高校教师思想政治工作总结报告
2024年高校教师思想政治工作心得总结(二篇)
2024年高校教师思想政治工作心得总结作为一名高校教师，思想政治工作是我们肩负的重要任务之一。
在这个岗位上，我深刻认识到思想政治工作的重要性，也体会到了它对学生的影响和教育的局限性。
经过多年的实践和经验积累，我总结出一些心得，希望能对其他教师在进行思想政治工作时有所帮助。
首先，树立正确的价值观。
作为一名高校教师，我们要以身作则，成为学生的榜样。
我们的言行举止、思想理念都会直接影响到学生的成长发展。
因此，我们要时刻保持良好的师德师风，坚守教育规范，不偏不倚地进行教育教学工作，秉持正确的价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，注重培养学生的思想意识。
思想意识是人们对世界观、人生观和价值观的认识和理解，对于培养学生的正确思想观念至关重要。
在教学过程中，我们要注重思想政治教育，不仅教授知识，更要引导学生思考，培养他们的独立思考能力和批判思维能力。
通过研讨课题、提供学习资料和适当的互动讨论等方式，让学生深入了解社会主义核心价值观，明确正确的人生追求和社会责任。
再次，注重培养学生的社会责任感。
作为一名高校教师，我们要培养学生的社会责任感，使他们具备为社会进步和民族复兴贡献力量的意识。
在教学中，我们要引导学生关注社会热点问题和时事政治，增强他们的社会责任感。
可以通过邀请社会名人、专家学者等开展专题讲座或座谈会，组织学生参加社会实践和志愿服务活动，让学生亲身感受社会的多样性和发展变化，进一步激发他们的社会责任感。
最后，加强与学生的沟通和互动。
思想政治工作需要与学生建立起良好的沟通和互动关系。
我们要多了解学生的思想动态和心理需求，与学生进行深入的交流，细心倾听他们的心声。
可以通过课堂互动、个别谈心、开展心理辅导等方式，关心学生的成长与发展，为他们提供积极向上的思想引导和支持。
总之，高校教师思想政治工作是培养社会主义建设者和接班人的重要环节。
我们要树立正确的价值观，注重培养学生的思想意识和社会责任感，通过与学生的沟通和互动，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2024年高校教师思想政治工作总结范例（2篇）
2024年高校教师思想政治工作总结范例2023年是我校思想政治工作的关键之年，也是我校高校教师思想政治工作取得显著成绩的一年。
在这一年里，我们紧紧围绕高校教师的思想政治教育，积极探索新的工作方法和途径，全力提高高校教师的思想政治水平和专业素养。
下面，我将对2023年高校教师思想政治工作进行总结。
一、工作开展情况2023年，我们以党的十九大精神为指导，始终将思想政治教育摆在首位。
通过多种途径，如开展讲座、举办研讨会和培训班等，加强了高校教师的思想政治教育。
我们注重结合具体实际，围绕教师的关键问题进行研讨和交流，并积极探索高校教师思想教育的新路径和新方法。
二、培养高校教师的思想政治素养我们注重教师的内化，通过开展党课和理论学习班，深入宣传党的路线、方针和政策，引导高校教师深刻领会党的思想和作风，提高教师的思想政治素养。
此外，我们还组织教师参加各类思想政治学习研讨活动，加强党员教师的党性锻炼和思想政治上的教育，进一步提高了高校教师的思想政治水平。
三、加强党建工作我们注重党建工作与思想政治工作的有机结合，通过加强党组织建设，激发了高校教师投身思想政治工作的积极性。
我们组织了一系列党建活动，如集体学习、主题党日活动等，加强了党的基层组织建设，增强了党员教师的凝聚力和战斗力。
四、加强师德师风建设我们注重打造良好的师德师风氛围，积极宣传先进典型，鼓励教师遵守职业道德规范，履行师德师风责任。
通过加强对教师师德的教育和引导，提高了高校教师的师德素养和专业水平，增强了教师的社会责任感和使命感。
五、加强学科建设，提升教师教育教学能力我们注重培养高素质教师队伍，通过组织学科竞赛、教学比赛等活动，激发了教师的教育教学热情，提高了他们的教育教学能力。
同时，我们加大对教师的培训力度，鼓励他们参与教学研究和教学改革，积极探索适应时代需求的教育教学模式和方法。
六、创新思想政治工作方式与手段我们注重创新工作方式和手段，通过利用现代化技术手段，如在线课程、微信公众号等，拓宽了高校教师思想政治教育的渠道。
2024年高校教师思想政治工作心得总结(2篇)
2024年高校教师思想政治工作心得总结____年高校教师思想政治工作心得总结，____字近年来，我一直担任高校教师的思想政治工作职务。
在这个职位上，我深感责任重大，对于培养培养一代新人的思想政治觉悟和道德品质，具有重要的意义和影响力。
在过去的几年中，我积极参与和推动高校的思想政治工作，通过深入了解理论知识，加强学习和实践，不断提高自身的能力和素质。
