初中化学常见的酸和碱简答题专题训练含答案
初中化学常见的酸和碱简答题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、简答题（共18题）1、铜和浓硫酸的反应方程式是什么？2、氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的而变质，所以氢氧化钠固体必须密封保存．3、焊白铁皮壶时，要用到盐酸，在实际操作中常用浓的NHCl溶液来代替盐酸，这个事实4Cl溶液呈酸性，请你设计一个实验给予证明。
说明NH44、简述在实验室如何稀释浓硫酸。
5、简述在实验室如何稀释浓硫酸。
6、在校外社会实践活动中，小丽同学不小心被黄蜂蜇了一下（黄蜂毒液呈碱性），感到非常疼痛，为了减轻小丽同学的疼痛感，可使用生活中常见物质处理，请回答使用什么物质如何处理才能达到目的？原因是什么？7、石蕊试液和酚酞试液遇到氢氧化铁会变色吗？8、遇氨气能冒白烟的酸有哪些？9、 28．（2分）将浓硫酸倒入浓盐酸中，会迅速产生大量白雾，发生这种现象的原因是什么?10、钢丝表面上常有一层氧化铜，某同学于是把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会儿，很快铜表面的黑色氧化铜就没有了，该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解了，请你和他一起通过如图所示的三个实验完成这次探完活动：（取纯的氧化铜粉末做实验）（1）你提出的假设是______.（2）通过实验I可以证明______.（3）证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应加入______.（4）探究的结果为___________，你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用的试剂外，还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是______.11、如图为硫酸标签中的部分内容．（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息；（如：硫酸的密度为1.84g/mL）（2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法．12、请完成下列实验设计：（1）怎样测定一待测液的酸碱度？（2）怎样验证甲烷的元素组成？（包括操作方法、现象和结论）13、氢氧化钠要怎样保存？为什么？14、酿酒厂生产白酒时，常加入适量稀硫酸来控制酸度，发酵完成后进行蒸馏，即可得到白酒。
盐酸的价格比硫酸低，同样能控制酸度，酿酒时不用盐酸的原因是什么？15、氢氧化钠固体为什么要密封保存？16、某学生学习了“盐酸跟金属氧化物反应”后说，可以用盐酸除去螺母表面一层厚铁锈，使螺母“再生”，被重新使用，达到节约的目的，这句话对吗？为什么？17、室温下，华雪同学用pH计（精确测定溶液pH的仪器）测得某氯化钠溶液的pH=6.5，于是她得出氯化钠溶液呈酸性的结论．你认为华雪同学的结论是否正确？若不正确，还需要增加什么对比实验？)。
氯气是一种黄绿色、密18、 18世纪70年代，瑞典化学家舍勒首先发现并制得了氯气(C12度比空气大且有毒的气体，它能与水发生化学反应生成盐酸和次氯酸(HClO)。
氯气也能与碱溶液发生化学反应。
(1)实验室制取Cl时，常用氢氧化钠吸收多余的氯气，防止氯气污染空气，请写出氯气和氢2氧化钠溶液反应的化学方程式：(2)自来水厂经常用氯气作消毒剂。
目前市场上出售的某些假冒“纯净水”是由自来水灌装的，请你利用所学的化学知识加以鉴别，并写出有关的化学方程式：(3)次氯酸具有漂白性，它可以将某些有色物质氧化成无色物质。
某同学用滴管将饱和氯水(氯气的水溶液)逐滴滴入含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中，当滴到最后一滴时，红色突然褪去。
红色褪去的原因可能有随种情况(用简要的文字说明)：①②============参考答案============一、简答题1、铜和浓硫酸的反应化学方程式：Cu + 2H2SO4(浓)= CuSO4 +SO2 +2H2O2、【考点】碱的化学性质．【专题】元素与化合物；常见的碱碱的通性．【分析】根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，进行分析解答．【解答】解：氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，生成碳酸钠而变质，所以氢氧化钠固体必须密封保存．故答案为：二氧化碳．【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质（能与二氧化碳等非金属氧化物反应生成盐和水）是正确解答本题的关键．3、 .取用少量NHCl溶液于试管中，往试管中滴加几滴紫色石蕊试剂，发现溶液变红，则说4明氯化铵溶液呈酸性。
4、将浓硫酸沿烧杯壁（或玻璃棒或试管壁）（1分）缓慢地注入水中（1分），用玻璃棒不断搅动。
