声学基础 第三章练习题答案详解
声学基础考试题及答案
声学基础考试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 声波的传播需要介质，以下哪种介质不能传播声波？A. 空气B. 水C. 真空D. 固体答案：C2. 人耳能听到的声音频率范围是多少？A. 20Hz - 20000HzB. 20Hz - 20000HzC. 20Hz - 2000HzD. 2000Hz - 20000Hz答案：A3. 声速在不同介质中的传播速度不同，以下哪种介质中声速最快？A. 空气B. 水C. 真空D. 固体答案：D4. 声音的三个特征是什么？A. 音调、响度、音色B. 音调、响度、音量C. 音调、音量、音色D. 响度、音量、音色答案：A5. 以下哪个单位是用来衡量声音强度的？A. 分贝（dB）B. 赫兹（Hz）C. 帕斯卡（Pa）D. 牛顿（N）答案：A6. 声波的反射现象中，以下哪种情况不会出现回声？A. 声波遇到大的障碍物B. 声波遇到小的障碍物C. 声波遇到软的障碍物D. 声波遇到真空答案：D7. 以下哪个现象不是由声音的干涉造成的？A. 回声B. 驻波C. 多普勒效应D. 拍频答案：C8. 以下哪种乐器是通过振动空气柱产生声音的？A. 吉他B. 小提琴C. 长笛D. 钢琴答案：C9. 声波的衍射现象是指声波在遇到障碍物时会？A. 完全反射B. 完全折射C. 发生弯曲D. 直线传播答案：C10. 以下哪种情况下，声波的频率会发生变化？A. 声源静止，观察者远离声源B. 声源静止，观察者靠近声源C. 声源移动，观察者静止D. 声源和观察者都静止答案：C二、填空题（每题2分，共5题）1. 声波是一种_______波，它可以通过固体、液体和气体传播。
答案：机械2. 声音的响度通常用_______来表示，其单位是分贝（dB）。
答案：声强级3. 当声波的频率超过人耳能听到的范围时，这种声波被称为_______。
答案：超声波4. 声波在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播速度最快，其次是_______，最慢的是_______。
声学练习题及答案
一、判断题：本大题共18小题，从第1小题到第18小题每题1.0分小计18.0分；共计18.0分。
1、因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. ( )2、只要物体发生振动，都可以使人听到声音．()3、声音传到松软的物体上时，很难产生回声．()4、只要有振动，一定有声音．()5、频率越大, 音调越低. ( )6、频率越小, 响度越小( )7、对同一根音叉, 用锤重敲音叉比轻敲音叉发出的音调高( )8、蜜蜂和蝴蝶飞行时, 翅膀都在振动, 人们能听到蜜蜂的嗡嗡声却听不到蝴蝶的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度小.( )9、音调不一样，响度就要变化．()10、各种声音的音调都是相同的．()11、一切气体、液体、固体物质都能传播声音.( )12、判断正误：音调是由声源振动快慢决定的, 振动越快, 音调越高.( )13、各种乐器在合奏中给人以不同的感觉，是因为它们的音色不一样．()14、人们用分贝来计量噪声强弱的等级. ( )15、30～40分贝是较理想的安静环境，超过50分贝就会影响睡眠和休息。
( )16、70分贝以上会干拢谈话, 影响工作效率.( )17、音调决定于振动的频率不同．()18、声音的大小决定于音调的高低．()二、单选题：本大题共50小题，从第19小题到第24小题每题1.0分小计6.0分；从第25小题到第68小题每题2.0分小计88.0分；共计94.0分。
19、通常我们听到的声音是靠________传来的.A.电磁波B.真空C.空气D.耳朵的鼓膜20、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开.A.1秒B.0.1秒C.0.01秒D.0.001秒21、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同.A.音调B.响度C.音色D.振幅22、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅23、声音是由发声体的________而产生的.A.运动B.振动C.温度升高D.体积膨胀24、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声＝340米/秒).A.0.3B.3.0C.30D.30025、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的．因为这几种乐器有[]A．不同的音调B．不同的音色C．不同的响度D．不同的人弹奏26、关于噪声，下列说法中错误的是[]A．0dB就是没有声音B．雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声C．特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施D．城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声27、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的[]A．振幅 B．频率C．响度 D．