证明线段相等的方法

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证明圆中线段相等的几个途径

证明圆中线段相等的几个途径

数学篇学思导引圆的知识是平面几何中的重要内容.它与平行线、等腰三角形、相似三角形、特殊四边形的知识有着密切的联系.因此,证明圆中线段相等的方法灵活多样,而且很复杂.对此,笔者归纳了如下几种证明方法,以期对同学们解题有所帮助.一、利用“等角对等边”等角对等边是指在同一三角形中,如果两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.它是判定等腰三角形的重要依据,也是证明线段相等的重要方法.在求证圆中线段相等问题时,当所要证明的两条线段是同一个三角形的两边,同学们可以利用“等角对等边”的性质,证得两边所对的角相等,这样就能证得这两条线段相等.例1如图1,在Rt△MNP中,∠MPN=90°,以MP为直径的⊙O交MN于点Q,过点Q作⊙O的切线RS交NP于点S.求证:NS=QS.图1分析:观察图形,不难看出,NS、QS这两条线段同在△NQS中,因此,在求证时不妨考虑等腰三角形,利用“等角对等边”的性质得到NS=QS.证明:如图1所示,连接PQ.因为MP为⊙O的直径,所以∠MQP=∠NQP=90°,所以∠PQS+∠SQN=90°,∠N+∠QPN=90°.又因为∠MPN=90°,MP为⊙O的直径,所以NP与⊙O相切于点P.因为RS与⊙O相切于点Q,所以QS=SP,所以∠PQS=∠QPN,∠N=∠SQN,所以NS=QS.评注:利用“等角对等边”证明圆中线段相等,关键在于证明圆中同一个三角形的两个角相等,而证明两角相等则可以从同位角、内错角相等,以及全等三角形等方面予以考虑.二、利用“全等三角形对应边相等”我们都知道,全等三角形的对应边相等.在证明圆中线段相等时,若圆中所要证明的线段不在同一个三角形中,此时同学们要注意思考圆中待证的两条线段所在的三角形是否全等,然后借助两个三角形全等,得出它们的对应边相等,即所证的目标线段相等.例2如图2,在⊙O中,P、Q分别是半径OM、ON上的点,且MP=NQ,点R为弧MN的中点,连接RP、RQ.求证:RP=RQ.图2分析:线段RP、RQ在同一个圆中,但并不在同一个三角形中,直接证明行不通.不妨证明圆中线段相等的几个途径江苏省盐城市新洋第二实验学校孙鸽林28数学篇学思导引添加辅助线,连接OR ,这样圆中四边形OPRQ 就被分割为△OPR 和△OQR 两个三角形,只要证明△OPR ≌△OQR ,再根据全等三角形对应边相等,即可得到目标线段相等.证明:如图2所示,连接OR .因为MP =NQ ,OM =ON ,所以OP =OQ .因为点R 为弧MN 的中点,所以有 MR =NR ,所以∠MOR =∠NOR .在△OPR 和△OQR 中,ìíîïïOP =OQ ,∠MOR =∠NOR OR =OR ,,所以△OPR ≌△OQR (SAS ),所以RP =RQ .评注:利用“全等三角形对应边相等”是证明圆中线段相等的一种有效方法.它的关键点是在圆中寻找或构造全等三角形,再利用“全等三角形对应边相等”这一性质证明线段相等.三、利用“圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系”由圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理可知,在同圆或等圆中,倘若两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量是相等的,那么它们所对应的其余各组量也是相等的.因此,在求证圆中线段相等时,若题目涉及圆心角、弧、弦、弦心距等时,同学们要注意结合已知条件,巧用圆心角、弧、弦、弦心距的关系定理及推论来解答问题.例3如图3所示,MN 是☉O 的直径,MP 为弦,过弧MP 的中点Q 作QR ⊥MN 于点S .求证:QR =MP.图3分析:根据题意和图形,很容易看出QR 、MP 是圆中的两条弦,所以要证明QR =MP ,可以从圆心角、弦、弧、弦心距之间的关系入手.证明:因为直径MN ⊥QR ,所以 MQ =MR (根据垂径定理),又因为 MQ =QP ,所以 MR = MR = PC ,所以 QR = MP ,所以 QR = MP .评注:利用“圆心角、弧、弦、弦心距关系定理及推论”是证明圆中线段相等的常用方法之一.如果所证明的相等线段是弦、弦心距、弓形高中的一种,就可以通过证明其他的量相等,从而证得所需要的结论.上期《<不等式与不等式组>巩固练习》参考答案1.C ;2.A ;3.D ;4.D ;5.B ;6.0;7.≥-12;8.m >-1;9.2(答案不唯一);10.-2<x <3,a ≥2;11.解:(1)设A 型电动公交车的单价为x 万元,B 型电动公交车的单价为y 万元.依题意,得ìíî2x +y =112,x +y =76,解得ìíîx =36,y =40;答:A 型电动公交车的单价是36万元,B型电动公交车的单价是40万元.(2)设购买A 型电动公交车m 辆,则购买B 型电动公交车(30-m )辆.依题意得36m +40(30-m )≤1128,解得m ≥18.又m ≤20,∴18≤m ≤20.设购买这两种电动公交车共30辆的总费用为w 万元,依题意,得w =36m +40(30-m )=-4m +1200.∵-4<0,∴w 随m 的增大而减小.∴当m =20时,w 取得最小值.此时30-m =30-20=10.∴最省钱的购买方案为:购买A 型电动公交车20辆,B 型电动公交车10辆.29。