（1分）5、将浓硫酸沿烧杯壁（或玻璃棒或试管壁）（1分）缓慢地注入水中（1分），用玻璃棒不断搅动。
（1分）6、答：将食醋涂抹在小丽被黄蜂蜇了的伤口上，从而很快减轻疼痛感。
原因是食醋可以中和黄蜂的碱性毒液。
7、答：不会。
酸碱指示剂只有遇到酸溶液或碱溶液时才会改变颜色。
大多数的酸都是溶于水的，而碱则不同，只有少数碱是能够溶于水的，如：氢氧化钾 (KOH)、氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钡〔Ba(OH)2)和氢氧化钙〔Ca(OH)2〕。
当石蕊和酚酞遇到它们的水溶液时会变色，而氢氧化铁〔Fe(OH)3〕等是不能溶于水的碱，所以石蕊和酚酞不会变色。
8、这部分酸包括浓盐酸、浓硝酸、醋酸等，即它们挥发出来的酸与氨气反应生成相应的铵盐（固体）的缘故。
9、浓硫酸溶于水时放出大量热，使溶液温度升高，氯化氢气体的溶解度变小，而逸出的气体氯化氢极易溶于水与空气中的水蒸气结合成小液滴，呈雾状.10、稀硫酸中的使氧化铜溶解稀硫酸中的不能使氧化铜溶解溶液稀硫酸中的使氧化铜溶解了盐酸（或硝酸）【解析】（1）由于在稀硫酸中的粒子有氢离子、硫酸根离子和水分子，因此设计实验时应选用分别含有这三种微粒的物质进行验证，提出的假设无所谓对错，因此你可以对这三种微粒作出假设，如：稀硫酸中的水分子使氧化铜溶解或硫酸根离子使氧化铜溶解或氢离子使氧化铜溶解，但必须要把握好到底是哪种离子使之溶解的；（2）由于实验一是氧化铜和水混合，我们会看到氧化铜不溶于水；（3）由于实验二加入的是含有氢离子的稀硫酸，因此实验三应该加入含有硫酸根离子的溶液；（4）由于氧化铜能被溶解是因为稀硫酸中的氢离子的缘故，所以还能够溶解氧化铜的常见物质可能是盐酸或硝酸。
11、【考点】DE：标签上标示的物质成分及其含量；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【分析】（1）标签中提供了硫酸的化学式、相对分子质量、硫酸溶液的溶质的质量分数以及密度；（2）根据稀释浓硫酸的正确操作进行分析．【解答】解：（1）根据该标签可知，该硫酸中溶质的质量分数为98%、密度为1.84g/mL；故填：该硫酸中溶质的质量分数为98%（答案合理即可）；（2）稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌；故填：将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌．12、【考点】化学实验方案设计与评价；溶液的酸碱度测定；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．【专题】实验设计题．【分析】（1）根据实验室用pH试纸测定溶液的pH值进行分析；（2）根据验证甲烷中的元素，需要验证甲烷中含有碳元素、氢元素，验证碳元素需要验证二氧化碳，验证氢元素需要验证水蒸气进行分析．【解答】解：（1）测定待测溶液pH值的方法是：用玻璃棒蘸取少量待测液体滴在pH试纸上，然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH值；（2）将甲烷点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明甲烷中含有氢元素；迅速倒过来，倒入澄清石灰水，振荡，溶液变浑浊，证明含有碳元素．故答案为：（1）用玻璃棒蘸取少量待测液体滴在pH试纸上，然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH值；（2）将甲烷点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明甲烷中含有氢元素；迅速倒过来，倒入澄清石灰水，振荡，溶液变浑浊，证明含有碳元素．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，进行检验．13、答：氢氧化钠要密封保存，因为氢氧化钠能吸收空气中的水蒸气而潮解，还能与空气中的二氧化碳发生反应而变质。
14、盐酸具有挥发性，蒸馏时会挥发掉，无法控制白酒的酸度。
15、【分析】氢氧化钠极易溶于水，敞口放置能吸收空气中的水而潮解；氢氧化钠还能与二氧化碳反应生成碳酸钠，敞口放置能吸收空气中的二氧化碳而变质；因此必须密封保存；【解答】解：由于氢氧化钠既能吸收空气中水分而潮解，又能吸收空气中二氧化碳而变质，因此，氢氧化钠固体必须密封保存．故答案为：氢氧化钠既能吸收空气中水分而潮解，又能吸收空气中二氧化碳而变质．【点评】解答本题关键是对氢氧化钠的性质有个正确认识，是解答本题的基础．16、【考点】酸的化学性质；铁锈的主要成分．【专题】实验性简答题．【分析】从钢铁生锈会消耗一定的铁，除锈后钢铁的量减小，螺母的规格发生了改变分析即可．【解答】解：钢铁生锈是铁与水及空气中的氧气的反应，铁锈的主要成分是氧化铁，用盐酸与铁锈反应后铁锈被除掉，但螺母的规格会发生改变，可能不再能使用．故答案为：不对因为生锈会损失部分铁，即使除去铁锈，螺母的规格也发生了变化．【点评】此题是对酸与金属氧化物的反应的考查，结合了知识在实际生活中的应用，体现了学以致用的理念，属于基础性知识考查题．17、【考点】化学实验方案设计与评价；溶液的酸碱度测定；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】根据氯化钠溶液呈酸性是不正确的进行分析解答．【解答】解：根据理论上氯化钠溶液呈中性，pH=7，所以测得该氯化钠溶液的pH=6.5，得出氯化钠溶液呈酸性的结论是错误的，还需要测定配置氯化钠溶液所需水的pH值．故答案为：不正确，需要测定配置氯化钠溶液所需水的pH值．18、 (1)2NaOH+C12=NaCl+NaClO+ H2O(2)取少量水样置于试管中，往其中逐滴加入AgNO3溶液，若有白色沉淀生成，则证明水样中含有较多的Cl－，该罐装水不是纯净水。
