混双羽毛球规则6篇
“男女有别混双的实战技巧羽毛球混双
男女选手之间有明显的力道和速度的差别，所以混合双打是比较考验战术的。
在专业比赛中，我们时常明显的看到大部分的情况下，双方都会打给女选手来创造得分机会，在业余赛事中相对明显。
所以在混双比赛中，女选手的压力是比较大的，她不只要应付来自对手的压力。
还要时常面对自己男搭档的压力。
因此我们在混双中，―来要抓住对方的女选手相对弱势的突破口，二来不要给自己的女同伴太大的压力。
1当己方男选手在发球时，网前女选手一二发站位有所不同。
已方男选手第一发球时，女选手可站在发球区中央位置；二发时，则应该后移至靠近发球线附近的位置。
2当底线对手放出一记高吊球时，女球员应尽量让男选手来处理这个回球，而自己应积极交叉补位。
3当女选手在底线，男选手位于网前时应加强晃动和抢网的频率。
混双常见错误纠正错误1在对方放出一记高吊球时，女选手避让给男选手打高压。
但未积极补位。
如图可见，这时候男选手已右移准备击打这个高压球，但女选手仍站立在原地，没有移动。
这样不仅给男选手击球造成了一定难度，并在场地左侧漏出了大面积的空档，一旦高压没有直接得分，那么对手便可以将球击向这个空档处。
正确1 正确的步骤应该是男选手通过言语表明自己来打这个高压，然后女选手便来到左侧补位，在男选手高压完毕时，女选手也应该相应的完成补位。
错误2双上网时，男选手抢夺女同伴的截击。
如图所示，男选手来到女同伴一侧的场地，抢夺了女同伴的截击球，这样不仅使男选手失去了自己的位置，漏出大量空档，并且无法制造出色的回球效果。
正确1 男选手在网前应控制自己半侧场地以及中央的模糊地带，而不应跨界太多与女同伴抢夺网前回球。
如图可见，这个回球处于中线附近位置，那么男选手就应该处理这个截击球，而不是盲目的抢夺对手所有回到网前偏软的机会球。
总结打混双的时候，男选手的顾虑可能会比较多一点，这也是混双比较难打的地方。
因为男选手所打的每一个球都要考虑到不让对方能对自己女搭档构成威胁，最好还能创造机会给自己的队友。
羽毛球比赛活动方案范本(6篇)
羽毛球比赛活动方案范本一、活动主题:健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来二、活动时间:____年____月9-____日三、活动地点:上海师范大学羽毛球馆四、活动对象:生环学院全体研究生(研一、研二、研三)五、参赛项目:此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。
六、活动器材:学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)七、活动背景:为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。
以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。
同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。
八、报名方法:____年____月____日—____月____日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于____月____日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
九、比赛规则:本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。
其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换____名学生或____名学生，由班长自行安排。
男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。
每局比赛均由抽签确定比赛对手。
十、比赛赛制:比赛没一个项目都采用单淘汰制。
(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。
若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。
比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。
十一、活动的宣传:由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。
原则上每个专业必须派选手参加。
十二、奖项设置:每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。