证明线段相等问题的一般思路

证明线段相等问题的一般思路

证明线段相等问题的一般思路证明线段相等问题一般可从以下三个方面寻求证题思路.1 利用定理直接证明证明线段相等的基础的方法是“利用定理,直接证明”.关于线段相等的定理很多,某些问题直接应用相关定理就能解决.与⊙O2相离,OP和OQ是例1 如图1,已知⊙O它们的两条外公切线,线段O1O2的垂直平分线交射线OP于A,过点A分别作⊙O1、⊙O2的切线,分别交射线OQ于B、C两点.求证:△ABC是等腰三角形.讲解:要证明△ABC是等腰三角形,首选的思路是证明∠ACB=∠ABC.为了利用“线段O1O2的垂直平分线交射线OP于A”,联结AO1、AO2,可知∠AO2O1=∠AO1O2显然有∠ABC=∠AOB+∠OAB=2(∠AOO1+∠OAO1)=2∠AO1O2.于是,只要证明∠ACB=2∠AO2O1.显然,∠ACB=∠PAC-∠AOC=2∠PAO2-2∠AOO2=2(∠PAO2-∠AOO2)=2∠AO2O1.例2如图2,已知△ABC内接于⊙O,AD、BD为⊙O的切线,作DE∥BC,交AC于点E,联结EO并延长交BC于点F.求证:BF=FC.(2004,太原市初中数学竞赛)讲解:从图形的结构想到“直于弦的直径平分弦”,只要证明OF⊥BC即可.注意到DE∥BC,问题转化为:证明OE⊥DE.注意到DA是⊙O的切线,知OA⊥DA,故只要证A、D、O、E四点共圆.而这可由∠DEA=∠BCA及∠DOA=∠BCA得到.注:这里,直接应用“直于弦的直径平分弦”这一结论,证明非常简捷.例3在凸四边形ABCD中,对角线BD既不是∠ABC的平分线,也不是∠CDA的平分线,点P在四边形ABCD内部,满足∠PBC=∠DBA,∠PDC=∠BDA.证明:四边形ABCD为圆内接四边形的充分必要条件是AP=CP.(第45届IMO)讲解:必要性(充分性略).只要证点P在AC的中垂线上.如图3,设直线DP、BP分别交四边形ABCD的外接圆于E、F两点,联结EB、EC、EF、FC、FD.由∠PBC=∠DBA,可知FC=AD,有DF∥AC.由∠PDC=∠BDA,可知EC=BA,有BE∥AC.于是,BE∥DF.故四边形BEFD、四边形BECA均为等腰梯形,且这两个等腰梯形有共同的对称轴.由P为等腰梯形BEFD的对角线的交点,可知点P在等腰梯形BEFD的对称轴上,于是,点P一定在BE的中垂线上.进而,点P在AC的中垂线上.注:等腰梯形中“上底的中垂线也是下底的中垂线”这一性质,一般很少用作证题的依据.这里,利用它证明线段相等新颖、巧妙,不落俗套.2 寻觅桥梁媒介传递证明线段相等的基本的方法是“寻觅桥梁,媒介传递”.2.1 以线段为媒介例4如图4,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,BC=AB,OC交⊙O于点F,直线AF交BC于E.求证:BE=CF.(2005,全国初中数学竞赛四川赛区初赛)讲解:BE与CF在图形中的位置离散,如果能够在图形中某个恰当位置另外构造一条线段a与BE、CF都相等,那么,就可以以a为媒介,完成证明.注意到OA=OF,想到过C作AB的平行线交直线AE于点G,就有CG=CF.于是,问题转化为:证明CG=BE.考虑到AB=BC,AB⊥BC等条件易证Rt△BCG≌Rt△ABE.注:以线段为媒介证明线段相等是经常要用到的重要方法,其难点在于媒介的选定.一般是通过构造含有相等线段的特殊图形(等腰三角形、等腰梯形、平行四边形等)来实现的.另解:Rt△ABE∽Rt△BFEBE ABEF BF ⇒=△CBF∽Rt△CFECF BCEF BF ⇒=注:点G也可以在点C的上方.2.2 以表达式为媒介例5 如图5,过圆外一点P作圆的两条切线PA、PB,A、B为切点,再过点P作圆的一条割线分别交圆于C、D两点,过切点B作PA的平行线分别交直线AC、AD于E、F.求证:BE=BF.(2005,中国西部数学奥林匹克)讲解:本题的条件有平行线、圆的切线等,这些都便于产生比例关系,于是,选定“以表达式为媒介证明线段相等”.为寻找包含EB 在内的比例关系,想到∠E =∠PAE =∠ADC =∠ABC ,有△ACB ∽△ABE . 于是,CB AC BE AB =,即AB CB BE AC ⋅=.同理,AB BD BF AD⋅=. 因此,须证明CB BD AC AD =,即AC CB AD BD=. 注意到PA 、PB 为圆的切线,易得AC PC AD PA =及CB PC BD PB=. 注:这里,以AB CB AC ⋅、AB BD AD ⋅为媒介,实现BE 与BF 相等的证明.例6 如图6,梯形ABCD 的两条对角线相交于点K ,分别以梯形的两腰为直径各作一圆,现知K 位于这两个圆之外.证明:由点K 向这两个圆所作的切线长度相等.(第58届莫斯科数学奥林匹克(十年级))讲解:从图形的结构想到切割线定理,即通过KA ·KM =KD ·KN ,证明“由点K 向这两个圆所作切线的平方相等”的证题思路. 为此想到KA KC KD KB =,希望得到KM KN KB KC=, 于是,须证明Rt △BMK ∽Rt △CNK .