高中一年级秋季学期《美术》(人美版)课后练习(全册汇总)含答案
高一美术鉴赏课后巩固与练习(绘画部分)
单元第二单元中西美术作品的比较姓名课题中国绘画（人物画、山水画、花鸟画）班级重点难点1.美术作品的分类。
2.美术作品的三个特征。
3.美术作品“造型”与“传神”的辩证关系。
评价【知识结构】中国画的分类:技法的分类：工笔画、写意画题材的不同：人物画、山水画、花鸟画中国画的画幅样式：中堂、条幅、条屏、斗方、手卷、册页、扇面中国画的工具：笔墨纸砚中国古代绘画的艺术特点：中国古代人物画：传神写照中国古代山水画：创造情景交融的意境中国古代花鸟画：以写生为基础，借物抒情，托物言志书画同源：①指中国文字与绘画在起源上有相通之处；②指书法与绘画在表现形式方面，尤其是在笔墨运用上具有共同的规律性。
【基础知识】一填空1.中国画按照技法可分为工笔画和写意画两种，其中用笔工整细腻，注重细部的描绘，重线条美，一丝不苟的是_________画；以简炼概括的笔墨表现客观物象的神韵和抒写画家主观的情致的是_________画。
右图《出水芙蓉》是__________画2.中国绘画使用_________描绘形象，长于简练、传神地表现人物形象；西方绘画描绘形象的_________、__________、长于详尽、写实地再现人物形象。
3.西方风景画在绘画的平面中真实摹仿自然形象的立体感和空间深度感，画家固定于一点作对景写生，只有一个视点，采用的的是_________透视法；中国山水画能够表现“咫尺千里”的辽阔境界，有多个视点，采用的是________透视法。
4.中国山水画构图都是采用“三远法”的构图，将相隔千里的景物巧妙的组织在一起，使画面内容表现的很充实。
山有三远：自山下而仰山颠，谓之______；自山前而窥山后，谓之_________；自近山而望远山,谓之________。
5.中国山水画按绘画风格可分为___________、___________、浅绛山水、金碧山水等，宋代王希孟的《千里江山图》属于___________.6.我国现存最早的山水卷轴画是隋朝展子虔的_____________。
人教版一年级美术下册全册测试卷(含答案)
人教版一年级美术下册全册测试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个是我们身体的主宰器官？- A. 大脑- B. 心脏- C. 肺- D. 肝脏2. 材料的品质分为好、坏和...- A. 一般- B. 中等- C. 优秀- D. 一样3. 下列哪个是我国四大传统节日之一？- A. 讲卫生节- B. 过儿童节- C. 过中秋节- D. 过植树节4. 我们经常可以在古代的建筑、器物上看到的纹饰形式称为... - A. 方格- B. 点状- C. 图案- D. 线形5. 画一朵花的时候，应该先画...- A. 树干- B. 花瓣- C. 叶子- D. 草地6. 下列哪种颜色是暖色调？- A. 蓝色- B. 红色- C. 绿色- D. 黄色7. 艺术品的分类可以包括...- A. 纸艺- B. 陶艺- C. 金融- D. 舞蹈8. 用黏土创作手工的过程中，最重要的步骤是... - A. 按照图纸上的样式创作- B. 使用工具打磨- C. 涂上颜色- D. 发挥创造力塑造形状9. 下列哪个是立体艺术品的特点？- A. 仅有二维形状- B. 可挂在墙上- C. 只能由专业人士制作- D. 它们有体积和形状，可以触摸和移动10. 我们应该如何保护环境？- A. 多使用一次性塑料制品- B. 随地乱扔垃圾- C. 慢性使用环保袋- D. 降低使用纸张和塑料等一次性产品的量答案：1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D 10.D二、填空题（每题2分，共20分）1. 画今天的天气：_______2. 古代建筑上常见的彩色装饰叫做________3. 画人物的时候应该注意________4. 如果想画出湖水的质感可以使用________5. 制作灯笼要使用________答案：1.自由发挥 2.彩画 3.比例 4.光线 5.纸三、解答题（每题10分，共20分）1. 画一张描绘春天的美景的图片，并加上你自己喜欢的颜色和元素。