下面是我对于高校教师思想政治工作的一些心得体会，供参考。
首先，高校教师作为社会主义事业的建设者和接班人，应当时刻保持先进性。
作为高校的骨干力量，我们不能仅仅满足于教书育人的职责，更要肩负起培养学生正确价值观和政治觉悟的使命。
因此，我一直坚持自身要有先进思想、高尚情操和良好作风的要求，努力做到与时俱进，不断提升自我修养。
我积极参加各种专业培训和学习课程，拓宽自己的知识面和思维方式。
在授课中，我时刻注重督导学生的学习动态和思想动向，倾听学生的心声和思考，及时引导和纠正错误的观念和行为。
同时，我坚持学习党的方针政策和理论知识，充实自己的政治素养,并将其融入到教学中去。
通过这样的努力，我希望能够成为学生的良师益友，为他们的成长和发展提供正确的引导和帮助。
其次，高校教师要积极参与学校的思想政治工作，发挥好自己的特长和作用。
作为高校的教师，我们有责任参与和推动学校的各项工作，为学校的健康发展贡献自己的力量。
我积极参与学校的教学研究和教改工作，努力提高自己的教学水平和教学效果。
同时，我也积极参与学校的各项活动和组织，担任学生社团指导老师、班级辅导员等职务，为学生的全面发展提供支持和帮助。
在这些工作中，我时刻注重与学生的互动和交流，关注他们的思想动态和成长情况，努力做到因材施教，指导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
再次，高校教师在思想政治工作中要坚持正确的导向和立场。
作为高校的教师，我们要不断增强自己的爱国主义情怀和社会主义意识，提高政治站位，牢固树立正确导向和立场。
高校教师年度思想工作总结范文5篇
高校教师年度思想工作总结范文5篇 篇1 在过去的一年里，我作为一名高校教师，始终以严谨的态度和满腔的热情投入到教育教学工作中。通过不断学习和努力，我在思想、工作、学习等方面都取得了新的进步。下面，我将从三个方面对自己的工作进行总结，以期为今后的工作提供参考和借鉴。
一、思想方面
作为一名高校教师，我深知自己的责任重大。在思想上，我始终保持高度的警惕和敏锐，时刻关注国内外教育形势的发展，不断学习和吸收新知识、新理念。同时，我也积极参与学校组织的各种政治学习和交流活动，不断提高自己的政治素养和思想觉悟。
在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。我深信，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和终身学习的能力。因此，我时刻关注学生的需求和兴趣，注重因材施教，努力营造一个宽松、和谐的学习氛围。 二、工作方面 在教学方面，我始终坚持认真备课、上课和课后辅导。我深知，只有充分准备才能上好每一节课。因此，我每次备课都会认真研究教材和教参，查阅大量的资料，结合学生的实际情况进行精心设计。在课堂上，我注重激发学生的兴趣和积极性，采用多种教学方法和手段，引导学生主动参与课堂讨论和实践活动。在课后辅导方面，我始终关注学生的个别差异和学习进展，针对不同学生进行有针对性的指导和帮助。
在科研方面，我也取得了一定的成果。在过去的一年里，我积极参与了多项科研项目的研究工作，发表了多篇学术论文。这些成果的取得离不开学校的支持和同事们的帮助。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的科研能力和水平。
三、学习方面
作为一名高校教师，我深知学习的重要性。在不断的工作实践中，我深刻认识到自己的知识和能力还有很大的提升空间。因此，我始终保持学习的热情和动力，不断追求新知识、新技能。我不仅参加了学校组织的各种学习培训活动，还利用业余时间自学了多种专业知识和管理知识。通过不断的学习和实践，我逐渐提高了自己的专业素养和工作能力。 同时，我也注重与同行们的交流和合作。我相信，集思广益、博采众长才能更好地促进自己的成长和发展。因此，我积极参与各种学术交流活动和社会实践活动，与同行们共同探讨教育教学问题，分享彼此的经验和成果。
学校教师思想政治工作总结报告5篇
学校教师思想政治工作总结报告5篇篇1一、引言在过去的一学年里，我校教师团队紧密围绕立德树人的根本任务，不断加强思想政治工作，取得了显著成效。
本报告旨在全面回顾和总结我校教师思想政治工作开展情况，为今后的工作提供宝贵经验和启示。
二、工作内容概述1. 深入开展师德师风建设，提高教师思想政治素质。
2. 加强教师职业理想教育，弘扬高尚师德。
3. 组织开展各类主题活动，增强教师的责任感和使命感。
4. 加强与改进思想政治教育课程设置，提升教育教学质量。
5. 健全教师思想政治工作机制，确保工作有序推进。
三、重点成果1. 形成了具有本校特色的师德师风建设体系，教师思想政治素质得到显著提高。
2. 成功举办多场主题鲜明、内涵丰富的师德教育活动，激发了教师的职业热情。