羽毛球团体赛竞赛规则
⽻⽑球团体赛竞赛规则⽻⽑球团体赛竞赛规则 所谓团体赛，只要是包含三场以上的⽐赛都叫团体赛，接下来由⼩编为⼤家整理了⽻⽑球团体赛竞赛规则，欢迎⼤家阅读！ ⼀、竞赛⽅法 （⼀）赛制及⽐赛次序：⽐赛采取三场两胜制，⽐赛场次包括：男单、混双、男双。
（⼆）上场队员：每个代表队的每场⽐赛上场队员为3男1⼥或4男1⼥，上场队员在⽐赛前由领队排定；同⼀队员在双打中不得重复出场；参加单打的队员可以只参加单打，也可兼报⼀项双打。
（三）分组及对阵：⽐赛将采取循环赛和淘汰赛相结合的⽅式进⾏，将16⽀代表队分别通过现场抽签的形式分成3个⼩组进⾏循环赛，每个⼩组的前两名出线。
出线后的6⽀代表队再通过抽签分成两个⼩组（A组、B组各3⽀代表队）进⾏循环赛，以积分排定名次。
A、B两组的前两名通过交叉⽐赛（A1-B2、A2-B1）决出胜负，胜者进⼊冠亚军决赛，负者进⼊三四名决赛；A、B两组的第三名直接进⾏五、六名的决赛。
⼆、⽐赛通则 （⼀）⼩组赛记分⽅法：每次对阵中，每赢⼀场⽐赛得1分。
三场⽐赛（男单、混双、男双）结束后，如果总⽐分为3：0，则胜⽅得3分，负⽅得0分；如果总⽐分为2：1，则胜⽅得2分，负⽅得1分。
（⼆）⼩组赛排名⽅法：⽐赛成绩按照积分⾼低进⾏排名。
⼩组赛结束后，如果出现积分相同的'队伍，则按两队相互⽐赛的成绩排定名次，胜者排名靠前；如出现三队循环相互成绩相同的情况，则按照三队相互⽐赛的积分进⾏排名，积分多者排名靠前。
（三）决赛（淘汰赛）的胜负判定：三场⽐赛的前两场（混双、男双）结束后，如果此时的总⽐分为2：0，则结束⽐赛，胜⽅晋级或排名靠前；如果此时的总⽐分为1：1，则进⾏第三场⽐赛（男单）的决赛，结束⽐赛后胜⽅晋级或排名靠前。
（四）每局⽐赛细则：每名（对）上场参赛者采取3局2胜制，每局的具体⽐赛细则为： 1、发球规则： 采取掷硬币⽅式决定发球权或选场地。
发球时须等对⽅⽰意或站好位后⽅可发球，否则将重发。
校园羽毛球混双赛策划书
校园羽毛球混双赛策划书一、活动背景羽毛球运动是一项深受广大师生喜爱的体育活动，它不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作精神和竞争意识。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的身体素质，增进同学之间的交流与合作，特举办此次校园羽毛球混双赛。
二、活动目的1、推广羽毛球运动，提高同学们对羽毛球运动的兴趣和热爱。
2、增强同学们的身体素质，促进身心健康发展。
3、培养同学们的团队合作精神和竞争意识，提高综合素质。
4、增进同学之间的交流与合作，营造和谐的校园氛围。
三、活动主题“羽动青春，携手共进”四、活动对象全体在校学生五、活动时间和地点时间：具体日期地点：学校体育馆羽毛球场六、前期准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传，介绍比赛规则、报名方式和比赛时间等信息。
（3）组织志愿者在课间进行现场宣传，发放传单，鼓励同学们积极参与。
2、报名工作（1）报名方式：线上报名和线下报名相结合。
线上通过微信公众号或指定邮箱报名，线下在教学楼设置报名点，填写报名表格。
（2）报名时间：具体报名时间（3）报名要求：以组合为单位报名，每组由一男一女组成，且必须为本校学生。
每个组合需填写姓名、班级、联系方式等信息。
3、物资准备（1）准备比赛所需的羽毛球、球拍、球网等器材。
（2）购买奖品、证书、饮用水等物资。
（3）布置比赛场地，设置裁判席、计分牌等。
4、人员安排（1）邀请专业的羽毛球教练或体育老师担任裁判，提前进行培训，确保裁判能够公正、准确地判罚。
（2）安排志愿者负责比赛现场的组织、协调和服务工作，如引导参赛选手、维持秩序、记录比赛成绩等。
七、比赛规则1、比赛采用分组循环赛和淘汰赛相结合的方式。
2、分组循环赛阶段，每组参赛组合与同组其他组合进行单循环比赛，每场比赛采用三局两胜制，每局 21 分。
胜一场得 2 分，负一场得1 分，弃权得 0 分。
小组积分前两名晋级淘汰赛。
羽毛球俱乐部队内混团赛规则
_____羽毛球俱乐部队内混团赛规则
1、竞赛日期：___年___月日（下午__点开始）
2、竞赛地点：____羽毛球馆
3、竞赛项目：混合团体赛（两男一女），队员自由组合。
4、出场顺序：混双1、男双、混双2。
（每队由两名男队员和1名女队员组成，每位运动员出场两次）
5、比赛规则：采取大循环的方式，每队均相遇，打满三场，胜一场得一分，按最后总积分高低依次取冠亚季军；（以报名队伍多少来敲定比赛方式）