AgNO3+HCl=AgCl+ HNO3(3)一种可能是：溶液中的红色物质被氯水中的次氯酸氧化褪色；另一种可能是：氯水中的盐酸，次氯酸中和了氢氧化钠，使溶液由碱性转变成了中性甚至酸性，酚酞试液中性或酸性溶液中显无色。
初中酸和碱试题及答案
初中酸和碱试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下物质中属于碱的是：A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 碳酸钠D. 硝酸答案：A2. 酸与碱发生中和反应时，生成的物质是：A. 盐和水B. 盐和二氧化碳C. 盐和氧气D. 水和氧气答案：A3. 以下物质中，不能与酸发生反应的是：A. 碳酸钙B. 氢氧化钠C. 铜D. 碳酸钠答案：C4. 酸的通性包括：A. 使紫色石蕊试液变红B. 与金属反应生成氢气C. 与碱反应生成盐和水D. 所有以上答案：D5. 碱的通性包括：A. 使紫色石蕊试液变蓝B. 与酸反应生成盐和水C. 与非金属氧化物反应D. 所有以上答案：D6. 以下物质中，属于强酸的是：A. 醋酸B. 碳酸C. 硫酸D. 柠檬酸答案：C7. 以下物质中，属于强碱的是：A. 氢氧化钾B. 氢氧化钠C. 氢氧化铝D. 氢氧化铜答案：B8. 以下物质中，不属于酸的是：A. 盐酸B. 硫酸C. 硝酸D. 氢氧化钠答案：D9. 以下物质中，不属于碱的是：A. 氢氧化钠B. 氢氧化钾C. 硫酸D. 氢氧化钙答案：C10. 以下物质中，属于两性物质的是：A. 铝B. 氢氧化铝C. 锌D. 铁答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 酸的化学性质包括：使紫色石蕊试液变红，与金属反应生成氢气，与碱反应生成________。
答案：盐和水2. 碱的化学性质包括：使紫色石蕊试液变蓝，与酸反应生成盐和水，与非金属氧化物反应生成_______。
答案：盐和水3. 酸和碱的中和反应是指酸中的_______与碱中的氢氧根离子反应生成盐和水。
答案：氢离子4. 强酸和强碱反应生成的盐是_______。
答案：中性盐5. 弱酸和弱碱反应生成的盐是_______。
答案：弱酸性或弱碱性三、简答题（每题5分，共10分）1. 描述一下酸和碱的中和反应。
答案：酸和碱的中和反应是指酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子反应生成盐和水的过程。
例如，盐酸（HCl）与氢氧化钠（NaOH）反应生成氯化钠（NaCl）和水（H2O）。
化学】中考化学《酸和碱》题20套
【化学】中考化学《酸和碱》题20套(带答案)(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--【化学】中考化学《酸和碱》题20套(带答案)一、选择题1．向HCl溶液中不断滴加NaOH溶液，溶液的pH随所加NaOH溶液体积的变化与下图相符的是( )A．B．C．D．【答案】A【解析】试题分析：根据题目中“向HCl溶液中不断滴加NaOH溶液”，所以图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7；可推测图A中的信息符合题意．根据题目中“向HCl溶液中不断滴加NaOH溶液”，所以图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7；可推测A：从pH变化曲线图看，溶液的pH逐渐升高，说明是NaOH溶液滴入稀HCl中．故选A．2．检验一瓶长期露置在空气中的NaOH溶液是否变质，下列不能用作检验试剂的是（）A．澄清石灰水B．酚酞试液C．盐酸D．氯化钡溶液【答案】B【解析】【详解】A、澄清的石灰水主要成分是Ca（OH）2，能发生反应：Na2CO3+Ca（OH）═CaCO3↓+2NaOH，可观察到白色沉淀，能说明氢氧化钠是否变质，选项正确；2B、溶液中的NaOH无论是否完全与CO2反应，氢氧化钠变质后生成碳酸钠，氢氧化钠、碳酸钠都是碱性的，都能使酚酞试液变红色，不能用来检验氢氧化钠是否变质，选项错误；C、盐酸能发生反应Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，可观察到气泡生成，选项正确；D、氯化钡溶液能发生反应Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl，可观察到白色沉淀，选项正确，故选B。