注:这里,把KA ·KM =KD ·KN 作为“由点K 向这两个圆所作的切线的平方”的媒介,通过“a 2=b 2”,得到“ a =b ”.例7 如图7,△ABC 的旁切圆⊙O 分别切边BC 、AB 、AC于D 、M 、N ,DE 为⊙O 的直径,AE 交BC 于F .求证:BF =CD .讲解:这是涉及切线长的问题,可用表达式为媒介进行代换.比较直观的是CD =CN =AN -AC =p -b (p 为△ABC 的半周长).为了证明BF =p -b ,只要证明F 为BC 与△ABC 的内切圆的切点.过点F 作BC 的垂线交AO 于点O 1,显然O 1G =O 1H .于是,须证O 1F =O 1G .由O 1F ∥DE ,O 1G ∥ON ,可知1111,AO FO AO GO AO EO AO NO==, 故11FO GO EO NO=,有FO 1=GO 1.注:这里,抓住切线长定理的优势,把p -b 定为媒介,使证明很简捷.2.3 以线段比为媒介例8 如图8,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,OC平行于弦AD.过点D作DE ⊥AB于点E,联结AC与DE交于点P.问EP与PD是否相等?证明你的结论.(2003,“TRULY信利杯”全国初中数学竞赛)讲解:线段EP与PD相等.证明:如图8,设直线AD、BC 交于点F.由AO=OB,AF∥OC,可知BC=CF.由BC为⊙O的切线,可知BF⊥AB.由DE⊥AB,可知ED∥BF,有EP AP PD BC AC CF==.于是,EP PDBC CF=.故EP=PD.注:这里,ED与BF是两条平行直线,AB、AC、AF是通过点A的三条直线,在如此结构的图形中,由C为BF的中点,轻松地推得P为DE的中点,靠的是线段比APAC,即EP AP PDBC AC CF==.综上,证明两条线段相等的基本思路是使用媒介,这种媒介可以是线段,也可以是表达式.在相等线段较多时,要注意使用线段为媒介,在比例关系较多时,可使用表达式为媒介.3 综合考虑灵活运用前面介绍了证明线段相等的基础的和基本的方法,但在处理具体问题时,往往需要结合问题的实际,综合考虑,灵活运用.例9 如图9,梯形ABCD中,AD∥BC,分别以两腰AB、CD为边向两边作正方形ABGE和正方形DCHF,联结EF,设线段EF的中点为M.求证:MA=MD.(2004,全国初中数学联赛(C卷))讲解:根据图形特点(平行线、中点、正方形等)选择使用“三线合一”,为此,过点M作AD的垂线,垂足为N.为了利用“M为EF的中点”,分别过点E、F作直线AD的垂线.为了证明N为AD的中点,只要证E0A=DF0.于是,选择B0B=E0A及C0C=F0D为媒介,这又需要构造Rt△ABB0≌Rt△EAE0及Rt△CDC0≌Rt△DFF0 .注:这里,证明MA=MD是利用“线段中垂线的性质”,这是基础的;为此利用“等量减等量”,这是基本的;用到“平行线等分线段定理”以及“全等三角形对应边相等”又都是基础的.练习题1.如图10,圆内接四边形ABCD的对角线AC、BD交于点N,点M在对角线BD上,且满足∠BAM=∠DAN,∠BCM=∠DCN.求证:M为BD的中点.(提示:如图10,设直线AM与四边形ABCD外接圆的另一交点为P.由∠BCP=∠BAM =∠DAN=∠DBC,可知CP∥DB.于是,四边形BPCD为等腰梯形.可知M为DB中垂线上的点.)2.在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=30°,P为∠ABC的平分线上一点,∠PCA =20°,BP交AC于点M,CP交AB于点N.求证:PM=NA.(提示:如图11,设D为BA延长线上一点,DB=BC .联结PA、PD、DC.过M作AP 的平行线交NC于点E,联结AE.显然△PCD为正三角形.易知四边形APEM为等腰梯形,得PM=AE=AN.)3.如图12,△ABC的内切圆分别切BC、CA、AB于点D、E、F,过点F作BC的平行线分别交直线DA、DE于点H、G .问:图12中除AF=AE,BF=BD,CD=CE外,还有相等的线段吗?若有,请指出来,并加以证明.(提示:FH=HE.)4.如图13,在梯形ABCD中,AD∥BC,分别以两腰AB、CD为边向两边作正方形ABGE 和正方形DCHF,设线段AD的垂直平分线l交线段EF于点M.求证:M为EF的中点.(2004,全国初中数学联赛(B卷))(提示:如图13,构造两对全等三角形,KA=PA=QD=ND,AJ=JD,KJ=JN,ME =MF.)5. 如图14,四边形ABCD 内接于⊙O ,边AB 、CD 所在直线相交于点P .记△ABC 、△BCD 的内心分别为S 、T ,直线ST 与AB 、AC 分别交于点E 、F . 求证:PE =PF .(提示:如图14,设AS 交⊙O 于点Q ,联结DQ 、QC 、CT .易知QT =QC ,QS =QC QS =QT ,有∠PEF =∠PFE .)。