6、比赛目的：活跃气氛，提升水平；锻炼队伍，选拔队员。
友谊第一，比赛第二，娱乐、健身、交友。
7、每队按总积分高低依次按30元、60元、90元、120元以此类推的方式募集活动资金，所筹资金用于比赛用球、赛后聚餐等团队活动。
小学羽毛球比赛活动方案范文(六篇)
小学羽毛球比赛活动方案范文一、比赛日期与地点地点：____日期：____年____月____日二、____机构：(一)裁判组：裁判：____职责。
负责本次活动的裁判执法工作。
(二)摄影组：组长：成员：职责。
负责记录同学们的精彩画面。
(三)啦啦组：组长：成员：职责。
负责为本次比赛的同学加油，调节赛场的气氛。
(四)生活组：组长：成员：职责。
负责本次活动的后勤工作，维持赛场的纪。
三、参赛队伍1)单打组：____pk____、____pk____2)双打组：____pk____、____pk____3)混打组：____pk____、____pk____四、比赛规则比赛分为单打、双打、混打(一男一女)三种类型。
比赛采取三局两胜制。
单打：分为____组，两个女生为一组进行比赛，两个男生为一组进行比赛，在比赛中率先得到____分的一方赢得当局比赛；最终获胜者将得到奖励。
双打：分为____组，四个女生为一组，四个男生为一组，比赛规则同上。
混打(一男一女)：分为____组，一男一女为一组，比赛规则同上。
五、比赛注意事项1.本次比赛是以“团结进取、友谊第一”为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛。
2.各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向老师说明，如无故迟到____分钟，当弃权处理，并判给对方胜。
3.各组负责自身的工作，禁止同学们在场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在组和个人的责任。
4.在比赛中同学们应该要互相鼓励，不可出现喝倒彩。
六、奖励小学羽毛球比赛活动方案范文（二）为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：三----五年级学生。
各班至少挑选____名同学。
二、比赛时间：____月____日下午第三节课。
三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分____个小组：三、四年级组和五年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==羽毛球双打规则教程如今追求羽毛球健身的人越来越多，花样更是层出不穷。
下面是小编整理的羽毛球双打规则教程，欢迎阅读参考！羽毛球双打规则：1、改双发球权为单发球权；2、后发球线保留，击现行规则适用；3、比赛开始前，双方通过投掷硬币方式确定由哪一方来选择是先发球或后发球。
双打比赛中的站位：⑴一局比赛开始和获得发球局的一方，凲都应从右发球区开始发球。
⑵只有接发球员才能接发球；如果它的同伴去接球或被球触及，刄发球方得一分。
①每局开始首先发球的运动员，刘在该局本方得分为0或双数时，列都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，凯则应在左发球区发球或接发球。
②每局开始首先接发球的运动员，凌在该局本方得分为0或双数时，列都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，划则应在左发球区接发球或发球。
③上述两条相反形式的站位适用于他们的同伴。
⑷任何一局的本方发球员失去发球权后，刍由该局首先发球员发球，凴然后首先发球员的同伴发球，凡接着由他们的对手之一发球，凘然后再有另一对手发球，刘如此传递发球权。
⑸运动员不得有发球错误和接发球的错误，切或在同一局比赛中有两次发球。
⑹一局胜方的任一运动员可在下一局先发球，刔负方中任一运动员可先接发球。
⑺球发出后就不再受发球区的限制了。
刔运动员可在本方场区自由站位和将球击倒对法场区的任何位置。
羽毛球禁忌：一、发小球不管网前我不知道你们是怎么想的，发球时你同伴在后面而你在前面，你不管前面难道让他管么?这种情况当然是被对手直接放网前小球而死。
正确的做法：发完小球，重心略降准备两侧移动，举起球拍准备封网。
二、接发球直接起高球直接起高球，碰到对方进攻能力好的，直接一板杀死，就算杀不死，也是拱手把主动控制权交给了对方，自己处于被动防守。
正确的做法：尽量用放网、推压、拨腰等方式迫使对手先起高球，实在不行也是个互相平抽的局面，鹿死谁手还不得而知，总比什么都不干就放弃进攻要强的多。