3．下列各组物质的溶液，必须借助其他试剂才能将它们鉴别出来的是（）A．紫色石蕊、HCl、MgSO4、NaOHB．H2SO4、FeCl3、NaOH、NaClC．NaCl、Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl【答案】C【解析】【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。
常见的酸和碱训练题含答案
常见的酸和碱训练题含答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1．下列生产实践中，没有用熟石灰的是（）A．降低土壤的酸性，改良土壤B．建筑工业上制三合土C．干燥气体D．处理工厂中含硫酸的废水2．下列说法正确的是()A．浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B．浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C．氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加，其过程中包含化学变化D．氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同3．下列有关中和反应的理解正确的是A．反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子B．有盐和水生成的反应都是中和反应C．用小苏打治疗胃酸过多是中和反应D．中和反应不属于复分解反应4．如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象，下列说法中正确的是（）A．物质C一定是铜B．金属A不能制取氢气C．铁能从B的盐溶液中置换出BD．四种金属的活动性顺序为A＞B＞Fe＞C5．向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。
下列说法不正确的是（）A．反应过程中溶液温度升高B．A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC．恰好完全反应时溶液显中性D．反应过程中溶液的颜色由红色变为无色6．某不纯的锌块6.5 克，与足量稀盐酸反应，放出氢气0.18 克，则锌块中含有的杂质可能是（）A．镁B．铜C．铝D．铁7．下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（）A．电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的B．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体C．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物D．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化8．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象B．生石灰溶于水后，溶液的温度几乎不变C．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑D．浓硫酸有挥发性，在试剂瓶口有白雾现象9．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理合理的是（）A．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物B．燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火C．碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的一定是碱溶液D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化10．分类归纳是学习化学的重要思维，下列图中的包含关系，正确的一项是（）A．B．C．D．11．下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是( )A．能使紫色石蕊溶液变红B．能与氢氧化钙反应生成水C．能与硝酸银溶液反应生成氯化银D．能与氧化镁反应生成水12．将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中，待充分反应后过滤，以下说法：①在滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中可能有锌或铁②在滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤液可能呈蓝色③在滤液中加入稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液中一定存在4种溶质④在滤液中加入稀盐酸，没有白色沉淀，则滤液中至少存在3种溶质。