音色28、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰，使其表面凸凹不平，这是为了[]A．减弱声波反射，吸收声波B．增大声音的响度C．只是为了装饰，使其美观D．增强声波的反射29、我们去医院看望病人，说话时要“低声细语”．这里的“低”是指[]A．说话音调低一些B．说话响度小一些C．说话语速慢一些D．说话频率慢一些30、人在教室里说话听不到回声的原因是[]A．教室的墙壁反射回来的声音互相抵消B．声音从教室的门窗处传播出去了C．教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来D．教室的空间太小，没有产生回声31、我们能听到物体发出的声音，是因为[]A．有声源B．有物体C．发声体在振动 D．有传声介质32、演奏各种乐器时，人们能分辨出是什么乐器，这是由于各种乐器发出的声音具有不同的[]A．音调 B．响度C．音色 D．以上三个因素33、下列说法正确的是[]A．人听声音是靠耳朵接收空气中的声波B．声波只能通过液体和空气传播，不能在固体中传播C．声音遇障碍物反射回来时，传播的速度会减慢D．声音从空气中传入水中，传播的速度减小34、演唱会上，女高音引吭高歌一首歌曲，其两“高”的意思分别指[]A．响度大、音调高B．音色好、音调高C．音调高、音色好D．音调高、响度大35、如果我们看见物体振动，却听不到声音，下列分析不可能的是[]A．物体振幅太小 B．物体振动太快C．物体离人太远 D．空气不能传声36、向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以[] A．提高声音的传播速度，减小声音损失B．提高声音频率，听得更清楚C．减少声音分散，听话人处响度增大D．减少声音分散，使各处响度都增大37、声音的响度[]A．只决定于声源的振幅B．只决定于离声源的距离C．决定于声源的振幅和离声原的距离D．只决定于声源的频率38、在屋子里讲话比在旷野里听起来响亮，这是因为[]A．屋子里的噪声比室外小B．屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声，和原声混在一起，使原声加强了C．屋子里讲话精力集中D．声音在室内比在旷野里传播得快39、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键问题是能模仿各种乐器发出声音的[]A．音调 B．音色C．响度 D．音色和音调40、下列说法中正确的是[]A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．以上说法都正确41、在一些偏远山村，通讯设备还比较落后，村干部为了向村民快速发出各项通知，往往用一种金属薄片制成的喇叭喊话，这样做的目的是[]A．提高音调B．减少声音的分散C．改变音色D．三种目的都有42、声音在传播过程中发生改变的是[]A．音调 B．响度C．音色 D．声速43、下面是关于声音的说法，其中指音调的是[]A．听不见，音量提高些B．能把声音放大些吗C．你的声音好宏亮啊 D．她的声音尖细刺耳44、我们平时所说的“女高音”、“男低音”中的“高”、“低”指的是[]A．音调 B．音色C．响度 D．速度45、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是[]A．钟声的回音B．大钟还在振动C．钟停止振动，空气还在振动D．人的听觉发生“延长”46、电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了[] A．防止声音发生振动B．减弱回声C．增强响声D．改变声音的频率47、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时，声带振动的[] A．频率高，振幅大B．频率低，振幅小C．频率低，振幅大D．频率高，振幅小48、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻敲击，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，医生主要是根据什么判定患者腹部是否有积水的？[]A．声音的响度B．声音的音调C．声音是否悦耳动听D．这种判断方法不合理49、下列关于声音传播的说法正确的是[]A．声音和无线电波一样在真空中也能传播B．声音在介质中以声波的形式传播C．声音在固体和液体中比在空气中传播慢D．电话中的声音是靠导线的振动来传播的50、在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，小明等四位同学的结论如下，则其中正确的是[]A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越大B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远C．发声体振动越快，音调越高，响度越大D．发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响51、能使人听到声音下列说法正确的是[]A.在任何状态和环境中的振动B.在封闭的真空容器内振源的振动C.通过介质传播的在人的感觉范围内的振动D.只要有振动的声源就可以52、在语音室中为了保证良好的收听效果，一般采用某些特殊材料装贴在室内墙壁上，这种材料的特殊性就在于[]A．特别美观，适合语音室B．颜色使人赏心悦目C．有吸音、消音的功能D．