羽毛球双打规则 羽毛球必知双打七大禁忌
羽毛球双打规则羽毛球必知双打七大禁忌如今追求羽毛球健身的人越来越多，花样更是层出不穷。
那么，你是否尝试过双打呢?羽毛球双打禁忌是什么?需要注意的问题是什么呢?第一项：发小球不管网前我不知道你们是怎么想的，发球时你同伴在后面而你在前面，你不管前面难道让他管么?这种情况当然是被对手直接放网前小球而死。
你同伴连接球的机会都没有。
正确的做法：发完小球，重心略降准备两侧移动，举起球拍准备封网。
第二项：接发球直接起高球直接起高球，碰到对方进攻能力好的，直接一板杀死，就算杀不死，也是拱手把主动控制权交给了对方，自己处于被动防守。
正确的做法：尽量用放网、推压、拨腰等方式迫使对手先起高球，实在不行也是个互相平抽的局面，鹿死谁手还不得而知，总比什么都不干就放弃进攻要强的多。
第三项：起高球不后退防守接杀球的能力不只和你的反应和手法有关，防守位置的影响更重要。
羽毛球飞行的过程是一个急剧减速的过程，后退一米，可能就多赢得零点几秒的时间。
你自己起了高球却傻乎乎站在原地，等于自行申请当靶子。
不后退倒也罢了，更可怕的是还站在场地中央，把同伴挡在后面，不知道他会不会因你英勇献身为他挡子弹而对你肃然起敬呢?恐怕还是因你剥夺了他接球的机会而生出的埋怨多一点。
正确的做法：被动时主动起高球是一种战略，但起高球后应选择正确的防守位置，以直线后退到场地后半部为佳，这时同伴会根据你的选位来找他自己的位置。
第四项：后场弱而不主动上网你在后场两个角跑来跑去，就是没有机会起板进攻，只能不停地吊球到对方网前，你站在前场的搭档干瞪眼摸不着球，若干回合后，被对手一拍扑死……这种情况是不是太熟悉不过了?正确的做法：业余球员多多少少都有一些明显的短板，一般来说，前场好于后场的人比较多。
倘若你有幸碰到一个后场出色的搭档、哪怕他只是比你强那么一点点，为何不让他去干那后场的脏活累活呢?破解这种局面的方法很简单：你打一拍速度稍慢而落点比较贴网的吊球到同伴所处方位的网前(打到对手两人中间位置也可以)，然后自己迅速跟进上网，让同伴后撤接管后场。
团队羽毛球比赛方案模板(6篇)
团队羽毛球比赛方案模板为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，____学院研究生分会特举办“青春健康、运动之美”羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。
1、活动目的：丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展。
2、活动时间：____年____月____日。
3、活动地点：____羽毛球场。
4、活动对象：____学院全体研究生。
5、活动主题：青春健康、运动之美。
6、活动形式：男单、女单、男女混合双打。
(自由组合)7、器材设备：比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备。
8、报名事宜及截止时间：有参赛意向的同学请于____月x号中午十二点前直接向文体部成员报名并于____月x号中午12：30到____会议室抽签，逾期不候。
9、主办单位：____学院研究生分会文体部。
10、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜。
(每局21分)11、比赛规则：见附录。
12、注意事项：注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序；友谊第一，比赛第二。
注意活动中自身安全；需备好相关药品，以便处理赛中突发事故；需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。
13、奖励：本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名。
14、经费支出：1)、羽毛球3筒。
2)、纯净水2件。
3)、宣传海报3张。
4)、必备药品。
(正红花油、创可贴、云南白药)5)、小礼品。
共计：(待定)团队羽毛球比赛方案模板（二）一、比赛名称“羽”你同行____学院x届羽毛球团体赛二、活动主题团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想三、比赛原则公平、公开、公正四、比赛目的为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。
羽毛球比赛规则
羽毛球比赛规则一、计分1、混合团体赛采用五场三胜制，五场均打满，每场采用三局两胜制，出场顺序为男单、女单、男双、混双、男单。