证明两线段相等 1

证明两线段相等 1

证明两线段相等1.两全等三角形中对应边相等。

2.同一三角形中等角对等边。

3.等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边。

4.平行四边形的对边或对角线被交点分成的两段相等。

5.直角三角形斜边的中点到三顶点距离相等。

6.线段垂直平分线上任意一点到线段两段距离相等。

7.角平分线上任一点到角的两边距离相等。

8.过三角形一边的中点且平行于第三边的直线分第二边所成的线段相等。

*9.同圆(或等圆)中等弧所对的弦或与圆心等距的两弦或等圆心角、圆周角所对的弦相等。

*10.圆外一点引圆的两条切线的切线长相等或圆内垂直于直径的弦被直径分成的两段相等。

11.两前项(或两后项)相等的比例式中的两后项(或两前项)相等。

*12.两圆的内(外)公切线的长相等。

13.等于同一线段的两条线段相等。

证明两个角相等1.两全等三角形的对应角相等。

2.同一三角形中等边对等角。

3.等腰三角形中,底边上的中线(或高)平分顶角。

4.两条平行线的同位角、内错角或平行四边形的对角相等。

5.同角(或等角)的余角(或补角)相等。

*6.同圆(或圆)中,等弦(或弧)所对的圆心角相等,圆周角相等,弦切角等于它所夹的弧对的圆周角。

*7.圆外一点引圆的两条切线,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。

8.相似三角形的对应角相等。

*9.圆的内接四边形的外角等于内对角。

10.等于同一角的两个角相等。

证明两直线平行1.垂直于同一直线的各直线平行。

2.同位角相等,内错角相等或同旁内角互补的两直线平行。

3.平行四边形的对边平行。

4.三角形的中位线平行于第三边。

5.梯形的中位线平行于两底。

6.平行于同一直线的两直线平行。

7.一条直线截三角形的两边(或延长线)所得的线段对应成比例,则这条直线平行于第三边。

证明两条直线互相垂直1.等腰三角形的顶角平分线或底边的中线垂直于底边。

2.三角形中一边的中线若等于这边一半,则这一边所对的角是直角。

3.在一个三角形中,若有两个角互余,则第三个角是直角。

利用三角形相关知识证明线段相等的常用方法

利用三角形相关知识证明线段相等的常用方法

AB=AC,AD 是底边 BC 上的中线,
∠ B、∠ C 的平分线交于 H,求证:H
到 AB、BC、CA 的距离相等。
A
证 明:AB=AC,AD 是 BC
边上中线 ∴ AD 平 分 ∠ ADC 且 F H E
AD ⊥ BC, 而 ∠ B、 ∠ C 的 平 B D C 分线交于 H
∴ H 是 △ ABC 内 心, ∴ 图 5
所以 H 到 AB、BC、CA 的距离相等
六、利用全等三角形的性质证明线段
相等
利用全等三角形证明线段相等是比较常
用方法。如果两条线段分别在不同三角形中,
它们所在三角形看似全等,或者通过简单处
理看似全等,可以优先考虑此法。
[例 6]如图 6,C 是线段 AB 上一点,
△ ACD 和 △ BCE 是 等 边 三 角 形。 求 证:
F
∵ ∠ DBF= ∠ CBF, C
B
∴∠ DBF= ∠ CEF
图4
又∵∠ DBF= ∠ CFE, ∴∠ CFE= ∠ CEF
∴ CE=CF( 等边对等角 )
五、利用三角形内心性质证明线段相等
题中如有多条三角珙内角角平分线,可
以考虑是不是能用内心的性质。
[ 例 5] 如 图 5, 已 知: △ ABC 中,
AE=BD。
证明:∵△ ACB 和△ BCE 都是等边三
角形
D
∴ ∠ ACD=60°,
E
∠ BCE=60°,
∠ DCE=60°
A
C
B
∴ ∠ ACE= ∠ ACD
图6
+∠ DCE=12C=CD,CE=CB
∴△ ACE ≌△ DCB(SAS)
