2.校级精品开放课程推荐表
高校精品课程申报表
3-6考核内容与方法
3.课程描述
3-1简述课程在专业人才培养目标中的定位、课程教学目标
3-2 课程内容（包括知识模块顺序及对应的学时；实验或实践项目名称和学时；含实践教学活动的课程需说明实践教学的设计思想与效果）
3-3 课程的重点、难点及解决办法
3-4课程组织形式与教师教学、指导方法（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果；教学方法、作业、考试等教改举措）
间）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）等
2-2教学队伍情况
教学队伍概况
姓名
性别
出生年月
学历/学位
职称
在教学中承担的工作
简述教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实
验教师与学生的比例）等
简述近三年来课程教学改革、教学研究成果及其解决的问题
简述近三年来培养青年教师的措施与成效
高校精品课程申报表
（年度）
学 校 名 称
课 程 名 称
课程类型□ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课
所属院系、教研室
课 程 负 责 人
申 报 日 期
1．课程概况
课程名称
课程性质
课程对象
课程学时（学分）
选用教材及出版社
简述课程建设历史和获奖情况
课程近三年开课情况统计（学校教务处填写）
学期
年级
学生数
学生评教
校督导组评教
其他
xxxx年度“国家精品课程”申报表.doc
课程综合改革项目
申报表
建设学院（公章）
课程名称
课程类别□专业基础课□专业限选课
适用专业
课程负责人
申报类型线下开放课程
建设期间 2019.10-2021.09 填报日期
教务处制
填写要求
1.按照表格要求填写各项内容，应实事求是，表述要明确、严谨。
2.表格文字应采用宋体，小四号字，固定值20磅，注意保持页面整齐美观。
3.封面“课程组成员”应按照顺序填写所有人员名单，课程类别选择请用“ ”（可从此处复制粘贴）；建设期间为学校规定时间，不得自行修改。
4.申报表应用A4复印纸双面打印，左侧装订成册，由学院审查、签署意见并加盖公章后按要求送交教务处。
电子文档命名规则：课程名称-负责人姓名-学院规范简称。
5.除课程负责人及成员情况栏外，其它栏不足的均可自行加页。
一、课程负责人及成员情况
二、课程基本情况
三、项目建设规划
四、学院推荐意见
五、学校意见。
广东省精品资共享课推荐表
广东省精品资源共享课推荐表
（本科）
课程学校深圳大学
课程名称 ERP理论与实践
课程类型
其他
所属一级学科名称工商管理
所属二级学科名称企业管理
课程负责人王小汀
填报日期 2013年2月26日
广东省教育厅制
二○一三年一月
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称
和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申
报内容填写。
四、课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表
格中签字。
五、“8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，
课程建设学校盖章。
1．课程负责人情况
2．课程团队
3．课程建设
4．课程内容
5．课程资源
6．课程评价
7．学校政策支持
8．承诺与责任
9．学校推荐意见。
校级精品课程申报审批表(模板)
校级精品课程申报审批表推荐单位：课程名称：课程性质：课程类型：□理论课（含实践）□理论课（不含实践）□实验(践)课课程负责人：填表时间：填表说明1．按照评估指标体系内涵的要求认真填写，要做到思路清晰，内容量化写实，数据准确，表述条理清晰、重点突出、简明扼要。
2. 除教学成果奖是两届外，本表所填各项与时间相关的内容时限均为近三年。
3. 课程组教师，不包括外聘兼职教师。
4. 申报审批表中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或加页；均用A4纸打印，左侧装订。
一、课程基本情况和教师队伍状况1.1 课程基本情况和课程负责人1.1.2 课程负责人基本情况注：留学国家、社会兼职、荣誉称号均限2项。
1.1.3 近三年课程负责人主要教学研究成果与奖励（填写与本课程、相应专业有关的成果）（1）在研和完成校级及以上教研课题注：／下写课题参加的人数，／上写本人名次（下同）。
（2）公开发表及以上教研论文（3）公开出版教材（4）获得近两届校级及以上教学成果奖注：同一成果在同一届获得二个及以上级别的教学成果奖只填最高级别的奖励（下同）。
1.1.4 近三年课程负责人主要科研成果（与该课程、相应专业有关的成果）（1）在研和完成及以上科研项目（至多填5项）（2）公开发表及以上科研论文（至多填5篇）1.2 课程组教师结构及教学情况注：1.课程群要写出所包含的各门课程名称; 2.课程组成员是指承担该门课程的全体教师。