每个队员可以兼项，但不得同时兼打两场单打。
赢的队积3分，输的队积1分，5场均弃权的积0分。
2、比赛采用21分每球得分制，20平后一方领先2分为胜，29平后先得30分者获胜。
二、交换场区1、每一局结束后运动员应交换场区。
2、运动员未按规则规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。
三、发球1、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
2、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。
3、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。
4、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。
5、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。
6、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
7、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
8、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。
9、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
单打1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。
发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
2、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。
随后，发球员再从另一发球区发球。
3、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权，接发球员得分。
随后，接发球员成了发球员。
双打1、一局比赛开始，应从右发球区开始发球。
2、只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。
在发球方得分为0或双数时，应该由发球方的站在右侧的运动员发球，接发球方站在右侧的运动员接发球；发球方得分为单数时，则应站在左发球区的运动员发球或接发球。
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混双羽毛球规则6篇混双羽毛球规则篇一先说界线的问题，直接上图：一、发球的时候A发球，必须发在D区；B发球，必须发在C区；C发球，必须发在B区；D发球，必须发在A区。
这里有前发球线、后发球线的概念，记住，这两条线只有发球的时候才用得上。
，其中后发球线只有双打的时候才用得上。
二、非发球的时候（除了发球，其他球）记住一句话：所有线都算最外面那条线。
再说规则的事：计分（1）采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。
每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。
（2）新制度中每球得分，并且除特殊情况（比如地板湿了，球打坏了），球员不可再提出中断比赛的要求。
但是，每局一方以11分领先时，比赛进行1分钟的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水等。
（3）得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。
在第三局或只进行一局的比赛中，当一方分数首先到达11分时，双方交换场区。
站位（1）一局比赛开始，应从右发球区开始发球。
（2）只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。
①在发球方得分为0或双数时，应该由发球方的站在右侧的运动员发球，接发球方站在右侧的运动员接发球；发球方得分为单数时，则应站在左发球区的运动员发球或接发球。
②每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。
③上述两条相反形式的站位适用于他们的同伴。
