质和不同特征的民间音乐文化积累,也会比较持久、集中地反映在传统的民族民间音乐之中。
钢琴创作的民族化问题已经引起国内学者的普遍关注,中国有着丰厚的民族民间音乐文化,可以为钢琴这件西洋乐器源源不断地输入新鲜血液。
钢琴作为一种外来艺术,与民族文化和艺术风格的有机融合,最终将形成符合我国国情的民族化形式。
★2010年黑龙江省艺术科学规划课题立项结题论文;立项号:10B064。