1.3 近三年课程组成员（不含负责人）研究成果与奖励（填写与该课程、相应专业有关的内容）1.3.1 课程组成员教研成果与奖励（2）公开发表及以上教研论文（3）公开出版教材（4）获得近两届校级及以上教学成果奖（指四年一次的政府奖）（5）获得校级及以上与教学有关的集体奖、个人荣誉称号和奖励（含负责人）1.3.2 课程组成员主要科研成果（1）在研和完成校级及以上科研项目（2）公开发表及以上科研论文二、教学建设与改革情况2.1.课程设计与教学内容2.1.1课程定位2.2 教学方法与手段2.3 实践教学2.4 教材及相关资料2.4.1 教材选用与编写三、教学管理情况3.1 教学质量管理3.2 教学环节管理3.3 成绩考核四、教学效果五、课程特色与所在学院支持情况5.2 本课程与省内外同类课程相比所处的水平5.3 课程所在学院支持六、存在问题和今后努力的方向6.1 存在问题6.2 今后努力的方向注：二级指标分A、B、C三个等级，确定原则为：A≥0.8, B=0.6或0.7, C≤0.5 自评结果：A 项，B 项，C 项。
国家级、省部级精品课程一览表【模板】
理学院
9
生物工艺学
精品资源共享课
国家级
生命科学与技术学院
10
管理学
精品资源共享课
国家级
经济管理学院
11
材料导论
精品资源共享课
国家级
材料科学与工程学院
12
有机化学
精品资源共享课
国家级
理学院
13
仪器分析
精品资源共享课
国家级
理学院
14
复杂物质剖析
精品资源共享课
国家级
理学院
15
化工过程分析与合成
精品资源共享课
41线Biblioteka 代数北京市精品课程省部级
理学院
42
生物工艺学
北京市精品课程
省部级
生命科学与技术学院
43
计算化学
北京市精品课程
省部级
理学院
44
过程设备设计
北京市精品课程
省部级
机电工程学院
45
大学化学实验
北京市精品课程
省部级
理学院
46
多媒体技术基础
北京市精品课程
省部级
信息科学与技术学院
47
马克思主义哲学原理
北京市精品课程
省部级
马克思主义学院
48
管理学
北京市精品课程
省部级
经济管理学院
49
化工过程分析与合成
北京市精品课程
省部级
化学工程学院
50
物理化学
北京市精品课程
省部级
理学院
51
化工原理
北京市精品课程
省部级
化学工程学院
52
高分子物理
北京市精品课程
学校精品资源共享课程一览表
2009 年 9 月 2009 年 9 月 2010 年 8 月 2010 年 8 月
广西教师教育精品课 2008 年 1 月 程 广西教师教育精品课 程 广西教师教育精品课 程 广西高校思想政治理 论课精品课程 2009 年 12 月 2010 年 7 月 2010
教 授
2009 年 9 月
4 5 6 7 8 9 10 11
《药物化学》 《药用植物学概论》 《素描》 《儿童文学》 《数学方法论》 《学前心理学》 《小学教育科研方法》 《毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论》
义祥辉 刘贤贤 黄志华 廖秀云 杨起群 徐 捷 秦初生 王海燕
教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授 教 授
学校精品资源共享课程一览表
序号 1 2 成 果 名 称 《儿童发展》 《电子琴》 负责人 徐 捷 周顺平 职称 教 授 教 授 成 果 类 别 国家精品资源共享课程 广西高等学校自治区级 精品课程 广西高等学校自治区级 精品课程 广西高等学校自治区级 精品课程 广西高等学校自治区级 精品课程 广西高等学校自治区级 精品课程 广西高等学校自治区级 精品课程 批准时间 2017 年 1 月 2007 年 9 月
校级公选课课程清单
李国金 周丽萍 黄丽娜 周小美 周小美 周丽萍 周立 王敬华 王敬华
4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0
1.0 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.0 1.5 1.5
200 200 120 200 200 200 150 200 150
周学时 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0 4.0-0.0
课程代码 0100021 9990026 9990006 9990099 9990007 9990060 9990047 9990060 9990060 9990052 9990048 9990047 9990060 9990043 9990043 9990043 9990043 9990041 9990041 9990039 9990097 9990106 9990105 9990104 9990103 9990100 9990060 9990089 9990074 9990072 9990060 9990060 9990106 0100141 9990003 9990003 9990003 0100639 0100482 9990006 0100141 0100141 0100021 0100021 0100021 9990037
精品资源共享课程推荐表9页
精品资源共享课程
推荐表推荐学院（盖章）
课程名称
课程类别□公共基础课□专业基础课
□专业选修课□实践环节所属专业
课程负责人
申报日期
教务处制
填写要求
一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、请以word文档格式填写表中各栏目。