适合于墙面粘贴53、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了[]A．减弱声波反射B．增强声波反射C．增加声音响度D．仅是为了装饰54、声音的音调越高，则[]A．发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大B．发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小C．发声体振动的振幅一定越大D．声音的频率一定越大55、某学习小组在研究声的传播途径问题时，用细棒轻轻敲打盛有水和金鱼的玻璃鱼缸，金鱼立即受惊四散，下列能正确分析鱼接收到声波的主要途径的是[]A．鱼缸→空气→水→鱼B．空气→水→鱼C．鱼缸→水→鱼D．水→鱼56、医生用听诊器诊病是因为[]A．听诊器能使振动的振幅增大，使响度增大B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些D．听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些57、下面情况中不属于噪声污染的是[]A．燃放鞭炮时的震耳欲聋的声音B．工厂烟囱冒出的黑烟C．织布机的声音D．飞机发动机的声音58、声音在固体、液体中比在空气中传播得[]A.快B.慢C.一样快59、声音从水中发出，再经空气传入人耳，在此过程中一定不变的是[]A．响度 B．音调C．音色 D．不能判断60、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音①工厂车间里机器的轰鸣声，②剧场里京戏表演的演奏声，③清晨公园里的小鸟鸣叫声，④装修房子的电钻声，⑤婚庆时的爆竹声，⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是[]A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥61、把闹钟放在玻璃钟罩内，抽出罩内的空气，在抽气的过程中，人们听到闹钟走动的“嘀嗒”声[]A．越来越大 B．越来越小C．不发生变化D．忽高忽低62、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的情形，这里的“高”、“低”实际是指[]A．音调 B．响度C．音色 D．都有可能63、人对高音和低音的听觉有一定的限度, 大多数人能听到的声音频率范围是[ ]A.每秒20到20000次B.每秒15到50000次C.每秒60到65000次D.每秒85到1100次64、将敲响的锣面用手一按，响声就消失了，这是因为[]A．声音已传向远方B．锣面停止了振动C．锣面的振幅减小D．锣的声调变低65、大剧场的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝似的这是为了[]A．减弱声波的反射B．增强声波的反射C．增强声音的响度D．仅是为了装饰66、手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是什么物体振动产生的[]A．空气 B．手指C．琴弦 D．弦柱67、放在钟罩内的闹钟，钟锤不断地敲打着铃盖，但却听不到铃声，这是因为[] A．闹钟停了 B．没有发声物体C．罩内没有空气 D．钟罩挡住了声音68、在有些地方，可以看到如图所示的标识，它表示的意思是[]A．此处有车队可以出租B．道路弯曲，行车注意安全C．禁止鸣笛，保持安静D．以上选项均不正确三、填空题：本大题共50小题，从第69小题到第93小题每题1.0分小计25.0分；从第94小题到第109小题每题2.0分小计32.0分；从第110小题到第113小题每题3.0分小计12.0分；从第114小题到第117小题每题4.0分小计16.0分；第118小题为5.0分；共计90.0分。
声学基础考试试题及答案
声学基础考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 声音的传播需要介质，下列哪种介质不能传播声音？A. 空气B. 水C. 真空D. 固体答案：C2. 声波的频率范围通常在多少赫兹之间？A. 20Hz到20000HzB. 20Hz到200000HzC. 20Hz到2000HzD. 200Hz到20000Hz答案：A3. 以下哪个不是声波的特性？A. 频率B. 振幅C. 波长D. 颜色答案：D4. 人耳能够听到的声音频率范围是多少？A. 20Hz到20000HzB. 20Hz到200000HzC. 20Hz到2000HzD. 200Hz到20000Hz5. 声音的三个基本属性是什么？A. 音调、响度、音色B. 音调、频率、波长C. 频率、振幅、波长D. 响度、音色、波长答案：A6. 声音的响度与以下哪个因素有关？A. 频率B. 振幅C. 波长D. 音色答案：B7. 声音在不同介质中的传播速度不同，以下哪种介质中声速最快？A. 空气B. 水C. 真空D. 固体答案：D8. 声波的波长与频率的关系是什么？A. 波长与频率成正比B. 波长与频率成反比C. 波长与频率无关D. 波长与频率相等答案：B9. 以下哪种现象不属于声波的反射？B. 声波在水面上的反射C. 声波在空气中的传播D. 声波在墙壁上的反射答案：C10. 声波的干涉现象通常发生在什么情况下？A. 两个声源频率相同B. 两个声源频率不同C. 两个声源振幅不同D. 两个声源波长不同答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 声音的传播需要______，真空不能传播声音。