初中一年级秋季学期《美术》(人美版)学习任务单(全册汇总)
初中一年级秋季学期《美术》（人美版）学习任务单（全册汇总）大纲这个大纲将涵盖初中一年级秋季学期《美术》（人美版）研究任务单的内容，提供一个全册汇总。
本单元介绍基本线条的概念和分类，旨在帮助学生研究如何使用直线、曲线、粗细线条等进行绘画和描绘。
内容概要：理解基本线条的概念和作用研究直线的绘制方法和运用场景掌握曲线的描绘技巧与应用运用粗细线条表现物体的特征和质感通过本单元的研究，学生将培养对基本线条的感知能力和创造力，为后续美术研究奠定坚实的基础。
注：该内容是根据大纲扩写而成，具体内容以教材为准。
研究基本的色彩概念，如主色、辅助色等，了解颜色的组合和运用。
通过绘画实践，培养对色彩感知的能力。
通过研究造型和构图的基本原则，掌握物体的形态和结构表现方法。
研究如何进行构图，使作品具有更好的艺术效果。
研究素描的基本技巧，包括轮廓线、明暗与质感的表现等。
通过写生练，提高观察力和描绘能力，培养对实际对象进行艺术再现的能力。
研究水彩和水粉的基本使用技巧，掌握如何运用颜色的透明度和柔和效果，创作出具有水彩绘画风格的作品。
本单元旨在介绍平面设计的基本概念和方法，研究如何进行布局、排版和图形处理，培养对视觉传达的理解和运用能力。
通过手工制作活动，培养学生的创造力和动手能力。
研究如何利用各种材料和工具进行创作，创造独特的手工艺品。
综合应用前面研究的知识和技能，完成一些综合性的美术创作项目，提升艺术表现能力和综合应用能力。
综合应用前面学习的知识和技能，完成一些综合性的美术创作项目，提升艺术表现能力和综合应用能力。
人美版美术期末试题及答案
人美版美术期末试题及答案一、选择题1. 在绘画作品中，如果要表现远离的景物轮廓不清晰，你会选择以下哪种绘画方式？a) 油画b) 水彩画c) 水粉画d) 素描答案：c) 水粉画2. 下面哪一种颜色是暖色调？a) 蓝色b) 绿色c) 灰色d) 红色答案：d) 红色3. 在中国传统绘画中，经常可以看到对花鸟的精细描绘，下列哪一个绘画风格比较擅长此类主题？a) 油画b) 印象派画c) 工笔画d) 素描答案：c) 工笔画4. 著名画家梵·高的代表作品《星夜》属于哪种绘画风格？a) 印象派画b) 抽象表现主义c) 超现实主义d) 后印象派画答案：d) 后印象派画5. 以下哪个是中国古代的四大名画之一？a) 《圆形舞台》b) 《富春山居图》c) 《君主颂》d) 《无题》答案：b) 《富春山居图》二、判断题判断以下各个说法是否正确，正确的在括号内打"√"，错误的在括号内打"×"。
1. (×) 油画是用纯粹的水作为媒介。
2. (√) 西方画家梵·高是后印象派画的代表人物。
3. (√) 黑白相片在构图和明暗对比方面往往可以表现出较强的艺术感染力。
4. (×) 水彩画主要以纯黑色作为基调。
5. (√) 东方艺术注重意境的表达和精神的内涵，强调意象的含蓄和超拔。
三、名词解释请解释以下艺术术语的含义：1. 水墨画答案：水墨画是以水和墨为主要材料进行绘画的一种艺术形式，以抽象表现和写意为特点。
2. 立体艺术答案：立体艺术是一种空间式的艺术表现形式，通过立体构造和材料的运用，创造出可触摸和立体感的艺术品。
3. 釉下彩答案：釉下彩是一种在陶瓷制作过程中，将彩料施加于釉面下方，烧制后呈现出色彩的技法。
四、综合题请回答以下问题：1. 分析一幅明代工笔画作品的特点，并简要介绍其创作技法。