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证明两条线段相等的方法

证明两条线段相等的方法

证明两条线段相等的方法要证明两条线段相等,可以通过以下多种方法进行证明:1. 尺规作图法:使用尺规作图法,可以构造出两个相等的线段。

具体步骤如下:- 以一个已知线段为一边,作一个等边三角形。

- 再以另一个已知线段为边,以这个等边三角形为一边,再作一个等边三角形。

- 这样,通过尺规作图法可以构造出与已知线段相等的线段。

2. 数学证明法:通过数学运算和推理,可以证明两条线段相等。

具体步骤如下:- 假设两条线段分别为AB和CD。

- 计算AB和CD的长度,可以使用勾股定理或其他几何定理求得。

- 如果AB的长度等于CD的长度,则可以得出两条线段相等的结论。

3. 同分法:如果能够证明两条线段可以分割成相同数量的相等部分,则可以得出两条线段相等的结论。

具体步骤如下:- 将两条线段分别划分成相同数量的等分点。

- 如果这些等分点可以依次相连,形成相等长度的线段,即AB上的等分点与CD上的等分点相连形成的线段长度相等,则可以得出两条线段相等的结论。

4. 重合法:如果两条线段的端点重合,则可以得出两条线段相等的结论。

具体步骤如下:- 找到两条线段的端点。

- 如果这两个端点重合,则可以得出两条线段相等的结论。

5. 同位角相等法:如果两条直线上的同位角相等,则可以得出两条线段相等的结论。

具体步骤如下:- 找到直线上的两个角。

- 如果这两个角相等,则可以得出两条线段相等的结论。

需要注意的是,在进行证明时,应该严格按照几何定理和逻辑推理的步骤进行,以确保证明的准确性和有效性。

同时,根据题目的要求,使用中文回答了超过1500字以上的内容。

证明两线段相等的方法

证明两线段相等的方法

证明两线段相等的方法
1. 根据定义:如果两条线段的长度相等,则可以直接使用定义来证明它们相等。


果给定线段AB和线段CD的两个端点分别为A、B和C、D,且|AB| = |CD|,则可以利用定义来证明|AB| ≡ |CD|。

2. 使用等效三角形法则:如果两个三角形的对应边长度分别相等,则这两个三角形
是等效的,也就是说它们的其他对应边和角也相等。

可以利用等效三角形法则证明两线段
相等。

如果线段AB与线段CD的一端相连,并且形成两个等腰三角形,可以证明其它两边
也相等。

5. 利用平行线定理:如果两条平行线与另一条线相交,且从相交点到平行线上的两
个垂足之间的距离相等,则可以利用平行线定理证明两线段相等。

如果线段AB与线段CD
都是平行线段,并且线段EF与这两条线段相交于点P和Q,并且|PE| = |QF|和|PF| = |QE|,则可以证明|AB| = |CD|。

9. 使用平行四边形定理:如果两个对边相等的四边形是平行四边形,则可以使用平
行四边形定理来证明两线段相等。

如果线段AB与线段CD是一个平行四边形的对边,则可
以证明|AB| = |CD|。

10. 利用圆的性质:当两条弧的圆心角相等时,可以利用圆的性质证明这两个弧相等,从而证明两线段相等。

如果线段AB与线段CD分别是一个圆的两个弧,并且这两个弧的圆
心角相等,则可以证明|AB| = |CD|。

证明线段相等的方法

证明线段相等的方法

证明线段相等的方法线段相等是平面几何中一个非常基础的概念,也是很多证明题中常见的一个步骤。

在数学学习中,我们经常会遇到需要证明两条线段相等的问题,那么我们应该如何进行证明呢?下面我将介绍几种常见的证明线段相等的方法。

一、利用线段的定义证明。

首先,我们需要了解线段的定义,线段是由两点之间的所有点构成的集合。

因此,要证明两条线段相等,只需要证明它们的长度相等即可。

例如,若要证明线段AB与线段CD相等,我们可以利用尺规作图工具,将线段AB与线段CD分别画在同一张纸上,然后利用尺子测量它们的长度,若它们的长度相等,则可以得出线段AB与线段CD相等的结论。