三、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。
四、如表格篇幅不够，可另附纸。
1.课程负责人情况
2.教学队伍情况
3.课程描述
4. 自我评价
5. 课程建设规划
6.课程建设的标志性成果
7. 院（部）推荐意见
8.学校审核意见。
淮阴师范学院精品(开放)课程一览表
27
教学论
28
中国现代文学史
29
数学分析
30
分析化学Leabharlann 31人体解剖生理学
32
思想政治教育学原理
33
财务会计学
34
普通心理学
35
民法学
36
化工原理
37
教育原理
38
教育研究方法
39
学校管理学
40
生物教学论
41
植物学
42
微生物学
43
大学物理
44
《西游记》的文化解读
45
哲学与生活
46
人文地理学
顾书明 施军
柏传志 仲慧
校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级
淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院
校级
25
有机化学实验
周建峰
精品课程
校级
26
无机化学与实验
张宇
精品课程
校级
建设单位
教育部 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 江苏省教育厅 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院
周雪瑞 邵广侠 蒋苏娅 王聿泼 季秀平 赵宜江
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校级精品开放课程推荐表
所 属 部 门
项目建设类型 □精品资源共享课 □精品视频公开课
推 荐 形 式 □选题 □课程
选题/课程名称
所 属 学 科
课程负责人
申 报 日 期
推 荐 单 位
教务处制
二○一三年九月
填 写 要 求
1.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次
出现时可以使用缩写。
2.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
3.如表格篇幅不够，可另附纸。
1.课程负责人情况
1-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 学 历 学 位 电 话 专业技 术职务 行 政 职 务 传 真
院 系 E-mail
地 址 邮 编
是否本校
专任教师
（若否，请注明受聘教师类别及实际工作单位）
1-2
授课
情况
课程名称 课程类别 授课对象 周学时 听众数/年
1-3
教学
研究
情况
主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名
人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不
超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。
1-4
学术
研究
情况 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。
2.其他主讲教师情况
姓名 出生年月 专业技术职务 行政职务 从事学科 承担课时 备注
注：若其他主讲教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。
3.课程情况
3-1 课程概况
课程名称 讲授节数
预 计 总 学 时 预计总时长
每
讲
情
况
序号 专题标题 时长 主讲教师 关键词
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3-2 课程描述
3-1 课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课
人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）
3-2课程内容安排（课程完整教学内容简介、章节课时安排、每课时教学内容概
述等）
3-3课程预期受众的定位与目标
3-4相关教学资源储备情况（包括但不限于录像储备）
4.评价反馈
4-1 自我评价（本课程的主要特色介绍、影响力分析，国内外同类课程比较）
4-2 学生评价（如果本课程已经面向学生开设，填写学生的评价意见）
4-3 社会评价（如果本课程已经全部或部分向社会开放，请填写有关人员的评价）
5．技术支持
5-1
技术
负责
人情
况
姓 名 性 别 出生年月
学 历 学 位 电 话
专业技 术职务 行 政
职 务
传 真
单 位 E-mail
地 址 邮 编
主要工作经历
5-2 技术支持队伍（包括脚本设计、摄像、编辑制作、英文字幕等）
姓名 年龄 单位（部门） 学科 分工
5-3技术条件
（学校拍摄视频场地及设备、后期制作设备等，以及以往视频课程制作经历。
如果委托其他公司拍摄制作请填写其有关情况）
6．建设措施
7．推荐部门意见
推 荐 部 门（公章）
推荐部门主管领导（签字）
年 月 日
8. 学校意见
签章
年 月 日