答案：明代工笔画作品的特点是细致入微，追求精确写实，注重色彩的细腻表现。
人教版一年级美术下册全册综合练习题
人教版一年级美术下册全册综合练习题
本文档包含了人教版一年级美术下册全册的综合练题。
通过完成这些练题，学生可以巩固和提高自己的美术技能，培养对艺术的兴趣和理解。
以下是一些练题的示例：
1. 给下面的图画涂颜色：（图片示例）
- 图1：涂红色的图案有哪些？
- 图2：涂黄色的图案有哪些？
2. 根据提示完成图画：（图片示例）
- 请用红色画出一个大太阳。
- 请用蓝色画出一朵白云。
3. 完成拼图：（图片示例）
- 完成下面的拼图，将碎片拼在一起。
4. 画画题：（图片示例）
- 请画出你最喜欢的动物。
这些练题的设计旨在培养学生的观察力、色彩感知和手眼协调能力。
同时，通过参与这些练，学生也有机会展示自己的创造力和想象力。
希望这些综合练题能够帮助学生在美术研究中取得进步，并激发他们对艺术的热爱和欣赏能力的培养。
通过不断地练和探索，学生可以发展出独特的美术风格，提高自己的艺术水平。
请按照教材的要求和指导完成这些练习题，并在完成后与老师一同检查和评价。
祝愿学生们在美术学习中取得好成绩！。
全册(教案)人美版(2012)美术一年级下册
教案标题：全册（教案）人美版（2012）美术一年级下册教学目标：1. 让学生了解并掌握基本的美术知识，提高学生的审美能力。
2. 培养学生的动手操作能力和创造力。
3. 培养学生良好的观察力和想象力。
4. 培养学生热爱生活、热爱艺术的情感。
教学内容：1. 绘画：通过绘画活动，让学生掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 工艺：通过手工制作活动，培养学生的动手操作能力和创造力。
3. 美术欣赏：通过欣赏美术作品，提高学生的审美能力，培养学生对艺术的热爱。
教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的美术知识和技能，培养学生的审美能力和创造力。
2. 教学难点：如何引导学生运用所学知识进行创作，培养学生的观察力和想象力。
教学方法：1. 讲授法：讲解美术知识和技能，让学生了解并掌握。
2. 示范法：通过示范，让学生直观地了解绘画和手工制作的过程。
3. 练习法：通过大量的练习，让学生熟练掌握绘画和手工制作技巧。
4. 欣赏法：通过欣赏美术作品，提高学生的审美能力，培养学生对艺术的热爱。
教学准备：1. 教具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
2. 教学资源：美术作品、美术教材等。
教学过程：第一课时：绘画技巧（线条、色彩、构图）1. 导入：通过展示美术作品，引导学生欣赏，激发学生对美术的兴趣。
2. 讲授：讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。
3. 示范：教师现场示范绘画过程，让学生直观地了解绘画技巧。
4. 练习：学生进行绘画练习，教师个别指导。
5. 评价：教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
第二课时：手工制作（剪纸、粘贴）1. 导入：通过展示美术作品，引导学生欣赏，激发学生对美术的兴趣。
2. 讲授：讲解手工制作的基本技巧，如剪纸、粘贴等。
3. 示范：教师现场示范手工制作过程，让学生直观地了解制作技巧。
4. 练习：学生进行手工制作练习，教师个别指导。
5. 评价：教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
一年级上册美术期末试卷(人美版,含答案)
第一学期期末教学检测一年级美术试题（人美版）一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分）1、春节时我们玩花灯是对节日的一种庆贺。