常见的酸和碱(基础) 知识讲解含答案
常见的酸和碱(基础) 知识讲解含答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1．在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质中一定含有（）A．Cu B．Ag C．Cu、Ag D．Zn、Ag2．下列各组溶液中,不用其他试剂,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的一组溶液是A．Na2SO4,BaC l2,KNO3,NaCl B．Na2SO4,Na2CO3,BaC l2,HClC．NaOH,Na2SO4,FeC l3,BaC l2D．NaCl,AgNO3,NaNO3,HCl3．在总结化学知识时，以下归纳或判断正确的是( )A．可作保护气的气体一定是稀有气体B．由一种元素组成的物质一定是单质C．能分解产生氧气的物质一定含有氧元素D．能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸4．下列化学方程式中属于复分解反应的是（）A．C＋O2CO2B．2H2O2H2↑＋O2↑C．3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2D．HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO35．有甲、乙、丙三种金属，其中只有甲在自然界中能以单质形态存在，将丙放入乙的盐溶液中，丙的表面有乙析出。
则三种金属活动性由强到弱的顺序是（）A．乙>丙>甲B．甲>乙>丙C．丙>乙>甲D．乙>甲>丙6．浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。
下列气体混有水蒸气时，既可用浓硫酸作干燥剂，又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是A．O2B．NH3C．CO2D．SO27．金属X的活动性比较强，它的氧化物为X2O3，其对应碱为其对应碱为X(OH)3．X(OH)3难溶于水，而XCl3可溶于水．下列各组中的物质难以直接反应而制得XCl3的是( )A．X+HCl B．X2O3+HClC．X(OH)3+HCl D．X(OH)3+MgCl28．从物质分类的角度看，下列说法正确的是（）A．澄清石灰水属于纯净物B．纯碱属于碱C．过氧化氢属于氧化物D．干冰属于冰9．向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn、Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。
初中化学常见的酸和碱流程题专题训练含答案
初中化学常见的酸和碱流程题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、流程题（共10题）1、工业上利用某废渣（含FeSO4、Fe2（SO4）3及少量CaO和MgO）制备高档颜料铁红（主要成分为Fe2O3）和回收（NH4）2SO4．具体生产流程如下：（背景信息）a 氧化还原反应中，会有元素化合价发生变化。
b 3Fe2（SO4）3+12NH3•H2O=（NH4）2Fe6（SO4）4（OH）12↓（铵黄铁矾晶体）+5（NH4）2SO4（1）步骤③中操作Y的名称是_______________。
（2）加入物质X溶解废渣，X应选用______________（填序号）。
A 盐酸B 硫酸C 氨水D 氢氧化钠步骤①酸浸时，生成盐的化学方程式为___________________________（任写一个）。
（3）步骤②通入氧气氧化的目的是_________________；工业上对该操作控制在4小时左右为宜，根据如图有关数据分析，影响Fe2+氧化率的变化规律：________2、海洋是人类宝贵的自然资源，海水“晒盐”和海水“制碱”体现了人类利用和改造自然的智慧，请根据粗盐“制碱”的流程图（如下图）回答问题：（ 1 ）步骤Ⅰ除杂中，常见的方法有两种：一是物理方法，即用 NaCl 溶液浸洗粗盐，溶解除去其中的可溶性杂质，则浸洗溶液应选用 NaCl 的 ______ （填“饱和”或“不饱和”）溶液；二是化学方法，操作步骤依次为：加水溶解→ 加过量试剂① → 加过量试剂② → 过滤→ 加适量盐酸，以下试剂①②组合选用合理的是 ______ 。
A ．① Ca （ OH ）2 ② Na2CO3B ．① Na2CO3② Ca （ OH ）2C ．① KOH ② Na2 CO3D ．① NaOH ② Na2CO3（ 2 ）步骤Ⅲ先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的是 ______ ，写出步骤Ⅲ反应的化学方程式 ______ 。
九年级化学《酸和碱》练习题及答案