3. 主题活动成果显著，教师的责任感和使命感得到进一步增强。
4. 思想政治教育课程设置更加科学、合理，教育教学质量得到明显提升。
5. 教师思想政治工作机制更加健全，为工作的持续推进提供了有力保障。
四、遇到的问题与解决方案1. 部分教师对思想政治工作认识不足，需要加强宣传教育力度。
2. 思想政治教育内容与方法有待进一步创新，以满足新时代的需求。
3. 教师队伍中仍存在个别师德问题，需加大监督与惩处力度。
解决方案：1. 举办座谈会、研讨会等活动，提高教师对思想政治工作的认识。
2. 加强思想政治教育教学研究，创新内容与方法，增强时效性和针对性。
3. 完善师德考核机制，加大对师德问题的监督与惩处力度。
五、自我评估/反思过去一学年里，我校教师思想政治工作取得了显著成效，但也存在一些问题和不足。
我们认识到，加强教师思想政治工作是一项长期而艰巨的任务，需要不断总结经验、创新方法、完善机制。
在今后的工作中，我们要进一步加强对教师的思想引领，激发教师的职业热情，提升教师的专业素养，努力打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。
六、未来计划1. 深入贯彻落实党的教育方针和政策，加强教师思想政治工作。
2024年高校教师思想政治工作总结范本(二篇)
2024年高校教师思想政治工作总结范本近年来，随着我国高等教育的快速发展和高校数量的不断增加，高校教师思想政治工作的重要性日益凸显。
作为高校教师，我深刻认识到思想政治工作对培养学生正确的世界观、人生观、价值观以及塑造健康的心态和积极向上的人格品质的重要作用。
在过去的一年中，我在思想政治工作中不断探索与改进，经过自己的努力与思考，取得了一些成果和体会。
在此，我将对我从事的思想政治工作进行总结，以期在今后的工作中能够更好地发挥作用。
首先，我在教育教学中加强思想政治教育。
作为一名高校教师，我认识到教育并不仅仅是传授知识，更要关注学生的思想动态和思维方式。
我通过精心设计的教材，结合时事热点和社会实践，创设多种教学环节，引导学生进行深入的思考和讨论。
同时，在教学中我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与课堂互动和课外活动，促使他们能够积极思考、独立分析和判断问题，提高他们的综合素质和解决问题的能力。
其次，我注重日常的思想政治引导。
我努力创造一个积极、健康的学术氛围，使学生在学术探讨中养成求真务实、尊重事实、善于思考的良好习惯。
我鼓励学生积极参与学术讨论和学术交流，促进学术思想的碰撞和碰撞，拓宽学生的思维和视野。
同时，我经常与学生进行思想交流和心理辅导，引导他们正确面对学习和生活中的困难与挑战，关注他们的思想动态和心理健康，帮助他们树立自信，健康成长。
再次，我加强了自身的思想政治修养。
作为一名高校教师，我深知自身的修养对学生的影响有多么重要。
因此，我注重自身的思想政治修养，不仅通过多渠道获取最新的思想政治理论，还通过充实自己的文化素质，不断提高自己的思辨能力和表达能力。
我主动参加各种学术研讨会议和学术交流活动，不断更新自己的学术观点和教育理念，从而更好地引领学生。
最后，我积极参与学校的思想政治工作。
在过去的一年中，我积极参与学校组织的各类思想政治工作活动，包括组织学生参加社会实践、举办讲座和学术报告等。
2024年高校教师思想政治工作总结报告
2024年高校教师思想政治工作总结报告尊敬的领导：值此校年度工作总结报告之际，我作为一名高校教师，向您汇报我在____年度的思想政治工作总结。
在过去的一年里，我坚持严守党的纪律要求，积极参与学校的各项思想政治工作，并在教学、科研和社会服务等方面不断探索创新，取得了一定的成绩。
一、积极响应党的号召，加强自身建设。
在过去的一年中，我积极参加党员集体学习和党内组织生活，持续加强理论学习，严格遵守党的纪律要求。
我注重通过参加党课学习、读党内刊物、阅读相关政治书籍等途径，不断提高自身的政治素养和思想水平。
此外，我还积极参加学校组织的各类培训活动，不断提升专业素养和教学能力。
通过这些努力，我能够更好地履行自己的教育职责，并将党的教育方针贯彻到教学实践中去。
二、扎实开展学生教育工作。
在____年度，我认真履行教育教学工作职责，注重为学生提供全面发展的教育环境。
我注重培养学生的爱国主义情感，通过开展班会活动、组织参观红色教育基地等方式，让学生了解和热爱我们伟大的祖国。
同时，我还通过举办主题班会、开展社会实践等活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
通过这些活动，我发现学生的爱国主义情感得到了进一步的加强，他们的思想意识和社会责任感也得到了提升。
三、积极参与科研工作，提升学术水平。
在科研工作方面，我积极投身于学科研究领域，不断追求知识的突破。