答案：介质2. 人耳能够听到的声音频率范围是______Hz到______Hz。
答案：20；200003. 声波的三个基本属性是______、______、______。
答案：音调；响度；音色4. 声音的响度与声波的______有关。
答案：振幅5. 声波在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快，这是因为固体的______比空气的______大。
最终版声学基础参考答案 上海海洋大学
声学基础参考答案一、判断题考点（10选5，每个3分）1骨导式传声器：2混响时间：在扩散声场中，当声源停止后从初始的声压级将低60dB所需的时间，用符号T60表示。
3吸声系数：材料吸收的声能与入射到材料上的总声能之比，叫吸声系数（α）。
4声波吸收：声波在非理想媒介中传播时，会出现声波随距离而逐渐衰减的物理现象，产生了将声能转变为热能的耗散过程，称为媒介中的声衰减。
5类比线路图：力学系统、声学系统类比线路图，阻抗型和导纳型类比线路图的相互转化老版P130 3.46超声波：高于20kHz的声波7声压级：老版P194 4.78次声波：低于20Hz的声振动9横波：质点的振动方向与波的传播方向垂直的波。
突起的部分为波峰，凹下部分叫波谷。
10纵波：纵波是质点的振动方向与传播方向平行的波。
如敲锣时，锣的振动方向与波的传播方向就是平行的，声波是纵波。
二、名词解释（14选6个，每个6分）1 横振动：指振动方向与传播方向垂直的振动。
例如某弦在张力的作用下在与弦垂直方向做往返振动，振动的传播沿着弦长方向，这种振动方式称为横振动。
2 强迫振动：一个振动系统受到阻力作用后振动不能维持甚久，它要渐渐衰减到停止，因此要使振动持续不停，就要不断从外部获得能量，这种受到外部持续作用而产生的振动称为强迫振动。
3 可听阈：人耳刚刚能听到的声音，其响度级即零响度级曲线称为可听阈4 等响曲线：人们曾做过很多实验以测定响度级与频率及声压级的关系。
一般人对不同频率的纯音感觉为同样响的响度级与频率的关系曲线，通常称为等呐曲线。
5 响度级：实用上为了定量地确定某一声音的轻与响的程度，最简单的方法就是把它和另一个标避的声音(通常为1000Hz纯音) 相比较，调节1000Hz纯音的声压级，使它和所研究的声音听起来有同样的响，这时1000Hz纯音的声压级就被定义为该声音的响度级，响度级的单位称为方。
6 声强级：在声学中，用于度量声强大小。
，单位为dB(分贝)。
第三章声同步练习(4--5)附答案教科版物理八年级上册
第三章声同步练习（4）教科版物理八年级上册姓名：___________班级：___________一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高B．声音在真空中的传播速度是340 m/sC．水中倒立的花样游泳运动员能随着音乐进行表演，说明水能传播声音D．社区举行文艺表演活动时，从高音喇叭传出的美妙歌声肯定不是噪声2．声音在传播过程中一定会发生变化的是（）A．响度B．音调C．音色D．都不会变3．以下例子中，不属于利用声传递信息的是（）A．利用超声波来清洗钟表等精密的机械B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓C．古代气象学者利用“听风声”预测天气变化D．用超声波探测金属部件是否存在裂纹4．2020年1月14日，泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2020年迎春音乐会”，音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点，有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等.以下关于音乐会的叙述中，正确的是（）A．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁传过来的B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调C．男高音和女低音合唱中，男高音的音调高D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的响度5．下列说法中合理的是（）A．一名中学生的身高约为170mm B．5层学校教学楼的高度大致为12米C．人的正常步行速度大约为5km/h D．人耳不能听到0dB的声音6．在线支付的方式有很多，包括人脸、指纹和声纹等生物支付。
手机记录下支付人的声音信息后，就可以直接通过声音进行支付。
声纹主要记录的是人声音的（）A．音调B．响度C．音色D．声速7．下列现象说明声音能够传递能量的是（）A．120救护车发出急促刺耳的声音B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．“B超”帮助孕妇检查胎儿的发育情况D．蝙蝠靠声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫8．我们生活在声音的海洋里，下列有关声现象的说法正确的是（）A．声音在水中的传播速度比在空气中慢B．只要物体振动，我们就一定能听到声音C．回声的传播速度小于原声的传播速度D．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播9．控制噪声可以从三个方面入手。
教科版八年级上册物理《第3章 声》章节测试题及答案