九年级化学常见的酸和碱练习一、选择题1．酸类物质具有相似的化学性质，本质的原因是( )A．酸都含有酸根 B．酸都能与指示剂作用C．酸在水溶液中都能解离出H＋ D．酸是由多种元素组成的2．下列物质的性质属于物理性质的是( )A．浓盐酸的挥发性 B．浓硫酸的腐蚀性C．浓硫酸的吸水性D．碳酸的不稳定性3．下列关于氢氧化钠的说法错误的是( )A．白色固体，易潮解B．有强腐蚀性，俗称苛性钠C．极易溶于水，溶解时放出大量的热D．它能与CO发生化学反应4．下列变化属于物理变化的是( )A．石灰浆抹墙后，墙壁发硬 B．酚酞试液遇碱性溶液变为红色C．用苛性钠干燥O2、N2等 D．用生石灰制熟石灰5．当碱液溅到皮肤上时，应立即用较多的水冲洗，然后再涂上( )A．醋酸B．稀盐酸C．硼酸D．3%~5%的NaHCO3溶液6．使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液( )A．变红色 B．变蓝色C．变无色D．不变色7．盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的( ) A．能与碱反应 B．能与金属反应C．能与某些金属氧化物反应 D．能与紫色石蕊试液反应8．下列几种溶液敞口置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是( )A．浓硫酸B．浓盐酸C．浓硝酸D．石灰水二、填空和简答题9．纯净的盐酸是______________颜色的液体，有______________气味。
工业品浓盐酸常因含有杂质而带______________色，浓盐酸在空气里会生成______________，这是因为从浓盐酸中挥发出来的______________气体跟空气里的______________接触，形成盐酸的_____________________的缘故。
10．指示剂是能跟____________或____________的溶液作用而显示______________________________________________的物质，常用的指示剂有______________和_____________ _________，在自然界中有些______________和______________也可以指示酸碱。
《第四节 酸和碱的反应》(同步训练)初中化学九年级下册_北京版_2024-2025学年
《第四节酸和碱的反应》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列哪一种物质可以与盐酸发生中和反应，生成氯化钠和水？A. 硫酸钠 (Na2SO4)B. 氢氧化钠 (NaOH)C. 碳酸钠 (Na2CO3)D. 氯化钾 (KCl)2、当将酚酞指示剂加入到含有氢氧化钙 [Ca(OH)2] 的溶液中时，观察到的颜色变化是什么？A. 无色变为红色B. 无色变为蓝色C. 红色变为无色D. 蓝色变为绿色3、下列物质中，属于酸的是（）A. 氢氧化钠（NaOH）B. 碳酸钠（Na2CO3）C. 硫酸（H2SO4）D. 氯化钠（NaCl）4、下列反应中，不属于中和反应的是（）A. 氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水B. 氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水C. 硝酸和氢氧化钾反应生成硝酸钾和水D. 铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和氢气5、将少量的下列物质分别加入到适量水中，充分搅拌后不能形成溶液的是：A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 食盐D. 植物油6、以下哪项实验现象可以证明发生了酸碱中和反应？A. 向氢氧化钠溶液中滴加酚酞指示剂，溶液变为红色B. 向稀盐酸中加入锌粒，产生气泡C. 向石灰石上滴加稀盐酸，有气体生成D. 向氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，同时用pH试纸检测，最终溶液的pH接近77、下列物质中，不属于碱的是（）A. 氢氧化钠（NaOH）B. 氢氧化钙（Ca(OH)2）C. 碳酸钠（Na2CO3）D. 氢氧化钾（KOH）8、下列反应中，不属于中和反应的是（）A. 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2OB. H2SO4 + 2KOH = K2SO4 + 2H2OC. HCl + NaOH = NaCl + H2OD. Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag9、将一定量的稀盐酸加入到含有酚酞指示剂的氢氧化钠溶液中，随着盐酸的不断加入，下列描述正确的是（）A. 溶液颜色由无色变为红色B. 溶液颜色由红色变为无色C. 溶液颜色始终为无色D. 溶液颜色始终为红色 10、对于等摩尔浓度的盐酸（HCl）和氢氧化钠（NaOH）溶液，按照体积比1:1混合后，关于混合后的溶液性质，下列说法正确的是（）A. 混合后溶液呈现强酸性B. 混合后溶液呈现弱酸性C. 混合后溶液呈现弱碱性D. 混合后溶液呈现中性11、下列物质中，属于碱的是：A. 氢氧化钠 (NaOH)B. 氯化钠 (NaCl)C. 