（3）任何一局的本方发球员失去发球权后，同时对手获得一分，接着由他们的对手之一发球，如此传递发球权，注意，此时双方4位运动员都不需要变换站位。
（4）运动员不得有发球错误和接发球的错误，或在同一局比赛中有两次发球。
（5）一局胜方的任一运动员可在下一局先发球，负方中任一运动员可先接发球。
（6）球发出后就不再受发球区的限制了。
运动员可在本方场区自由站位和将球击到对方场区的。
任何位置。
混双羽毛球规则篇二羽毛球比赛规则计分1. 21 分制，3局2胜为佳2. 每球得分制3. 每回合中，取胜的一方加1 分4. 当双方均为20 分时，领先对方2 分的一方赢得该局比赛5. 当双方均为29 分时，先取得30 分的一方赢得该局比赛6. 一局比赛的获胜方在下一局率先发球赛间休息与换边规则1. 在一局比赛中，当领先的一方达到11 分时，双方有60 秒休息时间2. 在两局比赛间，双方有2 分钟的休息时间3. 在决胜局中，当领先的一方达到11 分时，双方交换场地羽毛球比赛规则单打1. 在一局比赛开始时(比分0 ：0)或发球方得分为偶数时，发球方在右半场进行发球。
当发球方得分为奇数时，在左半场进行发球2. 如果发球方取得一分，那么下一回合其继续发球3. 如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方羽毛球比赛规则双打1. 与单打一样，发球方得分为偶数时，发球方在右半场进行发球。
当发球方得分为奇数时，在左半场进行发球2. 如果发球方取得一分，那么下一回合其继续发球，且发球人不变3. 如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方4. 当且仅当发球方得分时，发球方的两位选手交换左右半场羽毛球比赛规则三打三谓三对三，顾名思义就是三个人对三个人，因此在发球、站位以及一些打法等方面有特别的规定和要求发球接发球的站位等基本原则仍要遵循羽毛球的双打规则，如得分为偶数时发球一方站在右半区发球，得分为奇数时发球一方站在左半区发球1. 比赛前每队确定第一、第二、第三发球队员和接发球队员，分别为A队(A1、A2、A3)、B队(B1、B2、B3)2. A1发球，B1则接发球3. B1发球，A1则接发球，以此类推4. A1发球得分后，换由本方A2发下一个球，即若为A方发球，则A1，A2，A3依次发球5. B1发球得分后，换由本方B2发下一个球，即若为B方发球，则B1，B2，B3依次发球羽毛球规格1. 应由16根羽毛固定在球托上2. 每根羽毛从球托面至羽毛尖的长度，统一为62～70毫米3. 羽毛顶端围成圆形，直径为58～68毫米4. 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢5. 球托底部为球形，直径为25～28毫米6. 球重4.74～5.50克羽毛球拍规格1. 羽毛球拍一般由拍头、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成2. 一支球拍的长度不超过68厘米3. 球拍柄与球拍杆长度不超过42厘米，拍框长度不超过25厘米，宽为20厘米4. 球拍发展方向：重量越来越轻、拍框越来越硬、拍杆弹性越来越好1. YY弓箭系列：极致准确的攻击2. 方形拍头，增大了击球甜区3. 碳素+纳米气弹簧拍框4. 碳素拍杆5. 运用纳米科技延长线床驻留时间，提升控球精度羽毛球场地标准尺寸1. 羽毛球场地应是一个长方形，用宽40毫米的线画出2. 场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色3. 所有的线都是它所界定区域的组成部分4. 从球场地面起，网柱高1.55米5. 网柱必须稳固地同地面垂直，并使球网保持紧拉状态6. 网柱应放置在双打的边线上7. 羽毛球球网应由深色优质的细绳编织成，网孔为均匀分布的方形，边长壹伍～20毫米8. 羽毛球球网上下宽760毫米9. 绳索或钢丝须有足够的长度和强度，能牢固地拉紧并与网柱顶部取平10.场地中央网高1.524米，双打边线处网高1.55米11.球网的两端必须与网柱系紧，它们之间不应有空隙12.长一叁.40米，双打宽6.10米，单打宽5.18米，双打球场对角线长=14.723米，单打球场对角线长=14.366米羽毛球团体比赛简介羽毛球团体比赛有男团和女团，但是团体项目不是奥运会比赛项目。
比较著名的三大羽毛球团体赛是汤姆斯杯、尤伯杯和苏迪曼杯。
汤姆斯杯羽毛球赛(thomas cup badminton)汤姆斯杯羽毛球赛是世界上最高水平的男子羽毛球团体赛，就是世界男子羽毛球团体锦标赛，由原国际羽联创办于1948年。
每两年举办一次。
尤伯杯(Uber cup badminton)世界女子羽毛球团体锦标赛(尤伯杯赛)的奖杯。