第三章声章节测试一、单选题1.下列说法中错误的是（）A.用声波能粉碎人体内的“石头”，说明声音具有能量B.光使周围变得明亮，变得温暖，说明光具有能量C.空气的流动形成风，可驱动风力发电机产生电能，说明运动的物体具有能量D.植物的光合作用是把光能转化为动能2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。
这是因为（）A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.马航MH370飞机失联，据报道飞机坠入南印度洋中，飞机黑匣子会向外发送脉冲信号，这种信号可以被声呐和声学定位仪探测到，飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是（）A. 无线电波B. 激光C. 超声波D. 次声波4.女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。
下列说法正确的是（）A. 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。
B. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C. 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的D. 在太空讲话声带不振动也能发出声音5.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”．医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（）A. 声音的响度B. 声音的音调C. 声音的音色D. 声音是否悦耳动听6.吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的( )A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色7.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A. 用超声波除去人体内的结石B. 用超声波清洗眼镜片C. 用B超查看胎儿的发育情况D. 用超声波对钢铁钻孔8.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究( )A. 声音能否在真空中传播B. 声音产生的原因C. 音调是否与频率有关D. 声音传播是否需要时间9.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 声音在真空中的传播速度是340m/sD. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息10.城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）A. 防止车辆产生噪声B. 在声源处减弱噪声C. 在人耳处减弱噪声D. 在传播过程中减弱噪声11.在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A. 使音叉的振动尽快停下来B. 使音叉的振动时间延长C. 将音叉的微小振动放大，便于观察D. 使声波多次反射，形成回声12.声音的产生与传播中，下列说法不正确的是( )A. 声是由物体的振动产生的B. 声音传播需要介质C. 频率小于20000Hz的声音人们都能听到D. 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音13.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A. B. C. D.14.下列有关噪声的说法错误的是（）A. 中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的B. 街道两旁种花植树，可以减弱噪声C. 环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，可以减弱噪声D. 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声15.（2017•宜宾）中国古代有一个美好的神话传说“嫦娥奔月”，但是现在人们已经知道月球其实是个没有液态水和空气的荒凉之地，在月球上，下列说法正确的是（）A. 航天员面对面可以不使用无线电直接对话交流B. 可以像在地球上一样用吸管吸饮料C. 打开瓶盖，瓶里的水可能会直接沸腾起来D. 用天平不能称出物体的质量二、填空题16.中国正式开展月球探测工程，我国首辆月球车（月球巡视探测器）“玉兔号”成功登上月球如图3，月球车的设计质量为140________ （选填“克”或“千克”），物理学中把________ 叫做质量，符号为________ ．从地球到月球，月球车的质量________ （选填“变大”、“不变”或“变小”），因为它是物质的一种________ ．随着科技的发展，我国载人登月盛举指日可待．在月球上的宇航员面对面的交谈是需要借助无线电通讯设备，这是因为________17.如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过________传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的________．18.