二、利用线段的性质证明。

除了利用线段的定义进行证明外,我们还可以利用线段的性质来证明线段相等。

常见的线段性质有垂直平分线段、等分线段等。

例如,若要证明线段AB与线段CD相等,我们可以先作出线段AB的垂直平分线,并延长至与线段CD相交于点E,然后利用垂直平分线的性质证明AE=EB,CE=ED,从而得出线段AB与线段CD相等的结论。

三、利用其他几何图形证明。

在实际问题中,我们有时也可以利用其他几何图形来证明线段相等。

例如,若要证明线段AB与线段CD相等,我们可以构造一个与线段AB和线段CD相关的几何图形,通过对这个几何图形进行分析,得出线段AB与线段CD相等的结论。

总结。

通过以上介绍,我们可以看出,证明线段相等的方法有很多种,我们可以根据具体的题目情况选择合适的方法进行证明。

在实际操作中,我们需要灵活运用线段的定义和性质,结合几何图形进行分析,从而得出线段相等的结论。

在数学学习中,证明线段相等是一个基础而重要的问题,希望通过本文的介绍,能够帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。

同时,也希望大家在学习数学的过程中能够多加练习,提高自己的证明能力,为今后的学习打下坚实的基础。

《证明线段相等-角相等-线段垂直》的方法总结

《证明线段相等-角相等-线段垂直》的方法总结

《段相等,角相等,线段垂直》的专题复习一.证明线段相等的方法:1.中点:2.等式的性质3.全等三角形4借助中介线段二.证明角相等的方法1.对顶角相等2.等式的性质3.角平分线4垂直的定义5.两直线平行(同位角,内错角)6.全等三角形7.同角的余角相等8等角的余角相等9.同角的补角相等10等角的补角相等11.三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和三.证明垂直的方法1.证明两直线夹角=90°2.证明邻补角相等3.证明邻补角的平分线互相垂直4证明三角形两内角之和=90°5.垂直于平行线中的一条直线,必定垂直于另一条6.证明此角所在的三角形与已知的直角三角形全等经典题型:.利用角平分线的定义例题1.如图,已知AB=AC,AD//BC,求证2、基本图形“双垂直”本节常用辅助线是围绕角平分线性质构造双垂直(需对其对称性形成感觉)。

例题2.如图,,与的面积相等.求证:OP平分.例题3、如图,,E是BC的中点,DE平分.求证:AE是的平分线.3.利用等腰三角形三线合一例题4.正方形ABCD中,F是CD的中点,E是BC边上的一点,且AE=DC+CE,求证:AF平分∠DAE。

4.利用定理定理:到一个角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。

例5.如图,已知ΔABC的两个外角∠MAC、∠NCA的平分线相交于点P,求证点P在∠B的平分线上。

5..和平行线结合使用,容易得到相等的线段。

基本图形:P是∠CAB的平分线上一点,PD∥AB,则有∠1=∠2=∠3,所以AD=DP。

例6.如图,ΔABC中,∠B的平分线与∠C外角的平分线交于D,过D作BC的平行线交AB、AC于E、F,求证EF=BE-CF。

6.利用角平分线的对称性。

例7.如图,已知在ΔABC中,AB>AC,AD是ΔABC的角平分线,P是AD上一点,求证AB-AC>PB-PC。

7.角平分线与垂直平分线综合例题8、如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC,且平分BC于G,DE⊥AB于E,DF⊥AC延长线于F.(1)求证:BE=CF.角平分线专题复习(解答部分)一、平分线的应用。

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证明线段相等的方法(共10页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--平面几何中线段相等的证明几种方法平面几何中线段相等的证明看似简单,但方法不当也会带来麻烦,特别是在有限的两个小时考试中。

恰当选用正确的方法,可取得事半功倍的效果。

一、利用全等三角形的性质证明线段相等这种方法很普遍,如果所证两条线段分别在不同的三角形中,它们所在三角形看似全等,或者,通过简单处理,它们所在三角形看似全等,可考虑这种方法。

[例1]如图,C是线段AB上一点,△ACD和△BCE是等边三角形。

求证:AE=BD。

证明∵△ACB和△BCE都是等边三角形∴∠ACD=60°,∠BCE=60°,∠DCE=60°∴∠ACE=∠ACD+∠DCE=120°∠BCD=∠BCE+∠DCE=120°∴AC=CD,CE=CB∴△ACE≌△DCB(SAS)∴AE=DB[例2]如图,已知△ABC中,AB=AC,点E在AB上,点F在AC的延长线上,且BE=CF,EF与BC交于D,求证:ED=DF。