硫酸 (H2SO4)D. 碳酸钙 (CaCO3)12、下列反应中，不属于中和反应的是：A. 氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水B. 硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠C. 氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水D. 氢氧化钾和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钾二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、下列关于酸和碱反应的描述，正确的是：A. 酸和碱反应生成盐和水，这种反应称为中和反应。
中考化学常见的酸和碱专题训练附答案
中考化学常见的酸和碱专题训练附答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1．下列关于溶液的说法中，正确的是（）A．硝酸铵固体溶于水放出热量，使溶液温度明显升高B．蔗糖溶液上半部分的甜度比下半部分的甜度低C．稀硫酸能导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D．硝酸钾饱和溶液在任何条件下都不能再溶解硝酸钾2．在总结化学知识时，以下归纳或判断正确的是( )A．可作保护气的气体一定是稀有气体B．由一种元素组成的物质一定是单质C．能分解产生氧气的物质一定含有氧元素D．能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸3．下列化学方程式中属于复分解反应的是（）A．C＋O2CO2B．2H2O2H2↑＋O2↑C．3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2D．HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO34．某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验，实验现象记录如下。
溶液白醋盐酸蔗糖水肥皂水石灰水加入紫薯汁后溶液的颜色红色红色紫色绿色绿色下列结论或推论错误的是（）A．蔗糖水呈中性B．溶液的pH：肥皂水>蔗糖水>白醋C．将等体积的盐酸与石灰水混合，溶液pH一定等于7D．将等体积的白醋与盐酸混合，溶液pH一定小于75．将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。
反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。
其中“”“”“”表示不同离子。
则下列说法正确的是（）A．“”表示铁离子B．“”表示铜离子C．反应后溶液质量减小D．反应后铁棒质量减小6．向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。
下列说法不正确的是（）A．反应过程中溶液温度升高B．A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC．恰好完全反应时溶液显中性D．反应过程中溶液的颜色由红色变为无色7．取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A，向其逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图（pH为纵坐标，时间为横坐标）。
则下列说法不正确的是（）A．溶液A中的溶质有两种B．A、B段观察到有气泡产生C．B、C段滴入紫色石蕊，溶液呈无色D．D、E两点溶液中的溶质种类相同8．推理是学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素B．通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向C．将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐变小，由此推理得出真空不能传声D．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应9．向分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀硫酸，仅甲、丙能产生气泡，并分别生成X、Y，丙能从X溶液中置换出甲，则三者的金属活动性顺序为（）A．丙＞甲＞乙B．甲＞乙＞丙C．乙＞甲＞丙D．甲＞丙＞乙10．推理是研究和学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（）A．浓盐酸具有挥发性所以浓硫酸也具有挥发性B．某固体中加入稀盐酸，生成无色无味的气体，证明该物质一定是碳酸盐C．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类D．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度11．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