我注重深入学习研究热点，广泛阅读学术文献，加强与同行交流合作，提升学术研究水平。
我主持完成了一项科研项目，并在相关领域发表了多篇学术论文。
同时，我还积极参与学校的教学评估和教改工作，为提高教学质量做出了一定的努力。
通过这些工作，我不仅提高了自己的学术水平，也给学生提供了更好的教学效果。
四、开展社会服务，提升高校社会影响力。
在____年度，我积极参与各类社会服务活动，努力将学校的优势与社会需求相结合，为社会做出贡献。
我积极与相关单位合作，参与社会实践、社区服务等活动，为师生提供学科专业知识和技能培训。
2024年高校教师思想政治工作总结范例(2篇)
2024年高校教师思想政治工作总结范例2023年是我校思想政治工作的关键之年，也是我校高校教师思想政治工作取得显著成绩的一年。
在这一年里，我们紧紧围绕高校教师的思想政治教育，积极探索新的工作方法和途径，全力提高高校教师的思想政治水平和专业素养。
下面，我将对2023年高校教师思想政治工作进行总结。
一、工作开展情况2023年，我们以党的十九大精神为指导，始终将思想政治教育摆在首位。
通过多种途径，如开展讲座、举办研讨会和培训班等，加强了高校教师的思想政治教育。
我们注重结合具体实际，围绕教师的关键问题进行研讨和交流，并积极探索高校教师思想教育的新路径和新方法。
二、培养高校教师的思想政治素养我们注重教师的内化，通过开展党课和理论学习班，深入宣传党的路线、方针和政策，引导高校教师深刻领会党的思想和作风，提高教师的思想政治素养。
此外，我们还组织教师参加各类思想政治学习研讨活动，加强党员教师的党性锻炼和思想政治上的教育，进一步提高了高校教师的思想政治水平。
三、加强党建工作我们注重党建工作与思想政治工作的有机结合，通过加强党组织建设，激发了高校教师投身思想政治工作的积极性。
我们组织了一系列党建活动，如集体学习、主题党日活动等，加强了党的基层组织建设，增强了党员教师的凝聚力和战斗力。
四、加强师德师风建设我们注重打造良好的师德师风氛围，积极宣传先进典型，鼓励教师遵守职业道德规范，履行师德师风责任。
通过加强对教师师德的教育和引导，提高了高校教师的师德素养和专业水平，增强了教师的社会责任感和使命感。
五、加强学科建设，提升教师教育教学能力我们注重培养高素质教师队伍，通过组织学科竞赛、教学比赛等活动，激发了教师的教育教学热情，提高了他们的教育教学能力。
同时，我们加大对教师的培训力度，鼓励他们参与教学研究和教学改革，积极探索适应时代需求的教育教学模式和方法。
六、创新思想政治工作方式与手段我们注重创新工作方式和手段，通过利用现代化技术手段，如在线课程、微信公众号等，拓宽了高校教师思想政治教育的渠道。
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高校教师思想政治工作总结报告
篇一
我在任职期内，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理
论和“三个代表”重要思想为指导，以提高学生及自身的思
想道德素质、职业道德为理想，弘扬高尚师德，不断提高自
身的思想道德素质。在教学工作中奋力拼搏，开拓创新，取
得了可喜的成绩。特别是党的xx届六中全会以来，该同志
紧跟社会发展的大好形势，乘着教育改革的强劲东风，别居
一格的狠抓班务工作，令家长放心，让社会满意，成绩更为
显著，现总结如下：
一、抓学生思想政治工作始终坚持以人为本，全面贯彻
党的教育方针，面向全体学生，全面提高教育教学质量，学
生进得来，学得好，留得住，成绩佳。
二、抓学生思想政治工作方法灵活多变，针对不同类型
的学生采用不同的教育方式方法，每期制定有切合实际的、
操作性强的学生工作计划，建立、建全了学生工作制度，每
周工作有布置，有检查，每月有小结，每期有总结，在计划
实施中取得了很好的教育教学效果。
三、十分重视学生的政治思想品德教育，行为习惯教育，
以关心爱护每一个学生为天职，从灵魂深处感化每一位学
生，使学生真正认
识到老师是他们成长道路上不可缺少的引路人，成效显
著。千方百计，多渠道，多形式转化学困生，调皮生。多年
来通过开展“一帮一”等活动转变学困生和调皮生多人，运
用多种途径挽回即将流失的学生。经常与他们谈心，教他们
怎样生活，怎样做人，与他们交朋友，亲近他们，信任他们，
鼓励他们树立起学习的信心，克服前进道路上的困难，努力
学习，不断上进。
同时，我关心留守学生，在摸清留守学生的基本情况后
建立了留守学生工作档案，并采取不定时的谈话交流的方式
深入了解留守学生学习生活状态，及时有效的帮助留守学生
解决遇到的问题。
在物理学科教学中，综合运用各种方法调动学生的积极
性，培养学生自主学习能力，充分挖掘学生的学习潜能过程
中，渗透德育因素来对学生进行思想教育，把知识技能与思