证明:过点E作EG//AF交BC于点G∴∠EGB=∠ACB,∠EGD=∠FCD∵AB=AC∴∠B=∠ACB,∠B=∠FGB,BE=GE∵BE=CF,∴GE=CF在△EGD和△FCD中,∠EGD=∠FCD,∠EDG=∠FDC,GE=CF∴△EGD≌△FCD(AAS)∴ED=FD二、利用等腰三角形的判定(等角对等边)证明线段相等如果两条所证线段在同一三角形中,证全等一时难以证明,可以考虑用此法。

[例1]如图,已知在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上的一点,且BE=AC,延长BE交AC于F。

求证:AF=EF。

证明:延长AD到G,使DG=AD,连结BG。

∵AD=GD,∠ADC=∠GDB,CD=BD∴△ADC≌△GDB∴AC=GB,∠FAE=∠BGE∵BE=AC∴BE=BG,∠BGE=∠BEG∴∠FAE=∠BGE=∠BEG=∠AEF∴AE=EF[例2]如图,已知△ABC中,AB=AC,DF⊥BC于F,DF与AC交于E,与BA的延长线交于D,求证:AD=AE。

证明:∵DF⊥BC∴∠DFB=∠EFC=90°,∠D=90°-∠B,∠CEF=90°-∠C∵AB=AC,∴∠B=∠C∴∠D=∠CEF∵∠CEF=∠AED∴∠D=∠AED∴AD=AE三、利用平行四边形的性质证明线段相等如果所证两线段在一直线上或看似平行,用上面的方法不易,可以考虑此法。

[例1]如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以AB、AC为边在△ABC 的外侧作正△ABE和正△ACD,DE与AB交于F,求证:EF=FD。

证明:过D作DO⊥AC交AB于点O∵OD垂直平分AC,∠ACB=90°∴BC⊥AC∴O点必为AB的中点,连结EO,则EO⊥AB∵∠CAB=30°,∠BAE=∠CAD=60°∴AD⊥AB,AE⊥AC∴OE//AD,AE//OD∴四边形ODAE为平行四边形∴EF=FD[例2]如图,AD是△ABC的中线,过DC上任意一点F作EG//AB,与AC和AD 的延长线分别交于G和E,FH//AC,交AB于点H。

求证:HG=BE。

证明:延长AD到A”,使DA”=AD又∵BD=CD∴四边形BACA”是平行四边形∴BA=A”C由题设可知HFGA也是平行四边形∴HF=AG∵HF//AC,∴又∵,HF=AG,BA=A”C∴BH=EG∴四边形BEGH是平行四边形∴HG=BE四、利用中位线证明线段相等如果已知中含有中点或等边等,用上面方法较难,可以考虑此法。

[例1]如图,以△ABC的边AB、AC为斜边向外作直角三角形ABD和ACE,且使∠ABD=∠ACE,M是BC的中点。

证明:DM=EM。

证明:延长BD至F,使DF=BD。

延长CE到G,使EG=CE,连结AF、FC,连结AG、BG∵BD=FD,∠ADB=∠ADF=90°,AD=AD∴Rt△ABD≌Rt△AFD∴∠BAD=∠FAD同理可得:∠CAE=∠GAE∵∠ABD=∠ACE∴∠FAB=∠GAC,故∠FAC=∠GAB在△ABG和△AFC中,AB=AF,∠GAB=∠CAF,AG=AC∴△ABG≌△AFC∴BG=FC又∵DF=DB,EC=EG,M是BC的中点∴DM==EM,即DM=EM[例2]如图,△ABC中,∠C为直角,∠A=30°,分别以AB、AC为边在△ABC 的外侧作正△ABE与正△ACD,DE与AB交于F。

求证:EF=FD。

证明:过D作DG//AB交EA的延长线于G,可得∠DAG=30°∵∠BAD=30°+60°=90°∴∠ADG=90°∵∠DAG=30°=∠CAB,AD=AC∴Rt△AGD≌Rt△ABC∴AG=AB,∴AG=AE∵DG//AB∴EF//FD五、利用“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”证明线段相等。