初中化学常见的酸和碱中和反应简答题专题训练含答案
初中化学常见的酸和碱中和反应简答题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、简答题（共15题）1、石蕊试液在哪种溶液中会变成红色？2、简述如何用PH试纸测定稀硫酸的PH值。
3、凡是生成盐和水的反应都是中和反应吗？4、 pH值小于7、等于7、大于7的溶液加水稀释，其pH值将分别出现怎样的变化？5、用pH试纸测定溶液的酸碱度时，能否将试纸用水润湿？6、如何判断NaOH溶液与稀盐酸之间的反应恰好完全进行？7、在校外社会实践活动中，小丽同学不小心被黄蜂蜇了一下（黄蜂毒液呈碱性），感到非常疼痛，为了减轻小丽同学的疼痛感，可使用生活中常见物质处理，请回答使用什么物质如何处理才能达到目的？原因是什么？8、在校外社会实践活动中，小丽同学不小心被黄蜂蜇了一下（黄蜂毒液呈碱性），感到非常疼痛，为了减轻小丽同学的疼痛感，可使用生活中常见物质处理，请回答使用什么物质如何处理才能达到目的？原因是什么？9、若测得该块土地的pH为5，为利于种植西瓜，应选用哪种物质改良该块土地的土壤？10、在校外社会实践活动中，小丽同学不小心被黄蜂蜇了一下（黄蜂毒液呈碱性），感到非常疼痛，为了减轻小丽同学的疼痛感，可使用生活中常见物质处理，请回答使用什么物质如何处理才能达到目的？原因是什么？11、小景同学在进行酸碱中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，才发现忘记滴加了指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，请你帮助他设计实验用两种方法证明这两种物质是否恰好完全反应？12、人体胃液中含有适量盐酸，可以帮助消化，胃液的pH通常在0.9～1.5之间。
医生给病］，给病人乙开的药物成分中含有盐酸（HCl），人甲开的药物成分中含有氢氧化铝［Al(OH)3试回答：（1）病人乙服用的药物，可用一种常见的调味品代替，这种调味品是什么？（2）请判断病人甲患病原因是什么？（3）写出用Al(OH)3治病时发生反应的化学方程式。
常见的酸和碱试题答案及解析
《常见的酸和碱》（指示剂）一、选择题1．下列物质中，能使酚酞溶液变红的是（）A．氢氧化钠溶液 B．稀硫酸 C．稀盐酸 D．水考查目的：无色酚酞的变色。
答案：A。
解析：酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色，碱性溶液能使无色酚酞变红，A项氢氧化钠溶液是碱性的，BC是酸性的，D项水呈中性。
2．日常生活中的下列物质中加入紫色石蕊溶液无明显变化的是（）A．柠檬汁 B．苹果汁 C．纯净水 D．石灰水考查目的：紫色石蕊溶液的变色。
答案：C。
解析：酸性溶液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，纯净水是中性的，所以石蕊仍然呈现紫色。
3．向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳，溶液呈（）A．无色 B．紫色 C．红色 D．蓝色考查目的：紫色石蕊溶液的变色。
答案：C。
解析：酸性溶液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，二氧化碳溶于水后一部分和水生成碳酸，碳酸可以使石蕊变红。
4．用下列方法能把稀盐酸、蒸馏水、石灰水一次区别开来的是（）A．品尝 B．闻气味 C．滴加酚酞试液 D．滴加石蕊试液考查目的：常见物质的鉴别，指示剂的变色。
答案：D。
解析：酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色，碱性溶液能使无色酚酞变红，酸性液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，在中性溶液中石蕊仍然是紫色。
所以只有石蕊可以一次性区分开。
5．下列叙述中，正确的是（）A．盐酸遇石蕊溶液就可以变红B．酚酞溶液可以使稀硫酸变红C．用石蕊溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用酚酞溶液可以鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液考查目的：常见物质的鉴别，指示剂的变色。
答案：D。
解析：酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色，碱性溶液能使无色酚酞变红，酸性液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，在中性溶液中石蕊仍然是紫色。
6．小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是（）考查目的：指示剂的选择。
答案：D。
解析：胡萝卜在酸性、碱性、中性溶液中均呈现橙色，所以不能做指示剂。