（）2、用剪刀时要注意安全。
（）3、悉尼歌剧院是澳大利亚的一座漂亮建筑。
（）4、油画《蓝天》是法国人康定斯基画的。
（）5、我们可以用揉、搓、压、捏等方法来完成彩泥作品。
（）6、卡通猫和生活中的猫是一样的。
（）7、卡通形象运用了夸张手法。
（）8、沙滩、雪地上也可以画画。
（）9、农民画《母与子》是潘常旺的作品。
（）10、油画棒和彩色水笔图出的色彩感觉是一样的。
（）二、选择题（满分30分，共10小题，每题3分）1、盘子外形以（）为主。
A、方形B、多边形C、圆形2、雕塑《铜鸠雁》是（）。
A、唐朝B、周朝C、秦朝3、下面（）可以营造出节日的气氛。
A、折纸B、拉花C、穿串联4、（）是中国的卡通人物。
A、米奇B、狮子王C、喜羊羊5、我们身边能找到各种各样的小礼物大的小的方的圆的单色双色扁形的单色的花色的。
动脑筋想一想按照不同的方式拼拼摆摆，穿出奇妙的串珠。
珠子有了（）的变化可以产生美感A、韵律B、旋律C、规律6、勺子的形状与（）有关。
A、用途B、外形C、大小7、勺子是我们生活中常用的饮食工具，不同的勺子对应不同的美食。
请问吃火锅要用下列（）A、不锈钢勺B、塑料勺C、漏勺8、公共汽车、小轿车、越野车、大货车，我们身边的汽车多又多。
说一说，汽车由哪几部分构成？（）A、车身、车灯、轮胎B、车身、车灯C、车身、车灯、轮胎、车尾9、仔细观察生活中各种各样的物体正方形的魔方，长方形的电车，三角形的船，圆形的钟表。
想一想小汽车是由哪些图形组成的（）A、长方形、圆形、三角形B、长方形C、三角形10、你看多姿多彩的世界中有许多都能用圆形概括，找出一下能用圆形概括的选项（）A、飞机B、小鱼C、钟表三、造型表现:（满分50分）用红、黄、蓝、橙、绿、紫其中任意2—3种颜色在下画一条花边。
要求：色彩要有运用对比色或同类色。
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教育部资源课后练习
第一单元第二节课后练习：
课后练习
附件6
教育部资源课后练习
课程基本信息
课例编号2020QJ10MSRM006 学科美术年级高一学期第一学期课题现实与理想——西方古典绘画
教科书书名：普通高中教科书美术必修“美术鉴赏”
出版社：人民美术出版社出版日期：2019 年 7 月
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
从以下三幅西方古典绘画作品中选取一幅自己感兴趣的作品，可经过查询相关资料更好地了解背景信息后，撰写一份鉴赏报告。
从“你看到了什么，作品是描述了什么故事，艺术家是如何表现的”这三个角度进行鉴赏。
教育部资源课后练习
课程基本信息
课例编号
2020QJ10MSRM008
学科
美术
年级
高一
学期
第一学期
课题
《纪念与象征——空间中的实体艺术》
教科书
书名：普通高中教科书美术必修-美术鉴赏
出版社：普通高中教科书美术必修-美术鉴赏出版日期：2019年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
1.雕塑是运用一定的实体物质材料，在三维空间中可视、可触、可感的艺术，分为与两种空间占有形式。
2.雕塑艺术中，适合法的材料，首先是石材，它也是雕塑史中较早使用的材料。
以“塑”为技法的雕塑作品，以和材料为代表。
3.请选择《人民英雄纪念碑浮雕》中的一组作品，尝试着从造型手法、表现形式和材质上分析作品是如何表现主题，突出其纪念性与象征性的。
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《实体与虚空——凝固的音乐》课后练习
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