想品德教育有机结合在一起，在学生学习过程中注重培养学
生的良好习惯、优秀品质。
正是如此，我的学生工作受到学校领导和同行老师们的
一致认可和赞许。
高校教师思想政治工作总结范文篇二
本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领
导,立志献身教育事业，自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对
工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,
努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育
教学能力。现三大点:
一. 重视自身建设，努力提高业务水平: “学高为师，
身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持
“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身
教育”就成了它的主题。 可以说,思想是主宰人类行动的将
帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须
端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完
善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的
有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为
条件而懊恼不已了。虽工作几经周折,我依然毫无怨言。 有
人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文
才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常
常废寝忘食的学习。为了提到写作能力,我还自修了写作培
训。为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十本理
论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该
有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。
二. 为教育事业，为培养人才做贡献。 一名教师的广
义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教
好书，培养出人才。对此，我近十年的教育生涯是最好的注
解和补充。 近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平
时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好
人，不知花了多少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，
他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认
真制订好教育、教学，根据刚入学的学生的个性，采取不同
的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意
自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的
辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、
开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现
问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理
特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极
性，我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚
的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，
提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。
为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、
假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫
不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大
的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，
我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学
生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没
有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国
热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。
近十年来,我一直都担任班主任，辅导员工作。在工作中从
不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学
生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,
热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时
间内形成良好的班风,学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目
的的。我从事语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据
目前学生接触媒体的实际情况,主张教学实践应紧随社会发
展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实
践,在实践中总结经验,提升理论。
高校教师思想政治工作总结范文篇三
“教育先行，德育为本”，为人师表，教书与育人都很
重要。从教20xx年来，我在工作中不仅用自己的渊博的学
识去教学生，更重要的是用自己的高尚品德去教育学生，将
师德发扬光大成为一种社会的美德。这主要体现在以下几个
方面:
一、对工作认真，尽职尽责
本人在工作中求实肯干，不怕困难，积极学习，孜孜不
倦地研究探索;并用这种精神去教育学生，培养学生有计划、
有目的地完成任务，遇事精力集中，忙而不乱的习惯;培养
学生讲方法，讲效率的习惯;培养学生踏踏实实从点滴做起
的习惯;培养学生做事有头有尾，善始善终的习惯，我班学
生在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。我坚持
用认真负责的精神去感化和教育学生，培养他们养成了好习
惯，也就给了学生道德的资本和生存的财富，这种美德使学
生终生受益。
二、对学生言传身教
我始终坚信“安其学而亲其师，乐其友而信其道”因而
学生对我讲的课，具有明显的“向师性”。在教育教学活动
中严于律己，言传身教，为人师表，处处做学生的表率，平
时要求学生做到的他自己首先做到。要求学生不迟到、不早
退，我自己首先做到早上班、晚下班，每节课总提前到岗。
我在教育教学活动中始终把尊重学生的人格放在首位,
尊重学生的意见和建议。就算同是一件事，我也会坚持因材
施教，或关心询问，或训斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我从不讽刺、打击或挖苦学生，从不
说不做轻视学生人格的话和事。乐于和学生做朋友，不管是
平时相处还是批评教育，同学们感受到了我对其人格的尊
重，学生们乐于接受我的指导及批评教育。同学们经常乐于
对班级工作提出批评意见或建议，该采纳的就尽快付诸于行
动，不能采纳的则及时给以认真的解释，并经常鼓励同学们
开展创造性的活动，尊重和保护后进行的学习兴趣。真正让
学生参与到班级的民主管理。
三、树立榜样,因材施教.
工作中，我还善于与学生交朋友，既传授知识给学生，
又给学生以亲切的关怀;既教育学生成材，又教会学生做人，
使学生健康成长。所任班级连续几年辍学率均控制在规定的
指标内。对家庭经济困难的学生还常给以物质上的帮助，曾
对几名家庭经济困难的学生给与了数百元的资助，对她们能
坚持初中学习给与了较大的支持和帮助。
“榜样的作用是无穷的”。正因为这样，我十分重视自
己的良好榜样示范的特殊意义。经常让学生深入到自己的工
作中去，让学生感受老师们工作的艰辛。进而懂得为什么学?
该怎样去学?学习的动力大了，学习的积极性高了，学习的
效果也就好了。
综上所述，我在工作具有认真负责的精神，在学生中起
到了言传身教的好作用，并真诚尊重学生的人格，能在学生
中产生积极的效应。真正做到：既教书又育人，用自己的言
行影响学生，用自己的品格教育学生，使师德的美在学生中
及至社会上发扬光大为社会的美德。
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