星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的________（填“响度”或“音调”）．正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了．他是根据声音的________判断是小刚在喊他．19.某同学在探究音调和响度分别与什么有关系时做了以下实验：用一只手将钢尺压在桌沿上，再用另一只手轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅________（选填“变大”或“变小”），声音的响度________（选填“变大”或“变小”），这说明响度与________有关．当锯条伸出桌面超过一定长度是，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________．20.如图所示，将钢锯条紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于________而发出声音，这声音是通过________传到人耳的；改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动，发出声音的________会改变（选填“响度”或“音调”）；若不改变钢锯条伸出桌面的长度，而改变拨动锯条的力度，则发出声音的________会改变（选填“响度”或“音调”）．21.图中a是示波器接收到音叉发声的示意图，对比所得波形图b和c可知________的响度要大；d和e是示波器中两种声音的波形图，从图形可知其中图________是乐音的波形．超声波能碎石，说明声波具有________三、解答题22.超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面．该处海水的深度是多少？23.我们拿百元钞票买东西，当商贩没有验钞机时，通常总是折动几下或者拿着钞票甩动几下，以此来辨别钞票的真伪，你知道这是为什么吗？四、实验探究题24.如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐________．（2）此实验现象说明声音的传播需要________，同时通过推理可知：________不能传声．25.如图1所示小明在做声学实验：（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于________产生的．（2）显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与________有关．（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与________有关．他这里用到的实验方法叫________．（4）爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图2所示．对着管口吹气．由于管的长短不同，发出声音的________（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．五、综合题26.根据所学知识完成小题：（1）如图甲，是小时候折的纸炮．甩动纸炮，随之会发出一声巨响，这声音的声源是________（选填“白纸”或“空气”）．（2）一张白纸，很难从两边将纸直接拉断，是因为纸分子之间存在________．（3）一张白纸和一本物理书从同一高度同时由静止释放，________首先着地（选填“白纸”或“物理书”）．如图乙所示，将白纸平放在物理书上，平托着物理课本，让它们从同一高度一起释放，结果白纸随着物理书一起下落，原因是________．27.中国首条高海拔高铁兰新高铁（如图）建成投入运营，它标志着我省进去了高速铁路时代．（1）列车头设计为子弹头型，目的是________ ；在匀速行驶过程中，列车的动力________阻力（填“大于”、“小于”或“等于”）；快到站点时，列车的鸣笛声是通过________ 传入人耳的．（2）兰新高铁线全长1776km，从兰州到乌鲁木齐只需8h，则它的平均速度是________ km/h；若列车牵引功率为5500kw，以180km/h匀速行驶，它的牵引力是________ N．（3）坐软座比坐硬座舒服，这主要是因为软座容易发生形变，增大了人与软座之间的________ ，在压力不变时，减小了________ ．答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】C二、填空题16.【答案】kg；物体所含物质的多少；m；不变；属性；真空不能传声17.【答案】空气；响度18.【答案】音调；音色19.【答案】变大；变大；振幅；振动频率不在人耳听觉范围20.【答案】振动；空气；音调；响度21.【答案】b；d；能量三、解答题22.【答案】解：超声波从海面传到海底的时间：t= ×4s=2s，由v= 得此处海的深度：s=vt=1500m/s×2s=3000m．答：该处海水的深度是3000m23.【答案】答：折动或者拿着钞票甩动几下，是为了听一听纸币折动时发出的声音，因为真币和假币的纸质不同，折动时发出的声音的音色不同、商贩可以从音色来判断是真币还是假币四、实验探究题24.【答案】（1）变小（2）介质；真空25.【答案】（1）物体振动（2）音调；频率（3）响度；振幅；控制变量法（4）音调五、综合题26.【答案】（1）空气（2）引力（3）物理书；白纸受到大气压的作用，随书一起下落27.【答案】（1）减小阻力；等于；空气（2）222；1.1×105（3）接触面积；压强。