因由尤伯夫人捐赠而得名。
又称为“世界女子羽毛球团体锦标赛”。
尤伯杯赛制同汤姆斯杯赛一样。
在1982年以前是每三年举行一次，比赛采用七场四胜制。
自1984年开始，改为每两年举行一次，采用五场三胜制。
苏迪曼杯(Sudirman Cup)又称世界羽毛球混合团体锦标赛，采用五场三胜制，由男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打五个项目组成，是代表羽毛球整体水平的最重要的世界大赛，与汤姆斯杯赛和尤伯杯赛齐名。
羽毛球团体赛规则按照苏迪曼杯的规则是男单，女单，男双，女双，混双。
顺序可一双方协议定，但是选手不能兼项，就是不能一人参加两项。
每项都是三局两胜，每局21分。
五场三胜制。
发球违例1. 未将球发在相应的区域内2. 球挂在网上或停在网顶3. 球过网后挂在网上4. 双打时，接发球员的同伴接到球或被球触及比赛进行中违例1. 球落在场地界线外2. 球从网孔或网下穿过3. 球未从网上方越过4. 球触及天花板或四周墙壁5. 球触及运动员的身体或衣服6. 球触及场地外其他物体或人7. 球被击时停滞在球拍上，紧接着被拖带抛出8. 球在一个回合中被同一方队员多次击中9. 运动员的球拍、身体或衣服，触及球网或球网的支撑物10.过网击球(击球时，球拍与球的最初接触点在击球者网这一方，而后球拍随球过网的情况除外)羽毛球混双的技巧篇三【反手发球】建议大家采用反手发球姿势。
优点是动作小、隐蔽性强，双打中接发球一方的场地短，反手发球完全够用。
【发球节奏有快有慢】不要总用一个时间节奏发球，这样会被对方掌握后有机会扑你。
也就是说有时候拿起球来马上发，有时候停顿一下再发。
【发追身球】大家经常都是发小球或者偶尔偷袭后场球，觉得小球是越近越好，偷后场球时是约靠近发球底线越好。
但发小球对球的过网高度要求很高，否则会被对手扑，发后场球对善于移动和扣杀的男选手来说，会成为其发动进攻的机会。
其实，大家还可以尝试发追身球，这种球球速快，线路平直较长，可以有效打乱对手的接发球节奏，有效遏制对手扑球，我屡试不爽。
【发后场球】偷袭后场球大家都经常采用，建议在以下情况多考虑采用：（1）刚开局或者关键分时；（2）接发球的人移动较慢或者个子矮小时（混双偷袭女孩后场球一般比较管用）；（3）追分时（可以考虑连续发后场球）；（4）对手急于拿分时（此时，对手的注意力往往在扑球上）；（5）对手站位偏前时。
【发对方的反手位球】包括小球、平高球和后场高远球。
反手是永远的软肋，谁都不好接。
【发贴近中线的平高球】会干扰对方的判断，对方往往认为这种球会错区。
【快速连续发球】自己方连续得分，赢球势头正盛时，应该尽快捡球并发球（当然搭档也要配合好），尽量不给对方思考、调整和喘息的`机会。
【接发球时应举起拍子】接发球时应将拍子举过头顶，这样可以缩短击球时间，加快扑球和接发球节奏。
【干扰对方发球节奏】对方发球质量较高或者连续得分势头正盛时，应该延长自己接发球的准备时间，多向对方举手示意没准备好，干扰对方的发球或者连续得分的节奏。
【接发球被动时多打对方后场】对方的发球已经打乱了自己的接发球节奏时（如被偷袭中线球、后场球或者追身球时），首先不要慌乱，其次在接球时要尽量打对方后场（如果对回球质量要求过高，很容易失误），为自己争取调整站位的时间。
【双打接发球时尽量不要挑高球】如果自己的防守能力很好，可以起球让对手杀，争取防守反击。
但如果对方杀球能力很强且自己防守能力弱时，接发球时应尽量平推对方场地的两肋，让对方先起高球，这样自己才比较主动。
【对方发球较高时，接发球动作不要太大。
】对方发球较高（又不是太高，有很大的机会扑球）时，如果自己大力扣杀或者扑球过狠往往会失误（初学者和业余的特别容易犯此毛病，我也是，主要是因为动作不规范导致），将球扑下网或者平推出界外，这时不妨作出大力杀球或者扑球的姿势，实际上轻轻档网或者适当下压轻推，因为此时对方也正懊恼自己将球发高了，心理上往往是一种“等死”状态，未必能对你的“假动作”作出及时的反应。
混双羽毛球规则篇四发球的基本原则：如得分数为偶数右边发球，得分数为单数左边发球。
得分后由得分者发球。
01、下面假设一场比赛，A、B对阵C、D02、比赛开始，0-0，由A发球，C接球。
03、若由A、B方次数获得一分，则由A、B中的得分者发球，切此时A、B：C、D=1:0，因此应该由获胜者站在左边发球。
（图中以B的分为例，此时比正好在左侧，发球方不用变换位置。
如发球方的运动员的发球位置不对是，需要换位置。
另一方运动员不换位）04、若是C、D方获得一分，同样应该由得分者发球，切此时A、B：C、D=1:0，因此应该由获胜者站在左边发球。