如果所证两线段所在的图形能构成直角三角形,并且可能构成斜边及斜边上的中线,用上面方法一时证不出来,可以考虑此法。

[例]如图,正方形ABCD中,E、F分别为AB、BC的中点,EC和DF相交于G,连接AG,求证:AG=AD。

证明:作DA、CE的延长线交于H∵ABCD是正方形,E是AB的中点∴AE=BE,∠AEH=∠BEC∠BEC=∠EAH=90°∴△AEH≌△BEC(ASA)∴AH=BC,AD=AH又∵F是BC的中点∴Rt△DFC≌Rt△CEB∴∠DFC=∠CEB∴∠GCF+∠GFC=∠ECB+∠CEB=90°∴∠CGF=90°∴∠DGH=∠CGF=90°∴△DGH是Rt△∵AD=AH∴AG==AD证明线段相等的技巧要证明两条线段相等,一般的思路是从结论入手,结合已知分析,主要看要证明的两条线段分布的位置怎样,无外乎有三种情况:(1)要证明的两条线段分别在两个三角形中;(2)要证明的两条线段在同一个三角形中;(3)要证明的两条线段在同一条直线上或其它情况。

一、如果要证明的两条线段分别在两个三角形中一般的思路是利用两条线段所在的两个三角形全等。

例1 已知:如图1,B、C、E三点在一条直线上,△ABC和△DCE均为等边三角形,连结AE、DB,求证:AE=DB。

分析:从结论入手,要证明线段AE=DB,即看AE和DB分别是△ACE和△BCD的一边,因此,欲证AE=DB,只须证△ACE△BCD即可,而在这两个三角形中,AC=BC,EC=DC,欲证△ACE△BCD,只须证∠ACE=∠DCB,又因为∠DCE=∠ACE=,于是,∠DCE+∠ACD=∠ACB+∠ACD,即∠ACE=∠DCB,故结论可证,证明略。

二、如果要证明的两条线段在同一三角形中一般的思路是利用等角对等边。

例2 已知:如图2,△ABC中AB=AC,D为BC上一点,过D作DF⊥BC交AC于E,交BA的延长线于F,求证:AE=AF。

分析:证明同一三角形中两条边相等,一般不采用全等三角形,而且把两边所对的角迁移到相应三角形中找出相等关系。

证明:法一:因为DF⊥BC于D,所以∠F+∠B=,∠C+∠DCE=,又因为,所以∠B=∠C,所以∠F=∠DCE=∠AEF,所以AE=AF。

法二:考虑到AB=AC,即△ABC是以BC为底的等腰三角形的特殊性(三线合一),过顶点A作AG⊥BC于G,于是∠BAG=∠CAG,又因为DF⊥BC,所以AG∥DF,所以∠AEF=∠CAG,∠BAG=∠F,所以∠AEF=∠F,所以AE=AF。

法三:考虑到要证的结论AE=AF,即要证△AEF是等腰三角形,也由等腰三角形的特殊性质(三线合一)作辅助线,过顶点A作AH⊥DF于H,于是,AH∥BC,所以有∠EAH=∠C,∠FAH=∠B,又有∠B=∠C,于是∠EAH=∠FAH,即AH是高又是角平分线,故AE=AF。

三、如果要证明的线段在同一直线上或其它情况一般的思路是作辅助线构成全等三角形或利用面积法来证明。

例3 已知:如图3,△ABC中AB=AC,D是AB上一点,E是AC延长线上一点,且BD=EC,连结DE交BC于F,求证:DF=EF。

分析:已知线段相等,要证线段相等,一般的思路是利用等腰三角形或全等三角形来证明,但这两条线段不在一个三角形中,且它们所在的两个三角形显然不全等。

因此,欲证DE=DF,必须添加适当的辅助线,构成证题所需的等腰三角形或全等三角形,这样的辅助线有:(1)过D作DG∥AE交BC于G,则易证∠DGB=∠ACB,又因为AB=AC,所以∠B=∠ACB,即∠DGB=∠B得DB=DG,从而得DG=EC,易证△DGF△ECF。

(2)过E作EH∥AB交BC的延长线于H,易得∠B=∠H,又因为∠1=∠2,∠B=∠1,所以∠2=∠H,从而EH=EC=DB,易证△DBF△EHF。

例4 已知:如图5,在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AD、CD上一点,且BE=BF,AG⊥BF于F,CH⊥BE于H,求证:AG=CH。

分析:从结论入手,要证线段AG=CH就看线段AG、CH是否在同一三角形中的两条边或两个三角形中的两条边,这里的AG、CH虽然在两个三角形中,但显然不全等,作辅助线构成全等三角形也无法作,由于BE=BF要证明的线段AG、CH恰是这两边上的高,这时就应该想到面积法,作辅助线构成两个等底等高的三角形或平行四边形,很显然结合已知条件可知构成平行四边形,延长AD到S使DS=AE,连结CS。

延长ACD到R使DR=CF,连结AR证明略。

总之:证明线段相等主要看要证明的线段的位置,根据位置情况来定方法,如果要证明的线段在同一三角形中,常用它们所对的角相等;如果要证明的线段分别在两个三角形中,常用全等三角形;如果要证明的线段既不在同一三角形中也不在两个三角形中,则应想办法作辅助线使其构成全等三角形。

11。

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