【教科版】八年级物理上册：第三章_声本章复习习题(含答案)
第三章声本章复习1．一个小孩吹气球，由于用力过猛，“啪”的一声气球吹破了，这响声是由于( D ) A．球皮吹大时振动发出的响声B．破裂时球皮振动发出响声C．吹气时球内气体振动发生的响声D．破裂时引起周围空气振动发出的响声2．关于声现象，下列说法错误的是( C )A．声音具有能量B．声音是由物体振动产生的C．通常情况下，声音在空气中传播得最快D．声音是一种波3．“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。
为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。
下列有关说法正确的是( D )A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好4．小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的。
这一振动的传递过程说明__固体__和__气体__都能传声。
5.油鹕是叫声最响亮的鸟类歌手，当这种穴居鸟类一起鸣叫时，发出的声音足以让人失聪，这里描述的“足以让人失聪”是指声音特性之一的( B )A．音调高 B．响度大C．音色 D．频率大6．下列关于声现象的说法中正确的是( C )A．声波在真空中的传播速度可以大于340 m/sB．声波可以传递信息，不可以传播能量C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高7．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳；②掩耳盗铃；③低声细语；④悦耳动听；⑤震耳欲聋。
这些成语中描述同一声音特征的是( D )A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤8．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是( D )A．甲的音调比乙的音调低B．甲的音量比乙的音量小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的音量比乙的音量大9．如图所示为我国民族吹管乐器—唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是( D )A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音10．关于声现象，下列说法正确的是( A )A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．超声波可以在真空中传播11．如图分别用来演示声音的三种特征，其中①是用来说明声音的__音色__，②是用来说明声音的__音调__，③是用来说明声音的__响度__。
(新)物理教科版八年级上册《第三章 声 知识归纳》同步练习(附答案)
第三章声1、声音的产生：声音是由物体振动产生、振动停止，发声也停止。
2、声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止，但声音可以继续向外传播，正在发声的物体叫声源。
声是以声波的形式向外传播的，声音可以传递信息和能量。
3、声音以声波的形式向外传播。
一般情况，温度一定时：V固>V液>V气。
声音的传播需要介质，真空不能传声，声音在不同介质中的传声效果和速度都不相同。
传声效果：固＞液＞气速度：固＞液＞气空气=340m/s 〔15℃〕一般讲，温度越高，传播越快4、人耳感知声音的过程：声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢5、有规律、好听悦耳的声音叫乐音。
6、响度〔又叫音量〕指声音的大小〔强弱〕；是由振幅的大小和距离声源的远近决定的。
振幅越小，距离声源越远，响度越小。
例：轻轻敲鼓和用力敲鼓振幅不同，响度不同。
7、音调是指声音的上下。
音调由发声体振动的频率f〔振动的快慢〕决定的，物体振动的越快，f越高，音调越高。
例：女生一般比男生音调高，小孩比大人音调高。
材料的长短、粗细、松紧、厚薄影响音调。
8、音色〔又叫音品〕反映了每个物体发出声音特有的品质，取决于发声体本身，是由发声体的材料和结构决定的，是我们分辨各种声音的依据。
例：我们能区别出张三、李四或者各种乐器的声音，都是靠音色实现的。
9、噪声定义：从环保角度看，但凡阻碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
从物理学的角度讲：噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音。
危害：轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。
10、减弱噪声的途径 (1)在声源处减弱；(2)在传播中减弱；(3)在人耳处减弱11、回声：声音在传播过程中遇到障碍物时将被反射回来，反射回来的声音再次被我们听见就成了回声。
人耳听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上(S>17m)。
发生共鸣的条件：一个物体已经振动，另一物体与振动物体固有频率相同且距离较近。
a听出原声和回声的条件：t≦0.1s或者离反射物的距离S≧17m，否则使原声加强。